- 相關(guān)推薦
貓頭鷹小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的貓頭鷹小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貓頭鷹小學(xué)生作文1
貓頭鷹天天捉老鼠，日復(fù)一日、年復(fù)一年，它徹底厭倦了這個(gè)工作，決心要干點(diǎn)別的。
貓頭鷹來(lái)到了小兔家，要和小兔學(xué)練字，想當(dāng)一位書(shū)法老師�？墒切⊥脜s說(shuō)：“練字的時(shí)間很長(zhǎng)，你確定要學(xué)嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“我能堅(jiān)持！”小兔說(shuō)：“可以，我教你練字�！必堫^鷹寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)字，可是小兔總是千篇一律的話(huà)：“不行，還得再練�！�
貓頭鷹在小兔家學(xué)了幾天練字，可小兔每天等貓頭鷹來(lái)練字時(shí)都已經(jīng)是十點(diǎn)了。漸漸地，貓頭鷹遲到的時(shí)間越來(lái)越久了，文房四寶也常常沒(méi)帶。
有一天，貓頭鷹終于忍不住說(shuō)出了自己的心里話(huà)：“小兔，我不想再學(xué)練字了，整天就是橫橫橫、豎豎豎、點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)煩死了，我也不想當(dāng)書(shū)法老師了，我覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不適合當(dāng)一名書(shū)法老師�！毙⊥脛傁敕瘩g，貓頭鷹就飛走了，只留下一連串“歐歐歐”的叫聲。
貓頭鷹飛到了小熊家，想和小熊它學(xué)吹喇叭，將來(lái)當(dāng)一名音樂(lè)老師。剛開(kāi)始學(xué)，貓頭鷹被小熊糾正了無(wú)數(shù)次發(fā)音，雖然貓頭鷹的`喇叭吹得越來(lái)越好了，但是每天它總是拖著一雙疲倦的雙眼來(lái)到小熊家，吹著吹著就睡著了，小熊好不容易把它叫醒，結(jié)果貓頭鷹吹出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了，老是“嗚～嗚”的，還時(shí)不時(shí)把口水噴到小熊的臉上。沒(méi)想到貓頭鷹又不想當(dāng)音樂(lè)老師了，貓頭鷹什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
貓頭鷹兩次改行都失敗了，它后悔極了，同時(shí)也明白：做什么事都要堅(jiān)持，不能因?yàn)樽约号鲁钥啵桶胪径鴱U。
貓頭鷹小學(xué)生作文2
貓頭鷹是一種奇怪的動(dòng)物。它的全身仿佛由貓的頭、鷹的嘴、爪和鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀組成的，是一種羽毛多為褐色的鳥(niǎo)科動(dòng)物。它的兩只大圓眼生于前方，如兩只照明燈，臉長(zhǎng)的圓圓的，活像貓臉一樣。它生性習(xí)慣于隱伏在樹(shù)干近旁的樹(shù)枝上或林間的空曠地域，到了黃昏和夜間才飛出來(lái)獵取食物，所以人們把他叫做“貓頭鷹”或“夜貓子”。
貓頭鷹是捕捉田鼠的能手。它身上的`褐色的羽毛，還均勻的夾著白色斑紋。它的眼睛與其它的鳥(niǎo)類(lèi)不同，長(zhǎng)在前面，兩只大眼睛閃閃發(fā)光。貓頭鷹善于捕捉田鼠，這和它的身體各部位的器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分不開(kāi)的。它的腳爪很強(qiáng)壯，而且爪的頂端有很尖利的硬鉤，這很有利于它抓取東西，獵取食物，并能把較大的獸類(lèi)的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成鉤狀，這又有利于啄食獸類(lèi)的皮肉。
耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好似一對(duì)豎起的貓的耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)異常靈敏。夜間捕獵時(shí)，就主要靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷獵物的方位和動(dòng)作，不管是皓月當(dāng)空，還是繁星隱沒(méi)，只要獵物一出來(lái)活動(dòng)，哪怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，恭候在旁邊大樹(shù)上的貓頭鷹便會(huì)立刻行動(dòng)，將獵物捉到手，慢慢享受著……
人們��！我們應(yīng)該怎樣重新認(rèn)識(shí)這位忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的貓頭鷹先生呢？
貓頭鷹小學(xué)生作文3
最近，森林要進(jìn)行網(wǎng)上投票選出唱歌最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)，獎(jiǎng)品是一千萬(wàn)和海南豪華五日游。貓頭鷹小姐也去報(bào)名了，她想：我的歌聲一定能壓倒全場(chǎng)的！
“啦啦啦……”聽(tīng)！貓頭鷹小姐又在展現(xiàn)“美妙”的歌喉（其實(shí)十分難聽(tīng)）。這時(shí)，她底下的這棵大樹(shù)忍不住了，說(shuō)：“你去聽(tīng)下百靈鳥(niǎo)的歌聲，她可比你唱得好多了！”但大樹(shù)的話(huà)并沒(méi)有讓貓頭鷹失去信心，她想：切！是你不懂得欣賞！
森林唱得最動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)評(píng)選開(kāi)始了。主持人長(zhǎng)頸鹿小姐用甜美的聲音宣布到：“選手一：百靈鳥(niǎo)小姐，81票。（掌聲）選手二：烏鴉小姐，23票。（無(wú)語(yǔ)）選手三：……最后一名選手：貓頭鷹小姐，18票！”貓頭鷹一聽(tīng)，有18個(gè)人選她，激動(dòng)極了，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家，為了感謝大家，我決定在現(xiàn)場(chǎng)再唱一首�！�
“啦啦啦……”貓頭鷹忘情地唱著，她的`歌還真是壓到全場(chǎng)�。⌒�(dòng)物們都忍不住笑了起來(lái)，可看著她那陶醉的樣子還挺有意思的。
最后由獅王宣布結(jié)果：“百靈鳥(niǎo)，第一！（全場(chǎng)響起熱烈的掌聲）第二：XXX……”
貓頭鷹終于成了森林最動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)（雖然還是倒數(shù)的）但她還是認(rèn)為自己是唱得最動(dòng)聽(tīng)的，它們真不懂得欣賞！
精彩點(diǎn)評(píng)：“怪聲怪調(diào)”的貓頭鷹小姐在殷璇筆下別具個(gè)性魅力，她始終相信自己是最棒的，不管受到多大的打擊，“它們不懂得欣賞”就像她的口頭禪，也是她給自己力量的“靈丹妙藥”，堅(jiān)持做自己未嘗不好！評(píng)選的過(guò)程或貓頭鷹唱歌陶醉的樣子可以寫(xiě)寫(xiě)哦！
貓頭鷹小學(xué)生作文4
我呆呆地站在那里，凝視著小小的墓碑，淚水禁不住流了下來(lái)，因?yàn)檫@里長(zhǎng)眠著我心愛(ài)的寵物——貓頭鷹。
去年夏天，我二伯抓到了一只還不會(huì)飛的小貓頭鷹，我看到了，雙腳就像生了根，怎么也不愿走開(kāi)了。二伯看我這么喜歡便把它送給了我。這貓頭鷹可愛(ài)極了，渾身長(zhǎng)著灰色的羽毛，毛茸茸的臉上鑲嵌著寶石般的眼睛。我找出一個(gè)鞋盒，在里面放了一些干草，為貓頭鷹做了個(gè)簡(jiǎn)陋的.小窩，輕輕把它放進(jìn)窩里。剛開(kāi)始它好像非常害怕，豎起了全身的羽毛，好像我是一個(gè)可怕的敵人。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傷害它，便不再向我了。
