忘記的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的忘記的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

忘記的作文1

　　我們不能忘記，忘記68年前的盧溝橋事變；我們不能忘記，忘記那慘絕人寰的南京大屠殺，這些現(xiàn)代史上破天荒的殘酷記錄。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)除了死亡與毀滅，帶不來(lái)什么，卻只帶來(lái)了英雄。英雄用他們的死亡代替了別人的死亡，用他們的鮮血灌溉了今天祖國(guó)繁榮的事業(yè)。誰(shuí)也不能忘記日軍殘暴的“三光政策”，誰(shuí)也不能忘記日本人口中的“東亞病夫”。日本有許多讓我們不能忘記的事情。而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)帝國(guó)主義斗爭(zhēng)的勝利，它大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的.民族自尊心和自信心。正是日本，日本如同中國(guó)這只沉睡中的雄師身邊的鬧鐘，促進(jìn)著中國(guó)的進(jìn)步。盡管它對(duì)我們干出了許多不可原諒的事，可是它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　日本有位作家曾呼吁日本人不要沉醉于賺錢(qián)，當(dāng)局勢(shì)變動(dòng)時(shí)，錢(qián)便不是萬(wàn)能的了。因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到愛(ài)國(guó)心、文化、道德買(mǎi)不到河川、空氣、土石。這不正是愛(ài)國(guó)主義教育嗎？我們也不能忘記為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血的先輩們。

　　我們不應(yīng)忘記過(guò)去，我們不能忘記過(guò)去！我想說(shuō)的是，能記住所有人的流血犧牲，這才是真正的公平公正。給每個(gè)人以客觀公正的評(píng)價(jià)，才是對(duì)他們當(dāng)年流血犧牲、為國(guó)捐軀的最好回報(bào)。

　　最后，我想引用毛澤東的一段話，作為本篇文章的結(jié)束，“成千成萬(wàn)的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了。讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！”

忘記的作文2

　　“浩然，你姑姑回來(lái)了，要來(lái)咱們家住幾天。你開(kāi)不開(kāi)心��？”

　　每年，我最盼望的，也是最能讓我激動(dòng)的，就是這句話。

　　姑姑在鄭州工作，除了過(guò)年放假時(shí)回來(lái)，平時(shí)很少能回沁陽(yáng)。她對(duì)我特別好，每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)Ш枚嗪贸缘牧闶澈托乱路��?/p>

　　姑姑小的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，為了分擔(dān)家里的'負(fù)擔(dān)，她從讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始一邊上學(xué)，一邊照顧比她小的爸爸，叔叔，二姑。高考那年，姑姑以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。

　　三年前，我回老家過(guò)年。那年姑姑剛買(mǎi)回一套烤箱，說(shuō)是可以做香甜可口的餅干和面包，我和表弟都很興奮，便急不可待地試著做起來(lái)。

　　做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然把鹽當(dāng)成糖和面團(tuán)里了。我就想著多放點(diǎn)糖改正過(guò)來(lái)，可沒(méi)想到這樣做出來(lái)的餅干又甜又咸，特別難吃。沒(méi)辦法，我只能老老實(shí)實(shí)地給姑姑說(shuō)了原因，看能不能再換一塊面團(tuán)重新做。

　　姑姑一點(diǎn)也沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心地指導(dǎo)我用原來(lái)的面團(tuán)再放點(diǎn)糖，加水，加面......終于，到了最后一步，再把做好的餅干放進(jìn)烤箱里。等餅干出爐了，可我做的還是咸的。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，姑姑對(duì)我說(shuō)：“咸不咸其實(shí)不重要，你不需要做得最好，也不需要跟別人一樣，只要認(rèn)真做了，就沒(méi)有必要再后悔�！�

　　姑姑的這句話，多年來(lái)一直深深地刻在我的腦海里。她就像是我人生中一位重要的導(dǎo)師，雖然與我見(jiàn)面不多，但卻是給我?guī)椭�最大的人�?/p>

