感恩的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文1

　　大家都說(shuō)， 母親養(yǎng)育的恩情， 是做子女的無(wú)論如何也難以報(bào)答的。 而媽媽給我的，又何止一飯一勺的養(yǎng)育之恩呢？ 在我學(xué)前， 是媽媽最早教會(huì)了我識(shí)字和算術(shù)，教會(huì)我看動(dòng)腦筋爺爺和十萬(wàn)個(gè)為什么，教會(huì)我看安徒生童話， 讓我發(fā)現(xiàn)了讀書和求知的樂趣。 我至今還記得我最初看動(dòng)腦筋爺爺時(shí)的那份驚喜：原來(lái) 世界上最大的動(dòng)物不是大象是鯨魚，地球原來(lái)并不是宇宙的.中心；我至今還記得讀安徒生童話里海的女兒的故事時(shí)，曾經(jīng)流下的感動(dòng)的淚水。是 媽媽最早給我的書籍， 在我的心靈打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界，養(yǎng)成了我天性里面，對(duì)知識(shí)最初的熱愛，。 而沒有這份熱愛，我又怎么能在科學(xué)探索的道路上，走到今天呢？

　　在我求學(xué)早期的生涯里，媽媽是我啟蒙最好的嚴(yán)師。還記得小學(xué)低年級(jí)時(shí)媽媽教我寫作文， 每次寒假暑假都給我布置額外的寫作任務(wù)。有一次暑假的時(shí)候，我因?yàn)橛X得自己的作文能力已經(jīng)可以應(yīng)付學(xué)校的要求了，開始的時(shí)候一直撒謊，每天慌報(bào)完成作文的數(shù)量。媽媽發(fā)現(xiàn)以后， 把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉，要我全部重寫。小時(shí)候，媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難，茍富即安。 媽媽總是鼓勵(lì)我，做人做事都不要甘于平庸，要盡自己的努力， 做到最好；

　　而只要努力了， 就一定可以做到最好。 這些道理，我直到今天都受益匪淺。 媽媽喜歡讀書-- 不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見的。 我自己后來(lái)喜歡讀書，喜歡從書籍中吸取知識(shí)和力量，肯定有媽媽不少的影響。 小時(shí)候的家庭氛圍里， 媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書人，真正有知識(shí)，有道德的人， 也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像，就是居里夫人那樣品德高尚，成就卓越的大科學(xué)家。

　　潛移默化， 媽媽和外婆在這方面對(duì)我的成長(zhǎng)影響致深。在我成長(zhǎng)的人生道路上，言傳身教， 媽媽 給了我太多太多受益終身的影響。 隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 回想起來(lái)，感激難以言表。

感恩的作文2

　　我們每一個(gè)人活在這個(gè)世界，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝；感恩小草給予我們清新的空氣；感恩上蒼賜予我們美好的生活。

　　從十月懷胎到長(zhǎng)大成人，多少個(gè)日日夜夜，凝聚了父母多少辛酸的淚水。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，父母為我們高興；當(dāng)我們退步時(shí)，父母為我們傷心；當(dāng)我們成功時(shí)，父母為我們鼓掌；當(dāng)我們失敗時(shí)，父母為我們鼓勁。父母是我們成長(zhǎng)道路上的忠心伙伴。我們要感恩父母，是他們給予我們智慧與力量。

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)有所成，多少個(gè)白日黑夜，凝聚了老師多少辛勤的汗水。當(dāng)我們懂事，老師為我們欣慰；當(dāng)我們頑皮，老師為我們費(fèi)心；當(dāng)我們拼搏，老師為我們吶喊；當(dāng)我們松懈，老師為我們加油。老師是我們成長(zhǎng)道路上最誠(chéng)摯的朋友。我們要感恩老師，給我們支持與引導(dǎo)。我們要感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的`諄諄教誨。

　　孤身一人到朋友遍地，多少真摯的言語(yǔ)，凝聚了朋友多少誠(chéng)摯的友誼。當(dāng)我們低落時(shí)，朋友為我們擔(dān)心；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，朋友讓我們充實(shí)；當(dāng)我們疲倦時(shí)，朋友為我們解決。朋友是我們成長(zhǎng)道路上的知己。我們要感恩朋友，陪伴我們走過失落的日子；我們要感恩朋友，在我們無(wú)聊時(shí)，聽我們說(shuō)廢話；我們要感恩朋友，在我們無(wú)助時(shí)，給予幫助。

