拒絕平庸作文(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的拒絕平庸作文，希望能夠幫助到大家。

拒絕平庸作文1

　　隨波逐流，就是你是一條健壯的魚(yú)，在波浪滾滾間，又如何顯露自己；隨風(fēng)而飄，沒(méi)有自己的定位，在浩浩宇宙中，也只落得平庸。平庸一生有何意義，拒絕平庸，展示自我，方能充實(shí)自信地度過(guò)一生。

　　平庸的度過(guò)一生，只可謂光陰虛度，沒(méi)有追求，沒(méi)有定位，只能讓人墮落，不思進(jìn)取。但平庸又不同于平淡，平淡的一生也許會(huì)讓人回味，庸庸碌碌，只帶來(lái)悲傷。

　　流于平庸，只能囿于一生。古往今來(lái)，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，哪一個(gè)也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自?shī)首詷?lè)，一時(shí)的歡笑卻是他一生的痛苦，只能老來(lái)悲嘆時(shí)光易逝。他們又怎有陳勝的氣魄，鴻鵠之志在他們看來(lái)是笑柄，但讓他們一生受迫的正是他們的心態(tài)---甘于平庸。 平庸之人，又如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)？又怎樣彪炳千秋？平庸，讓他們囿于常規(guī)，不敢思考社會(huì)的利弊無(wú)法闡述自己的思想，不能特立獨(dú)行，最終埋沒(méi)于歷史的灰土中。

　　拒絕平庸，方可與高山流水處?kù)o觀云起云舒，實(shí)現(xiàn)自我的追求抱負(fù)，度過(guò)充實(shí)有益的一生。

　　拒絕平庸，追求真實(shí)的自我。戰(zhàn)國(guó)紛亂，群雄并起。世人都趨炎赴勢(shì)， 都各顧自家屋瓦。平庸之人，也都跟著附著，及屈服于這國(guó)，又討好那國(guó)。他們有的'追名逐利，有的遠(yuǎn)離紛亂，躲藏起來(lái)。于是，傲然獨(dú)立的你便站在歷史的浪頭，不被時(shí)俗左右，你拒絕了平庸，你仍堅(jiān)守著自己的本色，你追求自我，闡述自己的道法自然。莊子，正因?yàn)槟憔芙^了平庸，方才找到了真正的自我。拒絕平庸，讓你活的真實(shí)，逍遙。

　　拒絕平庸，讓人自信飽滿，讓人斗志昂揚(yáng)。拒絕平庸的同時(shí)，也就打開(kāi)了不平凡人生的大門(mén)。拒絕平庸，魯迅投筆從戎，用筆桿書(shū)寫(xiě)他輝煌而又悲慘的一生；拒絕平庸，沈從文于邊城中訪求最美的人性；拒絕平庸，史鐵生咬著牙根探求生命的意義。不管外界如何，無(wú)論世人怎樣，平庸被他們擋在門(mén)外，他們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)樗麄儾桓视谄接�，也不甘于世人的平庸，拼搏與追求，他們實(shí)現(xiàn)了自我，他們的一生平庸，他們的一生充滿輝煌篇章。拒絕平庸，我們要敢作敢為；拒絕平庸，我們要特立獨(dú)行，標(biāo)新立異；拒絕平庸，我們切不可追隨他人的腳步，人云亦云，趨炎附勢(shì)又怎能擺脫俗套。拒絕平庸，讓我們做個(gè)不平庸的人吧！

拒絕平庸作文2

　　很多人都會(huì)問(wèn)什么是平庸？正如那些有知識(shí)的人，碰到了一些不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)所專(zhuān)長(zhǎng)、無(wú)所作為的人，那些有知識(shí)的人就會(huì)說(shuō)：“這人真平庸�！币�?yàn)槠接沟娜耸遣磺笊线M(jìn)、滿足現(xiàn)狀、小富即安、停止不前的，甘于平庸的危害就更大了，就是不能進(jìn)步、不能發(fā)展、不能提高。

　　那么一個(gè)人如果自己甘于平庸，不僅僅是自己不能進(jìn)步、不能創(chuàng)新，不能提高生活質(zhì)量和生活水平，而且這個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)自己、對(duì)任何事或物就沒(méi)有沒(méi)有了責(zé)任心，那個(gè)人也就不可能得到社會(huì)的'認(rèn)可，那個(gè)人也就不可能被社會(huì)所接納，最終就會(huì)被社會(huì)所淘汰。一個(gè)人如果平庸，相對(duì)來(lái)說(shuō)還小，只是沒(méi)有了發(fā)展和進(jìn)步。如果一個(gè)國(guó)家里甘于平庸的人多了，這個(gè)國(guó)家就會(huì)缺乏向上的動(dòng)力，也就沒(méi)有了發(fā)展的勁頭，就是沒(méi)有希望了。我是新時(shí)代的主人，從小應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后是要做國(guó)家的主人翁，建設(shè)和發(fā)展國(guó)家的。所以我們應(yīng)該做有知識(shí)、有文化、有理想、有道德、有修養(yǎng)、有紀(jì)律的新人。只有思想進(jìn)步、學(xué)有所長(zhǎng)才能真正拒絕平庸，為國(guó)家效力，為社會(huì)做應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

