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夢(mèng)想從這里起航作文（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想從這里起航作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想從這里起航作文1
夢(mèng)想，一個(gè)完美的詞語�？纱丝�，又有多少人能體會(huì)到其中的含義。它能給我心靈上的寄托，它是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。但是，許多人往往會(huì)誤解了夢(mèng)想的含義，他們?yōu)榱俗非竽切┧^的富裕生活而不擇手段。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，不是因?yàn)槔蠋煹母＠�，而是因�(yàn)槔蠋熌軌蚪佑|到許多天真可愛的學(xué)生。和他們?cè)谝积R，每一天都像生活在游樂園里，雖然他們偶爾會(huì)令人生氣，但是這也許是他們的可愛之處。
說起夢(mèng)想，我就想到了一首歌，是許飛唱的《左半邊翅膀》，我最喜歡那句“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀。天空再遠(yuǎn)再大，和你并肩，我也勇敢闖……”這首歌告訴了我，夢(mèng)想就像一雙翅膀，在天空中飛翔，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，就能勇敢的去闖蕩。
每個(gè)人都很愛幻想，我也不例外。當(dāng)我還沒有夢(mèng)想的時(shí)候，我常常在幻想自我的未來是怎樣的'，是快樂？是忙碌？還是……以前有人問過我，夢(mèng)想是什么，我想――夢(mèng)想是夸父逐日是不停地腳步；是精衛(wèi)填海是那不懈的追求；是飛蛾撲火是那至死不渝的信念。
“其實(shí)路上本沒有路，走的的人多了，也便成了路”這句話是魯迅說的，我覺得這就像我們追求夢(mèng)想一樣，只要勇敢和不懈追求，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我們都要去追逐自我的夢(mèng)想。此刻，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要重新奮斗。我的夢(mèng)想之航，要在那里重新起航。
夢(mèng)想從這里起航作文2
也許，最值得回憶的時(shí)光是那無憂無慮的童年時(shí)光，但最值得珍惜的時(shí)光卻為那青春如花般，永不凋謝的時(shí)光。
時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得讓人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自我夢(mèng)想起步的地方。
夢(mèng)想之光也許是如此的遙遠(yuǎn)，卻在到來之時(shí)匆匆掠過你的眼前，正是那一個(gè)一個(gè)的失敗或無與倫比的自信，造就了一個(gè)個(gè)只屬于我們青春的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)在初中。
他，只是一個(gè)平平常常的男生，沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)健的體魄，也沒有考場(chǎng)上那些學(xué)霸們超人的頭腦。他仿佛沒有特長，單元考試的分?jǐn)?shù)也總是不盡人意，在他自我看來，他幾乎一無是處，對(duì)于他，單元的一場(chǎng)場(chǎng)的考試到來如同那一場(chǎng)場(chǎng)的噩夢(mèng)降臨，絞碎著他的信心，也攪碎了他內(nèi)心中那未成形的夢(mèng)想，但卻無可奈何，只能對(duì)著那題目抓耳撓腮。但是，青春的腳步不會(huì)為此停下，當(dāng)下，青春的時(shí)光還是一天天的過去，拾不起，也抓不住；那時(shí)的他，也許只有在歲月中嘆息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，他的內(nèi)心便打起了一點(diǎn)精神；跑步，是他的拿手好戲，但他卻在一瞬間發(fā)現(xiàn)，自我并不是所想的一無是處，至少，體育上他還有少許的天賦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷地拿下了一個(gè)個(gè)令人羨慕的名次，頓時(shí)成為了班中的熱點(diǎn)人物。但在那光榮的名次與熱烈的贊揚(yáng)聲下，他沒有對(duì)自我放松，他明白，自我與體育，仿佛有著不解之緣。青春不會(huì)放下任何一個(gè)人，在她那偉大廣博的胸懷中，每個(gè)人總會(huì)找到屬于與自我的那份奶酪；而他，已找到了僅屬于他的那份。
從此，他仿佛換了一個(gè)人似的，一改往日的慵懶，每每下課放學(xué)之后，便不再是理起書包沖出教室，而是一個(gè)人獨(dú)自默默下樓，圍著那諾大的操場(chǎng)，一圈一圈的慢跑著，夕陽的余暉灑在草場(chǎng)的每一個(gè)角落，也灑在他的`身上，將他的影子拉得很長很長。我靜靜地站在走廊上望著他在操場(chǎng)上那時(shí)而慢時(shí)而快的背影，心中有些被他的堅(jiān)定而感動(dòng)，卻也為他是否能夠堅(jiān)持下來而感到疑惑，余暉的光芒仿佛為他鍍上了一成金邊。一個(gè)人所決定下來的信心是令人無法估量的，他的毅力與他的決心令當(dāng)時(shí)那個(gè)浮躁的他沉靜了下來，獨(dú)自在操場(chǎng)上奔跑的他，仿佛是一只為了理想而飛翔的鯤，高傲自由的飛翔，不被外人的議論而放下自我的夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想。他，還是那個(gè)他，還是頭疼學(xué)習(xí)，恐懼那一次次的考試的他，但在那處身于青春的心中，卻從那時(shí)起，多了一個(gè)夢(mèng)想、為這個(gè)夢(mèng)想起航。青春不會(huì)要求回報(bào)，只是默默地望著我們淡淡的一笑，青春繼續(xù)，夢(mèng)想繼續(xù)。
童年的日子仿佛便在昨日，想停下，青春卻一天天過去，回收卻感到惋惜，但夢(mèng)想，卻從那里起航。
夢(mèng)想從這里起航作文3
告別天真爛漫的小學(xué)生活，我有幸成為洛陽二十三中的一名學(xué)生。十幾天的的軍訓(xùn)生活，使我從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂走向清醒。我在磨練中省悟，在思索中成長，堅(jiān)定了意志，增強(qiáng)了自信，感受了百舸爭(zhēng)流、精彩紛呈的校園生活。
軍訓(xùn)，并不像傳說中的魔鬼訓(xùn)練。其實(shí)，在軍訓(xùn)的過程中，你會(huì)不由自主地發(fā)現(xiàn)，它只是一種手段、一種載體，雖然單調(diào)乏味，但卻是艱辛與快樂并存、勞累與歡笑同在。偶爾也會(huì)有抱怨，但更多的是開心。譬如拉歌的時(shí)候，大家席地而坐，異口同聲地喊著、叫著，充滿了青春的氣息，操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲。
