紅領(lǐng)巾600字
紅領(lǐng)巾600字1
我作為少先隊(duì)的一員，對(duì)少先隊(duì)有幾個(gè)小提議，希望少先隊(duì)在以后的工作中能充分利用。
首先，我們要讓更多的少先隊(duì)員熱愛我們的組織。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上，許多隊(duì)員把紅領(lǐng)巾揣在口袋里；捆在手腕上；當(dāng)布擦汗；有的隊(duì)員把紅領(lǐng)巾當(dāng)做游戲工具；有的隊(duì)員把壞了的紅領(lǐng)巾丟掉，在去買不合格的佩戴；有的`隊(duì)員甚至干脆不戴紅領(lǐng)巾，不把它當(dāng)一回事。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)又神圣的，為了維護(hù)它，我建議在全市展開“珍愛紅領(lǐng)巾”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得愛護(hù)、尊重紅領(lǐng)巾，讓它永遠(yuǎn)飄在每個(gè)隊(duì)員的心中。
其次，應(yīng)該讓少先隊(duì)組織更有魅力。現(xiàn)在很多同學(xué)的課外有趣又新奇的活動(dòng)很少，可以說(shuō)是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我們的大腦得不到休息，成績(jī)也不斷下滑。要說(shuō)來(lái)課外活動(dòng)也不是一點(diǎn)都沒(méi)有，只是都局限于一種形式，最后都是為了寫出明白了什么道理、活動(dòng)感受、心得。讓我們都厭煩參加這種活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式應(yīng)該不拘一格，比如“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽”，“比比哪個(gè)班最團(tuán)結(jié)”。這樣，會(huì)讓沒(méi)加入少先隊(duì)的同學(xué)為了加入組織參與活動(dòng)而努力學(xué)習(xí)；讓已經(jīng)成為隊(duì)中一員的同學(xué)更熱愛組織。
最后，同學(xué)們需要快樂(lè)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有隊(duì)員希望學(xué)校的球場(chǎng)、圖書館、機(jī)房等休閑場(chǎng)所在雙休日、假期里開放。每個(gè)同學(xué)必須在完成作業(yè)的情況下才可進(jìn)入校園放松。為了防止有些人冒充學(xué)生進(jìn)入校園從而造成不必要的麻煩，可以在校門口設(shè)立檢查人員。這樣，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)提高。
我希望同學(xué)們都以加入少先隊(duì)為驕傲，讓少先隊(duì)組織發(fā)揚(yáng)光大。
紅領(lǐng)巾600字2
每當(dāng)10月13日隊(duì)?wèi)c節(jié)，又有一批新隊(duì)員佩戴上嶄新的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓，都讓我想起那是的我，不由得臉上也有了一種莊嚴(yán)地表情，我在心里默默地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催人奮進(jìn)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛掛上紅領(lǐng)巾，心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅，每天早上一起床，首先記得是在脖子上掛上我心愛的紅領(lǐng)巾，正當(dāng)我忘乎所以的時(shí)候，進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師把我的成績(jī)第一個(gè)告訴了我的媽媽，面對(duì)著滿是紅圈圈的試卷，細(xì)看原因全是粗心所致，媽媽難以表達(dá)她此刻的憤怒，狠狠地扯掉了我的紅領(lǐng)巾，大聲罵道：“你這樣的人怎么配戴紅領(lǐng)巾？簡(jiǎn)直給少先隊(duì)員丟臉！”罵還不解恨，她拿來(lái)了一把剪刀對(duì)準(zhǔn)了我的紅領(lǐng)巾，我眼前仿佛看著自己最心愛的紅領(lǐng)巾變成了碎片，扔進(jìn)垃圾桶，頓時(shí)覺(jué)得自己失去了前所未有的東西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大聲地哭著，死死地拽著紅領(lǐng)巾，企圖保護(hù)它，不讓它變成碎片，并在在媽媽和老師面前保證今后會(huì)改正粗心的毛病，不再驕傲，用心讀書。在班主任老師的擔(dān)保下，紅領(lǐng)巾又回到了我的脖子上，看著失而復(fù)得的紅領(lǐng)巾，我心中暗暗發(fā)誓：親愛的紅領(lǐng)巾，今天，我懷著誠(chéng)懇的心情，與你隆重的許下約定，今后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得優(yōu)秀！