　　其實(shí)，生活中要找真正拒絕平庸的人好找，要找平庸的人也不難。我們五（1）班就有。

　　韓清義是成倒數(shù)第一的主兒，老師天天還問(wèn)他，天天看著他寫(xiě)作業(yè)，教他學(xué)習(xí)。你看這老師都沒(méi)放棄他，可是他自己就放棄自己了。老師布置作業(yè)不寫(xiě)，上著課呢，他在下面玩兒鋼筆，只要下課鈴一響不管老師下課不下課，就跑出去玩。

　　人與人不同，我們班還有一位同學(xué)叫宗欣然。她是有學(xué)問(wèn)的女生，老師每次布置的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真完成，遇到難題動(dòng)一下腦筋，實(shí)在不會(huì)第二天早上也會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師，老師都很喜歡她。

　　韓清義不愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)展下去就會(huì)變得平庸起來(lái)；而宗欣然則是以實(shí)際行動(dòng)在“拒絕平庸”。平庸是在不同的方面體現(xiàn)出的，要真正拒絕平庸，不是靠別人，而是靠自己。

拒絕平庸作文3

　　也許我們無(wú)法成為帶頭領(lǐng)跑的人，但我們可以成為坐在路邊鼓掌的人，平凡而不平庸。

　　平凡不等于平庸。就像作家劉繼榮筆下的女兒，盡管成績(jī)平平、沒(méi)有特長(zhǎng)，但是她用自己的善良、熱情、貼心讓自己的生命熠熠閃光，受到很多人的歡迎。這樣的她并不平庸。同樣，在這個(gè)社會(huì)中，還有很多人，他們擺脫不切實(shí)際的幻想，歸于平凡，卻做著一些不平凡的事。就像年過(guò)古稀的白芳禮老人，不愿讓生命就此沉寂的他，騎著三輪車(chē)賺取資助貧困學(xué)生的費(fèi)用，讓自己的生命重?zé)ü獠�。還有無(wú)數(shù)的支教人，不甘于平庸的他們走入大山，將知識(shí)傳遍祖國(guó)各地……

　　這時(shí)思緒飄到了自己的身上，作為一名師范生，幾年后即將站上講臺(tái)，我又該如何去拒絕平庸呢？泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一句話“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”點(diǎn)醒了我。我想這正是我想去追求的，不是用外力的打壓使學(xué)生像模型一般整齊劃一便于管理，失去了自身的特色；而是像水一樣載歌載舞耐心地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并努力放大，潛移默化地去影響每一個(gè)孩子。

　　這也讓我想到了《我最好的老師》，這篇小學(xué)課文給我留下了深刻的印象，也帶來(lái)了思考。懷特森先生的科學(xué)課總是充滿著質(zhì)疑精神，一次貓猬獸事件讓學(xué)生懂得不要一味相信書(shū)本，學(xué)會(huì)思考，而不是平庸地學(xué)習(xí)生活。這樣的科學(xué)課實(shí)在是太別出心裁，同時(shí)也體現(xiàn)了科學(xué)的精神，那么這樣的老師怎么會(huì)不成為文章作者最好的老師呢？

　　于我而言，在實(shí)際教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)提出質(zhì)疑時(shí)，我想我不能扼殺他們的好奇心，相信所謂的權(quán)威，以求課堂的秩序井然，我能做的是讓學(xué)生盡情思考交流討論，從而解決問(wèn)題，而不是人云亦云，隨波逐流；當(dāng)學(xué)生吵鬧破壞紀(jì)律時(shí)，說(shuō)教是毫無(wú)意義的'，就像盧梭在《愛(ài)彌兒》提到的“說(shuō)教之所以毫無(wú)用處，其原因之一就是它不加區(qū)分和選擇地指向每一個(gè)人。同一個(gè)說(shuō)教怎么可能適合在稟賦、思想、性情、年齡、性別、職業(yè)和見(jiàn)解上存在巨大差異的個(gè)體呢”，因此我會(huì)針對(duì)學(xué)生個(gè)體來(lái)解決矛盾；當(dāng)在上公開(kāi)課時(shí)，我想不會(huì)去提前安排好學(xué)生的說(shuō)辭、固定好回答的順序，我能做的是準(zhǔn)備好自己的教學(xué)材料，讓學(xué)生暢所欲言，而不是為了各種評(píng)比趨名逐利擺弄學(xué)生。

