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四年級童話作文：魔法師
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級童話作文：魔法師，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文：魔法師1
魔法師在我心里是個多么神圣的地位��！我要大聲說：“我想當一名魔法師為人民服務”
如果我是魔法師，我會把千變?nèi)f化的天氣變得很好。星期六，我飛到少雨縣，見那兒已經(jīng)有一年沒下雨了。人們又渴又熱，真想下一場大雨�。∥覔]起我的魔術棒，說了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地換上了翠綠的新裝，花草樹木都在向我點頭，好像在說：“謝謝你，魔法師�！睅讉�鐘頭后，我把雨弄停了，太陽出來了，東邊出現(xiàn)一道七色彩虹，大家非常高興，在彩虹下唱歌、跳舞，這是一幅多么幸福的場景��！我又用“天氣預知機”把世界天氣平均好，以后再沒有什么干旱、洪災、地震了！
假如我是魔法師，我要把各種奇案給破了。叮叮－－我的“警告器”響了，內(nèi)蒙古不知誰火燒大草原，羊、馬全部殺死帶走了。我馬上拿出“出入門”，一進去了就到了內(nèi)蒙古，然后我拿出“時光機”，發(fā)現(xiàn)燒草原的時候，看見世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術棒阻止，把他倒掉了起來，再把羊、馬復活，把草原恢復成原來的樣子，最后把世界大壞蛋交給了警察。
假如我是魔法師，我會把各種病給治好。在回家的路上，我在天上看見地下的人得了一種怪病，是空氣傳播開來的`，得了治不好，我馬上把各個人的身上弄上保護層，這樣細菌就可以不會馬上傳播開，我又用魔術棒變出千萬包解藥，我把解藥分散在各個家庭里，人們一吃就好了。
假如我是魔師，那我們的生活該多好哇！
四年級童話作文：魔法師2
常常在故事書中看見魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當上魔術師啊，終于，有一天，我當上了魔術師。這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來。我剛下來，還沒站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過來，著急地說：不好了！昨天有不少車輛經(jīng)過，排放了廢氣，但這里的'大樹前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說我們要擔當起責任呢！我微笑著說：主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對不會有事兒的。緊接著，我念了一句咒語＊＊＊＊＊＊后，每個地方都有了綠綠的小樹苗，而且這些小樹苗快速地生長著，環(huán)保主任激動地說：感謝你�。酚谥说哪Х◣�！隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂地飛翔著，高興得不得了。我忽然聽到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無家可歸我的天�。∥冶疽詾檫@個世界不會有災民，但還是讓我遇上了。災民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們。＊＊＊＊＊＊我一念完咒語，只見和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周圍都變成了一間間別墅后來，我成為了這個星球的球長，我會盡我的力量幫助所有人。
四年級童話作文：魔法師3
假如有人問我，你最大的愿望到底是什么，我會不假思索地回答：“我想當一個魔法師�！蹦憧刹灰`解，我想當?shù)牟皇悄欠N有了魔法無惡不作的魔法師，而是為人類造福的魔法師，我要把我的魔力用在對人民有益的地方。
假如我是魔法師，我會帶著我的魔棒到世界各地去查看，如果發(fā)現(xiàn)有的工廠把污水排放到小河里的時候，我就會拿起我的魔棒一指，說：“污水啊!變成溪流吧!”剛才那烏黑的水就會變成清澈的溪流，清得可以看見溪底的沙石。如果我看見溪邊堆滿了垃圾，我就會念出一道指令，一秒鐘后，你就會看見，這些垃圾都變成了各種各樣的生活用品，不用說是垃圾變成的。