從那時(shí)起，胸前那一抹艷麗的紅色激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上勇往直前，努力奮進(jìn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上急躁的時(shí)候，低頭看見了胸前那一抹心愛的紅色，我的心就平靜下來(lái)，耐心地對(duì)待每一道紛繁復(fù)雜的`題目；每當(dāng)我面對(duì)成績(jī)驕傲的時(shí)候，低頭看見胸前那一抹心愛的紅色，驕傲的心理就會(huì)漸漸退去，認(rèn)真地對(duì)待每一門功課。
紅領(lǐng)巾，是個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的稱呼呀！胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，四年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)好學(xué)生。我愛胸前的那一抹紅色，更愛“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)！
紅領(lǐng)巾600字3
在歲月的流逝下，我的紅領(lǐng)巾有的早已變皺，有的已不知去向。我和紅領(lǐng)巾的故事也如同天上的繁星多得數(shù)也數(shù)不清，有些事已經(jīng)隨著記憶的潮流飄向遠(yuǎn)方，有的卻如樹根那樣深深地扎在我的腦海里。
那是一件發(fā)生在二年級(jí)體育課上的事，那天下午王老師剛說(shuō)完“自由活動(dòng)”，我便和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起玩“丟手絹”的游戲。可是一時(shí)找不到手絹，我自作聰明解下紅領(lǐng)巾打個(gè)結(jié)當(dāng)手絹。手絹在我們手中瘋狂的丟著，丟到盡情處腳踩了上去也不知道。玩到游戲結(jié)束時(shí)，我那鮮艷的.紅領(lǐng)巾早已面目全非，變得傷痕累累，到處黑一塊青一塊。當(dāng)我把黑乎乎，皺巴巴的紅領(lǐng)巾重新掛在胸前時(shí)，紅領(lǐng)巾好像病懨懨地，沒(méi)有了原來(lái)的神氣，仿佛向?qū)ξ艺f(shuō)些什么，又好像沒(méi)力氣說(shuō)。
回到家，我把臟紅領(lǐng)巾往地上一扔，就跑向廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我錢，我要買條新紅領(lǐng)巾。”媽媽聽了，連忙問(wèn)我：“你不是有條紅領(lǐng)巾嗎？”“哎喲，媽媽，您問(wèn)那么多干嘛呀�！蔽绎@得有些不耐煩了。媽媽原本布滿笑容的臉，一下子變得陰沉起來(lái)：“快說(shuō)！”見媽媽生氣了，我只好把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我：“孩子，這紅領(lǐng)巾可是用我們革命烈士的鮮血染成的，你怎么可以這樣糟蹋它呢？你怎么可以把紅領(lǐng)巾當(dāng)玩物呢？……”聽了媽媽的話，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，覺(jué)得自己愧對(duì)了少先隊(duì)員的稱號(hào)，強(qiáng)忍的淚水也大顆大顆地滾落下來(lái)。我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，并強(qiáng)烈要求自己將功贖罪，把紅領(lǐng)巾洗干凈，并熨平。
這件事情過(guò)去雖然有一段時(shí)間了，但它卻老老得銘記在我的心中，我向紅領(lǐng)巾保證，以后我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)把我的紅領(lǐng)巾“洗”得更加鮮艷。
紅領(lǐng)巾600字4
記得入幼兒園起，我看見表姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)，我就十分羨慕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一朵紅花，鮮艷的好比一團(tuán)火，好看極了。我吵著要戴紅領(lǐng)巾，甚至每逢星期天，要出去玩時(shí)，媽媽給我戴圍巾，我也不肯戴，我大聲說(shuō)：“表姐今天不上學(xué)，可以不戴紅領(lǐng)巾，我要戴紅領(lǐng)巾！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真幼稚！如今，我已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾走過(guò)了幾個(gè)春秋。它已經(jīng)成為了我的好伙伴、好朋友。
在學(xué)校，它提醒我要熱愛學(xué)校，關(guān)心集體；提醒我要尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在課上，它提醒我要勤奮好學(xué)，專心聽講；提醒我要積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。在課后，它提醒我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在課余時(shí)間里，它提醒我，要認(rèn)真閱讀有益于的課外書，擴(kuò)展自己的視野；提醒我要積極做好讀書筆記，收集好詞好句，多寫讀書感受。因此，在它的提醒下，我獲取了不少知識(shí)，懂得了不少道理。它使我不斷取得優(yōu)異的.成績(jī)，成為同學(xué)中的表率。
