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一份有意義的作業(yè)800字作文（通用29篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，下面是小編精心整理的一份有意義的作業(yè)800字作文，希望對(duì)你有幫助!
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇1
自從下關(guān)兩岸、大橋下面的長(zhǎng)江風(fēng)光帶建設(shè)好以后無(wú)論是白天還是傍晚都熱鬧非凡，尤其是夏天，小商小販做生意的、大爺大媽跳廣場(chǎng)舞的、年輕的上班族約上三五好友之氣架子吃燒烤的、一家三口搭起帳篷露營(yíng)的……但每次我發(fā)現(xiàn)他們走后地上到處都是餐巾紙、燒烤肉串的棍子、飲料瓶、塑料袋等垃圾，我在想地球現(xiàn)在污染越發(fā)嚴(yán)重，我們國(guó)家也一直在想辦法整治環(huán)境，可偏偏有這些沒(méi)素質(zhì)的人，到處亂丟垃圾，我從心里暗暗給自己布置這樣一項(xiàng)任務(wù)，看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，有人隨意丟垃圾集市上去勸阻，力爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
去年一次偶然機(jī)會(huì)，媽媽從廣播電臺(tái)聽(tīng)聞?dòng)斜Ｗo(hù)江豚——長(zhǎng)江美麗行活動(dòng)，活動(dòng)主題保護(hù)環(huán)境，拯救瀕危物種江豚，媽媽立刻報(bào)了名。我利用一天休息時(shí)間參加了這次活動(dòng)。那天我們乘坐地鐵到南京新街口德基廣場(chǎng)集合，我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn)，等了一會(huì)，到了約定時(shí)間，從四面八方聚攏到集合地點(diǎn)的人形形色色，有正拿收音機(jī)大著聲音聽(tīng)我們江蘇文藝臺(tái)節(jié)目的老爺爺、有燙著卷發(fā)打扮入時(shí)的老奶奶、又青春靚麗的寫(xiě)字樓“白領(lǐng)”，有戴著黑框眼鏡文質(zhì)彬彬的`男士、還有在讀的大學(xué)生哥哥也是領(lǐng)隊(duì)，當(dāng)然還有我們七八個(gè)大小學(xué)生，隨著主辦方電臺(tái)主持人大哥哥點(diǎn)完人數(shù)介紹完活動(dòng)內(nèi)容主題，大巴車(chē)開(kāi)始緩緩開(kāi)動(dòng)了，一路上義工哥哥為我們?cè)敿?xì)介紹近些年由于環(huán)境的污染，長(zhǎng)江江豚數(shù)量越來(lái)越少，幾乎瀕臨滅絕……目的地燕子磯公園到了，我們統(tǒng)一穿上主辦方發(fā)的印有長(zhǎng)江美麗行活動(dòng)logo的我文化衫，下車(chē)領(lǐng)了垃圾袋和撿垃圾的夾子按照領(lǐng)隊(duì)安排的路線開(kāi)始分頭行動(dòng)，順著江邊一路撿拾，石縫里樹(shù)叢中，大到快餐盒小到一個(gè)煙頭，絕不放過(guò)每一個(gè)角落。其間有攝影師傅跟拍準(zhǔn)備新聞素材，“你們這些人不是炒作自己丟了垃圾再過(guò)來(lái)?yè)斓陌�？”一位路人�?jīng)過(guò)說(shuō)道。我抬頭看了他一眼，心想：如果是自己扔的，何苦大熱天跑來(lái)曬太陽(yáng)。恰巧這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的老奶奶額頭浸著汗水正彎腰撿拾著垃圾，一種敬仰之心油然升起，我不免為剛才那位路人的話感到羞愧�？吹竭@把年紀(jì)的老奶奶還在為保護(hù)環(huán)境發(fā)揮余熱，我就更有勁頭了。
活動(dòng)在下午大約三點(diǎn)鐘時(shí)，大家把垃圾聚集到一起堆成了小山包一樣，看到這些垃圾大家雖然熱卻很有成就感，我們一起拍照留影，互動(dòng)答題愉快的結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境從你我身邊做起，讓我們的世界變得干凈、整潔，我也會(huì)履行好自己這一份責(zé)任。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇2
這次五一，學(xué)校布置了一項(xiàng)少先隊(duì)員挑戰(zhàn)打卡任務(wù)——為爸爸媽媽做一頓早餐。這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度，畢竟我還沒(méi)有單獨(dú)制作過(guò)早餐，原先幾次都是在媽媽的協(xié)助下完成的。不過(guò)這可難不倒我哦！
那一天，天剛蒙蒙亮我就睜開(kāi)了眼，一看時(shí)間才6點(diǎn)多，起床鬧鈴還沒(méi)響呢！帶著一點(diǎn)小緊張，一點(diǎn)小興奮，我輕手輕腳地穿好衣服完成洗漱，一頭鉆進(jìn)廚房忙活起來(lái)，開(kāi)始了我的任務(wù)挑戰(zhàn)。
我先從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣小心翼翼地清洗起來(lái)，然后打開(kāi)摩飛的電源，換上平底煎鍋，待鍋熱了以后刷上一層油，接著把雞蛋敲碎分別打在平底鍋里，等它們成形煎得半生半熟之時(shí)，再在每一個(gè)雞蛋上面放一片全麥吐司，用鏟子輕輕地按壓一下，過(guò)一小會(huì)等吐司和雞蛋牢牢地黏在一起后再把雞蛋吐司翻個(gè)面，小煎一會(huì)。中途發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小意外，我一不小心把一片吐司鏟破了！沒(méi)事，這不影響吃——我自我安慰地給自己鼓勁。沒(méi)多久，三個(gè)金黃焦脆的雞蛋吐司就大功告成了！我按著媽媽的做法，抹了一層花生醬，洗了一點(diǎn)生菜鋪在上面，然后對(duì)折卷起來(lái)，又在兩端分別插了兩個(gè)牙簽固定，三個(gè)誘人的三明治就這樣完成了！
中途，媽媽被廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承�，想要進(jìn)來(lái)幫我，被我毫不留情地拒絕了。做完吐司，我從冰箱拿出兩盒牛奶倒到“小美”里，又剝了兩根香蕉進(jìn)去，按著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕進(jìn)行攪拌打碎，不一會(huì)隨著提醒音樂(lè)的響起，香甜美味的香蕉牛奶也完成了！然后我又洗了一點(diǎn)藍(lán)莓、小番茄，做成水果拼盤(pán)。一頓色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐大功告成了！
用餐時(shí)，媽媽看著桌上的早餐不住地夸贊我：“嗯，太棒了！我吃到了滿滿的愛(ài)意�！卑职忠苍谝慌悦奸_(kāi)眼笑：“好吃！這手藝可以和你媽媽相媲美了！我們家寶貝，長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的：看來(lái)我的愛(ài)心早餐很成功哦！
這次挑戰(zhàn)任務(wù)，從一開(kāi)始的'小擔(dān)心到后來(lái)的手忙腳亂，再到最后的圓滿完成，讓我明白了“世上無(wú)難事只怕有心人”——任何事只要我們用心去做，學(xué)會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。我喜歡這次有意義的作業(yè)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇3
星期六的下午，媽媽給我布置了一份作業(yè)：體驗(yàn)一次環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
事情是這樣的：吃完飯，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。這時(shí)，我拿出口袋里的糖果，吃掉了糖果，我把糖紙扔在了地上。媽媽見(jiàn)了，指著地上的糖紙說(shuō)：“不能亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人很辛苦的�！薄坝譀](méi)事兒，反正他們的工作就是打掃衛(wèi)生嘛�！蔽衣�(tīng)了不當(dāng)一回事。我又吃了一塊巧克力，把紙隨手扔在了地上。正巧，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說(shuō)：“你怎么還扔，太不像話了，今天我給你布置一個(gè)作業(yè)，體驗(yàn)一次環(huán)衛(wèi)工人，打掃我們小區(qū)，下午三點(diǎn)再回來(lái)�！�
回到家后，媽媽給我了一個(gè)袋子，讓我把撿的垃圾都裝進(jìn)去。我剛走出家門(mén)，就差點(diǎn)被熱暈。天上云都沒(méi)幾朵，就一個(gè)大太陽(yáng)。當(dāng)我走到同學(xué)家門(mén)口時(shí)，正好他出來(lái)扔垃圾。這時(shí)，我正好在撿他家門(mén)口的紙，被他發(fā)現(xiàn)了。他笑著說(shuō)：“哈哈，徐君澤，你怎么變成環(huán)衛(wèi)工人了。這么熱的.天，誰(shuí)讓你來(lái)的，心疼你三秒鐘�！蔽曳浅Ｉ鷼�，可又沒(méi)什么辦法，只好繼續(xù)撿垃圾。
當(dāng)我撿完一圈垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才兩點(diǎn)鐘，還有一個(gè)小時(shí)��！可我已經(jīng)滿頭大汗了，就像洗了個(gè)澡一樣，我只好繼續(xù)撿。地上又有了好多垃圾：易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦過(guò)鼻涕的紙巾，我只好小心翼翼地把它們放進(jìn)袋子里，手上還沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都濕了，滿頭的大汗直往下滴。
我走到家門(mén)口時(shí)，已經(jīng)累得走不動(dòng)了。我敲了敲家門(mén)，媽媽見(jiàn)了我說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)間呢，你怎么回來(lái)了？”我喘著粗氣說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后不亂扔垃圾了�！眿寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“你終于知道錯(cuò)了，這次就原諒你了，下次可不許再犯�！蔽易吡诉M(jìn)去，家里可真涼快��！
雖然我沒(méi)有完成這份作業(yè)，但我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。我才撿了兩個(gè)小時(shí)，他們要打掃一天呢！所以，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇4
“媽媽，我祝。”“作業(yè)做好了？去彈鋼琴，今天你還沒(méi)練呢！”
