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記一次游戲作文

時間:2023-01-02 15:33:11 作文 投訴 投稿

記一次游戲作文通用15篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文通用15篇

記一次游戲作文1

  在我多彩的世界里,有很多第一次,第一次洗碗,第一次煮蛋炒西紅柿,但最讓我難忘的是第一次參加游泳比賽。

  我記得比賽是在水立方。當我們聽到比賽的.消息時,我們都非常興奮,緊張,甚至有點害怕。我把我的想法告訴了教練。教練摸著我的頭說:“這是你第一次參加正式比賽。你要有初生牛犢不怕虎的精神。努力游就好,不要想太多!钡恢趺吹,我還是覺得不安。

  最后,比賽那天,我們來到了水立方,真是壯觀,美麗的游泳池,看臺上那么多運動員和觀眾。我心跳加速,好像踢到喉嚨了。

  我的第一個項目是50米蝶泳。賽前,教練站在我身后,輕聲對我說:“只要成績提高,就是勝利!蔽业男钠届o多了。站在平臺上,聽到鈴聲,我跳進水里,使勁打腿,使勁劃胳膊。過了一會兒,我到達了終點。賽后教練告訴我成績提高了4秒,進步很大。聽了教練的表揚,我很開心。

  通過這次比賽,我有了自信,我相信我以后會有更好的。第一場比賽結束后,我朝著自己的理想邁出了難忘的第一步。

記一次游戲作文2

  今天,青蛙老師手拿薯片,笑容滿面地說:“今天你們有福了。我們玩一個擠眉弄眼吃薯片的游戲!蓖瑢W們有的摩拳擦掌,躍躍欲試,有的七嘴八舌,議論紛紛,還有的拍手叫好。我心花怒放。

  游戲開始了,我印象最深刻的是李航,他大步流星走了上去,拿好薯片放到額頭上。“開始!”李航眉毛動動,一會卡在了鼻子上,他晃來晃去,最后薯片掉到了地上。同學們有的幸災樂禍,有的捧腹大笑,還有的`幫李航出謀劃策。

  盼呀盼,終于輪到我了,我心想:這對我來說就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。我以迅雷不及掩耳之勢走了上去,飛快地接過薯片,小心翼翼的放在額頭上!伴_始!”我挑了挑眉,薯片像滑滑梯一樣滑到了鼻尖,卡住了!我心急如焚,我趕緊扭了扭脖子,晃了一下腦袋,最后薯片掉到地上。

  擠眉弄眼吃薯片是一個好玩的游戲,回家我還要玩這個游戲。

記一次游戲作文3

  今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。

  老師讓我們每個人想一個招牌動作,因為我很上鏡啦,所以什么動作都難不倒我。

  開始啦,我想應該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會兒,幾個人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰,本來八個人的游戲,一下子變成了六個人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個人了,可他們?nèi)齻不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個,可三個人玩時,卻會來來回回的'無限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。

  這次的游戲讓我們很開心,雖然有的同學這一次贏不了,那他們下一次一定就會贏的,可是記得會來“報仇”時,別把我記上哦!

記一次游戲作文4

  今天下午的語文課有點不一樣。老師邁著輕盈的步子走進了教室,然后在黑板上寫了“傳話游戲 ”四個大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著:“這個游戲怎么玩?”“今天這節(jié)語文課要干什么?”老師寫完對我們說:“這節(jié)課我們做傳話游戲!崩蠋煾覀冋f明了傳話游戲的規(guī)則后,把我們分成了五組,每組有七人。然后讓每一組的第一個同學上去看紙條,他們看完紙條之后,還沒等老師說開始時,第一組的徐天樂同學就已經(jīng)對著陳倩倩的.耳邊說出了紙條上的內(nèi)容。老師說:“還沒開始呢!”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著,只聽老師大聲說:“開始!”我們這組的第一個同學眼疾手快,已經(jīng)說了出來。接著第二個、第三個……到我的時候,我正準備把耳朵對著前面一個同學的嘴巴時,可是她把我給忘了,自己拿著粉筆沖上講臺,然后寫下了那句話,我們組雖然贏了,可是我沒玩到游戲還是很遺憾,有點不開心。

  第五組輸了,因為一個同學把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”,這才導致他們那一組失誤。

  這雖然是個簡單的游戲,但是我從中領悟到了一個道理:人只要細心一點,做什么事都不會錯,并且我們大家還要團結一致;不然只要有一個人出了錯,就會影響到集體。

記一次游戲作文5

  今天是開心的一天,因為老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

  老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙,我猜它是牛奶味的,摸起來像是圓圓的,硬硬的,像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個人一組,其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后,藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的.糖果才能拿回,如果找不到,糖果就歸對方所有了。

