垃圾分類的作文（通用8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類的作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　垃圾分類的作文1

　　我們的日常生活中會產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽老師說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標(biāo)志。

　　我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個垃圾袋里，然后隨便住一個垃圾桶扔。我作為一名三年級的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的微薄之力，為海門的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開一個家庭會，討論如何分類垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽了，滿不在乎地說：扔個垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說：外婆，垃圾分類很重要，我們老師說，正確的.垃圾分類，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說：聽上去很有道理，聽我外孫女的。我把垃圾的分類方法講給他們聽，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾。

　　講了這么多，外婆、爸爸媽媽開始自覺得垃圾分類起來。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門別類，把用過的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們該待的垃圾袋中。最后幾個垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。

　　雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門的環(huán)境肯定會更優(yōu)美，讓我們一起為海門的文明多盡一份力吧！

　　垃圾分類的作文2

　　“姐妹！我今天太倒霉了，竟然忘了垃圾分類，于是在小區(qū)阿姨的眼皮子底下又把垃圾掏出來了！”咦~什么意思？為什么姐姐的朋友要掏垃圾桶！我忍不住湊過去聽，原來姐姐在上海的朋友因?yàn)槔�圾分類錯誤，不得不把垃圾掏出來重新分類。我驚訝的問姐姐“扔個垃圾也這么嚴(yán)格嗎？”姐姐點(diǎn)點(diǎn)我的頭，說“你去查查資料就明白了�！�

　　懷著好奇的心理，我打開了電腦，搜索垃圾分類，一瞬間鋪天蓋地的新聞朝我涌來，無數(shù)張垃圾橫飛，土地污染的照片讓我窒息，西安江溝村垃圾處理廠的.封場、按現(xiàn)在杭州制造垃圾的速度只需三年就可以填滿西湖的新聞更使我絕望。原來在我們沒有注意的時候，城市早就不堪重負(fù)，地球母親也被垃圾壓的奄奄一息。

　　看著資料，我明白了要想維護(hù)生態(tài)平衡，垃圾分類勢在必行！所以我提議開啟一場家庭性的垃圾分類活動，讓垃圾分類正式走進(jìn)我們的家。我們一拍即合，說做就做，爸爸媽媽制作垃圾分類的標(biāo)志，我和姐姐開始搜羅家中的日常垃圾。比如：吃剩的螃蟹殼、廢舊紙張、香水、瓜子皮、過期指甲油、檸檬茶、廢棄電池等等，擺了滿滿一桌子。晚上八點(diǎn)整，我們家的垃圾分類知識競賽正式開始了。

　　首先是快問快答，主持人姐姐先拖著長音說“第一個問題，晚餐吃剩下的螃蟹殼屬于什么垃圾——爸爸回答！”爸爸連忙回答“螃蟹殼屬于濕垃圾！”“答對了，加一分！下一題——當(dāng)代禿頭少女最怕掉落的頭發(fā)是什么垃圾？媽媽回答！”媽媽一驚“��！是…是干垃圾！”“恭喜你答對了！下一題……”接連提問，我們都聚精會神的思考，腦筋轉(zhuǎn)的飛快，答案有對有錯，正當(dāng)我們開懷大笑的時候，姐姐不懷好意的說，“接下來還有一道搶答題，價值三分哦，走過路過不要錯過呀！”我一下子精神起來，目光灼灼的盯著姐姐，只見姐姐聲情并茂的說“我們在上海的商場里逛街，買了一杯檸檬茶，喝到了一顆檸檬籽，請問！我們應(yīng)該怎么辦？”爸爸回答的最快“檸檬籽是濕垃圾，放在濕垃圾里！杯子扔在干垃圾箱里！”“不對！”我忍不住舉著檸檬茶大叫“上海的商場里沒有濕垃圾箱！應(yīng)該把檸檬籽嚼一嚼吃掉！”話音剛落，場面有幾秒鐘寂靜，然后爸爸媽媽大笑起來。姐姐捂著肚子說“哈哈哈，我宣布，朵朵的答案是正確的哈哈哈……”

　　游戲在繼續(xù)，歡聲笑語間我們對于垃圾分類也有了更多的認(rèn)識。其實(shí)在人們不知不覺的時候，城市早已不堪重負(fù)，土地、水資源的污染情況更是觸目驚心。沒有人喜歡垃圾，但沒有人可以完全不產(chǎn)生垃圾，如果再不面對這個難題，我們遲早會生活在垃圾堆里。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的，所以有人說，把垃圾扔對垃圾箱，這樣一個小小的舉動，其實(shí)不是分類，而是在自救。也許垃圾分類注定是一段漫長的路，但眾人拾柴火焰高，相信小小的我們團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持下去，我們一定能看到大自然的巨大饋贈！

　　所以，今天的你，分類了嗎？

　　垃圾分類的作文3

　　垃圾分類，從我做起

　　知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

　　生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的'處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，

　　因此，我建議：

　　一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識。

　　二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時定點(diǎn)投放。

　　三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

　　四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

　　播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

　　垃圾分類的作文4

　　生活中，我們處處都能看到垃圾。人們每天在創(chuàng)造財富的同時，也帶來了大量的垃圾。這些垃圾都跑哪里去了呢？帶著疑問，我們民安路的追夢娃小記者們一起走進(jìn)雙浮鎮(zhèn)垃圾處理中心來尋找答案。

　　四月二十日7點(diǎn)30分，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，首先步行來到體育場門口。在那里，我們看到了五輛環(huán)保車。它們分別是：灑水車、洗掃車、道路養(yǎng)護(hù)車、抑塵車和垃圾回收車。工作人員的講解讓我們了解了五輛車的功能。最有趣的是抑塵車，它的背后有一個大炮似的東西，看起來好威武啊！當(dāng)它轉(zhuǎn)動時，同學(xué)們大喊：大炮要發(fā)射了！，我們都嚇了一大跳，其實(shí)我們是虛驚一場，它噴射的'只是一些水花。同學(xué)們在水中留下一片歡聲笑語。