我皺著眉頭回到房間，唉，看來(lái)這個(gè)作業(yè)并不簡(jiǎn)單。今天是母親節(jié)，學(xué)校里布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們給媽媽洗腳，并對(duì)媽媽大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)我本來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，回家先祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，說(shuō)“我愛(ài)你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來(lái)就不好了！
看，剛剛就出師不利，把門(mén)鎖上，繼續(xù)地想辦法……
有了，我小心翼翼地到廁所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客廳看手機(jī)的媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“你想干啥？剛才讓你練鋼琴你不練，現(xiàn)在拿個(gè)盆子，里面還裝滿水，是想干什么！”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想，這招不行，再去房間想想。
這招肯定行！我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，我就做完了，接著，我從書(shū)架上拿起鋼琴譜，到鋼琴前彈了起來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，我把今天的'任務(wù)都做完了，大聲自信地說(shuō)：“媽媽，我都做完了！”媽媽很開(kāi)心，今天不用催促，我主動(dòng)地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水，讓媽媽脫下鞋子，給媽媽洗腳，媽媽的臉露出了笑容，我大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽欣慰地摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了。”
這次作業(yè)很有意義，讓我懂得了如何愛(ài)媽媽。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)母親。然而在這個(gè)世界上，能真正懂得母愛(ài)偉大的兒子卻很少。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，為自己的媽媽做一件事。同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)要為媽媽洗腳。我聽(tīng)到后，感到很內(nèi)疚，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒(méi)為媽媽洗過(guò)一次腳。
我就想反正明天不上學(xué)，不如明天再做吧。但轉(zhuǎn)念一想，今天是三八婦女節(jié)，就趁今天完成這項(xiàng)作業(yè)�；氐郊液�，我看到媽媽正為我做飯。廚房里很悶熱，媽媽大汗淋漓，幾綹頭發(fā)貼在腦門(mén)上。我倚在門(mén)邊看著媽媽，突然心中覺(jué)得更是酸酸的。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著對(duì)我說(shuō)：“站在這兒干什么？快先去寫(xiě)作業(yè)，飯馬上好，我燒了你最喜歡吃的烤龍蝦哦！”我望著滿頭大汗的媽媽，說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！今天我要為您洗一次腳�！眿寢尶粗�，驚訝地說(shuō)：“喲，今天怎么這么乖，該不會(huì)是在學(xué)校做了什么錯(cuò)事？”“沒(méi)有啦，媽媽。今天老師給我們布置了一道作業(yè)，要為自己的媽媽做一件事�！薄耙敲刻炖蠋煻疾贾眠@樣的作業(yè)就好了�！�
媽媽打趣道。我沉默了一會(huì)，心里想到：媽媽為了我們不知付出了多少汗水，為媽媽洗腳完全是兒子應(yīng)當(dāng)做的事。于是，我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我輕輕抬起媽媽的腳，脫下襪子，放在水中。我問(wèn)媽媽：“水溫還行嗎？”“剛剛好�！眿寢屝χ鸬��？粗鴭寢�，我很慶幸她還很年輕。
我仔細(xì)地看著媽媽的.腳，輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽笑了，臉上的笑容是那么的開(kāi)心那么的美麗。我的心里也是美滋滋的。天上最美的是彩虹，地上最美的莫過(guò)于母愛(ài)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇6
本學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)月的某一天，我都會(huì)特別高興。因?yàn)檫@一天是學(xué)校的“無(wú)作業(yè)日”。在無(wú)作業(yè)日里，我可以盡情地玩耍，爸爸媽媽和我都不再為作業(yè)的事兒煩心勞神。爽爆啦！
今天就是我們期盼已久的“無(wú)作業(yè)日”了。我有更多的自由時(shí)間。我的時(shí)間我做主！我想做一個(gè)蛋糕送給為我操心太多的媽媽。
說(shuō)干就干。我從冰箱里取出4枚雞蛋，先用手握住，另一只手拿起根筷子，對(duì)準(zhǔn)蛋殼頂端用力一戳，蛋殼便有了一個(gè)小洞。接著，我把蛋液（注意，是倒蛋清）通過(guò)小孔往碗里倒。等到蛋清全部倒干凈了，再用其他的`碗裝蛋黃。然后，我手握3根筷子，用力并連續(xù)攪打15分鐘后，放一勺糖，繼續(xù)打，直到成了奶油狀為止。接下來(lái)，我往蛋清里放兩勺糖,三大勺冒尖的面粉和六勺牛奶。再倒入一半奶油狀的蛋清，上下攪拌均勻后，又倒入另一半蛋清，攪拌好。
這一切都做完后，電飯煲按煮飯鍵預(yù)熱1分鐘，拿出內(nèi)鍋，倒入少許油，均勻地涂在鍋壁上。我把攪拌好的東西倒入鍋內(nèi)，顛幾下鍋。頓時(shí)，許多小氣泡被震了出來(lái)。我按下煮飯鍵。過(guò)了兩分鐘后，它便自動(dòng)跳到保溫檔。這時(shí)，我用毛巾捂住通風(fēng)口，悶20分鐘，再按煮飯鍵，再等20分鐘。時(shí)間終于到了，我揭開(kāi)鍋蓋，��！天哪！一股香氣直往我鼻孔里鉆。蛋糕做好啦！我小心翼翼地把它切成塊，興奮地端到媽媽面前，同媽媽一起美美地品嘗起來(lái)。
看著媽媽那欣慰的神情，我忽然明白了學(xué)校舉辦這種活動(dòng)的意義：做一些比書(shū)面作業(yè)更有意義的作業(yè)，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，增進(jìn)父母與孩子之間的親情。
我好喜歡“無(wú)作業(yè)日”呀！真希望每天都能這樣！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇7
在我的腦海中，有許多有趣的事情，其中有一件事情是關(guān)于作業(yè)的。這次作業(yè)讓我明白了要孝敬父母的道理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——老師讓我們回家跟爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或“I LOVE YOU”!再給爸爸媽媽洗洗腳，這可是第一份這樣的作業(yè)�。�！女生還好說(shuō)，可是男生……男生可是個(gè)頂天立地的男子漢，怎么能好意思說(shuō)出這樣的話呢？可是，這畢竟是老師布置的作業(yè)，誰(shuí)敢不聽(tīng)從呢？可是老師說(shuō)，明天早晨讓家長(zhǎng)寫(xiě)一份自己的感受，交到學(xué)校。聽(tīng)了這句話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆了。
回家后，我們要按照老師說(shuō)的要做了！“我愛(ài)你”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，怎么就這么難說(shuō)出口呢？最后，我鼓起勇氣慢吞吞地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你�！眿寢屄�(tīng)了這句話非常高興，媽媽夸我說(shuō)：“好孩子，我也愛(ài)你�！睆拇�，我的膽子越來(lái)越大了，直接端來(lái)一盆水放在地上，把媽媽的鞋子脫了下來(lái)，再小心翼翼把媽媽的襪子脫了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽的腳上磨出了泡，我的心非常痛。我慢慢地把媽媽的'腳放入盆里，把毛巾弄上水濕透了，把媽媽的腳輕輕地拿起，一個(gè)指頭一個(gè)指頭的擦，生怕落下一點(diǎn)灰。擦完之后，我又把毛巾洗了一遍，有把慢慢的腳擦了一遍，比上一遍干凈多了，洗完之后，媽媽的臉上露出欣慰的笑容。
這就是老師布置的作業(yè)。從這次作業(yè)中，我體會(huì)到我們有時(shí)間要多和父母溝通，應(yīng)該多做一些孝敬父母的事情。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇8
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，當(dāng)一次盲人。我一路小跑回到家，先把紅領(lǐng)巾從脖子上取下來(lái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)上拿來(lái)一根晾衣桿，來(lái)充當(dāng)我的“拐杖”
我用紅領(lǐng)巾蒙住我眼睛，手拿“拐杖”，開(kāi)始充當(dāng)盲人。我來(lái)的樓梯前。開(kāi)始下樓了我的心一下提到了嗓眼。我用“拐杖”小心翼翼的'向前移動(dòng)，挪著挪著�！肮照取蓖蝗灰怀�，我的心也跟著一沉。呀!下了一個(gè)臺(tái)階，我給自己打打氣又下了一個(gè)臺(tái)階。就這樣，我一共下了六個(gè)臺(tái)階。我得意地想：當(dāng)盲人也不難呀！
我正準(zhǔn)備向上上樓，可是意外發(fā)生了，我的“拐杖”不小心掉到了樓下。哎，完了，沒(méi)有了“拐杖”我只能蹲下來(lái)，雙手往前摸索著成了“四肢爬行”動(dòng)物。
回到家后，我又向前走去。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，我的腳一陣巨痛，我驚慌失措。急忙取下蒙在眼上的紅領(lǐng)巾，一看，哎，只是不小心踢到了小木凳上，把凳子踢成了四腳朝天。
這次作業(yè)讓我知道了光明的重要。我才失明了一會(huì)兒，就忍不住了，而海倫·凱勒卻要這樣過(guò)一輩子，可她卻以驚人的毅力戰(zhàn)勝了一切。在這，我希望大家能夠幫助、愛(ài)護(hù)殘疾人。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇9
今天，武老師布置了實(shí)踐作業(yè)，課題是“關(guān)于零食”。
我通過(guò)上網(wǎng)搜集資料、散發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、展開(kāi)小組討論的方式完成了這次課題探討。在探討過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：近年來(lái)，零食的數(shù)量越來(lái)越多，品種也越來(lái)越豐富，零食已經(jīng)成為絕大多數(shù)人生活中不可或缺的一類食品，在我們出游或班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)，零食儼然唱上了“主角”，很多同學(xué)更是以零食為主食。于是，我把探討的重點(diǎn)放在了“倡導(dǎo)大家合理食用零食”上，下面是我的研究成果：
