- 相關(guān)推薦
九月，新的啟程作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的九月，新的啟程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
九月，新的啟程作文 篇1
告別了六月的驪歌，接踵而至的是九月的奏鳴曲。
面對(duì)這這個(gè)陌生的學(xué)校，會(huì)怯懦，但這一次我不會(huì)再選擇逃避。于是，我選擇加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體。
起初是純屬為了磨礪自己，鍛煉自己的膽量和自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。經(jīng)過一輪選拔，我能夠如愿以償進(jìn)入了這個(gè)大集體。經(jīng)過一個(gè)多月來(lái)的實(shí)操磨練，我才知道學(xué)生會(huì)的工作并沒有表面上看的那么輕松，表面上那么威風(fēng)。比如說(shuō)紀(jì)檢部的干事們每天要比我們?cè)绲綄W(xué)校，去站門崗，日曬雨淋終日如此，有時(shí)甚至還會(huì)遇到人身攻擊，可是從來(lái)沒聽到他們一句抱怨。比如說(shuō)宿管部的干事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡，早上呢，待我們都離開宿舍，他們?nèi)栽跒槲覀儥z查衛(wèi)生連早餐都顧不上吃。再比如說(shuō)我們的勞衛(wèi)部，肩負(fù)的是教室的衛(wèi)生檢查，他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水與歡樂時(shí)，他們?nèi)栽跒槲覀儼嗟那鍧嵶鋈轿坏臋z查。其他，部門的工作我就不在此一一講解了。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，最好的證明是我們作為文合班，女生自然占多數(shù)，但無(wú)論是學(xué)生會(huì)還是別的社團(tuán)我們都能活躍其中。
我嘛，當(dāng)然也是其中的一份子，作為宣傳部的成員，首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴、一顆善于交際的心，當(dāng)然僅此還是不夠的，像我們部長(zhǎng)說(shuō)的要有女生的細(xì)膩謹(jǐn)慎、要有男生的勇敢魄力。作為秘書處的一份子更要把上述的要求發(fā)揮的淋漓盡致，畢竟秘書處的成員是要經(jīng)�；钴S在個(gè)大部門中的。
“機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的'，它不會(huì)自己找你，而要自己去找它”因此，既然有如此好的機(jī)遇我怎能不好好爭(zhēng)取？也許通往成功的道路上荊棘叢生，但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅(jiān)持到最后�！皟牲c(diǎn)之間未必直線最短，有時(shí)迂回曲折能更快到達(dá)終點(diǎn)”。所以，我不會(huì)輕易放棄。
“激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志、良好的狀態(tài)，執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登。”
三年時(shí)光不太長(zhǎng)，三年時(shí)光不太短，那我們?yōu)楹尾荒茉诖俗鲂┯幸饬x的事。
九月，新的啟程作文 篇2
九月是秋天開始的月份，是桂花飄香的月份，是豐收的月份，也是新學(xué)期開始的月份。
不覺間，時(shí)間的沙漏已然過去三分之二，我們搬進(jìn)了畢業(yè)樓，窗邊也沒了那棵櫻花樹，繚繞在鼻尖的是桂花的香氣。
靜坐在教室，剛才到的同學(xué)奪門而入，耳邊變得喧嘩，一切已知與未知向我撲來(lái)，我才突然意識(shí)到：已經(jīng)初三了。
我還記得初一時(shí)許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)初中三年過得很快，初二時(shí)薛老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)只剩下兩年，而今，高中錄取分?jǐn)?shù)線就赤裸裸地?cái)[在我們面前，令我們憧憬而又懼怕。
我走過的這兩年并不算完美，我曾縮安一隅，成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)步。也曾一落千丈，后悔不已。再看這個(gè)假期，我的練字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，摘抄也只堅(jiān)持到八月初。不愿出門，運(yùn)動(dòng)也只堅(jiān)持了一段時(shí)間。我總在深夜惡補(bǔ)一天欠下來(lái)的任務(wù)，然后罵自己三分鐘熱度，是時(shí)間浪費(fèi)者，第二天又重蹈覆轍。
然而現(xiàn)在，我必須更正這一切。因?yàn)槲艺瓉?lái)的是初中畢業(yè)季。這一年的努力將決定我的未來(lái)高中生活，甚至決定我未來(lái)的.未來(lái)。我要強(qiáng)迫自己自律且堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這不是為了別人，而是為了我自己盡快接受“畢業(yè)生”的稱謂，再拼盡全力去做一切可以做的，不驕傲也不自卑。這樣，我們才不枉此行。
潘老師為我們讀了曾鈺婷寫給她的一封短信。
曾學(xué)姐的文字處處觸動(dòng)著我的心。她今年是一名高三生，同我們一樣，都有升學(xué)的壓力。然而比起我們，她的思想更加成熟和有條理。雖然我沒有升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我知道，一個(gè)人的時(shí)間都花在什么地方，是看得出來(lái)的。就像地生中考那段時(shí)間，我們一遍又一遍地背誦、刷題、模擬考，優(yōu)秀人數(shù)不斷上漲，我也從九十多分上升到優(yōu)秀的行列。直至現(xiàn)在，我才明白，成功的背后，是越努力，越幸運(yùn)。
