- 相關(guān)推薦
加入籃球隊(duì)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的加入籃球隊(duì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
加入籃球隊(duì)作文 1
今天晚上，等媽媽一回到家，我就和她興致勃勃的談?wù)撈饋?lái)。有時(shí)候，還做一、兩個(gè)動(dòng)作，什么事情能讓我這么興奮呀？哦，是這么回事，原來(lái)，在今天的體育課上，我，和我的一些同學(xué)，被體育老師列入了籃球隊(duì)了。難道，這件事情不能讓你興奮不已嗎？
今天下午的一節(jié)體育課上，我們的體育老師我們說(shuō)：“我們的學(xué)校，為了讓我們?cè)谏铣踔械臅r(shí)候，體育能夠及格，就讓我們每個(gè)班都要組織起兩個(gè)籃球隊(duì)（一個(gè)是男隊(duì)，一個(gè)是女隊(duì)）。哪些同學(xué)想報(bào)名？”我們開始毛遂自薦。于是，我們十個(gè)人進(jìn)入了籃球隊(duì)，將好，五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)也在上體育課，他們班的體育老師也在他們班中，選出了十個(gè)人，同學(xué)們說(shuō)，我們班和五年級(jí)的打一場(chǎng)比賽試試。我和一些同學(xué)做候補(bǔ)隊(duì)員，哪個(gè)人打累了，就讓我們上場(chǎng)，由于她們身體比我們高一些，所以，就先上場(chǎng)了。
我想：“我能做一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員也不錯(cuò)了！以前，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較矮，所以，我每次，都選不上籃球隊(duì)的隊(duì)員，其實(shí)，我還挺會(huì)打籃球的，我的`爸爸曾經(jīng)教過(guò)我的，只是我太矮了，所以才讓老師以為我根本不會(huì)打籃球。這次，我可走運(yùn)了！”
他們和五年級(jí)的一些同學(xué)在一起搶球，投籃，打的很熱鬧，我們班其他的女生全部成了拉拉隊(duì)，在她們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候，由我們班的一個(gè)同學(xué)領(lǐng)著，以100分貝的聲音使勁的叫著。但是，我們班的同學(xué)始終也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，不過(guò)，他們班的同學(xué)也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。我發(fā)現(xiàn)，她們投的球，連籃球的筐，也沒(méi)有碰到，似乎她們不會(huì)打球。
過(guò)了十幾分鐘后，她們班的同學(xué)回去了，老師讓我們和那些同學(xué)打一場(chǎng)，我們打得非常激烈，常常是，球還沒(méi)有到手，就被別的同學(xué)搶走了。連投一次籃，也是非常難得的�？磥�(lái)，要成為一個(gè)好的籃球隊(duì)員，還有很長(zhǎng)的路呢！
哈哈，我被選入籃球隊(duì)了！我真高興！
加入籃球隊(duì)作文 2
我做很多事都只有“三分鐘熱度”，可對(duì)打籃球卻情有獨(dú)鐘。
記得剛參加籃球隊(duì)，老師教我們左右手替 換拍球。我從右手反彈到左手時(shí)，左手好像一個(gè)不聽話的孩子，球就一直掉，老是接不住。我有點(diǎn)氣餒了。這時(shí)，肖老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一開始練都是這樣的。 你右手拍時(shí)要看好角度，不要特別用力。左手接的時(shí)候，微微抬高，用反彈力回到右手中。只要你肯下苦功，肯定能學(xué)會(huì)！”我聽了信心滿滿。放學(xué)回家，我拿起籃 球就練了起來(lái)。院子里的水泥地上騰起了團(tuán)團(tuán)灰塵，直忘我嘴里鉆。我用紙巾擦了擦，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)著。漸漸地，漸漸地，籃球變得聽話懂事了，在我的指揮 下，再也不活蹦亂跳了。
就這樣，我的.基本動(dòng)作越學(xué)越好，可學(xué)習(xí)成績(jī)有些下滑了。為了能繼續(xù)參加訓(xùn)練，班主任老師建議我每天回家把 第二天早讀課上要做的題目做好，不會(huì)做的題目要主動(dòng)請(qǐng)教別人。記得那是上星期的一天，老師布置完作業(yè)后，我連忙去問(wèn)了第二天問(wèn)早上的作業(yè)�；氐郊抑校曳� 開《同步練習(xí)》一看，呀！共有兩面多呢！可轉(zhuǎn)念一想：明天早晨我要去訓(xùn)練，今天把明早的作業(yè)做好了，那我就沒(méi)有后顧之憂了。想到這兒，我拿起鉛筆，認(rèn)認(rèn)真 真地做起了一個(gè)個(gè)題目。語(yǔ)文做完了，數(shù)學(xué)做完了，英語(yǔ)也做完了，又把媽媽給我買的英語(yǔ)試卷也給做完了。整整兩個(gè)小時(shí)，我終于完成了所有的作業(yè)。雖然我累得 筋疲力盡，可一想到第二天可以去參加籃球訓(xùn)練，渾身充滿活力。
雖然，現(xiàn)在的我只學(xué)會(huì)了左右手接替拍球 、對(duì)墻傳球、三步上籃…… 但我相信，不久的明天，我一定能上場(chǎng)打一場(chǎng)比賽。為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)努力，努力，再努力……
加入籃球隊(duì)作文 3
我班有一個(gè)籃球隊(duì)。他們特別喜歡打籃球，每天一放學(xué)，就拼命地往籃球場(chǎng)上跑，書包丟在一邊便打起籃球。有的更夸張，穿兩套衣服來(lái)，表面是只穿一套校服，可是誰(shuí)也想不到，這些球員是“內(nèi)在美”，竟然不怕炎熱，里面還穿了一套運(yùn)動(dòng)服。這幾個(gè)人的衣服都是體育老師統(tǒng)一訂做的。
