防溺水作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的防溺水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防溺水作文1
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應該要做到從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的`準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。
防溺水作文2
一個太陽高照的夏日，那年我七歲，我回到了老家，和老家那邊的小伙伴們在一起玩游戲。天氣炎熱，太陽高高地掛在天上，紅彤彤的好像一個巨大的火球，天氣悶熱悶熱的喘不過來氣，讓熱的汗流浹背的我們現(xiàn)在玩什么都沒興趣。
正午時分，太陽當頭照。當中反應最快最機靈的一個小伙伴得意洋洋的.笑著，仿佛已經想到了一個絕妙的好法子。他把我們都湊在一起得意地說：“咱們已經好久沒去河邊了，不如今天我們去河邊撈魚捉蝦吧，正好晚上開一頓魚蝦宴!”
伙伴們都紛紛叫好，唯獨我有點膽怯的躲到一旁。他們都轉過身有的嘲笑道：“膽小你別去呀!”“哈哈，你真是個膽小鬼!”“膽小鬼啊，膽小鬼!”······他們笑完之后都一步三回頭想著河邊跑去，為了自己不被人嘲笑我還是鼓了鼓勇氣跟了上去。
終于跑到了小河邊，伙伴們都高興的直蹦，而我卻很害怕怎么也高興不起來。小河里有一個捕魚的大伯，我認得他，他是村里的一個漁民兼農夫。他很神氣地把手伸進河里，隨便一撈就捉到了一條魚或一只蝦，人盡了魚簍里，仿佛就是這條小河的主宰。
伙伴們都相繼的跑向河中央去撈魚捉蝦。我脫了鞋把它放在岸邊，小心翼翼地向河中央走去，我一步一個腳印，腳踏實地向前走，生怕那一個不小心就跌入水中。見伙伴們玩得很高興，都捉到三四條魚了;也見自己這么小心的走了十幾步，都沒什么事，便有些膽大起來，不發(fā)變得大了一些，速度也變得快樂一些。
可是當我大膽滴走了沒幾步便踩進了淤泥里，腳底一滑，重重地摔倒在水中，連同“啪”的一聲巨響。我痛苦地掙扎著，腳底下軟綿綿的根本是不上勁兒，河水拼命的往我肚子里灌，剎那間就把我的肚子撐得圓溜溜的。這痛苦讓我一時間昏死了過去，不知是在什么時候，一只大手緊緊地抓住了我，用力地把我提出水面。當時我還以為我就要完了呢!等我被拉上岸才清醒過來，原來把我拉上來的人不是我的伙伴們，而是那個在河中央捕魚大伯。
那天回去時已經是黃昏了，我回去之后在床上美美得睡了一覺。當然并沒有魚蝦宴，而那些小魚小蝦早已回歸大自然了。
防溺水作文3
俗話說，水火無情。剛剛進入夏季，大中小學學生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥事件再次敲響了預防溺水安全的警鐘。
預防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思。縱觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預防設施的缺失和泄漏，還有溺水學生對溺水預防知識的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點是“防溺水”二字，重點是提高學生的防溺水意識和技能。學校應加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實說話、用個案向人們展示，使廣大中小學生對預防溺水有一個直觀、生動的認識，從而牢記在心。同時，要組織定期和不定期的防溺水安全演習，模擬上漲的水景，讓學生到場，通過現(xiàn)場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是一個部門能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。積極的政府應充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標志的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加強檢查以確保全天候覆蓋。學校要充分發(fā)揮防洪的'主體作用，提高學生的防洪安全意識和技能。家庭是學生休息的另一個主要場所。學生除了在學校的以外，大部分業(yè)余時間都在家里度過，溺水的集中時間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來不及。家長要負起責任，加強對孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠離洪水。稀疏大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長談論水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應該是引導孩子，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，從源頭上最大限度的預防和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水比老虎兇猛。然而，當我們面臨頻繁的溺水事件時，我們不僅應該嘆息和嘆息，而且應該采取積極的行動，共同建立一個防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠離兒童，溺水事件不會重演。
防溺水作文4
大家每日都大會上各式各樣的課，主科、副科中秋節(jié)，科任課……但我印像深刻的還是那堂生動有趣的語文課了。
“同學們，大家今日要上第25課�！卑殡S著語文課郭老師的話音，這堂課開始了。學生們都開心極了，因為第25課學的是《奇異的琥珀》這篇課文。它是一篇科學普及小故事，關鍵寫的是依據(jù)一塊包囊著蒼蠅和搜索引擎蜘蛛的琥珀推測出的'一個琥珀形成的短故事。郭老師為大家展現(xiàn)了各種各樣形態(tài)各異、趣味真實的琥珀的相片，同學們時常傳出一陣陣驚嘆聲。教師帶著大伙兒一起深層次理解課文，感受原文中生動的語言，并向大家詳細介紹了很多琥珀的專業(yè)知識。簡直堂栩栩如生的課！
課上，同學們踴躍發(fā)言、積極主動舉手，當上一次“生物學家”，邏輯推理出原文中案件線索和琥珀形成的聯(lián)絡。大伙兒有的推測產生必須的標準，有的和文章內容聯(lián)絡開展猜想;有的依據(jù)環(huán)境描寫聯(lián)絡日常生活，有的按琥珀的使用價值和模樣舉例子……同學們一個個揮動兩手、深思熟慮。被夸獎的同學臉部外露璀璨的笑容，沒被叫到的小學四年級同學心急的挺直胳膊。簡直節(jié)趣味的課！
