以小見(jiàn)大的作文（通用34篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的以小見(jiàn)大的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇1

　　以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買(mǎi)我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。

　　超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書(shū)柜旁�！度龂�(guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣貌。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫(huà)上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)�？粗�他的背影我心中火了，真想上前去教訓(xùn)他一頓，但是我……我打但是他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！

　　在回家的路上，雖然捧著心愛(ài)的書(shū)，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著我怒火的`心。

　　晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。

　　我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他必須讀過(guò)書(shū)，既然讀過(guò)書(shū)，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)�球�?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)��?huì)變成什么樣貌呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更就應(yīng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！

　　從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來(lái)

　　以小見(jiàn)大的作文 篇2

　　一件很小的事，卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。

　　一天，我在公交汽車(chē)上，汽車(chē)“轟隆轟隆”的響，不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)廂的人都不約而同的'往前傾。我在一個(gè)小角落里，握住旁邊銀灰色的欄桿，從窗戶往外看，好像一旁的樹(shù)腳底抹了油一樣，“刷刷”的往后退。司機(jī)每停下一個(gè)站以后，都會(huì)大聲喊：“往后走！往后走！”正逢下班高峰，人多的很，車(chē)?yán)镆埠軔灐?/p>

　　四處張望著，發(fā)現(xiàn)原先車(chē)上不只是年輕人，也有些上了年紀(jì)的老人。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺，他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，臉上或者胳膊上散布著老人斑，腰背已經(jīng)直不起來(lái)，而他卻也在站著，這位老人扶著座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛(ài)心專(zhuān)座”，這四個(gè)字突然讓我覺(jué)得那么的刺眼，愛(ài)心專(zhuān)座不就是給這樣需要幫忙的人坐的嗎？而此刻，坐在這椅子上的正是一個(gè)看起來(lái)三十多歲的阿姨，手里拎著菜籃，嘴里哼著小調(diào)，翹著腿，看起來(lái)一副悠閑自在的模樣。我真想問(wèn)問(wèn)，你沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我那里，難道還想讓我讓座？沒(méi)門(mén)兒！”

　　雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是生活當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的小事，可這小事，有時(shí)卻能夠讓人看穿另外一個(gè)人，比如說(shuō)此刻我就不會(huì)覺(jué)得那天在車(chē)上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內(nèi)心背后的不善良。

　　透過(guò)這件事，我覺(jué)得不管什么人，不管做什么事，都就應(yīng)多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來(lái)幫忙，那該是多么快樂(lè)的事��！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇3

　　總以為母親很?chē)Z叨，不忍雙耳受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)仨斪菜�。之后才知是自我錯(cuò)了。

　　母親的嘮叨是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，一種切實(shí)的愛(ài)，那是關(guān)懷的體現(xiàn)，愛(ài)的象征。小時(shí)候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、悲哀�；貋�(lái)后，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。

　　也許早已習(xí)慣了這一切，但卻無(wú)法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂(lè)曲，一日不聽(tīng)，似有所失，徘徊無(wú)助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。此刻，真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨時(shí)，很溫暖。”

　　總以為母親很小氣，不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話來(lái)安慰母親。母親的小氣原先也是一種愛(ài)，一種更偉大的愛(ài)。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，也很熱心。之后我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣，她三年不曾換過(guò)一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛(ài)吧，舍己為子，心滿意足。母親曾在洗車(chē)場(chǎng)工作，無(wú)錫的冬天有點(diǎn)寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢(qián)，導(dǎo)致自我雙手凍傷，以致潰爛，我無(wú)法言表那時(shí)的情緒，悲哀、難過(guò)、自責(zé)、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤(rùn)、模糊，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出心中的情感。此刻，真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨和小氣時(shí)，很溫暖�！�

　　我并不是無(wú)法為了母親而寫(xiě)母親，我只是哽咽于春暉的無(wú)私，春蠶的無(wú)悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自我拙笨的`筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員�？傄詾樽晕乙验L(zhǎng)大，總以為自我很堅(jiān)強(qiáng)，總以為自我不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動(dòng)。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質(zhì)，她們熱愛(ài)自我的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。

　　我不得不說(shuō)東方的母親很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)！想起你，我的母親時(shí)，我很溫暖！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的'隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門(mén)一下子就被我關(guān)上了。之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”

　　做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢？

　　我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。

　　我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。

　　從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇5

　　“前二十名的同學(xué)是？”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽(tīng)到自己的名字時(shí)，不覺(jué)眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里�！芭叮�這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說(shuō)。

　　女孩是一個(gè)再平凡不過(guò)的高中生，她的成績(jī)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評(píng)判。

　　女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類(lèi)，有時(shí)她自己也胡亂地寫(xiě)些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見(jiàn)人，但私下里還滿意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛(ài)語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小

　　小的心愿，就是想在語(yǔ)文競(jìng)賽中給自己爭(zhēng)個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競(jìng)賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競(jìng)爭(zhēng)。

　　幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫(xiě)得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭(zhēng)氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的.，女孩現(xiàn)在回味起來(lái)依然苦不堪言。

　　女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書(shū)。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一天天過(guò)去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。

　　如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實(shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀，她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇6

　　我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。

　　這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。

　　一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你�！钡健按笫譅恐�我的小手，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�

　　當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道：姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。

　　之后，姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái)，他看著觀眾的`歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。

　　真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘。

　　可惜我的筆尖描述不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂(lè)，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說(shuō)不上是驚是喜的情緒。

　　姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇7

　　初三繁忙的生活中，學(xué)習(xí)占了大部分，為了中考，我必須得努力，努力，再努力。但有時(shí)自己也會(huì)想休息一下，這時(shí)我便會(huì)拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。

　　下跳棋時(shí)，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來(lái)為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術(shù)多么高超。媽媽一笑而過(guò)，說(shuō)：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達(dá)終點(diǎn)。我得意地說(shuō)：“等你走完我就可以一下子到達(dá)你那邊了，哈哈，這盤(pán)我贏定了�！眿寢尣徽Z(yǔ)，下了一步棋。我再看了看棋盤(pán)，卻怎么也找不回原來(lái)看好的路線。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，被我用來(lái)搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現(xiàn)在無(wú)法再搭橋過(guò)子了。我不覺(jué)有些心慌。媽媽這時(shí)說(shuō)道：“在沒(méi)有路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己為自己搭橋�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又看了看棋盤(pán)，移動(dòng)了一子。果真，這一子派上了大用場(chǎng)，之后我的棋子走的.越來(lái)越順暢，贏得了這局棋。

　　生活就如下棋一般，很多時(shí)候我們都依靠于別人為自己搭橋，于是一旦離開(kāi)了別人的幫助，我們常會(huì)覺(jué)得無(wú)路可走，到了絕境。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力來(lái)另辟蹊徑。

　　作為商人，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險(xiǎn)者要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能突破眼前的險(xiǎn)阻；作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能登上知識(shí)的高峰。

　　生活中不會(huì)總有貴人相助，多數(shù)時(shí)候我們需要獨(dú)自面對(duì)。而戰(zhàn)勝困難的秘決之一就是學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力去面對(duì)，而不是依賴他人。這樣，我們往往會(huì)獲得的更多。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇8

　　一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺(jué)就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來(lái)。

　　最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥粒�美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語(yǔ)言，也是學(xué)生理解起來(lái)稍有困難的句子。

　　在教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的'世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈�！懊髁恋男〕靥粒�美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見(jiàn)底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長(zhǎng)起來(lái)的蘆葦，就如密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

　　再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽(yáng)”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽(yáng)、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚(yáng)。

　　池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽(yáng)，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫(huà)卷。

　　再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周?chē)�還有多少呢？當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢？思考著……

　　以小見(jiàn)大的作文 篇9

　　“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了！”我歡呼著。爸爸每次從遠(yuǎn)方回來(lái)都會(huì)給我?guī)б恍┬缕娴臇|西，這次，給我?guī)У木尤皇侵豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)，我高興極了！連忙接過(guò)來(lái)，把小鳥(niǎo)小心翼翼地放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