  游戲開始了,我的小伙伴開始藏糖果了。因為這一輪我是找的人,所以我緊緊地捂住眼睛,眼前一片漆黑。我心里非常著急,怦怦直跳。心想:他怎么還沒藏好?會不會不好找?我雙手緊緊地握成了拳頭。終于,我的小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”,細心地看了又看,最后發(fā)現(xiàn)它指著的是老師的講臺。我迅速走過去,看著老師的粉筆盒,緊張地探了一下。果然,糖果就在里面。我開心地跳了起來。

  這個游戲真好玩,不僅好玩,還能吃到美味的糖果,我真想再玩一次。

記一次游戲作文6

  禮拜天上午,暖陽高照,我與爸爸媽媽、外婆在陽臺上玩“誰是臥底”的游戲。

  這個游戲很有趣。在場4個人中3個人拿到相同的詞,另外1個人拿到與之相關的詞,每人每輪說一句話描述詞語,不能說出詞里的字,最后找出臥底。

  游戲開始了。我的詞是“蜘蛛俠”。我是1號,我先描述:“它可以飛檐走壁!”媽媽瞥了我一眼,說:“它是美國大片里的.英雄人物!蓖馄潘伎剂似蹋f:“它與一種動物有關!卑职智辶饲迳ぷ诱f:“它穿的服裝很帥氣!”

  一輪下來,我們好像沒有找到臥底的蛛絲馬跡,大家都在仔細觀察誰才是臥底,于是第二輪大戰(zhàn)開始了。

  “它紅藍相間、眼珠狹長、吐出絲網(wǎng)!蔽乙豢跉馔鲁隽巳齻詞語。媽媽冥思苦想,終于擠出一句話:“它是被感染的昆蟲咬傷,由人變異而來!蓖馄沤又f:“它是一個黑暗騎士。”話音剛落,我就蹦起來說:“外婆是臥底!”原來啊,外婆的詞是“蝙蝠俠”。

  這個游戲太有意思了,有一種“警察抓小偷”的感覺。它既能鍛煉語言表達能力,又能豐富知識面,還能提升想象力,真是一舉多得呀!

記一次游戲作文7

  課間玩的游戲有很多,跳格子、扔口袋、老狼老狼幾點了……而我最愛玩的是老鷹捉小雞。

  有的.同學喜歡當快樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞的母雞,而我卻喜歡當老鷹,因為我靈活敏捷,一會兒就把小雞轉暈。

  游戲開始了,我先迅速地向左移動,雞媽媽也向左跑,我又向右移動,雞媽媽也跟著向右跑。于是我使出了聲東擊西的計策,假裝向左實則向右。雞群被我嚇得亂了陣腳,最后一直沒有弄清楚該向哪個方向跑的小雞被我一把抓住。

  我乘勝追擊,不給母雞和小雞喘息的時間。我向前一個沖刺,母雞也毫不示弱,撲打著手臂向我撲來,而我一躲閃,從母雞的胳膊底下鉆過去。母雞這次學聰明了,猛的轉身要去救可憐的小雞們,為時已晚,我又捉到了一只小雞。

  就這樣,一只、兩只、三只…。沒一會兒功夫,我就捉住了好多只小雞。

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,可我們還覺得意猶未盡,這個游戲可真好玩呀!

記一次游戲作文8

  今天,老師對我們說:“同學們來玩游戲,同學們排在一起坐,音樂響起時,同學們依次傳花,花在誰手中,誰就有驚喜!边@時,同學們的神情五花八門:“有的激動,怕自己會拿到花;有的覺得什么事也沒發(fā)生一樣,若無其事的.站在那里;還有的很好奇,心想:這紙條寫的是什么呢!真想看一看!