文章內容學習培訓結束，郭老師為了更好地使我們將專業(yè)知識把握的更堅固，把班里的同學分為2組，進行了一場別開生面的“辯論會”小學生防溺水作文300字，以創(chuàng)作者的想像是不是有效由正、反方開展爭辯。同學們探討的如火如荼，一下子活躍性了課堂教學的氛圍。反方果斷地不斷提出質疑，辨正方也是不甘示弱，舉例說明糾正。“你覺得的不對！”“我辯駁！”“……”這簡直堂又栩栩如生、又趣味的寫人語文課��！
這節(jié)生動有趣的語文課不僅使我們把握了關鍵，還豐富多彩了大家的課外知識，并且，使大家更鐘愛上語文課了。我很喜歡這堂生動有趣的語文課！
防溺水作文5
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵�。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的.走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
防溺水作文6
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有些人卻隨便地讓生命之花過早地凋謝了。
非�？齑喝ハ膩�，天氣愈加熱，暑期也馬上到來。在炎熱的夏天，游泳，是廣大少年喜歡的訓練項目之一。然而，不做好籌備、缺少安全防范意識，遇見意料之外時慌張、不可以沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意料之外溺水是兒童意料之外傷害的最重要死因，10個因意料之外傷害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水死亡的。
夏季是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的'原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么讓人心痛的事��！溺水——成了一個恐怖的字眼，被人心驚膽寒，被人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，假如游泳前多一分防范意識和自救常識，就可以帶給大家歡笑，更可以防止可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此大家應該要做到從我做起，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
必須要在有家人伴隨的首要條件下，到安全的、正軌的游泳池游泳。并要做好相應的籌備活動，預防溺水事件的發(fā)生；不到無安全設施、無救護職員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園特別是靠河處逗留玩耍；當發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不可以冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每一個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。大家是國家和民族的將來和期望，大家必須要珍惜青春，好好學習，不斷提升自己素質，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的生活。
防溺水作文7
水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學們，我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。
我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。如：8月10日的`一天，小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小明便說：“我們來比賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來�！毙∶馈⑿偤托”黄鹫f了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時，小剛的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之后，便往小剛那邊游去，想去救小剛。可是他也被拉了下去。另外兩個人也去救小剛，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。
我還清清楚楚的記得，去年5月的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的朋友�？伤郧皬膩硪矝]有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見他不見了，便開始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時，不然可慘了。
同學們，水是十分危險的，讓我們一起學會防溺水的技能吧！
防溺水作文8
什么是幸福的家庭，無非是一個完整溫暖的家庭，而幸福的家庭，卻被無情的河流摧毀了。
晴朗的天氣有點悶熱。在這樣的好天氣里，人們只對幸福的家庭充滿憧憬，但意想不到的是，美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。33，354個完整的家庭被無情的河流摧毀、淹沒和吞噬。
看，他們的家庭生活多么溫馨，他們總是在一起，互相關心。但是在夏天，它改變了他們家庭的生活、命運和希望、
夏天天氣熱，人們喜歡去一個舒服的地方，可以省錢，可以在——條河里游泳。今天的河流看起來與往常不同。原來他們旁邊有一個可愛的小男孩。這個小男孩看起來應該有七八歲了。這么小的孩子敢一個人在河邊游泳。人家都在琢磨他在家應該是個寶寶！
就在人們想要幸福的時候，突然發(fā)生了一件意想不到的事情。水面上出現(xiàn)了一個巨大的漩渦，淹沒了小男孩。人們想上去救他，但水流太快，無法靠近他。人們希望他能靠自己的堅持游上來，平安無事，但人們的希望卻被急流擊碎了，徹底摧毀了一個生命，粉碎了一個家庭的幸福生活。
他真的要沉了嗎？是的.，河流無情，它毀了一個新的未來，這是殘酷的現(xiàn)實。
4月15日，石臺縣中學一名高中生和同學擅自去河里游泳，泥死了；6月3日，郎溪縣一初中生不聽勸阻，私自去池塘游泳，淹死；6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院四名學生在合肥大學城翡翠湖游泳。20xx級的一個女生在預下水的時候滑到了湖里。大約7分鐘后，她被同伴從湖底救出，獲救后死亡。