第一，不要讓零食“喧賓奪主”。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)一日三餐獲得，零食只能作為一種補(bǔ)充，不能替代正餐。
第二，合理安排吃零食的時(shí)間。兒童的代謝較成人快，在兩餐之間，即上午九點(diǎn)、十點(diǎn)和下午三點(diǎn)、四點(diǎn)，可能會(huì)出現(xiàn)饑餓感。此時(shí)，可以適量地吃些零食來(lái)補(bǔ)充體力。
第三，選擇有營(yíng)養(yǎng)的食物作零食。比如，牛奶、酸奶、水果、肉松、蛋糕等。特別指出，薯片、話梅干、果脯、果凍等食品不但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，而且大多數(shù)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，不宜長(zhǎng)期作為兒童的'零食。
這次的實(shí)踐作業(yè)讓我對(duì)零食有了全新的認(rèn)識(shí)，我要改掉不好的飲食習(xí)慣，合理食用零食，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇10
作為一名六年級(jí)學(xué)生，作業(yè)是我們每天必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。說(shuō)起作業(yè)，同學(xué)們的印象中就只有枯燥、乏味、繁多，可是，去年9月9日那天完成的作業(yè)，令我至今仍記憶猶新。
那天，我們的班主任王老師站在講臺(tái)上說(shuō)道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，往年的教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)送老師們一些鮮花或者巧克力。這些禮物雖然包含著你們濃濃的心意，可花的畢竟是父母的血汗錢(qián)，今年的教師節(jié)，大隊(duì)部要求提倡節(jié)儉，希望你們能夠親手制作一份禮物給老師，有一句話說(shuō)得好，“千里送鵝毛，禮輕情意重”。希望大家能夠做到！”
晚上回到家，我回憶著老師布置的作業(yè)，不禁有些疑惑：究竟該做什么禮物呢？我絞盡腦汁地思考著，突然，腦袋里靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法——王老師這些年來(lái)與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也被相機(jī)記錄下不少，我為何不能做一個(gè)相框讓老師在工作忙碌之余來(lái)回憶一下呢？說(shuō)干就干，我找出了放在箱子里的相框，又在我們班級(jí)的博客里尋找到了兩張王老師與我們的合影，將它們打印下來(lái)，貼在一張黃色的卡紙上，稍微點(diǎn)綴一下后放進(jìn)了相框中。第二天，我親手將照片送到了王老師的手中，嘴里還不忘說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”王老師非常感動(dòng)，望著王老師的笑容我的心里比吃了蜜還甜。
知道現(xiàn)在，我每次去王老師辦公室的時(shí)候，仍能看見(jiàn)的.那個(gè)相框挺立在辦公桌上，周?chē)目蚣苌蠜](méi)有一絲灰塵。還有一年我們就將畢業(yè)，離開(kāi)陪伴我們六年的王老師了，我相信，我們雖然離開(kāi)了她，但那照片會(huì)代替著我們度過(guò)每一個(gè)春秋！
這次作業(yè)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們與老師之間濃厚的師生情誼，這真是一項(xiàng)有意義的作業(yè)呀！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇11
作業(yè)，有簡(jiǎn)單的，有難的，有煩人的，更有有趣的……
“開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”一位同學(xué)在班上大喊，“我剛才在老師辦公室聽(tīng)見(jiàn)的，后天就開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！”就在我想要練習(xí)時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“郭如懿，老師叫你過(guò)去�！睘榱瞬坏⒄`時(shí)間，我飛奔到了辦公室。顧老師說(shuō)：“郭如懿，這次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)新加了一個(gè)比賽項(xiàng)目——韻律操，你回去準(zhǔn)備一下，挑幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)�！薄班�，我知道了�！�
出了辦公室，我興奮的心情就再也掩飾不住了：是到我們班大展身手的時(shí)候了！我選好了人，哪知到了練習(xí)時(shí)就卡殼了：韻律操是什么？雖然大家平時(shí)也會(huì)跟著音樂(lè)舞動(dòng)，可這次韻律操事關(guān)重大，不能敷衍，跳得不好還丟班級(jí)的臉，我們這些才藝達(dá)人可被難住了。不過(guò)我們是不會(huì)畏懼困難的！通過(guò)查詢電腦和詢問(wèn)老師，我們知道了：原來(lái)韻律操和舞蹈差不多，只是比舞蹈要有力，而且動(dòng)作一致才是最好看的……
我把全班同學(xué)的.意見(jiàn)結(jié)合在一起，再加上電視里的一些動(dòng)作，韻律操就完成了，我和幾位同學(xué)立即練了起來(lái)，可韻律操看起來(lái)簡(jiǎn)單，跳起來(lái)就難了。我們一次又一次練習(xí)，卻一次又一次失敗，想放棄的我們，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，鼓起勇氣再試了一次，不知是什么原因，這次我們跳得不錯(cuò)，動(dòng)作到位，節(jié)奏也跟上了。經(jīng)過(guò)這一次練習(xí)，我們信心倍增，練了無(wú)數(shù)次，韻律操也變得更加美。胡杰喜滋滋地說(shuō)：“這么富有活力的韻律操，是最適合青少年的了，我們的熱情會(huì)為韻律操加分，這次我們的韻律操準(zhǔn)能得第一！”我說(shuō)：“這不就是老師交給我們的一份作業(yè)嘛，只不過(guò)這份作業(yè)比其它的更有趣，更加豐富！”
這一份有趣的作業(yè)給我們了榮譽(yù)感和信心，相信這次的韻律操比賽我們會(huì)取得不菲的成績(jī)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇12
母親節(jié)就要到了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):為自己的母親做一件事。老師話音剛落，教室里便傳來(lái)同學(xué)們議論的聲音:“做什么事呢?”“老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？”
老師擺了擺手，示意大家安靜下來(lái)，然后親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事，你們就知道應(yīng)該怎么做了。曾經(jīng)有一位博士到一家十分有名氣的公司去應(yīng)聘。老板出其不意地問(wèn)了一句:‘你有沒(méi)有為你的母親杭過(guò)頭，洗過(guò)腳或替你母親忙碌家務(wù)?’博士被問(wèn)得啞口元言，可也坦然地?fù)u了搖頭。老板沉思了片刻，鄭重地對(duì)博士說(shuō)了這樣一句話:‘一個(gè)連自己母親都不愛(ài)的人，怎么會(huì)有愛(ài)心呢?怎么會(huì)愛(ài)自己的工作崗位呢?很不幸你沒(méi)有被公司錄用�！�，
老師講完這個(gè)短小精悍的故事，讓我們細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。
放學(xué)回到家，吃完飯，屋里屋外又出現(xiàn)了媽媽那熟悉而又忙碌的身影。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。我仿佛看到了媽媽起早貪黑地工作，忙碌家務(wù)。我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽鬢角的頭發(fā)散落下來(lái)。于是走過(guò)去，輕輕地對(duì)忙碌的媽媽說(shuō):“媽媽您休息一下吧!我給你梳理一下頭發(fā)�！薄肮院⒆�，媽媽還有許多家務(wù)要做�！痹谖业脑偃龖┣笙�，媽媽終于坐了下來(lái)。我拿起那把梳子小心冀翼地梳理媽媽那又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，生怕弄痛了她。當(dāng)我慢慢地給媽媽梳理長(zhǎng)發(fā)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的秀發(fā)里藏著幾根銀發(fā)。我感到莫名其妙，媽媽還這么年輕，怎么會(huì)有白發(fā)呢?我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”“說(shuō)吧!我的寶貝！”“媽媽，您還不到40歲，怎么就有白發(fā)了呢?”聽(tīng)了我的問(wèn)題，媽媽并沒(méi)有回答，只是用她那慈祥溫柔的目光望著我……
望著她的眼神，我若有所思:這些年來(lái)的`家務(wù)活不都是媽媽做的嗎?每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我們做飯，送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，為了我的學(xué)習(xí)更是費(fèi)盡心思。每當(dāng)媽媽施著疲憊的身軀上床休息時(shí)，已是夜深人靜了……想到這兒，我難過(guò)極了，手中的梳子變得無(wú)比沉重，淚水像斷了線的珠子一樣順著面頰流淌下來(lái)……此時(shí)此刻，我才休會(huì)到老師的用心良苦。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，而媽媽卻慢慢變老。我要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，減輕一下她的負(fù)擔(dān)，我會(huì)用心去愛(ài)我的媽媽。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇13
從小學(xué)到初中，老師布置的作業(yè)像天上的星星一般多得數(shù)不清，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的要數(shù)自己動(dòng)手做的那份作業(yè)了。
那是一個(gè)星期五，老師布置的作業(yè)異常的少，我們都不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，這時(shí)，老師開(kāi)口了，自己動(dòng)手做一份禮物，要求：自己做，有創(chuàng)意，用心做……我們都不知老師要干什么，只好去做。