　　盡管我將會(huì)是一名很平凡的老師，但是我會(huì)努力使自己成為一名像水一樣載歌載舞的老師，在拒絕平庸的道路上砥礪前行。

拒絕平庸作文4

　　過(guò)去幾時(shí)，滄海變成了桑田；過(guò)去幾度，歲月蹉跎凝固；人類(lèi)的文明如詩(shī)如畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)墨跡，輕輕涂鴉，你我的蹤跡就像隱匿在枝干后的那朵梅花，不讓人注意，不使人驚訝，甚至有點(diǎn)殘敗、有點(diǎn)暗淡、有點(diǎn)凄苦、有點(diǎn)迷惘但是，在萬(wàn)木凋謝、冰雪消失、嚴(yán)寒徹骨的冬季里，他們用他們的純潔、用他們的血液向大家渲染著信仰意義、報(bào)告著春季的消息

　　他們鍥而不舍的足跡，縈繞不去的.鏗鏘之音，巍然屹立的錚錚鐵骨，雖然在歷史的長(zhǎng)河中徜徉，但卻刺痛了那些失意迷離的雙眼。

　　竹簡(jiǎn)里的隱者

　　是哪個(gè)，隱忍茍活，彈響史家之絕唱？是哪個(gè)，幽幽發(fā)奮，吟出無(wú)韻之離騷？世人之諷，牢獄之苦，殘?bào)w之辱，曾將他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的剛毅書(shū)寫(xiě)了千年的滄海桑田。從三皇到五帝，從春秋到西漢，一滴滴鮮血的印記，一次次內(nèi)心的吶喊，都隱藏在片片竹簡(jiǎn)里。歷史的厚重刻在了他風(fēng)霜的臉頰，平庸的膚淺被他的剛毅拋上了霄漢。

　　詩(shī)空中的行者

　　他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人；他豁達(dá)，為君談笑凈胡沙！奉召人京，仰天大笑外出去；供奉翰林，自稱(chēng)臣是酒中仙。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們的紫袍玉帶，只能寫(xiě)些云想衣裳花想容的宮詞艷調(diào)時(shí)，毅然決裂，舍棄了風(fēng)花雪月，舍棄了富貴利祿。這一舍，收獲了驚風(fēng)雨、泣鬼神的一代詩(shī)仙；這一拋，聳起了中華五千年浪漫主義詩(shī)歌的最高峰。安能摧眉折腰事權(quán)貴，拒絕了平庸，換來(lái)了高興顏！

　　筆尖上的斗者

　　一身青袍，襯出他頎長(zhǎng)傲骨；一雙銳眼，看透紛亂世態(tài)；一支利筆，剔破思想枷鎖。他拒絕平庸，他棄醫(yī)從文，走向了中國(guó)人心靈的手術(shù)臺(tái)，開(kāi)始了徹頭徹尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)！他讓冷漠的心沸騰起來(lái)，讓不甘平庸的人醒過(guò)來(lái)、站起來(lái)！

　　年代的舞者

　　歲月如歌，時(shí)光流轉(zhuǎn)。面對(duì)新年代、新生活、新思想、新境界，作為非主流的年輕人，大家該做一個(gè)什么樣的人？心有多大，舞臺(tái)就有多大；所有皆大概；心若在，夢(mèng)就在一句句年代的強(qiáng)音，正催大家?jiàn)^進(jìn)。拒絕平庸，就讓大家做年代的舞者吧，由于世界是是大家的，由于大家能！

拒絕平庸作文5

　　在我眼里，追夢(mèng)人李老師是個(gè)不平凡的人。

　　認(rèn)識(shí)他時(shí)，他是我的語(yǔ)文老師。除了一肚子的墨水和脂肪，屬于放入人堆就找不到的那種。他雖是我老師，但私底下我們是好朋友。有次我調(diào)侃他身材：“李老師，要是在古代，我看你能與長(zhǎng)孫無(wú)忌并排了，兩個(gè)面團(tuán)團(tuán)�！薄澳阋埠貌坏侥娜�，小瘦猴。不過(guò)，你瞧著吧！看我變面筋！”李老師“促狹”地笑道。

　　沒(méi)想到兩個(gè)月后，真見(jiàn)證了這個(gè)奇跡！看著眼前碩大的肱二頭肌，心底的敬佩感油然而生：“李老師，你可真不簡(jiǎn)單！”“那可不，要不然我怎么能當(dāng)你老師呢？對(duì)吧，小瘦猴？”他摸了摸我頭，“還有啊，從今天起和我一起鍛煉吧！”“��！”我為難地看著他，“還是算了吧，我沒(méi)有您那份毅力�！睕](méi)想到他一臉嚴(yán)肅地迎向我：“這兩者并不矛盾。你看啊，我也是個(gè)平凡的人，既然我能做到，你也能！”話音未落，李老師又換上了他那副“壞壞”的笑容，不由分說(shuō)地把一臉苦笑的我拽上了跑道……果然，雖然魔鬼訓(xùn)練讓我每天累成狗，但效果是杠杠的——小瘦猴變成了小猩猩。

