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雞蛋浮起來了作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來了作文600字1
居里夫人曾經說過：“好奇心是學者的第一美德�！倍乙f好奇心也是小學生的第一美德。
曾聽大人們說過雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個實驗。
星期天早上，我邀來表弟、表妹一起做這個實驗，我們找來一碟子鹽、一個裝著清水的透明實驗杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。
實驗開始了，我先往清水杯里放入一個雞蛋。這時表妹表弟目不轉睛地盯著實驗杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實驗杯攪了攪，結果會怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那只雞蛋里找骨頭又懶洋洋地沉了下去。
表弟是個急性子，見了此景，急得大叫：“姐，快點加鹽��！”說著就把一碟子鹽都倒了進去，我剛要脫口罵他做事魯莽，卻只見杯里的.水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。
見此情景，表弟、表妹興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，雞蛋浮起出了！”我也轉怒為喜。
做完實驗后，我的頭腦里又出現(xiàn)了一個問題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產生的浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑蛩�。
通過做這個實驗我明白：留心處處皆學問，實踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的。
雞蛋浮起來了作文600字2
作文課上，老師拿出了許多“道具”，有透明塑料杯、溫水、雞蛋，還有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不著頭，不知老師葫蘆里到底賣的什么藥，讓我忍不住好奇起來。
老師先端起溫水倒進透明杯子里，然后將雞蛋輕輕放入裝著溫水的杯子內，雞蛋迅速沉入水底，“賣什么關子呀？”我心里想。后來老師又舀起一勺白色粉末，撒進杯子里，粉末像瀑布一樣直瀉而下�！袄蠋熞墒裁囱�？”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強烈。這時，老師拿出筷子在杯子里慢慢攪拌起來。雞蛋一動也不動，像個懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會神地看著老師的每一個舉動，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點變化�！安恢蠋熞绾螌Υ@‘可憐’的雞蛋吶！”心里還是暗暗想著。后來，老師又添了幾勺白色粉末，繼續(xù)攪拌起來，雞蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解：這到底是怎么回事呢？這白色粉末是什么呀？有個同學實在忍不住了，偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里，“是鹽”，他開心地叫了起來。老師又叫另一個同學嘗了嘗杯子里的水，“是咸的”他說道。
這白色粉末真的`是鹽。老師告訴我們，剛開始，雞蛋沉到水底是因為它的比重比水的比重大，而鹽溶化在水中后將水的比重大大增加了，當水的比重比雞蛋的比重大時，雞蛋也就浮出了水面。原來是這么回事呀，我的好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對“比重”這個詞并不太了解，但還是覺得這是一個非常有趣的實驗。
通過這個科學實驗，引發(fā)了我對科學的興趣和愛好，也更加深刻地了解、認識了科學，等我以后學了更多的科學知識，我要把這些知識運用到人們的生活當中，造福人類。
雞蛋浮起來了作文600字3
今天，上完科學課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。
回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后，我便迫不及待地做起了實驗。
我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”
驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的`樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興��？”我把媽媽領到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了�！眿寢屄牶�，摸著我的頭滿意地笑了。
世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學奧秘。
雞蛋浮起來了作文600字4
上課了，金老師從門后探出頭來，對我們神秘地笑了笑，然后在背后拎出一袋東西，讓我們猜是什么。原本鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧了。大家開始議論紛紛，在聽取了一連串的猜測后，金老師都搖了搖頭，在我們的央求下，金老師終于道出了答案，原來我們要做雞蛋浮起來的實驗了。
