謝謝你帶來的溫暖作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你帶來的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　早晨，第一縷陽光透過樹葉灑在正前行中的她身上，身上落下參差不齊的黑影，毛衣上沾著一些晶瑩的露珠，她額上有了層汗，望著不遠的零散房屋，她的唇角綻放出一抹微笑。到了。

　　她推開門，幾個孩子剛剛進入校園，此時，已聽見朗朗書聲。她皺著眉望著這勉強可以稱為學校的地方，四間平屋，帶著青苔的瓦凌亂的掛在房頂上，四面圍墻，隨地的圍著這兒，剛下過雨，這兒的泥土很濕潤，踩在腳上，鞋子上滿是泥巴。

　　她推開其中一扇門，陽光透過黑瓦之間的縫隙灑了進來，一些未干的雨沿著瓦滴了下來，幾個孩子埋首于書間，朗讀著《匆匆》。

　　她站立于講臺上，講：“我是你們的數(shù)學老師，我姓……”她頓了頓，似乎似乎是想通了什么地微笑，“我姓余�！�

　　孩子們停了下來，興奮地望著她：“余老師，你會教多少時間？”

　　“一年，如果可以，我會繼續(xù)教�！�

　　“嗯！”孩子們興奮的立著。

　　第一節(jié)課還未上，她進入了教室，孩子們捧著嶄新的數(shù)學書，像得到了什么寶貝，用紙小心的包好。她站在講臺，開始上課。雖然對于她來說數(shù)學本身不怎么令人興奮，但那些孩子捧著腮望著她，突然覺得這不無聊。

　　樹上的鳥換了一批，一年快要到頭了，她與孩子們揮手再見，孩子們流著淚送了他們折的星星，她流淚下山。

　　又想起上山之前的事，她，是少年犯，在監(jiān)獄里呆過一個又一個年頭，有老師教她們。她最煩的就是數(shù)學，但通過電視她知道，有一個山區(qū)需要一個數(shù)學老師，看到那里的孩子雖生活艱辛但依舊奮力學習，卻苦于找不到一個數(shù)學老師而不能學數(shù)學。于是，她發(fā)誓要學好數(shù)學，在出獄時出發(fā)去了哪里。

　　幾年后，一個同是少年犯的朋友給她帶來了信：“孩子給你寫的，看看吧�！�

　　孩子們的信很感人，最后一句是“我們很謝謝你，謝謝你帶來的數(shù)學課與溫暖�！笔獠恢�是那些孩子對學習的渴望與認真和他們黝黑臉上的純真微笑給了她光明與溫暖。

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