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輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2024-05-15 12:11:16 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得1

  “培養(yǎng)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的水聲工程人才,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國的前途、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,這是我的使命!惫枮I工程大學(xué)水聲工程學(xué)院輔導(dǎo)員劉鐵說。怎么在學(xué)生心中種下一顆海洋強(qiáng)國的種子?怎么讓學(xué)生了解、熱愛水聲工程?劉鐵成了學(xué)校船舶博物館的“義務(wù)講解員”:通過講述船海專業(yè)特色和船舶發(fā)展歷史,指導(dǎo)學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);通過邀請(qǐng)專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),幫助學(xué)生規(guī)劃成長藍(lán)圖;通過講述遼寧艦、蛟龍?zhí)柕取皣仄鳌北澈蟮墓适拢瑘?jiān)定學(xué)生投身海洋強(qiáng)國建設(shè)的報(bào)國理想。

  同樣致力于引導(dǎo)學(xué)生激揚(yáng)青春夢(mèng)想的,還有西安交通大學(xué)勵(lì)志書院少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音。“從上海中共一大會(huì)址、浙江嘉興紅船,到井岡山、西柏坡,再到首都北京,我和學(xué)生們一起,沿著時(shí)間脈絡(luò),接受紅色教育,堅(jiān)定理想信念!睅靵砦髯院赖卣f。

  思政教育怎么做才既有意義又有意思?云南大學(xué)馬克思主義學(xué)院專職輔導(dǎo)員朱丹在不斷創(chuàng)新。20xx年,朱丹在學(xué)校的支持下創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員名師工作室。依托這個(gè)平臺(tái),她開設(shè)“青春有約”沙龍,讓身邊人講身邊事;開通“丹心語錄”微信公眾號(hào),不定期開展線上打卡、云端接力等參與感強(qiáng)的線上活動(dòng);創(chuàng)辦融媒體思政節(jié)目“你好,大學(xué)生”,做好“第一課堂”與“第二課堂”的有效銜接……

  做輔導(dǎo)員將近20年,學(xué)生從“70后”到“00后”,燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員王銀思對(duì)思政教育感觸很深:“要想讓思政教育落地生根,就需要我們遵循不同時(shí)期學(xué)生的.成長規(guī)律,不斷摸索適合他們的工作方法!睂W(xué)生待在宿舍的時(shí)間長,王銀思就辦起“公寓微講堂”,開展理論學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)指導(dǎo);學(xué)生喜愛手機(jī)閱讀,王銀思就開辟“網(wǎng)絡(luò)微課堂”,開設(shè)“學(xué)霸微課”“青春力量”“黨聽我說”等專欄,錄制上傳340余個(gè)微課視頻。“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽,我們要做的就是不斷翻新菜品,讓鹽溶解到各種食物中便于學(xué)生自然而然吸收。”王銀思說。

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  “與其理性的說教,不如感性的示范。在學(xué)生思想道德建設(shè)的教育實(shí)踐中,什么是最有效的方法?想必我已經(jīng)找到答案,一部話劇,就是一堂精彩的德育課!蓖粲晟晟罡欣^續(xù)在校園里打造精品“原創(chuàng)文化”的重要性。

  “我的祖國給了我生命和智慧,如果我的愛能對(duì)祖國有一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),我將百死不辭,畢生有幸!鄙虾=淮笤瓌(chuàng)話劇《錢學(xué)森》全國巡演期間,劇中的這句臺(tái)詞一度在青年學(xué)子中成為流行語。這部根據(jù)交大1934屆校友錢學(xué)森生平事跡創(chuàng)作而成的“熱劇”,帶給無數(shù)青年學(xué)子心靈的觸動(dòng)和震撼,而它的幕后制作人正是汪雨申。自2001年留校任教,汪雨申在這條文化育人的'道路上一走就是18年。

  輔導(dǎo)員、學(xué)生話劇社團(tuán)指導(dǎo)老師、校辯論隊(duì)的總教練、校藝術(shù)教育和高水平藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)老師,這些都是汪雨申的多重身份標(biāo)簽。他“身兼數(shù)職”,忙并快樂著。由他指導(dǎo)的社團(tuán)“陽光劇社”“思辨學(xué)社”等學(xué)生社團(tuán)連續(xù)多年獲評(píng)上海交通大學(xué)五星社團(tuán);他組織排演的大型原創(chuàng)話劇《錢學(xué)森》自2012年公演以來,在校內(nèi)以及全國巡演13輪39場(chǎng),觀眾人數(shù)累計(jì)超過6萬余人次,該劇曾在2013年獲得中國校園戲劇節(jié)最高榮譽(yù)。

  在具體的工作中,他都緊緊圍繞著“育人”這個(gè)高校的中心任務(wù),從理想信念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、審美素養(yǎng)等方面挖掘?qū)W生潛質(zhì),努力將學(xué)生塑造成一個(gè)堪當(dāng)大任的“全方位一流人才”。

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得3

  20xx年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)學(xué)生也即將告別他們的大一上學(xué)期的生活。這半年的時(shí)間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,收獲良多。現(xiàn)將這一學(xué)期的學(xué)生工作總結(jié)如下:

  一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)

  良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我要求所帶的7個(gè)班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際狀況,開展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班,請(qǐng)每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對(duì)性的活動(dòng),以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏,同時(shí)班級(jí)內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、以制度做規(guī)范

  沒有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測(cè)評(píng)辦法外,每班都通過班委會(huì)共同商定、班級(jí)同學(xué)民主通過,制定了班級(jí)的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的關(guān)系,對(duì)于缺勤過多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對(duì)部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,使班級(jí)逐步走向良性發(fā)展的軌道。

  二、積極開展活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

  1、充分發(fā)揮能動(dòng)性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)

  以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對(duì)某一年級(jí),在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將xx級(jí)一個(gè)年級(jí)分解開來,要求每班都召開班委會(huì),集思廣益,定期組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動(dòng),工業(yè)xx、xx班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力量組織,而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽

  我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時(shí)間上的.不便,到場(chǎng)給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。此外,我在通過班會(huì)、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí),多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國性專業(yè)競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)。

  三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍

  1、開辦“青年培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)

  高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級(jí)干部,熱情有余,能力和水平不足。因此,我開辦“青年培訓(xùn)班”,召集全體xx級(jí)班級(jí)干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動(dòng)、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié),同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。

  2、通過評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

  缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,不可能對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案》,從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率)、活動(dòng)(參與率、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評(píng)出本年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評(píng)定整個(gè)班級(jí)的整體狀況,實(shí)則是對(duì)班級(jí)干部的工作成果進(jìn)行比較和評(píng)定。通過評(píng)比活動(dòng),各班學(xué)生干部對(duì)于各自班級(jí)的管理狀況有了對(duì)比和觀照,促進(jìn)了班級(jí)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來。

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