在家里，它提醒我，要做個(gè)勤勞、善良，孝敬父母長(zhǎng)輩的好孩子。它提醒我怎樣自理、自立、自強(qiáng)、自愛和自信。
在社會(huì)上，它提醒我要做個(gè)既善良又勇敢，既誠(chéng)實(shí)又有社會(huì)公德心的好少年。它讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，以及說(shuō)謊無(wú)益。它使我懂得怎樣關(guān)心他人，為需要幫助的殘疾人和災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。同時(shí)還提醒我要敢于與不良行為作斗爭(zhēng)，敢于揭發(fā)不良的傾向。
我愛我胸前飄著的紅領(lǐng)巾！我每天都積極地佩戴著它！我要讓這紅旗的一角更加鮮艷，更燦爛！
紅領(lǐng)巾600字5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，皮皮開心地沖出校門。“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾飄蕩在我胸前！”皮皮唱著歌，蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)迎豐市場(chǎng)。迎豐市場(chǎng)熱鬧非凡，人們都在忙著挑選自家愛吃的菜。
這時(shí)突然傳來(lái)一陣吆喝聲：“賣青蛙嘍，活蹦亂跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！”皮皮定睛一看，只見路邊蹲著一個(gè)小商販，面前放著一個(gè)碩大無(wú)比的網(wǎng)兜，網(wǎng)兜里面裝滿了大大小小、活蹦亂跳的青蛙。青蛙呱呱叫個(gè)不停，仿佛在向大家求救：快救救我們啊，誰(shuí)來(lái)救救我們呀！
皮皮急匆匆地跑上前，有禮貌地對(duì)小商販說(shuō)：“叔叔，您好！我們不能吃青蛙。青蛙是益蟲，是莊稼的衛(wèi)士。請(qǐng)您把它們放了吧！”小商販怒氣沖沖地說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩，一邊去，別妨礙我賺錢�！�
皮皮失望地走開了。青蛙在他背后叫得更大聲、更可憐了，仿佛在向他呼救。皮皮看在眼里，急在心里。他一步三回頭，焦急萬(wàn)分。突然，皮皮靈機(jī)一動(dòng)：啊，有了！這個(gè)叔叔不是就想用青蛙換錢嗎？我過(guò)年的壓歲錢全都存著沒(méi)花，正好可以拿來(lái)?yè)Q青蛙啊！他馬上飛奔回家，毫不猶豫地砸碎了心愛的存錢罐，把所有的錢揣進(jìn)兜里，氣喘吁吁地又跑回小商販面前。小商販一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：“你怎么又來(lái)?yè)v亂了，是想挨揍嗎！”皮皮鼓起勇氣大聲說(shuō)：“叔叔，這是我的零花錢，你把小青蛙放了，這些錢都給你！”小商販貪婪地一把抓走皮皮的`錢，把裝著青蛙的網(wǎng)兜扔在皮皮腳下，哼著難聽的小曲得意洋洋地走了。
皮皮提著網(wǎng)兜飛快地跑到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放出來(lái)。小青蛙“撲通撲通”地排隊(duì)跳進(jìn)池塘。有幾只回過(guò)頭，對(duì)著皮皮呱呱叫，好像在說(shuō)：“皮皮，謝謝你救了我們，你真是個(gè)好孩子！”
皮皮摸著胸口飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，對(duì)小青蛙們揮揮手說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！你們快回家吧！以后千萬(wàn)當(dāng)心，可別再被抓住了！”在陽(yáng)光的照耀下，皮皮胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷奪目……
紅領(lǐng)巾600字6
今年我已經(jīng)升入三年級(jí)了。看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，與爸爸、媽媽一起回憶我入隊(duì)前后的情景，感覺(jué)是那么得幸福，那么得有趣可笑！
記得，那是一年級(jí)下學(xué)期的.一天，班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師手捧著五條大紅領(lǐng)巾對(duì)全班六十八名同學(xué)說(shuō)：六一兒童節(jié)學(xué)校要為我們一年級(jí)新生舉行入隊(duì)儀式。希望大家在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。接著王老師又說(shuō)：在入隊(duì)前的這兩個(gè)月里，我班每周都要評(píng)出五位各方面成績(jī)突出或進(jìn)步較大的同學(xué)為預(yù)備隊(duì)員，可以提前佩戴紅領(lǐng)巾一個(gè)星期。就這樣，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅領(lǐng)巾活動(dòng)在班里轟轟烈烈地展開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、激情昂揚(yáng)。當(dāng)然，我也不例外。