　　清晰地記得，最后一次鍛煉后，他叼著一根野草躺在我旁邊，看著空中的白云，意味深長(zhǎng)道：“這是最后一次一起鍛煉了�！薄鞍�，為什么？”我一骨碌爬起來(lái)，不解地望著他。他雙目含光，笑了笑：“我雖是個(gè)普通老師，但我向往不平庸的`生活，我想要挑戰(zhàn)那些沒(méi)嘗試過(guò)的東西。第一站嘛，我想是軍隊(duì)�！�

　　余音繞梁，句句入心，一晃已是兩載，我仍堅(jiān)持著一個(gè)人鍛煉，李老師穿上了他心愛(ài)的軍裝——“叮咚”，手機(jī)提示音響了，是他朋友圈的最新動(dòng)態(tài)。剪輯的小視頻中，他潛泳、射擊、穿越障礙……再往后翻，是軍營(yíng)訓(xùn)練照片動(dòng)態(tài)：他背著包，穿著軍服，站在軍營(yíng)的門(mén)口。影子被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)，似要延伸到遠(yuǎn)處的地平線。他寫(xiě)道：“每個(gè)人都會(huì)有不同的抉擇，我選擇拒絕平庸。第二站，珠峰�！�

　　熟悉的口吻，喚醒了腦海中他曾經(jīng)的一段話：“不要去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。因?yàn)樽分饓?mèng)想的你，在旅途中也許是平凡的、孤獨(dú)的，但你一定會(huì)拒絕平庸�！�

　　是的！合上手機(jī)，迎著風(fēng)，向著陽(yáng)，我繞著跑道又跑開(kāi)了。眼及處，白云悠悠，李老師又朝我“壞壞”地笑了笑，然后轉(zhuǎn)身走向珠峰……

拒絕平庸作文6

　　這是一粒丟棄在田壟上的麥種。前些天，農(nóng)夫在撒種時(shí)，一不小心將它灑在了長(zhǎng)滿野草的田壟上。

　　從此，它便不再像那些田地里的麥種，等待著農(nóng)夫的施肥，等待著陽(yáng)光的格外照顧，而是和那些野生的雜草生長(zhǎng)在一起，那些雜草發(fā)現(xiàn)了它很驚訝：“哦！原來(lái)是一株麥子��！”它不語(yǔ)。那些雜草便嘲笑它是一粒被主人遺棄的麥子，它仍然不語(yǔ)，更加努力地伸長(zhǎng)脖子，去吸收更多的陽(yáng)光，享受大自然的新鮮空氣。

　　過(guò)了一段日子，那粒麥種終于長(zhǎng)出了嫩芽，那些雜草用輕蔑的口氣說(shuō)：“不簡(jiǎn)單哪，發(fā)芽了��！”還有些雜草勸它：“兄弟，到了我們這塊土地上，你就是雜草，即使你是麥種，但在這兒沒(méi)有誰(shuí)會(huì)承認(rèn)你是一株麥子，因?yàn)殚L(zhǎng)在田壟上的麥子是活不了多長(zhǎng)時(shí)間的，你還是好好安心地過(guò)完最后的日子吧！”那株麥芽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)雜草對(duì)它說(shuō)的話，卻將它的頭昂得更高了，把腳更深地扎進(jìn)了土里。突然，天氣變了，變得越來(lái)越陰沉了。是的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。田里田外的植物都害怕得蜷縮在一起，抱在一塊兒發(fā)抖。暴風(fēng)雨真的來(lái)了，帶來(lái)一陣“嘩嘩”的響聲，頓時(shí)雷電交加，好似千軍萬(wàn)馬。

　　第二天，田野里的麥子和雜草被狂風(fēng)刮倒了一大片，咦，那是什么？哦……是株麥子，是那株丟棄在田壟上的麥子。在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨后，那株田壟上的麥子居然挺直了自己的腰身，依舊屹立在那里，沐浴著六月的陽(yáng)光，呼吸著暴風(fēng)雨過(guò)后的新鮮空氣。它的身邊躺著一片被暴風(fēng)雨打趴的雜草，那些曾嘲笑過(guò)它的.雜草。想到這，它更加挺直了自己的姿勢(shì)，自信地望向那些田地里被風(fēng)吹倒的麥子，心想：如果我當(dāng)初被撒在那片田地里，是不是會(huì)和它們一樣呢？有一天在收麥子時(shí)農(nóng)夫無(wú)意地發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在田壟上的麥子，它的麥穗飽滿已壓彎了腰，農(nóng)夫小心地割下這株麥子感嘆道：“田壟上都能長(zhǎng)出這樣好的麥子，真不是件不平庸的事情��！”人也是如此，可以平凡地生但不可平庸地生活。