　　開(kāi)始幾天，我送食物進(jìn)去，小鳥(niǎo)飛快地就吃完了�？蛇@幾天，我不管送什么食物它不吃也一口，總是眼巴巴看向籠外，望向窗戶外。我感到很疑惑，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸也不知道。我還是按時(shí)送食物過(guò)去，可小鳥(niǎo)還是一口也不吃，看起來(lái)無(wú)精打采的。漸漸地，食物都堆滿了籠子。于是，我就準(zhǔn)備清理一下鳥(niǎo)籠，當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)的一瞬間，小鳥(niǎo)一個(gè)大跨步，直朝窗戶的那個(gè)地方飛去，它很努力地扇動(dòng)著自己的翅膀，一刻都沒(méi)有停下，可就在快到窗戶的一瞬間，小鳥(niǎo)體力透支摔在了地上，我連忙把小鳥(niǎo)捧了起來(lái)，叫媽媽來(lái)幫它包扎，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地?fù)尵龋�小鳥(niǎo)活過(guò)來(lái)了。在小鳥(niǎo)養(yǎng)傷的時(shí)候，它的眼神一直望著窗外，它的眼神里充滿了對(duì)外面世界的向往，我在它的眼神里看到了自由兩個(gè)字。終于，它傷好了，我打開(kāi)籠子，想把小鳥(niǎo)放回本該屬于它的天空，它愣了一下，展翅飛走了，我不停地跟小鳥(niǎo)揮手，小鳥(niǎo)落在不遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上回頭看著我，好像表達(dá)著對(duì)我的感激之情。

　　對(duì)呀！誰(shuí)都向往自由，誰(shuí)都想擁有自由�？赡悴辉�努力堅(jiān)持，又怎會(huì)擁有自由？小鳥(niǎo)因?yàn)樗��?堅(jiān)持而獲得了自由。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，構(gòu)建自己的翅膀。堅(jiān)持自己的理想，長(zhǎng)大后，才會(huì)擁有真正的自由。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇10

　　一粒沙中見(jiàn)世界，半瓣花中說(shuō)人情。 ——題記

　　一片雪花從空中落到人間，印證著下一刻就是冬天；一輪紅日打破黎明的黑暗，傾訴著今天是一個(gè)新的起點(diǎn)。“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”，透過(guò)卑微，我們能夠看到恢弘；透過(guò)卑微，我們也能了解恢弘。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇《敬重卑微》，講述的就是一群螞蟻，在平原上的一個(gè)小丘中自由地生活著。有一天，一場(chǎng)大火籠罩在平原之上，原本翠綠的嫩草被大火燒成枯黃，天空仿佛也渲染出了一抹凄涼，原本猛烈的狂風(fēng)也是慢了下來(lái)，似乎想將大火撲滅。不知過(guò)了多久，大火已經(jīng)包圍了那個(gè)生活著一個(gè)蟻群的小丘，只見(jiàn)螞蟻們抱成了一團(tuán)，凝聚成了“黑球”，沖向火海。最外層的螞蟻被燒得噼里啪啦，盡管危險(xiǎn)，盡管許多蟻群成員命撒火海，但是蟻球的中心——那蟻群的`新鮮血脈，卻是保存了下來(lái)。故事雖然是虛構(gòu)的，但道理卻是值得深思。

　　螞蟻們能犧牲自己保全族人，然而反觀我們這群高智商的人類(lèi)，常常因?yàn)橐恍┬∈鹿葱亩方�，爾虞我詐；為了圖自己一時(shí)之利，濫用公款，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；有些人更是自私自利，連半點(diǎn)小虧都不能讓自己吃，損人利己，見(jiàn)利忘義。對(duì)比蟻群，難道不該反思自己?jiǎn)幔?/p>

　　“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。卑微，向我們開(kāi)啟了一扇通向恢弘的大門(mén)，在身邊，只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)領(lǐng)悟。

　　那天在微博上讀到一個(gè)故事，三人一同來(lái)到某一公司實(shí)習(xí)。待得還有兩天就實(shí)習(xí)完畢后，總經(jīng)理卻是將其中兩人寫(xiě)到了職員名冊(cè)上，而另一人卻是被認(rèn)定為不合格員工。而那個(gè)人心中有一些失落感，看到還有一些業(yè)務(wù)沒(méi)有完畢，就又去工作了，心想：最后一天了，干完再走吧，也算一個(gè)階段的結(jié)束了。然而當(dāng)他做完所有工作后，總經(jīng)理過(guò)來(lái)了，說(shuō)：雖然只剩最后一天，但是你卻沒(méi)有放棄，將自己最后一份工作完成，這足以見(jiàn)證你的責(zé)任心，雖然你效率不高，但是責(zé)任心卻是最重要的，你被錄取了。

　　“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海”。以小見(jiàn)大，善于發(fā)現(xiàn)，才能不斷發(fā)現(xiàn)道理，完善自己；以小見(jiàn)大，不是“惡小而為”的輕視，而是“善小為之”的積累；不是“一將功成萬(wàn)骨枯”的自私，而是“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇11

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車(chē)，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，終于到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。 爸媽我愛(ài)您們！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇12

　　從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚(yú)頭了，至于為什么喜歡吃，我就不知道了。

　　一天，媽媽給我們做了一盤(pán)紅燒魚(yú)，每次吃魚(yú)時(shí)，都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚(yú)肚子，剩下好的部分，我和弟弟各占五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚(yú)就只剩一個(gè)魚(yú)頭和一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肉了，我也打起了飽嗝。只見(jiàn)奶奶將魚(yú)頭夾過(guò)去，放進(jìn)嘴巴嚼了起來(lái)，奶奶的嘴巴飛速磨動(dòng)著，臉上露出享受的表情，好像全世界只有這個(gè)魚(yú)頭最好吃�？吹梦抑绷骺谒�，想：奶奶好像很喜歡吃魚(yú)頭呀！難道魚(yú)頭很好吃？我都還沒(méi)吃過(guò)呢！下次我一定要嘗嘗魚(yú)頭的滋味！由于媽媽買(mǎi)回來(lái)了三條魚(yú)，所以后面幾天，都會(huì)有魚(yú)可以吃，所以，我還有機(jī)會(huì)！于是，第二天時(shí)，我首先光臨的.是魚(yú)頭，迫不及待用嘴吸起來(lái)，這哪里有肉啊，肉少還不說(shuō)，味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀，我沖到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來(lái)，心里的疑惑有增無(wú)減，奶奶為什么這么喜歡吃魚(yú)頭呢？現(xiàn)在又不是以前那樣沒(méi)有食物，為什么呢？后來(lái)，我問(wèn)奶奶為什么，奶奶笑著說(shuō)：“為了能讓你們吃好呀！你們還小，正長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)魚(yú)肉，而且魚(yú)頭也很好吃……”

　　第三天，桌上仍然有一盤(pán)紅燒魚(yú)，我首先將魚(yú)頭夾在碗里，然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚(yú)頭還故作享受地說(shuō)：“這魚(yú)頭太好吃了，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)了？”

　　奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，那淚水里面包含了快樂(lè)、感動(dòng)和……

　　從此，我“愛(ài)”上了吃魚(yú)頭！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇13

　　落葉依偎在大地的懷抱，鳥(niǎo)兒眷戀著樹(shù)梢的暖巢，船只思念著碼頭的港灣，而我的內(nèi)心似有一根無(wú)形細(xì)絲牽動(dòng)著的是我的家鄉(xiāng)。

　　我來(lái)自農(nóng)村，或許這讓我更具鄉(xiāng)土氣息。雖然我不清楚家鄉(xiāng)在過(guò)去二三十年的狀態(tài)是怎樣的，但我依舊能感受到我的家鄉(xiāng)于過(guò)去而言經(jīng)歷了翻天覆地的變化，褪去了舊昔的模樣，迎來(lái)嶄新的氣象。兒時(shí)的殘憶與今夕的體驗(yàn)構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