記得有一次，早操回來(lái)了，球員們熱得快不行了，脫開校服就著風(fēng)扇吹涼。到了早讀時(shí)間，班主任進(jìn)來(lái)了，一眼就看見有六、七個(gè)同學(xué)沒(méi)有穿校服。班主任頓時(shí)怒火中燒，決定重罰他們。他叫不穿校服的.同學(xué)站起來(lái)。哇，全部都是球員，都穿著相同的球衣，在座的同學(xué)們都唏噓不已。班主任大聲說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾淮┬７�？眼里還有這個(gè)班集體嗎？”這時(shí)，球員們急速拿出自己的校服，連忙解釋，老師這才放他們一馬。
還有一次球賽，他們喜歡自己運(yùn)球到籃邊投籃，不僅拖延時(shí)間，而且失分率也高，上半場(chǎng)就落后了四分。經(jīng)過(guò)班主任的一番教導(dǎo)，下半場(chǎng)才反敗為勝，順利地進(jìn)入了總決賽。
到了總決賽的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)觀賽。一開始，球員把班主任的話全忘了，互相之間沒(méi)配合好，傳球多次失誤，比分一度落后。上半場(chǎng)結(jié)束，我們班以2比10暫負(fù)于二班。班主任看在眼里，急在心上，馬上召集球員進(jìn)行場(chǎng)外指導(dǎo)，還說(shuō)：“這次球賽，大家要團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)球隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神，是注定失敗的�！边@次，球員們牢牢地記住班主任的話，努力地打。他們很快扭轉(zhuǎn)了敗局，進(jìn)了一球又一球，到了最后一分鐘，我們兩班得了19平的分?jǐn)?shù)。
本以為以平局結(jié)束，沒(méi)想到在最后五秒，我們班一個(gè)漂亮的兩分球獲得了勝利。老師和同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍，球員們更是互相擁抱祝賀。
這就是我們的籃球隊(duì)。
加入籃球隊(duì)作文 4
“嘭、嘭、嘭”，今天下午選拔籃球隊(duì)員，看著六年級(jí)大哥哥那精準(zhǔn)的投籃練習(xí)，我不免有些心慌，生怕在第一輪就被刷下來(lái)了。
選拔正式開始了，第一輪選拔項(xiàng)目是兩分鐘五點(diǎn)投籃必須投進(jìn)五個(gè)，否則就被淘汰。我的心緊張地“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
“史海舟！”老師突然間喊到了我的名字。我拿起球，一點(diǎn)兒也沒(méi)有底氣地走到罰球線，等待計(jì)時(shí)的開始�！皣u—”老師的'哨聲響了起來(lái)。
我投出了第一個(gè)球，只見球打到籃筐的左側(cè)擦板而出。接下來(lái)我嘗試在第三點(diǎn)出手，接連不中之后我終于找回了自己的手感，多次投進(jìn)了幾個(gè)空心球，連觀看的老師也忍不住叫好。
正是這一個(gè)個(gè)“好”讓我重新找回了信心�？墒菚r(shí)間已過(guò)了大半，我的體力也透支了，可我還是堅(jiān)持地投了幾個(gè)球�！皣u—”時(shí)間到了，得知成績(jī)后，我大失所望，只投中了六個(gè)！比起他們六年級(jí)的十一、二個(gè)，這下入選的希望可破滅了！
第一輪選拔結(jié)束，幾位體育老師熱烈地討論著。突然，大個(gè)子張老師走了過(guò)來(lái)，搭在我的肩上，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你可以回去了。”�。�！這么快就被淘汰了？！老師見我沮喪的神情，笑著對(duì)我說(shuō)：“放心吧！你被選中了！”
天��！我仿佛就像從地獄一下子蹦上了天堂。咦？怎么回事？我怎么可能被選中呢？莫非是老師看走眼了？不會(huì)是看中我的“噸位”了吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)得壯，不會(huì)吃虧！”
果然跟我想得一致！可不管是因?yàn)橥缎g(shù)精還是身體壯，能選進(jìn)籃球隊(duì)就是不簡(jiǎn)單�！拔冶贿x中了！”我一遍又一遍地向同學(xué)們宣布，同學(xué)們都聽煩了！盡管這樣，可還是表達(dá)不了我那時(shí)的喜悅激動(dòng)之情。
加入籃球隊(duì)作文 5
我現(xiàn)在是籃球隊(duì)的一員，當(dāng)然每天的必須課程，現(xiàn)在我就來(lái)“暴光”一下籃球隊(duì)的內(nèi)部基本消息。
首先的項(xiàng)目是運(yùn)球，而且一般來(lái)說(shuō)40趟是絕對(duì)要的，并且還要做出點(diǎn)花樣來(lái);你瞧!我慢慢地跑，和同學(xué)王浩任一樣，一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒跳，有時(shí)還連跑帶跳，沒(méi)有什么新花樣，好不容易才跑完，那時(shí)我已“小汗?jié)M面”了!
第二項(xiàng)也是一種運(yùn)球方法，自稱“走退法 ”意思就是走二步，退一步的意思;剛開始我很差，退一步的時(shí)候，球就好像和我捉迷藏，一會(huì)兒碰到腳尖，球就順著滑走了;一會(huì)兒退一步的時(shí)候，球就不知不覺(jué)地“飛”走了。
第三項(xiàng)是最費(fèi)力的`活——對(duì)墻打，對(duì)墻打主要靠手臂的力量，至少要打60下，沒(méi)達(dá)到老師滿意的要求，還得繼續(xù)加罰，直到滿意了才肯停下。這可“害”了我，大概打到40下的時(shí)候，我的手就有點(diǎn)酸起來(lái)，那時(shí)候我就像費(fèi)韋多一樣，使用距離靠近的方法。哈哈!果然奏效，我很快就打上了。
加入籃球隊(duì)作文 6
小學(xué)的六年生活像兩股風(fēng)，有成功有失敗，但我失敗的記錄卻總是把成功的記錄深深埋沒(méi)……失敗這兩個(gè)字在我的腦海里似滔滔江水，奔騰不絕。唯有其中一件仍今我刻骨銘心。
那是五年級(jí)的上學(xué)期，班里組一個(gè)籃球隊(duì)，他們見我是班里最高最大的，便把我的名字報(bào)了上去。此后，我就開始了一個(gè)殘酷的訓(xùn)練。