忘記的作文3

　　討厭回憶，討厭淚水，討厭沒(méi)有快樂(lè)的世界，討厭一切的一切。所以，記得要忘記。

　　——題記

　　太多的回憶，充滿大腦，除了混亂還是混亂。快樂(lè)、痛苦，交雜在一起。說(shuō)不出是甜還是苦。想要忘記，那些回憶。然而它們卻像煙霧般將我緊緊包裹。霧氣纏綿悱惻，繚繞在發(fā)梢，輕輕撩動(dòng)我的思緒。沉淪，墮落。一切猶如世界末日一般�？謶殖湮g著每一個(gè)細(xì)胞。恐懼？恐懼什么？是回憶？對(duì)，是回憶，是它。它緊緊掐住我的喉嚨，無(wú)法呼吸。寒冷刺入心肺，耳邊的呢喃，毛骨悚然的輕笑……一切的一切，我要忘記，忘記所有。

　　第二天醒來(lái)，忘記了所有，就如新生。忘記了回家，忘記了吃飯。走在熱鬧的大街上，惟有我是安靜的。陌生卻又熟悉的臉在眼前晃動(dòng)，親切的問(wèn)候，我卻無(wú)法回應(yīng)。空蕩蕩的心房，安然存在。沒(méi)有淚，只有笑，淡然的笑。雖然回憶是無(wú)價(jià)寶，我也曾猶豫過(guò)，將它留下。但，縱使有再多的美好，只要落入一滴淚，就會(huì)漾起層層漣漪。

　　忽然，夢(mèng)醒了。一如既往，滿是回憶，臉上掛著兩行清水�？唷�澀。終于明白了淚的味道，正如回憶般，淡，卻又無(wú)法忘卻。忽然想起一個(gè)朋友的話，對(duì)于回憶，就要記得要忘記。是的，記得要忘記。一滴水永遠(yuǎn)無(wú)法引起大波大浪。將痛苦忘卻，只要記得美好的一切。陰霾的`空氣，氤氳的一切都會(huì)散去，燦爛的陽(yáng)光總有一天會(huì)迎接新生的我。

　　記得要忘記，忘記煩惱，記得快樂(lè)。

忘記的作文4

　　歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼又是三年。我們始終抓不住時(shí)光的衣角，還是要說(shuō)再見(jiàn)�！�—題記

　　躺在學(xué)校樹(shù)蔭底下的草地上，聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴，望著湛藍(lán)的天空，朵朵白云綻放。明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，再碎碎的灑在我的身上。樹(shù)枝隨著清風(fēng)搖曳的光斑，成了回憶的流年……

　　初中三年，相信所有索然無(wú)味的平淡無(wú)奇，所有微不足道的驚心動(dòng)魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫(huà)認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴、斑駁交錯(cuò)的光影。關(guān)于那含淚的'微笑、關(guān)于那溫暖的幸福、關(guān)于那熱血青春的少年壯志、關(guān)于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁。剪不斷，理還亂。

　　那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，早晨最后一個(gè)叫我起床，拉我向教學(xué)樓狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門(mén)溜進(jìn)去，對(duì)著腦袋，傻傻的笑。

　　那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，三三兩兩，勾肩搭背按時(shí)向食堂開(kāi)戰(zhàn)，在食堂里高談闊論，談人生，講理想。

　　那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，在操場(chǎng)上揮汗如雨；又是誰(shuí)，在教室里埋頭苦讀。

　　那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，在夜晚輕聲哭泣引來(lái)陣陣不斷的安慰；又是誰(shuí)，在夜里狂歡，唱歌到天亮。

　　走過(guò)三年風(fēng)塵，才知道懷念是人生里永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我畢業(yè)的夏天。

　　那一段青春爛漫的時(shí)光，是你們，是我親愛(ài)的同學(xué)們，留給我這一席陽(yáng)光的回憶。

　　來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，舍不得說(shuō)再見(jiàn)。

　　一切的一切都?xì)v歷在目，一切的一切都漸漸遠(yuǎn)去。

忘記的作文5

　　她已經(jīng)好幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，是因?yàn)樯�病還是因?yàn)閭�(gè)人情緒？

