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再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文1
“再試一次，必定成功”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，這句話怎么會(huì)成為我的座右銘的呢？這還有一段故事呢！
有一個(gè)小孩在一次火災(zāi)中被燒成重傷，雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險(xiǎn)，但下半身卻沒(méi)有了知覺(jué)，醫(yī)生告訴孩子的媽媽，說(shuō)他只能靠輪椅度日了。
有一天，天氣很好，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣，而后，媽媽有事出去了，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)在他的心底萌動(dòng)：我一定要站起來(lái)！”他奮力地推開(kāi)輪椅，然后拖著那無(wú)力的'雙腿，用雙手在草地上匍匐前進(jìn)，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來(lái)，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來(lái)歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發(fā)，直到籬笆墻的盡頭。
自那以后，他身體恢復(fù)很快，先事慢慢站起來(lái)，漸漸可以獨(dú)立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來(lái)。自此，他的生活與一般男孩再無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)的時(shí)候，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。他是誰(shuí)？他就是葛林康漢寧博士，他曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jī)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你們也許想不到吧！是��！是想不到一個(gè)小孩竟會(huì)有這樣大的勇氣和毅力。這實(shí)在令人想不到，對(duì)��！也許，就再那一次之下，我們的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，不再虛有；也許，就在那一試之下，成功就會(huì)和你握手，享受生活的美麗。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文2
再 試一次人的一生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。在這短暫而又漫長(zhǎng)的一生中，要走過(guò)多少條泥濘的羊腸小路呀！人的一生就是要克服重重困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才能體會(huì)到成功的滋味。還記得我第一次競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我的心中載著信心與對(duì)自己的鼓勵(lì)�？墒窃谏吓_(tái)的時(shí)候，我的'腿不知怎么了，不停地顫抖著，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的：“大……大家好，我……我是……”更可怕的是，我在演講時(shí)，漏了一句話，還忘了一個(gè)自然段！雖然聽(tīng)見(jiàn)了評(píng)委們的掌聲，但下臺(tái)之后，我仍很難過(guò)，好似打翻了五味瓶——不是個(gè)滋味。我想：這回競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)是沒(méi)我的份了，算了！算了！我以后再也不競(jìng)選了！我難過(guò)至極，一臉沮喪地回到教室，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我：“不要灰心，只要努力，成功不會(huì)遙遠(yuǎn).”為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我認(rèn)真分析了失敗的原因，主要是因?yàn)樾判牟蛔�，我要從這一方面努力！我又回來(lái)了！競(jìng)選的還是副大隊(duì)長(zhǎng)，輪到我了，我聲音洪亮、鏗鏘有力，很快我演講結(jié)束了。從評(píng)委肯定的目光中，我知道——我成功了！無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，鼓起勇氣再試一次，就一定會(huì)成功。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文3
再試一次，是你失魂落魄，敗走麥城時(shí)安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是真正可以讓你成功的法寶，那次經(jīng)歷之后，我就明白了。