　　在平凡的塵世里，拒絕平庸是我們體面而又健康生活的資本。

拒絕平庸作文7

　　眾多的大智慧者，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)正走向平庸。拒絕平庸，對(duì)他們而言，是如此必要，卻又相當(dāng)艱難。

　　還記得一年前的四月，在校禮堂聆聽(tīng)周?chē)?guó)平先生演講的情景。我懷著一顆極為敬重的心，去感受一位寫(xiě)出澄明而深刻文字的哲學(xué)家的思想�？山Y(jié)果很是失望，我沒(méi)觸摸到他的深度思考，反而感受到了，會(huì)場(chǎng)中充斥著的惡俗的商業(yè)味道。

　　沒(méi)有人否認(rèn)周?chē)?guó)平先生是一位不平庸的哲學(xué)家，善從哲學(xué)的高度辨析人生和世態(tài)。不能說(shuō)他已變得平庸，只是，毋庸置疑，在那個(gè)無(wú)法用哲學(xué)氣息掩蓋商業(yè)味道的上午，在某種程度上他正在走向平庸。他自己很清楚，他說(shuō)：“成為一個(gè)職業(yè)作家本身就是一種墮落，一種平庸�！钡�他無(wú)力拒絕。

　　對(duì)于有“孔雀王”之稱(chēng)的楊麗萍而言，現(xiàn)實(shí)同樣如此。

　　當(dāng)她在自己的舞劇中加入類(lèi)似“親愛(ài)的觀眾朋友們，你們好嗎”的吆喝吶喊時(shí)，一位著名的舞評(píng)家說(shuō)，這是中國(guó)舞蹈界一根脊梁的坍塌！

　　但楊麗萍又能如何？當(dāng)《云南映像》這樣的精品都帶動(dòng)不了票房，“拒絕平庸”四個(gè)大字顯得多么蒼白無(wú)力，走向平庸，乃是無(wú)奈之舉。

　　是什么，讓這些大智慧者拒絕平庸變得如此艱難？

　　答案很簡(jiǎn)單，是當(dāng)下文化環(huán)境與文化品位的日漸平庸化和商業(yè)化。

　　在這樣的文化境遇中，留給大智慧者的生存空間十分狹窄。而就在這樣狹窄的空間中，還擠占著商業(yè)利益等許多相斥之物！越來(lái)越狹小的生存空間，逼迫他們漸漸放棄自己的.堅(jiān)守。因?yàn)榫芙^平庸，可能意味著放棄生存的機(jī)會(huì)。

　　但一個(gè)時(shí)代不能沒(méi)有不平庸的大智慧者，他們的精神與思考，引領(lǐng)大眾思考的航線。帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人是一棵能思想的葦草，人的全部尊嚴(yán)就在于他的思想�！比绻�缺少了不平庸的人們的思想航標(biāo)，那將會(huì)有一大批人找不到生存的意義與價(jià)值。只是太多的人并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，他們覺(jué)得大智慧者的拒絕平庸與自己無(wú)關(guān)，于是站在一旁冷眼相看，保持著集體的冷漠。

　　為大智慧者提供拒絕平庸的空間，是一個(gè)時(shí)代的任務(wù)、一個(gè)民族的任務(wù)。

　　拒絕平庸，更是每個(gè)人的任務(wù)。

拒絕平庸作文8

　　有人說(shuō)，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛就是鳥(niǎo)。

　　有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要能游就是魚(yú)。

　　我卻疑惑不解。如若為鳥(niǎo)，何不做1只搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹？如若為魚(yú)，何不做1尾遨游深海的猛鯊？

　　為什么我們要寬容一幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫(huà)，諒解一首差勁的詩(shī)？誠(chéng)然，生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的自我安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功！

　　如果一只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的鳥(niǎo)而已，如果一尾魚(yú)僅僅安于淺水的'游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

　　人，生來(lái)便是一個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭�(gè)性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時(shí)候，棱角被磨成圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默平凡鵝卵石的一員。

　　因?yàn)槠接�，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是一股能生出一個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動(dòng)地的力量。

　　生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲不。成功的桂冠，從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。

　　我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過(guò)去摘取那天空中可望而不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng)，而夸父正是不安于平庸的一個(gè)。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，它不是成功者呢？他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了1個(gè)偉大的神話。

　　如若為土，為什么不能是山岡？

　　如若為水，為什么不能是海洋？

　　如若為樹(shù)，為什么不能是白楊？

　　如若為風(fēng)景，為什么不能黯淡所有風(fēng)光？

　　遷就平庸，可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)一點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多一點(diǎn)，沖勁就少一點(diǎn)，成功的希望就渺茫1點(diǎn)。

　　世界是不完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無(wú)數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。