老師先拿出一個裝滿水的玻璃杯，然后又拿出一個又白又胖的雞蛋。這是要干什么？有同學疑惑地問老師。老師只是嘴角微微上揚，只聽撲通一聲，老師把白嫩嫩的雞蛋丟進了水中，雞蛋像跳水運動員一樣從杯子上方一直沉到了杯底，埋頭就睡。接著老師向杯中慢慢地加了三勺鹽，鹽像雪花般緩緩飄落在水中，圍在雞蛋旁。老師再用筷子在水中旋轉，水瞬間變成奶白色了，這時同學們的眼睛緊張得不敢眨，屏住了呼吸，瞪著興奮的'眼睛望著，雞蛋會不會浮起來呢？雞蛋倒是悠閑，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一會兒就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同學們都垂下了頭不說話了。我開始擔心起來，雞蛋到底能不能浮起來啊，實驗會不會成功呢？
只見老師不慌不忙，又向杯中加了五六勺鹽，鹽又圍著雞蛋轉圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地咽著口水。此時杯子里的水變混濁了，已經看不清雞蛋了，在筷子的攪拌下，雞蛋像個醉漢一樣搖搖晃晃地浮起來，它越浮越高，越浮越高，像個不倒翁似的一下子竄上了杯口，雞蛋真的浮起來了！我激動得直拍手，原來雞蛋真的可以浮起來呢。
實驗結束了，同學們都覺得很新奇，雞蛋為什么會浮起來呢。老師揭開謎底：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著一起變大，所以雞蛋就浮起來了。
我們恍然大悟，一個雞蛋、一杯水還有這樣的奧秘，看來每一件神奇的事情背后都藏著有趣的科學道理呢！
雞蛋浮起來了作文600字5
某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應下之后去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。
妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么��？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊�！泵妹貌⒉粷M意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看�！皠e吵，我給你看看就知道了�！蔽矣帽咏恿艘槐�，然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”
妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！
我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。
原來，鹽在水中溶化后，會產生一些氣泡，把水中的.空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。
其實生活中也有很多科學道理，科學秘密無處不在，關鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！
雞蛋浮起來了作文600字6
“勞動出智慧，實踐出真知�！边@是我今天做完實驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？
一回到家，我便開始準備實驗材料。我拿來了一只生雞蛋，一個裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準備就緒，接下來就輪到我大顯身手了。
首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開手指，“噗”的'一聲，雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動。
接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內壁不停地攪拌�？扇螒{我怎么使勁地攪拌，雞蛋就像個醉漢似的，在水里晃晃悠悠的，不一會兒又沉在水底，繼續(xù)做起了美夢。此時此刻，我有點焦急。
然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來。過了一會兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的地方。
最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地攪拌，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉睛地盯著水杯。只見，雞蛋像個不倒翁在水中搖搖晃晃，一會兒往左，一會兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點兒小腦袋�！巴�，雞蛋浮起來了！”我開心地歡呼起來。這個實驗真是太神奇了！
雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，就會沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！蔽一腥淮笪�。
科學實驗真有趣。我們要仔細觀察，認真思考，處處留意生活中奇妙的科學現(xiàn)象，勇于探究科學的奧秘。
雞蛋浮起來了作文600字7
聽說雞蛋可以浮起來，這是真的還是假的呢？別著急，只要看了這篇文章，一定讓你大開眼界！
星期五一大早，我克制不住好奇心，做了“雞蛋浮水”的實驗，我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽，萬事俱備，只欠東風，我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個潛水員，“撲通”一聲跳進水里，不一會兒，就一動不動了，好像在水里睡覺呢！我再舀起一大勺鹽巴，迫不及待地放入水中，只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子，飛快地攪拌起來，水越轉越快，形成了一個小漩渦，還時不時往外濺，雞蛋在水底跳起了圓舞曲，鹽慢慢地融化了，雞蛋紋絲不動，就像一棵扎根在水底的珊瑚，我想：這雞蛋不會是假的吧！