“追求卓越、超越自我，六班六班，百煉成鋼”。就像口號(hào)中那樣，每一次訓(xùn)練，全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴(yán)格要求、追求卓越。每一個(gè)口令，都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們疲憊不堪、想要放下的時(shí)候，耳邊常�；仨懫稹皥�(jiān)持就是勝利”那句至理名言，激勵(lì)我們重新振作。
軍訓(xùn)啟迪了我的心智，促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的`作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀(jì)，崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀(jì)的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來的挑戰(zhàn)？怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長和祖國的關(guān)懷，創(chuàng)造屬于自我的明天？
軍訓(xùn)陶冶了我的情操，培育了我高尚的品質(zhì)。軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標(biāo)語使我感觸良多。當(dāng)會(huì)操比賽開始時(shí)，七六班萬眾一心，大家只有一個(gè)信念：必須要不負(fù)眾望，爭(zhēng)取第一�？窗�！我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容，征服了所有的觀眾。當(dāng)評(píng)委宣布我們奪得第一名的時(shí)候，大家不約而同報(bào)以熱烈的掌聲。
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從此刻開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每一天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。
軍訓(xùn)是一種洗禮，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。老師使我懂得了：只要努力，一切都有可能；相信自我，終會(huì)創(chuàng)造奇跡。是�。∮酌绮唤�(jīng)歷風(fēng)霜侵襲，怎能長成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊萬里長空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能交匯于浩瀚大海？少年不經(jīng)歷艱難挫折，怎能成為社會(huì)棟梁？
青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握這天，朝著既定的目標(biāo)努力，就必須能成就屬于自我的夢(mèng)想�！拔崃铘撕湾艄�(jié)而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
夢(mèng)想從這里起航作文4
小時(shí)候，無知的我就像一只掉進(jìn)大海里的小船，望著周圍的層層的霧紗，迷茫了，始終找不到屬于自我的方向。時(shí)光一分一秒的過去……霎時(shí)光，一扇金碧輝煌的大門刺入了我的眼簾，慢慢的，濃霧沒了，金光也沒了，只見門上寫著兩個(gè)大字：夢(mèng)想。深夜，家家戶戶都已享受著夢(mèng)的'舒適，而我卻還在書桌旁學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业哪繕?biāo)不再迷茫，我的理想不再隱藏，我的夢(mèng)想不再是虛實(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航，那就是奮斗。
奮斗是成功的前聲，困難并不可怕，當(dāng)你遇到時(shí)，鼓起勇氣，用雙手為自我開辟出一條嶄新的天地，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方就是廣闊的天空，這不就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？”只有不斷挑戰(zhàn)挫折你的天空才會(huì)更藍(lán)，你的海洋才會(huì)更闊，你的信心才會(huì)加滿。
夢(mèng)想就像是一粒種子，埋藏在人的心靈深處，即使埋藏?cái)?shù)百年，也終蘊(yùn)藏生的期望，只要你不斷努力奮斗，這粒種子就會(huì)發(fā)芽，開花，為你展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
現(xiàn)實(shí)就像是冬天的雪地，踏實(shí)而厚重地記錄了一生的足跡，永遠(yuǎn)不留給你修改的機(jī)會(huì)。所以，我們要珍惜此刻的時(shí)光來奮斗，將自我最滿意的足跡留給它。
每個(gè)人的一生都在編寫現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說，這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口，停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲业膲?mèng)想擁有奮斗，我們都有自我的智慧，力量和勇氣來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)持，只要我們努力，只要我們自信。握起拳頭，為自我的理想奮斗吧，為自我創(chuàng)造一段又一段難忘的回憶，為自我的夢(mèng)想鋪好墊腳石，為自我的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間，就能夠激起你成長的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，就去要我們?nèi)^斗。加油，讓我們一齊起飛，讓我們的夢(mèng)想從那里起航！
夢(mèng)想從這里起航作文5
青春，是一首優(yōu)美的詩，吟著自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打著歡快的節(jié)拍！青春，是一幅七彩的畫，染著明艷的色彩！正值青春年華的我們，懷著五彩繽紛的夢(mèng)想，譜寫出一首首青春的贊歌。
回憶往昔，五四運(yùn)動(dòng)是中國革命史上劃時(shí)代的事件，是舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四青年們懷著青春無限的完美憧憬去追尋夢(mèng)想，正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以他們高舉新文化的旗幟，宣傳馬克思主義，為中國人民指明了前進(jìn)的方向、點(diǎn)燃了中國人的.愛國激情。