　　每個(gè)人腳下都有一方土，但并非每個(gè)人都有1條路。

　　不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始！

拒絕平庸作文9

　　正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了大家豐富多彩的世界。

　　安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。

　　李白沒(méi)有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛?lè)畛�，出賣(mài)我們的人格和尊嚴(yán)。他看不慣統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的腐朽和沒(méi)落，于是便仰天大笑出門(mén)去，發(fā)出了我輩豈是

　　蓬蒿人的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海、君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回等名句到今天仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條我們的路，鑄就了自身多彩輝煌的人生。

　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩(shī)句中才尋的見(jiàn)。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，由于那些做法違背了他內(nèi)心的向往與原則，會(huì)讓他喪失我們的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去探尋藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自身種植，自身收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對(duì)自身靈魂的洗禮。

　　小草甘于平庸，于是它只能默默地成長(zhǎng)，沒(méi)人在乎它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵，無(wú)人留意它的`存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒(méi)人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。

　　大家沒(méi)有方法選擇我們的出身、家庭，平凡不可防止，但大家肯定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)大家踏上這條路時(shí)，自己的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，維持自身高尚的節(jié)操，堅(jiān)持我們的原則，勇敢的追求我們的目的。在人生的路上恣意揮灑我們的豪邁，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的人生。

拒絕平庸作文10

　　雨兒很平凡，但它在融入大地的一瞬拼力奏出美妙的旋律，它不平庸；葉子很平凡，但在它生命的終點(diǎn)也要拼盡全力借風(fēng)之臂膀以最為優(yōu)美的姿態(tài)飄揚(yáng)，它不平庸......

　　我們都很平凡，但我們拒絕平庸。

　　拒絕平庸，需要我們甘于平凡。我們不是圣人，不能看破紅塵，仰觀宇宙。平凡的我們不應(yīng)因?yàn)椤捌椒病边@一外殼而喪失斗志。平凡并不可怕，在平凡中我們可以去創(chuàng)造，去進(jìn)取，去打造平凡中的奇跡。用一份恬適去看待平凡，從容的面對(duì)它。

　　俞敏洪也是一個(gè)很平凡的人，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒驳某錾�，平凡的智力而放棄奮斗，他拒絕平庸，在平凡的生命中創(chuàng)造了偉大。

　　拒絕平庸，需要一份堅(jiān)忍。生長(zhǎng)于肥沃泥土中的花兒，嬌嫩而又沁香，令人滋生愛(ài)意�？梢魂囷L(fēng)兒吹來(lái)，她嬌艷的身子便殘缺了。它隨著季節(jié)而凋零，她的一生是平庸的。生長(zhǎng)于峭壁的青松，剛勁而有強(qiáng)健。艱苦的環(huán)境使它拒絕了平庸，它不斷扎根于巖石深處，。它堅(jiān)忍著，不曾放棄。于是，它告別了平庸，成為峭壁上一道亮麗的風(fēng)景。

　　拒絕平庸，我們的.生命花開(kāi)不敗。

　　可曾記得，在眾將士面前縱情高呼“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！钡牟苊系�？他雖為宦官出身，只是滿朝文武中極為平凡的一員，可他看不慣眾人趨炎附勢(shì)，唯唯諾諾，看不慣眾人對(duì)他不屑一顧。他不忌于自己平凡的出身，他胸懷大略。雖被大家稱(chēng)為曹賊，但他的勇猛，他的智謀，她的心際令人敬仰。他始終不甘平庸，為歷史上創(chuàng)造了偉大的一頁(yè)。

　　可曾記得，高吟“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白嗎？如此豪情，如此心際，雖然最后慘死，但他不曾平庸的活過(guò)。

　　雄鷹展翅于高空，它要飛的更高更遠(yuǎn)，它拒絕平庸；浪花觸及石礁，它要更猛，要激起更大的浪花，顯示出生命的力度，它拒絕平庸。

　　我們不甘于得過(guò)且過(guò)，怨天尤人的生活，我們拒絕平庸。

　　拒絕平庸，讓生命的花開(kāi)不��！

拒絕平庸作文11

　　拒絕平庸，會(huì)使人走向創(chuàng)新，拒絕平庸，會(huì)使人更加堅(jiān)定，拒絕平庸，會(huì)使人在群星中閃耀……平庸，不是平凡，平凡的人，永遠(yuǎn)在堅(jiān)守自己的信念，即使是一顆微小的星辰，也依舊在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，而平庸的人，永遠(yuǎn)只是一顆墻頭草隨風(fēng)飄搖，人云亦云。

　　拒絕平庸，就是要勇于創(chuàng)新。平庸的人，一生只會(huì)被埋沒(méi)在人海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他們墨守成規(guī)，不會(huì)打破禁錮自己思想的環(huán)套，一直重復(fù)著千篇一律的生活。而平庸，就像是一只寄生蟲(chóng)，吞噬著他們的思想，使他們重復(fù)著一代又一代人的`生活。

