給自己點贊作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的給自己點贊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給自己點贊作文1
人能在一生中取得成功,亦必只有一個源頭,而這個源頭唯有自信!——羅曼。羅蘭
贊美,是黑暗中的一盞明燈為你指明方向;贊美,是冬日中的暖陽給你帶來溫暖;贊美,是人生中相互依持的拐杖,總在低谷中帶給你力量。
泰戈爾說過,只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出人間的絕唱。在生活中,我們將會遇到許多困難與挫折,當擋路虎阻擋了你前進的步伐時,這時也許對自己的一個鼓勵,一句贊美,一聲加油,也會使你信心倍增。當你一次次經(jīng)歷這些磨練,到最后你將永遠充滿信心,等待你的將會是成功,它的光輝,將會瞬間照亮你的眼睛。
現(xiàn)在的我還是初中生,未來的路將會是充滿挑戰(zhàn)和坎坷,成功與否靠的是你自己。然而,面對這些挑戰(zhàn),或許有人會說,現(xiàn)在該放棄的就放棄吧,為什么還要那么執(zhí)著地接受挑戰(zhàn)呢?我的答案是我決不會放棄,因為我知道,現(xiàn)在的放棄,將注定了我的失敗。未來的路也將從此沒落,我堅信那時的我,也將悔恨現(xiàn)在放棄的自己。
所以,從現(xiàn)在開始,遇到困難與挫折,我將會把它當成一次次的經(jīng)驗累積起來,重重的挑戰(zhàn)我也決不放棄。然而,我被困難、挫折壓的喘不過氣來時,我也會堅強而坦然地給自己一個幸福快樂的微笑。倘若我的`執(zhí)著與選擇是錯的,我也會對自己暗暗加油,為我自己所做的一切點個贊。
我聽過一首歌,歌名叫《我相信》,所以,我才相信我能以信心滿滿的態(tài)度面對每一天。我也相信,在洗臉、刷牙時給鏡子里的自己一個深深的微笑,讓每天的生活充滿信心。
我為自己點個贊。信心滿滿每一天!
給自己點贊作文2
我呀,是一個普普通通的小學生,當別人在舞臺上盡情展現(xiàn)自己的才藝時,我只能坐在臺下為他們鼓掌,但我有一個讓我認可的地方,那就是——游泳。
我是從七八歲的時候學習游泳的,現(xiàn)在會蛙泳和自由泳,蛙泳還能連續(xù)游一千米呢!每當別人問我會游泳嗎?我就會自豪地挺起胸膛,微笑著說:“我會!”那時,我心里比吃了蜜還要甜。
但讓我自豪的地方還是我的毅力。每年冬天,天氣變得冷了起來,游泳池里的水也自然寒冷刺骨。和我一起游泳的幾個小伙伴因為水太冷而不游了,但我不一樣,我依然堅持游泳,從而比他們游得更好了。我想,來年他們應該為我比他們游得好而感動驚訝吧!
我的勇氣也同樣讓我自豪。去年暑假,爸爸帶我和一些叔叔阿姨去千島湖游泳。晚上,爸爸決定帶領我們夜游。我們穿著泳衣,哼著小曲來到湖水邊?墒,湖水黑漆漆的,原來幾米深的千島湖看起來有幾百米深。這下,歡快的`小曲沒有了,到處都是一片議論聲:“快看,好黑呀!”“是呀,我可不敢下去!倍颊f初生牛犢不怕虎,第一次戶外游泳的我,竟“撲通”一聲跳下了水。哇,好暖和呀,真像在泡溫泉。我一邊這么想著,一邊在水里歡快地玩了起來,一會兒雙腳向天,頭潛入水中;一會兒在水里轉圈圈。大人們看著我這個樣子,你瞧瞧我,我瞧瞧你,終于下了水。爸爸帶領我們向外游去。我潛入水中,只見一群群銀白色的小魚向我游來,它們悠閑地吐著小泡泡,慢慢地游著。我也好像變成了一條小魚,在湖里自由自在地游泳……
我為自己點贊!為自己的毅力和勇氣點贊!
