爭(zhēng)吵的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文1
今天，小佳的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆小弟說(shuō)：“我最重要，小主人寫字的時(shí)候不是都要用到我嗎？”
卷筆刀小妹說(shuō)：“鉛筆哥哥，你有什么重要？要不是我給你削的尖尖的，你能寫出字嗎？所以我最重要！”
橡皮大哥：“卷筆刀小妹，鉛筆小弟，你們有啥最重要的呀！要不是我給鉛筆小弟寫的字擦掉，他還能在寫字嗎？所以因該我最重要！”
鋼筆大姐看到了他們?cè)跔?zhēng)吵，就說(shuō)：“大家不要吵了！聽(tīng)我說(shuō)幾句好不好？”
大家都以為他要說(shuō)自己最重要�？伤麉s說(shuō)：“我們大家都很重要，誰(shuí)最重要是無(wú)法說(shuō)清楚的，所以大家不要吵了！”聽(tīng)了他的'話，大家都羞愧的低了下頭。
爭(zhēng)吵的作文2
有一個(gè)男孩，總是玩手機(jī)，被家長(zhǎng)罵，他決定刪掉軟件。
手機(jī)里的軟件聽(tīng)到了，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)會(huì)議，商量把誰(shuí)刪掉。軟件們紛紛趕到會(huì)議室，聊天軟件說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，我會(huì)幫主人管理聊天，我必不可少。應(yīng)該把購(gòu)物軟件刪掉，因?yàn)橘?gòu)物軟件讓主人瘋狂購(gòu)物，什么免費(fèi)？都是騙人的，就是想讓主人購(gòu)物。”
購(gòu)物軟件生氣地說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，主人沒(méi)有我怎么買東西，應(yīng)該把直播軟件刪掉，主人自從有了它，就一直看直播，都不管我了。”
直播軟件說(shuō)：“購(gòu)物軟件你瞎說(shuō)，沒(méi)有了我主人干什么，應(yīng)該把游戲軟件刪掉，主人成天玩游戲，這樣對(duì)眼睛不好，會(huì)近視的�！�
游戲軟件說(shuō)：“我不應(yīng)該刪掉，沒(méi)有了我主人會(huì)哭的.，應(yīng)該把聊天軟件刪掉，主人不玩我們了，就會(huì)一直聊天，聊天，所以要把聊天軟件刪掉�！�
聊天軟件說(shuō)：“不應(yīng)該把我刪掉，應(yīng)該把你刪掉�！避浖䝼兂沉似饋�(lái)。
“別吵了，別吵了�！蹦泻⒙�(tīng)了說(shuō)，“老媽讓我把你們都刪光，我聽(tīng)老媽的�！�
爭(zhēng)吵的作文3
一個(gè)夜深人靜的夜晚，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里忽然有了聲音，原來(lái)是符號(hào)們呀!聽(tīng)它們又吵起來(lái)了。
小逗號(hào)走了出來(lái)，伸了伸懶腰，嬌滴滴地說(shuō)：“你們都不如我，一篇作文里，要是沒(méi)有我，讀者讀這篇作文的時(shí)候就會(huì)喘不過(guò)氣�！本涮�(hào)聽(tīng)了，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“就憑你，你有我那么有用嗎?要是沒(méi)有我，這些作文就都會(huì)沒(méi)有了盡頭�！�
問(wèn)號(hào)不服氣了;“憑什么!憑什么!一篇作文如果沒(méi)有我，又如何能讓讀者進(jìn)行思考呢?”
“是誰(shuí)來(lái)表達(dá)很多美妙的比喻句呢?當(dāng)然是美麗與智慧并合的`我!”省略號(hào)傲慢地說(shuō)。 符號(hào)們爭(zhēng)得更厲害了：“ 我最有用，我最有用!”“ 不可能，是我最有用!”
