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寫公祭日的作文（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫公祭日的作文，希望能夠幫助到大家。
寫公祭日的作文 篇1
那天早上七點(diǎn)多，我們六（6）班和六（5）班，代表學(xué)校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動(dòng)。
天氣陰涼，同學(xué)們排成兩支支長長的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來到了西山腳下，上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達(dá)了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來。只見一個(gè)健壯的軍人，穿著一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發(fā)亮的.長槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時(shí)，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。
進(jìn)了陵園，同學(xué)們快速排好了隊(duì)形，立正姿勢(shì)，雙手緊貼大腿兩側(cè)，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動(dòng)不動(dòng)。事后老師們?cè)u(píng)論說，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動(dòng)也不動(dòng)一下，隊(duì)伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓��！關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。
過了許久，終于輪到我們獻(xiàn)花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴(yán)地走上前，輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下，然后行了一個(gè)隊(duì)禮。這應(yīng)該是我行過的隊(duì)禮中，最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)了。
儀式過后，我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時(shí)穿過的戰(zhàn)衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活啊！
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現(xiàn)在走了，我們只是看不見他們罷了。
寫公祭日的作文 篇2
南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫游南京，來到了一方古城。當(dāng)踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴(yán)神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。
城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘?jiān)粚訉狱S土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時(shí)而風(fēng)起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽到風(fēng)兒穿過城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。
我來到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會(huì)被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時(shí)刻銘記的��！
已是夕陽西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的.表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經(jīng)躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時(shí)刻心系的�。�
在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時(shí)刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進(jìn)，要用自己的力量去回報(bào)祖國，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國更加強(qiáng)大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華！
