被順序迷惑作文

　　有一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一群受測(cè)者觀看兩名學(xué)生解答三十道難題的錄像帶，其中A生的回答一開始是既迅速又準(zhǔn)確，但后來卻越錯(cuò)越多；B生起先一再碰壁出錯(cuò)，但后來則越答越順。最后，兩人答對(duì)的總題數(shù)都是15題（錄像中并未顯示這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字），但大部分的受測(cè)者卻認(rèn)為先盛后衰的A比先衰后盛的B更有能力，而且還誤以為A答對(duì)的總題數(shù)要比B的多。

　　另一個(gè)實(shí)驗(yàn)更有趣：以兩種方式介紹同一個(gè)人，甲方式說他是個(gè)“聰明、勤勉、沖動(dòng)、挑剔、頑固、嫉妒”的人，乙方式說他是個(gè)“嫉妒、頑固、挑剔、沖動(dòng)、勤勉、聰明”的人。結(jié)果，甲方式的介紹帶給聽者的整體印象要比乙方式好很多。

　　這是所謂的“先入為主效應(yīng)”。

　　與人交往時(shí)，如果你不想讓人對(duì)你的能力和為人作出錯(cuò)誤的判斷，那你就不必太謙虛，也不必?fù)?dān)心無以為繼，而應(yīng)該在一開始時(shí)，就表現(xiàn)出自己最好的一面。

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