下午一放學(xué)，我們就被體育老師拉到操場(chǎng)上進(jìn)行“慘無(wú)人道”的訓(xùn)練。體育老師專門請(qǐng)了一個(gè)很會(huì)打籃球的老教練，他雖然是個(gè)年近7旬的老人，卻依然身強(qiáng)體壯。體育老師針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的體征設(shè)計(jì)了一套打球方案。我的方法是先攻到籃下，然后轉(zhuǎn)身，右腳踩住，左腳移動(dòng)，最后投籃。這套方案對(duì)于我這種體型笨重的人又怎能行得通呢？于是，訓(xùn)練的時(shí)候，體育老師總是忍不住要說(shuō)我?guī)紫�；休息喝水的時(shí)候，體育老師總是把我繼續(xù)叫過(guò)去訓(xùn)練；與隊(duì)員聊天的時(shí)候，他總是忍不住讓我再去訓(xùn)練那個(gè)方法。我知道老師是對(duì)我好，希望我加入，我也很努力�？墒�，每當(dāng)我看見那個(gè)老教練的`銳利目光，就不寒而栗。這不，他又在教我們手不離球，我學(xué)著教練的樣子拍起了球，可球好像不怎么聽話，每拍一下這球就落下來(lái)，好像有千斤重。我急忙用身子擋住，生怕被那個(gè)“嚴(yán)厲教官”發(fā)現(xiàn)，可“嚴(yán)厲教官”的眼睛好像能看透一切，他走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“你干嘛呢？手不離球是要練的，不是一下就能學(xué)會(huì)的！”聽了這話，我的心好像打開了一扇天窗，忽然間亮堂了許多。
從那天起，我就喜歡上打籃球了，每到訓(xùn)練那一天，我總是飛快地跑向操場(chǎng)，練起球來(lái)。媽媽知道我參加籃球隊(duì)后，一蹦三尺高，每個(gè)周日就讓我去莆田體育館練球。功夫不負(fù)有心人。訓(xùn)練的五周結(jié)束了，我喜滋滋的想象著我進(jìn)入籃球隊(duì)的情景。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)浩銘，你落選了，沒(méi)進(jìn)籃球隊(duì)！”“什么？什么？你不是在開玩笑吧？”我驚訝道。“是真的！”
No！不不不！我竟然落選了，我失敗了！從那以后，我對(duì)打籃球的興趣煙消云散�！笆 薄奥溥x”這兩個(gè)詞對(duì)我的打擊非常大，每當(dāng)看見別人開心的打著籃球，我只能長(zhǎng)嘆一聲，因?yàn)椤沂×恕?/p>
是��！失敗就是這樣的一個(gè)詞！它總是來(lái)?yè)v亂，把別人的興趣打沒(méi)，卻從來(lái)沒(méi)有替別人想過(guò)。
回到家，我失落的走進(jìn)房間，躺在床上，傷心的淚水劃過(guò)我的耳邊，剛才發(fā)生的事像放電影一樣在我的腦海里放映。媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，見我在抽泣著，便問(wèn)清事情的原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子這僅僅只是一次失敗，你就這樣放棄了嗎？”我抬起頭，用滿是淚水的眼睛望了望媽媽，媽媽接著說(shuō)：“你只要瘦下來(lái)，身體變靈活，我就不相信你進(jìn)不了籃球隊(duì)！”聽了媽媽的話，我好像沙漠里迷失方向的人找到了指南針。
我暗暗下定決心：這次失敗并不是永恒的，只要減肥，身體變靈活，就一定能進(jìn)籃球隊(duì)！
失敗，僅僅只是成功的開始。失敗了，沒(méi)關(guān)系，再努力一下，再拼搏一下，或許就能成功，或許就能使自己進(jìn)步，相信自己。
失敗不會(huì)永遠(yuǎn)吞沒(méi)成功。
加入籃球隊(duì)作文 7
最近，我們成立了一支籃球隊(duì)。成員有我、譚易洋、董凌峰。我們可都是班里的“籃球精英”，所向披靡。
老譚是我們的“后場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)”，經(jīng)常在籃球場(chǎng)上扮演了串聯(lián)整支球隊(duì)的角色。也是我們隊(duì)的精神領(lǐng)袖兼技術(shù)指導(dǎo)。老董是我們的“球隊(duì)基石”。搶籃板、救球這些臟活累活他全包了，無(wú)怨無(wú)悔。他在籃下形成一道堅(jiān)固的防線，令對(duì)手見了他就嚇破了膽。至于我嘛，是球隊(duì)的“飚分機(jī)器”，擁有出色的得分手段，經(jīng)常是球隊(duì)進(jìn)攻的第一選擇。就這樣，我們的球隊(duì)打得順風(fēng)順?biāo)?/p>
可是，我們的球隊(duì)也有“打盹”的時(shí)候。一次，我們面對(duì)的是鄒昊天、謝韜和蘇偉恒組成的隊(duì)伍，他們的實(shí)力不比我們差，我們沒(méi)有理由放松警惕。但比賽開始，我們陷入了進(jìn)攻的'停滯狀態(tài)：老譚沒(méi)有了以往的無(wú)私，老董不再為球隊(duì)默默奉獻(xiàn)，而我，失去了老譚的助攻和老董的籃板也無(wú)能為力。我們陷入了單打獨(dú)斗的局面。盡管依靠密不透風(fēng)的防守，我們一直緊咬比分，但士氣明顯低落，我想：這樣打下去不是辦法。于是，我叫了一次暫停。我說(shuō)：“嘿，朋友們，不能這樣單打獨(dú)斗，要多傳球，要有大局觀！”老譚重新布置了戰(zhàn)術(shù)，比賽繼續(xù)。
最后一球，球在我手上，防守我的球員并不強(qiáng)，但老董在籃下，空無(wú)一人，我放棄了單打的機(jī)會(huì)，把球傳給老董，老董穩(wěn)穩(wěn)地出手，球進(jìn)了！頓時(shí)，我們高興得手舞足蹈，陶醉在勝利的喜悅中……
這就是我們的籃球隊(duì)，一個(gè)充滿激情與活力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體。
加入籃球隊(duì)作文 8
�；@球隊(duì)是每一個(gè)喜愛男生都?jí)裘乱郧蟮牡胤�，因�(yàn)槟抢镉袑W(xué)校里最好的設(shè)備還有自己沒(méi)見過(guò)的設(shè)備，在�；@球隊(duì)里還有學(xué)校最好的體育老師，手把手的教你打籃球，每一個(gè)被選中的人都能變成打籃球的高手，然后在每年的十月份時(shí)就和隊(duì)友去西山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和其他的學(xué)校里的球隊(duì)打比賽。
