拼裝中國館模型作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的拼裝中國館模型作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，杭州網的小記者站在我們大關小學舉行了迎世博的活動——“拼裝中國館”，大家都踴躍地報了名，參加了這次活動，許多小記者也參加了。葉老師將我們帶進了比賽場地，我們迫不及待地拆開了包裝，正準備拼，可聽葉老師說：“不準提前裝，否則取消比賽資格！”我們只好乖乖地放回了包裝，等待老師發(fā)號施令，這時，老師為我們展示了一個拼好的模型，一陣歡呼聲，我覺得簡直堪稱完美了。

　　終于開始拼裝了，我們一開始都手忙腳亂的，看說明書看得一頭霧水，沒有什么頭緒。這個拼拼，那個拼拼，結果什么都拼不好，我們小組提出了分工合作，果然，效率高了不少，過了不久才搭出了大致的框架，每拼裝完成一個部分，哪怕是小組件大家都要擊掌歡慶這小小的成功。過了不久，別的小組都傳來了爭吵聲，可能因為不太團結，為一個部分的拼裝引起了爭議，我們小組一直非�！昂推健保�我們很團結，也很尊重別人，我們小組不會爭吵的原因在于大家遇到不會拼的都回去看看拼裝完成的模型，自然就不會引起爭議了。

　　經過大家的不懈努力，我們小組拼好了中國館外部的框架，內部的拼裝的艱辛任務就交給我了，我真希望自己有金手指來完成拼裝，如果出什么差錯就完了，我盡量讓自己小心，不拼錯哪個部位。在我們完成結頂工作時一個小組已經完成了，大家只能抓緊時間拼裝，我們小組總算也拼好了，這時，有同學曝光第一名的小組沒有裝玻璃，人群一陣騷動，接著又有人曝光了我們，我們只好捍衛(wèi)名次，說玻璃裝不上去，老師來核實后說第一名有造假，取消名次！原來第三名的小組完成地很好，我們組只好屈居第二。

　　雖然得了第二名，但是重在參與，我們通過自己的努力和付出完成了中國館的拼裝，自己的心中都有一種自豪感和以至于無法用語言來形容歡樂。我們回教室時已經放學很長時間了，我們仍然沉浸在剛才團結合作時中，心久久無法平靜，我們懂得了要有團結合作精神才會獲得成功！

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