- 相關推薦
六年級寫景作文：春的使者
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫景作文：春的使者，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景作文：春的使者1
是什么聲音，像一只交響曲，輕輕地響在耳邊？是什么感覺，像媽媽為我擦干眼淚，那么溫暖？
啊，春風又蹦又跳地回來了！柔和的春風撫摸著世間萬物的臉蛋，玩耍嬉戲。有一千種醉人的芬芳，被春風灑向大地；有一萬種歡聲笑語，點綴在人們心間。
柔和的春風，是“春之歌”的指揮家。
每一陣微風，都是一道指令。那泉水叮咚不停地“撲嚕、撲�！贝蛑�；那活潑可愛的小燕子，嘰嘰喳喳，在唱著“春之歌”的動聽旋律；那柳樹姑娘，搖擺著自己美麗的長發(fā)“沙沙沙，沙沙沙…”像是在為這首“春之歌”交響曲打著節(jié)奏；那水里的小魚，被寒冷禁錮了一冬，聽說春天來了，高興得手舞足蹈、活蹦亂跳，一騰身躍出水面，發(fā)出“咚咚咚”的.聲音，好像在彈著鋼琴哦；那嘻嘻哈哈的笑聲，是孩子們的童聲合唱呀！
柔和的春風，使春天的愛撫。它摸摸胖嘟嘟的種子，種子樂呵呵的，從雪被里鉆出來；它掠過小溪，小溪歡樂地笑著，水面泛起波紋；它吻了吻桃花的花瓣，花瓣陶醉地落到了地上，把大地渲染得萬紫千紅；它撞著山尖的殘冰，殘冰立刻和寒冬一起，流向了遠方……
比鮮花還香呀，春的使者。
比天鵝還美呀，春的使者。
啊，地上草兒笑微微，湖邊翠柳把手揮。春風多嫵媚，叫人多沉醉。啊！放慢步調(diào)，敞開心胸，讓這春的使者告訴我們春天的美！
六年級寫景作文：春的使者2
它沒有玫瑰的婀娜多姿，沒有桂花的香飄十里，沒有臘梅的“凌寒獨自開”，沒有菊花的五顏六色。它是春的使者——迎春花。
你瞧，它灰中帶綠的枝條上鑲嵌著朵朵黃色的小花，遠遠望去，像一條星河，又像一條帶有星星的地毯，鋪在綠化帶中。
在我們家院子里，種著一棵迎春花。由于春的`到來，它開得甚是顯眼。迎春花一般有五六片花瓣，像一臺臺大自然的風扇，又猶如金子一般，吸引著人們。還未綻放的花苞綠中透著黃，黃色的外衣上又增添了一抹火紅的色彩。有的像米粒一般，有的像毛筆的筆尖。
早上，我剛打開門，便有一股清香撲鼻而來。春風吹過，原來是迎春花在張著嘴巴對人們大喊：“春天來了，春天來了！”小蜜蜂聽見了迎春花的大喊，也跑來湊熱鬧，提著小桶，在這花開這朵花上采些花粉，在那朵花上再采些花蜜。不一會兒，就收獲滿滿。
一場春雨過后，迎春花經(jīng)過了春雨的洗禮，更是變得嬌艷美麗，生機勃勃。
我贊美迎春花，它總是默默無聞，哪怕有一絲春的氣息，它就竟相開放。它從不張揚，從不炫耀。當人們還沉浸在臘梅的“凌寒獨自開”中，卻無視了它。當人們還沉浸在玫瑰的嬌艷之中，卻忽略了它。我愛迎春花，更愛像迎春花一樣默默無聞，樸實無華，無私奉獻的人。難道這樣的“迎春花”不值得贊美嗎？
六年級寫景作文：春的使者3
天氣已經(jīng)不再是那么寒冷，吹過的風也漸漸開始有了春意，而那燕子，什么時候才會回來呢?
