愉快的大課間作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愉快的大課間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間活動(dòng)，這是我一天中最愉快的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，響起了《運(yùn)動(dòng)健兒進(jìn)行曲》的歡快音樂(lè)。寂靜的校園立刻沸騰了起來(lái)。我們以班為單位，排列著有序的隊(duì)伍，去參加大課間活動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)大操場(chǎng)的同學(xué)們橫成排，豎成行，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。響亮而活潑的《雛鷹起飛》的曲子，飄蕩在校園上空。我們像一只只活潑的展翅的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上“飛”起來(lái)。我們一齊彎腰；一齊抬頭；一齊轉(zhuǎn)身；一齊踢腿；一齊展開(kāi)雙臂，動(dòng)作整齊化一，像是有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮，這種整齊讓人驚嘆！你看，五一班跳得最整齊，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿臉的笑容。跳得最有激情的，還數(shù)體育委員周心閣。他仰起頭望著湛藍(lán)的天，仿佛那就是他飛翔的天地。他一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒蹲下。他跳出了鷹的氣勢(shì)，跳出了鷹的希望，給人奮發(fā)向上的力量。

　　一曲優(yōu)美的《小白船》緩緩奏響，剛才那一只只展翅欲飛的雄鷹馬上變成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。大家一起手拉手，邁著輕盈的步伐。那婀娜的舞姿好像蝴蝶在花叢中流連。男生們風(fēng)度翩翩，女生們風(fēng)情萬(wàn)種。你看，劉然和鄒行健跳得多么優(yōu)美呀！他們倆時(shí)而深情地對(duì)視；時(shí)而瀟灑地?fù)]手；時(shí)而優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)；時(shí)而浪漫地牽手，就像兩只相伴而行的蝴蝶�！蛾�(yáng)光校園》的歡快舞曲響起來(lái)了，同學(xué)們跳起來(lái)，蹦起來(lái)，就像一只只小鹿在林中穿梭。又似一匹匹駿馬在無(wú)邊的草原上奔跑。你看，黃佳棟拉著同學(xué)的手，扭動(dòng)滾圓的身子，向前躍去，他的臉上綻放出燦爛的笑容，身子像一頭笨重的大象。你瞧，丁家龍?zhí)�著，蹦著，像一只快�?lè)的長(zhǎng)頸鹿行駛在叢林中，那么靈活自如。每個(gè)同學(xué)都融入這次跳舞的快樂(lè)中去了。

　　雄壯的《運(yùn)動(dòng)健兒進(jìn)行曲》再次響起。同學(xué)們以軍人的速度站到跑道上，等待跑步。同學(xué)們跑步時(shí)像兩條蜿蜒盤旋的龍一樣把操場(chǎng)圍了兩圈。同學(xué)們的臉上露出了笑容，飛著紅云。你看，五一班的同學(xué)跑得多認(rèn)真，他們汗流浹背，喘著粗氣，但人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了健康，運(yùn)動(dòng)給我們快樂(lè)。

　　大課間使我愉快無(wú)比，給我?guī)��?lái)了健康。

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