　　不久，我們就從老師口中得知：她轉(zhuǎn)學(xué)了！對(duì)于這個(gè)不幸的消息，我們本就不是很高興。與她同宿舍的同學(xué)更是每天板著個(gè)臉。

　　幾天過(guò)去，這個(gè)消息慢慢在我們心中就淡了。那天，我們聊天時(shí)無(wú)意中提到了那個(gè)同學(xué)的名字，其中與她同宿舍的同學(xué)像是提前約定好一樣，異口同聲說(shuō)：“她是誰(shuí)呀？是我們班的.嗎？”看她們一臉疑惑，輕輕皺著眉頭，就連眼神都帶些許疑惑的樣子，我將信將疑，她們是真忘記了嗎？便問(wèn)道：“你們和她最熟悉了，都忘了她是誰(shuí)了嗎？”她們又像剛才一樣異口同聲回答：“她到底是誰(shuí)呀？”那疑惑又加了幾分，我們幾個(gè)只好無(wú)奈的搖了搖頭。

　　后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想，他們這樣的做法并不可笑，反倒是很理智的做法。對(duì)于過(guò)去能引起他們傷心的往事。她們選擇了忘記。對(duì)呀，忘記了不就不傷心了嗎？

　　之后，我問(wèn)了其他幾個(gè)與他們同宿舍的同學(xué)“你認(rèn)識(shí)她嗎？”“你見(jiàn)過(guò)她嗎？”我得到的都是同樣的答案�！安徽J(rèn)識(shí)。”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！泵總�(gè)同學(xué)都像是“復(fù)制”“粘貼”過(guò)的，、表情都“一模一樣”�？磥�(lái)她們都選擇了忘記那些“傷心”的往事。

　　對(duì)于那些能引起我們傷心的過(guò)往，只有忘記才是最好的解決方法。如果讓它一直留在心里，那就會(huì)一直讓我們傷心！

忘記的作文6

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我很難過(guò)的事情，一件應(yīng)該忘記的事。

　　那時(shí)，我和同學(xué)海欣參加了舞蹈班。一天放學(xué)后，我從舞蹈室出來(lái)，把換出來(lái)的襯衣裝進(jìn)袋子里，放在操場(chǎng)的石桌上，然后我就到球場(chǎng)去玩。當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校時(shí)，卻忘記拿走。到了第二天，我回到學(xué)校，看到操場(chǎng)上有一袋衣服，才猛然想起昨天的事，便沒(méi)多想就把它拿走了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我把這件襯衣穿上�；氐綄W(xué)校，海欣發(fā)現(xiàn)這襯衣上寫(xiě)著她的名字，問(wèn)我是怎么了。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得莫名其妙。但是沒(méi)想到，上語(yǔ)文課時(shí)，班主任葉老師的第一句話居然是要我站起來(lái)。然后她問(wèn)我：“身上的衣服是不是偷海欣？”老師居然用“偷”字來(lái)說(shuō)我，我哭了，一句話也沒(méi)說(shuō)。老師看見(jiàn)了，用了十來(lái)分鐘批評(píng)我的'“行為”，又對(duì)全班同學(xué)說(shuō)不要學(xué)我，要做文明守法的人�？吹酵瑢W(xué)們投來(lái)的目光，聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我感到很難堪，眼淚都連成一條線了。整節(jié)課，我就這樣在眼淚中度過(guò)……

　　下課后，我才知道是海欣以為襯衣是我拿的，就告訴班主任。我一邊抽搭著，一邊走進(jìn)辦公室，向班主任解釋。她聽(tīng)了，明白是一場(chǎng)誤會(huì)，向我道歉。

　　雖然這是一件令人難過(guò)的事，但這也是一件應(yīng)該忘記的事�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：你不會(huì)埋怨海欣嗎？但我認(rèn)為，這只是一場(chǎng)誤會(huì)，埋怨同學(xué)只會(huì)破壞之間的友誼，而且人的一生只有怨恨，那他的一生就沒(méi)意義了;相反,何不寬容一些，忘記這件事，讓我們的友誼繼續(xù)，也可使自己的心胸更加廣闊呢？這件事，是應(yīng)該忘記的。