　　接著，我們坐公交車來到雙浮——太和縣垃圾處理中心。熱情的叔叔阿姨親切地接待了我們。一位叔叔耐心地為我們講解，我們都聽得入了迷。在這里，我見證了變廢為寶的奇跡，太神奇啦！通過視頻，我們看到一堆堆小山似的垃圾。熊熊烈火燃燒著它們。第一次燃燒不盡的垃圾，將會進(jìn)行二次燃燒。最后的殘?jiān)�還可以燒制成磚，用來鋪路。聽叔叔說這些垃圾還可以用來發(fā)電。但是這還需要一筆不小的花費(fèi)，太和僅一年在垃圾回收處理上要花費(fèi)多達(dá)1億。所以盡管垃圾可以再次回收利用，但那是需要付出一些代價的。我們需要做到垃圾不落地。

　　參加這次活動，讓我們小記者感覺到垃圾也能全身都是寶。但我們要做好垃圾分類，不要亂丟垃圾，要讓垃圾回家。這樣才能讓世界上沒有垃圾。

　　垃圾分類的作文5

　　近日，坎門中心小學(xué)的操場開展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類推廣活動。

　　那天的操場上人聲鼎沸，四個“大家伙”引起了同學(xué)們的注意，藍(lán)色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小游戲，加深著同學(xué)們對垃圾分類的認(rèn)識。只見他高高地舉起手中的東西并問道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過快速搶答的.方法點(diǎn)燃了全場同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過垃圾，進(jìn)行正確的投放，活動被推向了高潮。

　　緊接著，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚余垃圾可以通過生物技術(shù)處理變成有機(jī)肥料，那可是農(nóng)作物的“大餐”�？苫厥盏睦�圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費(fèi)。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質(zhì)的污染。

　　課后，垃圾分類的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著。同學(xué)們激烈地探討著，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？

　　此次推廣活動的開展，讓同學(xué)們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變?yōu)閷�，環(huán)境自然更美好！

　　垃圾分類的作文6

　　“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會被破壞，人們就會和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動在無盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識。學(xué)習(xí)垃圾分類，未來大有可為。

　　據(jù)了解，中國有668個城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬畝，無法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。

　　但丁曾經(jīng)說過：“世上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏�！比毡局V語說，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來好�！贝送猓�舒爾茨還說“1噸垃圾=700公斤錯誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個角度看，垃圾分類就一個一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷�，從而�?jié)約資源。

　　垃圾分類有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色。可回收廢棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報紙經(jīng)過挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ�活中的剩菜和自然界中的花葉。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的`地方，就會成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時刻警惕人類有害廢物的危害。化學(xué)品、過期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險廢物。危險廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害。灰色是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

　　現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問卷，了解人們對垃圾分類的認(rèn)識。據(jù)分析，72%的家庭沒有對垃圾進(jìn)行分類，近90%的家庭聽說過垃圾分類但沒有實(shí)施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類呢？

　　“電腦從娃娃開始�！崩�圾分類也可以從娃娃身上撿起來！中小學(xué)可以開設(shè)垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

　　奔騰在無盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。

　　垃圾分類的作文7

　　聽到媽媽說以后垃圾要分類的消息時，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類了，我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型�過上日本那種干凈的垃圾分類生活了，惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋�朋友說她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。

　　不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時間，正如我需要一點(diǎn)時間去適應(yīng)將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來具體的垃圾分類投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來。當(dāng)我看見指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的`具體分類時，我發(fā)現(xiàn)過去我對垃圾種類的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過去自己的無知和自以為是感到羞愧。

　　我看著投放指南意識到，垃圾分類的這條路還很漫長，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來說，我還有得學(xué)習(xí)的。我對干濕分離還沒有特別深的意識和感觸，對投放方法及容器的設(shè)置也沒有多少切身體會，在外面的垃圾桶也沒有這么仔細(xì)的細(xì)察過，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)�直接扔進(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里，全然沒有過具體的垃圾分類想法。還有倒?jié)窭�圾時要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來說，真的還太漫長了。不過現(xiàn)在開始垃圾分類了，我們大家就都會慢慢實(shí)踐起來，總有一天我們會把垃圾分類變成一種習(xí)慣，再也不會畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻(xiàn)吧！

　　垃圾分類的作文8

　　你們知道垃圾是什么嗎？在生活中你是怎樣把垃圾分類的？你知道都有什么樣的分類嗎？你知道垃圾分類都有哪些好處嗎？接下來，我將一一為大家解答這些問題。

　　垃圾，是指對人沒有任何價值，無法利用的廢棄物品。在我們的生活中，每天都會制造出許許多多的垃圾，為了讓我們有一個完美的地球，現(xiàn)在各個地區(qū)都實(shí)行了垃圾分類。大部分地區(qū)把垃圾分成了可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾等等�？苫厥绽�圾是指可以再次利用的垃圾，比如塑料，玻璃和廢紙。不可回收垃圾是指可回收垃圾之外的垃圾，比如煙頭，油漆等等。廚余垃圾是指生活飲食中所消耗的垃圾，比如剩菜，蛋殼等等。有害垃圾是指對人體健康有害的垃圾，比如廢電池，廢燈管等等。垃圾如果不好好處理，那么藍(lán)天白云就只能是我們的`夢想。

　　垃圾危害我們的健康，所以為了我們美麗的家園，我們更要進(jìn)行垃圾分類！

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