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民樂(lè)公園的作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的民樂(lè)公園的作文，希望能夠幫助到大家。
民樂(lè)公園的作文 篇1
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽去民樂(lè)公園游玩。
因?yàn)樘鞖夂芎�，公園里的游人很多，剛進(jìn)公園就遇到了我的同學(xué)，他們一邊游玩一邊找春天。和他們分手后，我一路小跑，跑到了小山坡上，從山上往下看，游人變得好像小螞蟻一樣。忽然，媽媽說(shuō)：“快看，柳樹(shù)發(fā)芽了�！蔽姨ь^一看，果然是，柳樹(shù)發(fā)出了綠油油的嫩芽，原來(lái)春姑娘悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到了游戲樂(lè)園，在那里我們玩了許多游戲，有：空中飛碟、電子射擊、劃船。這幾項(xiàng)游戲既好玩又能鍛煉我的體力。比如：空中飛碟鍛煉了腿部力量，射擊鍛煉了眼睛的觀(guān)察力，劃船鍛煉了平衡力。
所有游戲中，最好玩的就是劃船了。今天沒(méi)有風(fēng)，湖面非常平靜，像一面大鏡子。湖中有許多的船只，小船駛過(guò)，湖面上蕩起一陣漣漪。我握著船舵，用腳使勁的蹬著腳蹬，小船輕飄飄的掠過(guò)一個(gè)個(gè)橋洞。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有一抹金色的晚霞，那是夕陽(yáng)的`余暉倒映在水中，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面波光粼粼。
玩了一下午，我們?cè)摶丶伊�，我十分留戀公園的美景，舍不得離去。如果你有時(shí)間的話(huà)，也要去看一看、玩一玩哦！
民樂(lè)公園的作文 篇2
我家最喜歡吃蔥，幾乎每道菜里都有蔥�？墒琴I(mǎi)蔥也是要花錢(qián)的，有什么辦法可以解決呢？我可以自己種蔥啊！說(shuō)干就干，于是我就做起了我這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)必須有材料，可是我家沒(méi)有那么多材料呀！我突然想起了我那些錢(qián)。可是，那可是我存了三年的錢(qián)呀！不過(guò)，為了實(shí)驗(yàn)，我戀戀不舍地拿起了我的錢(qián)，跑出家門(mén)買(mǎi)材料去了。我花了我所有的錢(qián)買(mǎi)了蔥的'種子、肥料、土壤和一個(gè)栽種植物的盆子…‥我拿著一大袋種子，小心翼翼地向陽(yáng)臺(tái)走去，再扛著肥料走向陽(yáng)臺(tái)，再把土壤和種植物的盆子抬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上，我抱著興奮的心情開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先，抬起裝滿(mǎn)土壤的袋子，慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)種植物的盆子里，過(guò)了好久，盆子里終于填滿(mǎn)了土壤，然后伸出手拿小鏟子，我張開(kāi)手，慢慢靠近它，再把手合攏，小鏟子就到我手上來(lái)了，我用小鏟子在土壤上一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，生怕挖得太大，又怕挖得太小，所以就一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，又過(guò)了好久，我終于挖好了。接著，我小心翼翼地伸手去拿種子，我拿起一顆種子，慢慢地把種子放進(jìn)一個(gè)小洞里，再這樣持續(xù)下去，種子也放好了。再拿起鏟子，把土添上，再拿起水壺，把水均勻地分別倒進(jìn)各個(gè)小洞。再扛起肥料一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去，我心想：哎呀，好重��！我一直扛著這肥料，我感覺(jué)我都要被壓垮了。過(guò)了好久我終于把這些事情做完了，可累死了！小蔥一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，過(guò)了好久，我的小蔥成熟了，我拔了我的小蔥，拿去給媽媽炒菜去了。