“ 寫作文時(shí)最缺不了我!” ······ 當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公走了出來(lái)，對(duì)符號(hào)們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，沒(méi)有一個(gè)，就寫不出一篇好的作文�！狈�(hào)們聽(tīng)了低下了頭。 從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了，都是和睦相處。
爭(zhēng)吵的作文4
晚上，月亮探出了頭，小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動(dòng)起來(lái)。
里面出來(lái)了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人沒(méi)有我寫不了字！”“你別太自戀了，難道只有你一個(gè)人能寫字？”鉛筆哥哥反抗。橡皮妹妹急了，連忙勸阻：“別吵了，大家都要謙虛一點(diǎn)嘛�！薄安挥媚愎�！”這下好了，眼看要打起來(lái)了，橡皮妹妹說(shuō)：“那我也有份啊，你寫錯(cuò)了只有我來(lái)擦掉�！背咦拥艿苡X(jué)得他們不把自己放在眼里，生氣了：“喂！給點(diǎn)存在感！我也有幫忙的份！”
真的`要打起來(lái)了，紅筆、藍(lán)筆兄弟睡醒了，問(wèn)怎么了。他們異口同聲地說(shuō)：“他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大！”“我們都一樣”，紅筆講道理，“不分本領(lǐng)大小�！薄拔覀兌加蟹荩 彼{(lán)筆繼續(xù)說(shuō)，“少了誰(shuí)也不可以，大家都是小主人的好幫手！”他們聽(tīng)了臉紅了。
從此以后，鉛筆盒里永遠(yuǎn)沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵的作文5
一天晚上，在王思涵的作文中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)趁著主人睡覺(jué)的機(jī)會(huì)，悄悄開(kāi)會(huì)了。
它們說(shuō)了一會(huì)兒就吵起來(lái)了。雙引號(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，你們說(shuō)話時(shí)都分不清是誰(shuí)說(shuō)的`�！本涮�(hào)反駁道：“你算什么東西！如果沒(méi)有我，你們寫的句子就會(huì)不停地往下延伸，是我讓你們停下來(lái)休息的�！倍禾�(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，你們讀一個(gè)長(zhǎng)句子就無(wú)法停頓，很有可能會(huì)被累死�！睍�(hào)說(shuō)：“你們不知道嗎？如果沒(méi)有我，你們讀書時(shí)連題目都找不到。”……
就在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交時(shí)，冒號(hào)悄悄地去把這件事告訴了國(guó)王。
國(guó)王很快趕來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“你們大半夜不睡覺(jué)，在這里吵吵什么？”大家都說(shuō)自己才是最重要的。國(guó)王說(shuō)：“你們都很重要。如果沒(méi)有了你們，就無(wú)法組成一句話�！贝蠹衣�(tīng)了都很慚愧，它們紛紛向?qū)Ψ降狼福缓笥只氐搅俗约旱墓ぷ鲘徫簧稀?/p>
從此以后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)里每天都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
爭(zhēng)吵的作文6
有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟�！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)。“我就知道你們不能，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說(shuō)�！半m然我們不能 寫字，但我們還有別的用處，再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄�，你們等著瞧吧，總有一天，主人�?huì)把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆，生氣地走了。
一次，開(kāi)始考試了。小主人寫錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí)，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅�，我一定要改正自己傲慢地行為�！?/p>
爭(zhēng)吵的`作文7
一天，在書畫教室里傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文房四寶在為誰(shuí)的功勞大而吵架。
“我的功勞最大，沒(méi)有我你們?cè)趺磳憰�，你們看這四面墻壁的書畫，哪一個(gè)不是在我身上畫的，所以我的功勞才是最大的！”紙小弟得意洋洋地說(shuō)。
硯臺(tái)大哥氣得頭上都冒青煙了，說(shuō)道：“紙小弟，你也太自夸了吧！要是沒(méi)有我硯臺(tái)，哪里來(lái)的'墨水，要不是因?yàn)槲�，你紙小弟就是白紙一張，我的功勞才是最大的！�?/p>
毛筆叔叔用兩千分貝的聲音氣憤地說(shuō)：“看看你們，都把自己夸得飛上天了，要論功勞大，還要數(shù)我毛筆，要沒(méi)有我怎么來(lái)的這一張張優(yōu)美的書畫呢？”
墨水終于忍不住了，惱羞成怒地說(shuō)道：“雖說(shuō)我是硯臺(tái)磨出來(lái)的，可要是沒(méi)有我怎么磨出墨水呀？你們的功勞都沒(méi)有我的大！”
這時(shí)，桌子爺爺嗡聲嗡氣地說(shuō)：“你們都別吵了，只有你們團(tuán)結(jié)在一起才能畫出精美的畫�！�
文房四寶聽(tīng)后，互相看了看，都笑了，文房四寶又和好了。
爭(zhēng)吵的作文8
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大。”水彩筆們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫的美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的'功勞最大！”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的。”聽(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
爭(zhēng)吵的作文9
一天，廚具們發(fā)生了一場(chǎng)激勵(lì)的爭(zhēng)吵......