　　猶記以前，道路還沒(méi)現(xiàn)在寬廣，水泥路也挺少見(jiàn)，通向自家的鄉(xiāng)間小道是由夾雜著小石塊，土沙礫的黃泥土鋪成。每遇下雨天，道路便會(huì)泥濘不堪，那些因路基不實(shí)經(jīng)車(chē)碾壓后形成的坑便會(huì)積滿黃泥水，這于路人而言難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被過(guò)往的車(chē)輛揚(yáng)起的水花濺到，有的甚至繞遠(yuǎn)道來(lái)避開(kāi)這里，而于我而言，這里卻是放學(xué)后必來(lái)的場(chǎng)地，我們可以幾個(gè)同齡人一起或把這些坑當(dāng)橋來(lái)來(lái)回回走，或抓些小蝌蚪放進(jìn)這些坑里，看它們?cè)诨鞚岬乃�里若隱若現(xiàn)，或摘些花掰開(kāi)它們的花瓣撒在這些水里后找根木棒攪拌，有時(shí)用力過(guò)猛，便會(huì)把揚(yáng)起的濁水濺在同行人上，當(dāng)然，馬上就遭到對(duì)方的報(bào)復(fù)，于是，臉上衣服上就出現(xiàn)了許多黃泥水漬過(guò)的痕跡，回家免不了挨母親的責(zé)怪。或許，當(dāng)時(shí)年少的我倒沒(méi)覺(jué)得這小道有何不便，甚至覺(jué)得是我的游樂(lè)場(chǎng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我褪去稚氣，雨后也不再去那些坑玩，每當(dāng)下雨天經(jīng)過(guò)那里時(shí)，總會(huì)因?yàn)樾�子弄臟而抱怨幾句，所幸那條黃泥道在幾年前已擴(kuò)大鋪上了結(jié)實(shí)的水泥路面，此后過(guò)往的車(chē)輛無(wú)需左右顛簸，雖然童年的我并未深切感受到這泥濘小道帶來(lái)的不便，但這或許只是我們小孩的感覺(jué)�，F(xiàn)在，私家單車(chē)，摩托，汽車(chē)的擁有量不斷增加，行人絡(luò)繹不絕，無(wú)疑，寬大平坦的道路極大的方便人們的生活。

　　舊時(shí)的家鄉(xiāng)，除道路狹窄顛簸外，樓房低矮，以平房為主，家具設(shè)備不齊全，交通乘坐工具缺乏，出行極其不便，而現(xiàn)在呢，樓房蓋起，建設(shè)用地增加，家具配備齊全，人們有更多資本來(lái)追求高質(zhì)量的生活，像煎蛋為了好看，要買(mǎi)一整套煎蛋器，想喝果汁可以買(mǎi)壓榨機(jī)，想吃面包可以買(mǎi)烤面包機(jī)……就連出行也大大便捷許多，新能源汽車(chē)涌入擴(kuò)大了公交車(chē)的服務(wù)范圍，近來(lái)，火爆的共享單車(chē)，共享汽車(chē)也逐漸進(jìn)入農(nóng)村，現(xiàn)在我們或許不會(huì)再因?yàn)榈炔坏杰?chē)而耽擱時(shí)間懊惱。

　　當(dāng)然，除了物質(zhì)享受外，人們的精神享受也在同步發(fā)展，休閑場(chǎng)地，公園，娛樂(lè)場(chǎng)地?cái)?shù)量不斷增加，新型農(nóng)家樂(lè)經(jīng)濟(jì)也得到開(kāi)發(fā)，每天晚上大媽的廣場(chǎng)舞或許是一道別致的景觀，閃爍著農(nóng)村的新氣象

　　提及農(nóng)村的'變化，就不得不說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)，近來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電腦逐漸成為大眾化的東西，人們可以快速地從網(wǎng)上獲取信息，做到足不出戶便知天下事，也可以在淘寶上挑選中意的物品購(gòu)買(mǎi)，這極大便捷人們的生活，節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展獲益的是教育領(lǐng)域，現(xiàn)在中小學(xué)基本都配備了齊全的多媒體儀器，大改以前粉筆板面的情景，如今，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的人而言，或許會(huì)聽(tīng)到他們遺憾的表達(dá)著為什么剛離母校，校園就綠化，增設(shè)設(shè)備……這何嘗不反映著農(nóng)村正在向現(xiàn)代農(nóng)村進(jìn)軍。

　　于我而言，家鄉(xiāng)的許多變化我的拙筆并不能完全勾勒出，只有真正體驗(yàn)方有感觸，我知道我的家鄉(xiāng)以及其它農(nóng)村地區(qū)在現(xiàn)代化方面依舊有很長(zhǎng)的路要走，我也相信改革開(kāi)放這股浪潮會(huì)繼續(xù)為其注入活力，待來(lái)年山花爛漫時(shí)，駐足看，它們又是一番新天地。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇14

　　我父親是個(gè)普普通通的大學(xué)老師，他是爺爺奶奶唯一從農(nóng)村里供出來(lái)上大學(xué)的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他為了評(píng)副教授費(fèi)盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士學(xué)位，但也總算是結(jié)束了。用父親的話說(shuō)，“總算是熬出來(lái)了�！�

　　父親是一個(gè)很能說(shuō)話的人，他也是一個(gè)很能做事的人，鄰里們總戲稱(chēng)他是“勞動(dòng)模范”，“家庭主夫”。父親最讓我難以忘記的就是他的手。

　　父親的手雖然并不能說(shuō)是有多好看，但確實(shí)是比其他許多人的白許多�；蛟S是他經(jīng)常做家務(wù)的緣故吧，他的手總泡在水里頭：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡著泡著，手就白了。于是乎，父親總跟我炫耀：“看看我的手，比你的還白嘞！我還年輕著呢，別總說(shuō)我老�！笨擅慨�(dāng)我看著他的手，總有種說(shuō)不出的心疼。雖說(shuō)是白，但他的手上到處是深深的皺紋，青筋也凸起得很高，手背與掌心上的皮膚凹凸不平。

　　在我小時(shí)候，便沉溺在電子產(chǎn)品的海洋中，玩物喪志，日漸消瘦，無(wú)法自拔。依稀記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我偷偷地拿走了父親的手機(jī)去玩游戲。父親發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖，一副恨鐵不成鋼的.樣子，右手反手一巴掌扇在了我的臉上。我的上牙狠狠地頂在了嘴唇上，嘴唇破了，血沿著嘴角淌了下來(lái)。從此，我就討厭上了這雙手，尤其是那只右手。

　　直到六年級(jí)，大概是因?yàn)椴饺肓饲啻浩�，我成熟了，也懂事了些，在不�?jīng)意間就改變了曾經(jīng)對(duì)這只手的看法。

　　記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雙耳凍得通紅，像被火烤了似的。如同往常的每個(gè)早晨，上映著巨制災(zāi)難電視劇——上學(xué)，一個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生、老師、父母痛不欲生的災(zāi)難。其實(shí)，我本是可以坐汽車(chē)上學(xué)的，但因?yàn)槲遗c父親都不太喜歡車(chē)?yán)锬欠忾]、拘束、不透氣的環(huán)境，還是選擇了低碳環(huán)保的方式，騎電瓶車(chē)上學(xué)。

　　父親僵直地坐在電瓶車(chē)上，他只穿了三四件衣服，因?yàn)樽叩眉�，連大衣都來(lái)不及套上，腳底下還踩著一雙冰涼的拖鞋。他雙手赤裸裸地扶著車(chē)把手，沒(méi)有任何抵御寒風(fēng)的物件。他的手套呢？只留給了我。他雙手凍得不停地顫抖，皮膚干巴巴的，像是要凍得裂開(kāi)來(lái)似的。他雙手緊緊地握著車(chē)把，想憑借這么一點(diǎn)力量來(lái)給自己增加些熱量。那一剎那，這雙手蒼老了許多，卻變得可愛(ài)了許多，在那一整個(gè)冬天給我?guī)��?lái)了溫暖。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇15