看！第一批戴上紅領(lǐng)巾的那些同學(xué)，臉上洋溢著喜悅和自豪，在大家面前昂首闊步，別提有多神氣啦！而我們卻只能看在眼里，急在心里，對(duì)他們甭提有多羨慕，多崇拜了。我們也在暗中互相鼓勵(lì)，不斷為自己加油鼓勁，希望能早日取得這份榮耀！
我是第二批被評(píng)為預(yù)備隊(duì)員的。當(dāng)老師為我戴上流動(dòng)紅領(lǐng)巾的那一刻，我高興極了！看到同學(xué)們羨慕與渴望的眼神，我的臉上綻開了花。記得那天，喜悅溢滿了我家，爸媽也被我感染得合不攏嘴，并特意為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐以示祝賀。該睡覺(jué)了，我仍舍不得摘下這條紅領(lǐng)巾，還一個(gè)勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了朝爸爸使了個(gè)眼色，笑瞇瞇地說(shuō)：瞧！看把他給美的！然后媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：少先隊(duì)員應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，做大家的表率，知道嗎？現(xiàn)在正是考驗(yàn)?zāi)阕窦o(jì)守時(shí)的時(shí)候，你能順利過(guò)關(guān)嗎？能！我朝媽媽敬了個(gè)隊(duì)禮不假思索地回答道。媽媽又被我逗樂(lè)了。我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領(lǐng)巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。
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公交車到站了，大家都一個(gè)接一個(gè)的上車，一切都像往長(zhǎng)一樣在進(jìn)行。
正在我們慢慢地一個(gè)接一個(gè)上車，這時(shí)候，一個(gè)胸前佩帶紅領(lǐng)巾的小姐姐穿過(guò)人群跑上車，馬上占一個(gè)座位。原本整齊有序的隊(duì)伍不見了。大家都想占到一個(gè)座位。
我望著小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得很氣憤：“虧她還是個(gè)少先隊(duì)員呢，坐車還要先擠上來(lái)?yè)屪�，真不知她是怎么�?dāng)上少先隊(duì)員的'�！�
我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見略同，大家那“石頭般重”的責(zé)怪的眼神，一齊向小姐姐頭上“砸”去，看來(lái)其他人也對(duì)這件事很不滿。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，為什么還是在風(fēng)中飄揚(yáng)，絲毫沒(méi)有責(zé)怪它的小主人的樣子呢？我思索著。
這時(shí)候，最后一位乘客上來(lái)了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，行動(dòng)不便，她投了一快錢后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對(duì)老奶奶說(shuō)話了：“奶奶，到這兒來(lái)吧”
奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個(gè)座位�！�
“你自己坐吧�！�
“沒(méi)事的小孩子站站沒(méi)事，您站著都很吃力，還是來(lái)坐著吧。”
“小姑娘，真謝謝你呀�！闭f(shuō)完，小姐姐扶來(lái)奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在說(shuō)什么呢？我仔細(xì)聽了聽：“原來(lái)這個(gè)小孩是剛才在外面看見這位老人行動(dòng)不便，才上來(lái)為老人搶座位的，我們真是錯(cuò)怪了她呀，她可真是個(gè)好孩子�！�
聽了叔叔阿姨的這一番話，我恍然大悟，真想不到這個(gè)小姐姐這么好。
小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高了，好像在自豪的說(shuō)：“我的小主人是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀少先隊(duì)員�！�
公交車內(nèi)又平靜了下來(lái)……
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我們坐在寬敞的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。我在炎熱的夏天吹著空調(diào)、吃著冰激凌時(shí)，我感到很幸福。而我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的。我們胸前的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角，我熱愛它。
自從我上了一年級(jí)，看見大哥哥、大姐姐們的紅領(lǐng)巾在我眼前飄過(guò)。升旗儀式上，每當(dāng)國(guó)歌響起，他們都會(huì)神氣十足地向國(guó)旗敬禮�？墒俏覀冎挥性谝慌粤w慕的份了。我真想快點(diǎn)帶上紅領(lǐng)巾。