勺子說(shuō)：“我最重要，因?yàn)橹魅私?jīng)常用我喝湯，還把我洗的干干凈凈”。大湯碗不服氣的說(shuō)：“哼！沒(méi)有我，你能舀湯嗎” ？ 筷子不急不忙的說(shuō)：“你們都沒(méi)有我重要，主人吃飯、夾菜時(shí)，幾乎都依靠我。特別是吃面條，一定離不開(kāi)我”。 碗這時(shí)急了，大聲嚷嚷道：“每次吃飯，都少不了我。沒(méi)有我，主人怎么吃飯呀” ？鍋也慢慢的`說(shuō)：“你們別太得意，做飯、炒菜沒(méi)有我，都不行，若不是先做飯、炒菜，你們都排不上用場(chǎng)” ！說(shuō)完，鍋竟然哼起歌來(lái)。這下把大家都惹火了，“沒(méi)有我們，你能做再多的飯菜，有什么用”？大家一起指責(zé)鍋。
這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的廚房爺爺和藹的說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，主人是誰(shuí)也離不開(kāi)，我們和在一起，是一個(gè)完整的大家庭”！立刻，大家都安靜了下來(lái)。是��！如果沒(méi)有這個(gè)大家庭，我們不可能聚在這里，更不可能為主人服務(wù)了！
后來(lái)，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作，積極為主人用餐努力著！
爭(zhēng)吵的作文10
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的'鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽(tīng)了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文11
在生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
一次,我和小明吵架了。在美術(shù)課上我做了一個(gè)賀卡準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽，小明用羨慕的眼光看著賀卡，我說(shuō):“你喜歡這個(gè)賀卡嗎？”小明說(shuō)：“是的，你能借個(gè)我嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，借給你一個(gè)晚上，你快做一個(gè)吧!”
“啊！”我轉(zhuǎn)身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來(lái)，我一看，卡片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，圖案也看不清，我火了，生氣地說(shuō)道：“你為什么把我的賀卡弄臟了�！毙∶饕桓睙o(wú)辜的`樣子，說(shuō):“我又不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)知道你是不是故意的�！闭f(shuō)著說(shuō)著我們就吵起架來(lái)了。友誼像鏡子一般破裂了！
回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的魔鬼和天使正斗爭(zhēng)著，天使說(shuō)：“去和他道歉吧！”魔鬼說(shuō)：“不要道歉，又不是你的錯(cuò)……”最終天使占了上風(fēng)。
第二天，我們就愉快地和好了。
這次的不愉快，加深了我們的友誼！
爭(zhēng)吵的作文12
一天，自行車和摩托車在路上碰了面。
摩托車一直很瞧不起自行車，恰好今天遇上了，便想趁機(jī)諷刺它一下。摩托車眼睛骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“自行車兄弟，你怎么走得這樣慢？你看我走得多快，還能兜風(fēng)，你呀！沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有主人用腳踩動(dòng)你，你不會(huì)走；你還沒(méi)有照明燈，說(shuō)不定哪天夜里主人要掉到懸崖下面去呢。”自行車聽(tīng)了沒(méi)有吭聲，摩托車更加洋洋得意了，還編了一首歌：“自行車，沒(méi)有用，主人不踩跑不動(dòng)，……”自行車不緊不慢地反擊道：“要是沒(méi)有汽油，你跑跑看？你照樣跑不動(dòng)�！� 摩托車一聽(tīng)火冒三丈，正要與自行車爭(zhēng)辯，忽聽(tīng)得廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音：“據(jù)科學(xué)家研究：地球氣候正在變暖，全都是二氧化碳大量排放造成的`，其中汽車、摩托車等排出的廢氣占了很大比例，因此，科學(xué)家建議大家多騎自行車，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體�！�
