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一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文1
星期一下午，我和弟弟一起去易園玩，媽媽同意了，但不能花錢。我和媽媽據(jù)理力爭，還是不能花，我說道：“哼，小氣的老媽，大不了不花了，又不是不能活�！�
到了易園，我和弟弟都無精打采地走在石子路上，不過，當(dāng)看見那高高的'假山時，就像魚兒遇見了水，火遇見了風(fēng)，立刻打起了精神，什么煩惱都得統(tǒng)統(tǒng)靠邊。我先蹦上石階，然后又把弟弟拉上來，找到了一塊比較低的石頭，準(zhǔn)備爬上去，看著那光滑的表面，一定有很多人踩過，接著我又連續(xù)爬了幾塊，馬上就可以爬上來，三塊，兩塊，一塊，我爬上來了最高層。
然后，我們又來到了草坡上，躺下來享受著這溫暖的陽光浴，舒服極了。這時，弟弟提出在草地上打滾。“打滾？”我聽了，害怕自己一下子撞到樹上，又害怕一不小心就會撞到人，弟弟給我做了示范，沒傷害。于是我和弟弟在一起開始打滾。
我明白了：不一定有錢就快樂，只要善于發(fā)現(xiàn)快樂，就不會再有煩惱。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文2
今天是7·21號，也是我的生日，我感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個美好的世界，讓我看到了人間的真善美，也體會到了爸爸媽媽的不容易，同時也祝我自己生日快樂，爸爸媽媽順順利利，希望在以后的'日子里，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，剛好哥哥也來我家里玩兒了。
午飯后，我在網(wǎng)上開始寫作文，哥哥看到了驚訝的說：“弟弟，你怎么還會在網(wǎng)上寫作文了？我說是媽媽幫我申請的一個會員，就可以寫作文了，還可以發(fā)表呢，要是作文點評超過60分就可以成為高級會員，好多同學(xué)都發(fā)表了，哥哥興奮的說：“我能發(fā)表么？我對哥哥說，只要申請會員，你也一樣可以發(fā)表，還能參加點評呢，哥哥迫不及待的也要申請一個會員，我叫來媽媽，讓媽媽幫哥哥也申請了一個，我給哥哥取名叫：大師，然后哥哥的詳細(xì)資料全部輸入電腦，“成功了"，哥哥高興的說，不一會，哥哥也發(fā)表了一篇投入了稿箱，哥哥發(fā)出了第一篇文章，興奮得手舞足蹈，我看著哥哥那么高興，我覺得特別有成就感！
網(wǎng)上寫作文，既方便又能提高編寫能力，今天幫哥哥申請會員，并發(fā)表文章，我覺得是件特別有意義的事兒！
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文3
在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。
在去年寒假的時候，下起了鵝毛大雪。雖然對我們小朋友來說是一件很高興的事，我們可以打雪仗、堆雪人……可對那些老年人來說，是一件非常麻煩的事，隨時會摔倒。
我們在居委會的組織下，我們進(jìn)行了鏟雪活動，我們沒人領(lǐng)了一把鏟子去鏟雪，只見小朋友們拿起了沉重的`鏟子，開始鏟雪，大家把鏟子靠近雪的邊緣，開始鏟，沒過多少時間，有幾個小朋友開始叫了起來：“好累呀！這個鏟子太重了，雪也太厚了，好難鏟呀！”是呀，我也感受到了，這是，我對鏟雪的同學(xué)說：“世上無難事只怕有心人，我們絕不能放棄，要堅持。”于是，我們每人花了小時候吃奶的勁去鏟雪。只見金磊手拿鏟子，卯足了力在鏟雪，孫永成在……一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，小區(qū)的雪終于被我們鏟的差不多了，我們高興得到居委會去還鏟子，居委會的阿姨和叔叔們都夸我們干的真不錯哪！
通過這件事，讓我們懂得了一個道理：世上無難事只怕有心人。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文4
寒假里發(fā)生了許多事，比如：我家換了新房子，又過了一個春節(jié)，我戴上了眼鏡等等。但對我來說最有意義的一件事，就是讀了一本好書——《姐姐的鶴》。
這本書是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴所寫的人和動物的作品集，共收錄了《姐姐的鶴》、《美麗世界的孤兒》、《小馬過河》、《馴鹿之國》、《狼獾河》、《從狼谷來》等幾篇小說。而我最喜歡《姐姐的鶴》這個故事。
“丹鶴鳴，白鶴飛，長風(fēng)萬里招鶴回。關(guān)山八萬里，君當(dāng)今日歸”。故事開頭引用蘇東坡的詩詞，一開始就帶人進(jìn)入了那個充滿想象的空間。
這個故事講的是一位小記者到丹頂鶴的自然保護(hù)區(qū)采訪，遇見了一個小男孩，他給小記者講起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜歡丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后回到草原保護(hù)那群可愛的丹頂鶴，有一天晚上在清點鶴的時候，發(fā)現(xiàn)少了一只鶴，那是一直很小的鶴，它誤入了沼澤地，姐姐為了救這只小鶴，永遠(yuǎn)地陷入了沼澤地，再也沒回來，從此，保護(hù)丹頂鶴的事情落在了小男孩的身上。
這個故事讀來令人動容，令人心碎，其中的景色描寫優(yōu)美，又飽含人與自然和諧的`氛圍，充滿了北方草原的氣息，讓我既被跌宕的情節(jié)吸引，又在不知不覺間接受到生態(tài)保護(hù)的教育，更到了小男孩姐姐身上的閃光點—博愛和無私。
這就是我在寒假里做得最有意義的一件事，讀一本好書，學(xué)到更多的知識。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文5
有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“秘密”。
有一天，老師對我們大家說：“同學(xué)們，今天，我們要一起探索字典里的秘密，好不好!”