這天，就讓我們努力實(shí)踐五四精神用心愛國；讓我們心中懷揣青春夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，執(zhí)著于腳下的路，跨過每一塊絆腳石，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。
我曾是一個(gè)不幸的孩子，在四歲生日那天，情緒雀躍的我，我正高興地準(zhǔn)備拿著刀子削水果，但是“砰”的一聲，我摔倒了，鋒利的刀子無情的插入了我的右眼，盡管想盡了一切辦法，也未能挽回我明亮的眼睛，從此我的右眼失明了……在以后的生活中我經(jīng)常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消極，但我心中有夢(mèng)，我心懷青春夢(mèng)想，發(fā)奮努力，是夢(mèng)想引領(lǐng)我走出陰霾，是夢(mèng)想讓我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)自信起來，是夢(mèng)想，讓我揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。這天我能夠信心百倍的站在演講臺(tái)上，是因?yàn)槲倚膽亚啻簤?mèng)想，是青春夢(mèng)想激發(fā)了我勇往直前的斗志，是青春夢(mèng)想繪了我戰(zhàn)勝困難的信心，是青春夢(mèng)想催促著我不懈的努力！
青春是完美的，更是短暫的！作為中學(xué)生的我們，只要把它當(dāng)做人生路上最重要的里程碑；別讓它悄無聲息的流走，別讓它消逝在迷茫的風(fēng)中。懷揣夢(mèng)想上路，讓夢(mèng)想之光照亮青春前進(jìn)的方向；請(qǐng)青春插上夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔。
同學(xué)們，青春的號(hào)角已吹響，站在時(shí)代前列的我們，應(yīng)用心發(fā)揚(yáng)五四愛國精神；從我做起，從此刻做起；讓我們?cè)谌松穆猛局姓湎啻海`放青春，帶著青春夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想從這里起航作文6
夢(mèng)想從那里起航作文
難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，一景一物，無不深深吸引著我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí)，但這不代表著夢(mèng)想的終結(jié)，而是夢(mèng)的開始。
就這樣攜著一份眷戀，背負(fù)著期望步入了知識(shí)的殿堂，和眾多學(xué)子一樣，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，漫步學(xué)海，迎著夾雜著水汽的微風(fēng)，一遍遍地呤著。這樣的日子似乎有些枯燥和無味，但因被染上了夢(mèng)想的色彩，所以簡單的日子也變得充實(shí)完美�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，徘徊于書山和學(xué)海，輕輕地叩響智慧的'大門，為了夢(mèng)想而奮斗不息。
有人說，走進(jìn)建水一中，就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門。曾幾何時(shí)，我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪，但在這塊沃土上，我們只是一棵棵渺小的草。如今，我們?cè)谀抢锢斫庵L(fēng)雨的洗禮，只為煉就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，沖破黎明前的黑暗，飛向更高、更廣袤的藍(lán)天。這天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
一中的學(xué)生不僅僅最會(huì)學(xué)，也最會(huì)“玩”。綠茵場(chǎng)上那精彩的射門，籃板前那瀟灑的扣籃，舞臺(tái)上那靈動(dòng)的身姿，鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣“玩”出了精彩，“玩”出了非凡，“玩”出了宣傳欄里一欄欄的青春風(fēng)采，也“玩”出了建水，“玩”到了北京，拿回了諸多文藝大獎(jiǎng)。
有人以前這樣評(píng)價(jià)北大：北大的博大就在于她不拒絕平凡，而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有著這樣的博大，它給了許許多多平凡人實(shí)現(xiàn)不平凡夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。有許多民族生走出大山，來到那里，經(jīng)過三年的奮斗和努力，圓了大學(xué)夢(mèng)。
那里，以前是我魂系夢(mèng)牽的伊甸園，而如今，我正在那里，在那里奮斗，在那里成長，在那里品味尋夢(mèng)的快樂，在那里展示青春的風(fēng)采，在那里“積跬步”，為的是“至千里”。
夢(mèng)想從這里起航作文7
20xx年9月15日前，我的夢(mèng)想是成為像朗朗一樣的鋼琴家，但是此刻我的夢(mèng)想是成為一個(gè)畫家，書法家，同時(shí)也是一個(gè)國畫、書法老師，能教很多的小朋友學(xué)習(xí)書法國畫。
9月15日，這一天對(duì)我來說是個(gè)個(gè)性重要的日子，長江小學(xué)倪樂妍個(gè)人書畫展--“書香畫韻”正式啟幕。展廳里透出陣陣的墨香，里面展出了我從五歲開始學(xué)習(xí)的國畫作品，和我從六歲開始學(xué)習(xí)的'軟筆書法作品。這是我這幾年努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的成果展示，我的情緒既激動(dòng)又開心。
全校的老師和同學(xué)們都分批來參觀了我的書畫展，“哇！這字寫得真好！”、“才三年級(jí)就能寫得這么好了”、“這畫畫得太好了”、“你們看這幾只貓，畫得活靈活現(xiàn)的太可愛了�！贝蠹乙贿呅蕾p作品一邊不時(shí)的發(fā)出贊嘆聲，這讓我心里美滋滋的。
在下午的展覽活動(dòng)中，我特意為大家介紹了其中一幅名為“我愛西湖”的獲獎(jiǎng)作品，同學(xué)們透過我的介紹，都為能生活在美麗的西子湖畔感到幸福。
我很幸運(yùn)能成為“年級(jí)小明星”，在學(xué)校的大舞臺(tái)舉辦了首次個(gè)人展，透過這次展覽，我變得更有自信了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把大家對(duì)我的贊揚(yáng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把作品展示到更大的舞臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想從這里起航作文8
邁著優(yōu)美的步伐向我緩緩走來，落落大方，風(fēng)度翩翩。她看起來就像一位仙女從天而降。哇！這不是20xx的我嗎？