假如我是魔法師，我會帶著魔棒在商場里巡視，如果我發(fā)現(xiàn)有人偷別人的東西或搶別人的'東西，我就會憑我魔法師的能力說一套真言，就能使小偷全身無力，我就會搶走他的武器。如果一些小偷意志很堅強，真言無法說動他的話，我就會動用定身術，使小偷定在那里，跑不了。我再讓警察來，小偷就只好眼睜睜地被抓走。如果有些顧客對商家的質量很質疑的話，我就會用我魔棒上的神奇辨別器來辨別是真是假——我用魔棒上面的燈照一照東西，如果東西被照成紅色的話就是有問題的商品，相反就是毫無問題的商品。
假如我是魔法師，我就會帶著魔棒在大街上走。如果我看見有人在破壞花草樹木，我就會叫來一排會走路的仙人掌。仙人掌先會向他們說明道理，如果這些人還不改的話，仙人掌就會揮動起那長滿刺的葉子，往這些人的身上打，直到他們認識了錯誤為止。
假如我是魔法師，我會讓世界變得永遠美麗、和平，我會讓生活在世界上的人們永遠幸福、快樂……
四年級童話作文：魔法師4
水是一個神奇的魔法師，它能施展許多有趣的魔法。它所施展的魔法能讓整個世界充滿活力，能讓世界萬物變得生機勃勃，還能讓人們在馬路上堵車……
水是個熱心的魔法師，它能變成云，上天和太陽去交朋友。當它看見地上的花草樹木都快枯死的時候，它會召集自己的云朋友，擋住太陽，讓太陽用身上的光芒把自己和朋友烤得滿頭大汗，好讓地上的花草樹木都喝到它們充滿熱心的汗水，再變得生機勃勃。
水是個淘氣的魔法師，它能變成霧，飄到每個地方，沒有一個地方是它不認識的。它每次在城市中飄來飄去的時候，馬路上的車都會因為看不清楚路，排一個長長的隊伍。而它還調(diào)皮搗蛋的在那里晃來晃去，讓人們無法看清前面的路。馬路上的車輛，就像是一條彩色的'長龍在霧中靜靜地等候。
水是個善良的魔法師，它能變成雨，當哪個地方發(fā)生了嚴重的旱災，“善良的魔法師”就會把它的伙伴們叫來，然后一起玩打水仗。當它們玩得正激烈的時候，也是雨下的最大的時候。當它們停止打水仗得游戲，準備各自回家的時候，也是旱災化解的時候。
水是個無所不能、變化多端的魔法師，它有時讓人喜歡，有時讓人討厭……水為人類做了很多的事情，我們大家都來珍惜每一滴水吧，把每一滴水都用得非常有價值，不要讓這生命之水白白浪費掉。
四年級童話作文：魔法師5
很久很久以前，有一片大森林，那里有郁郁蔥蔥的樹木，湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，遠處望來就是一個夢幻森林，無比美麗。
中午，一些小動物外出覓食，一些留下來燒水做飯。可是一不留神，小火星點燃了地面上的野草，火勢迅速蔓延，樹枝發(fā)出噼噼啪啪的爆裂聲，動物們提著水桶向大火潑水，可似乎沒有用，大火很快就淹沒了整個森林。這時候，我多么希望自己是一名魔法師……
假如我是一名魔法師，就會每天在天空中巡邏。一旦有火災，我就會用大披風撲滅熊熊烈火。
覓食的動物們回來了，可是怎么也找不到自己的家。小鳥清清楚楚地記得自己的家在一棵枝葉茂密的大樹上，旁邊是一條汩汩流淌的小溪。小猴子的家在一棵蘋果樹上，枝上長滿了紅通通的大蘋果�？墒�，現(xiàn)在只有小溪在抽泣，到處是光禿禿的。小動物們抱在一起傷心地哭了。這時，我多么希望自己是一名魔法師……
假如我是一名魔法師，揮一揮魔杖，光禿禿的.大地變成了生機勃勃的“綠色樂園”，小動物們在這里快樂地生活。
森林不僅是小動物們的家，更是我們的家。森林猶如“綠色水庫”，具有良好的存儲釋放功能，能使我們呼吸到新鮮無比的空氣。森林不僅能維持二氧化碳和氧的平衡，還能促進生物圈的水循環(huán)呢！
森林防火應從小做起，從我開始做起，森林防火，人人有責。保護屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間，讓綠色呼喚我們奔向未來。
四年級童話作文：魔法師6
在奇妙的大自然中，有著一種讓人琢磨不透的自然現(xiàn)象，那就是變化多端的云，他是自然界的魔法師，他號稱速度快如駿馬，比我們?nèi)碎g的“變臉”還要神奇，剛開始他把自己拼湊成了一匹駿馬，一架飛機呼嘯而過，只見“刷”的一下，它就變成了一只只活潑可愛的小雞�？蓯蹣O了。
有人說，云是一直十分巨大的怪物，這個天空中，只有云朵和藍天，只是閃電把它們披散了，其實，云可不是一直在孤軍奮戰(zhàn)，其實他是非常講究團結就是力量的這種策略，所以有的是他剛剛像是一臺大電視，頭一歪，就看見了一只小綿羊，再一歪，又變成了一只大恐龍，搞得你頭昏眼暈，不知所措，云，就像是一個神奇的魔術師，從魔術帽里，拉出了成千上萬個自己，手一揮，一只小雞就出現(xiàn)在你的面前，再一揮，就出現(xiàn)了一只只白鴿，再一揮，又變成一朵玫瑰花，太陽就好像是一個托，當他要下班的時候，還會給魔法師增添點五顏六色的東西，讓“變”出來的東西，更加美麗，更加動人，仿佛是梵高二世，在創(chuàng)造出給宏偉、更壯麗、更能夠讓人們驚嘆不已的.輝煌之作。