初中生活還有一年的時(shí)間，為了不讓這一年虛度，我只能腳踏實(shí)地一步一步向前走。我雖然沒有明確的理想與目標(biāo)，但我知道我的未來(lái)必須光明熾熱。我沒有別人聰明，有耐心，能吃苦，但少年不懼歲月長(zhǎng)，我會(huì)努力把自己打磨得更加堅(jiān)韌，盡管這很困難，但彼方尚有榮光在。
九月，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。這趟旅程，我們起于前年九月，止于明年六月。我們從深秋出發(fā)，穿過嚴(yán)冬，走過暖春，最終奔赴屬于自己的夏日。于九月啟程，明年六月的彼岸，定當(dāng)陽(yáng)光萬(wàn)里。
九月，新的啟程作文 篇3
一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨肆意地灑向人間，一陣又一陣的秋風(fēng)柔和地吹過人間。教室前的景色已然從櫻花樹變成了桂花樹。此刻，九月，桂花飄香，我回憶著過去，開啟了九年級(jí)的生活。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間初中三年過去了三分之二，剩下的三分之一卻是最為重要的一年。我深知九年級(jí)的生活緊張，但沒想到，開學(xué)第一天同學(xué)們已經(jīng)翻起了新書，做起了作業(yè)，你追我趕，毫不謙讓。的確也是，新的教室必然有新的風(fēng)貌。九年級(jí)的我們搬進(jìn)了畢業(yè)樓。通體的灰色注定會(huì)是生活的主色調(diào)。這里，會(huì)有你追我趕的緊張情緒，會(huì)有對(duì)自己迷茫的失落之感，同樣會(huì)有最后沖刺階段的壓抑——只因自己的未來(lái)全部寄托在一年之后的`中考。
中考不同于高考。父母經(jīng)常說(shuō)：“中考是決定你命運(yùn)的考試�！睕Q定命運(yùn)，我不敢想決定命運(yùn)竟會(huì)來(lái)得這么快，也不敢想這一年是我改變自己命運(yùn)的最后時(shí)間。命運(yùn)，這棟樓究竟承擔(dān)了多少學(xué)子的未來(lái)與夢(mèng)想。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如夢(mèng)境一般，這么的不可思議。
“雙減”政策，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有好有壞。一類學(xué)生會(huì)抓住這些空余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，提高自己；另一類學(xué)生渴望在虛擬世界找到快感，但他們忘了，每次攻克一道難題，弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突破自己的小目標(biāo)同樣能帶來(lái)成就感。我不知道自己是哪一類，但內(nèi)心絕不會(huì)同意我成為“另一類”。兩年的時(shí)間，我感受到了勝利的喜悅，也體會(huì)了失意的落魄。五味雜陳，卻又五彩繽紛。最后一年，雖然趕上了“雙減”的優(yōu)惠政策，但我更愿意這一年被勞碌占據(jù)，深刻體會(huì)勞苦，雨過天晴見彩虹的那種成就與幸福感。
橘黃的桂花在飽經(jīng)暴雨的洗禮后在枝頭搖曳，毫不謙虛地展示著自己的芳香，這是它的自豪，它經(jīng)歷了百般折磨的榮耀。今年，有許多我認(rèn)識(shí)的親朋好友參加了中考、高考。當(dāng)父親問他的成績(jī)時(shí)，他驕傲地說(shuō)：“我考上了北大醫(yī)學(xué)系！”當(dāng)他的父親說(shuō)出了723分的高分并前往安康開始高中生活時(shí)，臉上充滿了驕傲。但只有自己知道，自己所遭受的辛酸有多么深刻。
九月，開學(xué)季，無(wú)數(shù)學(xué)子開啟了新的征程。放下過去，從零開始，內(nèi)心的熱血在這九月，收獲的季節(jié)里迸發(fā)、綻放。
迎著桂花的香氣，我走進(jìn)教學(xué)樓，看著一個(gè)個(gè)奮斗的身影。我深知：是時(shí)候該重振旗鼓，揚(yáng)帆起航了！
九月，新的啟程作文 篇4
時(shí)光飛逝，伴隨著桂花開，又一個(gè)九月到來(lái)。這個(gè)九月，非同尋常。
初中生活已經(jīng)過去三分之二，距離中考還有不到10個(gè)月。中考，一場(chǎng)決定我們能否考上高中，能否在人生道路走得夠遠(yuǎn)的考試，自然非比尋常。我們來(lái)到學(xué)校，歡笑著，但總不免有一絲凝重。
前些天一直下著大雨，今天總算停了下來(lái)。據(jù)天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，接著便是長(zhǎng)久的艷陽(yáng)天。久雨必晴，而經(jīng)歷痛苦，經(jīng)受風(fēng)雨后，自然能見到陽(yáng)光。今年的桂花已經(jīng)開了，小小的花，一簇一簇地綻放在枝頭，散發(fā)著濃郁的香氣，也迎接著即將到來(lái)的陽(yáng)光了。不禁反問，我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接陽(yáng)光呢？
我不敢肯定。之前我總喜歡虛度光陰。自以為時(shí)間不過是唾手可得的東西，我想要時(shí)間，它自然會(huì)來(lái)。但不曾想，時(shí)間來(lái)得快也去得快。時(shí)間來(lái)了，卻又悄悄地溜走，雖然唾手可得，但又是轉(zhuǎn)瞬即逝的；這便體現(xiàn)了它的寶貴。時(shí)間還是個(gè)無(wú)情的物種，一溜走，就要給你留下無(wú)盡的痛苦了。人生路對(duì)我來(lái)說(shuō)還相當(dāng)漫長(zhǎng)，由此看卻又是如此寶貴。留往時(shí)間，就應(yīng)該在它還在的一剎那，充分發(fā)揮它的價(jià)值。而我，從來(lái)學(xué)不會(huì)如何留住時(shí)間，只會(huì)看著它來(lái)，又去，來(lái)了，又去了。我靜靜地看著，無(wú)動(dòng)于衷。而當(dāng)它間接對(duì)我施加痛苦后，我才突然清醒，但已躲避不掉了。
