神奇的球鞋作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的神奇的球鞋作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　從前，有一個(gè)小男孩，他踢球的技術(shù)很差，平時(shí)沒(méi)人愿意跟他踢足球，甚至沒(méi)人跟他玩。

　　有一天，他低著頭，走在回家的路上，走著走著，忽然感覺(jué)撞到了什么東西，他抬頭一看，原來(lái)是個(gè)白胡子老爺爺。

　　小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我撞到你了，您有沒(méi)有受傷吧�！�

　　老爺爺捋了捋胡子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)撞傷，小朋友，你怎么了啦？看你一副愁眉苦臉的樣子�！毙∧泻�把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老爺爺。

　　“啊啦哩啦啦，變出球鞋。”老爺爺念著咒語(yǔ)，果然，老爺爺手上出現(xiàn)了一雙精致的球鞋。老爺爺說(shuō)：“這雙球鞋是有魔力的，穿上它，你會(huì)比世界上最厲害的足球高手厲害100倍�！痹捯魟偮�，老爺爺一下子就不見(jiàn)了。

　　小男孩穿上了這雙神奇的球鞋，來(lái)到了足球場(chǎng)，對(duì)手都嘲笑他，“這個(gè)人踢球踢得超級(jí)不好，我們肯定會(huì)贏�！�

　　足球賽開(kāi)始了，先由裁判員發(fā)球，小男孩心里想：我一定要把球搶過(guò)來(lái)，可是，球鞋不聽(tīng)小男孩的話，飛快地向足球跑去，可是足球速度快，結(jié)果球從小男孩身邊輕擦而過(guò)，對(duì)手趁機(jī)把球搶了過(guò)去，順利進(jìn)球了。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始，裁判發(fā)球了，小男孩看見(jiàn)可以進(jìn)球了，小男孩用力一踢，球飛了起來(lái)，過(guò)了5分鐘才落地，落地的地點(diǎn)已經(jīng)出界了，這個(gè)回合平局。

　　第三個(gè)回合開(kāi)始了，這次小男孩飛快地跑了過(guò)去，用力一踢，這次一定會(huì)進(jìn)球的，小男孩心里想。守門員看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，本來(lái)想把足球踢出去的，足球從守門員手邊擦過(guò)，進(jìn)球了，小男孩和隊(duì)友高興地歡呼起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)是：5比1。比賽結(jié)束了，小男孩這隊(duì)贏了，他拿著獎(jiǎng)杯，心里感到無(wú)比的驕傲，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都為他喝彩。

　　從此以后，小男孩天天穿著那雙球鞋，他成了世界上最厲害的足球王。

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