我心里想著，又加了一大勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽撒在雞蛋身上，就像給雞蛋洗了一個鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：這雞蛋不會是煮熟的吧，一上一下，雞蛋呀，你是要上還是下呀！接著，我又不停地加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，漸漸地，漸漸地，雞蛋翻了一個筋斗，立了起來，這時，我瞪大眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，心里默念著“一、二、三”，雞蛋呀！你可不要壞了我的'好事呀！最后，只見雞蛋從水中探出了腦袋，“耶！”我開心地叫了起來，我拿著杯子告訴了何奕樊，她便向我投來了崇拜的目光，還說：“教教我吧！”
這是什么原理呢？原來，水的密度小于雞蛋，但鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就浮了起來。
讓我們一起去感受小實驗帶來的無窮樂趣，一同探索科學的奧秘吧！
雞蛋浮起來了作文600字8
“哇！太神奇了!”“這是為什么呢？”一陣陣贊嘆聲從六2班的教室里傳了出來。
為什么會發(fā)出這么多贊嘆聲呢？請聽我一一道來。
在今天下午的科學課上，我們做了一個有趣的實驗——“雞蛋上浮”，這個實驗是由劉津津同學為我們演示的。
上課鈴剛響，只見劉津津同學帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺�！皠⒔蚪蛞墒裁窗�？”“葫蘆里賣的是什么藥��？”同學們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，在下面竊竊私語�！巴瑢W們，今天我們來做一個實驗好嗎？”“好!”同學們一聽要做實驗，馬上就興奮起來，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。
實驗開始了，只見劉津津輕輕地把雞蛋放進杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時，劉津津同學問:“誰有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學們你看看我，我看看你，說都不知道這么辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”這時，“狡猾”的王亦杰看著劉津津帶來的鹽說:“加一些鹽，雞蛋就會浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！
“那就按你說的做。下面，我請王亦杰同學來放鹽到水杯里�！眲⒔蚪蛐嫉�。
王亦杰走上講臺，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動。我想: 雞蛋一點也沒有上浮，王亦杰的方法不對，肯定是瞎說說的。同學們也失望極了，一個個長吁短嘆�？赏跻嘟苋圆换倚�，堅持一把又一把地往杯子里放鹽�！翱炜矗u蛋上浮了！”一個同學驚奇的叫道。只見雞蛋搖晃著圓圓的“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經突破了水的.禁錮，露出了它可愛的“肚皮”。教室里響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”
“這是為什么呢？”激動之后，不知誰問出了大家心中的誘惑。
后來劉津津同學簡單地給我們講了這個實驗的原理:原來溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。
這個實驗，使我們明白了科學的道理，激發(fā)了我們對科學奧秘的不懈探求的興趣。
雞蛋浮起來了作文600字9
今天周老師一走進教師，就神秘兮兮地給了我們出一個大難題：“雞蛋放在水里會浮起來嗎？”同學們聽了你看看我，我看看你，滿臉疑惑的問道：“這節(jié)課不是課嗎？”大家都疑惑不解，老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？
這時一個同學脫口而出：“我們又沒有雞蛋，怎么知道呢？”老師像變魔術一般，從背后拿出一個小小的雞蛋和透明的杯子，揭開了同學們的重重疑惑�！敖裉煳覀円鲆粋�實驗，讓雞蛋浮起來”。于是老師把雞蛋小心翼翼地放入盛滿水的玻璃杯里，雞蛋猶如一位潛水隊員，撲通一聲潛入了水底，在水里轉了幾圈后，懶洋洋地躺在杯底里。同學們皺著眉頭，一臉苦惱地問老師：“怎么它不浮起來？”教室里頓時炸開鍋，同學們七嘴八舌議論紛紛，有的說用木棒攪拌一下，有的說放點糖，還有的說要把雞蛋煮熟。我靈機一動，這不就是死海的原理嗎？大喊著：“應該加點鹽�！�
果然不出我所料，周老師往水里加了一勺鹽，細沙般的鹽仿佛給雞蛋寶寶加上了一個舒舒服服的枕頭，在水里不一會兒就消失得無影無蹤了，原本清澈的水卻變得渾濁了，大家都期待的眼睛瞪大眼睛，大家目不轉睛的盯著雞蛋，可是雞蛋還是紋絲不動地停留在水底，看著這不給力的雞蛋，我們都垂頭喪氣悶悶不樂的。老師接著又往水里多加了幾十勺鹽，并用小棒不停地攪拌，這是奇跡終于出現(xiàn)了，原本不肯浮上來的雞蛋，隨著小棒的`攪拌旋轉了起來，猶如在水中舞蹈一般，最后還是經不住誘惑，在水面探出了個小腦袋�！半u蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”大家喜出望外歡呼雀躍。一向好學的吳文杰問：“為什么雞蛋會浮起來��？”老師和顏悅色地說：“因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以才會使雞蛋浮起來�！蓖瑢W們恍然大悟。
宋朝詩人陸游曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，現(xiàn)在我終于知道，要想在水中浮起來，這跟密度有很大的關系，要讓雞蛋浮在水面，只需多加些鹽，小伙伴們，你們學會了嗎？
雞蛋浮起來了作文600字10