我吃著我努力的成果，心里比吃了蜜還甜！不過(guò)，我也體會(huì)了農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后會(huì)珍惜糧食。
民樂(lè)公園的作文 篇3
吃完早飯，爸爸媽媽帶著我和姐姐去民樂(lè)園玩。
路上，風(fēng)輕輕地吹著大樹(shù)，搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。小草們歡樂(lè)地跳著舞，小花們有節(jié)奏地?fù)u著頭，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上快樂(lè)地唱著歌。
不知不覺(jué)我們進(jìn)入了民樂(lè)園。路邊有一排圓滾滾的樹(shù)，是工人們修剪成的，它們像個(gè)小綿羊又像籃球。每棵樹(shù)的旁邊都有一把長(zhǎng)椅，老大爺們往往在傍晚圍在椅子邊聊天、打牌。民樂(lè)園里面的花花草草長(zhǎng)得密密麻麻，中間連根針都插不過(guò)去。
我和姐姐去中心大廣場(chǎng)玩，那兒有秋千、滑梯和蹺蹺板，還有一條河，上面架著石拱橋。許多人面對(duì)橋都非�？謶郑桓易哌^(guò)去，看著大家的表現(xiàn)，我不禁打了個(gè)冷顫。姐姐見(jiàn)我這樣，便打個(gè)榜樣，挺直腰桿自信地走過(guò)橋，還鼓勵(lì)我：“加油，面對(duì)恐懼是最好的方法�！笔艿焦膭�(lì)的我，邁著矯健的步伐，慢吞吞地走過(guò)橋�！巴�，我戰(zhàn)勝了恐懼！”我舉起雙手大聲歡呼。
廣場(chǎng)的旁邊全是小吃攤。有烤冷面、酸辣粉、冰淇淋、炒酸奶。炒酸奶有巧克力味的'、草莓味的、香草味的……說(shuō)到這里你的口水一定會(huì)流三千尺，有機(jī)會(huì)去嘗一嘗。
這就是民樂(lè)園，一個(gè)美麗而又好玩的地方。
民樂(lè)公園的作文 篇4
今天我們和老師一塊去民樂(lè)園玩，看一看春天的美景。
我們戴著白色的帽子，唱著歡快的歌，排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，秩序井然地來(lái)到我們期待已久的民樂(lè)園。
我們穿過(guò)馬路首先映入眼簾的是一個(gè)造型奇特的帆船，說(shuō)是帆船是用許多盆花圍成的。再往前走就到了沂河，往遠(yuǎn)處一看河是那么寬那么長(zhǎng)仿佛是天空上的銀河！走近一看河里的水非長(zhǎng)的淺，而且特別渾濁。由此我想到了人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾才導(dǎo)致河里的水那么渾濁。
我們飛奔著向前面跑去，我們跑過(guò)用木頭做的小橋，到小湖邊戲水玩耍。猛然間看到了周邊花團(tuán)錦簇的迎春花，金燦爛的迎春花瓣捧出了一張可愛(ài)的笑臉，像跟春風(fēng)訴說(shuō)著嘆春的絮語(yǔ)，又好像歡迎我們的'到來(lái)。走上前去，淡淡的清香，沁人心脾，讓人如癡如醉，流戀忘返。
我們穿過(guò)樹(shù)林中用磨盤(pán)鋪成的小路，同學(xué)們像小兔子一樣一蹦一跳地過(guò)了小路。望眼一看一座巨型石雕矗立在廣廣場(chǎng)中間。石雕像一只兇猛的大獅子屹立在廣場(chǎng)上，為人們守衛(wèi)著，走近一看許多只鴿子，在這一瞬間乎地全飛了，只有一兩只鴿子在石雕頂上欣賞民樂(lè)園的美景。