可能由于我表現(xiàn)不夠好，第二批才加入少先隊(duì)隊(duì)員。看到第一批入隊(duì)的同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈，甚至于有點(diǎn)得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚�；氐郊业牡谝患虑榫褪亲寢寢尳o我買條紅領(lǐng)巾，媽媽神情有點(diǎn)嚴(yán)肅的告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任，愛祖國(guó)的好孩子才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。如果一個(gè)人不是靠努力爭(zhēng)取或者不珍惜機(jī)會(huì)，即便是戴上紅領(lǐng)巾也失去了紅領(lǐng)巾本身的意義”。
雖然不完全理解紅領(lǐng)巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴(yán)肅的神情里感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。20xx年3月，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領(lǐng)巾。這一天，我將成為光榮的少先隊(duì)員啦！我們唱完國(guó)歌，高年級(jí)的.同學(xué)走上來(lái)，拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們系上。我的心都要激動(dòng)的蹦出來(lái)了，臺(tái)下是老師和同學(xué)們動(dòng)情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！我為自己是少先隊(duì)員而感到無(wú)比自豪！
自從當(dāng)上少先隊(duì)員，我對(duì)自己的要求也提高了，爭(zhēng)取在德、智、體等各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)先烈的鮮血匯聚而成；紅領(lǐng)巾是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望；紅領(lǐng)巾，多么神圣的稱呼，帶給我們的又是多么神圣而又光榮的使命。
紅領(lǐng)巾600字9
在平常的生活中，許許多多人的所作所為美得讓我們感動(dòng)，但他們往往都是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，只求身邊的伙伴平安快樂(lè)。
周一早上穿好校服，戴上心愛的紅領(lǐng)巾，去上學(xué)時(shí)還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦，正徐徐上升，但10月的天氣就像弟弟的臉，說(shuō)變就變，沒(méi)想到中午放學(xué)的時(shí)候卻下起了麻麻細(xì)雨。好在和我同住楠竹家園的.玲玲每天都帶著傘，我習(xí)慣性的鉆進(jìn)了她的花傘，只顧埋著頭往回家的方向開進(jìn)。
可走出沒(méi)多遠(yuǎn)，玲玲就停下腳步，原來(lái)細(xì)心的她看到一位老奶奶沒(méi)有帶傘，雙手都提著買的菜慢慢的走著，衣服已經(jīng)潮濕，臉上已經(jīng)有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一，拉這我就走過(guò)去，不顧奶奶的婉言謝絕，任性地將老奶奶送回學(xué)校附近的家，嘴里念叨著：“太好啦，奶奶沒(méi)有淋到雨，就不會(huì)感冒啦！”可這時(shí)玲玲和我的衣服和頭發(fā)卻濕了大半。
“我們趕快回家吧，雨越下越大啦，要是我們回去晚啦，媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的，在她的保護(hù)下，任何一點(diǎn)雨水都無(wú)法輕易親近我……，很快我們到家啦。她收好傘，一邊幫我拍拍身上并不明顯的水漬，一邊開心的說(shuō)：“好在你沒(méi)淋得很濕……，我們快上樓吧�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)玲玲的頭發(fā)和衣服卻比之前濕得更透了，可她一點(diǎn)也不在意。
感謝風(fēng)姑娘為玲玲的頭發(fā)做了爆炸的造型，感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠，讓此時(shí)的玲玲就和她胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾一樣美得耀眼！美得讓我永生難忘！
紅領(lǐng)巾600字10
中午大門口值班時(shí)發(fā)生的一件事，讓我心情沉重，不禁思考“紅領(lǐng)巾”對(duì)于每個(gè)小學(xué)生少先隊(duì)員的意義。大家都知道，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角，代表著革命精神的傳承。