周末，做完其它作業(yè)才下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)備做禮物，可做什么好呢？想了很久，也沒(méi)想到一份中意的構(gòu)思，唉，有了去商店瞧瞧找點(diǎn)啟發(fā)。于是，我約了爸爸一個(gè)商店一個(gè)商店的'逛，還是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)了一番話：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，看自己家里有哪些材料，立足材料進(jìn)行構(gòu)思，即使做出的禮物不高貴，不華麗，但畢竟是自己的構(gòu)思，是自己動(dòng)腦的結(jié)果。一昧的模仿，失去了創(chuàng)意，也違背了這份作業(yè)的要求。
回到家，我找來(lái)了卡紙、剪刀、膠水和豆子。邊準(zhǔn)備邊構(gòu)思，漸漸構(gòu)思形成：
我現(xiàn)在每種卡紙上畫(huà)一個(gè)心，用剪刀把這些心剪下來(lái)，把邊修了修，在每層卡紙的一面涂滿膠水，把豆子洗凈放在涂滿膠水的一面，排放有序。一會(huì)兒，膠水就干了，呈現(xiàn)在了我的眼前。
周一，我把我的作品帶到了學(xué)校，我看了一下，每個(gè)人都不一樣都有各自的風(fēng)格。老師看了大家的作品，什么話也沒(méi)說(shuō)。足足看了我們一分鐘后，才問(wèn)我們今天是什么日子，同學(xué)們議論紛紛。老師失望地說(shuō)：“今天是母親節(jié)，可咱們班沒(méi)有一個(gè)知道的。我們怔住了，誰(shuí)也沒(méi)有想到。我讓你們做禮物的目的是讓你們送給你們的母親，如果我不說(shuō)，咱班有幾個(gè)知道的？”
我們都低下了頭，不說(shuō)話……
一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這是每一個(gè)母親的節(jié)日，你們要記住，今晚就把自己親手做的禮物送給自己的母親，明天告訴我母親接到禮物時(shí)的表情……”
第二天，老師挨個(gè)同學(xué)問(wèn)，但得到的結(jié)果基本一樣，母親收到禮物時(shí)異常的高興與激動(dòng)。
這是眾多作業(yè)重最特別的一次，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我明白母親節(jié)是5月12日，是母親的節(jié)日，也讓我明白應(yīng)該永遠(yuǎn)感恩母親。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇14
人的一生有無(wú)數(shù)的功課。每個(gè)家庭作業(yè)在不同的背景下更容易。問(wèn)問(wèn)自己，你是否為每項(xiàng)家庭作業(yè)交出了一份令人滿意的答卷。事實(shí)勝于雄辯，滿意的答案會(huì)用事實(shí)來(lái)解釋。
爺爺是地道的農(nóng)民。他雖然學(xué)習(xí)很好，但家境貧寒，對(duì)他恨之入骨。今天，在田野里，不管是冷還是熱，我還是堅(jiān)持要下地。我記得。。。田里的玉米成熟時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爺爺說(shuō)：“韋恩，你和你弟弟跟我一起去地里摘玉米�！庇谑俏覀�?nèi)齻�(gè)就出發(fā)了。去田里的時(shí)候，路邊的'雜草不時(shí)襲擊我的大腿，一陣癢癢。我往前看，似乎很遠(yuǎn)，一簇簇雜草遮住了我的視線，我只好一步一步往前走。太陽(yáng)依然無(wú)情地照耀著大地，傳播著它的力量，我體內(nèi)的濕氣屈服于太陽(yáng)的欲望，或變成汗水沖出我的身體，或變成蒸汽升上天空，我用我的手，依舊勢(shì)不可擋。再看爺爺，他的頭上全是黃豆大小的汗珠。汗水滴落在場(chǎng)地上，發(fā)出聲音。背上的汗水都流了下來(lái)，雖然不時(shí)用毛巾擦一擦，還是猝不及防。我終于到了玉米地。玉米粒雖然不是很飽滿，但也凝聚了爺爺?shù)男难�。之后，我又回到菜地采摘新鮮蔬菜，讓我?guī)Щ厝�，希望能給家里帶來(lái)自給自足的經(jīng)濟(jì)氛圍。我把這些一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)桶里。雖然體積小，重量輕，但我覺(jué)得很重。這讓我想起了一個(gè)場(chǎng)景：一位老人背著靶子走在路上，他在日出時(shí)做這件事。我心里更難受了，心想：爺爺畢竟老了，應(yīng)該享受家庭幸福，誰(shuí)知道……，嘆氣……，我說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍隳命c(diǎn)吧�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)有�！蹦樕蠏熘腋５男θ�，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“只要薇薇能考個(gè)好大學(xué)，我就滿足了�！倍嗝春�(jiǎn)潔的一句話，卻透露了對(duì)家庭和未來(lái)的意義。美好的向往與向往。太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)。我拿了一瓶水給爺爺喝。爺爺接過(guò)來(lái)喝了。喝了之后，心情舒暢了。我忍不住想了想，是��！為什么我不能臘月來(lái)一塊炭給爺爺消暑好嗎？于是我?guī)妥娓冈跇?shù)蔭下休息，背著耙子和水桶回家了�；氐郊液�，雖然滿頭大汗，但還是很開(kāi)心，因?yàn)榻涣艘环轁M意的答卷。爺爺?shù)臒o(wú)私奉獻(xiàn)，雖然沒(méi)有大官、富貴榮華，但也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)形中完成了一份滿意的答卷。
人的一生有無(wú)數(shù)的功課。成敗，喜怒哀樂(lè)，都是通往成功的墊腳石。滿意答卷并不難，關(guān)鍵是我們是否做到了，讓我們?yōu)闈M意的答卷而努力，塑造完美人生。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇15
今天，老師布置了一個(gè)令人驚訝而又特殊的作業(yè)——對(duì)爸爸說(shuō)一句“爸爸，我愛(ài)你�！崩蠋煵贾眠@個(gè)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都紛紛吵了起來(lái)，我也情不自禁地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我對(duì)爸爸說(shuō)‘我愛(ài)你’那是不可能的。如果說(shuō)了，還不知道后果會(huì)怎樣，是被罵，還是被打，簡(jiǎn)直無(wú)法想像�！�
放學(xué)了，我一邊走，一邊想怎么去完成這個(gè)艱巨的'任務(wù)，“是用手寫(xiě)呢，面對(duì)面說(shuō)……”我不停地念叨著，最后，我腦海里顯現(xiàn)出了“面對(duì)面說(shuō)”四個(gè)字。我跑回家，放下了背上的書(shū)包，先把飯菜煮好，然后擺放在桌子上，等爸爸回來(lái)吃。我坐在椅子上耐心地等待著，也不時(shí)跑到門(mén)外看了看�！鞍�！爸爸怎么還不回來(lái)呢？”真急死人了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了喇叭聲，我立刻跑到門(mén)外，爸爸終于回來(lái)了。我鼓起勇氣走到他面前，正準(zhǔn)備說(shuō)出那句話，但又被一個(gè)電話被打斷了，我也只好把話咽了回去�；仡^仔細(xì)一看，爸爸臉色不好，我慢慢地走出家門(mén)，拍了拍胸口自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？怎么辦呀……唉！看來(lái)只能用第二招啦�！蔽仪那牡貜姆块g里拿了一枝筆和一張大白紙，揮手一畫(huà)，工工整整的“我愛(ài)你”三個(gè)字顯露出來(lái)了。然后，我又偷偷地把寫(xiě)好字的紙放進(jìn)了爸爸要穿的褲袋里。世事難料，沒(méi)想到那條褲子是臟的。果真如此，爸爸隨手把它扔到了水桶里�！鞍�，又失敗了！”我傷心地嘆了口氣。我坐在一旁聚精會(huì)神地想著辦法。這時(shí)，爸爸拿著鑰匙準(zhǔn)備外出。我頓時(shí)心急如焚，嘴里不停念叨著：“怎么辦啦！怎么辦？作業(yè)完不成了，恐怕老師會(huì)罵我，到底該怎么辦好呢？”這時(shí)的我，好像雙腳不聽(tīng)使喚，飛速地沖了上去，我一把拉住了爸爸的手，望著他的眼睛。他怒吼道：“你發(fā)什么神經(jīng)��？”此時(shí)此刻的我：滿臉通紅，心跳急速加快，汗水像雨水一樣往下落，雙腳發(fā)軟。我再也按捺不住了，深吸了一口氣說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！卑职致�(tīng)了，幾乎驚呆了，他目瞪口呆沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我也愛(ài)你，爸爸只希望你也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我爭(zhēng)點(diǎn)氣�！闭f(shuō)完，他便走進(jìn)屋里，端起了一碗飯，高興地吃了起來(lái)。再看看此時(shí)的他：心情愉快，面帶笑容，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
��！我終于完成了一個(gè)我不敢去完成，也不想去完成的特殊作業(yè)。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇16
曾經(jīng)，有一份令我羞愧的作業(yè)，一份得到“優(yōu)星”的作業(yè)，一份本來(lái)只能得到“優(yōu)”，也應(yīng)該得到“優(yōu)”的作業(yè)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師叫我們完成一份練習(xí)，其中一道題十分的難，令我百思不得其解，好似掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深坑，十分迷茫，任憑我抓耳撓腮都想不出來(lái)。老師要去開(kāi)會(huì)，讓我們自己做。我心想：大家大概也都做到這道題了吧？不知道他們是不是和我一樣呢？我抬起頭，只見(jiàn)大家也都和我一樣，頻頻抬頭、東張西望。不一會(huì)兒，人群中有了一些“西西索索”的聲音，再過(guò)了幾分鐘，教室徹底鬧騰起來(lái)，變得喧鬧不堪，一片討論題目的聲響。過(guò)了幾秒鐘，發(fā)出零零星星幾聲“不知道哪�！�，接著是一聲高過(guò)一聲的`嘆息。突然，一個(gè)清脆的聲音劃過(guò)我的耳膜，這聲音分明帶著猶豫。我一個(gè)激靈，一個(gè)想法瞬間越過(guò)我的腦海：“有人在翻書(shū)！”也許是受到了那位無(wú)名“勇士”的帶動(dòng)，又有一陣翻書(shū)聲在我耳畔響起，我既覺(jué)得有一點(diǎn)生氣，又有一點(diǎn)心動(dòng)。那陣翻書(shū)聲好像一根羽毛，挑逗的我癢癢的，也挑逗著許多人。終于，有許多人禁不住這番挑逗，翻開(kāi)了書(shū)，我的眼光被這一幕牢牢吸引了，它就像一塊磁石，而我就像一塊金屬，無(wú)可奈何而又情不自禁的的吸引。我多么想翻書(shū)呀！