再往前走，陣陣幽撲鼻而來(lái)，使我心曠神怡，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被包圍在花的海洋中。這里的花有很多種，例如海棠花像一顆顆紅寶石掛在枝頭，最引人的還是紫色的丁香花，它的花香非常濃。走近仔細(xì)一看丁香花的花朵有四瓣組成形狀像一個(gè)小喇叭正在演奏著春天的樂(lè)章。
在回來(lái)的路上路邊的花朵在微風(fēng)中搖曳著，天空中下起了花雨，我仿佛走進(jìn)了仙界！
我感受到春天是如此的美麗，我更喜歡春天了！
民樂(lè)公園的作文 篇5
你聽(tīng)過(guò)民樂(lè)嗎？有沒(méi)有什么時(shí)候，你睡著了，但清冽的琴聲從你身后傳來(lái)？你回過(guò)頭去，那流自天涯的琴音，也不知藏到何處去了。你后知后覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔锒荚谧儞Q：綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洪波流水……你被嚇了一跳，卻又不由得沉醉其中。你向四周望去，可那琴音也急忙消逝，生怕露出一點(diǎn)能讓你尋找的影子。她，只在你背后便好。
你什么都沒(méi)有看見(jiàn)，便轉(zhuǎn)回身去，去沉醉他鄉(xiāng)了。可你沒(méi)有看到，你沒(méi)有看到她在默默落淚：她是國(guó)粹·民樂(lè)。
我很好奇你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，民樂(lè)是有魔力的。別急，聽(tīng)我慢慢來(lái)講。我不知道你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那片名為笛子的草原，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)以二胡為名的鳥(niǎo)兒的歌喉。我不知道古琴的江河水有沒(méi)有流過(guò)你的心，不知道彈撥的劍氣有沒(méi)有讓你斗志昂揚(yáng)。你有沒(méi)有被民樂(lè)……啊不，那只叫做民樂(lè)的小精靈，帶進(jìn)漩渦里去？
我進(jìn)去過(guò)，那是一個(gè)夢(mèng)幻而美好的'地方。我進(jìn)去了，卻被拉了出來(lái)，但看一眼就足夠了。我看到了一只鳳凰，她是百鳥(niǎo)之王，可她卻告訴我：她飛不起來(lái)了。我很是詫異，便問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“鳳凰是百鳥(niǎo)之首。因此，每當(dāng)她飛起時(shí)，都有百鳥(niǎo)相隨。但是現(xiàn)在，她的周?chē)挥辛懔闵⑸字圾B(niǎo)，她飛，沒(méi)有人當(dāng)她是鳳凰。她能飛，但不是以鳳凰的姿態(tài)來(lái)飛的。我當(dāng)時(shí)可能是把這只沮喪的大鳥(niǎo)當(dāng)人了吧，也就隨口問(wèn)了一句：你的名字是什么？她笑了，飛走了，但我聽(tīng)到了兩個(gè)字：民樂(lè)。
去聆聽(tīng)民樂(lè)對(duì)你內(nèi)心的呼喚吧——她在哭泣，因?yàn)樗谙觥?/p>
你可以在這里看到一切：不論是江山風(fēng)土，還是塞外戰(zhàn)曲；你可以在這里看到一切：不論是錦繡河山，還是十面埋伏。
你不想進(jìn)來(lái)看看嗎？你邁出的第一步將引你進(jìn)入另一個(gè)世界，第二步將讓你看清景色，第三步將讓你有機(jī)會(huì)采下路旁的一朵小花，第四步……唉呀，你出不來(lái)了！
民樂(lè)公園的作文 篇6
4月2日，可以說(shuō)是我最激動(dòng)、開(kāi)心的一天。是因?yàn)�，我前幾天�?bào)的二胡藝術(shù)班終于開(kāi)始上課了。
二胡是我國(guó)眾多民樂(lè)之一，已經(jīng)有上百年的歷史了。下面就讓我們進(jìn)入精彩的課堂吧!