已是陽春三月，我漫步在花園中，看到的卻仍是殘冬般死氣沉沉的景象：殘冰附在湖面上，擋住了魚兒暢游的姿態(tài);楊柳枯喪著臉，仿佛在悼念那已逝的盛夏;花梗僵直地挺立著，就像在為已入土的花瓣默哀;孩子們悵惘著陰暗的天空，期盼著它變藍、變暖天地都是灰的，萬物都是灰的。殘冬啊!你為何久久不愿離去，為我那早因考試的失敗而哀愁的心再添上幾分落寞與惆悵?
突然，幾聲歡快而尖銳的叫聲傳入耳畔，尋聲望去，是幾只小家伙在空中嬉戲。仔細看它們的樣子：烏黑的禮服，剪刀似的尾巴，還有那雪白的肚皮是燕子!沒錯，它們正是那春天的使者燕子!它們不顧及周圍的景象是否屬于它們，是否屬于春天，它們不顧及自己的行動是否符合當時的環(huán)境，它們不顧一切地快樂嬉戲。但它們也替人們送走殘冬，迎來春天。輕閉雙眼，聆聽著悅耳的燕語，我仿佛看到了澄清的湖水中有魚兒在暢游，看到了楊柳吐出新綠的嫩芽，看到了花梗重新頂起花苞，看到了一架架多彩的風箏飛上了湛藍的`天空我看到了多彩的天地，看到了美麗的春天，看到了美好的希望!燕子啊，感謝你剪開了春天的帷幕，感謝你讓我放下心中的失落，再次看到希望!
燕子來了，它們?yōu)榇蟮貛泶禾�，也為我的心田帶來春意。雖然，那可憎的失落感曾經(jīng)冰封了我的心，但如今，我心又春暖花開了。
我相信，我會在快樂中成長，我的心將永遠春意盎然。
六年級寫景作文：春的使者4
春天到了，吹起了陣陣春風，這春風可愛、輕柔，略有幾分調(diào)皮。
走在春天的公園里，忽然感到?jīng)鼋z絲的，哦，是春風娃娃在與我打招呼呢！我也笑著和它打招呼，調(diào)皮的風娃娃硬拉我和它玩捉迷藏，我找，它躲�？�！樹兒在搖擺，哦，它躲在那兒。嘿！花兒在點頭，嘻，它躲在那兒。呵！小草在跳舞，哈，它躲在那兒。
它撲向我的臉龐，我感到?jīng)鼋z絲的，我知道，它在和我道別，它要開始它的工作了。
春風是一位美術家，它點紅了桃花，吹綠了柳樹，染碧了湖水……嗯，真是位合格的美術家。
春風是位熱心的小天使，每到春天，它總是第一個來到，提醒大家迎接美麗的春姑娘。它走到小草邊，撫了撫小草的頭，小草挺直了腰。它走到柳樹旁，摸了摸柳樹飄逸的長發(fā)，柳樹也笑了。它走到小湖邊，輕輕吹了口氣，嘿，湖水漾起了小圓暈。
春風是個按摩師，站在路上，展開雙手，春風鉆入衣袖，拂在臉上，涼爽，輕柔，真舒服。心情不好了，渾身不自在，春風一吹，立刻心曠神怡，什么令人難過的事都拋向腦后，盡情享受這大自然的洗禮。
春風是春天的.使者，田野上，草地上，森林里，湖面上，處處都有它調(diào)皮的身影，處處都可以聽到它俏皮的聲音。
春風，它可愛，它輕柔，它調(diào)皮，你說它是不是位合格的春的使者？
六年級寫景作文：春的使者5
春的使者——花春姑娘踏著輕快的腳步來到我家院子，喚醒了小草，染綠了樹木，連花兒也歡天喜地綻開笑臉，迎接春天。啊，到處都充滿了生命的活力！我馬上換好春裝，挎著小花籃跑下樓，準備采一些美麗的花兒來裝飾屋子。我迫不及待地推開單元門，��！每一朵花都毫不吝嗇地奉獻自己，讓人們欣賞：有的倒掛枝頭，有的孤芳自賞，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的羞羞答答，有的盛氣凌人……真是千姿百態(tài)，使人目不暇接。
迎春花開得密密麻麻，一根又細又小的樹枝上起碼就有十幾朵到二十幾朵，擠滿了樹梢，把它都壓彎了，遠看好似一只金黃的、烤得熟透了的玉米，讓人看了垂涎欲滴。當時正烈日當空，金色的陽光照射在迎春花上，就像一支支黃燦燦的黃銅喇叭在奏響春天交響樂。春天好像也愛聽，又為她換上了更加艷麗的百褶裙。
