記憶深處的那株蒲公英作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶深處的那株蒲公英作文，歡迎大家分享。

　　你帶著我的夢(mèng)想自由飛翔，我?guī)е�你的希望慢慢成長(zhǎng)。

　　——我對(duì)蒲公英的告白

　　我所見過最美麗的花朵，莫過于蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放，也不像水仙般清秀，更無蘭花之高潔，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方，震撼人們的心靈。

　　不知從何時(shí)開始，我愛上了吹蒲公英，輕輕一口氣，便能將許許多多帶著“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞，它們各自帶著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，夕陽西下，不再炎熱的橘黃色陽光給蒲公英鍍上了金邊，我覺得，世界上最美的畫也不過如此了吧。

　　小時(shí)候，我羨慕別人畫畫，便央求媽媽也給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，將原先學(xué)的古箏棄于不顧，可當(dāng)真正學(xué)起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畫畫并沒有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)別的小孩子玩耍時(shí)，你得一遍又一遍地練習(xí)畫作，當(dāng)別人放寒暑假出去玩時(shí)，你得頂著嚴(yán)寒酷暑在家與畫室之間來回奔波，我不禁覺得畫畫有些枯燥，而當(dāng)學(xué)到素描時(shí)，這種感覺更甚，在“唰唰”的行筆間流出的單調(diào)黑白，使我對(duì)畫畫的興趣再次大打折扣，當(dāng)我又一次拿著不合格的畫作走在回家的路上時(shí)，我迷茫了，不知自己的選擇是否正確，是否還要堅(jiān)持，突然，我看到了一株蒲公英，在石頭與石頭之間，有一條窄小的縫隙，縫隙間有一些塵土，你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著夢(mèng)想的萬千個(gè)蒲公英種子之一，被風(fēng)帶來了這里，你卻并沒有抱怨，而是堅(jiān)定著自己的信念，繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想。也許你也遇到過挫折，也許你差點(diǎn)被渴死或者被蟲子吃掉，但你卻一點(diǎn)都不害怕，最終完成了自己的夢(mèng)想。

　　比起你，我這點(diǎn)挫折算什么呢？于是我決定堅(jiān)持下去，現(xiàn)在我已經(jīng)考過六級(jí)，離夢(mèng)想又近了一步了。

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