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通訊稿作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的通訊稿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
通訊稿作文1
主題一：點(diǎn)心吃飽精神好
補(bǔ)習(xí)班以輕食為主要的點(diǎn)心，每一天變化不同的口味，連茶都是自己調(diào)配的，既營養(yǎng)又衛(wèi)生，絕不添加”塑化劑”，讓我吃了齒頰留香，回味再三。
提神的鬧鐘，把 我從恍神婆婆和筋疲力盡公公的家拉了回來，頓時(shí)令我精神飽滿，”咻─”一下，功課完成了啦！補(bǔ)習(xí)班的用心，不但填飽了我的肚子，更是我放學(xué)后的加油站。
主題二：花博繪畫比賽
今年年初，我參加了花博舉辦的”花博兒童繪畫比賽”，整個(gè)過程既緊張又刺激，大家在畫中爭(zhēng)奇斗勝，互不相讓。繪畫比賽不僅激發(fā)我們的想象力，還要發(fā)揮藝術(shù)家的精神！
無論眼前的.景物畫起來是簡(jiǎn)單還是困難，我總是全力以赴，果然榮獲”開心組第三名”！那時(shí)我就像樹上的小鳥，開心的跳上又跳下，就在當(dāng)時(shí)，我下定 決心未來一定要再參加比賽，把第一名握在手中。
通訊稿作文2
20xx年4月25日，天空作美，下了一天的雨停了下來，為在金都天才小學(xué)內(nèi)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)而喝彩。接力跑、跳繩、仰臥起坐。各個(gè)項(xiàng)目多得眼花繚亂。其中最激烈的比賽要數(shù)跳繩了。一聲哨響，同學(xué)們飛快地跳了起來，跳繩比賽正式開始啦！大家使出了九牛二虎之力，飛速甩動(dòng)著繩子。有的.人盡管滿頭大汗，喘著粗氣，但是手上的速度也不肯慢下來；有的人鞋帶散了，繩子一下又一下地打著飛舞的鞋帶，也不肯罷休。
大家為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣，是多么努力�。r(shí)間一分一秒地流逝，數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)一看時(shí)間快到了，連忙催促跳繩的同學(xué)，最好加一把油，有的數(shù)數(shù)的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得奪過他們的繩子幫他們?nèi)ヌ：鋈�，一聲尖銳的哨響，大家只得停了下來一個(gè)個(gè)都喘著大氣，滿頭大汗。剛休息一會(huì)，就爭(zhēng)先恐后的去報(bào)成績(jī)，而有的人卻高興地到處亂蹦，看樣子是個(gè)數(shù)達(dá)到了一百分。隨后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，大家雖然很累，但也很開心，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光了。
通訊稿作文3
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了迎接這些紀(jì)念日的到來，增強(qiáng)轄區(qū)居民愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水的意識(shí)，XX區(qū)旺泉街道團(tuán)工委在轄區(qū)內(nèi)積極開展主題系列活動(dòng)。
第一，各社區(qū)團(tuán)支部向轄區(qū)居民發(fā)出號(hào)召，開展“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)森林資源；教育居民了解我國的森林面積和環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，提高居民的思想意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源，保護(hù)資源的重要性。
第二，各社區(qū)團(tuán)支部開展“節(jié)水”活動(dòng)，樹立起珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水和拯救水資源的`意識(shí)。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持以節(jié)約水為榮，以浪費(fèi)水為恥，養(yǎng)成科學(xué)用水、文明用水、節(jié)約用水的好習(xí)慣。
第三，通過“3.23氣象日”宣傳，積極開展“關(guān)注氣象，保護(hù)氣候”的主題活動(dòng)。幫助居民認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)，并提醒居民關(guān)注每天的天氣變化，預(yù)防各種疾病，提高居民關(guān)注氣象，保護(hù)地球的意識(shí)。
通過此次活動(dòng)的開展，希望旺泉轄區(qū)居民對(duì)我們賴以生存的環(huán)境有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，關(guān)注生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)人類家園。保護(hù)森林、節(jié)約用水、關(guān)注氣象，讓我們手拉手，共同維護(hù)我們共同的家園。
通訊稿作文4
為落實(shí)我校的教育教學(xué)計(jì)劃，深入貫徹“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，20xx年12月25日，瓦鄭小學(xué)舉行了冬季三跳比賽，即：跳短繩、踢毽子、長(zhǎng)繩8字跳比賽，及往返接力跳比賽。這次三跳比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。同學(xué)們積極報(bào)名參與。在賽前為集體爭(zhēng)光的信念激勵(lì)著同學(xué)們每天努力練習(xí)，校園內(nèi)掀起了一股跳繩、踢毽子、跳長(zhǎng)繩的熱潮，全校同學(xué)你爭(zhēng)我趕，積極備戰(zhàn)。
比賽中同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒有上場(chǎng)的同學(xué)在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上努力地跳著，拉拉隊(duì)在旁邊齊聲吶喊。當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)同學(xué)們毫無怪罪之意，反而安慰說：“不要緊，繼續(xù)跳！”這一刻充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的`熱愛，充分體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。參賽選手都十分清楚這次活動(dòng)的意義：用跳繩、踢毽子這種方式鍛煉身體，增強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的合作與友誼。
這次三跳比賽及拔河比賽不僅鍛煉了學(xué)生的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣與技巧，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)了學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，也促進(jìn)了我校校園文化的和諧構(gòu)建。
通訊稿作文5
20xx年10月29日下午，“幸福港灣”長(zhǎng)者趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在夏港街道辦前廣場(chǎng)舉行。中心的社工和義工為社區(qū)長(zhǎng)者們帶去了豐富多彩，繽紛有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，希望可以通過活動(dòng)豐富長(zhǎng)者的精神生活，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，同時(shí)增強(qiáng)社區(qū)長(zhǎng)者間的交流和溝通。
活動(dòng)精心設(shè)置了趣味保齡球、定點(diǎn)投籃、趣味飛鏢、幸福套圈、走出迷宮等內(nèi)容，吸引了近50名長(zhǎng)者組隊(duì)前來參加，場(chǎng)面非常熱鬧。在活動(dòng)中，長(zhǎng)者們分成15隊(duì)，隊(duì)員們同心協(xié)力，共同闖關(guān)，場(chǎng)地不時(shí)傳來長(zhǎng)者們擊中“保齡球”的歡呼聲，投進(jìn)籃球的愉悅聲，投失飛鏢的`惋惜聲，還有此起彼伏的加油聲，長(zhǎng)者們都沉寂在無窮的歡樂中�；顒�(dòng)最后，社工給獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，而每個(gè)參加者也都有紀(jì)念品一份。長(zhǎng)者們對(duì)這次活動(dòng)都感到很滿意，不僅玩得很開心，還可以與社區(qū)其他長(zhǎng)者有更多的交流，并希望社工可以開展多一些類似的活動(dòng)。
本次活動(dòng)也吸引了很多社區(qū)居民來圍觀，這也進(jìn)一步宣傳了中心以及長(zhǎng)者服務(wù)，為我們接下來的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
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