桃花也不甘示弱，施展出渾身解數(shù)，把每朵花都賦予了光彩奪目的顏色，得到了人們的頻頻稱贊。我輕輕折下一朵，細細觀察。啊，我發(fā)現(xiàn)桃花柔嫩纖細的花瓣透過陽光，就像是一位手巧的.玻璃匠精心雕刻的一樣，既精巧又典雅。這位粉紅色的仙子引來了許許多多的蜜蜂蝴蝶，它們圍繞著她，唱歌、跳舞，好不自在。
最后我的目光集中在一種毫不起眼的紫色小花上面。她只有四片花瓣，里邊是雪白的，外面就成了雪青色。我靠近了她，輕輕地聞了聞她的味道�！翱�，咳……”我馬上被熏得嗆了起來。沒想到，這么小、這么不起眼的花竟能發(fā)出如此強烈的香味，其遠遠超過了其他的花朵！我愛春天，更愛這美麗的、可愛的花。
六年級寫景作文：春的使者6
雨停了，打開窗戶，一股清新的味道撲面而來，我知道，那是風的味道。
花園里。捧起一杯泥土，感受著溫潤的泥土滑過肌膚；看那嫩綠的新芽的葉片上閃著幾滴晶瑩的露珠；一朵朵梨花搖曳著嬌嫩的身姿，跳著曼妙的舞蹈；就連普通的石頭小路都看起來那么美妙、幽靜；一陣風吹來，老榆樹上的風鈴輕輕淺笑著，像是在訴說著些什么；一只白貓在墻頭上高傲的走著，不時低下頭嗅著那潮濕的瓦片。風來了，一股沁人心脾的芳香傳來，我知道，那是風的味道。
山崗上。一顆顆高大的樹木正隨風扭動，在鍛煉著保護山崗的本領；小草一個個挺直了身軀，就算有螞蚱的搗亂，也絲毫不肯動搖；一塊塊潔白的石頭排成了整齊的隊列，像是在迎接誰的到來。�。砹�！來了！風來了！他巡視著每一個崗位，不時的加強風力，批評著那些偷懶的小草。山崗媽媽笑了又笑，說：“風啊，別太兇，他們只是孩子，還需要我們的保護和贊揚�！闭f罷，扔下兩顆櫻桃，那甜甜的清香和誘人的顏色是對孩子們的獎賞。風來了，一股櫻桃的清香傳來，我知道，那是風的.味道。
果園里。一個個小“燈籠”不停地竊竊私語，引得蘋果樹哈哈大笑；“葫蘆兄弟七個”各顯身手，爭著搶著比誰的本領高；“四小天鵝”一遍又一遍的排練令人陶醉，努力做到最好只為迎接秋天的來到；只有一片火紅的楓葉，在老樹的年輪上寫著秋天的童話。風來了，一股熟透的甜香傳來，我知道，那是風的味道。
一輪彩虹掛在天邊上，映照著大地五彩斑斕。遠處，一股清雅的墨香傳來，我知道，那是風的味道。
六年級寫景作文：春的使者7
春雨正淅淅瀝瀝地下著，天氣很冷，但怎么也阻擋不住春天的腳步。
看，春天的使者來了！遠遠望去，迎春花像滿天的星星，像金色的瀑布，更像維吾爾族小姑娘發(fā)辮上戴了許多金色的發(fā)卡。走近一看，有的花瓣全都展開了，像精致的高腳酒杯，又像金色的'鈴鐺，更像可愛的小喇叭。
微風吹來，迎春花枝條擺動，好像在向我們招手呢。一根根綠色的枝條像是垂柳一般，雖然比不上“萬條垂下綠絲絳”的景觀，但它也確實讓人喜歡。瞧，那嫩綠的枝條，黃色的花朵，灰褐色的根部，自然構成了一幅淡雅別致的水墨畫。
迎春花的根深深扎在土壤里，依靠主干輸送水分和養(yǎng)料，使迎春花得以熬過寒冷的冬天。它的主干粗而短，上面長滿青綠色的枝條，枝條柔軟而又有彈性，均勻地向四周披瀉下來。每根枝條上生著許多花苞，一些青綠色的小花苞，如果你不仔細看，還以為是小刺兒呢；欲開的花苞像一個個小茄子，綠中帶黃。開出的花朵呈黃色，每朵花有六片花瓣，還有四片和五片花瓣的。花朵中有黃色的小花蕊。每朵花有五分錢硬幣大小，形似一只只小喇叭在吹奏一首首優(yōu)美動聽的樂曲，又如一個個小廣播，正在向人們播送春的消息呢。
