舊物的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的舊物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舊物的作文1
在我們身邊每天都會產生一些廢舊物品，比如水瓶、報紙、紙盒……這些東西都可以再利用。
在我家，媽媽會用喝完的奶盒種一些小花、小草，讓屋里充滿生機。姥姥會用吃完的糖紙，疊成一只只美麗而又生動的小蝴蝶，在墻上翩翩起舞。我也有，比如說，在瓶子蓋上扎幾個小孔，用來澆花，讓它們茁壯成長……
在這課堂上，老師也帶了各種各樣的廢舊物品，老師問:“鞋盒子怎樣再利用？”同學們有的說:“可以讓小動物們在里面睡覺，也可以裝一些小物品”。老師說:“可以放一些書籍小卡片，這是個好方法!”老師又問:“那吃完的方便面袋怎樣利用呢？”我說:“可以疊成不同形狀，用線穿成一串一串的，固定在木板上當簾子。”老師說:“可以把豆腐放進去，做成凍豆腐。這樣既不會粘袋子用起來又方便。”
在這節(jié)課上，我們學會了用廢紙疊廢物盒，可以在吃飯時，放一些不可食用的東西。還有用報紙做的帽子，在搞衛(wèi)生時可以戴上防塵。
所以，廢舊物品只是暫時沒有利用的.東西。但是你只要認真觀察，認真思考，多動動手，就可以把廢舊物變成一個個有利用價值的東西，讓我們快行動吧！
舊物的作文2
從小到大舊物總是很多，有些咬咬牙丟了吧，有些卻珍藏著童年的美好回憶，舍不得丟掉。
我打開柜子，里面露出了一點紅色布藝，拿出來灰塵便滿天飛。這是我出生時，外婆送給我的抱枕，它有著玫瑰花的顏色，在光照下它是多么美麗多么亮眼，如今它已經有點褪色了，但還是有著當年的光彩！
看著它，我總是能回憶起童年。在我睡覺時，它給我?guī)砗脡簦敓粝鐣r，我隱隱約約看到外婆的身影，外婆面帶著慈祥的笑容，坐在我身旁。瞬間，我便感覺到溫暖與安全！
后來長大了點，我便懂得了喜怒哀樂。每當我有傷心事，我便會和它說話，它會很耐心地聽說訴說，我的心情便會輕松多了，我有開心的.事也會和它分享。
再后來聽媽媽說，其實這個抱枕是外婆做給媽媽的，后來媽媽送給了我。聽媽媽這么一說，我便恍然大悟，原來枕頭上的香味是媽媽的味道呀。它陪伴過媽媽，現在又守護著我，令我更加珍愛！
舊物的作文3
我床邊的窗旁有一個舊籃球，皮都掉了，氣也充不起來了，已經是一個無用的空皮囊。雖然它再也不能在球場上飛翔，不能在手中“來去自如”，也不能在籃框旁徘徊，但我還舍不得丟。因為這個球，他它陪伴了我從中班到二年級的日子。當年我因為打籃球時把腳崴了，所以不能參加六一演出時，真想拿菜刀把它“大卸八塊”了。它陪我進了一個個球，過掉一個個人，獲得一次次比賽的勝利。你說，我怎能忍心把它扔了呢？
床旁柜里的`小玩具車，樣子不時髦，有些的輪胎也不見了，已經是一堆”垃圾”。雖然它們不能與其他車“一決雌雄”，不能“翻山越嶺”，也不能陪伴著我的弟弟妹妹們，但我還是不舍得丟掉。因為這車，陪伴了我從牙牙學語到現在。當年因為不小心將心愛的玩具車毀壞時，真想狠狠甩自己兩個大嘴巴子。它陪著我在小伙伴前的“盡開顏”，為自己的這么多的汽車而感到驕傲。你說，我怎么能忍心把它們扔了呢？
客廳中的老電視，屏幕不大還經�？ㄔ谀莾�，甚至有時會“綠屏”，已漸漸成“破銅爛鐵”。但我還不舍得將它給樓下收垃圾的人。雖然它再也不能收看一些節(jié)目，早就失去了它的價值，但我們還是舍不得丟了它，因為它陪伴了我許多童年時光。
舊物的作文4
我有一個舊古箏，它是媽媽20xx年的時候買來的，當時媽媽想讓我學習古箏，于是就買了一臺一萬多的古箏！照那時來說這東西可不便宜，媽媽那時為了讓這臺古箏派上用場帶我去了一個很遠的地方學習，每個星期都往那里跑一次，一次路程就要花費半個小時時間，可謂是路程遙遠�。�
最重要的是我每一次都要抽出半個小時來練習，彈到手指酸痛不已，貼指甲的東西還每一次都把指甲弄得黏糊糊的，臟兮兮的可難受了，后來不知道因為什么原因我放棄了彈古箏，雖然不彈了，但它依舊放在家里，當個擺設，不舍得扔掉，每每看見那把古箏就會想起那段苦練古箏的日子。