“好!”我們說。
“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學(xué)迫不及待的說
“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字!并寫出字義!”老師飛快的說。說完后還有些得意。這時，同學(xué)們都亂了。有的'同學(xué)說：“快汶川的汶字!”有的說：“什么音節(jié)呀?”還有些同學(xué)說：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個關(guān)頭，我把住時機(jī)，沖上臺，寫出了字義。
“你等著吧!”一位同學(xué)說。
“等就等，誰怕誰!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個回合�？墒牵碌拿孛艹霈F(xiàn)了————部首查字法又出現(xiàn)了。到了這一關(guān)，我沒有那么順利了，因為部首查字法查的字太難了，如：(yòu)。
到了“秘密”三————難檢字查字法還發(fā)現(xiàn)了兩個故事呢!第一個是：
再查(shì)字時，無意中查到了行。
第二個是：
我們再查皕，發(fā)現(xiàn)是三百。
就這樣，我們組以5分贏了，字典里的“秘密”真多，這次的活動很有意義，因為可以學(xué)一些不會的生字。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文6
三（3）班 夏婕 今天我起得非常早，大家知道為什么嗎？因為今天我要收集我家的廢紙，收集廢紙可以賣到回收站，所得的善款將捐到那些需要幫助的人們。
我做的第一步：是把我自己小房間里畫過的沒用的小圖畫紙，我看過的一些書和我用過之后不需要的本子，用繩子捆起來，第二步：把爸爸媽媽房間看過的一些雜志和報紙一起用繩子捆起來，然后把這些收集到的廢紙收集到一個大塑料袋里，收集完這些廢紙，我們就來到廢品回收站，我問回收站的叔叔：“你們這里的廢紙怎么賣呢？”叔叔親切的回答我說：“廢紙五毛錢一斤，雜志四毛錢一斤�！蔽艺f：“叔叔，請幫我稱一稱廢紙和雜志各有多少斤�！辈灰换�，叔叔利索地就稱完了。廢紙六斤，雜志四斤七兩，還沒等我反應(yīng)過來，叔叔就已經(jīng)算好價錢了，五毛一斤廢紙，一共六斤，三塊，雜志四毛一斤，一共四斤七兩，一塊八毛八，總共四塊八毛八。叔叔給我五塊錢，我找叔叔一毛錢，叔叔看我長得可愛，就沒收我的'一毛錢，我可開心啦。
今天真開心，我把這些錢留著，等開學(xué)后交給老師，讓老師幫我們把這些錢捐給“一張紙獻(xiàn)愛心”的慈善基金會，幫助那些真正需要幫助的人。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文7
今天一大早，我和媽媽乘坐brt來到輪渡第一碼頭參加放生公益活動。
才8點多，還不到放生時間，只見碼頭周邊不潮涌動，碼頭被放生的人們圍得水泄不通。大家都想來放生，做好事。放生時間到了，我們隨著人潮登上了載有許多魚兒的船。海面上參加放生的船大大小小有十幾艘，清澈的海水在陽光的.照耀下閃閃發(fā)光，好看極了。
開始放生了，�。】烧鏌狒[，大家爭先恐后地把各自船上的魚兒一盆盆、一桶桶地投放到了海里，看著海面上的魚兒三五成群自由自在的游著，有的甚至高興得蹦出水面，好像在對大家說：“謝謝！
看著魚兒們高興地回到了自己的家，我的心里美滋滋的，真是一次有意義的活動。
2、放青蛙 一件非常有意義的事200字
一天，我陪奶奶一起去買菜。走著走著，突然，我看見一位賣青蛙的小販坐在椅子上大聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！二十塊錢一斤。”我連忙走過去對他說：“青蛙是吃害蟲的能手，你應(yīng)該把它們都放了�！辟u青蛙的小販說：“小孩，你搗什么亂？不買就走開！”我連忙求奶奶把那些青蛙都買下來，奶奶答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高，我們拿著裝青蛙的袋子來到河邊，把青蛙一只只的放出來，青蛙們在地上蹦來蹦去，好像在對我說：“小朋友，謝謝你！”
