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飛機(jī)航模作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的飛機(jī)航模作文，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)航模作文 篇1
嘿嘿，今天，我要來買飛一飛我的航模。我蹦蹦跳跳，一把抓起航模，以迅雷不及掩耳之勢，風(fēng)馳電掣般奔下樓去。
我來到一個空曠的地方，開始飛航模，轉(zhuǎn)好皮筋，我喊了一聲：“飛吧！”可是航模轉(zhuǎn)了好幾個大圈，又飛到了我的'面前，我垂頭喪氣，撿起航模，準(zhǔn)備再試一次。
我調(diào)動全身的力量，用力往前一飛，誰知，航模像一個調(diào)皮的孩子來了個360度大轉(zhuǎn)彎，竟朝我身后“嗖”的地一聲，飛了過來，我頓時像一攤爛泥一樣攤軟在地上，哀聲嘆氣，那真可以說是頭垂胸口三千尺，欲哭無淚。媽媽對我說：“不要?dú)怵H，水滴石穿，持之以恒，總會成功的。”我擦干眼淚，重新振作起來到，認(rèn)真地分析了不能飛遠(yuǎn)的原因。哦，原來是機(jī)翼裂開了一條縫，我找來雙面膠把機(jī)翼粘好，朝飛機(jī)吹了一口氣，希望它能飛遠(yuǎn)一點(diǎn)些，然后，使出九牛二虎之力，往前一飛，哇！飛遠(yuǎn)了，飛得好遠(yuǎn)，我感嘆道！我又把航模飛了好幾遍，雖然不是飛得很遠(yuǎn)，但是比之前好了許多，最后，我把所有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，用力往前一飛，飛機(jī)身輕如燕，猶如展翅的雄鷹往前飛去。
玩了這個游戲，我得到了只要努力不懈，就能獲得成功的道理。
飛機(jī)航模作文 篇2
下城區(qū)少年宮里傳出一陣歡呼聲，原來是我們在進(jìn)行綜合實(shí)踐。整好隊(duì)后，老師帶著我們進(jìn)入了教室，也進(jìn)入了一個模型的世界。
上課的老師是已經(jīng)退休的，但依然熱愛模型，他講得深入淺出，讓我們領(lǐng)略了模型的魅力。
講完注意事項(xiàng)后，便到了制作的環(huán)節(jié)，我們一下子激動了起來。我的手小心翼翼地操作著，生怕幾個毫米的失誤影響飛行。慢慢地粘上機(jī)翼，固定好，再插翼臺。木頭很緊，用力太小推不動，用力太大則會推過頭，我努力控制力的大小，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了合適的位置。粘尾翼時還要注意對稱，最后裝上螺旋槳，一架美觀、平衡的模型展現(xiàn)在我的眼前。
接下來就是飛機(jī)“征服”天空的.時候。在樓下操場上，繞好橡筋，左手一放，螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)了起來，右手輕輕一推，飛機(jī)迎風(fēng)飛出，借著風(fēng)力直沖云霄，仿佛一只鷹在高空盤旋，俯看著大地。漸漸地，螺旋槳停了下來，飛機(jī)慢慢地滑翔，緩緩地下降，用一個完美的姿勢落了地�！笆�，加八分！”老師說完不久，又一架飛機(jī)伴隨著我們的笑聲，飛向了蔚藍(lán)的天空。
有意義的實(shí)踐活動結(jié)束了，有趣的模型課給我留下了深刻的印象，它讓我們受益匪淺，更讓我們樂在其中。
飛機(jī)航模作文 篇3
今天，我要自己動手去做航模飛機(jī)了。我前面做過兩個，不過是媽媽幫忙的，這次我一定要自己做個更好的。