以前我們還是三、四年級(jí)時(shí)，每年都用羨慕的眼光看著校籃球隊(duì)的人在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，沒(méi)想到就在今年的四月份，我被體育老師選到了校籃球隊(duì)的預(yù)備隊(duì)，預(yù)備隊(duì)就是以后的校隊(duì)。我這夢(mèng)寐以求，盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。到底是怎么進(jìn)學(xué)�；@球預(yù)備隊(duì)的？我這么矮的個(gè)子能加入校籃球預(yù)備隊(duì)，你們肯定會(huì)說(shuō)我在吹牛，但這次我真的不是在吹牛，下面就由我來(lái)給大家講講我是怎么進(jìn)入�；@球預(yù)備隊(duì)的吧。
那天體育課，老師正在叫我們練習(xí)跑步，�；@球預(yù)備隊(duì)去最后一次選拔，本來(lái)名額已滿，但其中有一個(gè)人因?yàn)檫B最基本的三大步上籃都沒(méi)進(jìn)就被淘汰了，我看見人被淘汰，就很興奮的去問(wèn)體育老師：“老師，那人被淘汰了，還能加人嗎？”
老師就鄙視的看了一眼：“嗯？就你這身板還去打籃球，你能投進(jìn)嗎？”我也答了一句：“沒(méi)有三分三，不敢上梁山，你敢讓我投，我就能進(jìn)。“老師又說(shuō)：”好大的.口氣，來(lái)，讓你試試�！耙部赡苁俏乙郧叭ハ矚g去打籃球，所以對(duì)籃球還是有一些了解。
頭球并不覺(jué)很困難。還有可能是以前我沒(méi)有大顯身手的地方，現(xiàn)在有一個(gè)證實(shí)矮個(gè)子也能打籃球，我站在罰球線上我用盡了自己所有的力氣，試完了，十頭六中，老師很驚訝的摸了摸我的頭說(shuō)：”不錯(cuò)啊可以可以！你再試一下三大步上藍(lán)，讓我看看怎么樣�！�
我先看了體育老師的示范，然我也不管那么多，心想：既然走到這了，不管怎樣都要拼一把吧。我先運(yùn)球，帶著球走到了三秒?yún)^(qū)，到了三秒?yún)^(qū)我腳一跨，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快我已經(jīng)跨出了很遠(yuǎn)，雖然跨這一步只有幾秒中，但對(duì)我說(shuō)這已經(jīng)很長(zhǎng)了。
我沒(méi)有把握到底能不能進(jìn)球，剛才在罰球線上投是靠力氣，這次卻是純屬看你的基本功了。第二步跨出去，我已經(jīng)做好上藍(lán)的準(zhǔn)備，第三部我飛身一躍，球被我用力一擲，球進(jìn)了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了，可能已經(jīng)到了欣喜若狂的地步，到我冷靜后我才知道老師已經(jīng)讓我進(jìn)了校籃球預(yù)備隊(duì)。雖然我知道以后可能會(huì)被淘汰，但我覺(jué)得只要努力，沒(méi)有什么不可能。
有一句廣告語(yǔ)說(shuō)過(guò)：”我投了，我中了，你呢？“我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理，他意思就是不管遇到什么困難都要相信自己，都要知難而進(jìn)，這次其實(shí)還有幾個(gè)比我打的好的人都想進(jìn)入，可是他們怕自己失誤，丟臉，別人會(huì)笑他們，其實(shí)我去時(shí)也做好了出丑的準(zhǔn)備，但我覺(jué)得去還有希望，不去什么希望都沒(méi)有，再怎么，我敢去試比他們不敢去好。
到了現(xiàn)在我也不比班上任何一個(gè)人打的差，我還是班是的二號(hào)主力，現(xiàn)在還在練習(xí)投三分。其實(shí)到了這樣的水平靠的真不是運(yùn)氣，靠的是自己的勇氣和力。每周的一、三、五我都要去訓(xùn)練，還從來(lái)不缺席過(guò)。這次后我明白了一個(gè)道理，上帝對(duì)所有人都是品等的，只是有些人沒(méi)有勇氣去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)罷了，雖然我知道以后要進(jìn)�；@球隊(duì)還有和別的班打，但我覺(jué)得，只要努力，我一定會(huì)成功進(jìn)入校隊(duì)的！
加入籃球隊(duì)作文 9
第二節(jié)課的上課鈴打了，大家很快就各自回位，距離籃球隊(duì)首次訓(xùn)練還有45分鐘。我表面上似乎很淡定，但是早就很興奮了，盼望著這45分鐘趕快過(guò)去。
一次又一次的看表，時(shí)間似乎停滯住了，走的好慢。
下課鈴終于響了，大家歡呼著沖出教室。和劉冠男作同位簡(jiǎn)直就是煎熬，她又自私又霸道又卑鄙。不過(guò)現(xiàn)在，是籃球隊(duì)的時(shí)間。
主教練是趙老師，教我們體育課的老師，很慈祥，也很厲害。
一上來(lái)是點(diǎn)名，平淡無(wú)奇，只是發(fā)現(xiàn)我們年級(jí)參加籃球隊(duì)的人大都來(lái)自一班和三班（我們班）。這樣難免產(chǎn)生敵對(duì)意識(shí)，以前年級(jí)的體育比賽都是他們贏。坐在最前面的`那個(gè)大概就是王春意吧，就是那個(gè)被吹的神乎其神的人，據(jù)說(shuō)速度堪稱全校第一，明明才三年級(jí)。我只是平淡地打量著他，臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，活像個(gè)面癱。
果然點(diǎn)名之后便是分隊(duì)考試，老傳統(tǒng)了。我們?nèi)昙?jí)沒(méi)有考試，自由分組，很明顯：三班一組，一班一組。我們被安排練習(xí)最基礎(chǔ)的運(yùn)球，之后就在沈老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練。我學(xué)的很快，很快左右手運(yùn)球便輕松掌握，但是我很明白這是基礎(chǔ)，所以沒(méi)有支聲，繼續(xù)練了下去，盡管很枯燥，但是我很充實(shí)。
五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诎雸?chǎng)對(duì)抗，原來(lái)是通過(guò)這個(gè)分組。那半場(chǎng)，四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)通過(guò)上籃和投籃來(lái)分組。進(jìn)行了大半節(jié)課，分組終于確定了，我們是第七組。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我迫不及待想學(xué)習(xí)更上等的技術(shù)，看著那位脫穎而出的總隊(duì)長(zhǎng)，我暗自下定決心，將來(lái)這個(gè)位子一定是我的。你可以稱之為野心，也可以稱之為目標(biāo)。
