- 相關(guān)推薦
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象1
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，比如螞蟻搬家、大雁排隊(duì)南飛、小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上而不會(huì)被電死……，但是讓我最感興趣的是大雁排隊(duì)南飛。你想知道答案嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)秋高氣爽的上午，我在路上走著，我發(fā)現(xiàn)了一群大雁在向南飛，還一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，我搞不懂了，它們這樣不會(huì)累嗎？不費(fèi)時(shí)間嗎？
然后，這些天我都在觀察大雁，我有這么多不知道的問(wèn)題，都怪我以前沒(méi)有多留心，我去問(wèn)同學(xué)，他們也不知道怎么回事，我把這些有趣的'自然現(xiàn)象都記在了我的筆記本上，我對(duì)大自然有了濃厚的興趣。
星期天下午，我?guī)е业墓P記本去問(wèn)爺爺是怎么回事，爺爺對(duì)我說(shuō)：“大雁排成的這種隊(duì)形，叫做“雁陣”，“雁陣”一般是由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過(guò)時(shí)，翅膀尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流，不但可以節(jié)省體力，還可以縮短整個(gè)雁陣飛行的時(shí)間�！�
沒(méi)想到大自然如此的神奇，可以帶給我們無(wú)限的知識(shí)。我愛(ài)你，大自然！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象2
大自然中有趣的現(xiàn)象有很多：螞蟻搬家、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、燕子低飛……它們都預(yù)示著天氣的變化，令我印象最深的要數(shù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
還記得去年暑假，我們?nèi)ズ商猎律瓮�，不料半路上下起了瓢潑大雨。�?lái)到荷塘月色，雨勢(shì)變小了，我們迅速地跑到農(nóng)家樂(lè)避雨，屋檐上的雨水像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下滑。我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上，一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它結(jié)了一個(gè)“米”字，向四面八方伸展開(kāi)，呈一個(gè)手掌大小的圓形，一圈一圈的結(jié)網(wǎng)，中間尤其密�！昂�，它真是一個(gè)紡織高手！”我不禁嘖嘖稱(chēng)贊！我又忍不住好奇地問(wèn)：“為什么蜘蛛不怕雨？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“‘蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴’，聽(tīng)過(guò)這個(gè)諺語(yǔ)嗎？”“還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)”，我搖搖頭，“到底是什么意思呢？”“下雨時(shí)，蜘蛛無(wú)法捕食，你若看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，說(shuō)明很快就會(huì)天晴�！眿寢屇托牡卣f(shuō)�！艾F(xiàn)在還在下雨，待會(huì)兒就會(huì)放晴？”我越想越覺(jué)得奇怪。
不一會(huì)兒，烏云漸漸散開(kāi)，不可思議的是天果然放晴了。大自然中的.現(xiàn)象真奇妙呀！
大自然中有趣的現(xiàn)象啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象3
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽來(lái)到了野生動(dòng)物園看大象，大象非�？蓯�(ài)，它有像扇子一樣的大耳朵，潔白如雪的象牙，最有趣的`最是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小象們勾著鼻子相互玩游戲，還用鼻子拿東西吃。
突然，一只大象向我走了過(guò)來(lái)，我以為它要和我玩，誰(shuí)知它卻鼻子一揚(yáng)，從鼻子里弄出一股水，噴了我一身，它可趙頑皮！咦？我腦子里忽然閃出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么大象的鼻子里有水就不會(huì)被嗆著呢？”平時(shí)，我鼻子里進(jìn)了水都會(huì)被嗆得很難受。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道，于是我去查看了百科全書(shū)。
哦！原來(lái)大象的鼻腔很特殊，它的氣管和食道是相通的，在鼻腔連接食道的上方有一塊會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水時(shí)，軟骨就會(huì)自動(dòng)蓋住氣管，而水就只能進(jìn)入食道了。當(dāng)大象再次將水噴出來(lái)時(shí)，軟骨又會(huì)自動(dòng)從氣管上移開(kāi)，讓大象正常呼吸。
大象的鼻子可真有趣��！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象4