我的.足球十分差勁，連哪是我方球門都長(zhǎng)長(zhǎng)分不清。有一次，體育課上踢足球，我終于腳沾到球了，這千載難逢的機(jī)會(huì)，我可絕不放過(guò)，奮力一踢，球進(jìn)了！我正暗暗竊喜，結(jié)果得了個(gè)烏龍球，和周圍人的冷嘲熱諷，真是一失足成千古恨。
此外，球總是不聽(tīng)我的話，在接下來(lái)的比賽中，我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)踢。嘿！球到我腳上了，傳球！可球好像跟我有仇似的，十分精準(zhǔn)地傳到敵隊(duì)腳上，那角度實(shí)在刁鉆，其他隊(duì)員根本攔不住。我的球技在再次受到了“廣大群眾的好評(píng)”。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄之時(shí)，體育老師過(guò)來(lái)了，他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，再試一次，就一次，或許你就會(huì)成功�！�
于是，我又在球場(chǎng)上飛奔起來(lái)，球又一次傳到了我這里，可想而知，是老師安排的。我感到一絲暖流淌進(jìn)我的心窩，驅(qū)逐寒冷換來(lái)一片陽(yáng)光普照。
我實(shí)在不能辜負(fù)老師的信任，傳球，攔截，守門，沖鋒陷阱。比賽進(jìn)入了白熱化階段，我再也沒(méi)有丟過(guò)臉，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擁而上，搶到球了。我把所有力氣匯聚在腳側(cè)，瞄準(zhǔn)一個(gè)球門空隙，全力一擊，球如利箭一般全速出擊，敵方隊(duì)員也不傻，盡力阻攔，在這千鈞一發(fā)之際，成敗就在此一舉，最終，球進(jìn)了！
我大呼小叫，振臂高揮，仰天長(zhǎng)嘯。
再試一次，也許，你就能成功。這不是一句話，這，便是成功的秘籍與法寶。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文4
有一位心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：將一個(gè)饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次、兩次、三次、四次，多次進(jìn)攻無(wú)望扣，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開(kāi)擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，它只是無(wú)望的`看著那些小魚(yú)在它的眼皮子底下游來(lái)游去，放棄了所有的努力，活活餓死。
同學(xué)們，偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是經(jīng)常人聰明多少，而是在于常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好地處理了自己的和條件之間的關(guān)系。
記得有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道除法映在了我的眼簾里，我算了好幾次，依然算不出來(lái)得數(shù)，我灰心了，于是我便向姐姐要計(jì)算器，姐姐看見(jiàn)了便說(shuō)：“要計(jì)算器干什么？”我聽(tīng)見(jiàn)了回答道：“有道數(shù)學(xué)題，我計(jì)算了好幾次，都沒(méi)有計(jì)算出來(lái)，便想用一下�！苯憬銌�(wèn)：“是哪道？”“是這一道！”我邊說(shuō)邊指給了姐姐看。姐姐又說(shuō)：“你再算一下！”我又算了一遍，令我吃驚的是，竟然算出來(lái)了。
無(wú)論你失敗了多少次，再試一次，為什么不呢？
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文5
人生的道路不可能是一帆風(fēng)順，挫折與困難再所難免，但是它們也是一種財(cái)富。只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因，繼續(xù)嘗試，最終必將會(huì)擁抱一片燦爛和輝煌。
挫折是再所難免的，人的一生總會(huì)遇到許多挫折和打擊。美學(xué)家朱光潛說(shuō)：“正路并不一定是平坦大道，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免誤入歧途。”在經(jīng)受了挫折后，我們能否從容面對(duì)挫折，勇于喊出“在試一次”呢？
害怕挫折不感嘗試的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)享受到成功的樂(lè)趣的試想如果沒(méi)有在試一次的勇氣愛(ài)迪生能否在失敗5000多次后發(fā)明出鎢絲電燈泡？如果沒(méi)有再試一次的信心福樓拜能在19次退稿后發(fā)表自己的作品嗎？如果沒(méi)有再試一次的`膽量鄧稼先能在多次失敗后成功制造兩彈一勛嗎？如果沒(méi)有再試一次的精神居里夫人能在無(wú)數(shù)次失敗后成功的制造第一一克鐳嗎？此類事例舉不甚舉。敢于對(duì)挫折說(shuō)“不”著是成功的共同點(diǎn)。