寫公祭日的作文 篇3
今天，我們參加了公祭活動(dòng)，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個(gè)巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長廊。
我們進(jìn)場后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當(dāng)年革命烈士的壯舉。他們?cè)趹?zhàn)場上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價(jià)才換來今天的和平。
場內(nèi)第二個(gè)環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢(shì)磅礴還帶著建設(shè)祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴(yán)肅起來，好似歌曲是個(gè)指令一般。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是獻(xiàn)花。每個(gè)人都拿著一朵鮮花，排著隊(duì)，井井有條的獻(xiàn)花。一個(gè)個(gè)人，自主的獻(xiàn)完花后行禮，都表達(dá)了人們對(duì)革命先烈無比崇高的敬意。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是參觀長廊。我們仔細(xì)閱讀，看到了先烈的`光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價(jià)，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有�？戳诉@些，我們深感敬佩。
我參加了此活動(dòng)，我又加了一個(gè)志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強(qiáng)大！
寫公祭日的作文 篇4
天陰沉沉的，我懷著激動(dòng)的心情走出學(xué)校的大門，來到大巴車上，懷著悲痛的心情來到三河市掃墓陵園。
瞧！幾根蒼翠挺拔的松柏襯托著高大堅(jiān)固直入云霄的`人民英雄紀(jì)念碑。上面刻著“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了戰(zhàn)爭時(shí)期是多少人民用血汗換來這八個(gè)字。
在掃墓陵園要執(zhí)行6項(xiàng)活動(dòng)，“下面進(jìn)行第3項(xiàng)，請(qǐng)100少先隊(duì)員唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》”。我們歌聲嘹亮，我們要用我們的歌聲獻(xiàn)給因戰(zhàn)爭離去的人。
最后，全體人都要為人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)上潔白的菊花，來表達(dá)我們對(duì)人民英雄紀(jì)念碑的敬意，我們還瞻仰了許多革命烈士的墓碑，遺物，還有黃繼光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的媽媽，弟弟為了逃離鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，媽媽最后一刻還要給弟弟喂一口奶，這位革命英雄淚流滿面，結(jié)果只有這位革命英雄活了下來。
在戰(zhàn)爭時(shí)期，那些孩子們隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)，也許上課上著上著就飛來一顆炸彈，甚至都不知道怎么離開這個(gè)世界的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
寫公祭日的作文 篇5
“今天是2021年12月13日。同學(xué)們，今天的班會(huì)課，我們來聊聊84年前的事。”我站在講臺(tái)上，對(duì)下面一張張充滿好奇的小臉嚴(yán)肅地說道。我知道臺(tái)下的孩子們?cè)谙胧裁矗簽槭裁雌綍r(shí)總是笑的老師今天卻一臉認(rèn)真？為什么老師今天穿了一身黑色禮服？為什么老師沒拿書本來上課？……
“孩子們，84年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個(gè)問題。一個(gè)平時(shí)就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個(gè)不到12歲的小學(xué)生，一個(gè)孩子啊，怎么會(huì)知道84年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點(diǎn)開身邊的觸屏電腦，找出早已準(zhǔn)備好的視頻，讓學(xué)生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，84年前若是在同樣的地點(diǎn)，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達(dá)的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級(jí)設(shè)備嚴(yán)重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時(shí)的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報(bào)出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個(gè)孩子的心上，也撞在我的'心上。