起航
起航1
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。
“你有夢(mèng)嗎？”有人會(huì)問(wèn)。當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭。當(dāng)你坐在窗臺(tái)前，望著星星的時(shí)候，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當(dāng)你趴在床上時(shí)，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當(dāng)你高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？有人會(huì)點(diǎn)頭，但你是真的想過(guò)嗎？
以前的我在流沙般的時(shí)光里，對(duì)于玄幻小說(shuō)可是情有獨(dú)鐘。就算做夢(mèng)的內(nèi)容也是小說(shuō)里的精彩畫面。為了小說(shuō)，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說(shuō)看到凌晨一、二點(diǎn)，才意識(shí)到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎？”雷翔問(wèn)到。“當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無(wú)法阻擋的信念�！遍L(zhǎng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到我也會(huì)有夢(mèng)想，但我當(dāng)時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么，我很糾結(jié)，也很不愉快。因?yàn)槲疫B自己的夢(mèng)想的`夢(mèng)都不知道，我認(rèn)為我沒(méi)有夢(mèng)。
第二天，我心情舒爽了許多。因?yàn)槲艺业搅俗约旱膲?mèng)，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，當(dāng)我把我的理想告訴我的家人時(shí)，迎來(lái)的只是一陣哄堂大笑，首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉，她當(dāng)時(shí)捂著肚子，笑著對(duì)我說(shuō)：“就你那個(gè)難聽的聲音，還想當(dāng)歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈�！蔽业男念D時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為人生就會(huì)有挫折，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。那天夜里，我將說(shuō)有的小說(shuō)書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
起航2
心的歸岸，正是為了迎接新的起航。 ———題記
曾經(jīng)我悵然地認(rèn)為那是命運(yùn)的不公，歲月的蹉跎；曾經(jīng)我天真地認(rèn)為過(guò)去事能重來(lái)，就如影片中所有美好的鏡頭，定格，倒帶，然后讓你隨心所欲地一次次回放。然而，我錯(cuò)了�，F(xiàn)實(shí)生活難免會(huì)遇上泥濘或是充滿如荊棘般的坎坷。多少追求，憧憬，你只能與之擦肩而過(guò)；多少青春，往事，可一不可再。
曾經(jīng)我也落淚嗟嘆為何，曾經(jīng)我也恨透這一切命運(yùn)的捉摸。但當(dāng)歲月流逝，沖擦過(guò)那生命的長(zhǎng)河，我黯然回首，才發(fā)現(xiàn)從前的我，那個(gè)曾為某件小事也能執(zhí)迷不悟了很久的年少輕狂的我如此可笑。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那你也將失去群性�！辈诲e(cuò)，也許太陽(yáng)很美，以至于你在失去之后失聲痛哭，以至于你一次又一次想遺忘卻更加刻骨銘記。但試問(wèn)你這樣一路沉淪，難懷過(guò)去有什么用？過(guò)去事不能再發(fā)生，嘆息過(guò)去不如珍惜現(xiàn)在。別忘了，你身后還有璀璨萬(wàn)分的群性。
人生就如一艘遠(yuǎn)航的.船，揚(yáng)帆行駛在萬(wàn)無(wú)邊際的大海上。旅途上你總不能一路風(fēng)平浪靜，一路晴空萬(wàn)里。你會(huì)多么期盼一朝駛向勝利的彼岸，你會(huì)多么期盼沿途乘風(fēng)破浪，但是人生不可能永遠(yuǎn)這么暢通無(wú)阻，在這生命的大海中揚(yáng)帆，你難免會(huì)遇到暴雨狂風(fēng)，巨波駭浪。
一次的折桿，你是否便已心傷？一次的破帆，你是否便已悵然？不。生命充滿挫折，那只是一次小小的傷，那只是生命對(duì)你的一次考驗(yàn)。折了桿，破了帆，我們可以重新歸岸，整裝等待新的起航。
心的歸岸正是為了迎接新的起航，新的希望。不要讓昨天的悲傷浸濕了雙眼，不要被過(guò)去的傷痛又再一次重傷。別忘了，珍惜黃昏前的今天；別忘了，明天依舊充滿希望。抬起頭，盡管失去了太陽(yáng)，可你看，那無(wú)邊蒼穹上依然繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)限璀璨。
野草盡，春風(fēng)吹又生……
熊火滅，星光可以燎原……
船桿折，船帆破，歸岸能重起航……
往事傷，揮手告別，明天你將笑得更狂。
失去了太陽(yáng)，請(qǐng)別忘了，你身后依舊還有群星璀璨。
起航3
鼓舞士氣、增強(qiáng)毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結(jié)束，雖然很難，但很充實(shí)。這次徒步，展示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和凜然的氣勢(shì)，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進(jìn)。