十七年后，我是一名作家，同時(shí)我也是一名慈善家。我因?qū)懥艘槐窘凶觥断腼w》的書，從而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書主要講了一個(gè)生活貧苦的小女孩想走出大山，放飛自己，實(shí)現(xiàn)理想的這樣一個(gè)艱苦歷程。書剛剛出版，還不到一天就被熱銷了，所有書店就早已空空如也了，這真是一個(gè)奇跡。許多人看了這本書后，就情不自禁地?zé)釡I盈眶，說書中的小女孩仿佛就是她自己，似乎看到了自己從前的樣子。很快，我便成了家喻戶曉的作家了。我還利用“諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”創(chuàng)辦了一個(gè)全國性慈善機(jī)構(gòu)，呼吁所有人來做慈善，為貧困地區(qū)的孩子建立一所他們理想中的“天堂”，讓他們也能像我們城市里孩子一樣，有著一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望這樣可以為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之材。由于受環(huán)境的影響，殘疾人的'數(shù)量大幅上升，關(guān)心愛護(hù)殘疾人也是未來的我們必須要盡的義務(wù)。慈善事業(yè)，讓千千萬萬的人過上了幸福美好的日子，讓殘疾人面對(duì)生活有了信心和希望，讓人們看到了光明。書可以讓人們忘記一切，可以讓人們流下眼淚。
我相信我未來的學(xué)習(xí)道路上，一定會(huì)越來越好，讓自己的夢(mèng)想從現(xiàn)在就開始起航！
夢(mèng)想從這里起航作文9
夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的'，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
夢(mèng)想從這里起航作文10
夢(mèng)想是每個(gè)人雖擁有的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，是每一個(gè)人所期待的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是每個(gè)人所追求的而我也不例外，20xx年我堅(jiān)信我的夢(mèng)想將在這里起飛！
從小我就過著衣來伸手，飯來張口，無憂無慮的幸福生活，過的很快樂，但往往快樂背后隱藏的難過！
“兒子，兒子”“哎！哎！，媽有事嗎？”“作業(yè)寫完了嗎？在這里看電視，寫完就去房間聽英語磁帶”“這道了，知道了！”我毫不情愿的答應(yīng)了，走進(jìn)房間我拿起復(fù)讀機(jī)用疲憊的手按著“播放”鍵，不情愿的聽著！
我漫不經(jīng)心的看著窗外的幾個(gè)小伙伴正玩得直冒汗，雖然很累但是每個(gè)人的.臉上都充滿笑容，又看看自己，不禁感到委屈，但是有想想媽媽這樣也是為我好，急忙收起剛才的委屈。我抬頭望著天上的小鳥，他們無憂無慮在天空自由的飛翔！
我在心里暗想：從此我的夢(mèng)想就是，可以自由無憂無慮的生活，而且我堅(jiān)信在20xx年一定完成！
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)天真的夢(mèng)想，那么你的呢？
懷揣著對(duì)明天的希望，我激情勃勃的來到了我夢(mèng)想起航的地方—齊齊哈爾工程學(xué)院。
八月的尾巴依然炎熱，我的心里也是如火如煙，沒有父母親的陪伴，我獨(dú)自一人乘著火車始向這里。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情站在校園的大門口時(shí)，我知道我要為融入社會(huì)走進(jìn)來，我的大學(xué)生活開始了！
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的開端，剛來到這里的我們真的好不適應(yīng)站軍姿、踢正步、跑早操和整理內(nèi)務(wù)。這一切的要求是特別的嚴(yán)格，我還記得那時(shí)我因?yàn)槟_疼而感到特別委屈，晚上躲在被子里哭泣�，F(xiàn)在回憶起來感覺自己還是挺好笑的。軍訓(xùn)磨練了我的意志，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，所以我更加有信心去迎接明天出現(xiàn)的困難。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我參加了學(xué)生會(huì)的面試，可以說這是我第一次參加面試，當(dāng)時(shí)的心情特別復(fù)雜，面對(duì)學(xué)長我盡量讓自己表現(xiàn)的淡定，認(rèn)真的去回答學(xué)長提出的問題。結(jié)果讓我非常高興，我通過了。成為學(xué)生會(huì)的一員我身上的責(zé)任也就自然多了起來，早檢值崗，開會(huì)，無論是做什么都能從中鍛煉自己的`能力，我得到很大的收獲。開學(xué)以來，系里和校里組織了不少的活動(dòng)，如：小先生演講，百事新星比賽，足球比賽，校園吉尼斯，每個(gè)活動(dòng)我都很想積極的去參與。這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓大學(xué)生活也變得更加豐富多彩。
前幾天，學(xué)校開展了社團(tuán)超市活動(dòng)。那里各種各樣的專業(yè)社團(tuán)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好選擇社團(tuán)，比如我一直喜歡輪滑，這回學(xué)校就給我了一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)，這樣以來我就可以和我的社團(tuán)朋友一起分享輪滑帶來的樂趣。
上大學(xué)以學(xué)習(xí)為主，來到大學(xué)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)是以自主學(xué)習(xí)為主。我最喜歡就是圖書館里的藏書，在這里我們可以豐富專業(yè)的知識(shí)，文學(xué)知識(shí)，天文地理知識(shí)，樣樣具全，這里就是一個(gè)知識(shí)的殿堂，我愛學(xué)校的圖書館，我會(huì)把它利用好的。
我為夢(mèng)來到這里，我要在這里為夢(mèng)去奮斗。我的大學(xué)生活豐富而多彩，堅(jiān)決而忙碌，無論明天陽光明媚，無論是狂風(fēng)暴雨，我相信我是最棒的。齊齊哈爾工程學(xué)院，我的夢(mèng)想在這里起航！
夢(mèng)想從這里起航作文11
或許時(shí)間久了就會(huì)適應(yīng)吧,我不知道這一系列繁瑣的事情何時(shí)才會(huì)有個(gè)了結(jié),但除了貼心的幾個(gè)卻又不愿對(duì)旁人提起,可能是因?yàn)槭虑樘^于復(fù)雜而懶于解釋抑或是講出來又怕被別人加上裝飾傳出去,到最后甚至忘記了最初的模樣。
對(duì),最初的模樣。小小就有大大的夢(mèng)想,那個(gè)被老師看重,被家人寄予厚望的小女孩。直至今天吃飯的時(shí)候親戚朋友還在討論我將來考上某某高中就好了,到時(shí)候就每周接送你,要超過哥哥們,還要給妹妹做榜樣等等,大人們一切都替我安排好了只差我努力但我卻一點(diǎn)信心,一點(diǎn)方向都沒有,以至于看到家人面帶笑容的臉龐只能勉強(qiáng)低聲的說句我盡力就急忙逃脫這壓迫著我喘不過氣的地方。我承認(rèn)我并不敢理直氣壯地說我能行,因?yàn)槲覜]有足夠的力量去承受當(dāng)我失足時(shí)家人一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去的期望的眼神。
