藝術(shù)品

藝術(shù)品1

　　聽說在勝利賓館舉辦第三屆"文博會"，我和媽媽興致勃勃地去參觀。

　　我們走進(jìn)了展覽廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，圍了一群人，里三層，外三層，都探著腦袋。我和媽媽趕忙跑了過去，我想看看，就踮著腳，走了幾圈，找了個空隙，鉆了進(jìn)去，只見一位老人正在作畫呢！老人比較清瘦，白發(fā)及肩，穿著一件象牙白中式上衣，有著直線條紋的棕色短褲，一雙黑布鞋。他的手中拿著不同粗細(xì)的筆，沾了一點(diǎn)墨，在畫布上畫了起來，只見他筆力生風(fēng)，飛筆如神，邊畫，邊思索著。圍觀的人們，有的彎著腰，看著畫家畫的每一筆線條；有的站在畫家旁邊，邊瞅著畫，邊小聲議論些什么；有的跟著畫家手的動作來回晃動。我瞅著畫師的一舉一動，心想："這畫太美啦！"煙霧繚繞，紫氣蒸騰，瀑布從山頂直垂下來，一瀉到底，使我不由得想起李白的詩："日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"這幅山水畫，山栩栩如生，白霧在山中穿行，顯得霧氣裊裊；水清澈見底，川流不息地流著；瀑布飛流而下。心想："我要是能在這美景中生活下來，那該多好呀！"觀眾們豎起了大拇指，贊嘆道："這山畫得真是連綿起伏！""這山上還帶著白霧呢！""這就是焦墨山水畫大師——李顛！""這位大師已經(jīng)八十歲啦！"我心想："這位大師這么大年紀(jì)了，跟我看見的年老體衰的'人完全不同。"

　　我透過這幅山水畫，可以看出大師充沛的作畫激情，和對祖國山河的熱愛。這幅山水畫就像一位哲人，它告訴我：雄偉壯觀，不在于人的外表，而在于人的內(nèi)心。

藝術(shù)品2

　　我家有一件藝術(shù)品，叫“永不分梨”，是爸爸出差時帶回來送給我的。

　　“永不分梨”是一個星星瓶，玻璃做的，上面浮著很多星星，下面放著一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個音樂鈕，按一下音樂《獻(xiàn)給愛麗絲》就會響起來，搖一下瓶子，梨會發(fā)亮，星星會沉到瓶底，發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒，很漂亮，我很喜歡。“永不分梨”后面有只小哈巴狗，是立體的，眼珠會動，尾巴會搖，很可愛，但它 不會“汪汪”叫，也不能走，瓶中還有一個小小的圓珠，是我放上的.，圓珠上是我寫的心愿，瓶底還有一層沙，如果把瓶子倒過來，沙子會飄在水中，加上星星的伴舞，格外地美麗，漂亮。

　　“ 永不分梨”是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，沒次寫作業(yè)累了的時候，我會放下筆，拿起“永不分梨”，搖一搖，梨發(fā)亮，星星也眨著它潔白無暇底眼睛，好像在說：“休息一下吧，休息好了，就快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就可以自由自在底玩了。

　　“永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點(diǎn)的好朋友，一次，我和朋友們出去玩，回家的時候開門忘了拔鑰匙，媽媽回家發(fā)現(xiàn)鑰匙插在門上，很生氣，就責(zé)備我，當(dāng)時我也很生氣（雖然我知道那樣不對，但當(dāng)時我在氣頭上），扭頭回自己的房間，躺在床上，抱著“永不分梨”對它說：“我又不是故意的，為什么還訓(xùn)我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說“本來就是你錯了，為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧，媽媽會原諒你的”。我放下“永不分梨”，低著頭向媽媽承認(rèn)了錯誤，媽媽對我說“犯了錯，能改就是好孩子，媽媽也不對，不改沖你發(fā)這么大的火”。