第二天，我拿了食物來(lái)喂貓頭鷹。它一見(jiàn)我靠近了，馬上拍著翅膀逃到了桌子下。我見(jiàn)它還是害怕我，便把食物放在地上，跑到門(mén)后悄悄地看著。貓頭鷹警惕地望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便悄悄地跳了出來(lái)，又警惕地看了看四周，才吃了起來(lái)，邊吃邊不時(shí)地抬起頭看看。
就這樣，日子一天一天過(guò)去了，我和貓頭鷹漸漸熟悉了。只要我朝它咕咕一叫，它便向我跳過(guò)來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)。有一天，貓頭鷹正在享受著它的美食，一條狗悄悄沖了上去，死死咬住它的脖子。我連忙上前阻止，可為時(shí)已晚，貓頭鷹已經(jīng)斷了氣。我心如刀絞，淚水不住地流。后來(lái)，我在屋后的地里挖了個(gè)小小的坑，讓它安眠在這里。
晚上，我做了個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)到貓頭鷹在美麗的天堂里快樂(lè)地飛翔……
貓頭鷹小學(xué)生作文5
清晨中的森林一切還是靜悄悄的，大家都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，只有勤勞的鳥(niǎo)兒出來(lái)找蟲(chóng)吃�！皢鑶鑶鑶鑶琛�，突然傳出一振可怕的哭聲，打破了這里的寧?kù)o。
小鳥(niǎo)聽(tīng)到這可怕的哭聲害怕極了，心想是誰(shuí)哭的這么大聲?難道是可怕的威爾伯姥姥嗎?小鳥(niǎo)不敢再往下想了，她急忙飛過(guò)去告訴其他動(dòng)物：小松鼠妹妹、熊伯伯、兔子姐姐和刺猬阿姨。刺猬阿姨鎮(zhèn)定地安慰大家：“森林里發(fā)出了這樣的事情，實(shí)在古怪，但我們?nèi)硕嗔α看�，沒(méi)什么好怕的，大家一起去看看!”就這樣大家一起去尋找這哭聲的來(lái)源。
好一會(huì)兒，松鼠妹妹終于從樹(shù)叢中找到了這個(gè)聲音的來(lái)源：原來(lái)是小貓頭鷹在哭。
小松鼠妹妹趕緊爬到小貓頭鷹身邊勸它：“我給你一個(gè)最大的'松果，你別哭了!”可是小貓頭鷹根本不理她。小兔子在樹(shù)下喊道：“小松鼠，整理個(gè)森林里，除了你，還有誰(shuí)愛(ài)吃這個(gè)呢?”小兔子聲音剛落，熊伯伯關(guān)切地問(wèn)：“你是不是迷路了?”刺猜阿姨也焦急地問(wèn)道：“你是不是找不到媽媽了?”�？墒切∝堫^鷹根本不理他們，哭得更大聲了。
正當(dāng)大家著急無(wú)奈的時(shí)候，貓頭鷹媽媽回來(lái)了。貓頭鷹媽媽抱住了小貓頭鷹。輕聲問(wèn)道：“寶貝發(fā)生了什么事情?告訴媽媽?zhuān)裁词露疾挥门?”小貓頭鷹終于安靜了下來(lái)，大家都豎起耳朵，好奇地等待著小貓頭鷹的答案。只聽(tīng)小貓頭鷹小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“想媽媽了，想媽媽溫暖的懷抱了�！�
大家都笑了，刺猬阿姨笑著說(shuō)：“媽媽的懷抱是世界上最溫暖的地方，可以治愈一切!”
貓頭鷹小學(xué)生作文6
在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)黑影閃進(jìn)樹(shù)叢中，那個(gè)黑影就是我---一只貓頭鷹。
我口中叼著一只偷吃糧食的田鼠，不用多說(shuō)，這是我剛才的戰(zhàn)利品。我們貓頭鷹可是天生的捕鼠奇才，一身棕白相間的外衣，能提供很好的保護(hù)色，一對(duì)寬大的翅膀讓我在滑翔中不發(fā)出任何聲音，一雙大眼睛能用銳利的`目光看清一切事物。我大口大口地吃著，不一會(huì)兒，這只田鼠就下肚了。
但這還不夠我塞牙縫呢！于是我咋咋嘴繼續(xù)捕獵�！吧成场�，從背后又傳來(lái)了一陣怪聲，經(jīng)驗(yàn)告訴我這又是一個(gè)“小偷”，我為了不出聲音，直接把頭扭向背后，這可是我的必殺技，在我們貓頭鷹家族中，任何一只都能把頭旋360度。
“哈！果然是一只肥美的田鼠�！蔽以谛闹懈吲d地想著。我立刻鎖定它的位置，然后雙腳一蹬，張開(kāi)雙翅我便離開(kāi)樹(shù)枝，向那只田鼠滑翔而去。