這些都是生動的例子。燃燒的生命就這樣被河流吞噬了。作為旁觀者，我們都為他們悲傷，為他們悲傷。而心痛的程度是無窮無盡的，它會沉浸在他們的生活中，改變他們的一生。
為了減少悲傷的痛苦，增加社會的幸福感，希望所有同學都能從中吸取教訓，不要讓別人為你哭泣，家人為你悲傷，朋友為你哀嘆�！皩幇陨讲话运保Ｍ型瑢W永遠記住，時刻提醒自己珍惜生命，防止溺水。河流淹沒了太多的人才，不要讓河流增添更多的罪惡！
防溺水作文9
我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱；我們的生命像水一樣寶貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水。
同學們，夏天到了，你們一定會去好溪里游泳、玩耍的。同學們，你們知道嗎？在五月至十月這180天中，一定會有許許多多的小學生、初中生、甚至大學生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學生因此失去了這寶貴的'生命。同學們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要！讓防溺水的警鐘走進千家萬戶！讓珍惜生命，預防溺水的警鐘走進我們的心靈吧。
我清清楚楚記得，在我讀五年級的時候，學校特意為了防溺水舉辦了一個活動，好像是防溺水，人人有責的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例，如：
1、一位年輕的孩子，因放學沒有回家，在水里死亡。
2、一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不知道她的孩子去了哪，結果最后，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……
同學們，對于溺水你們一定是知道那么一點點，也可以說是完全不知道。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎么“防”！
1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時間不能超過1.5—2小時。
3、在家長的陪同下進行游泳。
4、在水淺、熟悉的水域游泳。這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中！這樣溺水就會遠離我們啦！
同學們，安全是一個永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因為一點點的熱，而到水里玩。因為水，一不小心就是禍害。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水；我們一定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬戶。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人。我們一定要讓生命像陽光一樣燦爛。
防溺水作文10
輕叩記憶的門環(huán)，找尋著丟失在夢里的飄散靈魂；輕盈的晚風，搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷。
在這炎炎夏日，干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍，你是不是整裝待發(fā)準備前去游泳？你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤你的肌膚？你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧，度過這清涼愉悅的`夏日午后，可是，你是否想過如此冰涼透徹柔和的水，有時也是殺人不眨眼的“兇手”
當你獨自一個人下水游泳，當你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳，當你擅自與小伙伴結伴去游泳，當你去營救落水的同伴時，你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來？你可知道你的生命已危在旦夕你不要認為溺水離我們很遙遠，根本就不會發(fā)生，我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術那么高超，怎么可能溺水呢？20__年7月27日下午1點40分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池，在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準大學生溺水，經搶救無效死亡。悲劇就在身邊，它一點也不遙遠！其實在我們身邊不乏溺水事故，它已經成為孩子非正常死亡的頭號殺手。相關數(shù)據(jù)顯示：近年來中國每年都有近57000人溺水而亡，相當于每天都有150多人因為溺水而失去生命。而在此其中，0—4歲的兒童比例達到了60%左右，也就是說溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。
生命是寶貴的，而且只有一次，你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無比美好的人生還未開始就草草結束嗎？你難道想要因為你一時的沖動就斷送寶貴的生命嗎？你難道想要辜負你的父母、家人、同學、老師對你的殷切希望與美好祝福嗎？你難道想要讓你的父母因為白發(fā)人送黑發(fā)人而無比自責，傷心欲絕，痛不欲生嗎？……所以為了我們的安全，我們要積極參加防溺水等安全教育，學習相關知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來，宣傳防溺水知識，保護自己的人生安全，用實際行動呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
防溺水作文11
在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的.手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來�！�
聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙游仰游的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴岙的游泳池學游泳�！�
就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?
