一池殘荷作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一池殘荷作文，希望能夠幫助到大家。

　　這些天情緒低落，找了個(gè)借口說(shuō)要回老家看看。媽媽雖然驚訝，卻同意了。

　　下車(chē)后，我一時(shí)有些恍惚，不管外面的世界日新月異，故鄉(xiāng)依舊是亙古波瀾不驚。安頓下來(lái)，我溜出家門(mén)，盡情地呼吸久違的自由空氣，雨后初晴，這片天地顯得有些溫暖，夾雜著殘雨的清香，我有些陶醉，竟有些高興起來(lái)。

　　讓我靜下來(lái)的，卻是一池殘荷，一池雨后凌亂的殘荷。

　　都說(shuō)見(jiàn)到青草才知道蓬勃，見(jiàn)到夏花才知道絢爛，見(jiàn)到秋荷才知道凄婉。面前的世界有點(diǎn)不堪入目，一片荒涼。無(wú)數(shù)枯脆衰敗的荷葉僵直地立在泛黃的水中，無(wú)力地在風(fēng)中搖曳。頑強(qiáng)？荷是殘的，蓮是黑的，桿是彎的，再將這“頑強(qiáng)”加在荷上，好像壞了些味道。

　　這是在寓意著我嗎？我不由苦笑。當(dāng)我得知最后一科的成績(jī)時(shí)，我不由苦笑了一聲。窗外鳥(niǎo)兒的歌聲似乎也成了哀鳴，周?chē)�的空氣也冷卻了下來(lái)。我想扔下學(xué)習(xí)，學(xué)著李白，一人，一壺酒，一座孤亭。但生活和學(xué)習(xí)緊緊地咬住我，我低落的情緒無(wú)處安放。所以才像逃跑似的，回到這里。

　　我的視線順莖而下，看到水面，看到水面以下。我看不清水底有什么，但我想象在淤泥里，藕一定在孕育著，從一枝枝小小的嫩嫩的嫩芽，成長(zhǎng)為枝節(jié)肥碩的藕實(shí)。周敦頤只看到的水面上的驕傲，卻不知道驕傲是來(lái)自水底，來(lái)自蓮的骨子里。秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零，荷葉雖殘破，卻在水底默默積蓄力量，來(lái)年夏天，新荷便逆水而出，傲放于世！它，很堅(jiān)強(qiáng)！

　　我的心微微顫動(dòng)了一下，荷如此堅(jiān)強(qiáng)，我有什么可以退縮的？越王臥薪嘗膽，三千越甲吞吳；司馬遷忍辱負(fù)重，終于著成《史記》；蘇武被困十余年，一心系國(guó)；童第周幼年成績(jī)不佳，但努力成為了一個(gè)生物學(xué)家。誰(shuí)的成功之路是那么平坦的呢？

　　年少輕狂，誰(shuí)不曾迷茫？誰(shuí)不曾跌倒過(guò)？迷茫不可怕，只要你還在向前看；跌倒也不可怕，只要你還可以爬起來(lái)。

　　一池殘荷，堅(jiān)定了我人生的方向。

　　離開(kāi)老家的時(shí)候，那一池殘荷，一直在我心中搖曳。

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