我的手不由自主地往課桌里的書(shū)上靠，漫長(zhǎng)的幾秒后，我的手碰到了書(shū)本，當(dāng)我要把它拿出來(lái)時(shí)，從我心底里冒出來(lái)的嚴(yán)肅的聲音告訴我：“不能翻，千萬(wàn)不能翻……”那本書(shū)立即變得像火炭似的，我的手松開(kāi)了。但從眾心理用它那無(wú)比陰柔的聲音誘惑我：“大家都看書(shū)了，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，干嘛那么傻，放棄得‘優(yōu)+’的大好機(jī)會(huì)呢？”我退卻了，我的手又伸向了那本書(shū)。在內(nèi)心的無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)之后，我終于翻開(kāi)了書(shū)。那一刻，一種很復(fù)雜的感情涌上我的心頭，有一點(diǎn)傷心，有一點(diǎn)愉悅，有一點(diǎn)如釋重負(fù)，還有一點(diǎn)對(duì)自己的譴責(zé)……回家后，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。從此，我再也不干那種違背良心、違背原則的事了。這份作業(yè)好似一個(gè)警鐘，在我想要做不應(yīng)該干的事時(shí)響起，提醒我、警省我，使我永遠(yuǎn)銘記在心。一次犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就會(huì)成為過(guò)去，但一生犯錯(cuò)、時(shí)常犯錯(cuò)但又不知悔改，會(huì)使你成為一個(gè)罪人，一個(gè)受萬(wàn)人唾棄的人。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇17
星期五下午第二節(jié)課剛下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)閮商斓亩虝杭倨诰谷蛔阕懔粝铝艘缓诎宓淖鳂I(yè)，還有各學(xué)科都要求復(fù)習(xí)。所以，我必須迅速解決這如山般的作業(yè)。
夜深人靜時(shí)，繁華的街道逐漸沉靜了下來(lái)。隔壁房間傳來(lái)爸爸一陣一陣的呼嚕聲。我知道他早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻在苦戰(zhàn)物理題目。我強(qiáng)忍著睡意，不過(guò)還是忍不住打了一個(gè)哈欠，把剛躺下床的媽媽驚醒了。她穿上睡衣，來(lái)到我房間，小聲地問(wèn)我：“怎么了？這么晚還不睡？”“沒(méi)事，反正明天是周末，大不了睡個(gè)懶覺(jué)�！眿寢屢矝](méi)再多說(shuō)，出去了，接著遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你晚上也沒(méi)吃多少，餓了吧？吃完早點(diǎn)睡，你現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)子，太晚睡不好�！闭f(shuō)完就回到自己的房間。我吃著面包，望著窗外皎潔的明月，發(fā)現(xiàn)夜深的月亮特別圓。
學(xué)海確實(shí)難以度過(guò)，但無(wú)法擊垮我們親情的力量。
臨近期末考試，我們自然變得十分緊張，幾乎每門(mén)學(xué)科訂了一套試卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理還要多買(mǎi)了一套。我們可謂在題海中迷失了方向——很多同學(xué)抱怨了起來(lái)：老師給我們這么多的試卷，自己就坐在辦公室休息。
我想，這樣說(shuō)的同學(xué)可能未曾想過(guò)這樣的情景：每一張做過(guò)的試卷，老師都要首先寫(xiě)出答案，然而一張一張為我們批改，沒(méi)有任何一張?jiān)嚲頉](méi)留下過(guò)老師的紅勾或紅叉，甚至還留下祝福語(yǔ)：加油，你能行；咬牙堅(jiān)持住，就差一點(diǎn)了；再細(xì)心點(diǎn)，你將更完美……當(dāng)我們?cè)诮淌依锸治展P、身繃緊、腦思索時(shí)，老師也在奮筆疾書(shū)��！
期末考試如期而至，我們身處考場(chǎng)，緊張萬(wàn)分�？紙�(chǎng)里只有簌簌的筆聲和嘩嘩的翻試卷的.聲音�？紙�(chǎng)外，老師也在踱來(lái)踱去。
考完后，同學(xué)們聚在老師辦公室，與老師談?wù)撈疬@次考試，一位朱同學(xué)說(shuō)：“這次考試還輕松，好多題目復(fù)習(xí)時(shí)都做了！只有極少部分沒(méi)做過(guò)�！闭f(shuō)時(shí)露出滿嘴滿臉的笑。同學(xué)們都紛紛表達(dá)感同身受，還說(shuō)出了哪些題目在哪里做過(guò)。坐到旁邊的朱老師，也露出了欣慰的笑容。真的，一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，盡管同學(xué)們?cè)г惯^(guò)老師布署作業(yè)太多，讓大家喘不過(guò)氣來(lái)。
做作業(yè)，在學(xué)海無(wú)涯中，是必須經(jīng)過(guò)的困難而乏味的過(guò)程。但在茫茫題海中，有愛(ài)我們的父母和老師伴隨我們一道前進(jìn)。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇18
今天是5月的第二個(gè)星期天，也就是母親節(jié)。今天的作文課上，老師沒(méi)有講新課，而是布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：每人發(fā)五枝康乃馨去賣(mài)，用賣(mài)來(lái)的錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物。
“萬(wàn)歲！”教室里炸開(kāi)了鍋。待老師發(fā)完活動(dòng)用品，我們便出發(fā)了。
我手持鮮花，身穿粉色活動(dòng)裝，秒變賣(mài)花郎啦！我們來(lái)到最熱鬧的三蘇雕像廣場(chǎng)，大家都使出渾身解數(shù)推銷(xiāo)康乃馨，而我是一個(gè)膽小的“小商人”�！鞍⒁�，買(mǎi)花嗎？”“姐姐，買(mǎi)枝花吧！”……一次又一次地被人拒絕，緊張到把礦泉水喝光了兩瓶，花卻一枝都沒(méi)賣(mài)出去。
我像泄了氣的皮球，但又不甘心。爸爸是做生意的，我也應(yīng)該多少遺傳點(diǎn)經(jīng)商的細(xì)胞吧！爸爸曾給我講過(guò)，語(yǔ)言的表達(dá)方式非常重要，“改了一句話，乞丐有錢(qián)花”——一個(gè)雙目失明的'乞丐在公園門(mén)口要錢(qián)，雖然散步的人很多，但施舍的人卻很少。一位詩(shī)人經(jīng)過(guò)，替他改了一句話：尊敬的先生、女士們，你們盡情地享受公園的美景吧！可是我卻不能……看了這句話，給錢(qián)的人接連不斷。我恍然大悟，自信的微笑又回到了臉上。
機(jī)會(huì)來(lái)了，一位美女姐姐走過(guò)來(lái)，我迎上去，“姐姐，你真漂亮，配上這枝康乃馨會(huì)更顯高雅，買(mǎi)一枝吧！就一塊錢(qián)�！苯憬阈Φ煤荛_(kāi)心，遞給我一塊錢(qián)。首戰(zhàn)告捷！這小小的一塊錢(qián)就是我成功的起點(diǎn)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位哥哥，生意又來(lái)了，我攔著他，“哥哥，今天是母親節(jié)，買(mǎi)一枝康乃馨送給媽媽吧！不貴，花一塊錢(qián)，你的母親就會(huì)收獲芬芳和美麗�！备绺绫晃叶盒α�，遞給我一元錢(qián)，“哥哥你好帥哦！”我興奮地接過(guò)錢(qián)，哥哥把康乃馨在空中幸福地?fù)]了揮，消失在人群中。這時(shí)，一位婆婆提著菜籃走過(guò)來(lái)，像是沖康乃馨來(lái)的，我連忙湊上前，說(shuō)：“婆婆，買(mǎi)一枝康乃馨吧！你一定會(huì)健康幸福的！”“小朋友，多少錢(qián)一枝？”“白菜價(jià)，一塊錢(qián)�！蔽疫B忙回答�！拔屹I(mǎi)兩枝，我的婆婆和母親都健在。今天是母親節(jié)，給她們一人一枝，現(xiàn)在不缺錢(qián)，送親情！”兩塊錢(qián)到手，我頓時(shí)覺(jué)得婆婆年輕了許多！
我悄悄把最后一枝康乃馨裝進(jìn)書(shū)包，并用賣(mài)花的四元錢(qián)買(mǎi)了一盒媽媽最愛(ài)吃的冰激凌送到媽媽面前，它裝滿了甜蜜和溫馨！
這次特殊的作業(yè)，讓我不僅學(xué)會(huì)了“生意經(jīng)”，還收獲了滿滿的愛(ài)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇19
放學(xué)嘍！聽(tīng)到鈴聲，大家都坐在位置上，等老師來(lái)布置作業(yè)。
李老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。大家都疑惑地望著老師，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。
李老師微笑地望著我們說(shuō)：“同學(xué)們，班上的同學(xué)你們熟悉吧，今天的作業(yè)是讓你們?cè)谶@白紙上寫(xiě)上全班同學(xué)的名字，不能寫(xiě)錯(cuò)，也不能寫(xiě)少噢。簡(jiǎn)單吧？”“簡(jiǎn)單！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
一到家，我就鋪開(kāi)紙，飛快的寫(xiě)起來(lái)，一邊寫(xiě)一邊想：李老師真好，這請(qǐng)我們看動(dòng)畫(huà)片�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就遇到難題了。范華曦的“曦”平常我見(jiàn)到都怕，筆畫(huà)這么多，現(xiàn)在叫我怎么寫(xiě)呀。我寫(xiě)了好幾遍，自己看看都不像，只好問(wèn)在一邊做飯的媽媽：“媽媽晨曦的曦字怎么寫(xiě)呀？”媽媽說(shuō)：“我忙著呢，自己查字典去�！薄昂摺蔽抑缓媚贸鲎值鋪�(lái)查。
寫(xiě)好后，我數(shù)了數(shù)，43，44……怎么少了一個(gè)，是誰(shuí)呀？第一排，第二排……我一邊點(diǎn)人數(shù)，一邊腦子放起了“電影”，對(duì)了他是王麗，是誰(shuí)呢，怎么也想不起來(lái)，自己的同學(xué)都想不起來(lái)是誰(shuí)，真不好意思。王麗是我的.“死黨”，我打電話問(wèn)王麗，王麗快點(diǎn)幫我一個(gè)忙，快告訴我你的同桌是誰(shuí)？“李婷”李婷是我們的作文大王，怎么給她忘了，嗨！
第二天，我把抄的整整齊齊的名單交給了小組長(zhǎng)。華晨冰過(guò)來(lái)說(shuō)：“你完了嗎？給我看看�！蔽业某�，不是這個(gè)沉，誰(shuí)叫你爸爸媽媽給你取一個(gè)這么難寫(xiě)的名字？