　　而那在群星中閃耀著萬(wàn)丈光輝的人，就擁有創(chuàng)新，他不被平庸所束縛，掙脫那勒緊他們的韁繩，讓思想的駿馬在草原上奔馳。如果沒(méi)有創(chuàng)新，袁隆平就不會(huì)培育出雜交水稻，就不會(huì)解決幾億人口的溫飽，如果沒(méi)有創(chuàng)新，安徒生就不會(huì)寫(xiě)出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品，豐富了一代又一代兒童的心……如果沒(méi)有創(chuàng)新，這世界將會(huì)是一片黑暗。

　　拒絕平庸，就要堅(jiān)定自己的信念。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能告別平庸，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他們能夠成就一番事業(yè)，他們擁有頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，是這些使他們走向輝煌。

　　法國(guó)大作家巴爾扎克，從小喜歡文學(xué)，生活有很貧苦經(jīng)�？拷桢X(qián)過(guò)日子，年輕時(shí)屢遭失敗，一事無(wú)成。但是，他始終沒(méi)有屈服，沒(méi)有因困苦所沉淪，而是以頑強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了《歐也妮？葛朗臺(tái)》、《高老頭》等不朽之作。

　　平庸，可以將人埋沒(méi)在深谷，它們是禁錮人類(lèi)思想的病毒，處處限制人們的思想，使人只能跟著他人的腳步走，人云亦云。只有拒絕平庸，才能創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的我。也許我們做不了太陽(yáng)或者月亮，但是，摘掉平庸的帽子，我們就可以在自己的星座上做一顆閃耀的星，我們擁有創(chuàng)新的精神，敢于嘗試新的事物，勇于創(chuàng)造新的世界，我們擁有堅(jiān)守的信念，是它們幫助我們邁向成功，拒絕平庸，做獨(dú)一無(wú)二的自我。

　　拒絕平庸，是一種態(tài)度，平庸便沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有發(fā)展，平庸的人是墻頭草，永遠(yuǎn)隨風(fēng)飄搖，沒(méi)有主見(jiàn)，拒絕平庸，在創(chuàng)新的世界中閃耀，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。

拒絕平庸作文12

　　之前有新聞報(bào)道，某校某班的家長(zhǎng)群發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，略顯突兀卻很有社會(huì)典型性，群里家長(zhǎng)公開(kāi)反對(duì)教師的課余作業(yè)安排，認(rèn)為不該占用學(xué)生的休息時(shí)間，當(dāng)然，與此同時(shí)也有家長(zhǎng)堅(jiān)決維護(hù)老師這樣的做法。不出所料，這樣的交戰(zhàn)沒(méi)有勝利的一方，就如我們今天材料里所展示的那樣，有人看到了“卓越”二字，就像打了雞血喝酒上了頭，激切沉醉；而也總有人追溯人類(lèi)天性本源，不想讓靈魂與肉體被過(guò)多的條框捆束。究竟孰是孰非，且讓我們放下非此即彼的對(duì)立，從更為深層的社會(huì)背景面，用更為人文主義的態(tài)度來(lái)關(guān)照一番。

　　首先，通過(guò)自我不懈的努力，充分發(fā)揮個(gè)人的才智潛力，從而擁有了讓讓人仰視的能力和榮譽(yù)，這自然是值得肯定的。但問(wèn)題在于，受眾人膜拜的輝煌必然只屬于少數(shù)人，絕大多數(shù)人都將處于平凡狀態(tài)，那么，這絕大多數(shù)的人必須郁郁而終嗎？

　　周?chē)?guó)平說(shuō)：“人生有三次成長(zhǎng)，一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心的時(shí)候，二是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無(wú)能為力的時(shí)候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的時(shí)候�！�

　　當(dāng)今的社會(huì)，我們不缺雞血，不缺虎爸虎媽?zhuān)�我們的�?wèn)題，是身處繁華世界，因?yàn)槲覀冸y以安放的自尊心，甚至是虛榮心，使我們喪失了對(duì)自己的生活，對(duì)孩子的生活公平公正的體諒與判斷。

　　總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有太多太多平凡的人在努力仰望金字塔頂端的時(shí)候，已經(jīng)傾盡所能，他們已無(wú)法再長(zhǎng)高長(zhǎng)大，終究是無(wú)法比肩金字塔頂端的卓越的。那么，接下來(lái)，我們應(yīng)該怎么做呢？是繼續(xù)鞭策，甚至是抽打你的孩子，讓他們朝著無(wú)法抵達(dá)的目的地盲目前行？還是說(shuō)，我們應(yīng)該停下來(lái)，重新考量我們的人生，給予孩子一個(gè)更加適當(dāng)?shù)?角度來(lái)看待人生的來(lái)龍去脈，學(xué)會(huì)用另一種方式生活呢？