自己總是這樣,新學(xué)期剛開始的時(shí)候下定決心要好好學(xué),寫上一大段一大段的文字去鼓舞自己,積蓄了滿滿的力量。但當(dāng)學(xué)校生活真正開始的`時(shí)候,那股氣卻像扎破了的氣球使得一點(diǎn)一點(diǎn)癟了下去,每次總是提起精神來,但真正遇到稀奇古怪的難題卻又思考不出來,卻又不得不請(qǐng)教同學(xué),他們只是看了兩眼就能很完整地講出來,自己卻迷迷糊糊的還要問上幾個(gè)為什么才能搞明白,發(fā)現(xiàn)自己原來和他們的差距有這么遠(yuǎn)。說到物理更讓我苦不堪言,第一次小考剛及格的陰影還沒有完全消退,后來講的物態(tài)變化搞得我一頭霧水,練習(xí)冊(cè)上的難題又給了我有力的一擊。甚至同學(xué)還預(yù)言我這個(gè)學(xué)期的物理恐怕都熬不過去,但我仍高聲喊道:“你胡說!”提高嗓音是會(huì)給我力量但我內(nèi)心不得不承認(rèn)是空虛的。
現(xiàn)在每節(jié)課老師都會(huì)提醒說十月底就要期中考大家要做好準(zhǔn)備。其實(shí)學(xué)習(xí)的日子走得很快,走過了就不能再返航。但反省從開學(xué)到現(xiàn)在我書背得不扎實(shí),英語不細(xì)心,再加上數(shù)學(xué)物理的難題,發(fā)現(xiàn)自己竟找不到一門有把握的學(xué)科,我有些畏懼了。對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,對(duì)自己也失去了信心,我怕在這個(gè)被達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中“適者生存,不適者被淘汰”所充斥的競(jìng)爭(zhēng)中,我會(huì)被人流推著往后走,任憑人海隨波逐流。但我不愿意這樣。
我還需要足夠的努力讓未來看到我,別人還在努力我怎能浪費(fèi)時(shí)間。我知道我渴望去到的一個(gè)地方——某某重點(diǎn)高中。想要去的地方怎么能在半路返航。
夢(mèng)想從這里起航作文12
捎帶著年少輕狂的稚氣，我們?cè)谶@里駐足；裹挾著灑脫不羈的性情，我們?cè)谶@里凝望；秉持著澎湃跳躍的心，我們?cè)谶@里逐漸成長。當(dāng)明媚的陽光灑遍寬闊的地面，當(dāng)清脆的鳥啼聲叩破沉睡的靜謐，當(dāng)校慶的歡歌在師生心中奏響，浸透著汗水與希望的夢(mèng)想將伴隨著禮花的齊鳴一同在藍(lán)天放飛。
為國際分校的創(chuàng)建及發(fā)展嘔心泣血的校領(lǐng)導(dǎo)們，你們的夢(mèng)想，從這里起航。在五年前建校儀式上的一聲炮響，正是你們心中對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的吶喊。從那天起，一片荒蕪之上有綠色蓬勃蔓延，一片貧瘠之上有高樓挺拔矗立，一片清冷之中有學(xué)生歡歌笑語。多少個(gè)日夜的操勞，多少次往返的奔波，縱然歲月吻上你們的鬢角留下花白的痕跡，你們依然沉浸在追求夢(mèng)想的旅程中；縱然時(shí)光戀上你們的額頭留下稀疏的皺紋，你們始終拼搏在校園建設(shè)的幕后戰(zhàn)場(chǎng)。
埋頭在燈光下一絲不茍勤懇敬業(yè)的老師們，你們的夢(mèng)想，從這里起航。從初來乍到的忐忑惶惑到如今談吐的從容流暢，從年輕氣盛的虛心學(xué)習(xí)到如今已為人師的以身作則，從適應(yīng)探求的靦腆稚嫩到如今舉手投足的成熟大方，你們的夢(mèng)想是你們的動(dòng)力，它見證著你們喜人的蛻變。五年，十年，甚至二十年，你們?cè)谶@個(gè)崗位上堅(jiān)守的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于你們?nèi)缃竦臓顩r而言，都是耐人尋味的記憶。你們閃爍著光芒的夢(mèng)想，在你們辛勤的汗水與無私給予的澆灌下，正茁壯成長。當(dāng)你們看見自己身著教師制服，獲得的`一個(gè)個(gè)榮譽(yù)時(shí)，是不是從心底油然升起一種感慨萬千的欣慰？
遨游在茫茫學(xué)海中孜孜不倦不斷進(jìn)取的學(xué)子，我們的夢(mèng)想，從這里起航。還記得嗎，那褪不去稚氣的年少輕狂？還記得嗎，那飽含著倔強(qiáng)的“人生目標(biāo)”？還記得嗎，那在心中隱藏了許久的夢(mèng)想？我們有按捺不住的想贏的欲望，我們有抑制不了去沖刺的渴望，我們有磨滅不去鐫刻在心中熠熠閃光的夢(mèng)想。我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想的那些殘缺的片刻、破碎的瞬間，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想的篤定的宣言、高聲的怒吼，它們正在我們成長的道路上放映著、回想著。當(dāng)我們回首自己走來的一路風(fēng)雨，又會(huì)有多少情愫在心中積淀？
說不清，這一路走來的坎坷辛苦；道不明，那豐碩收獲后的滿滿幸福。而這里的每個(gè)人，都在向著前方的夢(mèng)想努力著、拼搏著、奮斗著。
在世紀(jì)新校展翅翱翔之際，在年輕校園飛躍發(fā)展之際，在五周年華誕喜悅洋溢之際，讓我們一同放飛夢(mèng)想的白鴿，讓夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想從這里起航作文13
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。
在過去匆匆的歲月中，我擁有過無數(shù)個(gè)理想。四歲時(shí)，我想每天吃上漢堡。六歲時(shí)，我想成為鳥兒在天上自由自在地飛翔。八歲時(shí)，我想擁有籃球，讓小朋友們都與我一起玩。十歲時(shí)，我便想每天沒有作業(yè)。
在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們跟著老師的步驟，成功完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我十分高興，從此便喜歡上了科學(xué)，喜歡上了物理。我很想天天與實(shí)驗(yàn)打交道，以后想當(dāng)一名科學(xué)家。
從那時(shí)起，操場(chǎng)上少了一個(gè)籃球達(dá)人，圖書館多了一個(gè)小書蟲；足球場(chǎng)上少了一個(gè)前鋒，但科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里卻多了一個(gè)讀讀寫寫的`我。
早晨，我在圖書館借上科學(xué)書，中午便在書桌上摘錄其中一個(gè)又一個(gè)的小實(shí)驗(yàn)，晚上當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，夜深人靜之際，我便打開實(shí)驗(yàn)箱，按部就班地做著實(shí)驗(yàn)。漸漸地，我可以自己嘗試著做一些小實(shí)驗(yàn)了。每當(dāng)做成功時(shí)，我的臉上都會(huì)洋溢出幸福的笑容。
有一次，我用了兩個(gè)礦泉水瓶子，通過一個(gè)小電機(jī)，將它們做到了澆水神器，專門用來給媽媽澆花。媽媽用起來非常方便，直夸我是“小小發(fā)明家”。