老師小心奕奕地把二胡拿出來(lái)，我懷著好奇的心情近距離地端詳起了它。我發(fā)現(xiàn)二胡上有兩根弦，而且還有兩根小木棒在上面，最后經(jīng)過(guò)問(wèn)老師才知道，這兩根木棒是調(diào)整兩根弦的音色的。這時(shí)老師又從一個(gè)盒子里拿出一個(gè)小東西。我又問(wèn)：“這是什么呀?”老師說(shuō)：“這個(gè)叫松香，如果不把它打在弓上，是拉不出聲來(lái)的。”我想：原來(lái)，一個(gè)小小的二胡，竟然有這么大的奧妙呀!我今后一定要好好學(xué)習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒，所有準(zhǔn)備就緒，我們便走進(jìn)了一間寬敞明亮的教室里。
剛開(kāi)始，老師教我拉二胡的姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，又讓我學(xué)拉、推弓。起初，我拉的就像殺豬一樣難聽(tīng)，我問(wèn)老師：“為什么我總拉的`像噪音呢?”老師說(shuō)：“這是因?yàn)槟憷绷��！蔽揖桶蠢蠋熃痰姆绞嚼�，真的好�?tīng)多了。我饒有興趣并反復(fù)地練習(xí)著，就在不知不覺(jué)中，這節(jié)課就下課了。
通過(guò)這節(jié)課，使我真正認(rèn)識(shí)了二胡，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和喜悅，又讓我知道了學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)要腳踏實(shí)地。我愛(ài)二胡，我一定要把二胡學(xué)好。
民樂(lè)公園的作文 篇7
我去過(guò)很多地方玩，但我仍然喜歡人民的天堂，那里的風(fēng)景很美。
春天，人民的天堂從銀色的連衣裙變成了綠色的長(zhǎng)袍。人民天堂的花壇是我最喜歡的地方。野花盛開(kāi)在花壇上，就像蝴蝶在跳舞，黃、紫、紅、藍(lán).整個(gè)花壇連成一條美麗的彩虹�；▔赃呌幸粭l鵝卵石小路。心情不好的話(huà)，去散散步，就會(huì)忘記不開(kāi)心的事，沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。
夏天，人民天堂是一個(gè)大“冰箱”。院子中央有一個(gè)噴泉。只要站在噴泉中間，就會(huì)覺(jué)得很爽。透過(guò)噴泉環(huán)顧四周，就像一個(gè)霧蒙蒙的世界。附近的“環(huán)衛(wèi)工人之家”出售各種冰淇淋和食品，夏天在人民的天堂里你感受不到熱量。
秋天，人民天堂的鵝卵石小路鋪著金色的地毯。樹(shù)上的葉子變黃，一片一片的掉下來(lái)，草是金黃色的。如果你有難題要解決，你應(yīng)該坐在草地上，柔軟的.草會(huì)幫助你。
冬天，雪花飛舞，人的天堂又變成了銀色的世界。夜晚，五彩繽紛的燈光照耀在銀白色的雪原上，美極了！
我愛(ài)人民的天堂，那是我心中最美的公園！
民樂(lè)公園的作文 篇8
我去過(guò)很多地方玩，但我還是喜歡民樂(lè)園，那里風(fēng)景優(yōu)美。
春天，民樂(lè)園“搖身”一變，從銀色的裙子變成了綠色的長(zhǎng)袍。民樂(lè)園的花壇是我最喜歡的地方，花壇上野花盛開(kāi)，就像翩翩起舞的蝴蝶，黃的、紫的、紅的`、藍(lán)的......整個(gè)花壇連成一片，仿佛一道道美麗的彩虹�；▔赃呌轩Z卵石鋪成的小路，如果你心情不好，就去走走，你就會(huì)忘掉不高興的事，沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。
夏天，民樂(lè)園是一個(gè)大“冰箱”，院內(nèi)中心有一個(gè)噴泉，只要你站在噴泉中間，你就會(huì)感覺(jué)很涼快，透過(guò)噴泉環(huán)視四周，儼然是一個(gè)霧蒙蒙的世界。旁邊的“環(huán)衛(wèi)工人之家”里賣(mài)各種雪糕和食品，夏天你在民樂(lè)園完全感覺(jué)不到炎熱。
秋天，民樂(lè)園的鵝卵石小路鋪上了金色的地毯，樹(shù)上的葉子變黃了一片片飄落下來(lái)，草地上更是一片金黃。如果你有了難題需要解決，你就去草地上坐坐，那柔軟的草地就會(huì)助你一臂之力。
冬天，雪花飛舞，民樂(lè)園又變成了銀色的世界，晚上，絢麗多彩的燈光照在銀白色的雪地上，美麗極了!
我愛(ài)民樂(lè)園，它在我心中是最美的公園!