無(wú)數(shù)次這樣的輪回后，在這個(gè)九月，我頓悟了：想要躲掉時(shí)間帶來(lái)的痛苦，唯有趁其不備，先發(fā)制人，讓它再也拿不到主動(dòng)權(quán)。我這么想，也打算這么做。這個(gè)九月，我決定再跟它比劃比劃。
處暑剛過，白露又快到了。天氣很快會(huì)變得涼爽起來(lái)，這也標(biāo)志著秋天的到來(lái)。秋天既是收獲的季節(jié)，又是播種的季節(jié)。我將收獲過去努力的果實(shí)，但更重要的是，取出種子，珍藏起來(lái)，為它的萌發(fā)準(zhǔn)備好大地、水和養(yǎng)料。
做好準(zhǔn)備，開始我們新的旅程。這個(gè)九月，標(biāo)志著一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，又標(biāo)志著新一學(xué)年的開始；標(biāo)志著過去努力的.間歇，又標(biāo)志著現(xiàn)在努力的起點(diǎn)；標(biāo)志著國(guó)家小康的實(shí)現(xiàn)，又標(biāo)志著國(guó)家富強(qiáng)的啟程。我們將隨時(shí)代，繼續(xù)我們?nèi)松穆贸獭?/p>
休息永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，進(jìn)步才是主旋律。我們?cè)撆呐幕�，啟程，奔赴新的目的地�?/p>
九月，新的啟程作文 篇5
九月的校園，充滿了滿滿的溫柔，吹著略帶細(xì)雨的微風(fēng)，我的心也如雨點(diǎn)擊打著樹葉般上下起伏，帶著古樸與活力的畢業(yè)樓讓我萬(wàn)分激動(dòng)，心里暗暗琢磨：這就是我的新起點(diǎn)……
過了一個(gè)平平淡淡的暑假，如今重返校園，又怎能平靜？想起多日不見的老師，有點(diǎn)兒想不起名字的同學(xué)，想起美麗挺拔的古柏，枝繁葉茂又略帶滄桑的梧桐樹，不禁百感交集，同時(shí)，心里也燃起團(tuán)團(tuán)希望。
九年級(jí)了，九年級(jí)了��！時(shí)光真是稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬間已是又一個(gè)九月，又一個(gè)開學(xué)季，又是一個(gè)新征程。吵吵鬧鬧的教室已然轉(zhuǎn)變，不光如此，對(duì)我來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)變的還有環(huán)境、心態(tài)和信念。有些時(shí)候我會(huì)鉆牛角尖，為什么九年級(jí)要轉(zhuǎn)樓呢？直到我也成為了這“畢業(yè)樓”中的一員后，我才發(fā)覺，這種感覺是全新的。在這里學(xué)習(xí)，我會(huì)堅(jiān)定信心，一切都改變了，難道不會(huì)煥然一新嗎？這是一個(gè)新的開始，全新的啟程。
九月開學(xué)季，思緒如細(xì)雨翻飛，讓我還有些沉醉在假期中的'不太清醒的大腦變得透徹了許多。這份來(lái)之不易的通透中，少了幾分擔(dān)憂與恐懼，多了一點(diǎn)兒向往與期待。是鳥兒就應(yīng)該高翔天際，是小魚就應(yīng)該夢(mèng)想大海，是光明就應(yīng)該照亮黑暗，是理想就應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng)。我在美麗的校園中學(xué)習(xí)，每一天，每一刻，都是一個(gè)新開始，每一個(gè)九月對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新機(jī)會(huì)。
我應(yīng)當(dāng)把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。我必須通過不斷努力來(lái)抓住它，也只有這樣，我才可以不斷提高、超越。不奮斗不青春，無(wú)青春不奮斗，在這個(gè)時(shí)段里，不斷拼搏的人，才是真正的強(qiáng)者。
新的九月，也是一片全新的天空，想要在這片充滿了艱難的世界騰飛，就需要不斷努力，需要勇氣，需要拼搏，也需要持之以恒。花兒要不斷澆水才能長(zhǎng)大，大樹要不斷施肥才可強(qiáng)健，我們?cè)谀捴谐砷L(zhǎng)，在金秋九月中，用自身的努力去創(chuàng)造夢(mèng)想的海闊天空！
九月啟程，啟程九月，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)灑在窗前那片土地，我正蓄積著力量，萌芽，生長(zhǎng)……
九月，新的啟程作文 篇6
秋葉飄落，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了獨(dú)屬秋的清爽。
8月已過，9月已至，少時(shí)，從不懂秋的美好，無(wú)非是沒有冬天那么冷，沒有夏天那么熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂中�？呻S著年級(jí)的增加，已沒有那么多時(shí)間留給我，時(shí)間不再充裕，只能整天待在家里上課作業(yè)，冬夏的快樂在我心里變得令人煩躁，冬天極端的'冷，夏天無(wú)邊得熱。漸漸地，書讀的多了，詩(shī)背得多了，又發(fā)現(xiàn)了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發(fā)芽，我開始喜歡上秋，喜歡它帶來(lái)的美好意境。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”秋天，花草開始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經(jīng)過春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鉆進(jìn)土地里，將花瓣撒落大地，靜靜的開始休息。