　　這就是“永不分梨”一個我學(xué)習(xí)上的好伙伴，一個及時幫我改正的好朋友。

藝術(shù)品3

　　《蒙娜麗莎之約》中為我們介紹了世界著名的意大利畫家達(dá) 芬奇的名畫《蒙娜麗莎的微笑》，不僅是我，學(xué)生也感受到了這幅名畫的魅力。作者引領(lǐng)我們從遠(yuǎn)到近，從整體到局部，從上到下，對這幅畫做了極為詳盡的描述，尤其是對于蒙娜麗莎的神態(tài)刻畫極為逼真，宛如真人。她那神秘的微笑也使人感覺似真似幻，作者在欣賞藝術(shù)的同時融入了自己的聯(lián)想和想象，把自己眼前看到的和內(nèi)心感受到的自然融合到一起，讓我們從他洗練的文筆中，優(yōu)美的文字中，生動的語言中感受達(dá)芬奇那天才的想象力和他那神奇的畫筆。讀起來使人欲罷不能。

　　本文是篇略讀課文，因此本節(jié)課除了感情朗讀感受這種藝術(shù)美的同時，更多的我覺得應(yīng)該涉及一些關(guān)于藝術(shù)作品的寫法：

　　在教學(xué)中我先讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)作者怎樣為我們介紹這幅畫的，很快學(xué)生找到了相應(yīng)的段落或句子，并簡單總結(jié)出來了寫此類文章的寫法：

　　1、從遠(yuǎn)到近。如文中“那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎是一種棕色。我隨著隊伍慢慢走近他……近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你�！�

　　2、從上到下。先介紹蒙娜麗莎的眼神、嘴唇、脖頸，第七自然段介紹蒙娜麗莎的身姿和交搭的'雙臂

　　3、從整體到局部。從“那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎是一種棕色�！钡健八�的臉頰泛著紅光……”，再到“神秘的微笑”。

　　4、觀察與想象的相互交融。在作者豐富的想象下，我們聽她娓娓道來的已經(jīng)不是一幅畫像，而是在面對面的在和蒙娜麗莎進(jìn)行著無聲的交流。畫中的一切因作者的想象都具有了生命的活力。

　　學(xué)生通過自己的發(fā)現(xiàn)，老師的總結(jié)，很自然的明白了如果自己寫一件藝術(shù)品應(yīng)該如何寫。也為第七單元的作文“寫一寫自己喜歡的一件藝術(shù)品”打下基礎(chǔ)。

藝術(shù)品4

　　每一件藝術(shù)品都是用靈巧的雙手做成的，都是用勤勞的汗水打造的。有些藝術(shù)品做的非常精致，有些則隨便做的。

　　不管是精致的藝術(shù)品，還是粗糙的藝術(shù)品，只要是用自己勤勞的雙手做成的，也都值得。

　　一天，我和爸爸媽媽出門旅游，我看見路邊有一位叔叔正專心致志地做著手工。他手里拿著五顏六色的繩子，好像在編一個藝術(shù)品。我好奇地走到他身邊，只見他拿來兩根不同顏色的繩子，先將紅繩子掛在黑繩子的上面，然后將左邊的紅繩放在右邊的`紅繩上，接著將右邊的紅繩繞過上面的黑色繩子，再把紅色的繩頭放到下面，最后收緊繩子。他的手法真熟練��！過了一會兒，一只用各種顏色的繩子編織成的五顏六色的孔雀正昂首挺胸地站在那位叔叔的工作臺上。它全身藍(lán)色，頭上插著綠色的羽毛，兩只黑眼睛點(diǎn)綴在臉上，看起來挺漂亮的。可是我總覺得哪里怪怪的，原來它是沒有尾巴的孔雀。那位叔叔正在編織它的尾巴呢。過了好一會兒，那位叔叔編好了孔雀的尾巴。只見它的尾巴大得像把蒲扇，綠白藍(lán)相間的羽毛插在它的尾巴上，好像有無數(shù)個小眼睛在盯著我們，大功告成。我覺得這只孔雀非常漂亮，于是就買回來了。