民樂(lè)公園的作文 篇9
這場(chǎng)大雨來(lái)得真是及時(shí)，連日里的酷暑高溫，在這場(chǎng)雨的沖刷下，涼爽了許多。雨后吃完飯，媽媽帶我去民樂(lè)園散步，剛剛走進(jìn)民樂(lè)園，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)，我迫不及待地大步走向公園。
剛走沒(méi)幾步，聽(tīng)到一陣陣悅耳的聲音，我快步走到湖邊一看，原來(lái)是一池的青蛙在呱呱叫，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。我和媽媽欣賞了片刻，繼續(xù)往后面走。突然間發(fā)現(xiàn)，泥土里有許多小蝸牛，我真是興奮極了！一個(gè)個(gè)小蝸牛都從“房子”里出來(lái)了，他們露出了柔軟的身體，有的'三五成群地聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的好像排成一列，準(zhǔn)備參加一場(chǎng)賽跑；還有的爬在樹(shù)枝上好像在尋覓食物。雨后的花兒不像前兩天那樣沒(méi)精打采，耷拉著腦袋。而是更加鮮艷奪目，一個(gè)個(gè)抖擻精神，像熱情奔放的小姑娘對(duì)我微笑，向我招手�；▋荷厦孢�有很多晶瑩剔透的小水珠，一不小心就會(huì)滑下來(lái)。除了花兒，還有好多灌木叢，這些灌木叢的形狀不同，有修剪成三角形的，有冰淇淋狀的，有圓形的，很獨(dú)特。
雨后，天氣特別涼爽。今天的人特別多，他們有的排著整齊的隊(duì)形，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的伴著音樂(lè)跳廣場(chǎng)舞；還有的做運(yùn)動(dòng)，打乒乓球、打籃球、踢毽子等等。
雨后的民樂(lè)園熱鬧極了！
民樂(lè)公園的作文 篇10
今天下雨，我和媽媽去打著雨傘散散步。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)ッ駱?lè)園吧!”媽媽問(wèn)：“為什么去民樂(lè)園呢?”“去觀(guān)察下雨天民樂(lè)園里有什么。”媽媽說(shuō)：“好啊!”我們打著傘去了民樂(lè)園。
到了民樂(lè)園，我看見(jiàn)湖面泛起了層層波紋。雨打在頭上，像顆石子打在頭上，湖旁邊有蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢园堰@一幕拍下來(lái)嗎?”“可以呀!”媽媽說(shuō)。拍完照片，我看了看照片又看了一下小蝸牛，我居然發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，我找啊找，原來(lái)小蝸牛在它的窩里呀!“你走得可真快呀!”我說(shuō)。我們站起來(lái)繼續(xù)走。在路上，我看見(jiàn)了王舒猗，我跑過(guò)去說(shuō)：“怎么在這兒啊?為什么沒(méi)有打雨傘呢?”王舒猗說(shuō)：“來(lái)到路上才下雨的，所以沒(méi)有打雨傘，我們是戴著帽子來(lái)的�！蔽覀冏咧咧�，忽然一滴雨進(jìn)了我的嘴里，我嘗了嘗雨是什么味道的，原來(lái)雨滴里有一股香香的味道，挺好喝的'。
雨停了，我看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹，趕緊讓王舒猗看看，“好看呀!”王舒猗說(shuō)。我們到了另一個(gè)湖，湖中間有個(gè)橋，我們從橋中間過(guò)去，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上有好多好多人，有的在玩健身器材，有的在玩蹦蹦床，真熱鬧!