秋天不再是每天艷陽(yáng)高照，炎熱難耐，時(shí)常陰天，即使有太陽(yáng)光也不那么刺眼，而微風(fēng)都是清涼的，爸爸總說(shuō)我這么想是心理不陽(yáng)光，但這種時(shí)有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來(lái)，就有許許多多的詩(shī)人將愁緒與思念寄予在秋風(fēng)秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那么清冷，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！鼻镲L(fēng)送爽，秋風(fēng)吹拂著大地，吹走了心傷者的心結(jié)，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風(fēng)吹走失望，讓細(xì)雨安撫躁動(dòng)，讓云朵拂去不安，讓秋風(fēng)沖去所有的不快與難過，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，風(fēng)吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子！田地里到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來(lái)了滿地的豐收，大家結(jié)伴采摘豐收的果實(shí)，唱著歡快的歌曲，歡聲笑語(yǔ)在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開始。新學(xué)年至，畢業(yè)班的同學(xué)告別昔日同窗，我們這些祖國(guó)的花朵們重新踏進(jìn)熟悉的校園，開啟新的征程，不負(fù)韶華，成就更好的自己！
九月，新的啟程作文 篇7
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風(fēng)悠悠過山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來(lái)越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的，發(fā)出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來(lái)湊熱鬧，秋雨經(jīng)過的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，從空中緩緩飄下來(lái)，落在了我的身上。我伸手接住一簇，湊進(jìn)鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的`太陽(yáng)正追逐著白云在嬉戲，白云時(shí)而變換著模樣，在江水中繪制著不同的圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風(fēng)秋雨?duì)课倚�，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠(yuǎn)方。
九月，新的啟程作文 篇8
每到九月，便是一個(gè)新的開始，縱使多年后不再有暑假，也依然在心底保留著那一份激昂，我們一直堅(jiān)信好的開始是成功的一半，學(xué)期如此，人生如此。愿我們的九月靚麗開場(chǎng)，愿我們奮斗的青春無(wú)與倫比！
在不經(jīng)意間，我們就長(zhǎng)大了，昨日那個(gè)打打鬧鬧的小孩今天已經(jīng)成為了初三的一個(gè)學(xué)子 。這次的九月，心情百感交集，不再是初一的滿懷期待；不再只是初二的無(wú)憂無(wú)慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開教室門看到的 49名同學(xué)如今也只有45名了，就好像遺失了什么珍貴的東西似的。就像一句話說(shuō)的：“分別是為了更好的相遇。”那么為了下一個(gè)九月的重逢，我們要努力，就算不在一個(gè)班級(jí)，也別忘記我們依舊懷著同一個(gè)夢(mèng)想。
“做好每個(gè)年齡段該做好的事情，別再該學(xué)習(xí)的年齡段去做無(wú)關(guān)之事！”這是長(zhǎng)輩告訴我們孩子的。的確，“我們現(xiàn)在的努力程度會(huì)決定我們以后的生活水準(zhǔn)”。就算這句話省略了許多過程，可初三的努力是一個(gè)全新的開始，這點(diǎn)不可否認(rèn)。有句話我們聽過千萬(wàn)遍：“學(xué)習(xí)是為了自己�！笨晌以�(jīng)千萬(wàn)次告誡我自己，不僅僅如此，我學(xué)習(xí)更是為了父母的欣慰以及完成一個(gè)夢(mèng)。理想是遠(yuǎn)方，開學(xué)僅僅一周，我們也都感受到了這種刀槍火桿的競(jìng)爭(zhēng)，不是背書就是刷題，嗯，這，很初三！
或許我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)都會(huì)有畢業(yè)班的感慨 ，全班靜悄悄地寫作業(yè)時(shí)，抬起頭望望四周 ，這樣子學(xué)習(xí)的我們，也只有最后一年在一起了，突然間會(huì)覺得青春在最美好的模樣莫過于一個(gè)個(gè)拼搏而又朝氣的臉龐，下一個(gè)九月，推開教室門看見的就不再是你們了，突然也會(huì)感到老師們一個(gè)猶如一個(gè)的lovely！記得一位班主任給畢業(yè)學(xué)子說(shuō)的`最后一句話：“吵什么吵…… …… 你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈�。”在這個(gè)不一樣的年紀(jì)遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學(xué)習(xí)，更是夢(mèng)想�！拔覀冋f(shuō)好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開始，明朝六月的結(jié)束，愿我們的青春不散場(chǎng)！愿我們?cè)谑Ｏ碌木艂�(gè)月呈現(xiàn)出青春最美的模樣！
九月，新的啟程作文 篇9