　　看著這只精致的孔雀，我想：那位叔叔一定是經(jīng)過了許多磨練，最終才能編織成這樣美麗的孔雀。這位叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，不管前進(jìn)的道路有多少個攔路虎，我們都要勇往直前，不能退縮。

　　這就是中國人的品質(zhì)，中國獨(dú)特的藝術(shù)，當(dāng)外國人來到中國時，就可以看見中國人的獨(dú)特藝術(shù)和中國人的品質(zhì)。

藝術(shù)品5

　　要說我最喜愛的一件藝術(shù)品，非那件“時來運(yùn)轉(zhuǎn)”莫屬了。

　　你要想了解那件時來運(yùn)轉(zhuǎn)，那還得從我是怎么把它“請到家里來說起。那天晚上，我和爸爸在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)路邊有個賣裝飾品小攤販，我被好奇心驅(qū)使著，走到攤販旁，好奇的觀看著，上面一個東西吸引了我的目光，這個東西是一個項(xiàng)鏈上掛著個圓的白玉。我很好奇，便向老板問：”老板，這是什么東西啊。“”哦，那個呀，那是時來運(yùn)轉(zhuǎn)，專門用來避邪的�！澳俏焕习寤卮鸬�。我越看越入迷，爸爸見我那么喜歡，就給我買了下來，說是讓它來保你平安。我把它當(dāng)做我最好的寶貝珍藏了起來。

　　這個時來運(yùn)轉(zhuǎn)并不大，直徑大概有3厘米吧。它的外環(huán)是一塊翡翠，這塊翡翠沒有一絲雜物，表面光滑透亮，太陽光照在上面，它就會變得透徹?zé)o比，綠光閃礫。它綠得就像湖水，圍繞在轉(zhuǎn)盤左右，如同護(hù)城河一般。

　　中環(huán)是一條金線，上面刻畫著一些吉祥的語言，有”平平安安，大福大貴“等，這長金線在白天時吸收太陽的光輝，到了晚上，便會閃閃發(fā)亮，上面的大字會浮現(xiàn)出來，就好像是一個刻著字的太陽，十分耀眼。

　　這個圓的中心有一只金色的羊，這只羊渾身都是金色的，就像是用黃金鍛造而成，兩個金色的角鋒利無比，像兩把閃著金光的金劍，能穿破一切物品。四個金蹄子，踩在地上咚咚作響，強(qiáng)勁的后腿加上堅硬的金蹄子，讓它在草原上奔跑如飛。一雙銳利的眼睛，能看透一切事物，現(xiàn)細(xì)微的動作也逃不出它的眼睛。

　　看完這個時來運(yùn)轉(zhuǎn)，玉圓中的'一切仿佛跳了出來，一條翡碧玉般的河水圍繞在草地兩旁，在太陽光的照耀下，水面上微波粼粼，一只渾身金光閃閃的羊在草地上吃草，陽光照在它的身上，它變得十分耀眼，就好像是第二個太陽。

　　怎么樣，我的時來運(yùn)轉(zhuǎn)很奇特吧，如果你也想有一個，那就來濮陽吧，濮陽的時來運(yùn)轉(zhuǎn)倘開懷抱歡迎你。

藝術(shù)品6

　　在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了很多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧！”小明拿著空罐子興奮極了。

　　小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧？”“好�。　毙》胶芩�快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。過了一會兒，小明聞聲了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過往開門，原來是小方來了�！澳阍趺催@么早就來了？”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的.藝術(shù)品呀！”說著說著，小紅也來了。

　　三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術(shù)品呢？”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”小方說：“做燈會不會太難了？”小紅問：“小方，那你說做什么呢？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說：“這個主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”小明拍拍胸脯說：“沒題目，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意！”

　　三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個飲酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了很多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……

　　看著這些漂亮的藝術(shù)品，大家都開心地笑了。

藝術(shù)品7

　　提起老虎，大家心里一定會發(fā)怵，可是我對老虎卻有著獨(dú)特的感情。

　　在我家的玻璃柜里，放著一件泥塑上釉的精致工藝品：有號稱“森林之王”的動物——老虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高達(dá)一遲，寬約3寸，它的周圍還有許多奇異美妙的小工藝品，可是我卻獨(dú)獨(dú)喜愛它。