“再試一次”代表的是一種永不言敗的精神，是是一個(gè)真理漸進(jìn)的過(guò)程。永不言敗再試一次是獲得成功的先決條件。不過(guò)這個(gè)反復(fù)的過(guò)程卻達(dá)數(shù)百次之多。須知，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理決不會(huì)像發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的一只鳥(niǎo)那樣簡(jiǎn)單。這個(gè)過(guò)程往往會(huì)失敗幾百次甚至上千次。
成功需要挑戰(zhàn)，我們要勇敢的接受挑戰(zhàn)。只要我們找準(zhǔn)方向，抓牢鐵索，那么終有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰擁抱燦爛和輝煌。
為了成功，“再試一次”吧！
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文6
做每一件事情都要有良好的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)需要人們好好把握住，機(jī)會(huì)是去往成功之路的鑰匙，正確面對(duì)自己的選擇，正確面對(duì)選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)成功的鑰匙擺在你面前，又該如何做出正確的選擇呢？
人的生活中不是總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些痛苦與磨難相伴隨。失敗是成功之母，在每次的嘗試中都會(huì)有成功有失敗。而有的人在跌倒中會(huì)爬起來(lái)，戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，迎接下一次的嘗試，但也有一部分人失敗后沒(méi)有勇氣再選擇下去，選擇了退縮永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)失敗那將一事無(wú)成。再勇敢的再試一次吧！
正如我們經(jīng)常會(huì)考試一樣，任何人都不能保證每次都考試成功，人的一生必定會(huì)有失利時(shí)候，這次考試失敗，等待下一次用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝他人，這樣有嘗試的人生才有意義，才值得一提，也不要因考試的連連失敗而會(huì)氣餒，那證明自己缺乏知識(shí)，補(bǔ)充好大腦的`知識(shí)，再試一次，總有一天，你會(huì)成功。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到不順暢的事情，但要經(jīng)受得起，因?yàn)榫拍昃涂煲Y(jié)束了，為人生留下一點(diǎn)精彩的印象。
成功源于失敗，但失敗的原因種種，可能是不夠認(rèn)真，不夠勤奮，沒(méi)有付出辛苦，這樣如果成功，這樣的成功可能沒(méi)有大的堅(jiān)固的基礎(chǔ)，要正確面對(duì)生活的挫折。
失敗了怕什么，只不過(guò)是重來(lái)一次。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要因小失大，誤入歧途，耽誤了自己的前途。
面對(duì)挫折，失敗要敢于在試一次。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文7
再試一次，你可能會(huì)成功；再試一次，你可能就會(huì)平步青云，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
阿寶是一個(gè)原生態(tài)唱法金獎(jiǎng)的得主。他小的時(shí)候就喜歡唱歌，然而種種原因致使他不能來(lái)到音樂(lè)的天堂。然而上帝是公平的，恩賜他永不放棄的信念與堅(jiān)定的意志。在他成名的辛碌歷程中，又有誰(shuí)會(huì)想到他同時(shí)更是一個(gè)農(nóng)民，阿寶為了自己的夢(mèng)想，執(zhí)著的'去追求，他不放過(guò)任何一場(chǎng)比賽，即使初賽就被淘汰，他依然信心十足，直至登上星光大道。就這樣，周冠軍，月冠軍，到年度冠軍，他被眾人所知道，又直通春晚的舞臺(tái)，與我過(guò)著名的藝術(shù)家同臺(tái)獻(xiàn)藝。
他的歷程一定是坎坷不平的，但他堅(jiān)持了，他努力了，就因?yàn)樗衷嚵艘淮危晒Φ膶?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再試一次，你也可以！
愛(ài)迪生歷史上著名的發(fā)明家與創(chuàng)造家，他發(fā)明的東西就有上千件，被喻為發(fā)明大王。我們今天所使用的燈泡也是他的發(fā)明物品之一，然而一只小小的燈泡就要幾百次的試驗(yàn)，更何況他發(fā)明了上千件的物品。一次又一次，直至他再試一次，成功向他走了過(guò)來(lái)。
動(dòng)物王國(guó)中也有這樣的人物，螞蟻——不起眼的小東西，但可不要小看他們，“千里之堤，毀于蟻穴�！笨梢�(jiàn)，它雖然小卻可以讓大堤坍塌。它們的神奇之處就在于不斷嘗試。
將機(jī)會(huì)握在手中——再試一次。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文8
人的一生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。在這短暫而又漫長(zhǎng)的一生中，要走過(guò)多少條泥濘的羊腸小路呀！人的一生就是要克服重重困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才能體會(huì)到成功的滋味。