集合宣布分組之后，我們又重新解散，趙老師安排我們進(jìn)行運(yùn)球跑比賽，與其說(shuō)是比賽，還不如說(shuō)是三班vs一班。激烈的比賽過(guò)后，我們班輸了，哦不，是我們隊(duì)輸了。那個(gè)王春意果然不是一個(gè)小角色，盡管我在第一棒取得領(lǐng)先，最后還是輸在了王春意所在的最后一棒。也許因?yàn)檫@一次，王春意的名聲大振，在三年級(jí)里赫赫有名。
我的心情早就寫在了自己臉上，說(shuō)實(shí)話，我的確是很不服氣，這不服氣的理由大概就是我沒(méi)有跟王春意直接較量吧，下次籃球隊(duì)培訓(xùn)，我想跟王春意較量一下。那時(shí)的我還很不成熟，忘記了運(yùn)球跑這個(gè)比賽的本身是“團(tuán)體戰(zhàn)”，只是一個(gè)人沉浸在與王春意的爭(zhēng)斗中了。
第一次訓(xùn)練在一聲長(zhǎng)哨后結(jié)束，僅僅是第一次，就遇上了不錯(cuò)的對(duì)手。挑戰(zhàn)，是被賦予人生最好的禮物。在學(xué)習(xí)籃球中成長(zhǎng)……
加入籃球隊(duì)作文 10
“今天下午放學(xué)后打籃球！”牛蔚然拍著我的肩膀高興地說(shuō)，“就我們女子？”我疑惑地望著她�！爱�(dāng)然！這回我們可要過(guò)一過(guò)獨(dú)占一個(gè)籃球場(chǎng)的生活了�！蔽倚α诵](méi)說(shuō)什么，可旁邊的男生不服氣了，說(shuō)：“憑什么光你們女生今打呀？一群菜鳥！”我看他們囂張的氣勢(shì)，生氣地說(shuō)：“你們不是菜鳥，教練怎么不通知你們打呀？”這下，他們便啞口無(wú)言了。我暗暗高興，卻也很奇怪：“為什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)地豎了起來(lái)。
放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合后，兩個(gè)教練告訴我們的事令我目瞪口呆，仿佛在聽天方夜譚�！澳銈儙讉�(gè)就是我們學(xué)校的女子籃球隊(duì)，俗稱“校隊(duì)”。”教練一字一頓地說(shuō)�！靶ｊ�(duì)？這就是校隊(duì)？這么容易就進(jìn)入了校隊(duì)？”我覺(jué)得有點(diǎn)滑稽可笑，“當(dāng)然！以后你們就要代表學(xué)校出去打比賽，我們十五小不輕易去比，要比就要拿冠軍！有沒(méi)有信心？”“有�！蔽覀�?nèi)圆惶嘈�，“有沒(méi)有信心？”“有！”我們相信了，相信了！我們進(jìn)入校隊(duì)了！“當(dāng)然，我們還要選人，而且選著也要淘汰著，人人都要有心理準(zhǔn)備！”這句話，使我們的心又揪了起來(lái)。
沒(méi)想到，第一次作為校隊(duì)隊(duì)員的'訓(xùn)練，就讓我們領(lǐng)教到了教練的“狠”。我們先學(xué)持球，把球抓緊、抓牢，突然，教練冷不防地把我們的球都拍一下，“啪、啪、啪”一個(gè)個(gè)“大西瓜”落地了，揀球、再來(lái)！這一次，誰(shuí)的球被老師拍掉誰(shuí)就要做10個(gè)俯臥撐，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕被教練拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差點(diǎn)掉，嚇得我一身冷汗。教練真是夠“狠”！
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都已經(jīng)汗流浹背。是啊，成功的果實(shí)需要汗水來(lái)灌溉的，今天，這顆夢(mèng)想的種子已種下，正等待我用汗水來(lái)澆灌它成為一棵枝繁葉茂的大樹！要想成為一名真正的女子校隊(duì)籃球隊(duì)員，還要不斷地努力和練習(xí)，但我會(huì)堅(jiān)持下去的，為我加油吧！
加入籃球隊(duì)作文 11
“耶！成功了！”這次籃球賽，我們?nèi)〉昧斯谲姟，F(xiàn)在回想起那場(chǎng)球賽的賽況，仍然覺(jué)得驚心動(dòng)魄。
這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了球場(chǎng)上，只聽裁判一聲哨響我們班的籃球隊(duì)員像離弦的箭一般紛紛去搶球，經(jīng)過(guò)一番努力，我們班的隊(duì)員終于搶到了球，正要把球投到籃里，誰(shuí)知“半路上殺出個(gè)程咬金”——七班的隊(duì)員飛馳而過(guò)，把球搶到了自己手中。�。〔缓茫鸵哆M(jìn)了！就在這生死關(guān)頭，劉鵬宇如一陣清風(fēng)，一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身接住了求，快速地把球運(yùn)到了自己籃里一路上有七班的同學(xué)在不停地堵截，可都被他巧妙地躲開了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他敏捷地把球投進(jìn)了欄中。好樣的.！我們的籃球隊(duì)員!
就在我們沉浸在即將勝利的喜悅中時(shí)，接下來(lái)的情況可不太妙。
可能是我們的成功進(jìn)球給了七班壓力。他們似乎有了動(dòng)力。竟然連續(xù)投進(jìn)了很多球。以10：4領(lǐng)先我們班。
這時(shí)，同學(xué)們的議論聲更加給我們班的隊(duì)員施加了壓力，
“哎，你說(shuō)我們班還會(huì)贏嗎？”
“恐怕是不行”。
“瞧！二班這個(gè)樣子恐怕是懸嘍”！
我們班的隊(duì)員并沒(méi)有氣餒，反而打得更賣力了。我們的加油聲也越喊越熱烈。“六二，加油！”加油聲使隊(duì)員又重新找回了信心。大家可能不會(huì)相信，不出五分種時(shí)間，我們竟然超過(guò)七班一分！當(dāng)裁判的休息哨一響，宣告上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束
時(shí)，我們班的同學(xué)歡呼雀躍。
在這里，我可以毫不謙虛地告訴大家：或許我們的球技并不高超，但我們之所以能夠領(lǐng)先，靠的就是團(tuán)結(jié)！