上課了，李老師走進(jìn)教室望著我們：“昨天的作業(yè)簡(jiǎn)單嗎？”大家搖搖頭，沒(méi)人敢說(shuō)這是一種簡(jiǎn)單的事了。李老師又問(wèn)：“通過(guò)這次做業(yè)，你們有什么感想？”王麗第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)：“我爸爸告訴我，每一個(gè)人名包含了自己父母的期望，不能隨便寫(xiě)錯(cuò)別人的名字，這是對(duì)人的不尊重”。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的王紅不好意思的說(shuō)：“我有幾個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)不上，都是今天問(wèn)他們才寫(xiě)下來(lái)的�！卑紫阆阏酒饋�(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得寫(xiě)同學(xué)的名字可以增進(jìn)關(guān)系，也更讓我了解同學(xué)了�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，都有說(shuō)不完的話。李老師說(shuō)話了：“我們班45人在一起學(xué)習(xí)是緣分，希望你們相互團(tuán)結(jié)、相親相愛(ài)，這也是我布置這次作業(yè)的最中目的�！�
老師的話說(shuō)完了，可她希望我們都記在心里。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇20
三月的春總是這樣，悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí)，已和春天見(jiàn)面，你看到了她美麗的衣裳，嗅到了她芬芳的氣息，聽(tīng)到了她銀鈴般的笑聲，此時(shí)此刻，你已躺進(jìn)了春天的懷抱。
三月，令人欣喜，總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光，時(shí)間也不由得緊張起來(lái)。不是上語(yǔ)文，就是上數(shù)學(xué)，眼皮也情不自禁地合攏，像灌了鉛似的，望著窗外美麗的景色，曾想變一只小鳥(niǎo)在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師，這個(gè)夢(mèng)想仿佛是百年之前的事了。
時(shí)間過(guò)得可真是慢，好不容易來(lái)到了放學(xué)時(shí)刻，挺著球大的腦袋，心里不禁暗自高興，馬上就要放學(xué)了，但望著黑板上寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)，卻又心灰意冷了。唉，為什么明天是三八婦女節(jié)呢？做賀卡可是幾百年前的事了，不能改一下嗎？真幼稚，當(dāng)我們幾歲了，還玩這些幼稚的東西�？蛇@是作業(yè)，沒(méi)辦法。收拾東西，拖著疲憊的身子，望著這個(gè)死氣灰沉的'班級(jí)忍不住想快快地離開(kāi)它，快快地回家，快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺(jué)。 “做賀卡，做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著，同路的同學(xué)都感到奇怪，使勁地拍著我的肩膀，沒(méi)等她開(kāi)口，我便說(shuō)：“你覺(jué)得做什么樣的賀卡比較好呢？”“你煩不煩，這種事嘛就不用做了嘍！反正老師也看不見(jiàn)�！薄叭绻蠋熣f(shuō)要交呢？”“不知道，隨你便！”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走，仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃，并生意盎然的景色，我多么想擁有一支神筆��！把它都畫(huà)在紙上，作為禮物送給媽媽，可是我為自己的畫(huà)功而泄氣。
回到家，坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆，可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞，漸漸地暗下來(lái)。坐在床上，看著《簡(jiǎn)愛(ài)》，我的心慢慢地平靜下來(lái)：我是多么幸福，我有一個(gè)愛(ài)我的、我愛(ài)的母親。這么一感動(dòng)，我的靈感油然而生。我抽出白紙，滿懷著一顆感恩的心，寫(xiě)下了我對(duì)母親的感恩話語(yǔ)，不用絢麗的圖畫(huà)，不用華麗的語(yǔ)言，只要寫(xiě)下那簡(jiǎn)單的的字詞，白紙黑字，代表著我對(duì)母親的感恩之情。拿出信封，工工整整寫(xiě)上“致母親”三個(gè)大字，不用郵票，親手傳遞對(duì)母親的愛(ài)。天越來(lái)越黑，星星眨著它那不肯入睡的眼睛，依偎在天空母親的懷抱里，我也心滿意足地睡去……
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇21
“今天的作業(yè)：看書(shū)30分鐘，玩游戲30分鐘，然后寫(xiě)出感受。下課！”
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？作業(yè)居然這么簡(jiǎn)單？那一刻，我感覺(jué)我的每根神經(jīng)都在狂笑……
放學(xué)后，想到可以玩30分鐘游戲，我一路狂奔到家。開(kāi)門(mén)，脫鞋，扔包，一氣呵成，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向書(shū)房，打開(kāi)電腦。玩什么呢？賽車(chē)？槍?xiě)?zhàn)？不管了，先玩再說(shuō)。
“今天的作業(yè)很特殊��！”已經(jīng)到家的老媽拿著手機(jī)，大喊一聲：“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”看來(lái)老媽已收到微信群發(fā)的作業(yè)了，但我沒(méi)有應(yīng)答，因?yàn)槲以缫褖嬋胗螒蚴澜�，正拿著槍掃射敵人呢�！叭褙炞ⅰ边@個(gè)詞恐怕都不足以形容我此時(shí)的專注。正當(dāng)我打得起勁兒時(shí)，老媽不合時(shí)宜的聲音傳來(lái)了，“時(shí)間到！”“啥？這么快？才過(guò)了10分鐘吧！”“你自己看！”老媽揚(yáng)起計(jì)時(shí)器。果然，已經(jīng)30分鐘了。我只好戀戀不舍地離開(kāi)電腦，不然又得遭到“女子單打”。
該看書(shū)了。剛打開(kāi)書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我無(wú)奈地坐在沙發(fā)上，兩眼直勾勾地“看”著書(shū)，活像一個(gè)提線木偶�？粗粗�，我的思緒早已飛到了九霄云外，還在想著剛剛戰(zhàn)場(chǎng)上的場(chǎng)景。不好，有腳步聲傳來(lái)，我正襟危坐，看起來(lái)從容鎮(zhèn)定，腦子卻依然在“戰(zhàn)場(chǎng)”上晃悠。當(dāng)所有思緒從“戰(zhàn)場(chǎng)”回到現(xiàn)實(shí)后，我仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的一年，大呼一口氣，放下書(shū)，悠閑地躺在沙發(fā)上休息�！安�10分鐘，你在干什么？”啥？才10分鐘？我被嚇得一激靈，又拿起書(shū)艱難地“啃”了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我終于撐過(guò)了這難熬的30分鐘。
第二天，老師問(wèn)起這次特殊的`作業(yè)，同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“平日里，你們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得最慢的是上課，過(guò)得最快的是下課。那是因?yàn)槟銈儗?duì)玩感興趣，從而激發(fā)了你們的動(dòng)力。老師希望你們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作一場(chǎng)游戲，用最好的狀態(tài)去對(duì)待它，相信你們也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�！崩蠋煹囊幌捵屛胰珲囗�。從那以后，我把上課當(dāng)作一種樂(lè)趣，果然效果好多了，成績(jī)也在慢慢地提高。
如今，每當(dāng)想起那次特殊的作業(yè)，我都忍俊不禁。那次作業(yè)是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白凡事只要有了興趣，就有了去執(zhí)著追求的毅力，從而收獲最后的成功。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇22
別看我這人長(zhǎng)得虎頭虎腦，膽子可小了。為了鍛煉我的膽量，媽媽想盡了辦法。這一次居然狠心把我一個(gè)人扔在步行街上，讓我自己想辦法去問(wèn)陌生人借手機(jī)，然后給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我。這項(xiàng)特殊作業(yè)可把我害苦了。
那天來(lái)到步行街上，人山人海，從哪里找人啊?肯德基吧，小孩子多，借到手機(jī)的可能性小。商場(chǎng)吧，出入的人員太復(fù)雜，萬(wàn)一碰上壞人，不但沒(méi)完成任務(wù)，反而被拐，特別像我這樣的男孩子。噢，一切皆有可能，那怎么辦啊?何不到新華書(shū)店去找個(gè)人?去那里的人應(yīng)該都是有素質(zhì)的。突然的一個(gè)轉(zhuǎn)念，使我眼前悠然間有了一片光亮。我三步并作兩步，來(lái)到了書(shū)店，里面真是熙熙攘攘。這么多人，找誰(shuí)借呢?真是眾里尋他千百度。
架子上的書(shū)擺放得整整齊齊，一開(kāi)始我像游魚(yú)一樣在底樓的書(shū)架前轉(zhuǎn)進(jìn)去，走出來(lái)，又反過(guò)去。我迫切地盼望著有個(gè)認(rèn)識(shí)的.人能盡早出現(xiàn)�？伤阉髁税胩�，就是看不到熟悉的身影。候在電梯口有一會(huì)，終于看見(jiàn)一個(gè)老師模樣的中年男子向我這邊走過(guò)來(lái)，我迎上去輕輕地問(wèn)：叔叔，我能問(wèn)你借個(gè)手機(jī)嗎?我給我媽媽打個(gè)電話。他看我一眼，沒(méi)回應(yīng)。我提高了嗓門(mén)又說(shuō)了一遍，看到的是一張?bào)@詫中又有疑問(wèn)，疑問(wèn)中又有警覺(jué)的復(fù)雜表情的臉。我盡量柔聲并放慢節(jié)奏地說(shuō)明來(lái)意，然而這位叔叔聽(tīng)后其復(fù)雜表情似乎更有加重。透過(guò)這復(fù)雜表情，我猜測(cè)，這位叔叔似乎在想：我跟你有啥關(guān)系?為什么要找我借呢?我能相信你嗎?我一定要借你嗎?接下來(lái)的情況果然或多或少地證實(shí)了我的猜測(cè)。他說(shuō)：呃那個(gè)我的那個(gè)手機(jī)沒(méi)沒(méi)電了這樣的回答令我大失所望。無(wú)奈，只好另尋目標(biāo)了。
首次攔截遭到了拒絕，接下來(lái)我就留心觀察了。年紀(jì)大的，想法可能復(fù)雜點(diǎn)，那么找個(gè)中學(xué)生問(wèn)問(wèn)，或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。于是我轉(zhuǎn)上了三樓，那里看書(shū)的人可謂西園的羅漢千姿百態(tài)。有坐在矮柜子上看的，有貓著腰的，也有干脆坐在地上的。我在九年級(jí)書(shū)架前找到一位正在翻書(shū)的大哥哥。我問(wèn)他借手機(jī)，他回答道：嗯，我的手機(jī)按鍵不太好。你說(shuō)號(hào)碼，我來(lái)幫你撥。太好了，謝天謝地!號(hào)碼是多少?喂，媽媽，我你來(lái)接我吧!