中午值班時(shí)，聽到入校隊(duì)列中有學(xué)生在吵鬧，我便走到學(xué)生跟前詢問(wèn)，原來(lái)是下校車時(shí)六三班耿若彤的紅領(lǐng)巾不見了，有同學(xué)說(shuō)是同坐一輛校車的另外一個(gè)五年級(jí)女生拿的，女生不承認(rèn)，彤彤呢又不依不饒，非讓人家把兜里的紅領(lǐng)巾拿出來(lái)給她看，說(shuō)自己剛才不小心把紅領(lǐng)巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生爭(zhēng)不過(guò)她，但也遲遲不愿意把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)給她看，兩人便激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。我本想批評(píng)教育一下得了，但是彤彤大聲對(duì)著我喊：“我進(jìn)不了校門，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。為了不影響校門口隊(duì)列秩序，我讓兩人出列，等一會(huì)兒再做處理。結(jié)果在我整理隊(duì)列期間，依然能聽到她們的爭(zhēng)吵聲，盡管我也提醒了，還是無(wú)濟(jì)于事。直到最后學(xué)生全部入校，我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)另一位女生已經(jīng)走了，而彤彤則一臉氣憤地站在原地，我說(shuō)：“你是高年級(jí)的學(xué)生，咱們?cè)撚懈吣昙?jí)學(xué)生的姿態(tài)，在校門口集合時(shí)，當(dāng)著那么多學(xué)生的面吵架，影響多不好，不管是不是她拿了你的`紅領(lǐng)巾，都不能得理不饒人呀！”她則流著淚大聲跟我爭(zhēng)執(zhí)：“是她拿了我的紅領(lǐng)巾，我為什么不能要。我沒(méi)錯(cuò)！”
面對(duì)這樣的問(wèn)題，這樣的學(xué)生，我心里很痛惜。我該怎樣讓她明白，有時(shí)候態(tài)度比對(duì)錯(cuò)更重要。
下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，也不理解老師。我告訴她，今天如果是我，我會(huì)怎么做，讓她明白事情的解決方式可以不那么激烈，用積極、樂(lè)觀、寬容可以是另一種“美麗”的結(jié)果。紅領(lǐng)巾之所以那么鮮艷，是因?yàn)橛懈锩攘业拇蠊珶o(wú)私、奉獻(xiàn)精神，作為一名少先隊(duì)員，我們有義務(wù)將這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)“鮮艷”，不再“暗淡”。
紅領(lǐng)巾600字11
十月一日是祖國(guó)媽媽的七十歲生日。你瞧，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，小溪叮叮咚咚地為鳥兒伴奏，樹葉也隨風(fēng)舞蹈，花兒在一旁露出了迷人的微笑。大街小巷全都插上鮮艷的五星紅旗，正迎風(fēng)飄揚(yáng)。大家都在慶祝這隆重的節(jié)日。
小雨嘩嘩下個(gè)不停，我們一大早就打開電視，窩在床上看國(guó)慶閱兵儀式。這是一場(chǎng)盛大的、莊重的、讓人倍感震撼的閱兵儀式。徒步方陣迎面走來(lái)，士兵叔叔們昂首挺胸、整齊劃一地向我們走來(lái)。你看他們的步伐是完全一致的，就像一排排機(jī)器人在行走，不差分毫。一輛輛高科技的`戰(zhàn)車向我們駛來(lái)了，讓我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。一架架飛機(jī)從天安門上空飛過(guò)，擺出了“70”這個(gè)顯眼的數(shù)字，真是壯觀！戰(zhàn)旗方陣來(lái)了，講解員阿姨激動(dòng)地講述著：“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅它！”是啊，我們的國(guó)旗也是革命烈士們用自己的鮮血染紅的。我不禁想到：紅領(lǐng)巾也是國(guó)旗的一角，我們少先隊(duì)員一定要珍惜紅領(lǐng)巾，這就是我們愛國(guó)的一種行為！
第二天，陽(yáng)光燦爛。我把家中所有的紅領(lǐng)巾都找出來(lái)，準(zhǔn)備把它們都洗干凈。我拿著紅領(lǐng)巾跑到陽(yáng)臺(tái)上。我先打來(lái)半臉盆水，把紅領(lǐng)巾浸濕，然后取出其中的一條，在正反兩面都抹上了香噴噴的肥皂，接著就用雙手用力地揉搓。抹上肥皂的紅領(lǐng)巾變得特別柔軟，想著通過(guò)自己的雙手能讓紅領(lǐng)巾變干凈，我的臉上露出了燦爛的笑容，我一邊哼著歌一邊繼續(xù)揉搓。等到紅領(lǐng)巾上全是嫩白的泡沫時(shí)，我就打開水龍頭把它沖洗干凈。當(dāng)看到泡沫沖走后的紅領(lǐng)巾，變得更鮮紅時(shí)，我有一種說(shuō)不出的自豪感。洗完了紅領(lǐng)巾，我搬來(lái)椅子開始晾曬。我踩著椅子，把紅領(lǐng)巾一條一條地扣到夾子上。看著自己洗的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下更加鮮艷，我的心里美滋滋的。
祖國(guó)媽媽，我們愛您！我一定會(huì)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾更耀眼！
紅領(lǐng)巾600字12
紅領(lǐng)巾，這是一個(gè)光榮的稱號(hào)。它是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