　　人生在世，我們需要懂得感恩，也需要學(xué)會(huì)感恩。感恩，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，它如雨，洗去人類心靈的塵埃；它如雷，震撼人類心靈的深處。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，當(dāng)你去懂得去報(bào)恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世上會(huì)如此之美，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)世界上有這么多關(guān)愛你關(guān)心你的人，因此感恩是人生活在這個(gè)世上的意義，如果你不懂得感恩，也就不會(huì)感覺這個(gè)世界上所有美好的東西，因?yàn)槟闶煲暉o(wú)睹。

感恩的作文3

　　感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的起碼品德。感恩是做人的根本。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，什么都不能做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽過這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里，因?yàn)樗�歌頌真善美，因�(yàn)樗�教你懂得感恩�?/p>

　　感恩其實(shí)并不難，一件小事，一句話就足以。當(dāng)父母生日的時(shí)候說(shuō)一句：“生日快樂”，當(dāng)回家的時(shí)候說(shuō)一句：我回來(lái)了，當(dāng)母親累了一天回家的時(shí)候捶捶背，按按肩，幫父母做做家務(wù)，幫老師擦擦黑板，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)給予安慰，都是一些舉手之勞，也是一些微不足道的小事，但是卻會(huì)讓付出的人感覺到溫暖，感覺到欣慰。

　　父母，老師，朋友，都是我們?nèi)松�中�?一筆財(cái)富，正是因?yàn)橛兴麄兘o我們支持，給我們付出，我們的生活才更美好，更快樂。懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開心、驚喜的目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩。

　　當(dāng)然，不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光，對(duì)大地，對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o予了人類生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)。

　　朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的，切吧，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，生活會(huì)更有意義!

感恩的作文4

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)�！妒鞘裁础�

　　我們要對(duì)伯樂存有感激之情�！墩擖c(diǎn)》諸葛亮，為報(bào)劉備三顧草廬的知遇之恩，在劉備死后，竭力輔助劉禪，以至于在五十四歲就去世了。諸葛亮真可謂是鞠躬盡瘁，死而后已，。受任于敗局之際，奉命于危難之間是他一生輔佐劉備的寫照�！妒吕�》

　　伯樂辨識(shí)有才能的人，把千里馬從普通的人中選拔出來(lái)，讓他們施展自己的才能，為統(tǒng)治者信任重用。所以我們要感激對(duì)我們有知遇之恩的'人�！稙槭裁础�

　　我們對(duì)父母要常存感激之情�！墩擖c(diǎn)》子路，春秋末魯國(guó)人。子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

　　有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，滿足了父母的心愿。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞�！妒吕�》

　　父母養(yǎng)育了我們，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都要牢記父母的恩情。他們從來(lái)不求什么回報(bào)，有的只是默默的陪伴和無(wú)盡的牽掛和鼓勵(lì)。不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，我們要盡力去回報(bào)父母�！稙槭裁础�

　　感恩不能只停留在口頭上，而要體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中。感恩父母，在家?guī)透改缸黾覄?wù)，舒緩身體，在外想著父母，念著父母。感恩老師，課堂上積極發(fā)言，活躍氣氛。老師為我們付出了艱辛，我們要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。感恩社會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召，踐行社會(huì)公益。感恩祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁�！对趺醋觥�

　　投之以桃，報(bào)之以李。讓我們心存一份感恩之心，點(diǎn)亮整個(gè)世界的夜空。

感恩的作文5

　　從我們從媽媽的肚子里出來(lái)的那一刻起，我們的爸爸媽媽就把愛給了我們，這些愛給了我們無(wú)窮的力量，是這種愛讓我們看到了希望，是這種愛讓我們從失敗中站起來(lái)，是這種愛讓我們快樂的成長(zhǎng)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母為我們做的.事故就是恩情呀，所以我們要懂得感恩。

　　在多少個(gè)日月中，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，可是在我們的成長(zhǎng)過程中，是誰(shuí)讓你長(zhǎng)了這么大的，那肯定毫無(wú)疑問的回答，那是自己的爸爸媽媽呀！是的，那就是爸爸媽媽，他們?yōu)榱瞬赣�我們成長(zhǎng)，不知受了多少苦，操了多少心，而他們卻不在乎，為的就是自己的兒女能做好人、讀好書，這些對(duì)于他們也就滿足了。