　　你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的`山形巖石上。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黑色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。

　　猛虎頭部有兩三寸長，額頭有一個黑色的“王”字，這個“王”字不動聲色地表明了它既是百獸之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但 充滿了力量，仿佛正靜聽著山中的動靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可 我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子豎起了大姆指。

　　猛虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背微微隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根堅實(shí)的肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿用 力地蹬著巖石，做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長，向后甩了一圈，尾梢得意地盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾 服了。

　　我贊美虎，因?yàn)榛⑹前佾F之王。它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生命中的強(qiáng)者，雖然什么動物對它都聞風(fēng)而逃。它有一種對任何困難和對手都一屑一顧的性格，我喜歡這種性格，難道我們不該學(xué)學(xué)這種性格嗎？

藝術(shù)品8

　　藝術(shù)品是經(jīng)過一代代人的努力所勾勒、創(chuàng)作的，它們凝聚了人們一生的心血，并永遠(yuǎn)隱藏于生活中，隱藏在每個人的心里。

　　站在繁華的街頭，步行在絢麗而華美的霓虹燈下，“嘀”地刷了一下掛在胸前的“身份證”二維碼，買下了自己心儀的衣飾；與新朋友相見在街頭，“嘀嘀”，刷了一下各自的二維碼，交到了一位新朋友…。…每一個二維碼如美麗而獨(dú)特的藝術(shù)品，見證著時代的變遷，追趕著現(xiàn)代的潮流，改變了與舊日不同的交流方式。不僅給予人們更便捷的溝通，還給予人們新的更加科技化的身份。

　　站在一座座高大而雄偉的建筑物旁，看著它們不斷地刷新著建筑速度史上的奇跡。隨著3D打印技術(shù)的迅速崛起，它早已改變了傳統(tǒng)的'建筑方式，以全新的科學(xué)技術(shù)開啟了全球的建筑狂潮。它采用了最為安全、堅固的材料，打造出科技的藝術(shù)品，展現(xiàn)來自于科技的巨大魅力。3D打印技術(shù)在悄無聲息中融入進(jìn)我們的生活，賦予我們更加精彩的生活。

　　5G網(wǎng)絡(luò)在世界中高速飛行著，5G網(wǎng)絡(luò)的速度，加快了我們的腳步，加速了生活的節(jié)奏。站在人來人往的人潮中，感受著信息時代快速運(yùn)轉(zhuǎn)，“5G”這個名詞也在信息中快速傳播著。在遙遠(yuǎn)的山村中，家中的父親與身處異國他鄉(xiāng)的孩子用“5G”網(wǎng)絡(luò)交談著；在國內(nèi)的風(fēng)景名勝區(qū)中，孩子媽媽和有要事在身的爸爸，在視頻中一同享有觀賞美麗風(fēng)景的喜悅；在闔家歡樂的春節(jié)里，無法回家團(tuán)聚的工作者們與家人共同慶祝春節(jié)。這一切的一切都源自于“5G”技術(shù)的速度與力量，它是一件抽象而富有愛的藝術(shù)品，它不僅記錄這每一個人美好的時刻，還滿足著所有人來自內(nèi)心深處愛的愿望。

　　科技是一件件深藏于世界中的藝術(shù)品，它們有著古老而深遠(yuǎn)的意義，背后也有一代代人共同凝聚的努力，為人們的生活服務(wù)著，在人們的心中也永遠(yuǎn)存在著。

　　藝術(shù)品需要傳承，科技同樣需要改革換新，它們永遠(yuǎn)在我們的生活中存在著……

藝術(shù)品9

　　今天正巧大家都沒有事，我和媽媽來到了彩世界，逛一逛。

　　來到三樓看到一個做陶瓷的地方，媽媽拗不過我就陪我進(jìn)去了�？吹嚼锩嬗袔撞糠旁诘厣系膱A形的機(jī)器，還有就是幾張再也簡單不過了的桌子和椅子。最“壯觀”的可謂是架子上擺的那大約一百個的陶瓷工藝品。