前幾天媽媽在整理包包首飾的時候發(fā)現了一個很老很老的lv限量款，是媽媽20幾歲的時候花了三、四萬去美國買來的，一個非常精致的包包，媽媽那時買來都不舍得背出去，所以那個包包就一直被壓箱底了，直到今年才被翻出來，這個包包我勸媽媽早點賣了，媽媽死活不同意，我想可能是因為這個包包證明了媽媽當年年輕時的對美好生活的追求吧！
每一個東西的存在都有它的'意義，不論是新的東西，還是舊的東西，每一個東西的存在都代表了一段記憶，不論是好是壞都是值得被所珍惜、銘記。
舊物的作文5
我家的舊物有特別多，但沒有一樣是被當做廢品丟掉的。
我的衣柜里到現在還放著一床舊被子，它還是老樣子，上面是黃色的，有十幾只牛在散步，這是媽媽在我上幼兒園的時候給我的，雖然現在只能蓋住我的下半身，但我依然沒有把它丟掉，因為它是我成長的陪伴。
我的書架上還放著一本沒有了封面的語文書，這是比我大一歲的朋友送給我的`，我快上小學的時候沒有買到語文書預習，我就向他借了一本，到后來這本書他也用不上了，就送給了我，而現在弟弟要上小學了，我準備把這本書再送給他。
爺爺和奶奶結婚的時候，爺爺用一個電風扇當做奶奶和他的定信物。電風扇現在還擺在你奶奶的臥室里，已經有四五十年了，是什么牌子都看不清了？按鈕上的字也認不出來了，你奶奶卻清楚的記得哪個是開，哪個是關。風扇現在已經不能用了，媽媽就想把它丟掉，但奶奶卻不讓丟，說留著當個紀念品。
媽媽的書桌上擺著一臺十年前我剛出生買的一臺電腦，爸爸媽媽都沒有用電腦，到現在電腦的網速已經跟不上了，查個資料都要好幾分鐘，但是它還被留著，因為它是我出生的紀念。
我不會丟老物件，因為這一切都有我與家人生活的回憶。
舊物的作文6
我心愛的舊物是一把塑料的梳子，它是白色的，全身光亮亮的，它有一個彎曲的的把柄，有許多細細的“小棍子”我十分喜歡它，這把梳子已經在我手上三年了，但是我一直舍不得丟。
你知道為什么我舍不得丟嗎？
因為那是我二年級是一位老師送給我的，我的那位老師已經五十四歲了，黃黑相間的短發(fā)，滿臉皺紋，笑起來十分慈祥，十分溫柔，也教過我們許多人生的哲理。
在二年級時，我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，因為媽媽每天早上很早就去上班了，而我一個八歲的小孩子怎么可能把頭發(fā)扎得整整齊齊的'呢？老師看我這個樣，上課會總讓我回答一個及其簡單的題目，我肯定回答正確，這時師就小老小咪咪的走過來說：“不錯”！老師獎勵給我一把梳子吧！”我害羞地接過了梳子，心中卻已經沸騰起來了，以后我每天早晨都會用這一把梳子認真的梳頭。雖然不是很完美，但是總比以前好了許多，老師也總是夸我變漂亮了，之后我上了三年級，卻得到了老師已經退休了的消息，我十分沮喪，那把塑料梳子也就一直舍不得用，一直收藏在小盒子里。
因為這把普通的塑料梳子不僅幫我梳好了頭發(fā)，也包含著老師對我的愛呀！所以，每當我打開盒子看到這把破舊的梳子時，都會想起老師。
舊物的作文7
星期日的早上，紅彤彤的太陽公公出來了，笑瞇瞇地望著大地。柳樹的葉子也發(fā)芽了，嫩綠的，真漂亮啊！還有鮮花，五顏六色的.，真美麗�。⌒〔菀层@出了地面，綠綠的，真閃亮��！這里真是一片生機盎然的景象�。�
一大早，小明拿著一個瓶子出去準備把瓶子扔進垃圾筒。走到垃圾筒面前，一位阿姨連忙走過來，說：“別扔，這瓶子還有用呢�！毙∶鲗Π⒁陶f：“還有什么用呢？”阿姨笑著對小明說：“可以把瓶子用剪刀剪開一半，可以裝鉛筆，又可以在里面裝一些水，把一朵鮮花放在裝滿水的瓶子里，這樣就可以養(yǎng)花了�！毙∶髡f：“阿姨，原來瓶子還有很多用處��！”小明又說：“在瓶子里面裝些沙子，每天早上用來做運動，這樣可以使身體變得更強壯，這樣可以嗎？”阿姨笑著說：“可以啊，因為瓶子有很多用處啊！”小明聽了，高興地笑了。
舊物的作文8
家里放著一個塑料娃娃，五官的顏料已經褪了色，不過，媽媽說這是他童年的回憶，不舍得扔。
家里做大掃除，媽媽從衣柜里翻出一雙比我手掌還小的襪子，微笑著對我說：“萱萱，這是你出生幾個星期后穿的小襪子，可愛吧！干脆留著做個紀念吧！”的確，我小時候穿過的小襪子，怎么能舍得扔呢？