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我不由得開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨�？墒牵F(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，真的能下雨嗎？我開(kāi)始疑問(wèn)起來(lái)，又開(kāi)始說(shuō)這條諺語(yǔ)是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我的身體上……
原來(lái)“螞蟻搬家晴必雨”是真的`！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴�？于是我便帶著疑�?wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒(méi)有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過(guò)，所以要搬家。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看諺語(yǔ)哦！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象5
俗話(huà)說(shuō)：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。今天我準(zhǔn)備試探一下這句諺語(yǔ)靈不靈驗(yàn)。
今天，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在窗戶(hù)上面觀察燕子低飛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分，二分，半小時(shí)，一小時(shí)……不知道過(guò)了多少個(gè)鐘頭，一只燕子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開(kāi)門(mén)垂頭喪氣地走進(jìn)客廳，媽媽看見(jiàn)疑惑地問(wèn)：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過(guò)一會(huì)兒就來(lái)到客廳呢？”我說(shuō)：“一只燕子也沒(méi)有還觀察什么呀！”媽媽說(shuō)：“你再去看看吧！說(shuō)不定會(huì)有燕子低飛的現(xiàn)象�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“這么好的`天氣，不用觀察就知道沒(méi)有燕子低飛的現(xiàn)象�！眿寢層终f(shuō)：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強(qiáng)了，我只好去看一看。��！剛到窗戶(hù)我見(jiàn)到一只燕子貼在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過(guò)了一會(huì)兒傾盆大雨下來(lái)了。
氣象諺語(yǔ)真靈驗(yàn)，我相信其他諺語(yǔ)也很靈。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象6
我一來(lái)到快樂(lè)寫(xiě)作社，鈴聲就響了。老師滿(mǎn)臉笑容走了近來(lái)，又要搞什么名堂呢？
只見(jiàn)老師想魔術(shù)師一樣拿出兩個(gè)透明的玻璃杯、兩個(gè)圓乎乎的雞蛋還有一包鹽呢。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是不是煮雞蛋呀？”老師說(shuō)：“當(dāng)然不是啦�！焙闷娴耐瑢W(xué)們又問(wèn)：“那是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”老師很神秘地回答：“你們張大眼睛看著吧！�?/p>
老師首先叫兩個(gè)女同學(xué)接了兩杯水，同學(xué)們好奇地盯著老師的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)老師小心翼翼把兩個(gè)雞蛋放到杯子里，它們立刻沉了下去，一動(dòng)不動(dòng)臥在杯底里。老師又各放一點(diǎn)鹽進(jìn)兩杯子里，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)一丁點(diǎn)。這時(shí)，老師突然把很多的鹽放進(jìn)左邊的杯子里，雞蛋浮起了一點(diǎn)點(diǎn)。隨著鹽的融化，奇跡發(fā)生啦，杯子里的雞蛋浮出了水面。同學(xué)們興奮得大喊：“雞蛋浮起來(lái)啦，好棒呀！”同學(xué)們不解了，議論紛紛：“為什么放鹽了，水里的雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師最后揭開(kāi)了謎底：當(dāng)加鹽的水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋當(dāng)然能浮在水面啦。原來(lái)這還是個(gè)含有物理知識(shí)的實(shí)驗(yàn)呀，這個(gè)有趣的.現(xiàn)象真是好玩，又讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)哦。
通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我懂得了要留心生活，勤于觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)我們生活中許多有趣的現(xiàn)象，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象7