聽媽媽說關于迎春花這個名字還有一個小小的故事！在很久很久以前，迎春花是一種小野花，滿山全是，可無人問津。在一個冬末，一位藥師到上山采藥，偶然發(fā)現(xiàn)這種小野花，根據(jù)它在冬末初春時開放的習性，經(jīng)過嘗試，發(fā)現(xiàn)它還是一味清熱解毒的良藥，又由于它是春天最早開放的花，像在迎接春天一樣，于是就把它叫做“迎春花”。
我彎下腰，一縷淡淡的清香拂面而來，讓人心曠神怡。啊，這就是春天的味道。
六年級寫景作文：春的使者8
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”春天來了，這風姿綽約、簇簇似霞的桃花顯現(xiàn)出自己勃勃的生命力。
春日里，幾朵粉色五瓣花爭先恐后地從綠葉間探出腦袋，好似急切地想要瞅瞅這個精彩的世界。陽光中氤氳著旖旎的香，桃花們身上早已鍍上了一層金邊。她們有的裊娜地張開笑臉，細長的花蕊沖出家門，打聽外面的奇聞趣事。有的.如一位舞女仰起頭，提起霓裳，踮起腳尖，在風中翩翩起舞。還有的優(yōu)雅地立在枝頭，在露珠的映襯下，似在有滋有味地品茗。一陣微風吹過，又似在有聲有色地誦讀。那些初開的，才展開兩三片花瓣兒，怕冷的花蕊寶寶正藏在花瓣兒姐姐的裙下，躺在花托媽媽的懷抱里，還未蘇醒。這邊羞澀地打著朵兒，宛如一個個脹鼓鼓的小球，迫不及待地想要撐破自己粉紅粉紅的衣裳，準備和姐妹們互相媲美。
“春雨貴如油�！奔毤毜挠杲z由天上灑落著，“滴答滴答”落在花瓣兒上，留下幾顆珍珠。這兒一顆，那兒一顆，點綴著大自然的杰作——桃花這幅活的畫。
雨后，伴隨著“嘰嘰”的鳥鳴，我輕輕摘下一朵嬌嫩的桃花，她的表面十分光滑，摸起來很柔軟，涼絲絲的，閉了眼，湊近聞一聞，一股淡淡的桃香，就在我鼻邊縈繞�？粗一ㄋ`靈的模樣，我情不自禁嘗了一口，嗯，甜中帶澀。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，站在陽光里，蝴蝶圍著我，不停夸贊我的美麗。
好一會兒，我才回過神來�？粗一ǖ拿烂�，你可曾想過她經(jīng)歷了多少個日日夜夜的風吹雨打呢？你可曾想過她為了自己短暫的生命，而付出了多少汗水呢？
六年級寫景作文：春的使者9
冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的，也趕來湊熱鬧了。春風微微的吹的，我們學校也迎來首屆風箏節(jié)……
當老師宣布這個消息后，全班同學都炸開了鍋，嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。
星期五是我們放風箏的日子。我們手里拿著嶄新的風箏，排著整齊的隊伍下了樓。到了規(guī)定地點后，大家把風箏攤在操場上，把一根細棒插在風箏的兩端，然后把線麻利地穿進那個洞里，這樣就可以放了�？墒俏也桓曳�，心里很害怕，因為我只在小時候放過，很多讓風箏飛行的技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學說我放的不好，都笑我。