還記得我第一次競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我的心中載著信心與對(duì)自己的鼓勵(lì)�？墒窃谏吓_(tái)的時(shí)候，我的'腿不知怎么了，不停地顫抖著，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的：“大……大家好，我……我是……”更可怕的是，我在演講時(shí)，漏了一句話，還忘了一個(gè)自然段！
雖然聽(tīng)見(jiàn)了評(píng)委們的掌聲，但下臺(tái)之后，我仍很難過(guò)，好似打翻了五味瓶——不是個(gè)滋味。我想：這回競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)是沒(méi)我的份了，算了！算了！我以后再也不競(jìng)選了！
我難過(guò)至極，一臉沮喪地回到教室，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我：“不要灰心，只要努力，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)�！�
為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我認(rèn)真分析了失敗的原因，主要是因?yàn)樾判牟蛔�，我要從這一方面努力！我又回來(lái)了！競(jìng)選的還是副大隊(duì)長(zhǎng)，輪到我了，我聲音洪亮、鏗鏘有力，很快我演講結(jié)束了。從評(píng)委肯定的目光中，我知道——我成功了！
無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，鼓起勇氣再試一次，就一定會(huì)成功。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文9
有一個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘。而公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告，見(jiàn)老總迷惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)，自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了，老總覺(jué)得很新鮮，破例讓他試一次。面試結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)很糟糕。
他對(duì)老總的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備好，老總以為他不過(guò)給自己一個(gè)臺(tái)階下，就隨口應(yīng)到，‘等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧’。
一周后，年輕人再次踏入微軟公司的大門，這一次他依然沒(méi)有成功。但比起上次，他的表現(xiàn)要好的多。而老總給他的回答仍然同上一次回答一樣，‘等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧’就這樣，青年人先后五次踏進(jìn)這家微軟公司，最終被公司錄用。成為公司重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
這個(gè)青年人最后成功了，他沒(méi)有放棄，這個(gè)結(jié)果是他應(yīng)得的。
也許，我們的人生路途上沼澤布滿，荊棘叢生;也許我們追求的`風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許前行的步伐總是沉重的;也許我們要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間才能看見(jiàn)光明;也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)，再試一次、在試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文10
走過(guò)的歲月之中，難免會(huì)有一道過(guò)不去的坎，難免會(huì)被眼前的失敗所擊垮，但只要在失敗之后堅(jiān)持著“再試一次”的信念，一切困難都迎刃而解了。
“31、32、33”隨著同學(xué)們的'聲音，我心中的石頭也落地了。耶！我終于過(guò)了30大關(guān)�！把雠P起坐”這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是差上加差。上次的1分鐘測(cè)試，我以1分鐘13個(gè)慘敗，雖然我的同學(xué)也基本上都差不多，但離教師規(guī)定的30個(gè)還差了許多。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我兼著“再來(lái)一次”的信念開(kāi)始?xì)埧岬赜?xùn)練。