　　我的爸爸媽媽也是如此，為了供我和妹妹讀書，爸爸媽媽不辭辛苦的勞動(dòng)。我知道，我已經(jīng)欠下爸爸媽媽許多恩情，雖然我沒有能力來(lái)償還他們，但我可以做的是：好好讀書。這就是給他們最好的安慰了。記得有一次，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考差了。這件事給了我一個(gè)沉重的打擊，我沒有想到自己會(huì)考得這么差，當(dāng)我差一點(diǎn)失去信心的時(shí)候，我想起在家里辛苦勞動(dòng)的爸爸媽媽，這時(shí)又讓我有了信心，我決定來(lái)努力一次，可是這次不知道是怎樣的，我的學(xué)習(xí)積極性卻不大。終于，到了又一次考試，我打算認(rèn)真的把題目做好，可能是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有聽講，所以一些題目就把我給搞糊涂了，當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才得60多分。我一下就失去了信心，“這讓我怎么回家向爸爸媽媽交代呀！”我邊走邊想�；氐搅思遥�爸爸媽媽問我這次考試怎么樣，我吞吞吐吐的不敢回答。最后，還是讓我說(shuō)出來(lái)了，可是爸爸媽媽卻沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)诩依镄量嗟膭趧?dòng)，為了就是讓你們好好讀書，我相信，只要你努力了就一定能考好�！边@一番話又讓我有了信心，果然在一次考試中，我考出了優(yōu)異成績(jī)。是爸爸媽媽讓我從失敗中又站起來(lái)了。

　　我想：“爸爸媽媽對(duì)我的恩情如果這輩子沒有還完，下輩子我還接著還！”

感恩的作文6

　　《用愛及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》是海倫.凱勒的著作之一主要講了那些曾經(jīng)幫助過她的人以及作者對(duì)愛，友誼，生命和感恩的思考與想法。一提及海倫.凱勒，大多數(shù)人想到的便是她的偉大作品《假如給我三天光明》，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡這本

　　《用愛及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》。這本書也許是海倫.凱勒的著作中最平凡的一本，所謂平凡，就是指最不常被人提及的，“知名度”最小的�？晌业褂X得《假如給我三天光明》是講她熱愛生命以及生活的全部，而

　　《用愛及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》則是講她在感恩中成長(zhǎng)，兩者各有特點(diǎn)，互相映襯，結(jié)合起來(lái)才是生活的真諦。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)，海倫.凱勒向我們展示了人類精神之美。馬克.吐溫也曾說(shuō)過:”19世紀(jì)有兩位偉大的人物一位是拿破侖另一位是海倫.凱勒.”在生活中我們不僅要像海倫.凱勒一樣感恩朋友還要像愛因斯坦一樣感恩”敵人”.有人曾說(shuō)過:感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心�?感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增長(zhǎng)了你的見識(shí);感激鞭打你的人，因?yàn)樗�消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗�助長(zhǎng)了你的智慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。愛因斯坦感恩那些試圖證明他的理論是錯(cuò)誤的人因?yàn)樗麄兿鄬?duì)論的`概念才能最具體正確

　　愛因斯坦也被激勵(lì)著成長(zhǎng).

　　愛因斯坦同樣也感恩那些不是”敵人”的人她曾說(shuō)過:”我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。”這樣的人他的人格遠(yuǎn)比他的科學(xué)成就更讓人欽佩.我們作為高中生要在生活中感恩于他人.感恩父母給了我們生命感恩老師給了我們知識(shí)感恩朋友給了我們友誼只有心懷感恩才能在幸福中成長(zhǎng).

感恩的作文7

　　今天，天氣暗得可怕，雪花如同鵝毛一般從天空中落下，同學(xué)們坐在教室里一邊聽著風(fēng)在窗外咆哮，一邊上課�？粗�昏暗的天氣，心里非常壓抑，老師課講得也不如以前那樣生動(dòng)，那樣栩栩如生，時(shí)間好像窗外的大雪隨風(fēng)飄落，靜靜地望著雪發(fā)呆，真美啊。