忘記的作文7

　　誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗過(guò)？誰(shuí)會(huì)沒(méi)有痛苦過(guò)？誰(shuí)會(huì)沒(méi)有想要放棄過(guò)？摔倒了，爬起來(lái)。想要放棄？不可能！絕不可能！因?yàn)檫@是一個(gè)失敗者退縮的決定，我，絕不可能！

　　在人生中，不可能一路順風(fēng)，我認(rèn)為，一路順風(fēng)的人，沒(méi)有受挫的能力，所以幾乎沒(méi)人成功過(guò)。如果讓我選擇成功和失敗，我會(huì)毫不猶豫的選擇失敗，因?yàn)槌晒�沒(méi)那么容易。嘗過(guò)失敗的滋味，才會(huì)有成功的源頭、

　　在逆境中的人，很少有放棄的人，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下的同時(shí)，也磨煉了你的意志力。失敗并不可怕，真正可怕的是失去信心。

　　“你，落選了！”老師的聲音里沒(méi)有一絲猶豫不決，我徹底失望了，此刻，我呆在了那里，我聽(tīng)到了心碎聲。此時(shí)，我心里是七上八下，該怎么辦呀？落選了，我現(xiàn)在感覺(jué)非�？尚Γ�我坐在公交車(chē)上，向回家的'反方向走去。離家出走嗎？在路上，突然地，聽(tīng)到有一種聲音在呼喚我，聲音很小，但我卻聽(tīng)得很清。

　　“孩子，失敗并不可怕，隨我‘站’起來(lái)，兩眼望前方，不要回頭去想過(guò)去的事，向前看，向前走，那里有你無(wú)盡的未來(lái)。你的人生道路中，只是凹凸不平的山路而已�！�…”聲音消失了，離我遠(yuǎn)去了嗎？

　　我堅(jiān)定地站了起來(lái)說(shuō)道，“我要下車(chē)!”在回家的車(chē)上，我在想，“兩眼望前方，不要回頭去想過(guò)去的事，向前看，向前走，那里有你無(wú)盡的未來(lái)……”我突然站了起來(lái)，“對(duì)，向前看，那里有我的未來(lái)，我不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗打敗！”我說(shuō)完便露出一抹笑容，車(chē)上的人一呆，隨后便鼓起了掌聲……

忘記的作文8

　　你在凌晨五點(diǎn)醒來(lái)，室內(nèi)安安靜靜的，連那只討厭的蚊子似乎也睡著了，沒(méi)有一絲雜音。你迷迷糊糊的腦海中浮現(xiàn)出他的臉，想他時(shí)，想要表達(dá)身體里五臟肺腑的溫暖，你發(fā)現(xiàn)，任何文字都顯得詞窮蒼白。

　　他說(shuō)，最美好的給予不是我愛(ài)你，而是有個(gè)家不分離。他這樣說(shuō)著，也用行動(dòng)表達(dá)著她的諾言。他對(duì)你的愛(ài)每增加一點(diǎn)點(diǎn)，你心里的痛苦就放大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椋�還沒(méi)有走到終點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)已預(yù)言了分離。你一直想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起�？擅看嗡�的笑臉都讓你難言，坍陷。

　　過(guò)去，你一直不理解，兩個(gè)人分開(kāi)，不恨就好了。怎么可能祝福呢?也一直堅(jiān)信，不能與子偕老，就忘于江湖。直到，遇見(jiàn)他，嘴上不承認(rèn)，心里已經(jīng)漸漸習(xí)慣了他的`寵愛(ài)，他的執(zhí)著，他的努力，她的勇敢，他的一切。你心里是這樣害怕失去他，拼命的想要留住他給過(guò)的溫暖，哪怕是留住一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。原來(lái)當(dāng)一個(gè)人滿足了你的想象，你已經(jīng)無(wú)力違心說(shuō)出“再也不見(jiàn)”。