一年前，我們過(guò)五關(guān)，斬六將進(jìn)入了總決賽，可是我們都沉浸在勝利的喜悅中，心情太過(guò)于浮躁，僅僅以一分之差當(dāng)上了亞軍。
今天又站在賽場(chǎng)上，“吃一塹長(zhǎng)一智”，我希望我們班同學(xué)能夠發(fā)揮出最好的水平，吸取上次的教訓(xùn)，獲得冠軍！
下半場(chǎng)的哨聲已經(jīng)吹響，我們班的同學(xué)都胸有成竹地站在賽場(chǎng)上，扣人心弦的時(shí)刻到了！才開始，兩班旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，可當(dāng)裁判宣布離結(jié)束還有兩分鐘的時(shí)候，同學(xué)們的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒！
此時(shí)，七班領(lǐng)先我們班一份，我們以為會(huì)輸了，就在最后的5秒鐘，劉鵬宇快速把球運(yùn)走，站在三分線外，想要投球。此時(shí)，踏著寶貴的一球，僅僅是這一球，就可以決定勝負(fù)。我嚇得不敢去看，只是閉著眼，心里期盼著，當(dāng)我聽見歡呼聲時(shí)，才干睜開眼睛，和同學(xué)一起分享著勝利的果實(shí)。
賽后我們才知道，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們班的同學(xué)甚至不顧自己身體不舒服去打球，劉鵬宇同學(xué)因?yàn)榇蚯騽诶圻^(guò)度，回到班里就暈了過(guò)去。梁李季江早上就身體不舒服，可一直打球支持到現(xiàn)在。張怡博在球場(chǎng)上摔倒了無(wú)數(shù)次，可都爬起來(lái)繼續(xù)參賽。
在這里我首先要對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)：“你真棒！”其次我還要對(duì)七班的同學(xué)說(shuō)：“你們也很棒，起碼你們付出了汗水和努力，勝利也同樣屬于你們。
加入籃球隊(duì)作文 12
“五三加油，五三必勝!”這震耳欲聾的吶喊聲響徹操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還摻雜著女生的尖叫聲和男生的歡呼聲。
還沒(méi)開始比賽，我就聽別人說(shuō)，一班的女生可厲害了。聽了這話，我瞬間緊張起來(lái)：完了，我們班參賽的女生沒(méi)有一個(gè)是�；@球隊(duì)的，而且我們平時(shí)練習(xí)時(shí)投得并不好。
我們忐忑不安地開始了投籃比賽。第一個(gè)投球的是支一冉，她的第一個(gè)球出乎意料的順利，竟然進(jìn)了!我們立馬歡呼起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得球場(chǎng)上的氣氛也不那么壓抑了。
輪到詩(shī)淳了，詩(shī)淳竟然兩個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，因?yàn)榈谌齻�(gè)輪到的是我。場(chǎng)外的同學(xué)們依然蹦跳著揮舞著雙手大聲喊著口號(hào)：五三加油!我瞬間感覺(jué)自己渾身充滿了力量。我拿過(guò)球，瞄準(zhǔn)籃筐，蹲下身，使出吃奶的勁兒把球高高拋起，投了出去，那球在籃筐邊上調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈，“咕咚”一聲，進(jìn)了!耶，真不錯(cuò)!但是，排在我后面的`一嫻和爍言竟然都沒(méi)有進(jìn)球!女生的投籃比賽結(jié)束了，比分是3比2，我們班暫時(shí)落后了，有點(diǎn)小遺憾。
但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覀儼噙�有“殺手锏”還沒(méi)出場(chǎng)呢。我們班的隊(duì)長(zhǎng)何張勛籃球打得很好，而且身高一米八，怕啥!
輪到男生比賽了，我們班的三個(gè)隊(duì)員大步流星自信滿滿地走上了籃球場(chǎng)。他們生龍活虎地傳著球，絲毫不給對(duì)手任何搶球的機(jī)會(huì)。這時(shí)，球傳到了何張勛的手上，我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員聲嘶力竭地大聲喊著：“何張勛加油!何張勛加油……”那球到了何張勛手中就好像被他手中的繩子控制住了，何張勛想怎么控制就怎么控制，球被他玩得服服帖帖。他輕輕一跳，球便穩(wěn)穩(wěn)鉆進(jìn)了籃筐中。太棒了!最后的比分是6比5，我們班贏了!
稍作休息后，我們班又跟另一邊的“贏家”——五(2)班進(jìn)行了最后的比拼。
第一個(gè)投的還是支一冉，支一冉輕輕一躍，球便“飛”到了籃筐邊，我們本以為這個(gè)球能進(jìn)，沒(méi)想到那球一碰到籃筐就彈了出去，支一冉垂頭喪氣低下頭，失望極了;第二個(gè)是詩(shī)淳，詩(shī)淳遇到的情況跟一冉一樣，那球像是個(gè)離家出走的寶寶，總不愿意“回家”。又輪到我了，我暗自祈禱自己投出去的球千萬(wàn)不要像她們那樣彈出去。這時(shí)突然聽到體育委員吳籽君帶頭喊道：“林朗加油，我們愛你!”我被這突如其來(lái)的口號(hào)聲驚住了，手一滑，球就如脫軌的火車般飛了出去，我本以為這個(gè)球已經(jīng)沒(méi)戲了，沒(méi)想到那球砸到了籃板，球進(jìn)了!大家蹦跳著歡呼起來(lái)!排在我后面的一嫻也為我們班奪得了1分。女生組的比分算是打平了。
輪到男生比拼時(shí)，何張勛依舊十分冷靜穩(wěn)住全場(chǎng)。最后的比分是10比6，我們班毫無(wú)懸念?yuàn)Z得了冠軍!
大家拍著手蹦跳著驚叫著歡呼起來(lái)。穩(wěn)如泰山的何張勛也沖了過(guò)來(lái)，圍著操場(chǎng)繞著圈跑起來(lái)。我們也尖叫著尾隨其后，后來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住，一起歡呼著雀躍著，灑下陣陣歡樂(lè)的笑聲。
這次籃球比賽結(jié)束了，我覺(jué)得，比賽最重要是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，才能齊心協(xié)力取得勝利!厲害了!我們籃球隊(duì)!