　　在我的印象中，父親雖然不是很高，但絕對(duì)是強(qiáng)壯的、全能的。他曾經(jīng)體育拔尖，是一個(gè)足球好手，可惜后來(lái)卻體態(tài)走樣，漸漸遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)。他手巧心細(xì)，是一名合格的木工和機(jī)械師。但他讓我印象最深的，是他結(jié)實(shí)的猶如鋼鐵一般的肩膀。

　　父親的肩膀，寬敞、厚實(shí)，沒(méi)有突出的棱角，坐著剛好，很是舒服。

　　4歲前在日本的經(jīng)歷，是我最快樂(lè)的時(shí)光之一。但在當(dāng)時(shí)，父親忙于工作，早出晚歸，我印象中，與他相處的時(shí)光，似乎就只有晚飯后那幾個(gè)小時(shí)的休憩，和節(jié)假日外出的玩樂(lè)。那時(shí)，總少不了他的肩膀。

　　他一下班回家，總是先把早已在門(mén)口等待的我高高舉起，然后放在肩膀上，“扛”著我到樓上的天臺(tái)，俯瞰夕陽(yáng)余暉下寧?kù)o的小鎮(zhèn)，多么富有詩(shī)意�。�

　　而當(dāng)出門(mén)玩耍時(shí)，他也成了我必不可少的代步工具。我騎在他的肩上，感覺(jué)自己變成了一個(gè)大人，頓時(shí)居高臨下，威風(fēng)凜凜。風(fēng)涼絲絲的，輕輕地拍打在我的面頰上，那便是最舒服的體驗(yàn)了。

　　之后，我和媽媽先來(lái)到杭州。父親仍在日本工作，大概持續(xù)了一兩年吧，我沒(méi)有再騎到他的肩膀上。

　　等到他卸了在日本的`工作，我也開(kāi)始讀幼兒園了，這樣一來(lái)，他倒有空，我卻變忙了，我能和他共度的，就只剩周末了。更無(wú)奈的是，我的尺寸已經(jīng)漸漸變大，體重也隨正比上升，自己走路也不成問(wèn)題，騎在他肩上的機(jī)會(huì)也就少之再少，也不知道為何，他寬厚的肩膀，對(duì)我的吸引力，也不如之前那么強(qiáng)烈。

　　在我小學(xué)一年級(jí)那年，我們家搬到了錢(qián)塘江邊。周末，正值農(nóng)歷八月十八，我們?nèi)�家一起去觀潮。

　　本以為來(lái)得夠早，卻沒(méi)料到，人們已經(jīng)擁成了一堵厚墻，就是站在外圍最高的石頭上，我也什么都看不見(jiàn)。我一臉迷茫，這時(shí)，父親突然將我高高舉起，然后放在肩上，突如其來(lái)的上帝視角讓我喜出望外，拍手稱(chēng)快。

　　坐在他的肩上，我終于看到了廣闊的錢(qián)塘江，看到了“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的景象，這回算是大飽眼福。但是，我隱隱地感到，我坐著的肩膀，沒(méi)有了以前的結(jié)實(shí)和有力，總有一些不穩(wěn)，也許是我太重了吧。

　　回家的路上，我嘰里呱啦講個(gè)不停，他也配合得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)，也講上幾句。那時(shí)的我，還天真地以為，父親也看到了那壯觀場(chǎng)面。殊不知，站在人群外圍，個(gè)子并不高的他，什么也沒(méi)看到。

　　后來(lái)，他的肩膀在滑雪時(shí)摔傷了，貼了膏藥，干不了重活，只能靜心養(yǎng)傷，整個(gè)人似乎也安靜了許多。

　　自那之后，我再也沒(méi)有騎過(guò)他的肩膀。

　　現(xiàn)在，他的肩膀依舊寬敞，厚實(shí)，依舊沒(méi)有棱角�？墒�，卻不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上，也許，這又是另一種感覺(jué)吧？只是，父親老了，肩膀不壯了，我也長(zhǎng)大了，再重新回到他的肩上，似乎不大可能了。

　　謝謝您，讓我在您那并不龐大、但結(jié)實(shí)有力的肩膀上，找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感，原來(lái)這種看似難以實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，有您就能幫我實(shí)現(xiàn)。

　　辛苦了，我的父親。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇16

　　箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎？”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了�！被�子說(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì)再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì)吃一般的`飯菜嗎？必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì)住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f(shuō)：“你分析得很對(duì)，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢�！被�子說(shuō)：“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，由此可知，商朝怕是不會(huì)長(zhǎng)久了�！�

　　有時(shí)候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會(huì)差之毫厘，失之千里。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇17

　　今天早上，正在吃早餐的我忽然看見(jiàn)窗外下起了毛毛細(xì)雨，在一頓操作搞定早餐后，背起書(shū)包，抓起鑰匙，推著自行車(chē)就進(jìn)了電梯門(mén)。

　　在電梯門(mén)就快要關(guān)上時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)人正朝電梯走來(lái)，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個(gè)哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎么辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門(mén)口了……于是，我便按著電梯按鈕，等他進(jìn)來(lái)。他進(jìn)來(lái)后，看著我，說(shuō)了一句謝謝，這是我沒(méi)想到的。

　　等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶著自行車(chē)，不方便，可能會(huì)耽誤人家。便又按著按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶著自行車(chē)出電梯，當(dāng)我習(xí)慣性的準(zhǔn)備拿門(mén)卡打開(kāi)沉重的大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)他正擋著大門(mén)防止它關(guān)上，似乎是在刻意等我，此時(shí)的'雨下大了點(diǎn)，竟還有幾分溫暖。

　　我很不自然的對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，便趕緊將自行車(chē)推了出去，回頭一看，他在對(duì)我微笑。

　　雨，并沒(méi)有下的更大，反而停了，他的微笑，像雨后彩虹般又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇18

　　郁悶的星期天一天天的過(guò)去，我不禁嘆聲氣。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在一排排的走著，每個(gè)螞蟻都好像手上拿著東西。我也跟上去看了，噢！原來(lái)是螞蟻正在搬家啊。它們的隊(duì)伍整整齊齊地走著，就像被一個(gè)特別厲害的教練訓(xùn)練過(guò)一樣。啊，螞蟻你可真厲害，知道要下雨了，提早搬家啊。雖然你小小的一個(gè)，但知道的東西卻很多，而且你不怕死，遇到問(wèn)題那么勇敢。我真的很佩服你了，如果我們的人也像你一樣就好了�？吹侥阏�在搬家就知道要下雨了，我立即跟我媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�收衣服了�！笨晌冶环戳R的一頓，她說(shuō)：“天氣那么好怎么會(huì)下雨啊？”我委屈了……心里很快就有了一種想哭的感覺(jué)。過(guò)了兩小時(shí)左右，雨下了起來(lái)，這時(shí)仿佛我是皇帝了。媽媽?zhuān)�怎樣，下起雨�?lái)了吧！“不聽(tīng)女兒言，吃虧在眼前�！焙呛恰�…

　　螞蟻的.預(yù)知能力真是強(qiáng)，雖然我沒(méi)有像你那樣有預(yù)知能力，但我可以學(xué)你那種勇敢，不怕困難的精神。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇19

　　在人生的道路上，充滿了快樂(lè)，也充滿了悲傷，當(dāng)然也有很多很多的無(wú)奈。在這時(shí)候，我們就要把問(wèn)題想開(kāi)點(diǎn)，得失是一對(duì)矛盾。

　　比如那小小的一根粉筆吧。它在語(yǔ)文老師的手里寫(xiě)出了規(guī)范的字和一篇篇文章，教我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了欣賞，讓我們學(xué)會(huì)了很多語(yǔ)文知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上，老師用他寫(xiě)下了“龍飛鳳舞”