給自己點贊作文3
閃亮的舞臺,耀眼的燈光,臺下密密的人群,一架修長、油黑發(fā)亮的雅馬哈鋼琴,帥氣的燕尾服。輕輕彈下琴鍵,那優(yōu)美動聽的聲音久久地回響耳畔……
四年了,成為一位鋼琴演奏者是我一直以來的夢想,而我也一直在為這個夢想努力奮斗著。這一路上,坑坑洼洼,我總是磕磕絆絆,的確很難走。但我心中的那棵幼苗早已成熟,它激勵著我勇敢前行。
從一開始的手掌站位到后來的強弱變化,從一開始的手指練習到后來的動聽歌曲……這些過程都記載了我鋼琴路上遇到的重重挫折與一次又一次的成功,都記載了我的.難過與開心。
讓我感受深刻的還是那一次。
還記得一天早晨,我和媽媽在鋼琴邊辛苦地練習,是為了準備我人生中第一次的音樂會。我既興奮,又緊張。于是,我便更加努力地練習。
終于等到了那一天,坐在候場室里,我的心里仿佛有一只小鹿在砰砰跳。我心里想,我能成功嗎?要是彈錯了怎么辦?我越想越緊張,便安慰自己,放松,準備比賽。
輪到我了,我忐忑不安地走上舞臺,坐上琴凳,深呼吸了兩口,記住了節(jié)拍,腳自然而然的放上踏板,開始了演奏。我彈得尤其仔細,一個錯音也不肯放過,每一次強弱變化都牢記在心。我越彈越帶勁,仿佛自己也進入了樂曲的情境中。那聲音,時而舒緩,時而進入高潮,時而有力,時而柔軟……
演奏完畢,我都有點不敢相信自己,一下子沖進了媽媽的懷抱。這次的成功,難道不是表現(xiàn)了我日?炭嗯、堅持不懈的結果嗎?我不禁笑了,由衷地笑了……
這次優(yōu)異的成績,讓我來到了一個新的起點,還讓我明白了“欲窮千里目,更上一層樓”的道理。我要為自己點贊!
給自己點贊作文4
你可以輕視我們的年輕,我會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的精彩,甚至為自己點贊。
小時候,我總會因別人一句贊美而興高采烈;因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候,爸爸當時告誡我:“不要讓他人左右你的情緒,你要時常贊美自己,覺得自己是最美的、最棒的!”爸爸的話一直讓我難以忘懷,我便把它視為我的格言。
曾有人說過:讓自己自信最好的'辦法就是不斷地贊美自己。而且,贊美自己是不需要理由的。所以,隨時隨地我都會跟自己說:“你今天真是做的太棒了,我要為自己點個贊!蓖ㄟ^這樣的方法,使我的自信心不斷的增強,從而使我更加地相信自己能做好每一件事,創(chuàng)造屬于自己的人生。
進入初中后,發(fā)現(xiàn)初中不比小學,有更多的“磨難”,更多的嚴格,更多的學習要去努力,更多的要求自我約束。學習可不再像小學那般輕輕松松。如果一不小心就會掉隊,馬上會受到老師那猛烈的“槍林彈雨”,而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。所以,每當我進步一點時,我都會為自己點贊,以此來鼓勵自己,增強自己的信心,使自己的初中生活更加的順利,同時感受初中生活的美好。
我要為自己點贊,相信自己的選擇,相信自己的能力,以便擁有自己的人生;我要為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,讓自己不畏艱險,不畏質疑,勇敢努力的走下去,以便活出最真實的自己。
給自己點贊作文5
小時候,我總會因為別人的一句贊美而高高在上,因別人一句而暗自垂淚。記得讀四年級時,奶奶告訴我:不要讓別人左右你的情緒,你要時常贊美自己,看到自己的優(yōu)點。奶奶的話,一直讓我難以忘記,我便把它視為名言。
在學校里,看見自己的學習成績不如同學就會感到沮喪,便在心里默默地念著:“為什么我就這么笨呢?什么都不如別人呢?”總是這樣自責,從而對自己失去信心,以致成績一直往下掉。換個角度想想,其實,我還有其他優(yōu)點!在學校里舉行寫字比賽、作文比賽,都獲得過獎賞,而且,我還會打羽毛球、打乒乓球等等,一次學校乒乓球比賽,我還奪了一個女冠軍哩!其實,我也不差!什么技不如人,都只是一些客套話。不過話說回來,做人還得謙虛點才行,俗話說得好“取長補短”吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由,就像人們常說的一句話:“愛是不需要理由的”。同樣,愛自己,贊美自己也不需要理由,隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。
有人說,人類最大的敵人就是自己,但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺,那又是一種怎樣的'情形呢?我敢肯定,越贊美自己,你就越自信,越快樂。
每天都發(fā)自內心地、真誠地對自己說上一聲:今天,我做得很成功!當這個成為你每天生活中的一種習慣后,你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。
如果我們要活得精彩,活得漂亮,就要不畏艱險,不畏質疑,勇敢努力地走下去,我們要活出最快樂的自己!為自己點個贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量和勇氣。
別忘了,常常為自己點個贊。
給自己點贊作文6
憂愁太多,忘了微笑;
贊美太多,忘了自信。
——題記
我們總是說“予人玫瑰,手有余香。”對于非物質的東西,人們似乎都嗇于給予。比如鼓勵,比如安慰,還比如,贊美。
對于電視上那些所謂的明星,人們都會來一句“好帥呀!”或者“好漂亮呀!”諸如此類的贊美,我聽過不下一百遍,自己也說過不下一百遍。但是現(xiàn)在,我更想說的是,為何不留一點贊美給我們自己呢?我們自己并不比別人差,只是少了那一點耀眼的包裝罷了。
我相信,“毛遂自薦”這個故事該是眾所周知的。毛遂是我國古代戰(zhàn)國時期的人,他是趙國平原君趙勝的門客,曾自告奮勇赴楚國求救,并且順利完成了使命。都說要學習古人的高尚品質,為何卻偏偏漏了這一點呢?