不管我這是第多少次看到這個(gè)視頻，一種悔，一種恨，都會(huì)在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。
視頻不長，很快就結(jié)束了。我關(guān)上電子設(shè)備，重新望向臺(tái)下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉(zhuǎn)向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對(duì)著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠(yuǎn)超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學(xué)校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們?cè)趯?duì)著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。
今天的我只是一個(gè)在南京教書的小學(xué)老師，但我希望我的學(xué)生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”
寫公祭日的作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但今天的陽光卻格外燦爛。在這清明特別的節(jié)日，我們要隨著青鳥老師去參觀岳王廟和牛皋墓，祭拜民族英雄岳飛和牛皋。
我不是第一次來岳王廟了，但我相信這次收獲肯定是最大的，因?yàn)榍帏B老師會(huì)講得很仔細(xì)。果然不出我所料，他給我們講了岳飛，以及岳飛的左膀右臂張憲、牛皋的英雄事跡。
岳飛是河南安陽人，是中國歷史上著名的軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄，是南宋最杰出的統(tǒng)帥。他為南宋鞏固江山立下了汗馬功勞，把失去的土地收回了一大半，已經(jīng)打到了離北宋的都城汴京只有三四十里的地方。但卻被12道金牌召回，緊急退兵。他最后在風(fēng)波亭被奸臣秦檜給害死。臨死前，岳飛寫下“天日昭昭”，只恨不能收復(fù)中原失地。精忠報(bào)國的岳飛的生平事跡，讓我的心久久不能平靜�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！……”我們?cè)谠劳跄骨埃瑧阎鴮?duì)英雄的崇敬，鞠了三躬，然后大聲地朗誦《滿江紅》，再鞠三躬。我們用這樣特別的形式向岳爺爺致敬，希望他保佑天下太平，人民安樂，善人有好報(bào)，英雄留美名。
牛皋是岳飛的副將，驍勇善戰(zhàn)，敵人都怕他。在一次作戰(zhàn)中，他被金兵圍困，站在城樓大吼一聲：“牛皋在此，誰敢來侵犯！”城下的金兵大驚失色，連忙往后敗退，不愧是常勝將軍��！可惜他在岳飛死后五年，秦檜怕他報(bào)復(fù)，令田師中設(shè)計(jì)用毒酒害死了他。我們沿著彎彎曲曲的'小路，來到了與岳王墓相對(duì)的棲霞嶺上的牛皋墓祭拜。一路上淡藍(lán)色的鳶尾盛放，映山紅吐著花苞，周圍竹子叢生，地里還長出了大大的竹筍。“將軍氣節(jié)高千古，震世英風(fēng)伴鄂王�！蔽覀�?cè)谟⒂聼o比的牛皋墓前三鞠躬，表達(dá)我們深切的緬懷與敬意。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”在秦檜跪像前我們指著他的鼻子痛罵他，拍打他，青鳥老師說，岳飛，張憲、牛皋、岳云等人不光是秦檜害死的，其實(shí)是皇帝害死的，沒有皇帝的旨意，秦檜敢下毒手嗎？事實(shí)上是宋高宗趙構(gòu)擔(dān)心岳飛等人勢(shì)力做大不好控制，如果岳飛大敗了金國，迎回了徽宗、欽宗二帝，自己還能當(dāng)皇帝嗎？所以才一天發(fā)十二道金牌召回岳飛，然后以“莫須有”之名殺之�；实鄄攀亲锟�?zhǔn)住?/p>
這次清明公祭之行，一個(gè)有血有肉、文武雙全的岳飛和他勇猛的副將牛皋深深印在了我的腦海里，我們要向他們學(xué)習(xí)精忠報(bào)國，同時(shí)也要吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有國家強(qiáng)大了政治清明了，人民才能安居樂業(yè)，英雄才能建功立業(yè)。
寫公祭日的作文 篇7
今天我要同大家一起了解12.13這個(gè)“國家公祭日”，它是每一個(gè)中國人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。