　　的十幾個(gè)算式題，我們同數(shù)字成了好朋友，學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。英語(yǔ)課上，粉筆變成了十幾個(gè)單詞，“penyoungstrong”。音樂(lè)老師走進(jìn)了教室，用粉筆畫(huà)了一只惟妙惟肖的.小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂(lè)譜和圖畫(huà)，展現(xiàn)在黑板上，去啟迪孩子，開(kāi)啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識(shí)和能力，傳承著社會(huì)的文明，這就是粉筆的價(jià)值和精神。

　　是��！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？

　　以小見(jiàn)大的作文 篇20

　　我在一個(gè)悠閑的星期天里聽(tīng)mp3，聽(tīng)到了“吱吱”聲，以為是mp3出了問(wèn)題。拔出耳機(jī)才知道不是mp3出了問(wèn)題。往陽(yáng)臺(tái)走，越來(lái)越聽(tīng)見(jiàn)清晰而清翠的`叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥(niǎo)。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開(kāi)來(lái)，它居然想試飛出去，當(dāng)飛出去一點(diǎn)時(shí)，它掉了下來(lái)，我嚇壞了！一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來(lái)滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。

　　我放它在客廳里玩，它試圖想會(huì)飛，鳥(niǎo)媽媽跳了出來(lái)，對(duì)著小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地不知說(shuō)什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開(kāi)始試飛：用那有力的翅膀，撥呀撥，小鳥(niǎo)漸漸飛了起來(lái)，一會(huì)兒又掉下來(lái)，它并沒(méi)撒嬌而是繼續(xù)試著飛行，這樣來(lái)回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥(niǎo)那精神深深地感動(dòng)了我，不到一小時(shí)，它已經(jīng)會(huì)飛了。

　　小鳥(niǎo)那努力向上，堅(jiān)持不懈的精神是我一生受用。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇21

　　母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，應(yīng)為愛(ài)是永恒的，自從我們呱呱墜落的來(lái)到這個(gè)世界上母親就開(kāi)始愛(ài)著我們。母愛(ài)是一種對(duì)兒女的愛(ài)那愛(ài)猶如春天里的一道陽(yáng)光，猶如那清清的泉水。

　　是母親給了我們生命，沒(méi)有母親也就沒(méi)有今天的我們。

　　母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時(shí)候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛(ài)像那春天里的一道給我們帶來(lái)光明與溫暖，您的愛(ài)像那雨天里的為我們遮風(fēng)擋雨。

　　每天早上您都小心翼翼的起床為我準(zhǔn)備可口的早餐，又生怕弄出了一點(diǎn)聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對(duì)您說(shuō)：母親這些事我可以自己做了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來(lái)越多了，而我一天一天的長(zhǎng)大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的.一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。

　　古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�，F(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛(ài)的母親給我們的。沒(méi)有母親也就沒(méi)有我們，讓我們把我們心中無(wú)限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的母親吧！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇22

　　我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。

　　--題記

　　她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。

　　小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。

　　享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

　　她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的.童謠。

　　她，是誰(shuí)？她就是母親。

　　記憶中感覺(jué)自我就是一個(gè)幼稚、天真、無(wú)知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣，挪動(dòng)身軀都不怎樣容易，我自是不愿意這樣，但卻迫于說(shuō)可是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總是嚷嚷著腿疼，半夜疼的睡不好覺(jué)，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋，一股暖意涌上心頭，揉著揉著便昏睡過(guò)去，手卻一向?qū)⑴�意寄送于我�?/p>

　　年紀(jì)稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽(tīng)來(lái)的食補(bǔ)，買(mǎi)了大包海帶撒上糖，說(shuō)是天天吃能治我這毛病，便是日復(fù)一日年復(fù)一年，我可不愛(ài)這東西，吃習(xí)慣了就覺(jué)得膩歪了，可他卻逼著我咽下去。十來(lái)歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈，他竄到我面前拉上拉鏈，劈頭蓋臉絮叨一頓，真是讓我咂舌他的一副巧嘴。

　　時(shí)光如水，年華易逝，時(shí)光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，卻始終讓我們無(wú)法忘卻母親的大愛(ài)。

　　一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。

　　在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇23

　　扇面，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中一個(gè)獨(dú)特的表現(xiàn)。扇面畫(huà)，更是從唐代走來(lái)，如今仍在綿延著的一種玄妙文化，它不僅是古時(shí)文人思想和情懷的載體，也是今日別具一格的收藏與傳承。

　　老家客廳的墻上就掛有一副拆下扇骨，裝裱好作為收藏的扇面畫(huà)，畫(huà)上舒卷幾簇蘭花。只是小時(shí)候我一直不解，這么小的一幅畫(huà)，既無(wú)卷軸上畫(huà)作的磅礴之氣，又無(wú)什么格外有趣的畫(huà)面，為何要珍重地掛在墻上，才五六歲時(shí)我說(shuō)：“這樣的畫(huà)我也能畫(huà)出來(lái)呀！”

　　這句話只對(duì)了一半，要畫(huà)，確實(shí)誰(shuí)都能畫(huà)成，只是要畫(huà)的好，又是另一碼事。

　　有一次偶然得到機(jī)會(huì)自己嘗試畫(huà)扇面。由于一直覺(jué)得簡(jiǎn)單，稍稍思考，提筆就畫(huà)，正覺(jué)得順利，猛然發(fā)覺(jué)重要的一筆竟要超出畫(huà)面。不由得覺(jué)得驚訝，我一直對(duì)自己畫(huà)畫(huà)、構(gòu)圖水平有自信，以往也沒(méi)出過(guò)這樣的失誤。我當(dāng)然不滿意，又畫(huà)了一次。這一回倒是沒(méi)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，只是扇面上的圖畫(huà)別扭在一起，像是勉強(qiáng)擠入畫(huà)面中。不肯放棄又不服氣，我又嘗試了幾次，無(wú)不是卯足了勁，成果卻都不盡如人意。不是緊湊別扭，便是死板約束，竟沒(méi)有能與老家扇面中“平凡普通”的飄灑自然相像的。忙碌了一個(gè)下午，放下了筆，忽然覺(jué)得疲憊極了。

　　回家的路上，我的思緒還陷在那小巧扇面之中，越發(fā)困惑為何那么小的一幅畫(huà)，自己卻如此不得要領(lǐng)。想到這里時(shí)，腳步忽然一頓，發(fā)覺(jué)自己“忿忿不平”的原因，是糾結(jié)在這一個(gè)“小”字上。

　　我以為，小，所以理應(yīng)容易�？墒羌�(xì)想，古往今來(lái)，細(xì)微之處藏精妙，濃縮薈聚，我眼中的“常識(shí)”好像也實(shí)在禁不起推敲。

　　確實(shí)，誰(shuí)說(shuō)扇面小，就可以馬虎畫(huà)過(guò)，就不需純熟技藝和精細(xì)推敲了？我把扇面作畫(huà)想的也太簡(jiǎn)單了。

　　曾見(jiàn)過(guò)公園里一位爺爺擺開(kāi)桌，正襟危坐畫(huà)那還有菱角折痕的折扇面，人們好奇圍在桌旁，他也不管，只是看著扇面像在思考，許久才提筆畫(huà)起，一筆筆連貫而過(guò)，直到收了最后一筆，嚴(yán)肅緊繃的臉才舒展開(kāi)。

　　當(dāng)時(shí)我想，這樣慎重是否太夸張了。如今看來(lái)，恐怕那些認(rèn)真，鄭重的表情，也都是必要的.吧。

　　聽(tīng)潘天壽先生說(shuō)：“作小幅，須有治大國(guó)之精神，高瞻遠(yuǎn)矚，會(huì)心四遠(yuǎn)，小中見(jiàn)大，扼要得體，便不落小家習(xí)氣�！�

　　也許這小巧折扇上的一筆一畫(huà)，也是乍看不起眼，實(shí)則是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精簡(jiǎn)的畫(huà)面來(lái)表達(dá)情懷與風(fēng)骨，一副用心塑造的扇面畫(huà)，有限的筆墨畫(huà)幅，斟酌后落在扇面上的每一筆，都畫(huà)出這樣一種獨(dú)有的風(fēng)骨和傳統(tǒng)的精神來(lái)。