　　星光燦爛是真正的人生，低下頭來(lái)，柴米油鹽，難道就只是上不了臺(tái)面的茍且了嗎？有人說(shuō)，這是平庸的人生，可我想說(shuō)的是，只有平庸的人生觀，并沒(méi)有平庸的人生。你能欣賞牡丹的大紅大紫，為何無(wú)法欣賞一朵野花的恬然與靜謐？萬(wàn)千平凡而靈動(dòng)質(zhì)樸的美，難道不是美好的真本嗎？《老人與�！防�，老人與大海搏斗了一整天，終于釣到一條像船一樣大的魚(yú)，老人遍體鱗傷，卻幸福無(wú)比。其實(shí)，人生的尊嚴(yán)和勝利不在于他們?nèi)〉枚嗝磦ゴ蟮墓�勛，而是他們�(cè)谶@平凡的，無(wú)畏的奮斗中所顯示出的對(duì)生命的完善和超越。

　　擁有卓越，我們定當(dāng)快意揮灑，俯身于平凡人生，我們也要眷眷于生命所賦予我們的細(xì)軟耳語(yǔ)。美好，真的無(wú)處不在。

拒絕平庸作文13

　　郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神;當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們 “拒絕平庸!”

　　郭川，“中國(guó)職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時(shí)已任大型國(guó)企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，不停刷新自己和中國(guó)的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說(shuō)帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的.自我�！�

　　他拒絕平庸!

　　也許郭川不是最優(yōu)秀的，但他是最獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨(dú)一無(wú)二的光芒。他以最不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己無(wú)與倫比的激情。

　　拒絕平庸需要足夠的勇氣。

　　也許有人掙扎過(guò)拒絕平庸，卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候，堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來(lái)的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。

　　拒絕平庸需要一定的才情。

　　并不是每個(gè)人都可以輕易地說(shuō)出“拒絕平庸”，因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。郭川做到了，當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。

　　拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。

　　有些人，讓世界為之驚艷。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而永被湮沒(méi)，而真正與平庸斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。

　　詩(shī)人北島喝出：“告訴你吧，我不相信!”拒絕成見(jiàn)，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無(wú)聞的路人甲：平庸。讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽(yáng)普照真理人間。

拒絕平庸作文14

　　有人說(shuō)，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛就是鳥(niǎo)。

　　有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要能游就是魚(yú)。

　　我卻疑惑不解。如若為鳥(niǎo)，何不做一只搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹?如若為魚(yú)，何不做一尾遨游深海的猛鯊?’

　　為什么我們要寬容一幕鱉腳的戲，原諒一幅拙劣的畫(huà)，諒解一首差勁的詩(shī)，誠(chéng)然，生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的'自我安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功!”

　　如果一只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠(yuǎn)只是一只平凡的鳥(niǎo)而已;如果一尾魚(yú)僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

　　人，生來(lái)便是一個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭�(gè)性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時(shí)候，棱角被磨得圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默、平凡的鵝卵石中的一員。

　　因?yàn)槠接�，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是一股能生出一個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動(dòng)地的力。

　　生于平庸，死于平庸，是人生緩大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不“。成功的桂冠，從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸、沖破侄桔的勇者。

　　我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過(guò)去摘取那天空中可望而不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng)，而夸父正是不安于平庸的一個(gè)。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，他不是成功者呢?他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了一個(gè)偉大的神話。

　　如若為土，為什么不能是山岡?

　　如若為水，為什么不能是海洋?

　　如若為樹(shù)，為什么不能是白楊?

　　如若為風(fēng)景，為什么不能暗淡所有風(fēng)光?

　　遷就平庸，可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)一點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多一點(diǎn)，沖勁就少一點(diǎn)，成功的希望就渺茫一點(diǎn)。

　　世界是不完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無(wú)數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。

　　每個(gè)人腳下都有一方土，但并非每個(gè)人腳下都有一條路。

　　走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始!

拒絕平庸作文15

　　不由得想起早上過(guò)來(lái)趕考時(shí)瞅見(jiàn)的一家小餐館，名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。

　　只是一個(gè)招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

　　不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場(chǎng)，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻?zhàn)濉�；他們的住所，叫“蝸居”。�?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角，當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

　　要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對(duì)，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的登臨，是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

　　是否有一顆強(qiáng)者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草，最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì)從你眼中的`堅(jiān)定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)有“香如故”。

　　“蟻?zhàn)濉庇秩绾�？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅(jiān)信：終有一天，能“扶搖而上九萬(wàn)里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去。

　　相信“風(fēng)沙渡”的主人不會(huì)是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個(gè)來(lái)自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩(shī)書(shū)但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會(huì)有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？

　　我必去“風(fēng)沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？

　　拒絕平庸，世界有你而精彩。

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