摩托車聽(tīng)了不好意思地低下了頭，而自行車則搖著鈴鐺歡快地跑了。
爭(zhēng)吵的作文13
一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)要舉行慶功大會(huì)。很多符號(hào)都來(lái)參加了。有拄著拐杖的感嘆號(hào)，有圓滾滾的`句號(hào)，有拿著鉤子的問(wèn)號(hào)，還有思想復(fù)雜的省略號(hào)……
慶功大會(huì)開(kāi)始了。
逗號(hào)一馬當(dāng)先，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)冠軍我拿了，因?yàn)槊恳黄魑某鰣?chǎng)次數(shù)我最多。
句號(hào)一路滾來(lái)，一邊滾一邊說(shuō)：“你這個(gè)小子還敢拿冠軍，不要臉了，沒(méi)有我出馬，你說(shuō)不定都要累死了呢�！�
問(wèn)號(hào)急了，迫不及待地說(shuō)：“你們兩個(gè)小子敢站我的位子，真是大言不慚。疑問(wèn)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)沒(méi)有我怎么行呢？”
感嘆號(hào)站起來(lái)，使勁地拍桌子，扯著嗓門大聲地說(shuō)：“不行，這個(gè)冠軍我拿定了。因?yàn)樯鷼獾臅r(shí)候沒(méi)有我就軟綿綿的了。”
它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵得不可開(kāi)交。山羊伯伯聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們都付出過(guò)努力，每個(gè)人有不同的作用。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能寫出最好的作文�！�
爭(zhēng)吵的作文14
今天，我和媽媽吵架了。因?yàn)槲蚁肴ノ夷棠碳�，媽媽不讓我去，使我很郁悶。過(guò)了一會(huì)，她讓我學(xué)英語(yǔ)，可是我剛準(zhǔn)備好，她就要考英語(yǔ)，我說(shuō)：“我剛準(zhǔn)備好！”媽媽說(shuō)：“你就想去你奶奶家�！蔽覀�?cè)匠吃郊ち�，最后，氣得她說(shuō)：“死了都不管”。
到了中午，爸爸回來(lái)了，他象法官一樣問(wèn)了我們吵架的`過(guò)程，指出了我的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：1、孩子不應(yīng)該跟家長(zhǎng)大吵大鬧；2、我就是想去我奶奶家看電視、打電腦、玩游戲。
然后爸爸建議我向媽媽賠禮道歉。我認(rèn)真地想爸爸說(shuō)的話，覺(jué)得對(duì)，就主動(dòng)向媽媽道歉了。
這次，我知道了一個(gè)道理：孩子不能跟父母頂嘴，那時(shí)一個(gè)不禮貌的行為。
爭(zhēng)吵的作文15
一天晚上，小主人睡著了，所有的文具都用完了。
鉛筆驕傲地說(shuō)，我的技術(shù)很棒。我的主人總是利用我在書上寫字。
橡皮擦說(shuō):不是，我的'能力最大。沒(méi)有我，師傅的本子怎么會(huì)這么整潔干凈？
卷筆刀說(shuō):我的能力很棒！沒(méi)有我鉛筆怎么寫？
鋼筆上寫著:“我的技術(shù)比你的好。我寫的字比這支破鉛筆更好看更亮�！�
墨說(shuō):我的能力是最大的。沒(méi)有我，你能用這支破筆寫字嗎？
批改筆得意地說(shuō):沒(méi)有我，師傅的本子也不會(huì)這么整齊。
都說(shuō)自己技術(shù)很棒，誰(shuí)也不讓。這時(shí)，文具盒走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō):別爭(zhēng)了，你有自己的技能和長(zhǎng)處，你的角色是別人無(wú)法替代的。聽(tīng)完鉛筆盒，大家都尷尬的低下了頭。
【爭(zhēng)吵的作文】相關(guān)文章：
與朋友爭(zhēng)吵的作文04-08
爭(zhēng)吵的廚房作文11-08
文具的爭(zhēng)吵作文03-02
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文03-02
爭(zhēng)吵的作文【推薦】03-20
手指的爭(zhēng)吵作文02-23
【熱】爭(zhēng)吵的作文05-11
【熱門】爭(zhēng)吵的作文05-15
關(guān)于爭(zhēng)吵作文03-12