　　由古至今，這份“薈聚”的“精髓”，又怎會(huì)不如大幅山水，又何嘗不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的古墨中不凝不散的一筆鋒芒呢？

　　以小見(jiàn)大的作文 篇24

　　夜幕降臨，華燈初放。在山村，無(wú)論是街道廣場(chǎng)、還是農(nóng)家庭院，此時(shí)，悅耳的音樂(lè)總會(huì)在夜空中回蕩。無(wú)論男女老少，紛紛走出家門(mén)，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂(lè)曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，贊嘆不已。

　　每天傍晚，奶奶總是早早地?zé)�好飯，匆匆吃過(guò)后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場(chǎng)舞。從小愛(ài)跟腳的我，也禁不住音樂(lè)的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著節(jié)拍，扭著身段，沉浸在歡樂(lè)中。整齊的動(dòng)作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來(lái)�？纯茨棠�，奶奶仿佛年輕了許多；看看媽媽?zhuān)瑡寢屖悄菢悠�亮、開(kāi)心；看看伙伴，個(gè)個(gè)顯得格外活潑、可愛(ài)……

　　奶奶說(shuō)：“自從跳上廣場(chǎng)舞，感覺(jué)越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農(nóng)村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場(chǎng)露一手……”

　　愛(ài)打麻將的媽媽說(shuō)：“廣場(chǎng)舞讓我遠(yuǎn)離了賭博，交結(jié)了朋友，享受了快樂(lè)，生活更充實(shí)，更有趣了……”

　　我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，我也能大顯身手，一展風(fēng)采了……

　　音樂(lè)、舞蹈，給山村帶來(lái)了神奇的變化，家庭更和睦了，社會(huì)更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時(shí)代的節(jié)奏，唱吧，唱出幸福的新生活。

　　點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)生活極大豐富之時(shí)，人們更渴求高雅的.文娛生活，如果社會(huì)的倡導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)跟上，就會(huì)像文中的媽媽一樣，許多人染上不良習(xí)氣：賭博、嘮叨、游手好閑，甚至吃喝嫖賭，只有文娛、體育的普及，喜聞樂(lè)見(jiàn)的集體活動(dòng)的開(kāi)展，社會(huì)就更和諧，更安定。習(xí)作以孩子的視覺(jué)，揭示了現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，從孩子的感受，展示出我國(guó)在注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，更重視人民的精神需求。營(yíng)造和諧、美好社會(huì)的夢(mèng)想。這是一篇小中見(jiàn)大的佳作。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇25

　　夏日炎炎，那猛烈的艷陽(yáng)正無(wú)情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹(shù)上叫著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著腦袋，無(wú)精打采地走上學(xué)校。

　　我一來(lái)到樓梯口，便不知道從哪個(gè)地方傳來(lái)了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當(dāng)我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方?jīng)_去時(shí)，就看見(jiàn)離惡臭的地方不遠(yuǎn)處蹲著一個(gè)矮小的身影，這個(gè)人好像在伸手挖著下水池。只見(jiàn)出現(xiàn)在我視線里的這一個(gè)身影越挖越吃力，拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個(gè)情景，我便覺(jué)得更加惡心了。心里不時(shí)想："這樣的天氣，烈日當(dāng)空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進(jìn)水吧！"一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那一股刺鼻的惡臭就越來(lái)越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個(gè)發(fā)出陣陣臭味的地方�？匆�(jiàn)了在我們班的門(mén)口，同學(xué)們?cè)趪�在一堆正看著什么，我立馬向前看過(guò)去一問(wèn)："你們?cè)诟墒裁矗吭趺匆淮蠖训娜藝�在一起呢�?quot;只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學(xué)正努力地疏通下水口。"

　　我一聽(tīng)，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見(jiàn)擺在小飛旁邊的地方放了一個(gè)裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地?fù)v著東西。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，這無(wú)情的烈日卻更加肆無(wú)忌憚地照耀著，這時(shí)，小飛的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會(huì)兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒(méi)有放棄，還在不停用力地?fù)v著，看著我們同學(xué)都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來(lái)，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動(dòng)。于是，我就趕緊問(wèn)他："怎么了？沒(méi)事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來(lái)幫你一下吧！"等我說(shuō)完，小飛就把手拿了出來(lái)，然后吃力地說(shuō)："沒(méi)事，很快就好了，我一個(gè)人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時(shí)候，班上的同學(xué)就立刻阻止了我，說(shuō)："你就不用去幫忙了，你看小飛一個(gè)人干得挺順利的，你要是現(xiàn)在貿(mào)然去幫忙，說(shuō)不定還會(huì)幫倒忙呢！再說(shuō)，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽(tīng)了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔(dān)心地看著小飛的`一舉一動(dòng)。再過(guò)了大約十分鐘后，經(jīng)過(guò)小飛一般的努力，這下水口的池已經(jīng)通了，那令人發(fā)紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復(fù)了之前的干凈。再看看小飛，這時(shí)他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。

　　從同學(xué)們的口中得知，原來(lái)今天我們班旁邊的水池堵了，因而發(fā)出了陣陣惡臭，疏通水池這個(gè)任務(wù)便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有各種理由和借口推脫這個(gè)任務(wù)。最后小飛很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣玖顺鰜?lái)，把這一任務(wù)放在了他的身上。所以，才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)頭的那一個(gè)身影。

　　從這一件小事中，我看到了一份大大的責(zé)任，看見(jiàn)了小飛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，這一份高貴的品質(zhì)是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的好男孩。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇26

　　今天，我從少年宮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹(shù)下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見(jiàn)，之后便扭頭就走，以小見(jiàn)大。

　　這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的'壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊；全球變暖固然是個(gè)大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對(duì)生活不造成影響；環(huán)境污染固然對(duì)人類(lèi)是個(gè)大考驗(yàn)，但就扔那么個(gè)塑料瓶，沒(méi)什么要緊。這是多么不正確的觀念�。�

　　大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞語(yǔ)吧？知識(shí)積少成多，久而久之人就變得學(xué)識(shí)淵博，。那么垃圾呢？也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來(lái)，地球就會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石；也許，那時(shí)人類(lèi)能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！

　　我還聽(tīng)到過(guò)這么一條新聞：一群來(lái)自韓國(guó)的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國(guó)人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國(guó)就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國(guó)，幾乎沒(méi)有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類(lèi)投放。要是中國(guó)人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬(wàn)元作罰款呢！

　　我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該多開(kāi)展“你丟我撿”這一類(lèi)的活動(dòng)，徹底改變中國(guó)人的形象。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇27

　　我家住在老城區(qū)一條老巷里，一條安靜得過(guò)分的小巷。每天只剩下單調(diào)的“吱呀”、“吱呀”的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲，偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這里的，大多是些早出晚歸的年輕人，即使碰面，也只剩下疲憊的微笑。

　　然而冬日的一天早晨，一切變得不同起來(lái)。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來(lái)，太陽(yáng)才露臉，巷尾一座大院便飄來(lái)陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺，院子搖身一變，成了喝茶、吃點(diǎn)小菜的小館。一時(shí)間，亂跑的小孩，下棋的老人，咬著油條往外趕的白領(lǐng)，在喧鬧聲中，構(gòu)成一幅“深巷市井圖”。

　　喧鬧如炊煙般擴(kuò)散開(kāi)去，各戶院子的.大門(mén)不知何時(shí)悄悄敞開(kāi)，大家的聲音如小河般流動(dòng)起來(lái)，穿行在這巷子里。原本空蕩的巷子仿佛“活”了起來(lái)，將大家的喧鬧由巷頭運(yùn)向了巷尾，來(lái)來(lái)回回……