首先，拿出機(jī)翼，折起的機(jī)翼向下折一些，再用貼上雙面膠的定型片把機(jī)翼旁的角一樣的東西給定型。第一步做好了，接下來是第二步。先把一個木棒一樣的'東西，還有翼臺、雙面膠和上一步做的機(jī)翼準(zhǔn)備好，再把雙面膠貼在翼臺上，然后把機(jī)翼貼上翼臺，第二步的第一小步就完成了，接下來再準(zhǔn)備好像筋和塑料片，并把塑料片放在機(jī)翼的中間，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步開始了，先把尾鉤、雙面膠、尾翼翼座、水平尾翼和垂直尾翼都準(zhǔn)備好，再用尾鉤往機(jī)身里插，然后尾翼翼座緊跟在尾鉤后，就像警查抓小偷一樣，再把尾翼翼座上貼上雙面膠，最后把水平尾翼和垂直貼上去就好了。最后一步就是拿出螺旋槳和像筋，再將螺旋漿與尾翼裝到機(jī)身上，然后用像筋繞4圈，橡筋置于尾鉤處。
航模飛機(jī)做好了，我迫不及待地按順時針方向轉(zhuǎn)動螺旋漿一百圈左右，再一扔，航模平穩(wěn)地飛了起來。我歡呼起來：“我成功了，我成功了！”我高興的不得了，因?yàn)槲医K于能自己做一個航模飛機(jī)了。
飛機(jī)航模作文 篇4
下個星期五就要航模選拔，選上了還能參加學(xué)校里比賽呢！這幾天，我就在小區(qū)里多加練習(xí)。
今天我又一個人跑到樓下悄悄地練。飛航模很簡單，上學(xué)期，我們可得了一等獎。我先把皮筋綁好拴在航模上，再不停地讓皮筋轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈……一直轉(zhuǎn)到了一百多圈，此時的皮筋上已經(jīng)出現(xiàn)了許多大小不同的麻花。嗯差不多了，我握著飛機(jī)前翼的地方，飛機(jī)頭微微傾斜向上，三、二、一，起飛，我把飛機(jī)扔了出去，螺旋槳將飛快地轉(zhuǎn)著，飛機(jī)越飛越高，它飛過了樹葉間，撫摸著樹葉，它又飛上了天空，好像在對白云說：“快看，快看啊，我也會飛了！”它又飛到了小區(qū)的'池子上方，螺旋槳把風(fēng)請到水里，水里馬上蕩起波紋，就像一幅畫，隨著風(fēng)的節(jié)奏，它乘著風(fēng)，螺旋槳停了，但它的路程遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有停，它忽上忽下，劃翔回來。在天空間輕輕地轉(zhuǎn)了很多圈，才落在我的手中。我幻想自己是一架小飛機(jī)飛過樹林，飛過長江，和風(fēng)做伴，再回到跑道上。
飛機(jī)航模作文 篇5
我是一個有著男孩子性格的女孩子，從小喜歡刀、劍、車、船。每當(dāng)我看見高年級的同學(xué)熟練地操作著航模，都會投以羨慕的目光。今年暑假，我終于和很多男孩子一起參加了學(xué)校的航模班。
第一次上課，我的心砰砰直跳，很是激動，同時在猜想老師會怎樣給我們上課呢。不一會兒，只見吳老師捧著很多航模材料走進(jìn)教室，他沒有立即讓我們做航模，而是給我們介紹航模飛機(jī)的類型和構(gòu)造等知識，我們聽得聚精會神。
接著，吳老師拿出一套航模飛機(jī)的材料，分別有機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、膠紙和裝飾航模飛機(jī)的`貼紙。吳老師熟練地操作著制作航模飛機(jī)的步驟，邊做邊為我們講解，并且告訴我們飛機(jī)能否飛得好，制作細(xì)節(jié)很重要。我們個個瞪大眼睛，生怕漏掉哪一個環(huán)節(jié)。
吳老師把材料發(fā)給我們，我一看到這么一大包東西，心里又沒了底，不知如何下手了。這時，老師又走到我們面前為我們做細(xì)致指導(dǎo)。我先把機(jī)翼架裝在機(jī)身上，再用專用膠紙把機(jī)翼粘在機(jī)翼架上，然后安上機(jī)頭，最后把水平尾翼和垂直尾翼安在機(jī)身后面的架子上。對了，還要用彩色貼紙裝飾一下飛機(jī)就大功告成了。