民樂(lè)公園的作文 篇11
往常，我們上課都是老師站在講臺(tái)上教的，有些學(xué)生會(huì)感到枯燥無(wú)味，而音樂(lè)家教的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)課就不同了，它會(huì)令人印象深刻。
媽媽的單位舉辦了一個(gè)活動(dòng)，主題是“中華民樂(lè)縱橫談”，于是“近水樓臺(tái)先得月”，我們一家就都去了。雖然在外灘邊一家金碧輝煌的酒店里，但活動(dòng)場(chǎng)地并不大，人也不多，是小型的音樂(lè)沙龍。音樂(lè)課程的主編是二胡演奏家趙磊，演奏示范有阮演奏家沙漠、小提琴演奏家王琰婕和鋼琴演奏家樊大衛(wèi)。主持人趙磊寥寥數(shù)語(yǔ)講完開(kāi)場(chǎng)白，就用二胡演奏了一曲美妙的《良宵》，觀(guān)眾們都聽(tīng)得十分入迷，有些甚至忘記了曲目結(jié)束后的鼓掌。
接下來(lái)，阮、小提琴與鋼琴也相繼登場(chǎng)。阮演奏家沙漠用中阮演奏的《絲路駝鈴》讓我眼前浮現(xiàn)出絲路駝商行進(jìn)的情景；小提琴與鋼琴演奏的《化蝶》堪稱(chēng)絕配，令人入迷、陶醉；《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》最讓我驚嘆不已，趙磊居然用他的二胡拉出了鳥(niǎo)叫聲，這讓我想起了王維的詩(shī)句：“空山不見(jiàn)人，但聞鳥(niǎo)語(yǔ)響�！�
最后的壓軸戲《野蜂飛舞》更家令人記憶深刻。四位音樂(lè)家互相切磋，看看誰(shuí)的'演奏速度最快，為此他們用了一個(gè)節(jié)奏器。讓觀(guān)眾們驚奇的是，鋼琴的演奏速度可以達(dá)到每分鐘130拍，阮和小提琴的演奏速度都達(dá)到了每分鐘160拍，而二胡的演奏速度居然最快，是每分鐘208拍。當(dāng)每位演奏家演奏完畢，觀(guān)眾都報(bào)以由衷的、熱烈的掌聲。
看到演奏家們這么嫻熟的技藝，我深有感觸�！芭_(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”啊，她們以前進(jìn)行器樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定非常辛苦。而我，曾經(jīng)也學(xué)習(xí)過(guò)小提琴，但沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，真是遺憾，看來(lái)我還在學(xué)習(xí)的鋼琴要更加刻苦了。
民樂(lè)公園的作文 篇12
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。我的夢(mèng)想就是——在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，演奏一首琵琶名曲。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，千古流傳的.民樂(lè)文化豐富多彩，尤其動(dòng)人，琵琶就是其中之一。在所有的琵琶曲中，我最喜歡《春江花月夜》、《漁舟唱晚》和《十面埋伏》。奧運(yùn)會(huì)是盛大的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果我選演奏的曲子，我當(dāng)然選歡快明朗、喜氣洋洋的《金蛇狂舞》。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)琵琶，到現(xiàn)在，進(jìn)步很快，我已經(jīng)被琵琶音樂(lè)的魅力迷住了。老師說(shuō)，琵琶是民樂(lè)之王，學(xué)了一年后，果真如此。琵琶能表現(xiàn)很多內(nèi)容，能傳達(dá)出悲傷、歡樂(lè)、悠閑等豐富的感情，能描寫(xiě)美麗多姿的自然風(fēng)光。雖然學(xué)習(xí)琵琶很難、很累，但我學(xué)得很快樂(lè)。我熱愛(ài)琵琶，所以我的夢(mèng)想自然與它有關(guān)了。
我曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一位京劇家在雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演了10秒鐘的京劇�？赐曛�，我心中為之一震。區(qū)區(qū)10秒鐘，京劇就成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)！
民樂(lè)公園的作文 篇13
“寶貝，醒一醒，該起床上學(xué)啦!”睡意朦朧間聽(tīng)見(jiàn)媽媽柔聲輕喚，我剛還做著美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和民樂(lè)隊(duì)友們一同彈奏著“趕街”呢!我偽裝睡著沒(méi)有動(dòng)彈，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的聲音：”寶貝，通知你個(gè)好音訊，你們上周的參與的杭州中小學(xué)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)!”“真的嗎？”我一骨碌跳了起來(lái)!
幻想成真了，我百感交集，興奮不己，為本人、我的教師和隊(duì)友感到驕傲!不知從何時(shí)開(kāi)端，我和樂(lè)團(tuán)之家己緊緊相連，民樂(lè)己成為我學(xué)習(xí)之余不可短少的一部份了。我的記憶回到二年前。那時(shí)我懷著獵奇之心報(bào)名參與了學(xué)校的柳琴民樂(lè)課，開(kāi)端有六個(gè)小朋友一同學(xué)琴，后來(lái)不時(shí)有同窗中途退出，只剩了我和另一位同窗堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)曾預(yù)想這個(gè)學(xué)期我幸遠(yuǎn)地被選中參加學(xué)校民樂(lè)隊(duì)!