　　我在那一邊讀著怎樣做陶瓷的雜志，一邊等著座位。

　　我坐在了座位上，不一會兒，一個姐姐給了我一塊泥巴。望著那一大團(tuán)土黃色的`泥巴，我犯愁了。做什么呢？想了一下，索性做個最簡單的吧——花瓶，可是怎么做呢？這可讓我犯愁了。

　　我看到那個姐姐教別人做的時候先把泥在圓盤上固定，我也學(xué)著來，可是老是不能固定，只好請求那個姐姐來幫忙。

　　那個姐姐一會兒就把泥巴固定住了，又在手上沾了一些水，將大拇指放在泥巴的中心處，另外幾只指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會兒工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗條，成了標(biāo)準(zhǔn)的瓶狀。

　　那個姐姐讓我自己試一試，我端起那塊泥學(xué)著老師的操作，開始制作起來……

　　我輕輕地揉泥，再用點(diǎn)水，抹一抹，用手和泥貼來貼去。我把已經(jīng)軟的泥開始按一按，不一會兒，就成型了。接下來，我用小刀去掉多余的部分，又弄了一點(diǎn)花邊弄了弄造型，終于完成了。

　　那個姐姐說過大約十幾天，就能燒好了，就可以來拿了。

　　過了大約十幾天，我去拿自己的工藝品，心里是滿滿的期待，究竟自己能做的怎么樣呢？

　　找了一會我終于找到了自己的工藝品。

　　看著我自己做的工藝品，還算滿意吧，以后有時間的時候還要再來做一塊！

藝術(shù)品10

　　這個世界上有很多藝術(shù)作品，例如：達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、梵高的《星空》等。我最喜歡的不是舉世聞名的名畫，也不是什么世界名著，而是一個特別精致的雕塑儲錢罐。

　　在我的床頭柜放著一個儲錢罐，它已經(jīng)有“3”歲了。這個“3”不是指它真的有3歲，而是它在我們家已經(jīng)呆了3年了，這個儲錢罐對我來說有著重大的意義。在我8歲時，我去了住在哈爾濱的哥哥家，在我馬上要上車時，他給了我一個禮物盒，并叮囑我一定要到家再打開。等我到家時，我迫不及待地打開了盒子，只見里邊裝了一個儲錢罐，我把它拿出來，仔細(xì)的觀察著它。這個儲錢罐整體上有著不同的裝飾物，讓我給你們一部分一部分的描寫一下，這個儲錢罐的.主體部分是一只黃色的小鴨子，他的肩上挎著一個藍(lán)顏色的小背包，好像是用來最喜歡吃的糖果的。手里還拿著一綠色長柄的大荷葉好像是用來擋雨的，它的頭上有個小編孔是用來往里面投硬幣的，她的肚子上有一個蓋子是用來往外拿錢的，每當(dāng)我看見它就會想起哥哥。

　　有一次，家人不在家，中午我肚子餓了，但是冰箱里面都是我不愛吃的東西。我只好接著去看電視，后來我想到了：“存錢罐里不是有錢嗎？我可以從存錢罐里拿錢買吃的啊�！庇谑俏遗苓M(jìn)屋里剛要拿錢，小鴨子好像就開口說話了：“你拿錢出去買東西、買吃的，亂花錢，家長賺錢也是很不容易的，如果人們都這樣亂花錢的話，那人們就該過回貧苦的生活了�！甭犃诵▲喿印罢f”的這番話之后，我愧疚不已跑到廚房拿出冰箱里的那些我不喜歡的東西吃了，感覺味道也不錯。

　　這個儲錢罐不止可以當(dāng)儲錢罐，還可以當(dāng)我的好朋友，做一個良師益友，這就是我最喜歡的一個藝術(shù)作品。

藝術(shù)品11

　　這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。

　　一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細(xì)嫩的柳枝互相交錯著，輕柔得宛若女子的秀發(fā)，小曳于清風(fēng)。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側(cè)是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，細(xì)看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的`驕陽互相挑逗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正應(yīng)了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。