當然,我并不是說不要給別人以贊美,而是我們在贊美其他比我們耀眼的人的時候,其實可以留一點贊美給自己。就像上文中的毛遂,給自己以贊美,給自己以自信。
金無足赤,人無完人,每一件東西都不可能是完美無缺的。當然,人也一樣。一個人,總是會有這樣那樣的優(yōu)點,也會有這樣那樣的.缺點,我們不能只看到我們的缺點,而忽視了自身的優(yōu)點。在比自己更好的人面前,對別人贊美并不是唯一的話題,我們也要懂得欣賞自己,贊美自己,鼓勵自己。要相信我們也可以做得和別人一樣好,相信自己做得更好,這,又是關于自身努力的事了。
留一點贊美給自己,機會才會來找你。
給自己點贊作文7
人的一生離不開別人的贊美,但如果在前進的路上,只羨慕他人,贊美他人,也不會成才。那樣的人注定卑微。所以我們也要發(fā)揚自己的優(yōu)點,為自己點贊。
記得在剛上七年級的時候,英語變成了主要學科,思品、歷史、地理、生物也還要考試,我很不適應,上課也不知道該記些什么,課下也只是完成老師布置的作業(yè)。很快期中考試了,一拿到卷子我慌了,不會的太多。果然,成績一點兒都不好。但這并不足以讓我失去信心。我開始吸取這次考試失敗的教訓,尋找進步的方法,嘗試掌握一些學習技巧:多做一些資料,上課的時候思維跟著老師走,下課多多復習,認真做老師布置的作業(yè)。功夫不負有心人,經(jīng)過我的堅持努力,終于,在期末考試的時候,我取得了優(yōu)異的成績。我為自己堅持不懈的精神點個贊。
我們不僅要在學習上為自己點贊,日常生活中也要為自己點贊。國慶假時,我們全家去旅游。旅游景區(qū)的人很多,與之相對的'是地上的垃圾也很多。塑料袋、果皮、紙屑滿地都是。于是我拉著爸爸撿垃圾,雖然我不能像清潔阿姨那樣專業(yè),但我希望我能盡自己的一份微博之力來維持景區(qū)的環(huán)境清潔。同時,我也希望那些出來旅游的叔叔阿姨們不要隨手亂丟垃圾。畢竟垃圾不落地,景區(qū)更美麗嗎。而且我們也要體諒一些清潔工們,有時他們?yōu)榱藫煲稽c垃圾,不惜要翻越保護欄,到危險的懸崖峭壁上去。我為自己這種愛護環(huán)境的精神點贊。
我們要學會為自己點贊,不為別的,只為鼓勵自己,讓自己擁有自己的選擇;擁有自己的自由;擁有最真實的自己。
給自己點贊作文8
鼓勵會使人獲得信心,會使人感到快樂。我今天要為自己點贊,鼓勵自己讓自己奮勇向前。
從小我在父母的影響下十分熱心和樂于助人,什么扶起別人歪倒的自行車呀,撿起地上的廢紙煙頭呀,我都干。記得在我小時候發(fā)生的一件事我記憶最深。
那是一年級三八婦女節(jié)的時候,我和媽媽參加完節(jié)目正在回家的路上,遇到了紅綠燈。突然,一位老奶奶進入了我的視線,那位已經(jīng)年過六旬的`老奶奶吃力的推著重重的冰柜,誰看了都心疼,怕她在馬路中間出什么意外,可是沒有一個人去幫忙。
我在心里打著嘀咕:我到底去不去幫老奶奶呀?其實很多人都說一定幫,但是要做卻很難呀!這時,老奶奶走到了車輛穿行的馬路中央,她小心翼翼地挪動著,一不小心就會被汽車撞到。正當我猶豫不決時,媽媽拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,馬上懂了媽媽的意思。我趁馬路上汽車稀少時,趕快跑到了馬路中央,一起幫老奶奶推車子。老奶奶心里十分高興,當面就笑得合不攏嘴,不停地夸我說:“好孩子,不用了,我還不老,能推得動。”她還不停地嘀咕:“真是一個好孩子!”我不知道說什么,只好一直微笑著,幫老奶奶一起推著車子過了馬路。然后,我開開心心地跑到了媽媽的身邊,我看了看媽媽,媽媽也正在用贊許的目光看著我,并為我豎起了大拇指。
人們應該善良,樂于助人。我覺得自己是個榜樣,應該給自己點一大大的贊!