參加民樂(lè)隊(duì)這個(gè)大家庭，和更多的同窗一同排演讓我大開(kāi)眼界，各種樂(lè)器柳琴、琵琶、中阮、竹笛、巴烏、鈴鼓、碰鈴、楊琴、大提琴，陣容龐大，配合默契。樂(lè)隊(duì)的指導(dǎo)教師繆教師是個(gè)心愛(ài)的'“表情包”。她愛(ài)跟我們聊天，分享有趣的小故事，指揮起來(lái)激情揚(yáng)溢。剛?cè)霕?lè)團(tuán)就排演趕街這首曲，為了迎接競(jìng)賽。這首來(lái)自云南少數(shù)民族的樂(lè)曲愉快流利，描畫(huà)了玲瑯滿(mǎn)目的集市中歡歌笑語(yǔ)繁華特殊的場(chǎng)景。每當(dāng)繆老揮起右手，我就準(zhǔn)備好琴，隨著音樂(lè)的節(jié)拍悄悄搖晃相合，彈撥片滑過(guò)琴弦時(shí)的脆音讓我心情愉悅。
民樂(lè)公園的作文 篇14
這么多樂(lè)器配合好、融為一體是一件非常不容易的事，鈴鼓聲音洪亮，巴烏消沉，時(shí)弱時(shí)強(qiáng)，大提琴時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而愉快，擔(dān)任給其它聲部伴奏；二胡也不例外，它們緩緩而來(lái)，舒情地流淌，碰鈴“鐺鐺”的聲響突破靜寂，給這首樂(lè)曲頻添幾分神秘，竹笛是主奏，它們乘風(fēng)破空而來(lái)，把我們帶入西雙版納的竹林，我們柳琴合奏的是曲子最愉快騰躍的局部，起初，我只能勉強(qiáng)跟著別的同窗，數(shù)著節(jié)拍，它們那么快，我生怕一不注意就讓它們逃走了。在我對(duì)本人全無(wú)把握之時(shí)，繆教師卻非�？隙ǖ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只需你多練，就完整能合得上的。不要總想著跟不上，音彈不準(zhǔn)，這首樂(lè)曲其實(shí)并不快，關(guān)鍵要對(duì)本人有點(diǎn)自信哦!”這句話(huà)點(diǎn)亮了我心中的火燭。于是我不時(shí)地練習(xí)，繆教師幫我打節(jié)拍、提請(qǐng)求。過(guò)了幾周，果真我根本能跟上節(jié)拍了，我開(kāi)心極了，繆教師在全體隊(duì)友面前驕傲地夸獎(jiǎng)我：“你們看到了吧，她還是一位新同窗，但進(jìn)步飛快，都能合上節(jié)拍了!”我快樂(lè)又忐忑，由于我才進(jìn)樂(lè)隊(duì)，就得到了教師的`褒揚(yáng)，相比其他隊(duì)友兄姐，還生澀得很呢，我得愈加勤學(xué)苦練才行呢!
在一次排演課上，繆教師宣布了一個(gè)重要事情：十一月二十四日要去參與杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽了!我吃了一驚：怎樣會(huì)呢？就是下周四了!我不安地問(wèn)繆表師，時(shí)間會(huì)不會(huì)來(lái)不及呢？“不要緊的”，繆教師沉穩(wěn)地說(shuō)，“只需對(duì)本人有足夠的自信，什么事都干得成!”她撫摸著我的頭，笑容著�？娊處煹淖孕鸥腥玖宋�，心想：上回我聽(tīng)繆教師的，果真從跟不上節(jié)拍到自若彈奏，那么這回，置信繆教師，置信本人也一定錯(cuò)不了!我們一遍又一遍地練習(xí)，整首樂(lè)曲終于能彈奏得行云流水一般了!、、
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