　　一天早上，巷尾此起彼伏的“老板”聲，終于吸引我走進(jìn)這家小館。剛坐下，木椅的“吱呀”聲便被埋沒(méi)在喧鬧中，左邊傳來(lái)大媽們的“育兒寶典”，右邊是大爺們的“獨(dú)家棋譜”。我揮手剛點(diǎn)下一碗白粥，點(diǎn)菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗！”清脆的嗓音便交織進(jìn)這一片喧鬧。聽(tīng)著夾雜著不同鄉(xiāng)音的家常話，面前的白粥似乎也有了新的味道，它不同于寬闊馬路上的車(chē)水馬龍，但同樣給我城市的感覺(jué)。

　　后來(lái)，去一個(gè)住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨著電梯上升，視野里的一切一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我突然想起我家門(mén)前的那條小巷。不知在這偌大的城市中，此刻又會(huì)呈現(xiàn)怎樣的模樣？我一點(diǎn)點(diǎn)尋找，卻只看見(jiàn)一條條小巷縱橫交錯(cuò)，根本無(wú)法分清彼此。

　　是啊，喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成？一條小巷的喧鬧似乎微不可聞，但當(dāng)它們?nèi)趨R在一起時(shí)，便編織出城市的繁華，成為這個(gè)城市的心跳。

　　回到巷子時(shí)，已是子夜了，巷子早已回歸寧?kù)o，往窗外看去，巷子早已融入夜色之中，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)沉睡的城市更加清晰有力的心跳：撲通、撲通……

　　以小見(jiàn)大的作文 篇28

　　我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。

　　每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì)皺得極緊，叨念著：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。

　　于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過(guò)軟的`枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。

　　就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩(wěn)，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。

　　到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì)浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開(kāi)枕頭，撅著脖子睡。

　　自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。

　　沒(méi)辦法，只好寫(xiě)信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買(mǎi)到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。

　　這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。

　　綠豆枕沒(méi)有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚(yú)，夜里躺在他懷里聽(tīng)水聲，一波又一波。

　　因?yàn)樘�喜歡，便日夜不分地抱著，結(jié)果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的綠豆枕呀！

　　剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著，便決定去買(mǎi)一個(gè)藥枕，據(jù)說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢(qián)也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買(mǎi)了。

　　想是其中的藥材貴吧，竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類(lèi)的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。

　　一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿是愛(ài)跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛(ài)。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇29

　　《童趣》中有這么一句話“見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”。可想而知，凡微小之事都可琢磨出趣事，其大事也亦可不為？古人尚且如此，何況現(xiàn)今之人。論其成事者，無(wú)不是琢其細(xì)微之物，成其大事也。

　　細(xì)節(jié)貫穿生活，而最偉大的生命往往是由最細(xì)小的事物一點(diǎn)一滴匯集而成的。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察與注重，是整個(gè)人生獲得成功的最佳伴侶。我們的生活由一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)在我們的生活中無(wú)處不在。但是，什么是細(xì)節(jié)呢？細(xì)節(jié)是通常所說(shuō)的“瑣碎的事情”嗎？

　　翻翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，細(xì)節(jié)指“細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)”。1999年版的《辭�！分�，關(guān)于“細(xì)節(jié)”有兩個(gè)說(shuō)法，其一是“瑣碎的事情；無(wú)關(guān)緊要的行為�！彼�引用了一個(gè)例子，《后漢數(shù)·班超傳》：“為人有志，不修細(xì)節(jié)。”其二是“文藝作品中細(xì)膩地描繪人物性格、事件發(fā)現(xiàn)、場(chǎng)景和自然景物的最小組成單位�！薄掇o�！沸薷陌鏇](méi)有就第二個(gè)一項(xiàng)列舉例句，但我們知道，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是作家是否具有功底的標(biāo)尺。也就是說(shuō)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)成功與否，是衡量一個(gè)作家是否有功底、作品是否成功的要素。作家李準(zhǔn)就說(shuō)過(guò)：“搞小說(shuō)創(chuàng)作，編故事容易，編細(xì)節(jié)難，因?yàn)榧?xì)節(jié)只有深入生活才能發(fā)現(xiàn)，是編不出來(lái)的。沒(méi)有許許多多真是的細(xì)節(jié)，你的作品就難以打動(dòng)讀者�！�

　　由此可知，細(xì)節(jié)，指“細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)”，而不是“瑣碎的事情、無(wú)關(guān)緊要的行為”。以下的故事既是如此：

　　在500多年前，有一位叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有一只山羊異常興奮，在那蹦來(lái)跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開(kāi)始留意那只山羊，跟蹤并注意它的一舉一動(dòng)。

　　通過(guò)一連幾天的仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛(ài)吃山坡一棵樹(shù)上的紅漿果，吃后就興奮起來(lái)。好奇心使他按捺不住也吃了那棵樹(shù)上的一些紅漿果，不一會(huì)的工夫，便體驗(yàn)到那種神情振奮的感覺(jué)，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。

　　從那以后，每次到山坡放牧，科爾迪都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時(shí)，湊巧被一位路過(guò)的歐洲傳教士瞧見(jiàn)了。科爾迪將他的觀察和體驗(yàn)如實(shí)道出，傳教士聽(tīng)后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出汁味。他耐心地品嘗，最初的感覺(jué)有點(diǎn)苦，隨之而來(lái)的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從那以后，他每天都要喝一壺紅漿果飲料滋潤(rùn)自己。經(jīng)過(guò)傳教士的熱心宣傳，周?chē)�的群眾也如法炮制，一起分享著飲后的振奮。實(shí)際上，那種紅漿果就是現(xiàn)在我們很多人不可以須臾離開(kāi)的咖啡。

　　咖啡的妙用得到初步驗(yàn)證之后，傳教士又向歐洲商人作了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡移植到本土，大面積地推廣種植，并引得人們消費(fèi)。

　　后來(lái)，傳教士在自己的布道生涯中多次提到偶然發(fā)現(xiàn)咖啡妙用的經(jīng)過(guò)，并說(shuō)了這樣一段頗有感觸的`話：“一個(gè)人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵，并不在于自己眼睛的大小。而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命獲得成功的伴侶�！�

　　可見(jiàn)，任何事都要從細(xì)節(jié)做起，否則就談不上卓越的成就，更談不上輝煌的人生，因此輝煌來(lái)源于細(xì)節(jié)，

　　“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微弱如沙粒的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)才是最高與最終的競(jìng)爭(zhēng)層面。

　　人生道路本是曲曲折折，但成功的道路方向是不變的。只有瞄準(zhǔn)方向，不時(shí)對(duì)具體的計(jì)劃予以修正，才能真正到達(dá)成功的巔峰。

　　有一位父親帶著三個(gè)孩子到沙漠去獵殺駱駝。

　　他們到達(dá)了目的地。

　　父親問(wèn)老大：“你看到了什么？”

　　老大回答：“我看到了、駱駝，還有一望無(wú)際的沙漠�！�

　　父親搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！�

　　父親又以同樣的問(wèn)題問(wèn)老二。

　　老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、駱駝，還有沙漠�！�

　　父親又搖搖頭說(shuō)；“不對(duì)。”

　　父親又以同樣的問(wèn)題問(wèn)老三。

　　老三回答：“我只看到了駱駝�！�

　　父親高興地說(shuō)：“答對(duì)了�！�

　　也許細(xì)節(jié)很細(xì)，但就是因?yàn)榧?xì)，才容易被我們所忽略，從而被其他所謂的“大目標(biāo)”所迷惑。最終導(dǎo)致本末倒置，不能取得期望的成功。因此，能夠從現(xiàn)實(shí)之物看出事物的本質(zhì)，體會(huì)出細(xì)微之物的真理，那么，你將看到通往未來(lái)的光明之路。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇30

　　總以為母親很?chē)Z叨，不忍雙耳受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)仨斪菜�。后�?lái)才知是自己錯(cuò)了。