　　近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身著一件藍(lán)色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢？帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想采荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣，多么富有童真��！再看遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的山峰，或直插云天，或綿亙蜿蜒，在云霧中時隱時現(xiàn)。山中點(diǎn)綴著碧綠的樹木與嬌艷的紅花，顯得格外秀麗動人。

　　試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。

　　滿心歡喜之余，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。

藝術(shù)品12

　　我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。

　　這幅畫長70厘米，寬40厘米。你看，夕陽把天染黃了，每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的'樹木顯得那么“枯黃”，但還是那么茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪里，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳肴呢！

　　在屋子的旁邊，種著美麗鮮艷的花朵。柵欄，可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西，他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一只月牙般的小木舟，看來，鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚為生的呀！

　　在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。在這黃的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……��！這座橋，這條路，這只船，這叢花，這群樹，這棟房，真是如詩如畫，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界：

　　我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚網(wǎng)和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚網(wǎng)。中午，太陽炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪里，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由，多么自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看著太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，群星璀璨，我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農(nóng)歷十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽著手，帶領(lǐng)著一群星星小朋友做游戲呢！

　　我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術(shù)品，是我最喜歡的一幅畫。

藝術(shù)品13

　　藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品，藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！

　　這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構(gòu)造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個南瓜不是那么的`鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

　　玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ�陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

藝術(shù)品14

　　在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。我看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧！”我拿著空罐子高興極了。

　　我把空罐子放到桌子上，然后走到電話機(jī)旁給我的哥哥打電話：“哥，你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧？”“好��！”哥哥很爽快地答應(yīng)了。我接著又給表弟打電話，邀請表弟到我家里來做藝術(shù)品，弟弟也答應(yīng)了。過了一會兒，我聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，馬上跑過去開門，原來是哥哥來了。“你怎么這么早就來了？”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說著說著，表弟也來了。

　　三個朋友聚在一起，我問：“我們做什么藝術(shù)品呢？”表弟眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”哥哥說：“做燈會不會太難了？”表弟問：“那你說做什么呢？”哥哥想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”我說：“這個主意不錯，我贊成！”表弟也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”我拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的'空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？”表弟和哥哥不約而同地說：“這是個好主意！”

　　三個人七手八腳地做了起來。表弟拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。我們倆看他剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，我們又動手做了許多種杯子：有的像吊燈、有的像花盆。

　　創(chuàng)造就是需要人們來不斷思考才會成功。

藝術(shù)品15

　　在我房間的書架上，擺著一個醒目的陶瓷品，我可喜歡它了！

　　這件陶瓷品不但可以用來擺設(shè)，還是我的存錢罐，平時，我一攢有硬幣，就會把錢放到里面去，現(xiàn)在它已經(jīng)很重啦！

　　這個陶瓷品是一間小屋子，小屋子高15厘米，它的整體都是圓的，類似一個圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋著的兩個飯碗，屋頂上面還有一個用磚塊砌成的淺藍(lán)色小煙囪呢！屋頂下面是一排乳白色的門窗，門窗上有一條條泥黃色的木欄，有一個地方還做了一個突出的小窗臺呢！

　　頗為精致。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍(lán)色磚塊砌成的，墻壁周圍種滿了綠樹，樹旁是一扇小木門，木門下還有幾層小階梯，顯得非常擬人化。不遠(yuǎn)處還有幾潭明亮的湖水，做工精湛，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，長長的尾巴，尖尖的嘴巴兩邊還長著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的'雞蛋呢！再瞧！老二雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得老高，臉上笑得可歡了，它得意地看著哥哥，仿佛在說：“看！我比你有本事！”而最活潑可愛的老三，它正趴在小窗臺上聚精會神地看著屋外的雞蛋，可能正在尋思找個時機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動、樣子是多少可愛、有趣啊！人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品，真令人佩服得五體投地！

　　我不僅喜愛這件漂亮的工藝品，更熱愛生活中的藝術(shù)，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

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