加入籃球隊(duì)作文 13
我特別喜歡打籃球和游泳，特別是打籃球，我已經(jīng)打了5年的籃球了！現(xiàn)在是全校數(shù)一數(shù)二的籃球運(yùn)動(dòng)員，我在我們五年級(jí)可出名了。我們球隊(duì)是德慶縣數(shù)一數(shù)二的球隊(duì)，我們隊(duì)改了名字，也改了先發(fā)五虎將。我們球隊(duì)名字改成了“獵狼”，先發(fā)五虎將改成了PG（控球后衛(wèi)）還是原來(lái)技術(shù)高超，擁有“助攻王”稱號(hào)的謝國(guó)政，SG（得分后衛(wèi)）他就是未來(lái)的Jordan陳君澄，SF（小前鋒）就是我羅棋夫了，現(xiàn)在我的三分越來(lái)越準(zhǔn)了，PF（大前鋒）改成了被別人稱為定點(diǎn)投籃，百發(fā)百中的許江鵬，C（中鋒）改成了擁有“籃板王”稱號(hào)的'謝耀峰，現(xiàn)在的先發(fā)五虎將比以前的厲害多了！現(xiàn)在我介紹完了我們隊(duì)的新先發(fā)五虎將。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們最最精彩的比賽吧！
這是我們的第四次比賽，我們約在了星期六晚上19：30在體育館里面比賽。這場(chǎng)比賽觀眾很多，幾乎把座位都坐滿了。這場(chǎng)比賽是我們一小的“獵狼隊(duì)”對(duì)戰(zhàn)二小的“帝狼隊(duì)”，比賽開始。我們的中鋒謝耀峰跳到了球，現(xiàn)在不是謝國(guó)政來(lái)組織進(jìn)攻了，而是陳君澄組織，因?yàn)殛惥蔚慕?jīng)驗(yàn)比謝國(guó)政多很多。陳君澄叫我們用“三角戰(zhàn)術(shù)”我和謝國(guó)政分別在底角找空位，然后陳君澄進(jìn)到內(nèi)線突破分球，分給了我，三分……進(jìn)了，這球不給對(duì)手一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。第一節(jié)到最后3秒我開球給陳君澄，陳君澄快速帶球過(guò)半場(chǎng)超遠(yuǎn)三分，打板球進(jìn)。第一節(jié)結(jié)束。比分為（我們）23：30。到了第二節(jié)，我們依舊手感冰冷，比分越拉越大。第二節(jié)結(jié)束，比分是（我們）40：49。直到第三節(jié)后半段我們手感火熱，連續(xù)命中5記三分，第三節(jié)結(jié)束，比分為（我們）67：68。到了令人緊張的第四節(jié)。我們隊(duì)前2分鐘只投中1球，比分暫時(shí)落后（我們）69：74。然后陳君澄看情況不妙，叫我們改變一下戰(zhàn)術(shù)。變成了個(gè)人單打戰(zhàn)術(shù)。果然戰(zhàn)術(shù)有效，到了比賽的最后1分鐘。比分為（我們）82：85。最后他們隊(duì)拖時(shí)間戰(zhàn)術(shù)突破上籃，被我一個(gè)排球大帽，蓋了他們一個(gè)球，他們發(fā)球，可是他們的進(jìn)攻時(shí)間已經(jīng)只有2秒，他們一發(fā)球，就來(lái)了三分，居然三不沾，到我們發(fā)球，比賽時(shí)間還有最后10.59秒，我使用了拖時(shí)間，突破上籃，再分球給陳君澄，陳君澄超遠(yuǎn)三分，球在籃筐轉(zhuǎn)了2圈，進(jìn)了！��！。時(shí)間剛好沒(méi)了。打進(jìn)加時(shí)。
加時(shí)賽開始，我們隊(duì)的謝耀峰跳到了球，在加時(shí)賽里面我們和他們都手感火熱，進(jìn)入了百發(fā)百中的狀態(tài)。首先是我們隊(duì)的許江鵬命中了一個(gè)中距離的投籃。比賽來(lái)到了最后時(shí)刻我們?nèi)匀宦浜螅ㄎ覀儯?02：106。時(shí)間只有6秒，我們球權(quán)，陳君澄發(fā)球給我，我拖時(shí)間，拖到只剩下4秒，三分線外出手干拔命中，只聽見裁判吹的聲音“噓……”yes，打進(jìn)，球有效加罰一球，全場(chǎng)是我們隊(duì)的粉絲都站了起來(lái)，為我們喝彩，我罰球，我故意罰不進(jìn)，扔大力一點(diǎn)球就回到了我的手里，我們教練，叫了我們隊(duì)最后的一個(gè)暫停，時(shí)間還有2秒。最后謝國(guó)政發(fā)球和我空中接力，球在籃筐的邊沿彈了彈進(jìn)了，居然進(jìn)了我們贏了，多虧了陳君澄的一個(gè)三分，把我們脫入加時(shí)賽。我有絕殺了，最后還是深深感謝陳君澄剛才的那個(gè)救命三分球。謝謝教練和隊(duì)友對(duì)我的信任！比賽完之后，對(duì)方的隊(duì)員和我們熱烈的擁抱，表示友誼，這場(chǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的友誼賽。
打籃球輸贏不重要，友誼第一，鍛煉身體。
加入籃球隊(duì)作文 14
“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來(lái)的？原來(lái)是從我們班里傳出來(lái)的。因?yàn)榫驮诮裉�，我們班的籃球隊(duì)成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊(duì)，隊(duì)員有余紹逸、徐晰杰、蔣佳明、黃明坤還有我。我和余紹逸、黃明坤三個(gè)人都有共同的特點(diǎn)：都有兩只強(qiáng)而有力的.手臂。徐晰杰和蔣佳明呢？他倆速度快，反應(yīng)敏捷。前鋒是余紹逸、中鋒徐晰杰和黃明坤、后鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球。余紹逸緊跟著上去，對(duì)方的球員也都朝他圍攏過(guò)來(lái)，黃明坤在我們班是數(shù)一數(shù)二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，“嗦”的一聲將球傳給了余紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見余紹逸接到球后，左突右沖，行云流水般晃過(guò)幾名阻止他的對(duì)方球員，一個(gè)三步上籃就為我們贏得了兩分。
對(duì)方也不甘示弱，只見身披一號(hào)的隊(duì)員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進(jìn)了網(wǎng)心，對(duì)方一下將比分反超。我們的隊(duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰杰在球場(chǎng)上像一匹脫韁的小野馬奔來(lái)跑去，在隊(duì)友們的互相配合下，投中了一個(gè)又一個(gè)，使整支球隊(duì)增強(qiáng)了信心和力量。比賽進(jìn)行得如火如荼，場(chǎng)下拉拉隊(duì)員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉(zhuǎn)眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落后1分，如在一分鐘內(nèi)分?jǐn)?shù)沒(méi)有反超對(duì)方我們就輸了。我看在眼里急在心上，馬上向裁判請(qǐng)求暫停。經(jīng)得同意后，立刻召集球員進(jìn)行場(chǎng)外商量，然后我又對(duì)黃明坤說(shuō)：“等會(huì)兒只剩10秒的時(shí)候你假裝讓余紹逸三步上籃，他們肯定會(huì)有所防備你再趁機(jī)把球傳給我�！秉S明坤忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，就按你說(shuō)的辦。”
布置好戰(zhàn)術(shù)后，現(xiàn)在是由蔣佳明發(fā)球，蔣佳明把球傳給了徐晰杰，徐晰杰朝黃明坤看了一眼說(shuō)：“黃明坤接球�！边@時(shí)對(duì)方把精力全集中到籃下，趁機(jī)他又把球傳給了我，我躲開了對(duì)方隊(duì)員的攔截，接著“噌，噌，噌。”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，多么精彩的鏡頭��！同學(xué)們歡呼起來(lái)……終場(chǎng)的哨聲也響了。我投了一個(gè)三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)互助才能取得成功。
加入籃球隊(duì)作文 15
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到了星期五，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！--自從我們學(xué)�；@筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)
備試試看，能不能打破“歷史記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們
活動(dòng)了。同學(xué)們都高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的.活動(dòng)場(chǎng)地......