　　母親的嘮叨是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，一種切實(shí)的愛(ài)，那是關(guān)懷的體現(xiàn)，愛(ài)的象征。小時(shí)候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心。回來(lái)后，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。也許早已習(xí)慣了這一切，但卻無(wú)法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂(lè)曲，一日不聽(tīng)，似有所失，徘徊無(wú)助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。

　　現(xiàn)在，我真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨時(shí)，很溫暖。”總以為母親很小氣，不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話來(lái)安慰母親。母親的小氣原來(lái)也是一種愛(ài)，一種更偉大的愛(ài)。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，也很熱心。后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣，她三年不曾換過(guò)一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛(ài)吧，舍己為子，心滿意足。母親曾在洗車(chē)場(chǎng)工作，無(wú)錫的冬天有點(diǎn)寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢(qián)，導(dǎo)致自己雙手凍傷，以致潰爛，我無(wú)法言表那時(shí)的心情，傷心、難過(guò)、自責(zé)、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤(rùn)、模糊，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出心中的情感。

　　現(xiàn)在，我真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨和小氣時(shí)，很溫暖。”我并不是無(wú)法為了母親而寫(xiě)母親，我只是哽咽于春暉的'無(wú)私，春蠶的無(wú)悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員�？傄詾樽约阂验L(zhǎng)大，總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動(dòng)。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質(zhì)，她們熱愛(ài)自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。

　　我不得不說(shuō)東方的母親很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)！想起你，我的母親時(shí)，我很溫暖！

　　以小見(jiàn)大的作文 篇31

　　細(xì)細(xì)翻來(lái)，“學(xué)校文明行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深�！坝龅酱煺酆褪�敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對(duì)呀，在學(xué)習(xí)上我就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對(duì)待，心想：不管對(duì)錯(cuò)，快點(diǎn)做完，就可以玩了，反正老師會(huì)講評(píng)，根本不必自己思考!而自己對(duì)那些努力思考的同學(xué)不屑一顧：真蠢!看，我多聰明!日積月累，我養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦，遇到困難馬虎對(duì)待的壞習(xí)慣。等到考試后，才知道自己成績(jī)很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。我不禁第一回認(rèn)真思考起來(lái)：原因在哪兒?我百思不得其解。

　　經(jīng)過(guò)老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動(dòng)腦筋，無(wú)學(xué)習(xí)恒心”是我的最大的缺點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書(shū)，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽(yù)海內(nèi)外”，“李時(shí)珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時(shí)間，利用警枕苦于練習(xí)讀書(shū)，長(zhǎng)大中成為著名的史學(xué)家”……這一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎?在老師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過(guò)半年的`努力，我的成績(jī)終于趕上來(lái)了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。

　　韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”這句話不僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，而且也告訴我們“文明行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓(xùn)還沒(méi)有讓你引以為戒嗎?在此，我想以一個(gè)“曾經(jīng)受過(guò)教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來(lái)吧!別再重倒我的覆轍!”

　　文明行為養(yǎng)成的一點(diǎn)如此，以小見(jiàn)大，其他方面也要如此。

　　文明行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇32

　　我一直覺(jué)得我媽太嘮叨了，不忍心在她耳邊受罪，有時(shí)候還粗暴的頂撞她。后來(lái)我才知道我錯(cuò)了。母親的嘮叨是一種愛(ài)，是另一種愛(ài)，是真正的愛(ài)，是關(guān)心的體現(xiàn)，是愛(ài)的象征。小時(shí)候經(jīng)常背著媽媽跑出去玩，不顧媽媽在家的焦慮和悲傷。回來(lái)后，我媽一開(kāi)始還在嘮叨，后來(lái)就在我額頭上親了一下，然后就那么安靜的抱著我。我媽媽的胳膊是如此的寬和溫暖�？赡苓@一切我都習(xí)慣了，但忘不了。也許媽媽的嘮叨成了我心中的音樂(lè)。一天不聽(tīng)，仿佛失去了什么，彷徨無(wú)助，不知所措；也許母親的嘮叨成了我前進(jìn)的動(dòng)力。只有在媽媽的催促下，我才能走得更快更有力�，F(xiàn)在，我真的想說(shuō)：媽媽?zhuān)�想到你的嘮叨，我就覺(jué)得暖暖的。我一直覺(jué)得我媽小氣，受不了她的苦，但有時(shí)候又找不到話來(lái)安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛(ài)，更大的愛(ài)。我的母親很窮，從小就失去了父親，但她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱情。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽很小氣。她三年沒(méi)換過(guò)新衣服，但我每年都穿新衣服，從來(lái)不擔(dān)心衣服。也許這是一種偉大的母愛(ài)，放棄自我，得到滿足。我媽媽以前在洗車(chē)店工作。

　　無(wú)錫的冬天有點(diǎn)冷，但是我媽很吝嗇手套里的'錢(qián)，導(dǎo)致手凍傷，化膿。我無(wú)法表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受，難過(guò)，難過(guò)，自責(zé)，自責(zé)也許這一切都無(wú)法形容母親的愧疚和感激，所以她經(jīng)常哽咽，甚至眼眶濕潤(rùn)模糊，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受�，F(xiàn)在，我真的想說(shuō)：媽媽?zhuān)�想到你的嘮叨和吝嗇，心里就暖暖的。并不是為了我媽我不能寫(xiě)我媽。我只是被春暉的忘我和春蠶的遺憾噎住了。想到媽媽真的很溫暖。但我怕我母親的偉大形象會(huì)被我笨拙的文筆破壞雖然她只是很多東方媽媽中的普通一員。我一直以為我長(zhǎng)大了，我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直以為我不容易哭，可是一想起我媽?zhuān)�我就變得很脆弱，止不住淚水的洶涌。

　　在母親身上，我看到了東方母親所共有的高貴品質(zhì)，她們愛(ài)自己的孩子。期待成龍，期待成為鳳凰為此，他們付出了很多。不得不說(shuō)，東方之母?jìng)ゴ蠖鴱?qiáng)大！當(dāng)我想到你，我的媽媽?zhuān)�我很溫暖�?/p>

　　以小見(jiàn)大的作文 篇33

　　當(dāng)陽(yáng)光普照大地，當(dāng)花兒開(kāi)滿街邊，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩人解開(kāi)心結(jié)，我們的心近了。

　　“你！要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�我再也不想學(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊。“怎么啦？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的責(zé)罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強(qiáng)加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。

　　窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的。我又開(kāi)始擔(dān)心，母親會(huì)不會(huì)不再理我呢？會(huì)不會(huì)不再愛(ài)我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。

　　不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子�！皨寢�?zhuān)　蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，那紅腫的'眼睛使我一顫，“媽媽我錯(cuò)了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽?zhuān)�我真的知道錯(cuò)了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤(rùn)。

　　晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數(shù)個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了。

　　母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn)；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。

　　以小見(jiàn)大的作文 篇34

　　我家附近有一顆大梧桐樹(shù)，樹(shù)下有好幾個(gè)螞蟻洞，我常常去那兒觀察螞蟻。

　　星期天，我閑著沒(méi)事，又像往常一樣來(lái)到這里，我一邊吃著面包，一邊準(zhǔn)備觀察螞蟻。可是，等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)一只螞蟻。我就把面包撕了一小片放在地上，看它們出來(lái)不出來(lái)。忽然，一只仿佛去散步歸來(lái)的螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣后就匆匆跑回洞穴，它應(yīng)該是向螞蟻國(guó)王報(bào)告消息。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)螞蟻“大軍”整齊地來(lái)到了面包渣旁，仿佛要去打仗似的。螞蟻指揮官指揮著一排排螞蟻，只見(jiàn)它們蹲在面包渣下，似乎數(shù)完一、二、三就開(kāi)始搬，它們一邊扛，一邊有規(guī)律地?fù)Q“人”，配合得非常默契，不一會(huì)兒就把面包渣搬進(jìn)了洞里。

　　正在觀察螞蟻的我當(dāng)時(shí)就愣住了，從心里由衷地佩服這些小螞蟻。我想如果我們?nèi)祟?lèi)也能像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)，那美好的.世界定能更加和諧!

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