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋擁有著無(wú)可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原奔馳的駿馬，一只在萬(wàn)里高空翱翔的'雄鷹。秋，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩。
賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂欲滴�；▓@里，菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來(lái)，使人覺得神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細(xì)心觀賞，直到依依不舍地離去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，煩惱早已被拋到九霄云外。樹上，片片金黃的葉子飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。
哦！美麗的秋天，我愛你！
九月，新的啟程作文 篇10
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的`實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月，新的啟程作文 篇11
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了美好的假期生活，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。天氣也是如此，炎熱的夏季離去，涼爽的秋天歡快的跑來(lái)了。
秋天以往給我的感覺是很蕭瑟的。因?yàn)樵谇锛救f(wàn)物都將要調(diào)零了，鳥兒們要南遷，到了晚秋的時(shí)候更是看不見一絲生命的跡象。可今年卻與以往不同，我觀察樹冠時(shí)，綠葉在慢慢地變黃，然后慢慢落下，給大地預(yù)前準(zhǔn)備一層防寒的“棉被”，秋天山上又是另一幅畫像，五顏六色，好像是用“世間所有的顏料畫成的″。
秋季是一個(gè)大方的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了糧食還有水果。秋天是一個(gè)紅色的季節(jié)作文，不是因?yàn)榍锾斓闹黝伾羌t色，而是我們偉大的新中國(guó)是在這個(gè)季節(jié)誕生的，這更讓我對(duì)這個(gè)季節(jié)充滿了敬意，讓我更加深刻的了解了這個(gè)季節(jié)的美麗和意義。在這個(gè)季節(jié)里的生命也非常堅(jiān)強(qiáng)，比如菊花，當(dāng)別的花黯然謝幕，它才剛剛開放。也許是秋天不忍心讓我們?cè)谒抢锟床坏矫利惖?景色，所以留下了這一抹別樣的風(fēng)景。秋天也是一個(gè)開心的季節(jié)，大獲豐收的農(nóng)民們一個(gè)個(gè)都非常高興，他們非常感謝賜給他們糧食的“恩人″。
秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)。它有著豐富的內(nèi)涵，裝滿許許多多的美好事物，正因?yàn)檫@樣，所以我尤其鐘愛秋天。
九月，新的啟程作文 篇12
初識(shí)它的時(shí)候，金秋九月，艷陽(yáng)高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無(wú)可救藥地迷上了秧歌�！叭龔澗艅�(dòng)十八態(tài)”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉(zhuǎn)，巾帕翩躚的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態(tài)動(dòng)情，它的姿勢(shì)，讓我沉醉。它張揚(yáng)，因?yàn)樗尫帕诵闹袩霟岬那楦?它歡騰，因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因?yàn)樗鼩g騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執(zhí)起舞巾帕和扇子，簾幕拉開，登場(chǎng)。我旋轉(zhuǎn)起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經(jīng)意接住了誰(shuí)家新娘被風(fēng)刮起的紅蓋頭;我撐開手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風(fēng)，細(xì)細(xì)裁過的柳條，紅舞鞋隨著鼓點(diǎn)輕緩的跳躍，一如當(dāng)初剛剛踏進(jìn)校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛秧歌，也正因?yàn)樗幕鸺t，它的張揚(yáng)，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的`幸福快樂扭個(gè)淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發(fā)燦爛的焰光，我們向往未來(lái)，讓未來(lái)點(diǎn)燃動(dòng)力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇爭(zhēng)先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長(zhǎng)的大道上……
鼓點(diǎn)逐漸密集，音樂轉(zhuǎn)入高潮，動(dòng)作越發(fā)伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點(diǎn)跑進(jìn)，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開和釋放自己。