時(shí)至今日，我已經(jīng)獲得了20多張關(guān)于實(shí)驗(yàn)的獎(jiǎng)狀，每獲得一張獎(jiǎng)狀，我都向科學(xué)家邁近了一大步。我堅(jiān)信在讀完大學(xué)，讀完碩士后，我一定會(huì)成為一名科學(xué)家。到那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定不會(huì)成為鏡中花，水中月，空中樓閣。
“有志者，事竟成”，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，期待夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想從這里起航作文14
靜靜的，獨(dú)倚窗口，只聽塵世喧囂，憂患于物欲的無盡誘惑。就這樣，我的大學(xué)征途開始。
城市的繁華，沒有鄉(xiāng)村的靜謐，沒有鄉(xiāng)村的樸素，唯有車水馬龍，人來人往。
軍訓(xùn)是步入大學(xué)的第一課，我校軍訓(xùn)時(shí)間較長，許多同學(xué)懷著恐懼心理踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。而我，更多的是幸運(yùn)！軍訓(xùn)是迎著橄欖綠的偶然出現(xiàn)，我們的生命就要在這偶然中成長，我喜歡軍訓(xùn)，喜歡它的樸素，所有人都脫去裝飾，真正的素面朝天！嚴(yán)肅的軍訓(xùn)場(chǎng)合也透著深深的人情味，幾十顆心緊緊的捆在一起，一起歡樂，一起受訓(xùn)，我們就感覺自己是軍人一樣。軍訓(xùn)日子漫漫悠長，兄弟們有過哭，有過鬧，有說有笑，二十幾天的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開始占據(jù)脆弱的空間，團(tuán)結(jié)一致深深印入我們腦海。
當(dāng)夜幕降臨，我們所有人圍在一起，在靜謐的校園里，嘹亮的拉歌聲，整齊劃一的步伐聲，眾口合一的口號(hào)響徹云霄，從一聲聲歌聲里，不免勾起我綿綿相思之情�！皨寢屇悴灰獱繏�，孩子我已經(jīng)長大”，“故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她”。此刻我們便是朗朗星空中最美的風(fēng)景。
光禿禿的真草足球場(chǎng)，炎炎的烈日，振奮人心的閱兵式交響曲，我們的軍訓(xùn)在這交響樂中展開，也會(huì)在此結(jié)束。雖說這二十幾天的軍訓(xùn)苦、累，但面對(duì)即將結(jié)束，也有很多的不舍。其實(shí)，軍訓(xùn)是一次多么有趣的經(jīng)歷，從教官身上，我學(xué)會(huì)了苦中作樂，當(dāng)困難到來時(shí)挺身而出；學(xué)到了做到對(duì)別人寬容一分，對(duì)自己嚴(yán)格十分。也許，他們并不是最優(yōu)秀的，但他們以高尚的道德，樸素的作風(fēng)，用堅(jiān)定的信念感染我們，啟發(fā)我們。
枯燥的軍訓(xùn)讓我愛上了天空，每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就會(huì)抬頭看天空，在此之后，我的心情便會(huì)變得明朗起來。我知道，這只是大學(xué)的第一課，是放飛夢(mèng)想的第一步，這點(diǎn)小小的挫折怎么能阻擋我前進(jìn)的腳部。清晨，當(dāng)我獨(dú)倚窗口，抬頭看蔚藍(lán)的'天空，一群大雁掠過，突然覺得，仿佛理想正與它們一起高飛。
“你們沒有任何理由！”
“沒有理由便是你們最大的理由！”
簡樸的話語中投射出大大的人生哲理，面對(duì)挫折時(shí)，沒有退縮，只有勇往直前！
軍訓(xùn)，給我們的人生上了一堂意義深遠(yuǎn)的社會(huì)課！只有遵守鐵一般的紀(jì)律，才能不斷上進(jìn)！即便遭遇劣境也要保持必勝的決心和信心！學(xué)會(huì)從迷惘中看清腳下的路，眼前才會(huì)變得明朗、陽光，生活才會(huì)變得轟轟烈烈。這樣，快樂的生活才會(huì)一直延續(xù)。
夢(mèng)想就從軍訓(xùn)開始，我堅(jiān)信，夢(mèng)會(huì)開出花朵的，夢(mèng)會(huì)開出驕陽花來，去求無價(jià)之寶吧！
夢(mèng)想從這里起航作文15
桃李園實(shí)驗(yàn)中學(xué)——-我中學(xué)生活將從這里開始。從我邁進(jìn)校園的那一刻起，我就深深地愛上了她。
我愛她清新優(yōu)雅的校園環(huán)境。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的榆樹，猶如一位位莊嚴(yán)神武的騎士守護(hù)著我們的校園。其次，兩座略帶有古代建筑風(fēng)格的辦公樓，若隱若現(xiàn)地俯臥在兩旁的灌木叢中，典雅與樸實(shí)的完美結(jié)合，讓人感覺舒心又愜意。走過林蔭大道，前面綠蔭如蓋的草坪上，草兒簇?fù)碇▋海覒蛑�，打鬧著，有幾朵含苞欲放的花骨朵兒偷偷地露出了笑臉，仿佛在歡迎著我們新生的.到來……
我愛這里淳樸善良的老師。第一天報(bào)到，我就因身體不適而遲到，我忐忑不安地走進(jìn)教室，迎接我的果然是老師嚴(yán)厲的目光和責(zé)備的話語，我的心一下子沉入谷底，再也不敢正視老師的眼睛。而當(dāng)同學(xué)們都散去，老師又露出了她和藹可親的笑容，耐心地給我講述了新學(xué)期的注意事項(xiàng)，并不厭其煩地一次次去教務(wù)室?guī)臀遗潺R新書�？粗蠋熋G的身影，我心里涌起了一股股暖流，心情也舒暢了許多。
我愛這里真誠友善的同學(xué)。新生報(bào)到班會(huì)結(jié)束后，老師留下了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)出黑板報(bào)。雖然老師沒有點(diǎn)我的名，但我也躍躍欲試。以前我學(xué)過國畫，對(duì)畫畫也一直情有獨(dú)鐘。老師欣然同意了。其他幾個(gè)“主力軍”并沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠出色而看扁我，而是主動(dòng)地與我交流想法，盡量地發(fā)揮我的長處。
在這樣清新優(yōu)雅的環(huán)境里，在這樣和藹可親的老師教育下，在這些真誠友善的同學(xué)的幫助下，我一定要展翅高飛，追尋更高的理想！
夢(mèng)想從這里起航……
夢(mèng)想從這里起航作文16
夢(mèng)想。它是一種想象、思考、思考和思考，兩個(gè)詞的結(jié)合是一種偉大的知識(shí)和夢(mèng)想。有夢(mèng)想，就有前進(jìn)的動(dòng)力。如果你堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，你一定會(huì)成功。如果沒有夢(mèng)想，我們的生活將沒有意義，沒有方向，沒有力量，就像一個(gè)空殼。那我們?cè)撛趺崔k呢？設(shè)定一個(gè)基本的目標(biāo)，然后一步一步地闡明生活的價(jià)值，豐富你的生活。我們應(yīng)該真誠地追求我們的夢(mèng)想，相信我們的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。要明白世界上的一切都有夢(mèng)想，樹的夢(mèng)想就是長成天空中的大樹。Rain的夢(mèng)想是周游世界。雖然他們的夢(mèng)想不同，但他們有著相同的毅力，所以他們可以實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