作為籃球隊(duì)的隊(duì)員，一定是要打籃球的。--我們班共八個(gè)人，正好四個(gè)人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我們隊(duì)前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0，緊跟著，他們
也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺�。可是打�?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的三分球，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死的纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，避開了他，何況，我馬上翻身跳投--就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”，我打破“歷史記錄”了。
就這樣，我們組留下了這個(gè)難以打破的“歷史記錄”的回憶。
這就是今天我們校里發(fā)生的新鮮事。
加入籃球隊(duì)作文 16
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一些經(jīng)歷使我們從中得到領(lǐng)悟，得到鍛煉,從而在人生道路上越走越寬廣。
上個(gè)星期，班主任李老師找我談話。她說(shuō)打算在十一(1)班和十一(2)班之間開展一場(chǎng)籃球賽。我聽后，十分開心。
可當(dāng)李老師說(shuō)要選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我一下蒙了，連連擺手說(shuō):“不行!不行!”我可是基礎(chǔ)為零的菜鳥，只會(huì)拍球，連運(yùn)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)都很難。
李老師微笑著拍拍我的肩膀說(shuō):“相信你!”望著老師飽含期望的眼神，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心里沒(méi)有底。
放學(xué)后，我慢慢地走在回家路上，一邊走一邊在心里分析兩班實(shí)力：
一班的“包”，“張”，“李”都是打籃球的好手，他們幾個(gè)聚在一起可以說(shuō)是“天下無(wú)敵”;我們班，我只知道“繁”，“李”二人會(huì)打一點(diǎn)，如果我們班不統(tǒng)一練一練的話，我們是必輸無(wú)疑。
雖然，局勢(shì)不利于我班，既然擔(dān)任起了這項(xiàng)職責(zé)，那就一定要盡自己最大努力來(lái)?yè)?dān)起這份責(zé)任。
周末，父親陪我去叔叔家借到了一個(gè)籃球。
晚上吃飯后，父親在地下車庫(kù)教了我如何運(yùn)球，如何防守。于是我接照父親的示范動(dòng)作在地庫(kù)練了起來(lái)。
地庫(kù)天花板上的管道是“籃筐”，路障是“敵方的防守人員”。
我一會(huì)前沖，一會(huì)躲閃，不一會(huì)兒全身大汗淋漓。我又練了背后運(yùn)球和胯下運(yùn)球，胯下運(yùn)球最難，我練了好久，最后好不容易才找到技巧。
走出地下車庫(kù)時(shí)，夜已深了，黑色天鵝絨般夜幕上掛滿了繁星。抬手看表，原來(lái)十一點(diǎn)半了。
第二天我約一班李相辰到一中練球。
在一中籃球場(chǎng)，我從李相辰口中了解了敵方球員的信息，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝嘛。
籃球場(chǎng)其他場(chǎng)地不少人在打籃球，我細(xì)細(xì)觀察籃球場(chǎng)中的高手們是如何運(yùn)球，如何傳球，如何進(jìn)球。
李相辰和張峰源是一班的主力，他們熱情地教我如何怎么運(yùn)球。張峰源甚至讓他叔叔來(lái)教我打球，這使我非常感動(dòng)，這使我深刻地體會(huì)到：友誼第一，比賽第二!
這一周，我向老師爭(zhēng)取到了體育課、音樂(lè)課來(lái)集中練習(xí)，甚至下課十分鐘我們都不敢浪費(fèi)，跑到籃球場(chǎng)去練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中由于跑的過(guò)猛，我的左胯關(guān)節(jié)一跑就疼，我咬著牙忍著痛堅(jiān)持和大家一起練習(xí)!
對(duì)戰(zhàn)賽終于來(lái)了，周四下午數(shù)學(xué)自習(xí)，兩班同學(xué)雀躍著涌向操場(chǎng)�；@球場(chǎng)里三層外三層被圍得水泄不通。
一班同學(xué)的'拉拉隊(duì)，大聲嚷著:“一班一班，勇爭(zhēng)第一!”我們班同學(xué)也不甘示弱:“二班二班，必勝一班!”
開局第一個(gè)球，是一班進(jìn)的。這在我的意料之中。
但風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我們二班又連著進(jìn)二個(gè)球，三個(gè)球!這在我的意料之外!這使我歡呼雀躍，使我熱血沸騰，使我體中充滿了能量，忘記了腿上和胯間的疼痛。
上半場(chǎng)我們暫時(shí)領(lǐng)先。我感到惡心胸悶，于是我下了場(chǎng)，讓替補(bǔ)上了場(chǎng)。但好景不長(zhǎng)，對(duì)方連進(jìn)了好幾個(gè)球。迅速地趕超了我們。我一看，大事不妙，于是上場(chǎng)挽救，但已經(jīng)來(lái)不及了。
也許是因?yàn)榧o(jì)韋宸的屢投不進(jìn)，也許是因?yàn)榉毕栌畹莫?dú)自運(yùn)球不傳球，也許因?yàn)樯舷聢?chǎng)之間沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)略上的商討，我們輸了。
身為隊(duì)長(zhǎng)，我感到深深的自責(zé)，賽后，我和隊(duì)友總結(jié)了原因:
對(duì)方共進(jìn)了十一個(gè)球，其中有八個(gè)球都是李相辰進(jìn)的。李相辰投球的準(zhǔn)度可見一斑，上半場(chǎng)一直都是我在防李相辰，他沒(méi)有太多碰到球，于是上半場(chǎng)我們贏了。
但下半場(chǎng)，我下場(chǎng)了，李相辰就沒(méi)人防了，這一點(diǎn)我應(yīng)早點(diǎn)想到，不下場(chǎng)或讓別人多多堤防他，才不至于讓他進(jìn)這么多的球。
所以這場(chǎng)比賽的失敗我有很大的責(zé)任。
我找到李老師，小聲地說(shuō):“比賽沒(méi)有取得好成績(jī)，讓您和同學(xué)們失望了�！�
李老師拍拍我的肩膀，和藹地說(shuō):“勝負(fù)乃兵家常事，你已經(jīng)做的很棒了!”
第一次做籃球隊(duì)長(zhǎng)，雖然沒(méi)有取得理想的比賽成績(jī)，卻讓我收獲很多:
學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了合作。
它對(duì)我來(lái)說(shuō)是我一生用之不盡的財(cái)富，是我不可忘卻的回憶。
【加入籃球隊(duì)作文】相關(guān)文章：
籃球隊(duì)口號(hào)03-19
學(xué)�；@球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)03-05
中國(guó)籃球隊(duì)·加油08-11
�；@球隊(duì)工作總結(jié)08-10
女子籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)5篇01-27