徒步期間，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了建安區(qū)高中生的精神。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有序通過(guò)紅綠燈；我們開展文明環(huán)�；顒�(dòng)，一路歡歌笑語(yǔ)，以昂揚(yáng)的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來(lái)，感受春天的花開，感受鳥語(yǔ)花香。
我們年輕時(shí)走得很幸運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂(lè)，時(shí)間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報(bào)。也許他們有時(shí)候很嚴(yán)格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對(duì)我們無(wú)盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運(yùn)。因此，我寫道，應(yīng)該為他們和我們自己而努力。
我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動(dòng)中，大量有才華和技能的學(xué)生給我們帶來(lái)了快樂(lè)。有舞蹈生用優(yōu)美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學(xué)用動(dòng)聽的`聲音把快樂(lè)傳遞給我們；表演相聲的同學(xué)用幽默的語(yǔ)言逗我們笑；更多演奏古琴的同學(xué)讓我們用奔放的旋律感受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。當(dāng)然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)校在節(jié)目結(jié)束時(shí)專門安排了涉及學(xué)生的活動(dòng)，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂(lè)的作用，而且激發(fā)了學(xué)生的積極性。
徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結(jié)束了，但是我們的高考還沒(méi)有結(jié)束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽(yáng)和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰(zhàn)百勝，做戰(zhàn)斗的雄鷹。
徒步旅行后我有很高的熱情。
起航4
這時(shí)，雪兒好像想到了什么，對(duì)雪兒說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”
恩左看了看手表，臉色瞬間變得蒼白，結(jié)巴著對(duì)雪兒回答到：“八……點(diǎn)……半……”
“不就八點(diǎn)半嘛！”雪兒看著恩左蒼白的臉蛋，仿佛記起了什么，大叫：“天哪我們吵了半小時(shí)啦！”
恩左無(wú)奈地扶扶額，一字一句地說(shuō)：“二哥八點(diǎn)二十五分到達(dá)的飛機(jī)……”
“啊啊啊啊啊啊，二哥肯定要痛扁我一頓！慘了，怎么辦��！”雪兒抓狂道，然后用最快的速度換好衣服，沖出家門：“你就待在酒店里吧！”
機(jī)場(chǎng)里，一位少年戴著鴨舌帽、口罩，不知情者以為他是個(gè)明星。錯(cuò)了，他只是個(gè)普通人，鴨舌帽是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍谡质且驗(yàn)樗忻傲�，迫不得已才戴上�?。
少年看了看手機(jī)，八點(diǎn)三十五分了。她們?cè)趺催�不來(lái)！看看都幾點(diǎn)了！
雪兒跑到少年面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我，我來(lái)晚，晚了。二哥。”
少年生氣地看著雪兒，問(wèn)：“怎么那么晚？”
雪兒隨便找了個(gè)理由塞了過(guò)去：“我倆剛剛都忙著呢。”
“哦。”少年似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，攔下了一輛出租車，坐了進(jìn)去。
雪兒也跟著坐了進(jìn)去。
少年一進(jìn)去，說(shuō)了地址就呼呼大睡。
雪兒無(wú)語(yǔ)有開心地看著少年，無(wú)語(yǔ)是因?yàn)樽约旱亩缟稌r(shí)候變成這樣了，還有他剛剛為啥上來(lái)時(shí)“啪”得一聲把門關(guān)了，害得自己又要把門開一次。開心的是自己可以給三姐（既恩左）通風(fēng)報(bào)信了。打開手機(jī)，悄悄對(duì)備注三姐的人發(fā)了一條短信。然后長(zhǎng)呼一口氣，關(guān)掉了手機(jī)。
酒店里，恩左正在思考待會(huì)二哥回來(lái)的時(shí)候要怎么討好他，突然，一條短信發(fā)了過(guò)來(lái)，備注名寫著“四妹”�？�，點(diǎn)擊看看，情況如何了。
快，我對(duì)二哥撒了謊，說(shuō)我們一早就忙，沒(méi)時(shí)間接他。要是待會(huì)他問(wèn)你怎么不去接他，你就慘了。你先出去，把自己弄得身上全是汗，很累的樣子，等我和二哥回到酒店，我就發(fā)短信給你。
——By四妹雪兒
看了短信后，恩左沒(méi)有任何懷疑，直接穿好衣服，向外邊沖去。
起航5
那里是我夢(mèng)的開始，也是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，我渴望那個(gè)夢(mèng)想起航的地方，那是我理想的彼岸！