1937年的12月13日，就在81年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長而殘忍的大屠殺。說到這你肯定會(huì)問：“為什么是殘忍？”因?yàn)樗麄兺罋⒌氖鞘譄o寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時(shí)，也一個(gè)都不放過。在長達(dá)40多天的日子里，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的.災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！
81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個(gè)國家公祭日，作為一個(gè)中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝毛主席和千千萬萬的抗日英雄，他們?cè)⊙獖^斗，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！
寫公祭日的作文 篇8
一個(gè)無辜的聲音在絕望中呼喊著，地上灑滿了鮮紅的熱血，天空已沒有之前那么碧藍(lán)，花草也沒有之前那么芳香�？諝庵袕浡趶椉�(zhàn)過的硝煙味，濃烈的尸臭與血腥味，一個(gè)悲慘的世界浮現(xiàn)在眼前。
1937年12月13日，想必每一個(gè)中國人都不會(huì)忘記今天吧！這天是我們中國人的恥辱，日軍攻擊南京城。1937年12月13日，日軍攻進(jìn)南京城，燒殺搶奪，無惡不作。他們對(duì)手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘不忍睹的大規(guī)模屠殺，還將南京民眾以鉛絲捆綁，先用機(jī)槍掃射，再用刺刀亂戳，最后澆以煤油，縱火焚燒。看完之后，我的心久久不能平靜，心幾乎走向崩潰的邊緣，胸中熱血沸騰，掀起陣陣心潮，似乎有千言萬語，卻一言難盡。我仿佛身在那個(gè)世界里，眼睜睜地看著南京青年被殺害，小孩被無情的日軍用炸彈炸死，而我卻無能為力。
南京大屠殺，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，當(dāng)時(shí)舉起屠刀這些惡魔已經(jīng)永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。如今我們可以告慰那些死難的同胞：中國人民從血與火中站起來了！東方的`巨龍已經(jīng)飛起來了，我們的民族正在實(shí)現(xiàn)復(fù)興的理想，我們的祖國正在走向繁榮富強(qiáng)！但是這場血的"教訓(xùn)，會(huì)永遠(yuǎn)銘記心上，以史為鑒，照亮未來！
南京大屠殺，斬不斷中華兒女的愛國意志，殺不完炎黃子孫的愛國熱情。歷史不倒退，悲劇不再現(xiàn)，看我神州崛起的飛天夢(mèng)，下水的猛蛟龍，為中華的騰飛，為銘記歷史的可悲，奮斗吧！每一個(gè)愛國的公民。
南京大屠殺，使我們胸中裝有一顆愛國心，我愿為國奉獻(xiàn)生命，腦里存有一份愛國情，我愿為國浴血奮戰(zhàn)，南京大屠殺紀(jì)念日，不忘國恥，攥緊拳頭向祖國宣誓：保衛(wèi)領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國，我們責(zé)無旁貸！
讓燃燒的燭光化作和平的白鴿，讓祈禱的眼眸化作歲月的警鐘，讓揮動(dòng)的武器聽得到人們心底的呼喚，讓黑色的戰(zhàn)爭記憶看的到人心真誠的渴望，南京大屠殺紀(jì)念日，讓世界鑄劍為犁，讓和平的炊煙氤氳人間，讓我們銘記歷史，拒絕戰(zhàn)爭，銘記歷史，呼喚和平！
寫公祭日的作文 篇9
提到南京，我們最先想到了日本侵華時(shí)的南京大屠殺，紀(jì)錄片上的血流成河，尸橫遍地的場景，再看現(xiàn)在的南京，一片繁華，陽光明媚，這是否意味著人們忘卻了慘不忍睹的南京大屠殺？不！1937年南京城經(jīng)歷的那場浩劫，永遠(yuǎn)不會(huì)消散，會(huì)永遠(yuǎn)的留在每一個(gè)中國人的心中。
我記得小學(xué)時(shí)老師讓同學(xué)們爭論中國人是否應(yīng)當(dāng)以同樣的方式“回敬”日本，同學(xué)們的結(jié)論不一。
有人說，這是日本欠中國的債，做為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)替前人討回債務(wù)，不應(yīng)當(dāng)就這樣放過日本，讓他認(rèn)為中國是好欺負(fù)的，應(yīng)當(dāng)將悲傷化為憤怒，將憤怒化為力量，讓力量帶引我們向日本開炮，讓日本知道，中國是不好惹的。我佩服他的勇敢與無畏。
還有人說，冤冤相報(bào)何時(shí)了？日本在南京一周之內(nèi)殘殺中國同胞30萬，平均十二秒殺害一個(gè)中國人，這是日本軍國主義的不對(duì)，和日本的百姓無關(guān)。難道我們也要向日本一樣用卑鄙的`手段去殘殺嗎？中國人以仁義為我們的道德準(zhǔn)則，我們體會(huì)了失去同胞的苦痛，還要讓更多的人來體會(huì)嗎？我們不應(yīng)帶這樣對(duì)待無辜之人。我贊同他的仁義與理性。