我們?nèi)杖张实歉呖嫉拇笊�，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點(diǎn)漸漸輕緩，音樂又顯得悠揚(yáng)，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們?yōu)樽约号ひ恢g快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
九月，新的啟程作文 篇13
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進(jìn)出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)校門口多了個(gè)刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來(lái)刷“校園卡”的。原來(lái)，每個(gè)學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實(shí)用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學(xué)的`校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個(gè)凸出的只有幾平方米的小陽(yáng)臺(tái)。教學(xué)樓四周圍滿了花壇，里面有盛開的鮮花，爭(zhēng)先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服��！ 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
九月，新的啟程作文 篇14
秋，靜悄悄地來(lái)了。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的'小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過落葉，令人恐懼無(wú)比。
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰(shuí)似的。如果你出門碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場(chǎng)秋雨，時(shí)常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時(shí)，你可以泡上一杯茶，坐下來(lái)一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年，幾百個(gè)日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话�，心中的喜悅可想而知，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個(gè)個(gè)，一籃籃，一筐筐，收獲的果實(shí)多得數(shù)不勝數(shù)，不僅農(nóng)民們興奮，吃到新鮮果實(shí)的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”我愛秋，更愛秋一切值得贊美的事情。
九月，新的啟程作文 篇15
九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，果樹用碩果感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因?yàn)槁端o它滋潤(rùn)；花朵用芬芳感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因?yàn)樗齻兘o予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，可父母卻無(wú)視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關(guān)切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對(duì)我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對(duì)我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因?yàn)槔蠋熯�沒有來(lái)上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會(huì)遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來(lái)我們才知道老師三歲的`孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來(lái)給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來(lái)感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
�。「改甘俏覀�?cè)诩业睦蠋�，老師是我們�(cè)谛５母改�。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
九月，新的啟程作文 篇16
老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵�，點(diǎn)亮光明，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識(shí)的天空。老師，像我的媽媽，她教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。在我有困難的時(shí)候極力幫助我，教導(dǎo)我。