童年時(shí)的母親有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)中考上了北京大學(xué)。媽媽在我睡在搖籃里的時(shí)候就曾想我傾訴過(guò)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也逐漸意識(shí)到：母親的夢(mèng)就是我的理想。
上初中前，媽媽帶著羽毛未豐的我去了一趟北京，特意參觀了我魂?duì)繅?mèng)縈的北京大學(xué)，包攬了那里具其他名勝所不具的文學(xué)氣息和幽隧的風(fēng)景：澄清的未名湖深處，沉淀著我心弛神往的藍(lán)圖：無(wú)與倫比的北大圖書館內(nèi)，我悄悄投下一顆永恒的心愿：獨(dú)具古典風(fēng)韻的北大西門折射出我一聲了渴盼：規(guī)模宏大的理科教學(xué)樓前土地里成長(zhǎng)的`小草間絮繞著我綿綿不斷的幽思。從那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的場(chǎng)合中，而且伴隨著歲月的流逝，一天天的清晰起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中，我常常舞文弄墨的書畫著北大的形象，也常常在夢(mèng)醒時(shí)分呼喚著北大的名字。母親的夢(mèng)也鐫刻在我的心坎上，讓他作為我寒窗苦讀的動(dòng)力系統(tǒng)。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國(guó)的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
我付出的心血一定不會(huì)白費(fèi)，我一定離我的夢(mèng)想更近了一步，我相信，終有一天，我會(huì)奔向它，在北大占據(jù)屬于我的一席之地。
起航6
三年一役苦磨難，乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺間，天氣已驟然轉(zhuǎn)涼，寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來(lái)，而我們也隨之踏入了高中的腳步。
遠(yuǎn)望秋色，才發(fā)現(xiàn)，秋天是五彩的，人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣，遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色，一切都那樣的新奇，令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園，懷著一顆好奇心，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論，上課低頭看著小說(shuō)，老師無(wú)奈走開，我們卻仍繼續(xù)著自己的'話題和游戲。
不知什么時(shí)候，再跳望窗外秋景，已是秋風(fēng)蕭瑟人影散，整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界，僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長(zhǎng)袖，每個(gè)人都為冬天準(zhǔn)備著，回頭再望，同學(xué)們也全然沒(méi)有了新來(lái)乍到時(shí)的神氣與自大，取而代之的是一片死寂，桌面已有了漸漸堆積的書本，“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上，老師的指責(zé)與激勵(lì)早已傳到耳際，這時(shí)，我們才覺得，高中遠(yuǎn)沒(méi)有想象的輕松。
然而我們又錯(cuò)了，當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r，我們才真正體會(huì)到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬(wàn)物俱寂，四周已是一片灰色，肅殺而又凄涼，原先灰黃的山坡已成為一堆亂石，雜草都不見一根，路旁白樺樹干褪去了華麗的外衣，在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞。此時(shí)的我們，也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備，也許正經(jīng)歷著入秋以來(lái)第一次測(cè)驗(yàn)，不知何時(shí)起，狂妄無(wú)知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道，學(xué)會(huì)了聚精會(huì)神的傾聽，學(xué)會(huì)了安靜地小憩，也學(xué)會(huì)了在上課時(shí)望著窗外。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了。
不覺間，我們闖入了高中的殿堂，在這個(gè)世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。
國(guó)慶期間，我去了初中的學(xué)校，面對(duì)這鐵打的校園，流水的青春，無(wú)論感傷抑或希望，懷念往昔還是憧憬未來(lái)，我們都已告別了初中，把曾經(jīng)的記憶埋在心底，像水手離開碼頭，又要滿懷希望開始另一番航程。
我們已經(jīng)起航。
起航7
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次分享，一個(gè)目標(biāo)，一種關(guān)愛，一個(gè)夢(mèng)想開始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說(shuō)的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號(hào)聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾�？础t旗隊(duì)精神抖擻；紅傘隊(duì)婀娜多姿；科技隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力，向前沖！