回家的路上，我的心里比吃了蜜糖還甜，因為我做了一件非常有意義的事。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文8
從開學(xué)以來，我還沒有為班級做過一件有意義的事情。
今天，老師鄭重其事的通知我們：“今天下午要舉行大掃除，請同學(xué)們帶好勞動工具�！甭犃死蠋煹耐ㄖ�，我心想：這不是我的一次機(jī)會嗎？
下午，上完第一節(jié)課，老師就進(jìn)行分工：一些同學(xué)拖地板，一些同學(xué)擦門窗，還有一些同學(xué)擦圖書和黑板……之后，大掃除開始了，同學(xué)們都熱火朝天的干了起來。我是負(fù)責(zé)拖地板和擦桌椅的。地板很臟，到處都是紙屑和塵土，我先把椅子放到桌子上，再把地板掃干凈，接著去拖地，我和幾個同學(xué)合作，他們有的灑水，有的洗拖布……當(dāng)我拖到墻角的時候，看到幾個小黑點，他們仿佛對我說：“求求你了不要擦掉我，我絕對不會讓老師看見我的�！蔽业芍劬κ箘乓徊�，可還是擦不下去我用水沖了沖，然后又一擦，哇！抹布變黑了，桌椅反而變干凈，把抹布浸在水里，純凈水變成像墨一樣的.水。最后一項任務(wù)，是擦黑板。我站在講臺上邊擦邊捂著嘴，因為黑板上的粉吸在鼻子里，會很難受，下面的擦完了，可上面的我夠不著。于是我拿了板凳站在上面，不一會兒就把黑板擦的干干凈凈，看到這樣干干凈凈的黑板，我心里真高興。
大掃除結(jié)束了，我還真舍不得讓“它”結(jié)束。看到這干干凈凈的教室心想：勞動真好。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文9
姥姥家有一群又肥又大的雞。有一次，我去姥姥家玩。姥爺說：“中午姥爺給你燉雞吃�！蔽易愿鎶^勇地說：“我去捉雞！”姥爺沒說什么，只是對我一笑。
于是，我來到姥姥家的`院子里，開始抓雞。大公雞似乎知道我要吃它，看我來了，它就飛快地奔跑，我就在雞的后面窮追不舍�？墒�，雞跑得太快了，我怎么也追不上。于是，我想到了一個好辦法——“引誘計”。我拿了一把雞食，想把公雞引上鉤。公雞看見了雞食，果然就傻呵呵地向我沖過來了。我一看它中計了，就高興地又蹦又跳。沒想到，雞是來叨我的。我嚇扔了雞食，慌忙躲進(jìn)了屋子里。姥爺笑呵呵地問我：“捉到雞了嗎？”我紅了臉，但又不甘示弱地說：“馬上就捉到了�！�
于是，我又一次來到院子里。經(jīng)過剛才的一番較量，那只公雞也變聰明了。它一見到我，就氣勢洶洶地沖了上來。追得我滿院子直跑。由于我跑得太快，路面上的石頭把我絆了個嘴啃泥。雞看見了，幸災(zāi)樂禍地“喔喔”直叫。我氣沖沖地爬了起來。忽然覺得有點餓了，就進(jìn)屋拿了一根黃瓜出來吃。雞發(fā)現(xiàn)了，就拼命向我沖過來，一副想要搶劫我黃瓜的架勢。我被它嚇得落荒而逃，鉆進(jìn)了屋里。
姥爺和姥姥都捧腹大笑。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文10
往事就像一本相冊記錄著我許多回憶，有傷心的，有快樂的，但最難忘的還是那件事。
記得那天我正在看電視，媽媽對我說：“你去幫我買兩元錢豆包，”說著媽媽就給了我五元錢，我心里緊張的對媽媽說：“我能行嗎？”媽媽笑著摸了摸我的頭說：“媽媽相信你。”于是我就飛快的跑下樓，一路上光顧著高興，到了賣饃的地方，
我看到了一把大太陽傘下面站著一個年輕阿姨，她的面前擺放著兩個放饃的箱子，上面蓋著干凈的'白褥子，應(yīng)該是怕饃涼了才蓋上去的吧，我前面排了好長的隊伍，終于到我了，阿姨向我介紹了圓饃，方饃，豆包，花卷，菜饃……看的我眼花繚亂，竟忘記了媽媽讓我買什么饃，我猶豫了一會兒就對阿姨說：“要兩元錢熱的圓饃�！苯又医o了阿姨五元錢轉(zhuǎn)頭就走了，阿姨趕緊叫住了我說：“還沒有找你錢呢就跑了�！蔽医舆^阿姨找的錢，連忙對阿姨說了聲謝謝就往家跑。
