可樂的猜謎作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的可樂的猜謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第四節(jié)課終于下了，中飯馬上就要開始啦！

　　早晨，我聽了一個有趣的謎語——一頭公牛，一頭母牛，打三個字兒。知道是什么嗎？趁現(xiàn)在吃飯，把這謎語講給同桌猜。“賀航，今天吃牛肉呀？”“對�。≌α�？”“談起牛，不如猜個謎吧！”“好啊，你快說！”賀航興奮得直點頭�！奥牶昧耍∫活^公牛，一頭母牛，打三個字兒，知道是什么嗎？”我故弄玄虛地說�！斑@......我倒真不知道�！彼�邊說，邊從書包里拿出一張白紙，一邊撓撓頭，一邊望著天，手里還不停地用筆畫著。

　　瞧他這副模樣，我頗有幾分得意：“需要我的友情提示嗎？”“當(dāng)然需要，就直接告訴我吧！咦？等等，答案會不會是一頭小牛啊？”賀航的回復(fù)，讓我差點把飯噴出來！

　　我調(diào)侃地說：“嗯！真是奇才，可惜回答錯誤。告訴你吧，謎底就是——”我故意吊他胃口，“兩——頭——牛！”

　　賀航頓時把頭低了下去：“哎呀！你干嗎吊我胃口，不就三個破字兒嘛！”沒等他說完，我就接了上來：“可是，你卻猜不出來，還一頭小牛呢！我真佩服你的想象力！”

　　這時，他再也忍不住了，口里的飯全噴了出來，捧腹大笑，而飯呢？噴在旁邊一位同學(xué)的頭上。接下來，一場“戰(zhàn)爭”恐怕又要開始啦......

　　點評：文章攝取了校園生活中一個極小的鏡頭，敘述得脈絡(luò)清晰，不蔓不枝；雖是一鱗半爪，卻安排得波瀾起伏：拋出謎面→同學(xué)猜謎失誤→最后亮出謎底�？梢姡�簡單的事物也可以寫出趣味。另外，小作者語感也很好。比如開頭：“第四節(jié)課終于下了�！币粋�“終于”，學(xué)生盼望早早下課的急迫心情，便自在不言中了。

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