　　你終于明白，能堅(jiān)決說(shuō)出再也不見(jiàn)而不遺憾，是傷害太多，是真的不夠愛(ài)。能淡淡道一句祝你幸福而內(nèi)心掀起波瀾，是真的沒(méi)愛(ài)夠。他給你的溫暖不斷，幸福太滿，你怎么舍得不祝福，你怎么舍得不默默關(guān)注。

　　你終于可為了他心里流著淚還笑著關(guān)懷，你終于心甘情愿默默祝福他：你好，我便好。

忘記的作文9

　　不知什么時(shí)候，我開(kāi)始無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意你。而現(xiàn)在也不知是因?yàn)榉挪幌逻�是因?yàn)榱?xí)慣，即使刻意也無(wú)法將視線遠(yuǎn)離，雖然我知道，你永遠(yuǎn)不會(huì)將目光轉(zhuǎn)向我。

　　你知道嗎？我想離開(kāi)你，不想你，可是我做不到。我不喜歡這種感覺(jué)，甚至討厭這種感覺(jué)。

　　我不喜歡不開(kāi)心而就因?yàn)榻裉煸绯康囊灰u夢(mèng)，我難過(guò)了一天，一天都沒(méi)有揚(yáng)起嘴角，而當(dāng)我看見(jiàn)你，你正開(kāi)心的玩著雙杠，和朋友聊天。是��！我不開(kāi)心你也不知道，也不在乎。

　　我們之間沒(méi)有了聯(lián)系，我忍住聯(lián)系的`沖動(dòng)，因?yàn)槲以诖蚵?tīng)你的時(shí)候，知道了你有你愛(ài)的人，那么！好，我不去打擾你的生活。你知道嗎？我都不知道我是怎么想的，也不知道對(duì)你的感覺(jué)到底是什么，可能不是愛(ài)，只是喜歡，可能不是喜歡，只是崇拜，也可能是大家的流言蜚語(yǔ)使我產(chǎn)生了興趣，而興趣使我養(yǎng)成了習(xí)慣。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有。

　　他們說(shuō)你娘，說(shuō)你蘭花指，他們說(shuō)你長(zhǎng)的不好，說(shuō)你裝……說(shuō)了好多，不說(shuō)我信與不信，我只遵循我自己的感覺(jué)，看著你就喜歡，高興。說(shuō)不清，道不明……

忘記的作文10

　　永遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)也忘記不了那一天！

　　我是一滴小雨滴，太陽(yáng)將我送到了烏云那，它東奔西走，卻遲遲不肯放我出來(lái)。終于，那遲來(lái)的一刻降臨了，伙伴們?cè)缇推炔患按�地沖了出去。我也不再遲疑，縱身一躍，追隨風(fēng)兒一樣的步伐去了。我仰了仰頭，冬日珍貴的太陽(yáng)躲在厚厚云層的上面，依舊高高在上，等待著云開(kāi)霧散后用自己的光輝去照耀普天之下。我俯視大地一片繁華，高樓聳立、大街、小巷、公園、樓房……星羅棋布。

　　望著這一片土地，我更感受到人間的繁榮。這時(shí)，天氣似乎變冷了，一朵朵雪花落了下來(lái)，從天上飄至人間�！鞍�，是天花”我和同伴拼命追趕，想將它挽留�？墒牵�也只能看著它那晶瑩剔透的身軀望洋興嘆。我又望向大地近了許多，有點(diǎn)霧蒙蒙的，但又十分蒼茫�？吹竭@我又不盡感嘆：“人間樂(lè)土，那蒼茫大地，可又誰(shuí)主沉��？”

　　我就快落地了。只見(jiàn)一棟大樓里，一位母親在給嬰兒唱兒歌，他咯咯的笑了，把含有善意的目光送到了我這里。媽媽順著寶貝的'目光看向窗外，“咦，下雨了！”我那小小的身軀不禁一震，那嬰兒的目光和那位母親深深的觸動(dòng)了我，莫非這就是人間的溫馨！