第二天，我就開(kāi)始了自己承諾的訓(xùn)練。我調(diào)好鬧鐘，開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)地做起來(lái)。10個(gè)過(guò)去了，我的后背開(kāi)始酸痛，痛楚使我的動(dòng)作開(kāi)始遲緩，時(shí)間一分一秒地走著，我動(dòng)作也一個(gè)比一個(gè)慢，身體一次比一次酸，“�！笔謾C(jī)叫了起來(lái)，“17”個(gè)，有所進(jìn)步，可我還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，攻克30大關(guān)還遙遙無(wú)期，看來(lái)要長(zhǎng)期鍛煉才行�？晌以趺磮�(jiān)持下去，雖然我對(duì)于承諾都十分守信。“再試一次”，我在心里靜靜地告訴自己“不要成語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。每天早上，我都靠著這樣的信念，一次又一次的嘗試，一次又一次地進(jìn)步，最終有了33個(gè)飛越進(jìn)步。
“再試一次”，這句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，卻鼓勵(lì)著我克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我相信：只要我面對(duì)什么困難都再試一次，就不會(huì)有不可能。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文11
“啊，這些題真簡(jiǎn)……”話剛說(shuō)到一半，我突然停住了，愣了一下，改口說(shuō)：“真難！”我遇到了一道數(shù)學(xué)題，還是我最討厭的題型。我盯著潔白的演草紙無(wú)從下手，卷子上的黑色字體仿佛在嘲笑我的無(wú)能。
“哎，這個(gè)也不對(duì)！”我煩惱地抓著頭發(fā)，恨不得把頭發(fā)揪掉似的。窗外，藍(lán)藍(lán)的.天空變得暗淡了，潔白的云朵也染上了一絲灰色。我一遍遍地嘗試著，一頁(yè)演草紙都用完了，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。那一個(gè)個(gè)黑色的痕跡讓我心煩意亂，心想：要不我把這道題跳過(guò)去，直接做后面的題得了。說(shuō)干就干，我把后面的一群“小細(xì)胞”看了一遍，太簡(jiǎn)單了。我三下五除二，就把它們都“干掉”了。
唯獨(dú)那一道題，我堅(jiān)持不懈地繼續(xù)算著，感覺(jué)腦袋不斷地變大，好像要爆炸了似的�！鞍�！”我不禁感嘆道：“怎么這么難啊，我要不放棄得了！”可是，想起那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我又鼓足了勇氣，我對(duì)自己說(shuō)：“再試一次吧，劉佳淇！你一定可以的！”于是，我調(diào)整了一下心情，從另一個(gè)角度去考慮這道題。試一次，試兩次，我成功了，我終于做對(duì)了！
同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄。也許，就在那一試之下，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論如何，再試一次吧！
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文12
那是一次月考失利后，我拿著掛滿紅燈的試卷，緩緩的走著。媽媽又一次架上“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體，回到房間，借著微弱的光，抹著眼淚糾正著試卷。寫(xiě)累了，哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上，又一次失聲大哭。
“轟隆隆”，窗外響起了雷聲，烏云布滿天空。時(shí)不時(shí)有幾道閃電劃過(guò)，在天上留下了印記。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，雨水毫無(wú)顧忌的擊打著大地。花兒閉上了笑臉，拉聳著腦袋。小草也向著風(fēng)兒點(diǎn)頭哈腰，可笑極了。唯有松樹(shù)依舊挺拔的站在風(fēng)雨中。雷電向它怒吼，它不畏懼；風(fēng)兒對(duì)它催殘，它不畏懼；雨點(diǎn)擊打著它，它依舊昂首挺胸的屹立在那，絕不向風(fēng)雨低頭。
我被松樹(shù)的'精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此嗎？有的人就像花兒一樣，屈服于命運(yùn)與挫折；有的人像小草一樣，順從于風(fēng)雨；也有的人像松樹(shù)一樣，不向命運(yùn)低頭。我拾起了地上的書(shū)本，靜下心來(lái)，認(rèn)真的訂正著每一道錯(cuò)題。我決定像那棵松樹(shù)一樣，無(wú)論面對(duì)什么樣的難題，決不低頭。我又輕聲對(duì)自己說(shuō)了一聲：“加油，再試一次，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
雨停了，太陽(yáng)從云里探出了頭，彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空，太陽(yáng)對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒向我招手�！霸僭囈淮�，”太陽(yáng)就會(huì)升起。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，應(yīng)該像松樹(shù)一樣，不放棄，不屈服�！霸僭囈淮巍苯Y(jié)果就會(huì)不同。