突然，那只田鼠好像發(fā)覺(jué)了什么，開(kāi)始瘋狂地逃竄，但為時(shí)已晚，我伸出鋒利的爪子準(zhǔn)確無(wú)誤地捉住了它，并將垂死掙扎的它帶上了樹(shù)梢，開(kāi)始享用美味。
“跟我斗，真是自不量力。”我一邊剝皮一邊得意的說(shuō)。就在這時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘩啦啦”的響聲，但這次絕不是田鼠，我知道附近有危險(xiǎn)，但我實(shí)在不想放棄這頓大餐，于是我繼續(xù)享用，可這時(shí)一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，毫無(wú)戒備的我被捕個(gè)正著，跌落樹(shù)下。我在網(wǎng)中極力掙扎著，一邊掙扎我一邊想：我給人類(lèi)守護(hù)莊稼，捕捉田鼠，為什么人類(lèi)還要捉我。想罷，無(wú)力的我絕望的閉上了眼睛。
貓頭鷹小學(xué)生作文7
風(fēng)輕悄悄地?fù)徇^(guò)樹(shù)梢，月亮安詳而幽靜地懸掛在天空。它微笑地俯瞰地球上的一切。這時(shí)，夜晚工作者——貓頭鷹，孤獨(dú)的站在自己的巢穴旁。用翠綠的眼睛巡視這四周。這個(gè)夜里靜悄悄的，根本沒(méi)有誰(shuí)會(huì)搭理它。
夜深了，當(dāng)所有的動(dòng)物都熟睡了，那時(shí)白天從未才是它的天下。在‘黑幕’下，它只能在工作中默默地發(fā)泄出自己的情感；在‘日光燈’中，它唯一要做的事情就是沉睡。它覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，它為這樣的自己感到可悲。
太陽(yáng)普照著大地，葉子綠的發(fā)亮，使人沉醉不已；微波粼粼的湖面上也酷似金片一樣炫目；身為音樂(lè)家的.蟬大師在為觀眾們演唱；鹿與獅子在比馬拉松……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的生活絲毫未動(dòng)。天亮了，它閉著眼思索著。
貓頭鷹睜開(kāi)了白天從未睜開(kāi)過(guò)的雙眼，我為什么要隨波逐流。
它就在被漠視，咒罵里過(guò)了一年。它堅(jiān)信自己選擇的路。這一天，太陽(yáng)公公起來(lái)的特別早，一股沁人心田的風(fēng)迎面撲來(lái)。它知道，晚上不會(huì)再有一只長(zhǎng)著翠綠的眼睛在空中飛翔的貓頭鷹；白天，不會(huì)從樹(shù)上順著風(fēng)飄來(lái)安詳?shù)氖焖�。它，一只敢于與自己種族傳統(tǒng)抗?fàn)幍呢堫^鷹正在天空中自由地翱翔著。
風(fēng)輕悄悄地?fù)崦鴺?shù)梢，火紅的太陽(yáng)烘灼著大地，貓頭鷹努力地在飛翔，它自由地展開(kāi)自己的翅膀……
貓頭鷹小學(xué)生作文8
一天晚上，我在我們家的樓梯間里發(fā)現(xiàn)了一只小貓頭鷹。
那時(shí)，我正和爸爸下樓。走到一樓，借著昏暗的門(mén)頭燈，我看見(jiàn)了一個(gè)比臺(tái)階高一點(diǎn)、小狗狗模樣的小動(dòng)物。再一細(xì)看，原來(lái)是一只貓頭鷹。這只貓頭鷹很奇怪︰它只有一只眼睛睜著。我這人很喜歡小寵物，卻很害怕野生動(dòng)物。所以呢，我差點(diǎn)嚇坐到地上。爸爸告訴我，他今天也遇上了一只這么大的貓頭鷹，也是一只眼睜著，應(yīng)該就是這只吧。
這只貓頭鷹真可憐，我真想把它帶回家，可我沒(méi)有膽量去動(dòng)它�！鞍职郑銕臀胰プグ�！”我拽著爸爸的衣服說(shuō)，“不行，你帶回家也養(yǎng)不活它�！薄翱煽偙人涝谶@里好吧？”爸爸不理我，自顧自地往前走。我不高興地嘟囔著，也只好跟著走了。
那天晚上，我一直在想小貓頭鷹的事。早上一起床就想迫不及待地下樓看，爸爸用這事押著我做了兩頁(yè)口算題卡。呼，終于做完了，我急切的沖下樓，恨不得插上翅膀飛到那里，結(jié)果看到小貓頭鷹時(shí)，我卻一下子愣住了：小貓頭鷹躺在那里，小小的尸體趴在冰涼的地上，眼睛已經(jīng)閉上了……