每個(gè)人有每個(gè)人的看法，我們不應(yīng)當(dāng)埋怨他莽撞的復(fù)仇，也不應(yīng)當(dāng)詆毀他仁慈的放棄，這都處于他們的愛國之情。我贊同他們放下屠刀，不是因?yàn)樾闹袥]有愛國情，而是我知道，歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。日本一味的想要抹掉這個(gè)歷史，這是他們不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史，但我們也不會(huì)去一味復(fù)仇。我們要銘記歷史，只是為了警戒后人，我們是仁慈的，我們知道，忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。
寫公祭日的作文 篇10
今天是2021年12月13日，也是第8個(gè)國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種，種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，共殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的.時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的是理性的更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家民族放在人個(gè)的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
寫公祭日的作文 篇11
中國有很多節(jié)日，比如春節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等等，大家都特別的熟悉，可是，一個(gè)不熟悉的，那就是在9月30號(hào)的烈士公祭日。很幸運(yùn)，我們班代表了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，去參加了烈士公祭日活動(dòng)，這樣就能讓我們?nèi)チ私庖幌陆▏⑿鄣妮x煌事跡。
走進(jìn)了烈士園，我情不自禁的嚴(yán)肅、莊重起來，不在嬉皮笑臉了。我看到烈士們艱苦的生活環(huán)境，他們?cè)趹?zhàn)火中，食物短缺，可仍在學(xué)習(xí)，仍有一顆心懷向上的心，他們想用自己的努力來改變現(xiàn)狀。他們做到了！他們做到了！他們用自己的努力、鮮血換來了現(xiàn)在的和平生活，他們投身于革命事業(yè)，用短暫而壯烈的一生在中國革命歷史上寫下了光輝而燦爛的一頁。我真為他們驕傲！
我們?nèi)チ思o(jì)念館看到了墻上貼著戰(zhàn)士們的一張張滄桑充滿故事的照片，回想著我們的`建國之路。我們尊重生命，更敬仰這些為祖國甘愿獻(xiàn)出寶貴生命的人。我們珍愛和平，更熱愛社會(huì)和平和世界和平。
觀看完后，我們坐上回校的校車，可是心情還是難以恢復(fù)。
新中國成立后，百姓生活富裕了，這是怎樣來的呢？是那些烈士們用自己寶貴的生命換來的，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆宋邓{(lán)的天空，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國添磚加瓦，爭取做祖國的橋梁！
寫公祭日的作文 篇12
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等等能被大家所熟悉，然而每年的9月30號(hào)，有這么一個(gè)節(jié)日大家可能不會(huì)想起，那就是烈士公祭日。很有幸，我們班代表學(xué)校參加了烈士公祭日活動(dòng)，了解了建國英雄的輝煌事跡。
走進(jìn)烈士園，我情不自禁的嚴(yán)肅、莊重起來。看到以前烈士們艱苦的生活環(huán)境，他們生活在戰(zhàn)火中，食物短缺，但他們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)，仍懷有一顆向上的心，想用自己的努力改變現(xiàn)狀。他們做到了，他們用他們的鮮血換來了我們現(xiàn)在的'和平生活，他們以大無畏的精神，投身于革命事業(yè)，用短暫而壯麗的一生在中國革命史上寫下了光輝燦爛的一頁。
進(jìn)入紀(jì)念館二樓，看到了烈士墻上一張張滄桑充滿故事的照片，回首我國坎坷建國路，心里振奮不已。我們尊重生命，更敬仰這些為革命理想甘愿獻(xiàn)出寶貴生命的人，他們舍小家為大家換來我們現(xiàn)在的美好生活。我們珍愛和平，更熱愛這些為社會(huì)和平、世界和諧始終堅(jiān)持不懈努力的人。
坐上回校的校車，心情還是洶涌澎湃，難以平復(fù)。
新中國成立了，百姓生活富裕了，然而我們現(xiàn)在的這些美好生活都是用烈士們的犧牲換來的。是他們讓我們快樂成長，是他們用自己的鮮血澆灌我們這些祖國的花朵，是他們撐起我們蔚藍(lán)的天空！然而我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用自己的努力來為祖國添磚加瓦，爭取做國之棟梁。
振興中華，人人有責(zé)；革命烈士，永垂不朽！
寫公祭日的作文 篇13
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城