我們來到操場的草地上開始試飛我們的航模飛機(jī)。第一次試飛，我的飛機(jī)沒飛多遠(yuǎn)就重重地摔在地上，而且機(jī)背著地，機(jī)翼受了傷。我想一定是哪里出了問題，老師和我一起檢查了飛機(jī)，原來是兩邊的機(jī)翼制作的不平衡�？磥碇谱骱侥５倪^程真的很重要啊。后來，我在一次又一次的嘗試和練習(xí)中，有了許多進(jìn)步。
這次的航模學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對航�？萍嫉南矏酆团d趣，今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)航模，爭取做到更好。
飛機(jī)航模作文 篇6
今天是星期三，按照日常安排每周一至周四下午3點(diǎn)30分我準(zhǔn)時到航模室去報到，這個時間是航模老師規(guī)定的航模訓(xùn)練時間。
進(jìn)入航模室以后，科學(xué)老師向我們講授了橡皮筋怎樣推動飛機(jī)，木棒怎樣才不會被螺旋槳打到等等許多的原理。
過了一會，我們就各自按照老師的要求做起了航模。我只用了20分鐘就對接完了，于是我跑去試飛，我把飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)了七八十圈，然后放了手�！巴�！測試成功了，小小的航模都撞到航模室的天花板啦，太刺激了�！�
兩個小時過去了，所有的同學(xué)做的航模直升機(jī)都做好了，這時莊老師帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)，看誰的快，誰飛的.穩(wěn)，飛的最高，誰的飛機(jī)在天空中停留的時間長，還比誰的飛機(jī)在空中打轉(zhuǎn)的次數(shù)最多。
大家把吃奶的勁全都使出來了，八仙過海各顯其能，我按照老師講的要領(lǐng)一步一步的操作，我把飛機(jī)平衡點(diǎn)放平，將螺旋槳轉(zhuǎn)動幾十圈左右，雙手一松，飛機(jī)就自動的飛向空中，飛的又高又穩(wěn)，我很開心，但下面的環(huán)節(jié)越來越難了。不容樂觀，一定要有耐心不能急躁。
隨著難度逐步升級，慢步滑行著落是非常的難搞。我試了幾個來回，可就著落這一環(huán)節(jié)總是不盡人意。我暗暗地告訴自己，這個時候一定不能急躁，一定要穩(wěn)住情緒，這個環(huán)節(jié)不成功，就專門練這塊，大約練了有上百次，我終于成功了，我的航模終于在我的掌控下可以很穩(wěn)地滑行落地了，我高興的手舞足蹈。
今天的航模課收獲很大，希望我的小航模一天比一天飛得遠(yuǎn)，飛得高！為了我心中的航模夢，我會繼續(xù)努力探索更多的未知知識。
飛機(jī)航模作文 篇7
今年四月，我在學(xué)校報名參加了一個航模制作班。航模對我來說可是個新鮮東西，所以我很新奇。
航模班的第一天，我興沖沖地來到了a樓一教室，鄭老師教我們做手?jǐn)S木頭模型飛機(jī)。老師先發(fā)給我們每人一包“木頭”零件，有機(jī)身、翅膀和尾翼等。我們按照老師的指揮先把機(jī)身做好，機(jī)身頭粗尾細(xì)，老師說這樣可以減少空氣的阻力。隨后我們開始做機(jī)尾，水平尾翼和垂直尾翼必須有兩個九十度的夾角，垂直尾翼一定不能裝歪，這樣就飛不出直線了。整架飛機(jī)做好后，我們就去操場放飛飛機(jī)了。這是我做的第一架飛機(jī)，我用力投出飛機(jī)，飛機(jī)在空中隨著微風(fēng)上下起伏著，就象在水中飄蕩的'小船，雖然不是太好，但今天的收獲可真不�。�
第二次我們練習(xí)做彈射飛機(jī)。老師先給我們講解飛機(jī)飛行上升的原理，然后理論聯(lián)系實(shí)際。彈射飛機(jī)可比手?jǐn)S飛機(jī)難做多了。在老師的幫助下，我把飛機(jī)零部件組裝好，在機(jī)身下裝上勾子，這是用來套橡皮筋的。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場檢驗(yàn)我們的飛機(jī)。我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一樣把“弓”拉滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)---天空，手一松，“嗖”的一聲，飛機(jī)騰空而起，離地至少有兩層樓的高度，一會兒，飛機(jī)開始下降，離地30多厘米時，竟然奇跡般地又飛了起來，最后平穩(wěn)地降落在草地邊�？粗鴿M天飛的木頭飛機(jī)，我覺很有成就感。但有時飛機(jī)“自殺”，頭朝下，機(jī)翼，尾翼和機(jī)身摔得“骨肉分離”，這時就要到老師“醫(yī)治”了，老師用502膠補(bǔ)好，飛機(jī)又能平穩(wěn)的飛翔了。做航模，不僅要有強(qiáng)的動手能力，還要了解有關(guān)飛行的知識，這樣才能做出一架好飛機(jī)。
活動結(jié)束了，我回到家還回想著，真是回味無窮，令人難忘。藍(lán)天就像一塊磁鐵，一直吸引著我……。
飛機(jī)航模作文 篇8
星期一，我們像往常一樣在教學(xué)樓前舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式結(jié)束之后，我們學(xué)校教科技的趙老師說：“我們從小要樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好思想，我校要開展科技節(jié)活動，希望每個同學(xué)都要積極參加……為了開展好這個活動，下面有幾位老師將會給大家表演他們制作的模型�！蓖瑢W(xué)們聽了個個睜大眼睛，都想一睹為快。臺下響起了一陣熱烈的'掌聲。
只見一個老師拿著一輛賽車，放在主席臺上，然后按下開關(guān)，賽車風(fēng)馳電掣般地駛向了主席臺下，同學(xué)們都圍了上去，發(fā)出了陣陣歡呼聲，我也踮著腳，伸著脖子看，情不自禁地喊：“好快呀！”我自己也真想做一輛賽車。接著王老師拿著一個模型，舉了起來，對著我們大聲說：“下面我為大家表演‘空中轎車’！”只見他手里拿著一個白色的像轎車一樣的模型，邊上還有兩個翅膀。王老師先用手把螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)幾圈，然后手一松，飛機(jī)“嗖”地一聲，飛向了空中，飛得多高呀，最后一直落在了旗桿下，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，大叫著：“真有趣，真好玩！”“最有趣的還在后面呢，”接著王老師又說“我還要為大家表演燃放火箭�！彼瑢W(xué)們大聲地倒數(shù)五個數(shù)，我們就大聲喊著：“5——4——3——2——1！”“點(diǎn)火，起飛！”王老師叫道。只見火箭拖著紅色的火焰“嚯”的一下，飛上了碧藍(lán)的天空，一直飛到少年宮的屋頂上，教學(xué)樓前沸騰了，“哇賽”的聲音響徹天空，“我也要做一個這樣的火箭，太有趣了！”同學(xué)們互相說著。
今天的航模表演太有趣了，大家都不忍離開，久久地沉浸在歡樂之中。
飛機(jī)航模作文 篇9