我拿著爸爸媽媽的.手機(jī)拍了照，本來(lái)想吃完飯后把它埋到玉蘭樹(shù)下，可是當(dāng)我去的時(shí)候小貓頭鷹卻不見(jiàn)了，十有八九是被人扔進(jìn)垃圾桶了吧。
難道，每一個(gè)來(lái)到人類(lèi)住宅的野生動(dòng)物的后果都是這樣的嗎？
貓頭鷹小學(xué)生作文9
貓頭鷹爺爺很愛(ài)看書(shū)，每天在家看書(shū)獲取知識(shí)。這一天，他帶領(lǐng)森林里的孩子們?nèi)ゴ笞匀唤忉岅P(guān)于森林的知識(shí)。淘氣的猴子想出了一個(gè)問(wèn)題，讓貓頭鷹爺爺很尷尬。猴子問(wèn)：貓頭鷹爺爺，為什么樹(shù)葉是綠色的？
這種問(wèn)題怎么能為難博學(xué)的貓頭鷹爺爺！
貓頭鷹爺爺向大家解釋?zhuān)参镄枰B(yǎng)分才能生存。葉綠素是存在于植物細(xì)胞葉綠體中的一種重要的綠色色素。它可以利用水、空氣和陽(yáng)光來(lái)生產(chǎn)植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以植物含有大量的葉綠素，葉綠素是綠色的，所以植物自然是綠色的。
猴子不服氣，調(diào)皮地問(wèn)：“那為什么花的顏色不一樣呢？”
貓頭鷹爺爺向大家解釋說(shuō)，這是因?yàn)榛ò甑募?xì)胞液中有色素。有些花是紅色、藍(lán)色或紫色的。這些花中含有的色素叫做弗羅林。紅掌一酸就紅，一堿就藍(lán)。有些花是黃色、橙黃色和橙紅色的'。它們的花瓣含有胡蘿卜素。含有胡蘿卜素的花也是五彩繽紛的。白花含有哪些色素？白花沒(méi)有色素。它看起來(lái)是白色的，因?yàn)榛ò晟喜紳M(mǎn)了小氣泡。各種花卉含有不同的色素和不同濃度的酸堿。隨著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分、溫度等條件的變化，花的顏色有暗有亮，有厚有淡，有的會(huì)變色。
聽(tīng)了貓頭鷹爺爺?shù)闹v解，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)。小猴子低下頭，臉紅了，說(shuō)：“我要像貓頭鷹爺爺一樣博學(xué)，什么都懂。”。
貓頭鷹爺爺說(shuō)：只要你多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都能像小圖書(shū)館一樣博學(xué)！
貓頭鷹小學(xué)生作文10
今天下午，我準(zhǔn)備去朋友家玩，在去的時(shí)候，我走到被拆遷的一個(gè)地基上，忽然看見(jiàn)一個(gè)像毛線團(tuán)的東西，有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，又有一點(diǎn)點(diǎn)白色，還有一些飄起來(lái)的絨毛。我仔細(xì)一看，它還有一張彎彎的、像鉤子一樣尖尖的小嘴，爪子就像鷹的'爪子一樣，眼睛時(shí)不時(shí)就眨一下，它還有一雙翅膀，應(yīng)該是鳥(niǎo)類(lèi)，但樣子看起來(lái)實(shí)在有些令人害怕。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，它發(fā)出了“咕咕咕咕”的叫聲，可能是它的家被人類(lèi)破壞了吧，它現(xiàn)在一定是想它的家和它的媽媽了吧。由于我不敢捉它，就用一個(gè)口袋把它裝起來(lái)，帶回了家。
到家以后，我告訴爺爺我在路上發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)的經(jīng)歷，我還給爺爺說(shuō)了那只鳥(niǎo)的特征，爺爺告訴我說(shuō)，那只鳥(niǎo)應(yīng)該是貓頭鷹，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，馬上就要瀕臨滅絕了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，準(zhǔn)備和爺爺一起把那只貓頭鷹放在山上。在去之前，爺爺給它做了個(gè)檢查，這只貓頭鷹身體正常，羽毛豐滿(mǎn)，鳴聲清亮，雙爪有力，眼睛靈敏，反應(yīng)敏捷。經(jīng)檢查一切正常，放回山上，它應(yīng)該有生存能力了。