　　我期待著放學(xué)，想快點(diǎn)走出學(xué)校，可能是想躲過這段時(shí)間的悶熱，也有可能是因?yàn)槔褷攣?lái)了。我從小是從姥姥姥爺家長(zhǎng)大的，那里滿載著童年，記得以前姥爺常常帶我出去玩兒，那時(shí)多好啊，不過姥姥姥爺也上了70歲，但是他們對(duì)我的愛從未減少。

　　終于到了放學(xué)的時(shí)間，一出門感到的是寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)好像要把所有人吃掉，我一步一步困難地走出校門，那不是姥爺嗎！他的個(gè)子不高，胖胖的看起來(lái)和藹可親，可現(xiàn)在像一個(gè)雪人，全身一片蒼白，像披上了雪的披風(fēng)。我說(shuō)：“姥爺，你怎么來(lái)了？”姥爺說(shuō)：“我來(lái)接你，走吧天冷�！闭f(shuō)著拿出一件衣服給我。我看著姥爺凍得不成樣子的臉和濕透的衣服，我說(shuō)：“我穿了不少衣服，你穿吧�！笨衫褷攺�(qiáng)硬的.說(shuō)：“快穿上。”說(shuō)著給我套上了衣服。

　　我牽著姥爺?shù)氖�，它是這么涼，這么粗糙，手上磨的全是繭子，皺皺的臉已經(jīng)凍得蒼白，我看著姥爺，他是那樣的溫暖，老爺像一座高山，永遠(yuǎn)擋在我的面前。天，也變晴了……

　　回到家中，我給姥爺穿上衣服，姥爺說(shuō)最近成績(jī)?cè)趺礃�，果然什么都沒變。我說(shuō)：“還行，最好13�！崩褷斦f(shuō)：“還要努力啊�！�

　　我笑笑，多想說(shuō)一句，因?yàn)橛屑胰嘶锇�，我輸一切都沒關(guān)系，謝謝你。

感恩的作文8

　　假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那學(xué)域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的，那就是――感恩。

　　感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的默默關(guān)心都是無(wú)私的。在我們的`心中，始終會(huì)有一種想法：感恩他們、回報(bào)他們。然而，感恩并非是物質(zhì)上饋贈(zèng)一份大禮，感恩也絕不僅僅是為他人做一點(diǎn)點(diǎn)事，說(shuō)幾句感謝的話，這些還不能叫做真正的感恩。

　　那真正的感恩究竟是什么呢？

　　歌德曾說(shuō)：感恩等于等價(jià)的付出，這是一種新的啟迪。我們都在人生的長(zhǎng)河中續(xù)寫生命的故事，無(wú)論何時(shí)何地，感恩必定是一個(gè)永不褪色的片段。只有真正地理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認(rèn)識(shí)世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間通常許多人都會(huì)更看重物質(zhì)，但感恩恰恰與此相反。感恩，應(yīng)該是將自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切，由衷地作報(bào)答；應(yīng)該是受益人從精神到心靈所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)；應(yīng)該是……

　　掩卷長(zhǎng)思，我的感恩在哪里？當(dāng)然，祖國(guó)是我奉獻(xiàn)的目標(biāo)，我為此而自豪�？杀仨殞W(xué)有所成，長(zhǎng)大后才能為“她”效力。祖國(guó)，我期待那一天。目前，我要感恩的人也有很多，父母、老師，還有許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)但都給予我?guī)椭�的朋友們。在此，�?qǐng)聽我一句綿微的細(xì)語(yǔ)：“謝謝！”

　　“感恩”一詞珍藏在我內(nèi)心最柔軟的地方，現(xiàn)在也許還沒能力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，但一旦有了知識(shí)這個(gè)密碼來(lái)開啟，它就會(huì)如潮水一般涌向――我的祖國(guó)、父母、老師、朋友。

感恩的作文9

　　“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！蔽乙灿幸晃粋ゴ蟮哪赣H。她是我人生路上第一位老師，她給了我生命，教我學(xué)習(xí)，教我生活……她的愛似大山般高大，似大海樣深沉。我盡一生之力也報(bào)答不了母親的恩情。最近就有一事，我非常的感謝她。學(xué)校舉行“棋類大家樂”活動(dòng)，班上同學(xué)選我去參加五子棋的比賽�！疤彀。∥覐奈聪逻^五子棋，拿什么去比賽？”我急得像熱鍋上的螞蟻，帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)�！拔鹞冯y，勿輕略。”媽媽鎮(zhèn)定地安慰我，然后去了一幅棋，不厭其煩地教起了我。“五子棋，只要你看準(zhǔn)米字，橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。