一次，我和媽媽包抄手，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
我用筷子沾水時(shí)，筷子忽然在水中變彎了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它折斷了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地沖進(jìn)廚房換了根新筷子，“這下不會(huì)斷了”。我心里暗自得意，為剛才的舉動(dòng)感到驕傲。不對(duì)呀，怎么又?jǐn)嗔�？不敢多想，我又沖進(jìn)廚房換了根筷子。呀！又?jǐn)嗔�！一根，兩根，三根，四根，根根都斷了。我頓時(shí)驚慌起來(lái)：“媽媽?zhuān)蹅兗抑Ю�！筷子一進(jìn)水就斷啦！”我驚慌失措地說(shuō)到�！昂�，真是亂彈琴，翻翻百科全書(shū)，查查是怎么回事�！眿寢屢荒樅眯Φ卣f(shuō)。
通過(guò)查閱百科全書(shū)，原來(lái)我家沒(méi)有著魔。只是由于光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫光的.折射。人類(lèi)對(duì)光的折射進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，總結(jié)出光發(fā)生折射時(shí)遵循的基本規(guī)律——光的折射定律。光在發(fā)生折射時(shí)，遵循的兩條基本規(guī)律是：第一，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)。第二，光從光速較大的介質(zhì)斜入光速較小的介質(zhì)時(shí)，折射光向遠(yuǎn)離法線(xiàn)方向偏折。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大。
我終于明白筷子在水中看起來(lái)像斷了一樣，原來(lái)是光的折射定律。真沒(méi)想到，在這小小的碗中，隱藏著這么深的奧妙。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象8
在我們生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，你們猜一下是什么有趣的現(xiàn)象吧！
今天我和爸爸去公園玩，我拿了一個(gè)大的漁網(wǎng)，來(lái)到小湖的一邊。我得意洋洋的'拿出漁網(wǎng)，站在小湖邊魚(yú)最多的地方，坐在那里，把網(wǎng)往下一放，結(jié)果網(wǎng)里全是水，我再將網(wǎng)往水中一放，結(jié)果還是水。旁邊一個(gè)叔叔大聲說(shuō)：“快一點(diǎn)，將網(wǎng)一下子放在水里�！蔽以嚵艘幌�，還是水。我傷心極了，那個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，得意洋洋的說(shuō)：“你的速度還不夠快�！笔迨逵米羁斓乃俣葘O網(wǎng)放下去，拉上來(lái)，一只魚(yú)都沒(méi)撈上，都是水。那個(gè)叔叔急了，左邊試一下，右邊試一下，還是水。
一旁的爸爸趕快跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看那邊的柳樹(shù)是不是上面是平的下面就彎了，這樣就打折了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，將漁網(wǎng)彎放了一點(diǎn)，果然網(wǎng)到了許多的魚(yú)。
我得意洋洋，開(kāi)心極了，露出了甜美的笑臉。我的笑臉，像一朵綻開(kāi)的花朵。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么能想到這種辦法？”爸爸對(duì)我輕輕地說(shuō)：“我們一定要?jiǎng)幽X思考問(wèn)題，才能想出辦法。”
這就是光折射造成的一種現(xiàn)象，讓我懂得了遇到事情要?jiǎng)幽X思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象9
在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。
一個(gè)炎熱的`星期五，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開(kāi)始學(xué)，爸爸給我講了打乒乓球的打法，并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中，手腳要靈活。
我和爸爸做練習(xí)，我先試著發(fā)球，可每次不是手松開(kāi)球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍夠不著球，老是把球發(fā)不好，最后沒(méi)有辦法了，就把乒乓球往球臺(tái)上扔，然后再用球拍擊打過(guò)去，雖然動(dòng)作不規(guī)范，但總算能讓乒乓球在球臺(tái)上“運(yùn)動(dòng)”了，我心里別提多高興了�？蓻](méi)等我高興完，乒乓球從桌子上掉了下來(lái)，我一不小心踩了上去，我想這下可壞了，球肯定破了，我撿起來(lái)一看，嘿！球竟然沒(méi)破，不過(guò)凹進(jìn)去了一塊。爸爸看到后，對(duì)我說(shuō)：“想想看，有什么辦法讓它恢復(fù)原狀呢？”我想起來(lái)了，科學(xué)老師給我們講過(guò)，熱脹冷縮的科學(xué)道理，我今天就去試一試。
回到家，我端來(lái)一盆熱水，把乒乓球往里一放，就觀察起來(lái)，過(guò)了一分鐘，只見(jiàn)球凹的部分開(kāi)始慢慢地向外凸出，又過(guò)了幾分鐘，乒乓球恢復(fù)了原狀。
熱脹冷縮只是自然界中一個(gè)有趣的現(xiàn)象，只要我們平時(shí)多去探究和觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象10