聽別的同學說，只要跑起來風箏就能飛起來，我照做了，風箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高。可風箏就像驚濤駭浪里的小魚，顧不得什么，就直接“沖”了下來。我頓時就傻了，過了幾秒鐘才反應過來，又把風箏放好，跑了起來。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學，他們說，是我在第一次跑時耗費了太多力氣，所以導致了后面幾次的發(fā)揮失常，只要慢慢來，風箏就可以飛起來�！奥牼幌挘瑒僮x十年書”我按部就班的來果然飛起來了�？粗炜罩邪肯璧娘L箏，我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風箏渲染的`無比美麗。大家說小燕子是春天的使者，但我想風箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風箏就猶如一個亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！
春天是最美麗的，因為在春天我能放風箏，而放風箏就是我最快樂的事情！
六年級寫景作文：春的使者10
冬天去了，久違的春的使者也應該來了吧？
充滿生機的春天來了！太陽散發(fā)出柔和的光芒，將一片片光輝撒向大地，光輝撒到了我的頭上，我頓時感到一束光直射我的心房，令我心曠神怡。
“呵呵，難道太陽的光輝成為了春的使者？春的使者，你好……”
我話還沒說完，天上一片調(diào)皮的云呼地把太陽擋著了，云說：“嘻，太陽的光輝不是春的使者，呵呵……”
春的使者，你在哪里？
我見到了小草。冬天，它還在沉睡，現(xiàn)在，它已經(jīng)破土而出，向我們提示春的`到來呢！
“哦，春的使者準是你！”我對小草說。小草也在點頭，表示肯定。
“那么，你好！春的使者！“
又是云，我在第二天來看春的使者的時候，草已低頭表示它不是春的使者。原來，是云在昨晚率領烏云降雨，把草淹死了。
春的使者不是太陽的光芒、小草的提示，那是什么？春的使者，快出來，這一點也不好玩耶！接著，我上天下地，走遍了“海角天涯”，春的使者依舊沒有找到。春的使者，你快給我出來！
我快要抓狂了。
這天，英語老師公布我們的單詞拼寫比賽成績。
“三等獎，某某某……”三等獎沒我是正常的事，嘿，我應該得一等獎。
“二等獎，某某某……”
“一等獎……”唉？怎么沒我？
“唉，我這次失手了�！蔽揖o皺眉頭。
“我們班有個特等獎，”我聽到這句話就像抓住了救命稻草一樣，“徐至臻！”什么？我？
我頓時感覺有束比太陽更溫暖的光芒射進我的心房，春草在我心田破土，宣告著：
“春天來了！”
這個獎狀，一定是春的使者！
云又來搗亂了！可不管怎樣，我都感到無比輕松、快樂。
春的使者！你終于來了，春的使者！
六年級寫景作文：春的使者11
雨來了，雨來了。它呼喚著，大地上每一個孩子的乳名，悄悄地來了。于是，青蛙醒了，燕子來了，桃花綠了。
它來了，它確實來了，不信，你看大地上已滿是希望：小草多了一絲碧綠，小花多了一絲嬌艷，大樹多了一絲綠衣。小溪多了一絲清澈，江河帶多了一絲靈動，大海多了一絲蔚藍。
小草抬起卑微的頭，迎接它；小花綻開了笑臉，迎接它；大樹發(fā)出歡快的笑聲，迎接它；小溪奏出潺潺的樂聲，歡迎它，江河發(fā)出嘩嘩的嘶鳴，歡迎它，大海爆發(fā)滾滾的怒吼，歡迎它。
它來了，它的腳步由越來越急促，慢慢變得不再慌張，它所走過的地方，從此生機勃勃，春意盎然；它傳遞了愛心，建立了永恒，創(chuàng)造了奇跡。它，也許不只是整個世界的希望！
春天的使者，是綿綿的春雨。春雨是一個勤勞的清潔工，他洗刷了大地，洗刷了天空。同時它也滋潤了萬物，濕潤了萬物干渴的嘴唇。