一開始，他以馬的身份閃亮登場，忽然一個紅斗篷飛了過來，“馬”一看，好機會，在紅斗篷遮掩住他的那一剎那間，只聽“噗”的一聲，一看，一直孤傲的狼出現(xiàn)在天空中，然后快速的奔跑著，在停頓的那一刻他發(fā)出了令人毛骨悚然的嚎叫聲。此時此刻是多么的令人膽戰(zhàn)心驚啊！此時此刻，他又變成了一只，威猛無比的巨龍，穿梭在云層之間，發(fā)出怒嗷的聲音，仿佛在告訴人們：“我是偉大的魔法師——云！”
沒錯，通過之前的表演，足以讓人們相信他是一個偉大的魔法師——云！
四年級童話作文：魔法師7
以前，我的理想是長大了當一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識傳授給每個學生，教我們踏踏實實做人，認認真真做事�？勺罱铱戳艘槐究苹霉适拢阌辛碎L大想當魔法師的幻想。當然，我要當魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領，做一名為人們造福的好魔法師。
這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來，嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事？噢，原來是馬路上來來往往的'汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說聲“變”。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向盤用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成……這種車不會排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了，也不會受傷，但會全身沾滿奶油。這時，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會變得比新買得還干凈，而且也不會濕。
接著，我又去了濟南的趵突泉�？墒酋劳蝗呀�(jīng)沒有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了，只見一池綠水平平靜靜，不見半點漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說了聲“變”，只見三股大泉“咕咚、咕咚”地冒個不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實的泉城了，濟南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美好景色又重新呈現(xiàn)在我們眼前。
假如我真是魔法師，我要讓整個世界都變得幸福、快樂
四年級童話作文：魔法師8
“歡迎哈利·波特”“快教我魔法吧”……你瞧，哈利·波特的到來讓我們的學校變成了魔法學院。部分有幸請教到哈利·波特的人正悄悄練習魔法，沒請教到的整日像個跟屁蟲似的，念叨著學魔法，而我卻不用為此擔心，因為我已經(jīng)有一根魔法棒了……
事情還要從哈利·波特來到學校的第一天說起。那天，我有幸被安排帶領哈利·波特去熟悉環(huán)境，我邊帶著他參觀，邊悄悄地請教魔法，而哈利·波特也饒有興趣和我聊起來。很快，在熟悉的'環(huán)境中，我們愉快地相處了一天。第二天，我被哈利·波特帶到一個偏僻的角落，望望四周，確定無人后，他悄悄從背后拿出一根……
“啊，魔法棒！”我按捺住自己激動的心，雙手接過。開始練習魔法了，我刻苦學習，終于有一天，我使用魔法棒穿越到另一個空間，那時我才意識到我練成了！于是，每天早晨同學們收好作業(yè)后，我將魔法棒一揮，作業(yè)以迅雷不及掩耳之勢傳送到老師辦公室；還有，每次上體育課，我再也不用為排隊而煩惱，直接傳送過去就好了……這些魔法都歸功于這根魔法棒！
這天，我找到哈利·波特想和他切磋一下魔法，比賽開始了，終點就在學校操場，還繞學校一圈，我揮動魔法棒，以閃電般的速度狂奔，而姜還是老的辣，哈利·波特也毫不遜色，始終追趕在我后面，最后我輸了。雖然我輸了，但我意識到我還要再練習魔法……