紅領(lǐng)巾，它鼓舞我為班集體奉獻(xiàn)出了一顆紅心。那是在幾個(gè)月以前，班主任曹老師在課堂上發(fā)表講話：“學(xué)校要舉辦作文大賽，歡迎大家踴躍參加，如果寫得好，不僅可以得到榮譽(yù)證書，還能夠被推薦到北京進(jìn)行參賽……”我望著頸上的紅領(lǐng)巾想：我該不該參加呢？要知道我對(duì)作文可是一竅不通啊！在班里都未必能“打倒”幾個(gè)，更何況是全�！@樣想著想著，我便決定放棄這次機(jī)會(huì)。我低下頭去，卻看見那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不，你不能放棄，這次如果你能獲獎(jiǎng)，不僅是個(gè)人的榮譽(yù)，也是全班乃至全校的`光榮��！為什么不去試一試呢？”是啊，為什么不敢大膽地去嘗試一下呢！就算失敗了又有什么壞處呢？于是我勇敢地舉手報(bào)了名。
回家后，我寫了又寫，改了又改，參考了一本又一本的作文書，把好詞好句記錄了下來(lái)，功夫不負(fù)苦心人，一篇我自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就這樣誕生了。第二天，我懷著激動(dòng)的心情把作文交了上去，沒(méi)想到竟然被老師選上了，可是還不能高興得太早，我還要過(guò)校長(zhǎng)這一關(guān)……后來(lái)，喜訊傳來(lái)了，我的作文竟博得了專家們的好評(píng)，獲得了全市二等獎(jiǎng)。我打心眼兒里感激紅領(lǐng)巾，這時(shí)，紅領(lǐng)巾仿佛也為我而感到自豪了，此時(shí)此刻，它顯得更加鮮紅了。
紅領(lǐng)巾，你就像火炬一樣照亮著我們的心田，你就像那不朽的詩(shī)篇一樣，激勵(lì)著我們勇往直前！
紅領(lǐng)巾600字13
在我的生涯中，有許許多多令我感動(dòng)的事，他們都深深地印在了我的記憶塵封里。但有一件事，至今都還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，使我淚流滿面。
記得在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早上，一年級(jí)學(xué)生舉辦入少先隊(duì)員儀式。一聽到廣播聲，在操場(chǎng)玩的同學(xué)們迅速竄上樓梯，又風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓梯。樓梯上的同學(xué)人山人海，不計(jì)其數(shù)的同學(xué)在飛快地往樓下沖。
我興奮地來(lái)到操場(chǎng)，坐在椅子上時(shí)。校長(zhǎng)說(shuō)要把紅領(lǐng)巾和衣服整理好，我順便用手拉了一下紅領(lǐng)巾，突然，它里面的領(lǐng)子突然掉了下來(lái)，令我大吃一驚，心頭更是一震！
這可是少先隊(duì)員儀式啊，沒(méi)有紅領(lǐng)巾怎么行呢？
我掉過(guò)頭求助前幾個(gè)同學(xué)是否還戴著紅領(lǐng)巾，可是，他們的答案令我實(shí)在很失望�；鹕霞佑停┥霞铀�。人的命運(yùn)就是慘！沒(méi)辦法，我只好自求多福，把領(lǐng)子往上捅，功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針，領(lǐng)子終于掉不下來(lái)了。
可過(guò)了幾秒，領(lǐng)子突然又掉了下來(lái)。梁老師發(fā)現(xiàn)了我紅領(lǐng)巾的異常，便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了？”“不知道，領(lǐng)子突然掉了出來(lái)”我努力回想起今早發(fā)生的所有事:“應(yīng)該是今天早上抱堂妹的時(shí)候被堂妹扯掉的吧�！�
梁老師不慌不忙的像初中生借了一條紅領(lǐng)巾，我以為梁老師只是給我拿著帶上，可事情的結(jié)果終究和我預(yù)料的大不相同:梁老師把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的`，熟練地在我脖子上系著。我的心底里爆發(fā)出一股溫暖的氣流。望著梁老師遠(yuǎn)去的背影，不經(jīng)流下了眼淚，也不由自主地輕聲說(shuō):“謝謝你，數(shù)學(xué)老師！”
當(dāng)我是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，是梁老師幫助了我，這真是雪中送炭啊！
在生活中，一切感人的事都源于一些微不足道的小事。但是，我們可以從中看出那個(gè)人的心和思想品德。令人佩服！
讓我跟您說(shuō)一聲:“梁老師，謝謝你的舉手之勞！”
紅領(lǐng)巾600字14
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，被爸爸拖著來(lái)到學(xué)校，看見哥哥姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了無(wú)限的崇拜與渴望。當(dāng)我從開學(xué)典禮六年級(jí)的哥哥姐姐手中戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我變成為了一名少先隊(duì)員，并努力的成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我已是個(gè)六年級(jí)的`小學(xué)生了，在這五年的時(shí)光中，我也憑著自己的努力，當(dāng)上了一名班干部，稱得上是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每當(dāng)看見胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比自豪，我下決心一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過(guò)很多事情，回首往事，歷歷在目。
