初中物理化學學習總結(jié)

　　通過一學期的學習，只能說是對物理化學有了一些初步知識，對于能量轉(zhuǎn)換關(guān)系，各學科之間的緊密聯(lián)系，個研究領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系有了初步了解，知道電化學與熱力學之間的橋梁是，知道宏觀與微觀的樞紐是，知道理想氣體與非理想氣體之間的聯(lián)系與區(qū)別，等等這一切，都展現(xiàn)了事物之間的穩(wěn)定而富于規(guī)律的聯(lián)系。

　　但是只知道大體框架畢竟不夠，還需要對個公式間相互轉(zhuǎn)化又靈活的應用，能夠靈活運用，但是在學習過程中遇到很大的問題就是公式太多，他們之間的轉(zhuǎn)換有特別靈活，有時很難記憶，當然也許是還沒有掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系所致，像焓·熵·吉布斯自由能·等等之間的變形與轉(zhuǎn)化公式就有好幾套，令人有點惱火，還有就是在求他們是有涉及很多不同的過程，像等溫等壓，絕熱可逆，等體積等等，每一過程的計算公式又不一樣，更是難上加難，級多了用的時候都會混淆，再就是書中的一些小知識點很繁瑣，什么廣度性質(zhì)·容量性質(zhì)等等，總之比較繁瑣缺乏系統(tǒng)性的感覺。

　　當然在學習過程中，也發(fā)現(xiàn)所有的只是都是在實踐中總結(jié)，總結(jié)后研究，研究后運用總結(jié)好的規(guī)律來指導實踐，像相圖，這么簡單一張圖譜就可以包含如此多的物理化學過程，并可以根據(jù)詳圖來指導實踐的工業(yè)活動，還有依數(shù)性能在多組分下知道日常的生產(chǎn)生活并提供了科學而具體的理論依據(jù)。

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