“哇，真厲害��！為什么會這樣呢？”一陣陣驚嘆聲從六（2）班的窗口飄出，在干什么呢？隨我一探究竟吧！
“今天下午的科學課，由方治亮為大家主持。”科學張老師說。
方治亮充滿自信地走上了講臺：“今天，我們來做幾個身體實驗�！�
“太棒了！”同學們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。
“首先，把本子卷起來當望遠鏡，閉上左眼，用右眼看，然后把左手放在望遠鏡的前端，睜開左眼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么�！狈街瘟吝呇菔具呎f。
教室里立刻傳來了嘲笑聲：“無聊，這樣能干什么嘛！”
可我還是下定決心試一試，照著方治亮說的做了起來。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。
再看同學們，也都紛紛嘗試起來，有的拿著本子左看、右看，嘴里直嚷嚷：“沒有什么��？啥都沒有發(fā)現(xiàn)！”有的同學也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個洞，驚叫了起來。教室里的.嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時，方治亮說：“只要你看見手掌上穿了個洞，你就成功了。不過，你們知道這是什么原因嗎？”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說明原理。
方治亮笑了笑，說：“當你用一只眼睛看東西時，閉上的眼睛也會根據(jù)看到物體的眼睛調整焦距，這叫同步對焦。至于手掌上的洞，是因為大腦優(yōu)先顯示了右眼的圖像�！苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲，紛紛投來了贊許的目光。我也聽得入了迷，意猶未盡。
之后，方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實驗，這些實驗都讓我們大開眼見，讓我們懂得了許多科學道理，打開了科學城堡的大門，挖掘到了冰山一角……
在這個日新月異，瞬息萬變的世界中，又有多少奧秘等著我們探求呢？動動手，科學就在我們身邊！
雞蛋浮起來了作文600字11
今天語文課，鐘老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室，微笑著對同學們說：“今天老師給大家做一個有趣的實驗，題目是：雞蛋浮起來了。
實驗開始了，鐘老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個優(yōu)秀的潛水員跳進大海，然后沉睡在海底。這時鐘老師讓同學們想一個問題：如果在水里加鹽，認為雞蛋會浮起來的同學請舉手，我和全班大部分同學都爭先恐后地舉起了手，只有一小部分同學覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……
猜完問題后，鐘老師開始往水里加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會，輕輕晃動了一下往上浮了一厘米，馬上又掉下去了，同學們都驚呼了一聲，“雞蛋怎么還不浮起來呢？”我心里開始著急起來；鐘老師神秘地眨眨眼，又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時雞蛋寶寶像個調皮的舞蹈演員，優(yōu)美地在水里轉了幾圈，稍稍向上竄了大概四厘米，又繼續(xù)睡它的美容覺了，這時班級里的同學都坐不住了，開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來，剛舉手說雞蛋會浮起來的同學唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說雞蛋不會浮起來的同學得意洋洋，大喊“耶……”
鐘老師抿嘴一笑，又繼續(xù)往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，并拿起筷子輕輕在水里攪拌，這時蛋寶寶終于像一個潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學們都高興得跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，只有那些說雞蛋不會浮起來的'同學顯得有點垂頭喪氣……實驗做完后，鐘老師給我們揭開了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來了。
這節(jié)有趣的實驗課讓我大開眼界，還明白了一個科學道理，真是太精彩了！
雞蛋浮起來了作文600字12
周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗�！�
老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的�！崩蠋煆目诖锬贸鲆粋�雞蛋，在講臺上轉了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽。”那鹽呢？同學們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定�！蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法，有的還說是鹽，有的說是糖，有的`說是面粉，同學們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦�！蓖瑢W們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點反應，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題�！庇腥苏f：“是不是水有問題�！边�有人說：“是不是雞蛋有問題�！蓖瑢W們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心�！�
老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點時，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來了一點，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”
老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了�！痹瓉硭篮Ｄ苁谷瞬毁M勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！
雞蛋浮起來了作文600字13
今天，老師給我們布置了一個不同尋常的作業(yè)——做一個讓雞蛋浮在鹽水上的實驗。
一回到家，我就興致勃勃地開始了奇妙的實驗之旅。我先捧出家里的大湯鍋，接著打開冰箱，取出一顆雞蛋，然后打開水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底�！斑�，雞蛋怎么沒有浮上來？是不是鹽放得太少了？”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽，雖然我不停地攪拌，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底，毫無動靜。
“哎，奇怪了，我明明是按照老師說的去做，怎么雞蛋就是浮不上來？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過來，一看到我在湯鍋里放了那么多水，就笑嘻嘻地說：“這得放多少鹽��！”我聽了媽媽的活茅塞頓開，立即端來了一個大玻璃杯，用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中，繼續(xù)往里撒鹽，不知不覺一盒鹽都快見底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺了，快飄上來吧！”啊，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像個聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來了！”
實驗成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋為什么會浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專家求助。原來：雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的.密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
雞蛋浮起來了作文600字14
“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來了，你想知道它是怎么浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課，是做一個關于“浮力”的實驗。張老師剛宣布完實驗內容，同學們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來啊？”張老師微微一笑：“同學們別著急，咱們加入一些食鹽試試�！敝灰姀埨蠋煹谷肓艘簧资雏}，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的`攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙�。�
這究竟是怎么一回事呢？同學們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣啊！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這個科學小實驗，我懂得了一個啟示：只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧秘。
雞蛋浮起來了作文600字15
一進教室，便看到一張桌子上放著一顆雞蛋和一杯裝滿水的大水杯。這時，上課鈴聲響了，謝老師走了進來，故作神秘地對同學們說：“你們猜一猜，今天我們要做什么呢？”同學們在下面熱烈地議論了起來。有的人說是不是要把雞蛋吃了��！又有的人說是不是要泡雞蛋��！這時，謝老師終于不賣關子了：“同學們，今天我們做個實驗，看一下雞蛋是怎么浮起來的�！甭犕曛x老師的話，大家都睜大了好奇的.眼睛，等待實驗的開始。
起先，謝老師小心翼翼地用食指和拇指把雞蛋夾起來放入清水中，雞蛋一進入清水中，就像一位潛水運動員，安靜地潛入水底。接著，老師又拿出了一包不知從哪里來的食鹽�！斑@到底要怎樣才能讓雞蛋浮起來呢�！蔽也挥勺灾鞯卣玖似饋砜粗x老師。這時，有的同學說是不是要把鹽撒進去，雞蛋才會浮起來。果然，老師把少量的鹽撒了進去。這時，許多同學都站了起來，好像生怕自己看不見似的。老師用一根小棒子攪拌了一下，“咦？雞蛋怎么沒有浮起來呢？”我看了一下雞蛋，雞蛋還在水里睡大覺。“老師，再多放一些鹽�！毕旅嬗腥撕暗�。于是老師又放了一些鹽�？墒�，雞蛋還是沒有浮起來，就像一個懶人睡舒服了，就不想起來了。老師皺著眉頭，同學們也在焦急，“怎么還不浮起來呢？”這時，一個同學喊道：“老師，您忘記攪拌了�！庇谑侵x老師又拿起小棒子攪拌了幾下。��！雞蛋浮了起來，就像一位穿白色紗衣的姑娘在水中翩翩起舞，還像一位懶人睡足了覺，就想到外面去呼吸一下新鮮的空氣�！案∑饋砹�，浮起來了！”同學們歡呼了起來。
“雞蛋為什么會浮起來呢？”原來，鹽使水的密度增大，浮力就變大，浮力大了雞蛋就浮起來了。今天這節(jié)課不僅有趣還學到了科學知識，我喜歡這樣的課。
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