記得那天早晨，我騎著自行車去菜市場(chǎng)賣油條，半路上，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)小孩兒驚叫的聲音，我兩腳踩地，停下了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)小女孩摔倒在一個(gè)泥坑里，坐在那兒哇哇大哭，我心想：這種事我還是不要管了，多麻煩，何況我還要去買油條吃。于是我又踩動(dòng)踏板前進(jìn)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了我胸前的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)想起了作為少先隊(duì)員，應(yīng)該樂(lè)于助人，于是我往回騎了過(guò)去，我扶起了那個(gè)小女孩，我遞給她了一塊手絹，她擦干了眼淚，她告訴我她和她的爸爸走散了，我坐下來(lái)陪她一起等，還和她玩起了游戲，等了大約15分鐘她爸爸趕來(lái)了，我和他說(shuō)明了情況，他告訴我他在菜市場(chǎng)里和女兒走丟了，找了半天才找到我們，他連聲道謝，還給我一袋橘子，我沒(méi)有接受，騎了自行車就往菜市場(chǎng)去，心里比吃了蜜糖還甜。
從此，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，五年的成長(zhǎng)，我進(jìn)步了很多，紅領(lǐng)巾對(duì)我的幫助可大了，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)好學(xué)生，要關(guān)心他人，所以我愛紅領(lǐng)巾，更愛“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)！
紅領(lǐng)巾600字15
20xx年6月29日至7月1日，我有幸參加了第十五期嘉興市隊(duì)校培訓(xùn)。在這三天里，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的新朋友和老師，我們有累，但更多的是歡笑，是成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)組建、香囊制作、“紅船少年學(xué)科星”活動(dòng)等等，每一個(gè)活動(dòng)都那么有意義，讓我們學(xué)習(xí)到了“紅船精神”、“南繁精神”，了解到了老一輩的革命家、科學(xué)家等的無(wú)私奉獻(xiàn)，于是我深深地體會(huì)到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
“紅領(lǐng)巾重走一大路”是我印象最深的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。我們要在途中的每一站找到神秘接頭人，獲得任務(wù)卡，完成任務(wù)后才能前往下一站。第一站是嘉興老火車站，當(dāng)年一大代表們就是在這里下了火車。聆聽著老師的講述，我仿佛看到了一大代表們急匆匆地下車，趕往獅子匯渡口的景象。獅子匯渡口是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)廢棄不用的老渡口。一大代表們的銅像仍屹立著，讓我肅然起敬。
終于，我們來(lái)到了湖心島，我的心中激情澎湃。因?yàn)檫@里的任務(wù)最具挑戰(zhàn)性。小隊(duì)人員要分成兩組，一組拼搭紅船模型，另一組去分送小黨旗。我參與的這組順利完成后，另一組同學(xué)仍在奮勇拼搭模型。天氣很熱，他們汗流浹背，但依然不放棄。我們?cè)谝慌阅⒁�，恨不得去幫上一把！但是這是違反規(guī)則的，我們要像革命者一樣要有鐵的紀(jì)律。最終我們小組率先完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我們深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的`重要性，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行，都完不成任務(wù)。同時(shí)也為共產(chǎn)黨人為黨為人民不惜代價(jià)的精神所感動(dòng)。
在黨的生日這樣的特殊日子里，我接受了這樣一次有意義的培訓(xùn)，這對(duì)我在以后的思想成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)生活方面都有極大的幫助。我想我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己變得更好。
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