在鼓勵(lì)與安慰，表?yè)P(yáng)與贊美之中，只見他們都展現(xiàn)出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來(lái)滿意的回報(bào)。成績(jī)的取得自然離不開賽前的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏和不屈不撓�？粗麄兛煲獣瘛昂汀钡男∧槂�；看著他們上樓梯時(shí)舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫照��！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也有一絲絲失落感，我沒(méi)能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”，但是我學(xué)會(huì)了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么爸爸這么忙，運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天中午都來(lái)陪伴你？”我疑惑地?fù)u搖頭，媽媽接著說(shuō)“怕你失落，知道嗎？無(wú)論你是否在賽場(chǎng)上，你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí)，我的眼睛被眼淚所“占據(jù)”，默默的'愛無(wú)處不在。
其實(shí)，我想說(shuō)：我的失落感并不是沒(méi)有上賽場(chǎng)，而是沒(méi)有像同學(xué)們那樣真正體會(huì)到通過(guò)自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場(chǎng)。俗話說(shuō)“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了失落是成長(zhǎng)中的一部分；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)起我對(duì)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待……
起航8
時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自己夢(mèng)想起步的地方。
難以忘記初次走進(jìn)合肥四十五中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。中學(xué)里的一草一木，一景一物，無(wú)不深深吸引著我。走進(jìn)中學(xué)----這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí)，但這并不代表夢(mèng)想的終結(jié)，夢(mèng)，才剛剛開始。
就這樣攜著一份憧憬，背負(fù)著希望走進(jìn)了中學(xué)的殿堂。與眾多莘莘學(xué)子一樣，在陽(yáng)光下，迎著夾雜著些水汽的微風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)。雖然前面的路充滿未知，雖然接下來(lái)的日子可能平凡枯燥，但中學(xué)這段成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻給白紙般的人生添上濃墨重彩的一筆，使人生更加精彩紛呈，所以簡(jiǎn)單的日子也會(huì)變得輕松有趣�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，徘徊于書山學(xué)海之中，輕輕叩響智慧的大門，為了夢(mèng)想勇敢的向前沖，讓命運(yùn)由自己掌控，讓老師，家長(zhǎng)，同學(xué)，都以自己為榮。
我們只是一顆渺小的草，在這里，我們接受風(fēng)雨的洗禮，成為沖破黎明前黑暗的天際線。煉就一雙強(qiáng)有力的.翅膀，沖向更高、更廣袤的藍(lán)天。今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
中學(xué)，曾是我魂?duì)繅?mèng)繞的伊甸園，如今，我在這里奮斗，我在這里成長(zhǎng)，我在這里追味尋夢(mèng)的快樂(lè)。讓所有人看看，在這里，我將多么不平凡。在這里展示青春的豐采，在這里“積跬步”，為的是“至千里”。
童年的日子仿佛便在昨天，想停下，青春卻一天天過(guò)去，回收卻感到惋惜，但夢(mèng)想，卻從這里起航。
夢(mèng)結(jié)束了嗎？不，它才剛剛開始。
起航9
膠東新機(jī)場(chǎng)建設(shè)的紅線劃定了！我們村就在紅線內(nèi)，我們家要搬遷了。
從那之后，幾乎每天都會(huì)有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來(lái)我們村講解新機(jī)場(chǎng)建設(shè)的情況。我們家毫不猶豫地第一個(gè)在征遷協(xié)議上簽了字。
搬遷的前一天晚上，村里的父老鄉(xiāng)親們都一起坐在如水的月光下，你一句我一句地訴說(shuō)著大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一言我一言地討論著對(duì)新機(jī)場(chǎng)的向往。慢慢的，月已到中天，為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們，卻久久不愿散去……
第二天清晨，在依依不舍與前來(lái)送行的鄰居們告別后，我們便坐著汽車來(lái)到了新家。剛進(jìn)小區(qū)，我眼前便一亮：一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下，掩藏在一些不知名的野花后，還不時(shí)向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向里走，樹木成蔭，鳥語(yǔ)花香。順著小路一直向前，不用一會(huì)就到了新家樓下。