防溺水作文12
夏天又到了，天氣逐漸的炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，都不知道有多少人因為游泳而失去了寶貴的生命。下面就有這么一則關于溺水的悲慘故事。
X年6月25日，那是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲小男孩剎那間因溺水而永遠的離開了這個世界……
這一天，天氣特別的炎熱，于是他和兩個同伴一起去魚塘游泳解暑。起先，大家都在淺水區(qū)里游，慢慢的，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)里游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么找也找不到戴明明的蹤影了。他們倆只好爬上岸來，繼續(xù)四處尋找，大聲呼喚，可就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤跡。
在不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾好書包溜回了家�；丶液螅髅髅鞯耐榘褎偛虐l(fā)生的事情告訴了自己的父母，雙方家長一聽知道事情不妙，連忙趕到魚塘邊，立刻撥打110報警。等到警察把戴明明從魚塘里撈上來的時候，他早已沒了呼吸……一個年輕寶貴的生命就這樣消失了。
溺水事故舉不勝舉，一個個溺水事故給了我們深刻的教訓，在這里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別是水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方小孩子不宜去游泳。
為了把防溺水的工作做得更好，我們每一個小學生都應該做到以下幾點：
1、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的.是小腳抽筋，這時應作仰泳姿勢，用手按住腳趾，小腿用力蹬，奮力向淺水域或岸邊靠近。
2、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病、高血壓、肺結癌、肝炎、腎臟疾病、嚴重關節(jié)炎等；患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。
3、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。即使出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應。預防溺水，珍愛生命，才能保證每個同學的生命安全。
防溺水作文13
時間過得飛快，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。
短片通過一件件事例，讓大家掌握了怎么樣預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，爸爸媽媽的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以很大的震撼。或許是由于貪玩，或許是由于向對方炫耀，還有可能是由于按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最后緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，許多同學使用了錯誤的施救辦法：有的采用手拉手去拽人的辦法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與爸爸媽媽和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐！他們的爸爸媽媽多么悲痛啊！聯(lián)想到我一個人，雖然我必定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的`辦法也是非常重要的。
假如不慎落入水中，第一，必須要調整好心態(tài)，不可以手足無措的掙扎，這只能造成自身耗盡力氣迅速沉入水底。此時，正確的辦法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。
當然，學會救人也非常重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的協(xié)助下把人救出后，必須要準時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對方已沒有呼吸，必須要準時采用胸外心臟按壓加好友工呼吸的辦法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護職員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次，不可以重新來過，大家必須要牢記這些血的教訓，學會珍惜生命，讓生命的花朵可以絢麗的綻開。
防溺水作文14
我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸�？鞓返纳�。我們的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的'狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住！
不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的。“快回來，快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們弱小的身軀怎能托起他呢？我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們忍不住哭泣起來。
過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標志：嚴防溺水珍愛生命！
防溺水作文15
游泳，是大多人喜愛的一項運動。但因此也導致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應該注意游泳安全。
每年夏天，學�？偸乔Ф撊f囑咐，不厭其煩地進行教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？
今天早上，我看新聞聯(lián)播時，就看見這樣的一條新聞：在某個池塘邊一個大約五年級的同學一不小心掉入池塘里，與他結伴同行的三位同學為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長都悲痛欲絕。
四條生命�。∽鎳乃亩漉r花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？
所以，同學們應對游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應注意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個小時不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時若感到胸悶、心慌，氣短應及時呼救或上岸休息
同學們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學們就是不聽，導致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無情的一面！
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的.的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
記得有一次，語文老師正在給我們上關于防溺水的主題班會，當老師把那一幅幅小學生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。
人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!
珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預防溺水吧！
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