記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來(lái)的路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r(shí)，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見到后立刻把我扶了起來(lái)。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的王老師什么也沒說(shuō)就把我抱上了自行車后座，自己騎著車子把我送回學(xué)校。那時(shí)正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會(huì)就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動(dòng)的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對(duì)我也很嚴(yán)格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺(tái)前，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)字怎么寫的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)我把撇寫成了豎，老實(shí)嚴(yán)厲的說(shuō)：“最然只差了一個(gè)筆畫，但是這個(gè)字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫，一遍一遍的'讓我練習(xí)，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時(shí)節(jié)祝您節(jié)日快樂，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，努力成才以報(bào)師恩。
九月，新的啟程作文 篇17
天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？
人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會(huì)有一種不請(qǐng)自來(lái)的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。
春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自己沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱臣，望太陽(yáng)能夠消消火。
花兒比誰(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹兒們長(zhǎng)得越盛，樹葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的`太陽(yáng)叫囂�！疤�(yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的，我會(huì)讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹勇于經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的困境。
我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
九月，新的啟程作文 篇18
氣溫驟降，風(fēng)裹挾著留念的味道，同著有些凄冷的雨滴，絲絲正扣我心弦。夜深闌靜時(shí)，借著皎月的蟬紗，蒙蒙間，我看見銀杏早鋪了一地金黃
那時(shí)的銀杏或許青澀、嫩綠，只在四周鑲上一圈淡黃，極像小姑娘的裙子。那時(shí)的我還是第一天報(bào)道因遲到而罰站門口的小孩;那時(shí)的我還是絞盡腦汁為班級(jí)服務(wù)的學(xué)習(xí)委員;是分分必爭(zhēng)的小組長(zhǎng);是稍觸芒刺而落淚的一個(gè)幼稚的初中生。有同學(xué)說(shuō)，五指稍疏，抬頭從下至上，透過縫隙去仰視那古老的銀杏會(huì)迎上不一般的美景。果不其然，陽(yáng)光微微在指縫間暈染，枝條相織錯(cuò)落間，或能瞥見一葉銀杏的倩影�；蛟S時(shí)光真是從指縫中溜走的
有時(shí)會(huì)覺得，老師就像虬勁有力的枝干，提著那片片如我們般的扇葉，春去秋來(lái)。某天，風(fēng)會(huì)吹散滿樹的金黃，任其飛舞，卻終究飛不出樹盤根錯(cuò)節(jié)的懷抱，飛不出那狹小的校園。單單看上去，樹枝會(huì)孤獨(dú)、蕭瑟，但落在樹根旁的樹葉也會(huì)化為養(yǎng)料，盡自己之力，滋潤(rùn)樹枝略略干涸的心房。但無(wú)論如何，來(lái)年它又將再披滿金黃，挺立在風(fēng)雨中。萬(wàn)物皆有自然之規(guī)律，但今天拾起的落黃又怎會(huì)是昨天的那片?就若時(shí)光，永不逆流。
九月再回首，往昔的校園似再?zèng)]有熟悉的白果酸澀的臭味，平添了些淡淡的清苦，也似若有若無(wú)。數(shù)學(xué)老師的竹棍還在否?英語(yǔ)老師的夾板仍留嗎?語(yǔ)文老師的自行車、物理老師的菜籃、化學(xué)老師的拉瓦錫它們會(huì)等著我們嗎?尖利的口哨聲滑過耳際，我怔怔地看著數(shù)學(xué)老師熟悉的面孔，輕輕地同她交談著。原來(lái)，往日最調(diào)皮的.那一個(gè)會(huì)在書桌上小心翼翼擺著筆套，老師用過的筆套;原來(lái)，那些看似憨憨的同學(xué)會(huì)在換上新校服后顯得那樣高大挺立;原來(lái)，最突出的那一個(gè)會(huì)在一剎那杳無(wú)音訊。原來(lái)，時(shí)間會(huì)褪去往日的青澀，為我們織好金黃色的夢(mèng)境;原來(lái)，悄無(wú)聲息地，我們長(zhǎng)大了。
銀杏飄飄，卻永遠(yuǎn)只能跌進(jìn)回憶的沃土。
而我，會(huì)攜著那縷清香長(zhǎng)駐九光。我會(huì)讓自己不再那么高冷，不再遲到，不再輕易落淚，學(xué)會(huì)接納沉浮，學(xué)會(huì)謙遜友善
九月，氣溫驟降，風(fēng)裹挾著希望的味道、和著零落的金芒，滑入心房。
銀杏飄飄，屬于我的那一片，終會(huì)飄向何方?