小心翼翼地推開門，我就直接高興地歡呼起來(lái)。原來(lái)，爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地沖進(jìn)書房，將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中，心中滿是歡喜。誰(shuí)知一不小心，將厚厚的一本書從書架上碰了下來(lái)，那震耳的`聲響著實(shí)把我嚇了一跳。我輕輕蹲下，非常小心的將書本打開，一張調(diào)皮的相片從里面滑落下來(lái)。我輕輕撿起，原來(lái)這是我們家買車的時(shí)候在車旁照的一張全家福，照片中我們笑的十分燦爛�？赐暾掌揖従彽刈哌^(guò)去坐在椅子上，靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現(xiàn)在的樓房、從以前的泥土路到現(xiàn)在的柏油路，膠州的綜合實(shí)力穩(wěn)步增長(zhǎng)，一年一個(gè)臺(tái)階�！澳阍诟蓡�？”爸爸的話突然響在耳邊，我脫口而出：“感受膠州的變化！”爸爸沉思了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了。
望著爸爸離去的身影，我默默的在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后上一個(gè)非常好的大學(xué)，學(xué)一技之長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。那時(shí)的機(jī)場(chǎng)一定建好了，我就可以坐著飛機(jī)來(lái)回往返了！”
幸福，從這里起航。新機(jī)場(chǎng)！新膠州！
起航10
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。
——題記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……
我總會(huì)沉醉在筆和紙的摩擦中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著“唰唰”聲扭動(dòng)身軀，跳起了舞。而我的`心，也隨著舞的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著。
初次與寫作課接觸時(shí)，內(nèi)心充滿了好奇和神秘的感覺。它像一股清泉，涌入了我平靜的心田，使我體會(huì)到了筆桿下的動(dòng)律是如此的美妙，它像一只百靈鳥，在爛漫天空中奏響天籟的聲音……
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，往往總是在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間才能找到光明。寫作亦是如此，會(huì)困難重重。想想，由于找不到靈感，氣憤地將桌子上的草稿紙撕個(gè)粉身碎骨。就這樣失敗一次次的向我靠近，我一次次地勇敢接受挑戰(zhàn)，因?yàn)槟且粋�(gè)作家夢(mèng)，充滿盎然生機(jī)，給我前進(jìn)的力量。
寫作途中有許多陡峭的山峰等待著我，充滿荊棘的道路總是在前方召喚著我。面對(duì)著這一切的困境，我們不能退縮，只能拍著自己的胸膛大聲地說(shuō)：“相信自己，一定可以”。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì)更迷人，更絢麗。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！寫作的道路是自己走出來(lái)的，心中有夢(mèng)面對(duì)困境不逃避，迎難而上，接受新的挑戰(zhàn)，成功就會(huì)咫尺在目。
蛹憧憬著花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對(duì)花說(shuō)，要樂(lè)于結(jié)果，勇于凋落枝頭，輾轉(zhuǎn)成泥。我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，我的未來(lái)都會(huì)因夢(mèng)的飛翔更加精彩！
起航11
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是美好的，
她常常令人倍感激動(dòng)；令人心馳神往……因?yàn)�，�?mèng)想是對(duì)生活的主動(dòng)選擇，是對(duì)人生的完美規(guī)劃。
我們不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿陽(yáng)光，充滿希望。你是否有夢(mèng)呢？
有夢(mèng)就要追。雖然，追夢(mèng)的人注定最苦、最累，但沒(méi)夢(mèng)的人將會(huì)一生空虛、失落，有夢(mèng)不去追的人更會(huì)深陷遺憾與彷徨。
時(shí)光逝去，每個(gè)都不希望在自己的墓志銘上刻下遺憾的痕跡……所以，即使是小草，也要抓住美麗的春天；是石頭，也要融入平坦的大道；是水滴，也要滋潤(rùn)孕育生命的大地。
有夢(mèng)就要追。夢(mèng)想是燈，讓生存的夢(mèng)想將人生的道路照亮；夢(mèng)想是火，讓生存的夢(mèng)想將枯萎的生命點(diǎn)燃……
歲月如梭，他在不斷豐富著我們的頭腦；鍛造著我們的精神；熔煉著我們的人格；讓我們?cè)谌缢臍q月中，用夢(mèng)想和創(chuàng)造展開生命的美麗，在憧憬和拼搏中鑄就人生的`輝煌。
在追夢(mèng)的跋涉中，智慧和汗水是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑，貪圖安逸，夢(mèng)想就會(huì)枯萎、凋零；勇于拼搏，夢(mèng)想才能開花、結(jié)果。
盡管追夢(mèng)的路途中會(huì)遇到坎坷，我們也要朝著完美的方向盡力“蛻變”，也要以鷹的姿態(tài)盡情飛翔。只要勇于追逐，勇于飛翔，我們就會(huì)成功。我們深信著我們努力著……
朋友，有夢(mèng)的明天就是我們的未來(lái)，讓我們帶著夢(mèng)想起航。
起航12