去年秋天的一天下午，我在給鳳仙花澆水時(shí)，不小心碰了下鳳仙花的果實(shí)，誰(shuí)知果實(shí)“砰”地一聲炸開(kāi)了，小籽像子彈一樣飛了出去，真是太神奇了。
這是怎么回事呢？以后每次放學(xué)，只要有空，我就來(lái)觀察鳳仙花。鳳仙花的果實(shí)像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，長(zhǎng)在綠葉之間，非常好看。它的.種子像一個(gè)個(gè)睡覺(jué)的娃娃，藏在一個(gè)個(gè)小燈籠中。只要果實(shí)成熟，用手一碰娃娃就醒了，它們就會(huì)蹦出來(lái)了。如果氣溫很高，果實(shí)即使不用手碰，也會(huì)自己裂開(kāi)，這時(shí)種子的小燈籠像章魚(yú)的瓜子一樣“啪”地一聲伸開(kāi)又迅速收回，娃娃就紛紛去找自己的新家了，等到明年春天，它們就會(huì)生根發(fā)芽。
我上網(wǎng)查查，鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四面八方，這種有趣的現(xiàn)象，是機(jī)械傳播種子的方法。
植物還有許多千奇百怪的傳播方法，大自然真是有無(wú)窮的奧妙，還有很多植物的秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象11
大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８。０級(jí)的大地震吧！人們一直在說(shuō)：“甘肅又要地震了……”這的確是個(gè)謠言，因?yàn)槟敲创蟮牡卣鸲紱](méi)有測(cè)出來(lái)，余震也不可能測(cè)出來(lái)。一直到今天，2015年６月７日，我看到了電腦上傳出了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹上樹(shù)，蛇排隊(duì)過(guò)馬路，蟾蜍排隊(duì)過(guò)馬路，蟾蜍滿(mǎn)大街都是，路邊、馬路中央、樓下……人們以為又要地震了，造成了極大的恐慌！
最有意思的`應(yīng)該是：螃蟹上樹(shù)。樹(shù)上堆滿(mǎn)了螃蟹。第一天，一個(gè)爺爺，把樹(shù)上的螃蟹抓下來(lái)放在大海里，第二天，螃蟹又爬到樹(shù)上了。我很奇怪。媽媽的猜測(cè)是：那個(gè)地方是不是要地震了？因?yàn)槿藗儌餮缘卣鹎皶?huì)有動(dòng)物預(yù)警的現(xiàn)象。而我的猜測(cè)是：螃蟹在大海里住得時(shí)間太長(zhǎng)了，出來(lái)透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒(méi)關(guān)系！后來(lái)經(jīng)過(guò)地震局的叔叔阿姨們到現(xiàn)場(chǎng)勘察，仔細(xì)研究，得出來(lái)的結(jié)論是：和地震沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樘鞖馓珶崴拢?/p>
我們要相信科學(xué)，相信專(zhuān)家的回答。我今天特別高興，因?yàn)槲也聦?duì)了，媽媽猜錯(cuò)了。
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象12
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽(yáng)臺(tái)上的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇，于是便仔細(xì)觀察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時(shí)卻挺輕巧的。
這天早晨，天空陰沉沉的，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，蜘蛛正享受著美餐呢！突然，它停止了進(jìn)食，忙著又織了另一張網(wǎng)。咦，前一張網(wǎng)是橫著的，而新的一張卻是豎著的，這是為什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，雨下了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的蜘蛛躲在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過(guò)了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網(wǎng)。
為什么蜘蛛要在下雨前把網(wǎng)織成豎的呢？通過(guò)上網(wǎng)搜索資料，我解開(kāi)了這個(gè)謎。
下雨前，蜘蛛會(huì)織一張垂直于地面的網(wǎng)，因?yàn)橄掠陼r(shí)，從天空落下的.雨點(diǎn)，會(huì)把原本平掛著的蜘蛛網(wǎng)砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預(yù)報(bào)天氣呢，真是一舉兩得！
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們用心觀察、認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象13