　　馬路兩側(cè)勤勞的清潔工快樂(lè)的打掃著街道，一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生攙扶著老奶奶過(guò)街……我?guī)е�這些美好的回憶墜向小池塘。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這美好的一次，我堅(jiān)信，下一次依舊會(huì)美好如初！

忘記的作文11

　　生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。

　　記住別人給我們的幫助，以便于以后報(bào)答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個(gè)寬宏大量的人。

　　我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個(gè)快樂(lè)的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。

　　曾經(jīng)有一條快樂(lè)的小魚(yú)，它雖然貧苦，但它生活得很快樂(lè)。它在海里熱情的幫助別人，對(duì)它的救命恩人，有著無(wú)限的感激。雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒(méi)有找到它的.救命恩人，但從那時(shí)起，它就做了一個(gè)像它救命恩人一樣的好人，它學(xué)會(huì)了銘記。

　　從前有一個(gè)乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來(lái)又在一次車(chē)禍中喪失了右腿。但他并沒(méi)有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個(gè)快樂(lè)的流浪漢。終于他以一顆熱愛(ài)生活的心，感動(dòng)了人們，好心的店主收留了他，他學(xué)會(huì)了忘記。

　　忘記與銘記，我們生活中常見(jiàn)的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報(bào)答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個(gè)寬宏大量的人。

忘記的作文12

　　20xx年10月的某一天，我的小姑姑去世了。

　　當(dāng)我姑姑被放進(jìn)棺材的時(shí)候，我們大家的心就好像被刀割了似的。最難過(guò)的就是我的奶奶了。

　　當(dāng)時(shí)，我們把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，醫(yī)生給奶奶打吊針�？墒悄棠桃贿叡�天蹌地地痛哭一邊拔針。

　　“奶奶，你別哭了，千萬(wàn)別哭壞了身子�！蔽仪椴蛔越�的跟著奶奶哭了起來(lái)。

　　“欣仔，你別哭了�！蹦棠炭拗�說(shuō)，“看著你哭，奶奶心疼��！”

　　鄰居說(shuō)：“嫂嫂，你別哭了。你看，你哭，欣仔也跟著你哭�！�

　　這時(shí)，我姑姑的老公和姑姑的'兒子一起來(lái)了。

　　霎時(shí)，他們倆一起跪在地上。一個(gè)說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我沒(méi)有照顧好玉媛�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，我沒(méi)有照顧好媽媽�！�

　　那是，我被他們倆打動(dòng)了，眼淚抑制不住地往下流。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)對(duì)愛(ài)的懺悔，已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

　　你們知道嗎？。過(guò)了四年多了，直到現(xiàn)在，姑父還沒(méi)有再娶老婆。他這種對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，更加打動(dòng)了我。

　　這件事最讓我感動(dòng)，最讓我難忘。姑父也是讓我最崇拜的人之一。

忘記的作文13

　　第三節(jié)課是體育課，我跑步時(shí)不小心摔倒了，腿蹭破了皮，流血了，一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室走去。

　　到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)馬上給我清理傷口，血還是不停的流，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，她在一邊不停的安慰我，我的傷口漸漸不那么疼了，清理完傷口，校醫(yī)該給我包扎了，她在旁邊關(guān)心的問(wèn)：“還疼嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不是很疼了，謝謝，你快去上課吧，我自己可以走回教室。”“沒(méi)關(guān)系，我陪你一起回教室，你的.腿有傷爬樓梯肯定不方便，”聽(tīng)到她這句話，我的心里有一股暖流涌上心頭。

　　包扎完傷口，她便扶著我慢慢地向教室走去，我們班在四樓，我受傷的腿不能用勁，她便用肩膀架著我一只胳膊，吃力的一步一步向上走，好不容易到了教室，她已經(jīng)累的氣喘吁吁，滿頭大汗，把我扶到座位上后，她才坐下來(lái)休息，看著她滿頭大汗的樣子，我的心里充滿了感動(dòng)，我為能有這樣的同學(xué)而感到幸福。

　　那次摔傷留下了疤痕，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那個(gè)疤，都會(huì)想到那位同學(xué)，想到她對(duì)我的關(guān)心和幫助，心中總是暖暖的。