因為有了這根魔法棒，讓我的生活變得精彩無比，真感謝哈利·波特，讓我不僅懂得魔法，還能操控自如，今后，我還會用魔法來幫助他人。
四年級童話作文：魔法師9
魔法師在神槍手陪同下到了連神槍手都不知道的地方。突然間，有許多哥布林和僵尸都從地面里鉆出來，攻擊魔法師和神槍手。神槍手對魔法師說：“魔法師別怕，你先退后，這些僵尸和哥布林就讓我來對付吧！”魔法師說：“你行嗎？”“試一試”神槍手說。
神槍手先拿出一枚激光炮，消滅了許多僵尸和哥布林，魔法師被哥布林背后偷襲，魔法師又被僵尸打得渾身是傷。這時，一位蘊含著光能量的使者出現(xiàn)了，一下子把所有的僵尸和哥布林打敗了。那位使者對魔法師和神槍手說：“你們的傷還痛不痛�。俊蹦Х◣熀蜕駱屖之惪谕暤恼f：“痛！”“那讓我為你們治療治療吧�！�
治療完了之后，神槍手對那個使者說：“你叫什么名字？”“我叫圣職者”“你們呢？”“我叫魔法師，他叫神槍手，請多指教�！蹦Х◣焼柺ヂ氄撸骸斑@里為什么這么多僵尸？”圣職者回答說：“你看看，這里一個人也沒有，所有人都變成僵尸了。只有我一個人生活在這里。”魔法師又問：“那你怎么會恢復的'技能呢？”圣職者回答說：“我?guī)煾翟谖覐男【鸵揖氝@種技能。咱們要逃脫這里，必須按照我的話去做。咱們就這樣…………”
“沖�。 鄙駱屖�、魔法師、圣職者跑了上去用了一個虎襲把僵尸和哥布林打飛了。就這樣，神槍手、魔法師、圣職者他們逃跑了。
隨著的勇士越來越多，魔法師離覺醒的日子越來越近了。
四年級童話作文：魔法師10
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖偉。楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她被國外譯得最多代表之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書我仿佛進入了童話世界，小木民矮子精和住在他家其他人的有愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁天一樣深深的吸引著我，是我留下了深刻的印象。
在木民谷里，木民小吸吸在無意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來，他們玩“躲貓貓”，一個小木民—木民矮子精被魔法變成了怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。應為小木民不聽話拿走了哈蒂法斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂法斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發(fā)燒光了。早上起來經(jīng)國家離任的.安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個家庭。應為他們懂得互相幫助，是個十分喜歡熱鬧的家庭，他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧！”這句話顯示了他們的團結互助熱愛生活、關心別人的精神。在學校我們應該學習他們團結互助、關心別人的精神。
四年級童話作文：魔法師11
春夏秋冬像四位神奇的魔法師，在大自然這個美麗的舞臺上展現(xiàn)自己的光彩。
迷人的春
看呀！春姑娘邁著輕盈的步子來到了這個舞臺上，她拿出魔法棒，喚醒了沉睡中小草，輕輕地敲碎了河上的冰，又撫摸著花兒的臉，讓它們快快醒來。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的'花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風，飛向綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出怒放的花朵。頓時，春姑娘紅艷艷的臉頰浮現(xiàn)出迷人的春意。
頑皮的夏
這個頑皮的夏弟弟來到大自然這個舞臺上，他將手一揮把太陽變得火辣辣的，頓時大地成了一片火熱。這時的知了，也被曬得整天叫個不停，響徹了整個夏天。荷葉上那晶瑩剔透的小精靈，更是引人注目。它們手牽著手在綠色的舞臺上跳著歡樂的舞蹈。有時候，夏弟弟扔幾個雷，下一場傾盆大雨，讓人喘不過來。
羞怯的秋