  游戲開始了,老師放音樂了,別的同學扔給我,我又扔給別的同學,差不多過了四秒,球又傳回來了,我決定“陷害”一下別的同學,過了2秒,我才扔出去,這時,音樂停了,花被傳到陳瑩手里,她小心翼翼地打開紙條,上面寫著吃糖,她高興起來,走上臺領獎,我垂頭喪氣地說:“要是我不扔給別人,糖就是我的了!钡诙嗛_始了,我拿著花扔給別人,忽然音樂停了,花傳到了王子俊手中,他打開紙條,上面寫的是表演,于是他背了一道古詩:“春眠不覺曉,處處蚊子咬,夜來龍卷風,不知死多少!彼脑捯梦覀兒逄么笮Α

  今天真開心,老師讓我又學會一種新游戲玩法。

記一次游戲作文9

  什么游戲都有規(guī)則,就連木頭人游戲也有它的規(guī)則。

  今天,我們就玩了123木頭人游戲。玩之前我先說好規(guī)則:一個人當木頭人,其他人當普通人。當木頭人背對著其他人念完“123木頭人”并轉過頭來時,普通人就不能動了,誰要是被木頭人發(fā)現(xiàn)他動了,就得回到起點。普通人跑到木頭人面前,就是終點,也就贏了,其他人繼續(xù)比賽,直到剩下最后一個人為止,那個人就是下一個木頭人。

  游戲開始前,第一局的.木頭人,我們用比賽跑步來決定,小義跑得最慢,因此這局的木頭人由她來當。

  游戲開始,小義背對著我們,嘴里重復的念著“123木頭人”。每次她轉過頭來,我都提心吊膽,擔心自己被抓住。小義轉過頭背對著我的那一刻,我才敢動腳向前走。這次小五被小義抓住了,讓他退回去,他卻不承認,還雙手叉腰霸道的說自己沒動,小義無可奈何,只好讓他繼續(xù)。這下,把一旁的人都看得生氣。不一會兒,這局就結束了。在第二局開始前,伙伴們用語言與行動的方法,讓小五退出了游戲,覺得他太耍賴了。

  從123木頭人這個游戲上,大家可以得到一個總結,世界上的規(guī)則都得遵守,不然其他人都會排斥你。這次游戲讓我明白了規(guī)則的重要性。

記一次游戲作文10

  “瞎子摸魚”是個挺好玩的游戲,你們玩過嗎?

  這個游戲的規(guī)則是一個做“瞎子”,其余的做小魚。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚”,這條“小魚”也不能跑得太遠,更不能去躲起來。

  我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚”的游戲。這天,我們通過一場剪刀、石頭、布,確定了由妹妹先來當“瞎子”。接著找來一條用紅領巾,蒙住了她的雙眼,并讓她在原地轉上三圈,最后開始抓。

  我就是那條溜滑的`“小魚”,繞著妹妹一下走到這邊,一下又又走到那邊,逗得妹妹團團轉,真是太好玩了!而妹妹卻一點兒也不害怕,側耳傾聽,憑借著聲音的魔力,朝我的方向走來。她說了一聲:“定!”我站在原地不動,四面很靜,妹妹摸到了我,她說:“姐姐,我抓到你了!彼旅裳鄄迹靡獾貨_著我笑,我也忍不住哈哈大笑了起來。

  輪到我當“瞎子”了,我用紅領巾綁上了雙眼,轉了三圈,什么也看不見,連東西南北都找不著了,只能跟著感覺走。非常難受,心里空空的,生怕絆倒,這時,我聽到了腳步聲,便順著走去,摸到妹妹,成功!

  這個游戲太有意思了,它不僅讓我和妹妹不再那么無聊,還增進了我和妹妹之間的感情。

記一次游戲作文11

  周六傍晚,我和牛牛、高梓涵一起去操場上玩兒老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法,選出了牛牛當“老鷹”,我當“小雞”高梓涵當“雞媽媽”。

  牛牛彎著腰張開雙臂,故意瞪大眼睛張開嘴,裝出一副兇巴巴的樣子。他一會兒沖向左邊,一會兒又直向右抓去,我害怕的不住尖叫起來,“雞媽媽”也張開雙臂,隨著“老鷹”左擋、右擋奮力地保護著我,老鷹始終不能得逞。

  見捉不到小雞,老鷹就停下追逐的步伐,一手叉腰一手撓撓頭皮,似乎想到了一條妙計。忽然,他彎下腰假裝在那里系鞋帶,一邊系,一邊眼睛時不時的偷瞄我們。等我們放松警惕的時候,他突然猛沖過來,越過老母雞,輕松地捉住了我。

  接下來我當老鷹我算找到方法了,游戲剛剛開始,我就在原地學著牛牛的.樣子系起了鞋帶,可我不管怎么系,小雞和雞媽媽都還是時刻準備著,仿佛我馬上就要向他們沖過來似的。我又思考了一會兒,想出了一個好辦法,我先假裝向左去抓,突然我猛一個右拐像閃電似的沖向小雞。

  “!太好了!我抓到了!”