　　當(dāng)別人一列下到三顆時(shí)，你就要在一邊開始圍堵，不然對(duì)方搶先下夠四顆，你就來(lái)不及了。要想辦法讓自己的棋子占主動(dòng)、有利的位置�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�便摸索著規(guī)律，和媽媽下了起來(lái)。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒，該怎樣布局。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。經(jīng)過兩天的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，雖無(wú)取勝的信心，但也能應(yīng)付一二了。最后我以輕松的'心態(tài)艱難的取得比賽的勝利，獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀得意洋洋的向媽媽顯擺的時(shí)候，媽媽自然高興，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤”通過這次活動(dòng)，以后自己不光要學(xué)好書本內(nèi)容，同時(shí)還要豐富各方面的知識(shí)，這樣遇到困難才不會(huì)哭鼻子，才能勇敢面對(duì)，大膽克服。

　　很慶幸遇到這次困難，讓我更深刻的理解了媽媽的用心良苦。她在我受挫時(shí)，鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢面對(duì)困難。我一天天的長(zhǎng)大，將時(shí)刻銘記“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。”在以后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親對(duì)我的愛。

感恩的作文10

　　人與人，情與愛，善與惡，美與丑構(gòu)成神奇的世界。

　　朋友啊，將你的詩(shī)獻(xiàn)給恩師，那永恒的圣人，用你的詩(shī)歌熏染這個(gè)世界，象點(diǎn)燃一柱檀香，象供上一支白蓮，為天下所有的老師祈禱平安!

　　二

　　哦，我想起心靈的恩師，從童年的夢(mèng)里，她就像一個(gè)影子，帶著好的故事，無(wú)聲無(wú)息，走進(jìn)我的心，在讓我遠(yuǎn)離無(wú)知的同時(shí)讓我忘記家境貧窮帶來(lái)得憂傷。您是一種形象，從童年至暮年而終。我希望您永遠(yuǎn)活在我的心中，生生世世，我愿為您獻(xiàn)上詩(shī)的花環(huán)，象我如今用詩(shī)歌感恩我的父母。您象詩(shī)神，我永遠(yuǎn)為您歌唱幸福，健康，快樂。我想藉著贊美您的詩(shī)，悟解生命的至真，遠(yuǎn)離煩惱的陰影，攀登科學(xué)的高峰，可您終于悄悄離去，后來(lái)只在遠(yuǎn)方靜聽我孤獨(dú)的歌吟；再后來(lái)呢，有一天我們不期而遇，經(jīng)過5年的分別，您終于認(rèn)不出過去衣衫襤褸滿身泥巴的我，在月光下曾與您相依，晚風(fēng)吹醒星的夢(mèng)眼和我一起，聽您的笑語(yǔ)。 在這一刻，恩師在我的心靈中再生：我就是你的那顆真心，長(zhǎng)大后我就成了您。我的心中充滿了光明，就像游子見到慈母依門而望的瞬間，我淚如泉涌；

　　三

　　我曾覺得自己象個(gè)乞丐，我需要什么？難道是當(dāng)大官發(fā)大財(cái)？可我從小出生在寂靜的`山林，已喜歡平凡的生活。

　　有人施給我食物、衣服、金錢，我謝謝他們，可這一切并不是我乞求的東西。我需要什么？有一天我的心好痛好痛，我躺在白云下看天的瞬間，我明白了。我不應(yīng)該苦苦地想自己需要什麼，應(yīng)該想想自己身邊的人需要什麼?我愿用詩(shī)歌贊美，愿聽到我詩(shī)歌聲的人，象太陽(yáng)照在身上一樣溫暖，象月光撒在心靈深處一樣安祥。我什么也不缺少啊，為什么要過這么窮困的日子”。我發(fā)現(xiàn)了心中的寶藏，我驚喜得哭了。我感恩身邊每一個(gè)人。