我右手敬禮，左手托帽，以莊嚴(yán)肅穆的眼神注視著那面緩緩升起的五星紅旗。今天是第24個(gè)國家公祭日，是南京大屠殺死難者100周年祭。國歌畢，降半旗，我重新戴好禮帽，抬頭看了眼天邊那紅得有些瘆人的早霞，緩步走向了人民英雄紀(jì)念碑。作為一名軍警世家出身的孩子，我子承父業(yè)成為了一名光榮的人民警察。今天是南京大屠殺死難者百年公祭日，在這個(gè)特殊的日子，我正好上勤，有幸觀看了天安門廣場上的`升旗儀式。
樂兒，兩個(gè)小時(shí)了，該下勤了。走吧！身邊的同事看我呆呆地看著紀(jì)念碑，忍不住提醒道。哦！我回過神兒來，繼續(xù)向紀(jì)念碑方向走去，他并不知道我看到了什么，便不再管我徑自走了。
我看到那天邊的云仿佛凝成了一滴血，透過那血我看到了一個(gè)穿民國服飾的小姑娘伸出一只手向我跑來。她的眼神中充滿了痛苦和絕望，但看到我時(shí)仿佛又多出了一絲期盼。她身上的衣服滿是血污，有的已經(jīng)變成了暗紅色，有的還不斷往外涌血，襯在藍(lán)色的民國服飾上顯得格外刺眼。她的頭發(fā)亂糟糟的，仿佛很多天沒有梳，也沒有洗。周圍滿是戰(zhàn)亂后的廢墟突然，小姑娘睜大了眼睛，眼神中仿佛更加痛苦，嘴角也流出了鮮紅的血，接著，她便轟然倒地。原來，她身后站著一個(gè)端著刺刀的小個(gè)子男人，穿著黃色軍裝，留著八字胡。我知道，他就是殘暴的日本鬼子！
我正欲與小鬼子廝殺，又忽然瞥見那血滴似的云重新凝聚，透過云層，我真切看到了一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒正坐在一段鐵軌上放聲大哭，他的周圍全部都是彈片，爆炸后的痕跡清晰可見。那小小的身影仿佛不知道累一樣，一直撕心裂肺地啼哭，身后爆炸的火光一個(gè)接著一個(gè)緩緩向他靠近，可那個(gè)嬰兒卻絲毫不知身后的危險(xiǎn)。他面前的橋突然斷了，掉進(jìn)了深淵，擋住了我的視線。血云漸漸消散，可此時(shí)，我的心情還焦急地為那嬰兒的生死擔(dān)憂。
我環(huán)顧四周，早霞已散，天邊一片清明。我似乎明白了什么，心底充滿了堅(jiān)定：努力奮斗，認(rèn)真履行職責(zé)，保家衛(wèi)國，讓下個(gè)百年公祭日，我的祖國依然像今天如此和平，更加昌盛！
寫公祭日的作文 篇14
十月一日，一個(gè)歷史性的日子！正是在這一天，新中國成立了！正是在這一天，中國未來開啟了全新的篇章！但是，我們?cè)趹c祝這一天的同時(shí)，不能忘記曾經(jīng)為了祖國的尊嚴(yán)而付出生命的烈士們。為紀(jì)念他們的犧牲，學(xué)校在九月三十日——國慶節(jié)的前一天，舉辦一次烈士公祭。
這天上午，公祭的隊(duì)伍迎著破曉的朝陽，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的微風(fēng)，排成一道亮麗的風(fēng)景線，前往西山烈士陵園，正式開始公祭烈士。
這可是一段不短的路程，其中的坎坷自是無需多言。抵達(dá)目的地時(shí)，盡管所有人都大汗淋漓，所有人都汗流浹背，但是沒有誰有一句怨言。大家保持著原有的秩序，默默等待公祭儀式的開始……
隨著主持公祭儀式的人莊嚴(yán)的開場白，我們快速進(jìn)入狀態(tài)。首先是解放軍戰(zhàn)士們的《義勇軍進(jìn)行曲》，他們用一個(gè)軍人獨(dú)有的沉穩(wěn)嗓音，通過歌聲表達(dá)自己一腔愛國的熱血。接下來，輪到我們唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們一展嘹亮的歌喉，用最響亮的聲音表達(dá)我們建設(shè)祖國的志愿：“我們是共產(chǎn)主義接班人！——繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)！——”一曲完畢，但是，繞梁的余音仍在久久回蕩……
然后，我們?cè)孛C立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，仿佛連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，仿佛常青的`松柏也在為革命先輩創(chuàng)下的光輝歷程自豪！
在肅立的時(shí)刻，起初僅是感到身上發(fā)癢，還能勉強(qiáng)忍忍。但是，越站到肅立儀式的后面，這股感覺越發(fā)明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺越發(fā)明顯，仿佛有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一只手，好來舒坦一下我奇癢無比的皮膚。在那一瞬間，仿佛度過了一個(gè)世紀(jì)。
默哀結(jié)束后，我們又參觀了革命烈士紀(jì)念館。在心底迸發(fā)出對(duì)烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰(zhàn)時(shí)的刀槍，一件件染血的戰(zhàn)衣，不由得對(duì)烈士們產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的緬懷之情。
參觀結(jié)束了，但是我們不會(huì)忘記烈士們的功勛。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不舍。不過，烈士們的榮耀我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心間！