  這場游戲真有意思!

記一次游戲作文12

  今天,我們來到開心作文社,老師給我們舉行了一場吹氣球大賽。

  首先,老師宣布了比賽規(guī)則:第一,聽口令方可吹氣球。第一,每排為一組,共分六組,每組選出第一名進入決賽。第三,在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰就是勝者。第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則就算淘汰,吹爆不算。

  比賽開始了,大家非常緊張,個個鼓起腮幫子使勁吹,飽滿的.氣球比孩子們的臉還大。六組共選出了六位第一名,紛紛站上講臺開始進入決賽。因為我也是第一名,所以我緊張得直冒汗。決賽開始了,有的同學在喊“加油、加油!”有的好像有些失落,悄悄地看著,但此刻的我有點自豪。

  結果出來了,卜晨旭勝了,拿得了冠軍,我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光,都在為他歡呼,教室一片歡騰真熱鬧。

  通過這次比賽,我雖然沒拿到冠軍,但是我很榮幸自己獲得小組第一。

記一次游戲作文13

  “哎呀,好難!我可不可以殺死太多腦細胞…”聽著這聲音,我就知曉小青龍班里的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧!

  上課了,羅魔術師攜帶一個袋子來了,她從袋子里拿出一盒魔術撲克牌,這個時候我心中出現(xiàn)了一個大大的問號,心想:這小小的撲克牌能干什么?羅魔術師將盒子打開,拿出來。這個時候,撲克大軍們正拿著大刀,張牙舞爪地向我x,我不屑地瞄了他們一眼。

  魔術開始了。羅老師不緊不慢,懶洋洋地拿出那副撲克牌,放在桌子上,把牌抽出一些放回去,抽出一些放回去,抽出一些……反復抽了幾十遍后,老師把牌分開,分成三份,中間少一點,1、份和3、份一樣多,老師隨便抽了一張是紅心5,老師又把牌收回去,重復了一遍,然后精挑細選,用力一抽,也是紅心5。有些同學沒看清,老師又做了一個遍。這次同學們都十分認真:有些眉頭緊皺,仿佛恨不能沖上去檢查;有些雙手撐著眼皮,一眨不眨,生怕錯過任何小事;還有些手托下巴,擺出沉思的'樣子。

  過了好一會兒,老師終于說出了答案,原來紅心5比別的牌小一點。如此,在洗牌的時候,它就會跟著跑了。

  這個魔術真是又容易又有趣!

記一次游戲作文14

  今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲:吹氣球比賽。很好玩的。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們分成兩個組,每組三人,各派一人吹氣球,吹好后把氣球扣好,插好氣球棒,再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

  比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹,我們先讓吳淑捷上。

  陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來,只見他鼓著腮幫子使勁吹,他好不容易才把氣球吹的'一點點大,一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個洞,但是太晚了,等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球,并套上氣球扣,插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

  我吹的時候,臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧,我心里很著急。突然一下氣球就吹大了,好險,我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。

  比賽繼續(xù)進行……

  到了最后,我們這一組吹了七個氣球,女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

  今天玩的真開心呀。

  

記一次游戲作文15

  “哈哈哈,錯了,錯了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>

  老師神秘地說:“今天,我們來玩一個游戲,規(guī)則是我給第一個人說一句話,這個人要小聲的依次向后傳,但只能說一遍。”

  “王小倩,楊欣晨,梁道語……請這幾位同學上臺!崩蠋熣f道,這幾位同學排好隊,老師悄悄的對第一位同學嘰里咕嚕的說了一句話。

  那位同學滿臉疑惑的'向第二位同學傳;第二位同學更是笑的直不起腰;第三位同學只聽見一陣陣咯咯大笑,只好硬著頭皮編了一個……下面的同學看到各種各樣的表情,滿腦子都是問號。

  最后,老師問最后一名同學聽到的是什么,那位同學不自信地指著他說:“他給我說的是滋啦滋啦!崩蠋焼柕谝晃煌瑢W是什么,那位同學臉都紅了悄悄地說:“我也沒聽清!崩蠋熥詈蠊剂苏_答案是:八百標兵奔北坡。

  時間就像頑皮的小孩,總是跟我們對著干,轉眼間就過去了,游戲啊游戲,我愛死你了。我也學到了一個道理:做事要認真,不能敷衍了事。

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