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想，下面就為你一一解說(shuō)。
爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)上一個(gè)百萬(wàn)富翁，開一輛讓人人贊賞的跑車，他現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開了10年的衛(wèi)浴廠，去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在為止欠了別人78萬(wàn)元，但是他仍然不放棄，相信自己能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做的是直銷，我看了他制定的制度覺得很不錯(cuò)，希望他半年后能生意興隆。當(dāng)然，他也想把我培養(yǎng)成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦，五歲叫我讀報(bào)紙，七歲讓我多看書、背乘法口訣表。他對(duì)我的要求總是很高，學(xué)科成績(jī)絕對(duì)不能低于九十分。記得有一次三年級(jí)期中考試我數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當(dāng)時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的'眼淚攻勢(shì)下，他終于心軟了，又來(lái)安慰我。但還是不能玩電腦。我愛我的爸爸！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說(shuō)你不適合當(dāng)一個(gè)歌手。直到有一次過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛》，差點(diǎn)把話筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著我，從此他一直鼓勵(lì)我：又是給我買話筒，又教我唱歌。我現(xiàn)在合唱一團(tuán)一里擔(dān)任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團(tuán)一擔(dān)任領(lǐng)吹。我們笛子社一團(tuán)一上次去蕭山參加區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級(jí)。
“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢！”馬云這句話我可是牢牢記在心里。那么現(xiàn)在讓我們朝著夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)！加油！加油！加油！
起航13
水手焦急地站在海邊，等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無(wú)數(shù)個(gè)日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯，于是錯(cuò)過(guò)了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯(cuò)過(guò)了乘風(fēng)破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)期盼機(jī)會(huì)到來(lái)的等待里，枯萎了誰(shuí)的夢(mèng)想？蒼老了誰(shuí)的容顏？
請(qǐng)別癡笑水手的懦弱，捫心自問(wèn)，生活中誰(shuí)沒(méi)有充當(dāng)過(guò)這樣的'角色？等待著機(jī)會(huì)，等來(lái)了嘆息。
那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因?yàn)楫?dāng)你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時(shí)，你已遠(yuǎn)走高飛；那個(gè)生意場(chǎng)上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心，給母親捎去一句問(wèn)候吧，因?yàn)楫?dāng)你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí)，她已離你而去；那個(gè)站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護(hù)里消磨了時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽(yáng)光時(shí)，你已垂垂老去；當(dāng)你終于回想起你的青春將逝時(shí)，時(shí)光的年輪早已將你的美夢(mèng)碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠(chéng)然，在堆積如山的試卷里我停頓過(guò)，在披星戴月的勞累中我遲疑過(guò)，在搖擺不定的成績(jī)前我沮喪過(guò)。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個(gè)清晨與黃昏，酷暑抑或嚴(yán)冬里，堅(jiān)定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地?fù)P起風(fēng)帆，迎接海浪，迎接海風(fēng)，迎接六月壯麗的日出。
起航14
木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生，覺得自己又是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會(huì)出現(xiàn)“可怕”一詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來(lái)不會(huì)害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實(shí)吧？又是那樣的`朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣！