九月，新的啟程作文 篇19
金秋像一位美麗而優(yōu)雅的畫家，在一夜之間就來(lái)到了萊州這個(gè)美麗的小城，早晨醒來(lái)，忽然感覺到空氣好像變涼了許多。一眼望到窗外，形形色色的樹葉突然都變得微微發(fā)黃、發(fā)紅了。天也變得高了許多、遠(yuǎn)了許多、清了許多。
在路上，欣賞著這靚麗的金秋美景：秋姑娘將法國(guó)梧桐樹的葉子染成了鵝絨黃色，將大葉女貞染成了深棕褐色，把楓樹大巴掌似的厚葉片涂成金紅色，就像害羞的少女的臉龐······深遠(yuǎn)的天空中飄來(lái)了絲絲縷縷的輕云，猶如藍(lán)畫布上姿意飛揚(yáng)的白色塊，又如藍(lán)地毯上的白色云狀裝飾物。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下。天上的`白云被染成了橙紅色，云的邊上套著一圈金光，緊緊地箍在云朵上。藍(lán)天此時(shí)也穿上了水紅色的晚禮服，好像要去參加一次盛大的宴會(huì)。而白云則如一個(gè)個(gè)小孩子，在他們的母親——藍(lán)天之下，嬉戲、玩耍。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！��！美麗的金秋！你令我深深地陶醉于其中了！
九月，新的啟程作文 篇20
秋風(fēng)徐徐，伴著書聲朗朗，伴著歌聲飄揚(yáng)。秋光融合著企盼，融合著快樂，將整個(gè)校園染上明艷的色彩。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蔽矣X得這句詩(shī)也可以用來(lái)形容秋天。不知何時(shí)，路旁樹上變得金黃的葉子徐徐落下，宛如一只只殘蝶，帶著幾分凄美。我望著窗外，心中不免因?yàn)檫@秋色而沉醉。突然，一陣急促的鈴聲將我喚醒，我急忙收拾課本，跑去上操。心中抱怨著這鈴聲擾亂了我的思緒。
“果真是入秋了！”秋風(fēng)打在身上，使人不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一邊搓著手，一邊隨著隊(duì)伍在操場(chǎng)上奔跑著。才開始上下午第二節(jié)課，天色已經(jīng)暗了許多，大片灰黑色的云把天空染成了灰色調(diào)。風(fēng)還在無(wú)休止地刮著，樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響，黃葉紛紛隨風(fēng)飄落。樹木仿佛在和云彩密謀著一場(chǎng)傾盆大雨。
我擔(dān)憂地望了望灰暗的天空，出門時(shí)我可沒帶雨傘呀！雨如果如期而至，那我……我搖了搖頭，把飄遠(yuǎn)的思緒又一次拉扯回來(lái)。外面一片寂靜，幾片黃葉在樹上搖擺不定。
老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，屋外已經(jīng)悶雷滾滾。我盯著表，還有20分鐘。我默默祈禱，希望雨可以在我回家后再肆意瓢潑。老天的想法似乎與我背道而馳，風(fēng)拍打在窗玻璃上，好像戰(zhàn)場(chǎng)上急促的戰(zhàn)鼓。天上的云彩也像海浪般，不住地翻滾起伏。
隨著一聲震耳的雷鳴，豆大的雨滴砸在地上，綻開朵朵水花。我的心隨著急促的雨聲懸了起來(lái)，可偏偏不爭(zhēng)氣的放學(xué)鈴看熱鬧似的響了起來(lái)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走出了教室，我徘徊在門前，猶豫著。兩條路：冒雨快跑回家，但會(huì)被淋得全身濕透；等面前越下越大的雨停下來(lái)再走。
樹上的黃葉被風(fēng)拍打著，劇烈地左右擺動(dòng)，它頑強(qiáng)地?fù)u晃著身體抵抗著陣陣狂風(fēng)。像海上的孤舟，像迷途的歸雁，也像我……
這時(shí)，一把傘伸了過來(lái)，我扭頭一看，是個(gè)同學(xué)沒錯(cuò)，可我并不認(rèn)識(shí)她。我定了定神，呆呆地看著她。她笑笑說(shuō)：“我看你在這踱著步子，你肯定沒帶傘吧！我以前在路上見到過你，我們住的很近，一路走吧！”我愣了愣，感激地對(duì)她說(shuō)“謝謝了！”她打開一把金黃的雨傘，我隨著她在雨中行走著。雨打在傘上，發(fā)出清脆的聲響。她的'身影在雨中是那樣明亮。
她在路口停下來(lái)，說(shuō)：“我到了。你打著傘趕快回家吧！”我說(shuō)：“那你怎么……”還沒等我說(shuō)完，她便把傘推給我，自己冒雨跑了出去。我趕緊叫她，她向我揮揮手，跑了。我站在密密的雨中，撐著傘，看著她的身影漸漸隱沒在雨中。
我伸出手，雨滴打在手上，有些涼，有些疼，心里卻涌上一股暖流。我們素不相識(shí)，可她卻給了我寒秋里陽(yáng)光般的溫暖！我撐著傘回到家，眼前一片光明，那抹金黃成為這雨中最亮的色彩。
第二天，我去她教室還傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)座位空空如也。原來(lái)她生病了。后來(lái)才知道，我們確是同路，可她卻要往前再跑好幾個(gè)路口，那天大雨傾盆，她是怎樣回到家的……
我望向窗外，那片黃葉已經(jīng)飄落。燦爛的陽(yáng)光射到一地的葉片上，那樣溫暖，那樣明亮……
【九月，新的啟程作文】相關(guān)文章：
啟程的作文04-22
新的學(xué)期新的開始作文04-27
新的校園新的環(huán)境作文11-24
新的學(xué)期，新的開始作文05-15
新的一年新的開始作文03-07
新的一年新的起點(diǎn)作文02-07