忘記的作文14

　　忘記，有時(shí)會(huì)讓人心情愉快；忘記，也會(huì)讓人痛苦。想忘記，更是各種情緒交雜在一起的感覺(jué)。

　　那是個(gè)不美好的回憶，也是一段我想忘記的回憶。記得那時(shí)，學(xué)校搞排練，老師安排我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去排練。因?yàn)槊刻旎丶液芡恚�我們落下了很多�?作業(yè)，也挨了不少的批評(píng)，就這樣煎熬了好幾天，學(xué)校竟又通知說(shuō)以后提前兩節(jié)課來(lái)學(xué)校排練，本以為可以放松一下，想起我們的作業(yè)，卻怎么也高興不起來(lái)，甚至有說(shuō)不出的無(wú)奈，但我們也只能聽(tīng)從學(xué)校的安排。

　　后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我們上課時(shí)不見(jiàn)了蹤影，很是生氣，讓我們將作業(yè)補(bǔ)完，本來(lái)作業(yè)就很多，又加了許多懲罰性的作業(yè)，我更像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一次老師又把我們幾個(gè)好好地教訓(xùn)了一頓，我心里難過(guò)極了�；丶液螅�我把房門(mén)關(guān)上，補(bǔ)作業(yè)時(shí)想起這件事，委屈得直想掉眼淚，心想：“為什么？為什么會(huì)這樣，這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)都不好……為什么？”我不敢哭，也不想讓自己哭，不愿讓別人看到我脆弱的一面。就這樣我在這種煎熬中終于迎來(lái)了比賽的結(jié)束。

　　我們這些天像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，渴望自由，又害怕外面的世界，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)了。想想這些天受的委屈，也可以拋去了，但不知為什么，這段令我痛苦的回憶，怎么也不能在我的腦海里消失，我很想忘記它，但是它卻像烙印一樣深深地烙在了腦海里。

　　忘記，很難，如果這段回憶是腦海里的一道痕跡，我想去找塊橡皮擦，將它擦去。

忘記的作文15

　　那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，至今仍讓我難以忘懷。它就像奔騰的大海，洶涌地波濤拍打著海岸上的礁石，它給我?guī)��?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讓我難以忘記的事情發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期。在一個(gè)星期三下午，我們正在上語(yǔ)文課。突然，有一位大姐姐來(lái)到我們班上說(shuō)：“李小陽(yáng)、趙小豪獲得銀質(zhì)勛章，糖小好、假小凡、陳小博獲得銅質(zhì)勛章，你們快到雕塑前集合。”聽(tīng)到我名字的那一剎那間，我的心都快要跳出來(lái)了。

　　我跑到雕塑前，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)�的空氣也變得特別新鮮、清晰。老師對(duì)我們說(shuō)：“恭喜你們?nèi)〉脤W(xué)校最高榮譽(yù)，你們都是些優(yōu)秀的學(xué)生，星期五上午學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)典禮，現(xiàn)在我們先彩排一下，避免在頒獎(jiǎng)過(guò)程中出錯(cuò)。”這天放學(xué)回到家，我就立刻把我的“喜訊”告訴了爸爸、媽媽，他們豎起大拇指，夸我真棒，希望我再接再厲，取得更好的成績(jī)。

　　星期五上午，全校師生集合在后操場(chǎng)上，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們一邊揮手一邊緩步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有同學(xué)的目光都看向我們。這時(shí)，校長(zhǎng)也站在了我們的旁邊，拿起話筒溫和地說(shuō)：“恭喜這些同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，我們向他們表示祝賀！”當(dāng)我領(lǐng)到沉甸甸的銀質(zhì)勛章時(shí)，雷鳴般的.掌聲響徹云霄，我快樂(lè)得幾乎不能用詞語(yǔ)來(lái)形容。我們拿著勛章，和同學(xué)們一起慶祝，和老師一起合影留念，留住這難忘的這一刻。

　　我到現(xiàn)在也忘不了當(dāng)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)那驕傲、自豪的心情！“一份耕耘，一份收獲�！蔽乙�珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。

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