夏弟弟頑皮走了，秋姐姐穿著淺黃色的外衣，出現(xiàn)在了舞臺中央，秋姐姐用手指，大地立即變成一片金黃，給高粱穿上＂紅衣服＂，大大玉米，穿上了＂小裙子＂。秋姐姐又從身邊拿出來一個小盒子，從里面變出了許多碩果累累的果實，撒向臺下，這時這沉甸甸的果實，掛滿枝頭，農(nóng)民伯伯們也露出了笑臉。
開心的冬
呼呼，一陣陣凜冽的寒風吹過，冬妹妹降落在舞臺上，冬妹妹穿著雪白的毛衣，還穿著一雙亮亮的小皮鞋。輕輕把手一揮，天空中灑落了許多小雪花，小雪花扭動著腰肢，慢慢的飄向大地，漸漸的，大地好像穿了一件白毛衣白茫茫的一片。每個地方都像被白雪覆蓋的似的，冬妹妹也笑了，笑成了一朵花，歡快的跳下舞臺。
這四個季節(jié)的魔法師，各自展現(xiàn)著自己的風采。
四年級童話作文：魔法師12
在一個美麗的王國里，住著一位魔法師，王國里的小孩子都非常喜歡他。因為他總會變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國里住著一位貪心的國王，他聽說魔法師有這樣的本領，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進新的宮殿，國王激動的簡直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐，國王便派人來找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時間就在下午五點。這下魔法師可苦惱了，因為他只會變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個好主意蹦進了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時候，只要將藥水地在自己身上，就會立刻不見的.。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
五點不到，國王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見了。國王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來！”可魔法師卻早已無影無蹤了。國王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
評語：你的文章很有創(chuàng)意，讀后讓人久久回味。構思巧妙，情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面十分優(yōu)美。讀了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
四年級童話作文：魔法師13
今天，在我熟睡時，一束光從天而降，把我?guī)У搅艘粋�空曠的地方。腳下踩著云朵，四周空無一人。
這時，遠處飛來了一位仙女，他和我說：每年我都會選一位辛運的人類，給她一次當魔法師的機會，而今年那個辛運的人類就是你。說完她又將一根魔法棒遞給我，說：這根魔法棒可以幫助你做所有想做的事情，但這個秘密不可以讓其他人知道。接著，那束光又把我?guī)Щ亓思依�。此時我手里拿著魔法棒看了看家里人，他們都還在睡夢中。于是，我又在床上變了另外一個我。我又用魔法棒的能量飛到了空中。發(fā)現(xiàn)大地上的垃圾比天上的星星，地上的螞蟻還要多。我突然想起了魔法棒，我用它變出了一個神奇的`口袋，把所有垃圾都吸了進去，送到了垃圾回收站。大地頓時煥然一新。接著，我又飛到了森林里，可這里那還有什么樹呀！只剩下光禿禿的樹樁，還得在這里居住的動物叫苦不迭，流浪在外。一會兒而嘆著氣的兔子蹦了過來，一會兒傷心的狗熊走了過來。我見此情景，又用魔法棒變出了一些神奇的種子，播種完之后會立刻發(fā)芽。我把它們?nèi)鲈诹松掷�，于是，一片荒涼又變成了一片濃陰�?/p>
醒醒，妹妹，該起床了姐姐叫道，我睜開眼睛，看了看四周。這不是我的家嗎？原來剛才只是南柯一夢可，那如果是真的該多好�。�
四年級童話作文：魔法師14
假如我是魔法師，我想讓人們與大自然和諧相處，讓生命足以生存；讓大地充滿生機；讓河水不再受到污染。
假如我是魔法師，我想變出許多食物，讓許多饑餓的人不再為沒有食物而擔心；讓許多貧窮的人不再為沒有錢而煩惱；讓許多窮苦的人不再為沒有辦法生活而操心。
假如我是魔法師，我想要有和動物溝通的能力，傾聽它們的心聲；聆聽它們的歌曲；接納它們的想法。
你一定很想知道為什么我想讓人們與大自然和諧相處、變出許多食物、有和動物溝通的能力吧!其實，這些愿望雖然有可能不會成真，卻是我們需要改進的方向!