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文13
發(fā)明大王愛(ài)迪生是一個(gè)并不聰明的人，在他上小學(xué)時(shí)就被人取笑，可是他堅(jiān)持自己的發(fā)明創(chuàng)造，在他第一次失敗后，他又做了第二次，他又失敗了，但他有再試一次就可以成功的信念，經(jīng)歷了千百次的失敗和千百次的再試一次，他發(fā)明了電燈等許許多多的發(fā)明，終究成為發(fā)明大王。
如果愛(ài)迪生失敗后不去試一下，那么他依然是老師眼中的笨孩子，發(fā)明大王便與他無(wú)緣。正因?yàn)樗粫?huì)氣餒，知道這次的失敗就是下次的成功，一次又一次的深思，一次又一次探索，一次又一次的實(shí)踐，他成功了。
而沒(méi)有經(jīng)過(guò)再試一次，鯊魚(yú)失去了美味。是這樣的，科學(xué)家把鯊魚(yú)和色彩斑斕的熱帶魚(yú)放在一起，中間用一個(gè)很厚的玻璃相隔。鯊魚(yú)開(kāi)始總是向玻璃上撞，當(dāng)玻璃裂了，工作人員再換上，后來(lái)鯊魚(yú)產(chǎn)生了恐懼，再也不向熱帶魚(yú)那邊游去，只吃工作人員給的'鯉魚(yú)。當(dāng)工作人員將玻璃取下時(shí)，鯊魚(yú)仍舊在那個(gè)范圍內(nèi)游動(dòng)，不去傷害熱帶魚(yú)，即使鯉魚(yú)游向了那一側(cè)，它也視而不見(jiàn)。
正因?yàn)樗鼪](méi)有再試一次而將美味放棄，鯊魚(yú)只能吃到那些鯉魚(yú)，不能擁有本該得到的東西。
在我們生活中，你是否在失敗后又嘗試了一次，只要有信心就要試下去，我們誰(shuí)都不想成為鯊魚(yú)，誰(shuí)都想成就一番像愛(ài)迪生那樣的事業(yè)，那就不要一次次的放棄，或許下一次還是失敗，但這一次會(huì)有不一樣的收獲，讓我們?cè)谑『蟠舐暤恼f(shuō)一句：“再試一次！”
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文14
小時(shí)候，我經(jīng)常在花園中騎車。那時(shí)，我的自行車是四個(gè)輪子的，騎著很安全。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我把你自行車后面輔助的兩個(gè)輪子摘了，你得學(xué)習(xí)騎兩輪車了。”說(shuō)完，把我拉到樓下，教我騎車。
爸爸先讓我坐了上去，讓我騎，他在后面幫我保持平衡。我上了車，小心翼翼地抓住把手，兩條腿交替著蹬了起來(lái)。車子一搖一晃地，很不穩(wěn)，突然，我的車把一抖，猛地撞向花壇，我從車上摔了下來(lái)，疼得我呲牙咧嘴。爸爸幫我扶好車，又要拉我上去。我很不高興，說(shuō)：“我不上！堅(jiān)決不上！我怕再摔下來(lái)！”爸爸聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“不要怕，我?guī)湍�，再試一次！”“再試一次”，就像一粒靈丹妙藥，我吃了下去，又有了信心和勇氣。在我又一次跌倒時(shí)，“再試一次”，那堅(jiān)定的聲音又在我的耳邊響起。我就再一次上了車，開(kāi)始練習(xí)騎。當(dāng)我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)騎了，讓我自己試試！”的'時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸早已不扶我的車了，我不禁笑了。
就這樣，“再試一次”，讓我學(xué)會(huì)了騎車。我喜歡這句話！它將一直引領(lǐng)我向前，向前！
再試一次_小學(xué)生五年級(jí)作文15
很多事情往往我們一兩次失敗后，就放棄了。這樣，有時(shí)已經(jīng)快要成功的事，就不翼而飛了。為什么不再試一次呢？或許再試幾次，我們就能成功。 我記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)人被困于山涯上，背包里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的食物和一條帶鋼的繩子。他想：“現(xiàn)在必須用繩子鉤在石縫中，然后再爬上去，這樣才能解脫，他把繩子往上丟，但是沒(méi)有被勾住，于是他又試了一次，但還是失敗。他又繼續(xù)試了許多次，但仍然沒(méi)有勾住石頭。天色已漸漸地暗色已漸漸地暗下來(lái)，他想：“再試一次，或許能成功�！钡冀K沒(méi)有成功。這時(shí)，他已經(jīng)很餓了，他拿起所剩不多的食物，一會(huì)兒工夫，就吃完了。第二天，他繼續(xù)扔，也如昨天的情況，都失敗了。他有好幾次想放棄，但他又想：“再試一次，再試一次。”已經(jīng)疲憊不堪的.他，仍不停地試，終于繩子鉤住了石頭，他用力拉了拉，確保夠緊后。他注順著繩子爬上去，這時(shí)，他已逃脫了死亡的命運(yùn)。 我們不妨想一想，如果這個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)持地再試一下，那么，他的結(jié)果會(huì)是怎么樣�？峙乱巡皇翘用摿素\(yùn)，而是死在這個(gè)凄冷之地。 人生也是如此，很多事是不能做一兩次就成功的，也許我們這時(shí)所做的并不是對(duì)的，但我們可以改變一下，再試一次，就能成功。而如果我們不能堅(jiān)持，不想再試一下，那么，我們永遠(yuǎn)只能做失敗者。
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