于是我們就出發(fā)了。來(lái)到山上，我心里想著：遠(yuǎn)些、再遠(yuǎn)些，別讓其他人發(fā)現(xiàn)我們?cè)诜耪滟F的貓頭鷹。我抱著貓頭鷹一直走到山邊，親手把它放在草叢里，它一步一步的慢慢的向草叢深處走去，一會(huì)兒就回頭一次，好像和我們有了濃厚的感情，過(guò)了一會(huì)兒，它就鉆入草叢里。我揮揮手，向它道別。最后，我們就戀戀不舍得回家了。
貓頭鷹小學(xué)生作文11
老師、小啄木鳥(niǎo)、小綿羊等趣致可愛(ài)的小動(dòng)物。
動(dòng)物學(xué)校貼出了一張公告，內(nèi)容是說(shuō)貓頭鷹老師要舉辦一個(gè)小動(dòng)物培訓(xùn)班，培訓(xùn)小動(dòng)物們要愛(ài)護(hù)森林，和注意自身的安全，貓頭鷹老師還會(huì)教小動(dòng)物一些道理。
這消息傳開(kāi)了，動(dòng)物們碰面時(shí)就一定會(huì)談?wù)撨@件事情。
培訓(xùn)班開(kāi)課了，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)上課。貓頭鷹老師看到了，笑得合不攏嘴。
這一天，小動(dòng)物們來(lái)上課了。
貓頭鷹老師說(shuō)：“現(xiàn)在，全世界的動(dòng)物都在關(guān)注一個(gè)問(wèn)題。這就是環(huán)保的問(wèn)題。我們的森林也遭到了破壞，那我們應(yīng)該怎樣做呢？”
小豬立刻舉手，說(shuō)：“我們應(yīng)該找一些不損害環(huán)境的東西來(lái)吃。譬如說(shuō)太陽(yáng)，太陽(yáng)就像一塊大蛋糕，紅彤彤的，我想味道一定很不錯(cuò)�！薄罢於嫉胗浿�，除了吃，你還有什么想的呢！”“有，睡！”小豬不假思索的回答引得大家哄堂大笑。
“安靜！”老師說(shuō)道。
小白兔舉手回答說(shuō)：“我們要保護(hù)樹(shù)木，不亂伐樹(shù)木。在一定的`范圍里，不準(zhǔn)亂踏草地。還不準(zhǔn)吃那片草地的草……”
還沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小豬就插嘴說(shuō)：“不準(zhǔn)吃東西，那我們不就餓死了嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，大家都笑得前俯后仰。
小白兔繼續(xù)說(shuō)：“我門(mén)還不能亂扔垃圾，保持森林的干凈。不要浪費(fèi)紙張，盡量不要用泡沫飯盒，用環(huán)保飯盒，減少白色污染。少用洗衣粉，保持環(huán)境的清潔，減少水污染�！�
貓頭鷹老師滿(mǎn)意地微笑了。小動(dòng)物們都向小白兔投去贊許的目光。
貓頭鷹小學(xué)生作文12
從前有戶(hù)人家，家里養(yǎng)了一只貓和一只貓頭鷹。
貓很懶，每天吃飽飯以后，就在院子里散步。主人以為它在巡邏，就夸獎(jiǎng)它是一只勤快的貓。貓頭鷹很勤快，但它卻是在白天睡覺(jué)，晚上工作，主人就誤認(rèn)為它是一只很懶的動(dòng)物，經(jīng)常打它罵它。為此，貓就得意洋洋起來(lái)，他嘲諷貓頭鷹說(shuō)：“你瞧你，你也太笨了，怎么就不會(huì)來(lái)事呢？”貓頭鷹只開(kāi)了一只眼睛看了它一眼，又閉上繼續(xù)睡覺(jué)，打好了精神，晚上好捉老鼠。
沒(méi)多久，這戶(hù)人家鬧起了鼠災(zāi)，主人給貓喂了很多食物，希望它能多抓些老鼠，卻給貓頭鷹很少的食物，把貓頭鷹餓得頭昏眼花的'。所以幾個(gè)星期下來(lái)老鼠卻不見(jiàn)少。主人就認(rèn)為貓頭鷹好吃懶做，于是就把貓頭鷹趕了出去。可是家里的老鼠還是越來(lái)越多。
貓頭鷹受到了委屈，很傷心。可轉(zhuǎn)眼一想：“主人把我趕走，是因?yàn)樗幻髡嫦�，誤解了我。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的無(wú)辜�！庇谑�，它就躲在家門(mén)前的大樹(shù)上，等待著時(shí)機(jī)。