人類已經(jīng)對大自然做了太大的傷害。我覺得我們真的應該停止再對生態(tài)做出傷害，因為如果我們?yōu)榱艘粫r的方便而貪圖小利，久而久之，我們將會沒食物可吃、沒東西可用。所以何不多花一點時間、精力，來換取大自然的`美呢？
除了人與大自然的相處，人與人之間的相處也是很重要的。我們能互相關懷別人，在別人需要的時候幫助他們，這樣就能避免發(fā)生紛爭，也可以讓每個人的感情變得更深！
在這個世界上，每個魔法不一定都會實現(xiàn)，但是只要你愿意并且努力，你就會發(fā)現(xiàn)：其實有些事情，雖然不是完美的，但只要你肯努力，就比十全十美還珍貴了。
老師評語：寫出自己成為魔法師后想要達成的事情，也說明了理由，敘述相當通順哦！
四年級童話作文：魔法師15
假如我是魔法師；我會讓世間上所的窮人過上幸福的生活，給他們助人為樂，不屈向上的精神。
假如我是魔法師；我會讓那些壞蛋吸取教訓，從新做人，給他們一次新生的機會，讓世間不再失去，讓黑暗從此消失。
假如我是魔法師，我會讓戰(zhàn)爭里孩子們從此沒有戰(zhàn)爭，只有和平，因為戰(zhàn)爭許多孩子失去了親人，在戰(zhàn)爭的早晨只能看見蒙蒙的硝煙，在和平的早晨看見的卻是藍藍的天，火紅的太陽，空氣是那么新鮮。
當有人破壞公共財產(chǎn)時我會上前阻止并且告訴他（她）你這樣做不對，老天會懲罰你的。當有人亂砍花草樹木時，我會把他成草，也讓別人把他（她）們踩一腳，看一看植物和人類一樣也都是一條命，既然你糟蹋別人的生命，你也一樣會被別人糟蹋。
假如我是魔法師，我會讓時間上所有的殘疾人們恢復健康，讓他（她）們永遠生活在幸福的生活里，讓他（她）們和我們一樣自由自在的生活在一個五彩斑斕的繽紛世間里。
假如我是魔法師，我會給那些雙目失明的孩子們一雙眼睛角膜，讓他（她）們重見天日。給他（她）一個美麗的世間，讓他（她）們能和我們一樣有一個美好的春光。
假如我是魔法師，看見許許多多的`害蟲在啃吃莊稼，我一定會揮動手中的魔法棒，讓那些害蟲都變成一顆顆茁壯成長的莊稼，讓人們能吃上健康的綠色食品。
假如我是魔法師，如果看見壞人在偷偷摸摸的干壞事，我會舉起手中的魔法棒，讓那些壞人變成世間上獨一無二的好人，給人們干大事。
這就是我心中的魔法師。
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