在奇妙的大自然中，有許多值得我們?nèi)ヌ接懙膯?wèn)題。比如：藕斷絲連、雨后彩虹、蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)變黑、向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)、乒乓球壓凹了后用開(kāi)水泡能恢復(fù)原狀等等。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起到乒乓球館練習(xí)打乒乓球。打得正起勁的時(shí)候我用力地發(fā)了一“炮”，小明沒(méi)接到球，卻一腳重重地踩在乒乓球上，乒乓球深深地凹了下去。我們幾個(gè)頓時(shí)大驚失色，乒乓球的主人小亮哭得淚流滿(mǎn)面。小明安慰他說(shuō)：“別哭，球是我踩的，我有辦法讓它復(fù)原�！庇谑撬顺鲆慌锜岷鹾醯�.開(kāi)水，把乒乓球浸下去。不一會(huì)兒，乒乓球便慢慢地“胖”了起來(lái)。我們很驚訝，迎上前去問(wèn)小明：“你是怎么變出來(lái)的呢？怎么這么神奇？”他眉飛色舞地說(shuō)：“這是根據(jù)熱漲冷縮的原理，里面的空氣受熱后膨脹把球凹陷的地方推出來(lái)，使球恢復(fù)原狀�！蔽遗闹笸冗B聲叫好。
是��！讓我們善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)辟一片屬于自己的快樂(lè)小天地吧！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象14
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個(gè)蘋(píng)果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過(guò)認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開(kāi)。切開(kāi)之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋(píng)果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺(jué)很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問(wèn)咨詢(xún)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓v不清其中的`道理，最后只有請(qǐng)出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過(guò)在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因?yàn)樘O(píng)果核的構(gòu)造是圍繞中心線(xiàn)向周?chē)骄治鍌�(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋(píng)果攔腰切開(kāi)時(shí)，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，只要有一臺(tái)電腦，一切疑問(wèn)都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。親愛(ài)的小朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象15
一天早晨，我在，上看到一個(gè)用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫(xiě)字的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有趣，便自己動(dòng)手做起來(lái)。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說(shuō)沒(méi)有，我又向她要檸檬，她又說(shuō)：＂檸檬貴，難買(mǎi).＂我正著急，爸爸說(shuō)：＂不用檸檬也可以呀，你媽媽買(mǎi)的橘子里也有檸檬酸呀�。⑽衣�(tīng)了連忙取來(lái)一個(gè)橘子，將它切開(kāi)使勁捏起來(lái)，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯．
�。⒛⒆龊昧�，我拿了一根棉簽做筆，使開(kāi)始用＂筆＂醮著＂墨水＂在白紙上寫(xiě)起字來(lái)．我寫(xiě)了一行：王路晴做的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)爸爸媽媽參觀！一會(huì)兒，＂墨水＂干了，白紙上卻什么痕跡也沒(méi)有．我神神秘秘地把這張＂白紙＂遞給媽媽?zhuān)海寢專(zhuān)矗。ⅲ⒖词裁�？什么都沒(méi)有哇？＂媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我．我開(kāi)心地說(shuō)：＂您等會(huì)就知道了，＂我邊說(shuō)邊點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來(lái)，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色．爸爸，媽媽都和我看呆了．
爸爸笑著問(wèn)我：＂你知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理嗎？＂我搖搖頭．?huà)寢屨f(shuō)：＂酸一加熱就會(huì)使酸性加強(qiáng)，因此，白紙受熱的`時(shí)間越長(zhǎng)，酸性加就越大，寫(xiě)的顏色就越深．這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來(lái)中學(xué)學(xué)化學(xué)時(shí)才會(huì)懂．＂
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真奇妙呀！
【四年級(jí)探究考察作文：有趣的現(xiàn)象】相關(guān)文章：
有趣的現(xiàn)象作文03-28
有趣的現(xiàn)象作文300字08-21
有趣現(xiàn)象作文300字10-15
有趣現(xiàn)象的作文600字四篇11-01
有趣現(xiàn)象的作文600字7篇01-30
精選有趣現(xiàn)象作文300字3篇01-14
有趣現(xiàn)象的作文600字八篇03-22