感恩的作文11

　　小時(shí)候，是爸爸媽媽一個(gè)字一個(gè)字教會(huì)我說(shuō)話，一步一步教會(huì)我走路。每當(dāng)我沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們總是會(huì)時(shí)不時(shí)地給我蓋被子；每當(dāng)我起床時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽起得比我早，而桌子上卻已擺放好了熱氣騰騰的早飯；每當(dāng)我生日時(shí)，他們總會(huì)精心挑選好禮物；每當(dāng)我生病時(shí)，他們總是紅著眼睛陪我，更是無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我失敗時(shí)，他們總是第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，加油！”······所以有兩首古詩(shī)我一向銘記不忘，那就是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》，“慈母手中線，游子生上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边�有唐代詩(shī)人曹鄴寫的《北郭閑思》，“山前山后是青草，盡日出門還掩門。每思骨肉在天畔，來(lái)看野翁憐子孫�！�

　　感激你們給了我一雙明亮的大眼睛，讓我看見五彩繽紛的世界，春天，柳樹發(fā)芽了花朵爭(zhēng)奇斗艷；夏天，一朵朵亭亭玉立的荷花美極了，清香撲鼻，蟬不停地叫著；秋天，果實(shí)累累，金黃色的稻穗隨著微風(fēng)，不停地?fù)u頭；冬天，雪花飛舞，屋頂上蓋上了一層厚厚的.棉被，小河結(jié)冰了。

　　感激你們給了我一雙靈敏的耳朵，讓我聽見動(dòng)人的旋律。小河“嘩嘩”地流水聲；細(xì)雨“沙沙”地下雨聲；孩子們“嘻嘻”地歡笑聲；小雞“篤篤”地啄食聲。

　　感激你們給了我一雙靈活的小手，讓我明白做任何事都要靠自我的勞動(dòng)成果，來(lái)獲取成功。我會(huì)用勤勞的雙手來(lái)做家務(wù)，照顧小妹妹。

　　感激你們給了我聰明的大腦，讓我像一塊海綿一樣不斷地吸收知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，愛動(dòng)腦筋。

　　感激你們給了我一張靈巧的嘴巴，讓我唱著美妙的音樂，那么動(dòng)聽，那么誘人，讓我吃到美味的零食。

　　親愛的爸爸媽媽，此時(shí)此刻，我是多么想對(duì)你們送上一句：“爸爸媽媽你們辛苦了，多謝你們多年來(lái)對(duì)我的照顧，我必須會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)道我對(duì)你們的愛！”

感恩的作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)念到這句詩(shī)，我就會(huì)想到我那敬愛的老師。

　　我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣，明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕，端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的黑發(fā)，總得來(lái)說(shuō)就像是仙女下凡。我的老師姓王，我們叫她王老師。

　　剛開學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門，當(dāng)時(shí)我很幼小，有一些惶恐，您用溫暖的.大手牽著我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說(shuō)誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們紛紛舉起了小手，只有我徘徊不已，就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對(duì)，您叫我的名字，我不知你為什么選我當(dāng)班長(zhǎng)，在您的鼓勵(lì)下，我邁開了人生的第一步——走向講臺(tái)。我大聲地說(shuō)：“同學(xué)們好，希望大家可以選我當(dāng)班長(zhǎng)，謝謝大家�！蹦�說(shuō)：“希望你可以帶領(lǐng)好班級(jí)�！币簿褪沁@樣我越來(lái)越自信，所以我很感謝您。

　　老師，您的評(píng)語(yǔ)也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說(shuō)：“這次會(huì)有不一樣的驚喜和不一樣的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽液闷娴卮蜷_了我的作業(yè)本，結(jié)果上面寫著：謝謝惠顧，我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫著：開卷有獎(jiǎng)，再來(lái)一次。我前排的人連聲嘆氣，問了他才知道，原來(lái)他上面寫著：你獲得終極大獎(jiǎng)，學(xué)校三人游學(xué)套餐一份，明天與你的家人來(lái)本校參加。突然覺得我的挺好的。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師您的教誨就像春雨滋潤(rùn)我們的心田。老師您就是我們的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路，在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘，開拓道路。謝謝您，我親愛的王老師。

感恩的作文13

　　太陽(yáng)漸漸地退出了地平線，天邊還殘留有些許紅云。

　　他在空蕩無(wú)人的街道上踽踽獨(dú)行，日落的背景同他孤獨(dú)的身影構(gòu)成的畫面甚是冷清。

　　他今天去了出版社，滿懷希望的去，卻帶回了出版商的冷言冷語(yǔ)。那些話否定了他和他的書，他不敢再繼續(xù)回想下去……

　　不知不覺，已走到了家門前。他拿出鑰匙，遲疑了半晌，還是打開了門。母親聽到門響，面帶慈祥的微笑走了出來(lái)，“回來(lái)了啊，快，坐下吃飯�！闭f(shuō)著，母親在圍裙上擦了擦濕的手，接過了他的包。