春天的使者，是輕柔的微風。它的任務是讓春天更美，更溫暖。于是它化作一股曖風，輕輕的拂過樹梢，使它重煥綠色；輕輕的拂過小草，使它挺拔身姿；輕輕的拂過我們的臉膀，使我們感受到無限的曖意。
春天的使者，是美麗的花兒們。它們的任務是裝點大地，美化春天。于是它們競相開放，爭奇斗艷。有潔白無瑕的玉蘭花，粉紅的桃花，有艷黃的蒲公英，甚至還有嬌小可愛的'油菜花。它們一起裝點著大地，隨時著微風起舞。
春天的使者，是挺拔的樹木們。它們的任務是綠化大地，使春天更加生機勃勃。于是它們就盡力挺拔自己的身姿，哼唱著自己的歌曲。
六年級寫景作文：春的使者12
春天來了，萬物復蘇，眼前一片生機勃勃的景象。在雨露的滋潤下，各種花兒吐著芳香，是春天里一道美麗的風景。
到江邊走一走，便會發(fā)現(xiàn)許多花兒爭奇斗艷、次第開放，走著走著，一股清香撲鼻而來，接著映入眼簾的是一排排粉色的玉蘭花。從遠處看去，滿樹玉蘭像一只只可愛的小精靈，向經(jīng)過的人們問好：“你瞧春天多美麗�。 鄙宰呓�，樹上的玉蘭真多呀，多得像天上的繁星；樹上的玉蘭真美呀，美得像粉色的小仙子；樹上的玉蘭真香呀，捧起一朵聞一聞，你立刻會陶醉其中。
我來到一朵玉蘭跟前，這朵玉蘭花瓣上有著一粒晶瑩的水珠，接一顆水珠放到手上，一陣清涼布滿全身，我撥開它的花瓣一看，里面有它的雌蕊和雄蕊，雌蕊全身發(fā)綠，雄蕊發(fā)灰，雄蕊圍繞著雌蕊，像是在保護著雌蕊，這朵玉蘭花的花瓣一片包著一片，像一個害羞的小姑娘，露出羞紅的`臉。
再看玉蘭花時，我還看見了許多綠葉，我想：為什么玉蘭花開花了之后，才長葉子？我?guī)е蓡枺诰W(wǎng)上這找了我想要的答案：原來，玉蘭花開花后長葉主要是開花和長葉所需的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花的花芽和葉芽、枝芽是分開長的，花芽大，在冬天就可以看到，玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開花了。
在我心中，玉蘭是春天最美的風景，也讓我感受到生命的綻放，我愛你，玉蘭！
六年級寫景作文：春的使者13
花兒爭芳斗艷，姹紫嫣紅，它是春天的使者嗎？楊柳萬條垂下，綠絳滿衣，它是春天的使者嗎？小草破土而出，翠色，它們是春天的使者嗎？都不是。其實，春天的使者就在我們身邊。
它們不遠萬里的紛至沓來，一路披荊斬棘，歷盡滄桑。萬丈高山擋不住它們前進的步伐，狂風呼嘯吹不滅它們火般的斗志。數(shù)十年如一日。春姑娘賜給它們一身烏黑光亮的絨毛和一雙稱心如意的翅膀。它們劃過天空，掠過湖面，像一個黑色的火箭；它們停于檐下，立于桿上，像一個巧小的音符。它們向大地萬物報道著春天的消息，默默無聞。春雨淅淅瀝瀝地下著，它們自由自在地穿梭其中，宛如一把剪刀。它們時而沖上蒼穹，時而俯沖下地，時而轉彎，時而翩翩起舞。人們想接近并仔細觀察它們時，它們便像脫韁的馬，似離弦的箭飛走了，像是和人們玩著捉迷藏。人們正感到惋惜時，它們又神不知鬼不覺地竄了出來，像在捉弄人們，好不淘氣！
這不，它們又三五成群地飛來了，穩(wěn)穩(wěn)地落在絲一般細的電線桿上。它們鉆石般的眼睛不約而同地眺望遠方，像是有誰在召喚它們似的。忽然，它們又開始追逐嬉戲，竄上竄下。那俊俏的`身子就好比一架滑翔機。老樹為它們站崗，花兒為它們放哨，無憂無慮的它們多愜意��！