回到家我把饅頭給了媽媽，媽媽接過饃疑問的說：“我讓你買的豆包你怎么買成圓饃了？”這時我遲鈍了一下，不知所措地看著媽媽，媽媽說：“沒事的，畢竟你是第一次自己去買東西，已經(jīng)很不錯了�！蔽衣犃藡寢尩脑掗_心的說：“下次一定不會這樣了�！�
這件事至今令我難忘，畢竟那是我第一次單獨去幫媽媽買東西，雖然結(jié)果不是很理想，但是得到媽媽的鼓勵我還是很高興的。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文11
今天上午哥哥來了，我非常高興。我可以和哥哥一起玩玩具了。這次我們沒按圖紙進(jìn)行組裝，而是自由發(fā)揮，組裝出自己喜歡的形狀。
快到中午了，媽媽問我們想吃什么？我和哥哥異口同聲地說：“意大利面！”媽媽說：“家里沒有意大利面了，吃土豆餅怎么樣？”“好呀！”我們說。媽媽提出今天的土豆餅制作由我們?nèi)齻�共同完成。哥哥負(fù)責(zé)削土豆皮，我負(fù)責(zé)打雞蛋，媽媽負(fù)責(zé)切絲，大家開始行動。
媽媽囑咐哥哥小心，千萬別削著手。我瞄了哥哥一眼，只見哥哥一手拿著土豆，一手拿著削皮器，一下一下慢慢地削。頓時心里竊喜，我打雞蛋最簡單了，肯定比你快，媽媽還是偏向我的。我拿出碗，拿出一個雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，磕一下，怎么雞蛋沒出來？再來一下，雞蛋還沒破。用勁太小了，唉！我使勁磕一下，雞蛋“噗”地一聲，掉在了桌子上。哥哥見狀哈哈笑起來，媽媽過來幫我打掃干凈，告訴我輕輕磕，連續(xù)磕幾下就行。我重新拿一個雞蛋，按照媽媽說的'去做，咔咔咔，連磕三下，雞蛋裂開一個口，兩只手沿著裂口一掰，雞蛋滑入碗中，成功了。我又磕了兩個。加點水，用筷子攪拌，直到出許多小泡泡。哥哥土豆皮也削好了。我們兩個看著媽媽切成絲，加入佐料和面粉，調(diào)成糊狀，放入餅鐺。一會一個個小餅出鍋了，散發(fā)著香氣。
我和哥哥開心地吃著，感覺特別的香。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文12
上個星期周末，我和爸爸還有媽媽去買櫥柜，我們家在裝修房子，一大早，我們一家人興高采烈的來到建材廣場，由于我從來沒去過，一進(jìn)去，五顏六色，各式各樣的櫥柜吸引著我的目光。
我們精心挑選著，我和媽媽樂在其中，享受著欣賞櫥柜的.樂趣。爸爸在旁邊，理性的看著每款櫥柜的樣式，時不時會問導(dǎo)購構(gòu)建以及尺寸，因為我們家已經(jīng)訂購了抽煙機(jī)，灶以及消毒柜，所以我們所需訂購櫥柜必須有置放抽煙機(jī)的功能。
在一家店里，我和媽媽同時看中了一款櫥柜，很有光澤度，很適合我們家的裝修風(fēng)格，我跟媽媽把爸爸叫過來看，可是爸爸卻搖頭表示不同意，因為價格太貴，爸爸執(zhí)意要找一款實用、價格適宜的櫥柜，在這個問題上爸爸媽媽爭論了好久，我站在一旁，在思考為什么是爸爸沒有錢買嗎？還是媽媽太喜歡這款櫥柜，沒有結(jié)果下他們一起來征求我的意見，我告訴了媽媽，還是相信爸爸吧！
于是，我們決定買爸爸看中的那一款，晚上回到家，我聽到爸爸媽媽的談話，爸爸說，他不是買不起那款櫥柜，今天買那款櫥柜只是為我樹立正確的消費觀念。
我明白爸爸的用心良苦，今天買櫥柜很有意義，爸爸時時刻刻在教育我作一個懂事的孩子。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文13
在這個寒假里，我做了一件有意義的事，那就是我讀了一本好書。這本書的名字叫《王子與貧兒》
它的作者是馬克·吐溫（1835—1910），美國著名作家、演說家。19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。被譽(yù)為“文學(xué)史上的林肯”。其作品風(fēng)格幽默。深受全世界讀者的喜愛。海倫凱勒曾言：“我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢？即使上帝，亦會鐘愛他，賦予其智慧，并與其心靈里繪畫出一道愛與信仰的`彩虹�！泵绹骷遥Z貝爾文學(xué)獎的主威廉·�？思{稱馬克·吐溫為“第一位真正的美國作家�！�
他寫的這本書《王子與貧兒》主要內(nèi)容是，王子愛德華和貧兒湯姆以為游戲互換了身份，王子變成了貧兒，而貧兒卻變成了王子。貧兒湯姆床這王子的衣服在宮里盡享榮華富貴，最后還當(dāng)上了英國國王。但真正的王子愛德華卻四處流浪，以為他們倆的長相十分相似，貧兒湯姆的爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)自己的兒子不對勁兒。仍然讓王子像湯姆似的出去流浪。王子在外面不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌，嘲諷。幸好在好人亨頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷重重劫難，終于回到了王宮。
愛德華成了一位仁慈的君王，和他的子民們一起過上了幸福的生活。
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文14
七月底的一天晚上，我看見媽媽在整理我的舊玩具，并且說要把這些玩具送給幼兒園。我覺得很奇怪，為什么幼兒園不自己買，而是讓我們送呢？我可舍不得我的玩具們！
媽媽見我有點不情愿，就拉著我的手說：“我是要把這些玩具送給甘肅武威市涼州區(qū)的公辦中心幼兒園，那所幼兒園位于騰格里沙漠邊緣，地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，因為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺少資金投入而債臺高筑，連教學(xué)設(shè)施也跟不上，當(dāng)?shù)卣矡o力解決，我們雖然不能幫他們解決錢的問題，但可以盡自己的.一份力，提供一些玩具讓幼兒園的小朋友們感受到我們的關(guān)心！”我有點吃驚，一直以為所有的孩子都不缺玩具、畫筆和彩泥，至少我身邊的朋友都是玩具一大堆，從來沒想過可能還有的孩子連一件玩具都無法擁有的。我想了想，說：“媽媽，用我的零花錢再買一些禮品，一起寄過去吧。”我們整理好舊玩具，一起在淘寶上挑選禮品，因為是送給幼兒園小朋友們的，可能會多人一起使用，所以決定購買彩筆、折紙、兒童用剪刀和雪花片手工玩具。
第三天，我和媽媽、妹妹把所有玩具、彩筆等整理好，運到郵局，經(jīng)過檢查、填單、打包、稱重，我們的愛心禮物寄了出去，真希望他們可以快點收到��！我為自己做了這樣一件有意義的事而感到開心！
一件有意義的事_小學(xué)生五年級作文15
“加油！三年一班加油”，從操場上傳來陣陣吶喊助威聲，這是怎么回事呢？原來，我們學(xué)校正在舉行第十二屆‘雛鷹展翅"拔河比賽。
第三節(jié)課下課了，我們的于老師走回教室，對我們說：“今天學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，聽了這句話，教室里忽然熱鬧了起來，接著，老師對我們說：“你們有沒有信心打敗二班！”我們用最大的聲音說：“有”！于是，我們來到了操場上打起了激烈的戰(zhàn)爭。
比賽開始了，我們開始了戰(zhàn)爭，過了一會兒，紅線眼看就快要到我們這邊了，可二班拉回了紅線，我們使出了吃奶的力氣，戰(zhàn)勝了二班。第二局
開始了，我們兩班怎么也分不出勝負(fù)來，一會紅線偏向二班，一會兒偏向我們一般。就這樣維持好長時間，就在這時，二班一個大反超，贏得了這局的'勝利，我們打平了比分，開始了決勝局，我們兩班都使出了最大力氣，都使出了自己的極限，可是，我們趁二班一個不注意，使勁拉繩子，獲得了最后勝利，戰(zhàn)勝了二班。
戰(zhàn)勝了二班，我們高興的又蹦又跳，老師為我們喝彩，鼓掌，這個時候，二班同學(xué)對我們說：“下次一定贏”。我們說：“等著瞧吧！”這次拔河就這樣結(jié)束了。
本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要團(tuán)結(jié)。
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