　　他坐下了，父母就坐在了他對(duì)面。他只顧在埋著頭吃飯，母親任面帶微笑，給他夾菜，關(guān)切的'問：“怎么樣？今天順利嗎？”，他稍微楞了一下，沒說(shuō)話。父母親對(duì)視了一下，似乎明白了。

　　母親慈祥地問：“不順利？”沉悶地應(yīng)了一聲“嗯”。母親仍面帶微笑，安慰道：“沒關(guān)系的，第一次碰壁也很正常，畢竟你還是新人，不是都說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎？別灰心啊。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊沒說(shuō)話。母親有點(diǎn)擔(dān)心兒子，繼續(xù)說(shuō)道：“只是一次失敗而已，不要太過于在意了。來(lái)，吃飯。”他仍是呆著不動(dòng)。母親著急了，碰碰父親的手肘。

　　少言寡語(yǔ)的父親說(shuō)話了：“那些大道理我也不多說(shuō)了，你自己也明白，失敗了，碰壁了，想想自己的問題，別人不給你機(jī)會(huì)，你就自己制造機(jī)會(huì)。成功是靠自己掙來(lái)的！”

　　他抬起了頭，注視了父親一會(huì)，說(shuō)：“我不餓，我先回房了。”“哎……”母親想要阻攔，父親示意不要攔他，隨后父親起身拍了拍他的肩膀，“好好想想吧。”，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他回到了房間，沉思良久。

　　他突然起身，來(lái)到電腦旁，打開電腦，輸入了他的新書名：

　　親情永不下崗。

感恩的作文14

　　9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語(yǔ)境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體――美國(guó)哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)

　　柏林格說(shuō)年以來(lái)，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國(guó)華言：中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國(guó)人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。

　　“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的'希望的“人”，我們真心關(guān)注過他們的快樂嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國(guó)教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的教師感覺壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來(lái)中國(guó)文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語(yǔ)境下，老師，你真的快樂嗎？

感恩的作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記

　　早晨的清風(fēng)拂過窗簾，伴著暖暖的陽(yáng)光，一聲熟悉的聲音再次傳來(lái)，把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)：“該起床了，看看幾點(diǎn)了，早晨的時(shí)間不能浪費(fèi)在睡覺上！”等到我洗漱完畢，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了，有我愛吃的米飯和炒土豆，雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻讓我心中充滿一股暖流。您總是在我吃飯的時(shí)候換下點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙，從不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間，相反您的統(tǒng)籌利用時(shí)間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的'身影穿梭于各個(gè)房間時(shí)，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽！”

　　中午的太陽(yáng)熱熱的，剛回到家就看到您辛勤的身影又在廚房忙碌，“今天有你愛吃的紅燒肉和炸雞塊�！蹦�大聲的說(shuō)道�！暗饶惆职謥�(lái)了再吃飯�！笨粗�蠢蠢欲動(dòng)的我，您又補(bǔ)充道。我忙收回探出的手，靜等著爸爸下班。等吃完飯，您又和我一起學(xué)習(xí)，聽寫生字詞，改正卷子里的錯(cuò)題�？焐蠈W(xué)了，我已是收獲滿滿的。每次想起您鼓勵(lì)我的微笑，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽！”

　　下午放學(xué)有延時(shí)，回到家已七點(diǎn)了。您忍受著一天辛苦工作的勞累給我再做飯，又幫我檢查作業(yè)，將我寫錯(cuò)的題一點(diǎn)點(diǎn)地圈起來(lái)，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫……每次看著這些批改的痕跡，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽！”

　　記得一次語(yǔ)文考砸了，我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷，滿以為自己會(huì)遭到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，沒想到您并沒有生氣，而是耐心地給我分析問題，讓我把錯(cuò)題再做一遍，將它牢牢地記住。“我不吵你是因?yàn)槟阋呀?jīng)受到懲罰，知道了失敗的難過，希望下次不會(huì)出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。”每次聽到您的諄諄教誨，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽！”

　　媽媽，與你相遇，是上天給予我的恩賜。感謝您，媽媽！

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