后來(lái)，媽媽夸我很智慧。我知道這中間有不少鼓勵(lì)的成分，但是一次小小的體驗(yàn)，讓我有大大的收獲。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇23
“叮鈴鈴”下課鈴優(yōu)美地響了起來(lái)，老師將半截粉筆扔進(jìn)粉筆盒后，全班同學(xué)的嘴都張成了O型�！敖裉斓募彝プ鳂I(yè)：回家做一份愛(ài)的作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳地議論著。
怎么才能完成“愛(ài)的作業(yè)”？我邊走邊想：我是說(shuō)給爸爸聽(tīng)呢？還是說(shuō)給媽媽聽(tīng)呢？媽媽回到家后不是做飯就是做家務(wù)，還得督促我完成作業(yè)，像個(gè)陀螺似的忙不停，哪有時(shí)間聽(tīng)我說(shuō)，還是說(shuō)給爸爸聽(tīng)吧。一番仔細(xì)分析后，我得出了這個(gè)結(jié)論。
門(mén)口傳來(lái)鑰匙聲，爸爸回來(lái)了。我特意笑瞇瞇地端著一杯烏龍茶放到爸爸手中，他小嘗了一口：“咦？今天的茶比昨天的濃？”我撓撓腦袋：“我也不想的，可不知道您的水杯在哪，而且茶葉筒里也沒(méi)剩多少茶葉了，就直接全倒入杯中了。茶，不是濃一點(diǎn)才好嗎？”爸爸無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。我趁熱打鐵：“老爸，我愛(ài)你�！彼D了一下，干笑了幾聲：“呃，我也，愛(ài)你�！边@情景，不對(duì)，沒(méi)有按老師要求完成，還沒(méi)有啥動(dòng)作呢，不算。
磨蹭到房中獨(dú)自暗想一陣，加個(gè)動(dòng)作吧，再來(lái)一次。我溜到客廳，悄悄站在爸爸身后，一臉嚴(yán)肅地拍了拍爸爸的肩，又給了一個(gè)大大的擁抱：“爸爸，我愛(ài)你�！北疽詾樗麜�(huì)像上次那樣遲鈍，可沒(méi)想到他品嘗著濃茶回應(yīng)道：“我也愛(ài)你，孩子�！迸�，比第一次好一些了，可還是覺(jué)得哪里不對(duì)，是太刻意了嗎？太肉麻了嗎？
我坐在沙發(fā)上，回想老師對(duì)作業(yè)的要求，再次鼓起勇氣硬著頭皮站到沙發(fā)前方，雙手交疊：“爸爸，我——愛(ài)——你！”他先頓了一會(huì)兒，攥緊拳頭臉漲得通紅，幾秒后臉上又呈現(xiàn)一片“春光”，眼睛閃著光緊緊地抱住我：“我很愛(ài)你，孩子，”然后拉著我坐到他的腿上，“孩子，左一個(gè)愛(ài)你，右一個(gè)愛(ài)你，這是折騰什么呢？既然想表達(dá)愛(ài)意，為什么不拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)？”我點(diǎn)著頭用光速“逃”回書(shū)房。在書(shū)桌前我回想著爸爸的話，慚愧極了，平時(shí)連媽媽要求我做力所能及的`家務(wù)我都嘟著嘴，還怎么完成老師布置的那份愛(ài)的作業(yè)呢？我低著頭，沉思著……
月亮露出了頭兒，我也悟出愛(ài)的真諦。老師不正是為了喚醒我們的感恩之心才布置了這么一份作業(yè)嗎？愛(ài)，無(wú)處不在，這份特殊的作業(yè)使我明白，愛(ài)不是掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)而已，是要用自己的行動(dòng)來(lái)證明！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇24
放學(xué)了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)―第二天帶一個(gè)生雞蛋，并保護(hù)好一天。我想：不就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋嗎？這有什么難的，干嘛要這么神秘兮兮的。
回到家里，我把這份特殊的作業(yè)告訴了媽媽，媽媽只是神秘地笑道：“你可要好好保護(hù)它哦�！蔽腋钦啥蜕忻恢^腦。我從冰箱里面拿了一個(gè)雞蛋，來(lái)到寫(xiě)字桌前，我絞盡腦汁想著：該怎么保護(hù)它呢！對(duì)！有了！我靈光一閃。隨即，我找來(lái)一些毛線、紙巾和舊報(bào)紙。先用毛線把蛋蛋“五花大綁”，再用紙巾和報(bào)紙把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，比原先擴(kuò)大了好幾倍。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑說(shuō)：“你這樣，蛋寶寶要悶死的喲！”“蛋寶寶？”寶寶，難道我成“媽媽”了？我心里納悶，“哦！”我恍然大悟，原來(lái)老師是別有用心啊！
第二天，我－“蛋媽媽”，帶著我心愛(ài)的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校，一看，每個(gè)“爸爸”“媽媽”們都各有各的護(hù)蛋大法：有的'把蛋放在杯子里，有的把蛋裹成了“雪人”；有的干脆讓蛋放在書(shū)包夾層里……“啪”一個(gè)清脆的雞蛋破裂聲傳入我的耳中，我趕緊尋聲看去：談玥凱，啊哈，原來(lái)是雞蛋大王在和他的蛋寶寶玩耍時(shí)，把蛋摔破了�！鞍Α�，我不禁嘆了口氣，蛋寶寶落在這種糊涂“爸爸”手里，不半路夭折才怪哩！第一節(jié)課，蘆聯(lián)的蛋命喪黃泉；第三節(jié)課，四只蛋寶寶攜手共赴天堂！不行，要是這樣下去，早晚就要輪到我的蛋了，我時(shí)時(shí)刻刻想著我的蛋寶寶，每節(jié)課下課，我都不離開(kāi)自己的大本營(yíng)，坐守陣中，看管雞蛋，恨不得能有三頭六臂，來(lái)抵擋四面八方的危險(xiǎn)�！岸ｂ忊彙�，中午的鈴聲終于響了，我?guī)е业膶氊惖帮w快地奔回家中，重新用泡沫給它安了一個(gè)家，我還怕不牢，又用雙面膠把它綁了起來(lái)。完成！萬(wàn)無(wú)一失，最后，不忘留個(gè)空隙給它“呼吸”。一天終于過(guò)去了，我的蛋安然無(wú)恙！我和蛋寶寶榮幸地被評(píng)為“細(xì)心媽媽”和“幸運(yùn)兒”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感媽媽的艱辛，我們保護(hù)一天雞蛋，就已有不少同學(xué)失敗了，媽媽卻要日日夜夜地為我們操心。含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，媽媽雖然平凡，但媽媽們的母愛(ài)是偉大的、純潔的、無(wú)私的、黯然的。在這母親節(jié)來(lái)臨之際，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了”！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇25
科學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這單元的主題是關(guān)于春蠶，所以我布置一個(gè)特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶。親自實(shí)踐有助于同學(xué)們更好地觀察、學(xué)習(xí)春蠶的精神。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行��！希望大家認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)！”這樣的作業(yè)可是第一回，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮極了。我對(duì)這項(xiàng)特殊的作業(yè)充滿好奇，覺(jué)得很有趣。
我小心翼翼地把科學(xué)老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后，決定給蠶寶寶做一個(gè)溫暖、舒適的家。我找來(lái)一個(gè)大小適中的盒子，用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面，蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的'新家里，蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小，它們灰灰的身軀，頭頂上方還長(zhǎng)著兩根觸須，就像一對(duì)雷達(dá)探測(cè)器。蠶寶寶真可愛(ài)！
從那以后，我就像一位盡職盡責(zé)的好母親，每天按時(shí)給它們送去新鮮營(yíng)養(yǎng)的桑葉；我就像一位勞苦的清潔工，兩天一次地清理蠶寶寶的家。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走了，蠶寶寶也在逐漸長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成一條條灰白粗壯的蠶蟲(chóng)。我常常讓它們爬到我的手上，蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行，就像給我撓癢癢，真舒服！蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進(jìn)，張著嘴吃著桑葉，桑葉上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地臥在那兒，就像一條條銀魚(yú)兒一樣。
蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，蠶絲很柔軟。想想看，如果穿一件用蠶絲做成的衣裳，那多柔軟、舒適��！蠶寶寶吐完絲，為自己做了個(gè)繭，只要它們能成功破繭而出，變成飛蛾飛走，我的任務(wù)也就圓滿完成了。
七只蠶開(kāi)始變成一個(gè)個(gè)灰色的蛹，真希望它們能夠成功化蛾。它們?cè)谟祭锟刹蝗菀�！沒(méi)有空氣、沒(méi)有食物、沒(méi)有陽(yáng)光，只能在黑暗中度過(guò)。一星期過(guò)去了，第一個(gè)蛹里有一只飛蛾出來(lái)了！接著，蠶寶寶們陸續(xù)破繭而出。唯獨(dú)只有兩個(gè)蛹始終沒(méi)有動(dòng)靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期，奇跡發(fā)生了，一個(gè)蛹里也出現(xiàn)了蛾的身影。七只春蠶只有一只沒(méi)有養(yǎng)成功。我的辛勞終于有了回報(bào)，我還受到了科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)哩！
這次特殊的作業(yè)不僅讓我體驗(yàn)到養(yǎng)蠶的快樂(lè)，也讓我領(lǐng)悟到春蠶化繭成蛾的來(lái)之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇26
家庭作業(yè)是我比較討厭的東西之一，我之所以討厭它是因?yàn)槲腋悴欢趯W(xué)校已經(jīng)做過(guò)了那么多的課堂作業(yè)，回家還要寫(xiě)那么多家庭作業(yè)。討厭！
因?yàn)橛憛捵鳂I(yè)，所以每次做作業(yè)時(shí)總報(bào)著這樣一個(gè)心態(tài)：只要把作業(yè)完成了，再交給老師就OK了。因此每次的家庭作業(yè)我做的都不認(rèn)真。每次回到家里，只要翻開(kāi)家校聯(lián)系簿，再看著上面記著密密麻麻的作業(yè)時(shí)，我的頭都快爆了。我很想不做作業(yè)，但這只會(huì)換來(lái)一頓惡打或是一頓臭罵，丟面子和作業(yè)，我還不如去選擇作業(yè)呢。
但是在我的記憶深處還是有一段見(jiàn)不得人的錄像：那是在三年級(jí)的一個(gè)期中考試的.復(fù)習(xí)階段，就是因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，那討厭的老師偏要拼命的布置家庭作業(yè)，像泰山一樣壓在我的肩上，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，每晚我的作業(yè)都寫(xiě)得很晚。那時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)念頭——不做作業(yè)。
晚上，我依然做了作業(yè)，有人一定要問(wèn)為什么，因?yàn)槲宜^的“不寫(xiě)作業(yè)”是指不認(rèn)真做，字寫(xiě)得很潦草，連我自己都不認(rèn)識(shí)了。于是我三下五除二，幾分鐘就把作業(yè)OK了。