恍惚中我好象看到了過(guò)去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯(cuò)誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問(wèn)時(shí)的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的。我好象能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)似的回到了過(guò)去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動(dòng)，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個(gè)連我都不能回答的問(wèn)題別人怎可能知道呢？我苦笑到！
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補(bǔ)習(xí)？太可笑了。
回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識(shí)，有的似曾相識(shí)，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說(shuō)，這一切就是緣，這一切就是命！
過(guò)去是那樣的美好。今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問(wèn)前路為何要如此迷茫。雖然前路不知，但我還是得走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等我，命運(yùn)不會(huì)等我第二次，我不會(huì)說(shuō)以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績(jī)，為國(guó)家出什么力但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，路是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的；丑小鴨不會(huì)永遠(yuǎn)都是，最終有一天它會(huì)變成白天鵝的。
現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了朋友永遠(yuǎn)是最珍貴的；家永遠(yuǎn)是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì)輕言放棄，既來(lái)之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢(mèng)，我的理想從這里起航。
起航15
傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一次改變自己航向的機(jī)會(huì)……
——題記春，踏著嫩綠的幼芽，迎著大地的呼喚，翩然而來(lái)。黑夜即將過(guò)去，嫩綠的葉片上悄然泛起一滴滴晶瑩的露珠�；▋阂欢浣右欢涞拈_放，悄悄散發(fā)出花開的聲音。這個(gè)季節(jié)，正是百花爭(zhēng)艷花香四溢的時(shí)候。只有蒲公英靜靜地生長(zhǎng)在這片廣遼的土地上，他不急于開放，等待著那最有利于夢(mèng)想起航的時(shí)刻的到來(lái)！也許在其他人看來(lái)，它只是一種有著不規(guī)則的形狀、帶點(diǎn)兒刺邊的葉子，以及那生著茸毛的極不和諧的莖的普通植物，只不過(guò)依靠風(fēng)傳播種子罷了。但是，在我心中，它不僅僅是一株植物，更是一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的生命體！去年，一朵蒲公英離開母親的懷抱獨(dú)自一人踏上了尋夢(mèng)的道路。今天，它將親自看著自己的孩子帶著自己的夢(mèng)想，在風(fēng)中起航！
蒲公英的種子脫去外層的偽裝，那一個(gè)個(gè)撐起絨絨的“飛行器”的精靈，在風(fēng)中歡快的跳動(dòng)著。突然增大的風(fēng)把他們托向空中，那些小精靈帶著自己的飛行器，帶著對(duì)美好世界的憧憬和向往，承載著母親的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！作為母親的`它看著自己的孩子獨(dú)自隨風(fēng)遠(yuǎn)行，代表的卻是結(jié)束。時(shí)間到了，有風(fēng)，它們就會(huì)飛，飛向四面八方去尋找夢(mèng)的彼岸。也許它會(huì)獨(dú)自一人最終枯萎在這里，但它不后悔！它的孩子們會(huì)替它完成沒(méi)有完成的夢(mèng)。可能孩子們沒(méi)有足夠的力量完成尋夢(mèng)的旅途。但它的孩子會(huì)像它一樣落地安家，孕育更多的力量，完成信念的傳承，替它們尋找夢(mèng)的彼岸。他們的信仰告訴它們，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)到達(dá)！
蒲公英就像斷了翅膀的天使，因?yàn)樗鼰o(wú)法左右自己的方向，就像現(xiàn)在的我�！爸x謝你給我一雙翅膀，載著我翱翔，追逐著夢(mèng)想，讓希望都綻放……堅(jiān)持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它們美的信仰將給我一雙翅膀，領(lǐng)我飛翔夢(mèng)的彼岸，找尋自己的向往，實(shí)現(xiàn)最初的渴望……
蒲公英從來(lái)都沒(méi)有使用過(guò)內(nèi)心的力量，因?yàn)樗鼒?jiān)定著自己的方向，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，帶著心中美麗的信仰，等待下一次在風(fēng)中起航！
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