有一句俗語是“；大夢(mèng)想不算太大，小夢(mèng)想者也不算太小。只要你堅(jiān)持，你就必須成功如果你想相信，如果你相信你的夢(mèng)想，你就可以飛翔。我經(jīng)常記得老師說“它的夢(mèng)想是教好每一個(gè)學(xué)生”，有些學(xué)生會(huì)看不起這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為當(dāng)老師不容易嗎？但是你有沒有想過教好每個(gè)學(xué)生會(huì)很容易？因此，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗是我們真正的目標(biāo)。不要讓時(shí)間從你的手指間溜走，踩到我們身上。時(shí)間來去匆匆。我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的努力來實(shí)現(xiàn)我們非凡的夢(mèng)想。我們不能光著身子來到這個(gè)世界，最后卻光著身子離開。這樣的失敗是什么意思？老年人常說“人活著就應(yīng)該有意義”，我們?yōu)槭裁匆钪可畹囊饬x何在？上帝創(chuàng)造我們有什么意義？這有道理嗎？不，上帝創(chuàng)造的一切都是有意義的。我們?yōu)閴?mèng)想而活，為夢(mèng)想而奮斗是我們的意義。你明白學(xué)校的意義嗎？事實(shí)上，學(xué)校的意義很簡單。讓每一個(gè)學(xué)生都能找到更多更大的.夢(mèng)想，與其他學(xué)生一起在充滿智慧和知識(shí)的殿堂里共度難關(guān)，為自己的無限夢(mèng)想而不懈努力。我堅(jiān)信“勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)”，所以我從未放棄我的夢(mèng)想。
我必須努力工作，努力工作，才能完成我的夢(mèng)想，釋放我的夢(mèng)想！夢(mèng)想的力量是巨大的。生活因?yàn)閴?mèng)想而精彩。只有夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們一路向前奔跑。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)，勇往直前。讓我們乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)起航，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想從這里起航作文17
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。讓我們用美麗的心情來看待世界，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美。
為了迎接市級(jí)藝術(shù)大檢查，學(xué)校排練了由一百人組成的大型團(tuán)體操，名字叫“飛越夢(mèng)想”。我們每天不停的練習(xí)，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì)了。
星期三，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，我們像解放軍戰(zhàn)士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
“嘟”老師一聲哨響，悠揚(yáng)的音樂立刻響起來了，同學(xué)們也隨著音樂舞起來了，場(chǎng)面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂與鼓聲舞了起來。鼓聲伴著音樂時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著音樂，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著快樂的味道�！按髨A圈”、“小圓圈”、“樹杈”“倒計(jì)時(shí)”“ok……”隨著老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，呵呵，“功夫不負(fù)有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒有出錯(cuò)，我吁了一口氣。我覺得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì)兒像綻放的鮮花，一會(huì)兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì)兒又像圓圓的太陽，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺(tái)上觀賞的領(lǐng)導(dǎo)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見他們一邊點(diǎn)著頭，一邊笑著說：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對(duì)我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來我們辛苦的`回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。
這次藝術(shù)表演，我懂得了如果不付出辛苦，不堅(jiān)持努力就不會(huì)有這樣的成功，就不會(huì)有這樣特殊的快樂，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚(yáng)，它不僅飄著我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著我們快樂的心情，也飄著我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想從這里起航作文18
時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自己夢(mèng)想起步的地方。
難以忘記初次走進(jìn)合肥四十五中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。中學(xué)里的一草一木，一景一物，無不深深吸引著我。走進(jìn)中學(xué)----這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí)，但這并不代表夢(mèng)想的終結(jié)，夢(mèng)，才剛剛開始。
就這樣攜著一份憧憬，背負(fù)著希望走進(jìn)了中學(xué)的殿堂。與眾多莘莘學(xué)子一樣，在陽光下，迎著夾雜著些水汽的微風(fēng)，茁壯成長。雖然前面的路充滿未知，雖然接下來的日子可能平凡枯燥，但中學(xué)這段成長經(jīng)歷，卻給白紙般的人生添上濃墨重彩的一筆，使人生更加精彩紛呈，所以簡單的日子也會(huì)變得輕松有趣�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，徘徊于書山學(xué)海之中，輕輕叩響智慧的大門，為了夢(mèng)想勇敢的向前沖，讓命運(yùn)由自己掌控，讓老師，家長，同學(xué)，都以自己為榮。