給自己點贊作文9
人的一生是漫長的,你會遇見許多比你優(yōu)秀的人,如果你只是羨慕他們,那你就失去了贊美自己的勇氣,你也終會變得平庸。
有人會嘲笑我的狂妄自大,而我卻不在意,因為我會用自己的努力去告訴誰會是這個時代的主人,只因為我有一顆自信的心,有敢于為自己點贊的勇氣。
說來我有自信有勇氣,還要感謝我的小學數(shù)學趙老師。
那時候,我數(shù)學成績并不好,每次考試都掉隊,大家都笑我,都不愿與我玩,所以我很自卑,在老師同學面前,怎么也抬不起頭來。有一次,月考數(shù)學十分難,我每做完一道題都要想很久,直到快要收卷了我才做完?己,我看見大家都在討論這次考試的'答案,我沒有去參與,因為我認為我本是掉隊的人,與別人對答案無非是自找沒趣,徒增煩惱。
到公布成績的時候了,只見趙老師鄭重其事地對我們說,這次考試很不理想,不過,仍有考得很好的同學,先說第一名……本來認真聽講的我,馬上便垂下了頭,笑話,我怎么能考第一呢?聽到自己的名字,滿是震驚之心,什么?我是第一?不過,當我看見大家都用驚訝的目光盯著我時,我才相信我是這次月考數(shù)學第一!
從那以后,我愛上了數(shù)學,大家有不懂的題都樂意來問我,我也高興去幫助他們,我越來越自信。
可現(xiàn)在有太多同學,因為他人的意向而放棄了自己的選擇,剩下只有作業(yè)和補習班,好像成了一個行尸走肉的人,好比瘦小的身軀上背著沉重的書包,他們喪失了選擇,喪失了力量,甚至喪失了自己的夢想和信心。
但現(xiàn)在,我們要自己點贊,擁有自己的自由,擁有自己的快樂,擁有自己的夢想,活得更精彩更漂亮。
我愿為自己點個贊,就當是給自己掌聲和力量。
給自己點贊作文10
每個人來到世上,都希望自己的人生是輝煌的,都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以,我們應該展示自己的個性,找出自己的閃光點,為自己點個贊。
在二年級時,我還是一個平平凡凡的女孩,個子有點矮,成績也一般,整個人都不是那么優(yōu)秀。那時,我最羨慕的就是那些字寫的好的同學,甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。于是,我央求媽媽給我買了一本鋼筆字帖。從那時起,我在屬于自己的鋼筆字帖上,從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》,仔細地描著、寫著。我常常沉迷于其中,時常托著下巴研究,這個字的“橫”應該怎樣寫才好看;那個字的:“點”放在哪里更合適……慢慢地,我的字越寫越好,后來就成了一個閃光點印在了我的身上。
在上三年級不久,有一天,班主任問:“哪個同學的字寫得好?“這時,同學們異口同聲地說:”王金琴!“剎那間,我的心比吃了蜜還甜。后來,班主任讓我?guī)桶嗉壋环葙Y料,聽后我十分高興,也十分樂意。因為,我從來沒有因字寫得好而幫別人抄過資料,這是第一次,所以這一次我比往常更加認真的寫著這篇”作業(yè)“。當我把”作業(yè)“交給老師時,聽見了”謝謝,寫的真不錯的”的話語,并看見了老師肯定的笑容。
一次上課,老師要求同學們要練好字,說“字”是人的第二個面容,對于學好語文有很大的益處。說到這里時,就點名說到了我和另一個同學的'字寫得好,并要同學們以我們?yōu)榘駱。這時,我的心里美滋滋的。正是這些微小的細節(jié),使我成為了我班的“書法小名人”。
所以,字寫得好就成了我身上的閃光點,這個閃光點為我?guī)砹撕芏嗫隙ê驼坡,在此,我要為自己點個贊。同時,也希望同學們拿出你的閃光點,為自己點個贊吧!
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