在暑假期間，我參加了一個航模班。
那里有三個同學(xué)，我們從原來的互不相識到現(xiàn)在的好朋友。我們做東西的時候大家總是搶著用工具。老師說不要搶刀子，很危險�？墒俏覀冞�是搶著用。先用的人心里都美滋滋的。等別人做的時候他就說，你看我都做完了。每當(dāng)這時候老師就說，還不是你先用的，如果你們團(tuán)結(jié)一點(diǎn)不就可以一起做完了？大個子說我們先用了就可以先做完，為什么要一起做完，一起做完就會很慢的。老師批評他說你們不團(tuán)結(jié)的話下次人家拿到了工具就也不給你用了，大家一起做完才可以一起比賽啊。大個子聽了不好意思的笑了。從那以后我們就一起用工具了。
我們做了各種各樣的飛機(jī)，有大彈射飛機(jī)，小彈射飛機(jī)。我覺得最了不起的是我樣現(xiàn)在正在做的線操縱飛機(jī)。
彈射飛機(jī)是桐木做的。老師先給了我們一塊長方形的大約兩毫米厚的材料，又給了我們一個尺寸，我們就開始用鉛筆畫線。畫完以后用刀沿著線割下來。之后打磨成中間厚兩邊薄的'樣子，這就是機(jī)翼了。然后老師又給了我們較薄的做尾翼的材料，有垂直尾翼和水平尾翼，我們再次劃線并割好。然后用一塊結(jié)實(shí)的長木條和一塊長桐木條粘在一起做機(jī)身。最后把機(jī)身、機(jī)翼和尾翼粘在一起，再讓老師幫我們粘上彈射鉤和配重，一架彈射飛機(jī)就做好了。
我們拿著自己親手做的飛機(jī)到院子里比賽，我飛了兩次第一，心里別提有多高興了。
線操縱飛機(jī)告別難做，老師就需要大約三周才能做完。等我做好了我一定再飛第一。
航模班真是太好玩了，你也來參加我們的航模班吧！
飛機(jī)航模作文 篇10
幾個星期前，軍訓(xùn)這個好消息就跟一陣風(fēng)似的，刮遍了整個五年級。于是，我們便一直滿心期待著。
出發(fā)那天早晨，我的心里被喜悅?cè)脻M滿的，因?yàn)椋覀凂R上就要出發(fā)去軍訓(xùn)了！來到訓(xùn)練基地，我們都換上了迷彩服，看起來真像一個個訓(xùn)練有素、整裝待發(fā)的野戰(zhàn)軍哦！
在這短暫而又充實(shí)的兩天里，我們學(xué)會了許多以前不會的東西。有衛(wèi)生救護(hù)，滾鐵環(huán)，走梅花樁……其中，最令我難忘的，非做航模莫屬了。那一課，我們品嘗到了成功的甜蜜。
來到航模教室，早已有一名穿著紅色運(yùn)動服的老師在等我們了。他笑瞇瞇地發(fā)下了制作材料。我們迫不及待地打開了那個材料袋，里面是一些木質(zhì)的零件，有機(jī)翼、機(jī)身、水平尾翼……還有一張示意圖呢！我還注意到每張桌子上都有一個小籃子，里面是砂紙和膠水。咦？砂紙是干什么的？這時，老師開始上課了。先核對了一下材料，接著老師就告訴我們砂紙的用法，哦，原來它是磨零件尖角的`呀！
我小心翼翼地磨著薄薄的木片。突然，教室里傳來了清脆的“咔嚓”聲，原來有人不慎磨破了一個零件，幸好老師那兒有替換品。磨好了！老師讓我們放下材料，拿出薄木板，告訴我們水平機(jī)翼和垂直機(jī)翼的使用方法以及具體粘法，便讓我們自己動手做航模。
在涂膠時，我總是很不小心，不是把膠弄到桌子上，就是弄在衣服上，搞得黏糊糊的，臟極了。不過，經(jīng)過我十二分的努力，終于做好了。哦，這架飛機(jī)雖然粗糙，但畢竟是我自己動手做的呀！它盡管難看，但很可愛。
接著，我們?nèi)紒淼讲莸厣显囷w。借助風(fēng)的力量，我們的小飛機(jī)飛起來了，它在空中劃過一道美麗的弧線，萬幸，沒有墜毀，耶！我的辛苦沒有白費(fèi)！
我相信，這件事一定會成為我童年的寶貴回憶！
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