一天夜晚，一位不速之客大搖大擺地走進(jìn)主人的房間，抓起一塊大奶酪轉(zhuǎn)身就走。貓?jiān)谝慌钥匆?jiàn)了這一切，卻睜一只眼閉一只眼，不動(dòng)聲色地裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)似的，讓老鼠走開(kāi)了。當(dāng)?shù)靡庋笱蟮睦鲜笞叱黾议T(mén)口時(shí)，卻被等候已久的貓頭鷹從高空中像一道閃電一樣撲下來(lái)，牢牢的把它給按住了。老鼠掙扎著，“吱吱”地叫著。
早就聽(tīng)到動(dòng)靜的主人從頭到尾看到了這一幕，明白了一切。
他把貓頭鷹重新請(qǐng)回了家，把懶貓趕了出去。
貓頭鷹小學(xué)生作文13
在秋天的收獲季節(jié)，一戶(hù)富裕人家想聘用兩個(gè)小動(dòng)物為家里的糧倉(cāng)當(dāng)保安。經(jīng)過(guò)考試，貓頭鷹和小老鼠都成功地應(yīng)聘，成了糧倉(cāng)的保安。小老鼠雖然長(zhǎng)得賊眉鼠眼，但花言巧語(yǔ)，很會(huì)討人喜歡。而貓頭鷹長(zhǎng)相兇猛，而且常常在夜里叫，吵得人睡不了覺(jué)，大家都不太喜歡。
上班的第一天晚上，小老鼠就和它的同伴從主人的糧倉(cāng)里偷糧食，把主人的'糧食運(yùn)到自己的老鼠窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。貓頭鷹看到后，便大聲報(bào)警。但主人根本沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)睡覺(jué)。第二天早上，主人來(lái)到糧倉(cāng)，看到貓頭鷹在樹(shù)上睡覺(jué)，而小老鼠則圍著糧倉(cāng)巡邏。見(jiàn)到主人，小老鼠說(shuō)：報(bào)告主人，我正在認(rèn)真工作，一切正常，只是貓頭鷹偷懶，不干活，還偷糧食吃。
主人一聽(tīng)，火冒三丈，立即叫醒貓頭鷹，訓(xùn)斥道：你為什么偷懶不干活？為什么還要偷我的糧食？
貓頭鷹委屈地說(shuō)：我一直在值夜班，沒(méi)有懈怠。確實(shí)有人偷糧食，但不是我，我還向您報(bào)警了。
但主人根本不聽(tīng)貓頭鷹的解釋?zhuān)怨ぷ鞑回?fù)責(zé)為由把貓頭鷹解雇了。
過(guò)了些日子，主人發(fā)現(xiàn)自己家糧倉(cāng)的糧食還在不斷減少，但糧倉(cāng)的保安卻從瘦小的老鼠變成了肥肥的碩鼠，于是開(kāi)始留意起來(lái)。一天夜里，他又聽(tīng)到了貓頭鷹的叫聲，于是立即出來(lái)查看，只見(jiàn)一群老鼠正在用口袋偷糧食，而貓頭鷹一面阻止，一面報(bào)警。主人一下子全都明白了，于是叫來(lái)家人，打死了所有老鼠，并且宣布讓忠誠(chéng)的糧食衛(wèi)士――貓頭鷹重返工作崗位。從此，主人的糧倉(cāng)周?chē)贈(zèng)]有老鼠盜賊的身影，再也沒(méi)有發(fā)生糧食丟失的事情。
貓頭鷹小學(xué)生作文14
放暑假，老師提前一天告訴我們，除了暑假作業(yè)，還有寫(xiě)一篇與動(dòng)物有關(guān)的作文。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我期待極了，和爸爸媽媽商量之后，我們決定去動(dòng)物園。
終于到了星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也在枝頭歌唱。我和爸爸一起去了動(dòng)物園觀察動(dòng)物，我仔細(xì)看了看，有美麗的孔雀、有可愛(ài)的海豹、有兇猛的老虎……其中，我最關(guān)注的是貓頭鷹，據(jù)我所知貓頭鷹在夜間生活，會(huì)出來(lái)抓捕禍害莊稼的田鼠，是人類(lèi)的好幫手。最關(guān)鍵的是我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的頭可以轉(zhuǎn)360°，我充滿(mǎn)好奇心地問(wèn)爸爸是為什么？
爸爸笑了一聲，摸了摸我的頭說(shuō)：“其實(shí)，貓頭鷹不能旋轉(zhuǎn)360°，它的頭可以旋轉(zhuǎn)270°左右，如果把這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度加上它眼睛本身的視角，貓頭鷹幾乎就具有360°的視野了�！�
爸爸接著告訴我：“貓頭鷹的頸部有一塊關(guān)節(jié)是圓的`，跟人的腿一樣。不像人的脖子，沒(méi)有關(guān)節(jié)，只由比較松的骨頭連接。貓頭鷹之所以有那樣靈活的頸部，是適應(yīng)夜晚狩獵的需要，因?yàn)槟菢拥脑?huà)，他就不必為了環(huán)湖四周而改變身體姿態(tài)，避免因此發(fā)出聲音而嚇跑聽(tīng)覺(jué)靈敏的獵物，明白了嗎？”我豁然開(kāi)朗了。
我終于破解了貓頭鷹之謎，貓頭鷹真的不失為一種有趣的動(dòng)物。那你呢？有自己喜歡的動(dòng)物嗎？快去破解它的謎題吧！
貓頭鷹小學(xué)生作文15
寒風(fēng)咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個(gè)墻角。
它被一陣驚天動(dòng)地的響聲驚醒，可當(dāng)它準(zhǔn)備起飛去看一看怎么回事的時(shí)候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來(lái)了呢？”它自言自語(yǔ)，“對(duì)了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個(gè)笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個(gè)多月。它餓了，吃了樹(shù)上的蟲(chóng)子與地上的螞蟻，渴了，喝了點(diǎn)樹(shù)下水洼里的水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來(lái)臨……
那天，是一隊(duì)城管聽(tīng)見(jiàn)了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來(lái)是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動(dòng)物園�？稍诼飞希灰晃荒贻p人攔了下來(lái)，“嘿，哥們兒，請(qǐng)問(wèn)您拿著我的貓頭鷹干嘛？”
城管說(shuō)：“你的貓頭鷹？你憑什么說(shuō)是你的.貓頭鷹，再說(shuō)，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來(lái)就不對(duì)！”
年輕人與城管說(shuō)話(huà)的聲音一定很大，引來(lái)了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問(wèn)大家：“大家說(shuō)我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯(cuò)？”市民們?cè)缫押尥噶诉@幾個(gè)仗勢(shì)欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，于是他們爭(zhēng)著為年輕人抱不平！
“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”
“對(duì)，你以為你是誰(shuí)呀？”
“對(duì)！”
“對(duì)！”
城管敵不過(guò)眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍(lán)！一望無(wú)際，十分美麗！貓頭鷹開(kāi)心極了！從此，他們過(guò)上了幸福的生活！
【貓頭鷹小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
貓頭鷹作文03-09
貓頭鷹作文(15篇)04-11
貓頭鷹作文15篇04-09
大班教案《貓頭鷹》07-13
貓頭鷹作文400字（精選22篇）07-12
小班游戲貓頭鷹鴨子教案及反思10-31
讀《貓頭鷹之死》有感-初三08-23
《貓頭鷹王國(guó)守衛(wèi)者傳奇》觀后感07-13
小學(xué)生的作文01-19
小學(xué)生作文12-09