春天的使者不是別人，而是燕子�！芭f時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！边@不正是燕子的真實寫照嗎？
六年級寫景作文：春的使者14
仲春三月，它飛來了。那小巧玲瓏的流線體形態(tài)，身著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，在春光中，自由自在，快樂甜美地飛翔著，常常發(fā)出那清涼圓滑的“啁啾”聲。它就是春之使者——小燕子。
它不但有著一身黑白相間的漂亮衣裳，而且飛行姿態(tài)格外的優(yōu)雅，飛行隊伍也格外整齊。有一次，我趴在家里的陽臺上看藍波灣的美麗的景色。這時，一只，兩只……一對，兩對……小燕子妙舞輕揚，穿來穿去，斜飛在瓦藍潔凈的天空中。它們的翅膀上下來回拍打著；尾巴呢？左右擺動著，就像遇到喜事，特別高興的樣子。我問媽媽：“為什么燕子的尾巴和其它的鳥的.尾巴不一樣，像一把黑亮的剪子呢？”媽媽說：“剪春嘍！你看它飛來飛去，用剪子栽出一件春衣，給大地穿上�！毙⊙嘧觽兣紶枙⻊觿幼约旱男〖庾欤骸斑�，啁啾”地叫！我問媽媽：“為什么它們不停的叫？”媽媽笑瞇瞇地撫摸著我的頭：“鬧春呀！春越鬧越濃！”它們飛累了，有時踱著方步，有時落在屋頂上，有時停在電線桿上休息，就像音符，譜出一支春天的歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
以后每次聽到這首兒歌，我便會想到那群活潑可愛的小燕子們。我想對燕子們說：“歡迎你們來到這里！感謝你給春天增添不少樂趣；感謝你們給春天增添了美麗的風景；感謝你們給春天增添了多一份色彩……”
六年級寫景作文：春的使者15
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這是著名作家朱自清的散文。的確如此，在這春天到來的日子里，我親眼目睹了看桃樹開花的過程，感受到了春的氣息，春的和諧。
我們學校的月牙形的花壇里，種著兩棵看桃樹。這兩棵看桃樹就像是一個人手中拿的一束鮮花一樣，只不過放大比例尺罷了。
看桃樹的枝條很特別。其它樹都是在離地面很高的'地方才分枝，可看桃樹卻是在離地面不到一尺的地方就分枝了，它那彎彎的枝條像是練過雜技的少女。
看桃樹的葉子小小的，頭上尖尖的，顏色綠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
看桃樹的花更是非同一般，剛開始的時候，小花蕾像膽小鬼似的，從葉子里冒出了小頭。過了一天，它像吃飽了飯似的，開始膨脹起來。到了第三天，花兒已經(jīng)是含苞欲放的樣子，仿佛一頭頭胖乎乎的小豬。又過了一天，看桃花已經(jīng)張開了小嘴巴，好像剛睡醒的小寶寶向媽媽要東西吃。到了第五天，大部分的花都開了，雌蕊、雄蕊也都露出了頭。待到第六天，花瓣像一個托盤似的，都開了，張開了笑臉，向人們點頭示意。
操場北面的柳樹也露出了小牙，那翠綠的顏色，恐怕只有畫家才能描繪出來。
春天來了，春的使者把五顏六色送到了人間。
【六年級寫景作文：春的使者】相關文章：
春的使者作文02-15
(經(jīng)典)春的使者作文10-30
[集合]春的使者作文11-14
春的使者作文(精品)11-14
春的使者作文13篇06-06
春的使者作文(15篇)06-10
春的使者作文15篇06-10
（實用）春的使者作文15篇11-14
春的使者作文300字三篇01-20
精選春的使者作文300字4篇12-27