我們只是一顆渺小的草，在這里，我們接受風(fēng)雨的.洗禮，成為沖破黎明前黑暗的天際線。煉就一雙強(qiáng)有力的翅膀，沖向更高、更廣袤的藍(lán)天。今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
中學(xué)，曾是我魂?duì)繅?mèng)繞的伊甸園，如今，我在這里奮斗，我在這里成長，我在這里追味尋夢(mèng)的快樂。讓所有人看看，在這里，我將多么不平凡。在這里展示青春的豐采，在這里“積跬步”，為的是“至千里”。
童年的日子仿佛便在昨天，想停下，青春卻一天天過去，回收卻感到惋惜，但夢(mèng)想，卻從這里起航。
夢(mèng)結(jié)束了嗎？不，它才剛剛開始。
夢(mèng)想從這里起航作文19
木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生，覺得自己又是那樣的孤獨(dú)無助。這里對(duì)我來說甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會(huì)出現(xiàn)“可怕”一詞，對(duì)于我來說上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來不會(huì)害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實(shí)吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣！
恍惚中我好象看到了過去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯(cuò)誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問時(shí)的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的。我好象能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)似的回到了過去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動(dòng)，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個(gè)連我都不能回答的問題別人怎可能知道呢？我苦笑到！
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補(bǔ)習(xí)？太可笑了。
回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的.從未熟識(shí)，有的似曾相識(shí)，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說，這一切就是緣，這一切就是命！
過去是那樣的美好。今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問前路為何要如此迷茫。雖然前路不知，但我還是得走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等我，命運(yùn)不會(huì)等我第二次，我不會(huì)說以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績，為國家出什么力但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，路是自己一步一個(gè)腳印走出來的；丑小鴨不會(huì)永遠(yuǎn)都是，最終有一天它會(huì)變成白天鵝的。
現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了朋友永遠(yuǎn)是最珍貴的；家永遠(yuǎn)是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì)輕言放棄，既來之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢(mèng)，我的理想從這里起航。
夢(mèng)想從這里起航作文20
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
——題記
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠(yuǎn)不知道自己的目標(biāo)在何處，漫無目的地尋求著、漂泊著。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)努力地前進(jìn)！
可幸的是，我屬后者——那就是作家夢(mèng)�！�；
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，滋潤著我們這些無知的幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們未知的明天。我喜歡讀書、藏書，日積月累，我的房間也自然變成了一個(gè)小書屋。而我的夢(mèng)想將在這里起航！
五年的'小學(xué)生涯，在我的書屋里，我讀的書由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話到一篇篇立意深遠(yuǎn)的散文和一本本含義深?yuàn)W的名著。暢游書海，我的心靈得到了最淳樸的凈化，對(duì)書的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的提升：在我心中，書——不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味、毫無生氣的字，而是一只只在叢林中快樂飛舞的精靈，它們攜著一朵朵小花，將美好的花瓣灑在我心中每一個(gè)黑暗的角落。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫出另一個(gè)世界一個(gè)沒有吵鬧，沒有煩惱，沒有苦難的寧靜的世界。于是，悄悄地，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下來，我便不斷地給這根脆弱的嫩芽“澆水施肥”。我找來一本本書，一遍一遍不厭其煩地看。那優(yōu)美的句子、華麗的詞藻，與眾不同的寫作風(fēng)格和別具一格的寫作方法，潺無聲息地流進(jìn)了我的腦海。這些，不正是上好的“肥料”嗎？毛主席說：“不動(dòng)筆墨不讀書”。況且，讀書破萬卷，下筆如有神哪！當(dāng)我思如泉涌，有了好的寫作素材時(shí)，我會(huì)即刻寫下草稿，再反復(fù)修改，刪減，漸漸地，我有了自己的作文集。這些，不正是最純凈的“水”嗎？有了上好的“肥料”和最純凈的“水”，相信嫩芽茁壯成長、開花結(jié)果，指日可待！
書屋——我的作家夢(mèng)，將在這里起航，到達(dá)成功的彼岸！
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