奶奶家門旁有一口井，這是一口很老的'井，奶奶有時洗衣服會從井里弄一點水，時不時會用刷子清理井上的青苔，這口井從奶奶和爺爺搬過來住的時候就有了，爸爸說，他小時候還會喂井里的小金魚呢！不過，現在沒有魚了，對于奶奶和爸爸來說，這口井是爸爸的童年趣味，奶奶年輕時的回憶！直到現在，奶奶還習慣用井水洗衣服，適應那種老生活。
一個周末，從一個小盒子里翻出一張很好看的賀卡，我很疑惑，這張賀卡我怎么一點印象也沒有？大概放了很久吧！打開一看，驚訝地發(fā)現，這是我一年級入隊時，一個六年級的大姐姐給我的，雖然記不得它的模樣，心中卻充滿了感激。
這些舊物雖然很舊，但是可以給人們帶來美好的回憶，留著美好的念想。
舊物的作文9
我的家里有很多舊物。鋼琴旁邊有一架電子琴，它蒙著布，上面落滿了灰塵。這架電子琴已經三年沒彈了，想把它賣了，但現在電子琴都是210號的，我的卻是200號的，想賣掉都沒有人要。我走去揭掉上面的布，發(fā)現琴鍵都黃了，這架電子琴上留下過我小時候的印跡，有我的氣味兒，還有用鉛筆劃過的痕跡……現在就是有人要買我也不賣了。
嬰兒期用過的銀奶嘴，在一次大掃除時把它扔到了垃圾桶里，我心想：都沾滿灰塵了，再說又沒什么用。后來媽媽發(fā)現了這掉在垃圾桶里的銀奶嘴，急忙撿起來，用水一次一次的清洗，說：“這是你小時候磨牙用的，不可以亂扔……”最終這個銀奶嘴還是沒扔掉，留下了，也算留下來小時候的回憶。
房間里有一個小書柜，里面放了一到四年級的課本，時間長了，書越來越多，占的.地方也更多了，最后都放不下了。反正也沒用了，我決定先賣給廢品回收站吧�？傻葟U品回收站的人來了，我卻反悔了，我想：這上面有我的筆記呢！六年級大考時，可能還要復習的，還是先不賣吧，那廢品回收站的人空手而歸了。
這些舊物想丟卻丟不掉，因為留住了自己的童年，留住了珍貴的情感。
舊物的作文10
一切舊物雖然已經過時，可它們猶如夜晚中璀璨的繁星般閃耀。
那滑滑梯已經送給別人了，我望著客廳里放滑滑梯的地方，總覺得心里空空的。年幼時，我總會在滑梯身邊一步跨兩個臺階，驕傲地仰起頭滑下去，開心地手舞足蹈。我拿起皮球連投。終于投中了，家人為我拍手叫好;我坐在秋千里靜靜地看書……這些事情在我腦海里放映著，我不禁流下了眼淚。我多么希望留著那滑滑梯，它保存著我的`快樂。
幸虧滑滑梯的好友蹦床還在，這些蹦床給了我莫大的安慰。每當我站在蹦床上時，我就想到了一件事：一天，陽光明媚，我吵著要曬太陽。于是奶奶把蹦床搬到陽臺，鋪上被子。我身子向后一仰，身體差點彈起。這張“床”可真有彈性啊，我一邊享受著日光浴，一邊進入夢鄉(xiāng)。
外婆，奶奶家的舊物可真老啊，比如一個老式臺燈。在我的記憶中，我一出生就有這臺燈了呢。在它的光芒下經常是奶奶寫字，爺爺修東西的身影，我也時常坐在這燈下做作業(yè)。這微光的燈光，給了我一種溫馨的感覺......
這些舊物無比珍貴，對它們的主人來說，它們不再是冰冷的東西了，而勝于寶藏。
舊物的作文11
我家有一用清朝年間使用的銅錢和藍色棉線編制出來的長長的錢串，它是我奶奶九年前我出生的時候送給我的，而且還特意叮囑我說，到了十三歲才可以把棉線上的錢去下來。大家可能會有一個疑問，這是個什么物品呢？那我就告訴大家吧。這是我家的`長命鎖。
奶奶準備這個長命鎖花了很多的精力：她提前3年就拜托親戚和朋友收集銅錢。她見人便說，保佑我們家后繼有人，請幫忙給她收集一些銅錢吧。有些朋友送來幾個銅錢表達祝福，奶奶都要做一碗雞蛋掛面招待對方表達謝意，也祝福別人多子多孫、人丁興旺。
等收集到了十九個，就意味著孩子可以長大成人，結婚生子了，這樣在我出生前半年，奶奶小心翼翼、鄭重其事地把銅錢“請”出來，嘴里嘟囔著只有她自己聽懂的語言，莊重地開始編鎖，其中不能中間打擾和停頓，一氣呵成。它包含著對未出生孩子的祝福：健康成長，長大成人。
我滿月的時候，把鎖戴在我的脖子上，全家祈福，祝福小孩健康成長。
爸爸給我講這些故事，我從心底里感謝奶奶，祝福她健康長壽，我一定會健康成長，長大后好好孝敬奶奶。
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