第二天，我還是一如既往的把作業(yè)交給了老師批改。中午，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我以為老師會(huì)把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓，我心里很害怕，很緊張，嘴里還不停的祈禱著，但沒(méi)想到老師沒(méi)有罵我，而是在我的本子上寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話：“如果你比相信自己，那就等于放棄了你，但世界沒(méi)有放棄你，老師還是依然相信這你。永遠(yuǎn)站在你那邊，加油，你可以！”我看見(jiàn)了這句話，后腦勺就像被人用手狠狠的拍了一下，我才恍然大悟，原來(lái)好學(xué)生的成績(jī)是靠堅(jiān)持，平時(shí)的努力和積累換來(lái)的。我以后一定努力做到和別人一樣優(yōu)秀。
自從老師給了我那句教誨之后，我每天都會(huì)按時(shí)完成老師發(fā)出的“指令”，從來(lái)都不懈怠。
功夫不負(fù)有心人，老師可能是看出了我的努力，再后來(lái)的家庭作業(yè)本上，老師都毫不猶豫的打上“優(yōu)”，并且留了一句話：“這就是堅(jiān)持的回報(bào)，加油，爭(zhēng)取做到最好！”
那時(shí)我的心情有點(diǎn)復(fù)雜：疑惑—驚訝—高興。我之所以獲得這樣一個(gè)結(jié)果，還得歸功于我的語(yǔ)文老師，沒(méi)有老師的警句教誨，哪里會(huì)有這樣的成就。
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇27
母親節(jié)那天，老師為我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
聽(tīng)到這句話，全班同學(xué)一下子就炸開(kāi)了鍋，大家都異口同聲地說(shuō)了聲：“啊，這怎么說(shuō)得出口呢！”我開(kāi)始在心里想盤(pán)算著：我不想說(shuō)那句話，反正老師也不知道我說(shuō)了沒(méi)說(shuō)�？墒�，老師接著又鄭重地補(bǔ)充了一句：“大家對(duì)媽媽說(shuō)完這句話后，媽媽們要在班級(jí)群里發(fā)一句‘已完成’。沒(méi)有完成的同學(xué)，我會(huì)把名字登記下來(lái)的喲�！�
走在回家的路上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出那句話，的確很難為情；不說(shuō)的話，不能完成作業(yè)，老師會(huì)記名字的。唉，真是進(jìn)退兩難��！
不知不覺(jué)，我就到家了，可那個(gè)問(wèn)題就像502膠水一樣一直粘著我�！八懔�，我還是說(shuō)吧，大不了把聲音說(shuō)小一點(diǎn)兒�！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)。我迅速地寫(xiě)完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上等待媽媽下班回家。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，媽媽就下班回來(lái)了。我剛想走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)的.時(shí)候，媽媽正好接了一個(gè)電話，然后去書(shū)房接電話去了。我的第一次嘗試宣告失敗�？墒俏也⒉幌敕艞�，我下定決心一定要對(duì)媽媽說(shuō)出那五個(gè)字。
等媽媽打完電話從書(shū)房里出來(lái)，我再一次鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……我……我……”“吃飯了——”爸爸大聲地說(shuō)道�！坝惺裁词鲁酝觑�?jiān)僬f(shuō)吧�！眿寢屛⑿χ蛭艺辛苏惺�。就這樣，我的第二次嘗試也失敗了。
終于吃完飯了，我走到了媽媽的面前，準(zhǔn)備再嘗試一次。
“媽媽，今天是母親節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)……”“兒子，今天怎么怪怪的，哪里不舒服嗎？”媽媽有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)。
“媽媽，我——愛(ài)——您！”我漲紅了臉，低著頭，小聲地說(shuō)道。
“你說(shuō)什么？”媽媽有些驚訝地柔聲問(wèn)道，可她的眼睛里已經(jīng)有些濕潤(rùn)了。
我的腦子里閃現(xiàn)出媽媽關(guān)愛(ài)我的一幕幕，這一次我沒(méi)有任何顧慮了，干脆大聲地說(shuō)著：“媽媽，我愛(ài)您！”“爸爸，我也愛(ài)您！”我順勢(shì)對(duì)爸爸也補(bǔ)充了一句。頓時(shí)，媽媽的眼淚涌了出來(lái)，張開(kāi)溫暖的雙臂對(duì)我說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你�！边@句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，溫暖了我的心。爸爸走過(guò)來(lái)，我們一家人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“媽媽，我愛(ài)您！”這句話看似簡(jiǎn)單，可真正要對(duì)媽媽說(shuō)出口時(shí)真的很難很難。但是，我們一定要大聲說(shuō)出來(lái)。因?yàn)�，�?ài)，需要表達(dá)出來(lái)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇28
我從上小學(xué)以來(lái)，我最恨的就是寫(xiě)作業(yè)，特別是在六年級(jí)，老師留的作業(yè)堆積如山，手捏筆都變形了。如果完不成作業(yè)，老師還要請(qǐng)家長(zhǎng)或者是拍照發(fā)到班級(jí)群里，那種滋味真不好受。
今天，剛考完期中測(cè)試，語(yǔ)文老說(shuō)：“咱今天不講課了，教育局安排各鄉(xiāng)四到六年級(jí)要舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽，讓大家提前做好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完老師掃視了班里學(xué)生，接著說(shuō)：“大家推薦一下，看咱們班誰(shuí)朗誦得比較好！”老師話音剛落，同學(xué)們都異口同聲地回答：“夢(mèng)茹和娜娜！”老師微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“既然大家都那么認(rèn)可你，就你們倆了。我相信你們會(huì)為咱班爭(zhēng)光的，這份特殊的作業(yè)就交給你們了。加油，你們會(huì)成功的！”聽(tīng)了老師擲地有聲的話，我信心十足，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，老師選好了一篇經(jīng)典課文，讓我們開(kāi)始練習(xí)朗誦，老師在一旁指導(dǎo)，我們讀了一遍又一遍。練得我嗓子都啞了，老師讓我休息一下，我不舍得休息，想趁熱打鐵把它教好。老師上課去了，我自己還在那里練，不知疲倦。平時(shí)，我是不喜歡讀書(shū)的，不知這次怎么回事，練了還想練，渾身有使不完的勁。也許是集體榮譽(yù)感的力量吧。
回到家里，我對(duì)著鏡子練個(gè)不停，又從手機(jī)上百度朗讀的技巧和注意事項(xiàng)，感覺(jué)差不多了。于是，我讀給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“很好！沒(méi)想到我女兒還有朗讀的天賦！”聽(tīng)了媽媽的話，我更有信心了。明天就要舉行比賽了，我懷著甜美的愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天不亮我就早早起床，帶著滿懷的`好心情參加了比賽，第一個(gè)就是我們倆，但我一點(diǎn)兒也不害怕。每句內(nèi)容像滔滔江水一擁而出，我讀得也抑揚(yáng)頓挫，臺(tái)下掌聲絡(luò)繹不絕，評(píng)委老師交頭接耳，互相交換眼神，然后點(diǎn)頭贊許。結(jié)果出來(lái)了，我們拿到冠軍，我高興極了，在公布成績(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。心里默念到：“我們成功了！我們?yōu)榘嗬餇?zhēng)光了！”
回到學(xué)校，老師和同學(xué)都圍上來(lái)，擁抱著我，向我表示祝賀，老師伸出大拇指，說(shuō)：“你們是最棒的！繼續(xù)努力！”
此情此景，我心里有一種前所未有的激動(dòng)，這種激動(dòng)來(lái)源于老師和同學(xué)的鼓勵(lì)！
一份有意義的作業(yè)800字作文 篇29
放學(xué)了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)―第二天帶一個(gè)生雞蛋，并保護(hù)好一天。我想：不就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋嗎？這有什么難的，干嘛要這么神秘兮兮的。
回到家里，我把這份特殊的作業(yè)告訴了媽媽，媽媽只是神秘地笑道：“你可要好好保護(hù)它哦�！蔽腋钦啥蜕忻恢^腦。我從冰箱里面拿了一個(gè)雞蛋，來(lái)到寫(xiě)字桌前，我絞盡腦汁想著：該怎么保護(hù)它呢！
對(duì)！
有了！
我靈光一閃。隨即，我找來(lái)一些毛線、紙巾和舊報(bào)紙。先用毛線把蛋蛋“五花大綁”，再用紙巾和報(bào)紙把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，比原先擴(kuò)大了好幾倍。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑說(shuō)：“你這樣，蛋寶寶要悶死的喲！
”“蛋寶寶？”寶寶，難道我成“媽媽”了？我心里納悶，“哦！
”我恍然大悟，原來(lái)老師是別有用心��！
二天，我－“蛋媽媽”，帶著我心愛(ài)的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校，一看，每個(gè)“爸爸”“媽媽”們都各有各的護(hù)蛋大法：有的把蛋放在杯子里，有的把蛋裹成了“雪人”；有的干脆讓蛋放在書(shū)包夾層里……“啪”一個(gè)清脆的雞蛋破裂聲傳入我的耳中，我趕緊尋聲看去：談玥凱，啊哈，原來(lái)是雞蛋大王在和他的蛋寶寶玩耍時(shí)，把蛋摔破了�！鞍Α�，我不禁嘆了口氣，蛋寶寶落在這種糊涂“爸爸”手里，不半路夭折才怪哩！
第一節(jié)課，蘆聯(lián)的蛋命喪黃泉；第三節(jié)課，四只蛋寶寶攜手共赴天堂！
不行，要是這樣下去，早晚就要輪到我的'蛋了，我時(shí)時(shí)刻刻想著我的蛋寶寶，每節(jié)課下課，我都不離開(kāi)自己的大本營(yíng)，坐守陣中，看管雞蛋，恨不得能有三頭六臂，來(lái)抵擋四面八方的危險(xiǎn)�！岸ｂ忊彙�，中午的鈴聲終于響了，我?guī)е业膶氊惖帮w快地奔回家中，重新用泡沫給它安了一個(gè)家，我還怕不牢，又用雙面膠把它綁了起來(lái)。完成！
萬(wàn)無(wú)一失，最后，不忘留個(gè)空隙給它“呼吸”。一天終于過(guò)去了，我的蛋安然無(wú)恙！
我和蛋寶寶榮幸地被評(píng)為“細(xì)心媽媽”和“幸運(yùn)兒”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感媽媽的艱辛，我們保護(hù)一天雞蛋，就已有不少同學(xué)失敗了，媽媽卻要日日夜夜地為我們操心。含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，媽媽雖然平凡，但媽媽們的母愛(ài)是偉大的、純潔的、無(wú)私的、黯然的。在這母親節(jié)來(lái)臨之際，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了”！
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