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各有各的精彩作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的各有各的精彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各有各的精彩作文1
眾皆嘆龍翔九天,騰云駕霧,窮天南,極地北,縱覽天下美景,閱遍王朝興衰,此謂之精彩,而君可知,錦鱗游泳,悠然自許,越百川,絕千海,盡數(shù)江河之源,歷經(jīng)風(fēng)浪之尖,亦同樣精彩?
眾皆求一人之下,萬人之上,群雄俯首,睥睨天下,此謂之精彩,而君可知,隱姓埋名,退隱田園,鳥歸舊林,濁酒清茶,亦同樣精彩?
眾皆贊橫刀立馬,縱橫沙場,取敵首于萬軍之中,建軍功,創(chuàng)霸業(yè),此謂之精彩,而君可知,屈居市井,嬉笑怒罵,感人生之酸甜苦辣,養(yǎng)兒女,謀生計,也亦同樣精彩?
人生在世,歲月匆匆,韶華易逝,風(fēng)霜易將雙鬢染?v有萬貫家財,傾世權(quán)力,終究是過眼煙云,逃不過赤裸裸來,赤裸裸去,無一例外。我認(rèn)為,人生在世,各有精彩,不求名垂千史,但求活得精彩。
活得精彩是閱盡人生之精彩萬分之大智,是權(quán)衡己欲與現(xiàn)實之大悟。誰說清茶不如美酒,糟糠之妻之關(guān)懷遠(yuǎn)勝三千佳麗之嬌媚;誰說荒野鄉(xiāng)郊不如繁華鬧市,云淡風(fēng)輕遠(yuǎn)勝勾心斗角;誰說默默無聞不如名揚天下,滂沱雨夜西窗共剪燭遠(yuǎn)勝黑暗官場權(quán)利眾相爭。
古往今來,有多少名人雅士用其身體力行為我們樹立榜樣;古今中外,又有多少杰出人才用其成就為我們書寫傳奇:
若無“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白,便無后世傳誦的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!敝肋~,也無那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之壯闊。
若無拋棄貴族身份和放棄安逸生活的南丁格爾,便無現(xiàn)代被譽(yù)為“白衣天使”之護(hù)士,也無那奔走于無硝煙的戰(zhàn)場的身影,舉手投足間將愛的種子撒滿病床間。
若無“追隨我心”的'李開復(fù),放棄微軟王國副總裁之桂冠,便無名動天下的谷歌大中華區(qū)CEO,更無后來創(chuàng)新工廠的創(chuàng)立。
活得精彩是不妒他人之精彩,只求自己之精彩;不貪非分之精彩,只做本分之精彩;不違本心之精彩,只求各有各的精彩。
故曰:“大丈夫于世,愛恨情仇,跌宕起伏,諸多世事為哪般?歲月流轉(zhuǎn),故人已逝,往事俱沉,情何以堪?嗟夫,當(dāng)舉酒高歌,心隨我動,只求此生無悔!
各有各的精彩作文2
我有我的精彩,我的精彩我展現(xiàn)。
人各有異,世間萬物,各有各的精妙之處,各有各的精彩部分,展現(xiàn)自我風(fēng)彩,盡顯自我本色。
我有我的精彩,我的精彩讓我成為世界的焦點。
南非單腿“美人魚”娜塔利·圖依托,在奧運會上展現(xiàn)自己的精彩,在領(lǐng)獎臺上的回眸一笑,足顯她的魅力,她的自信,她的不放棄不認(rèn)輸。身為殘疾人,她沒有氣餒,沒有對生活失去信心,依然笑對生活,堅強(qiáng)自信,在北京奧運會上奪得冠軍,成為第一位既參加奧運會又參加殘奧會的人。她的精彩,贏得了觀眾的掌聲和歡呼,她的精彩,讓她成為了世界的焦點,她成功了。
我有我的精彩,我的精彩讓我成為微軟的“老大”。
微軟的帶領(lǐng)人比爾·蓋茨,在自己還未畢業(yè)之時便出來創(chuàng)業(yè)。他的自信,他的創(chuàng)業(yè)精神為他的事業(yè)做了基底,自信、勇敢、自主創(chuàng)業(yè)精神,正是他的精彩所在。試想,一個還未拿到學(xué)業(yè)文憑的小伙子,獨自尋找并發(fā)展著自己的創(chuàng)業(yè)之路,是何等的不易,然而,比爾·蓋茨找到了自己的月亮,使自己發(fā)光,光芒四射,這與他的自信、敢拼敢闖的精神分不開。他的.精彩,為自己在微軟創(chuàng)造了奇跡,有了一席之地,讓他成為了微軟的“老大”,讓世人肅然起敬。
我有我的精彩,我的精彩助長我的文學(xué)之路。
一代武俠小說家金庸,為自己贏得了“香江第一筆”的稱號,他的作品在國內(nèi)外早已家喻戶曉,還榮膺“20xx年影響世界華人終身成就獎”的大獎,但誰會想到,一位年過八十的老人,竟還背著書包登上學(xué)生席,在英國劍橋大學(xué)攻讀歷史博士學(xué)位,他說還要再寫小說,修改自己的經(jīng)典之作。一代文學(xué)大師,還不忘學(xué)習(xí)。金庸的精彩,在于他的執(zhí)著,他的不放棄,我想對于“學(xué)到老,活到老”,這句名言,屬金庸領(lǐng)會最深。正是由于金庸不放棄學(xué)習(xí),多年來一直堅持學(xué)習(xí),他的堅持、執(zhí)著的精神,讓他有機(jī)會展現(xiàn)自己的精彩。他的精彩,為自己贏得美譽(yù),在文學(xué)之路上大放異彩。
各有各的精彩,亦如春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。展現(xiàn)自己的精彩,找到自己的月亮,讓自己光芒四射,告訴他人,這邊風(fēng)景獨好。
各有各的精彩作文3
天藍(lán),水清,草綠,魚肥,人歡,各有各的精彩。
大自然總是散發(fā)出陣陣花香,春有迎春,夏有菡萏,秋有墨菊,冬有傲梅,芳香中透露出幾許清新、雅致。這樣,一年四季,四季各不同,各有各的精彩。
自然的包羅萬象是萬物繁衍生息共同營造出的精彩,身為自然界的主宰,人類又有怎樣的精彩呢?
王夫之“我心送君三千里”,言行一致,信守承諾;范巨卿“抹脖子也要就菊花”,舍身成義,豪氣千云。同為信用,卻“守”出不一樣的精彩。
縱觀歷史后,橫貫現(xiàn)在。
當(dāng)導(dǎo)演們都在忙著拍商業(yè)片,以賺取最大利潤時,喬喬卻孤獨地扛起攝像機(jī),與友人艱難地記錄著黃河母親的'遭遇。雖然不必以崇高來標(biāo)榜他們,但他們確實是富有愛心的一類人,因為,他們想的不是自己,而是整個社會。
遲子建對于藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度,那樣用心那樣真誠。正因為這樣,我們才有了無邊的感動,也有了真實的榜樣。他讓我們學(xué)會傾聽生命,傾聽那誠摯的愛,并于傾聽中讓幸福之音響徹天籟。
一位操中產(chǎn)語言,用中產(chǎn)行為方式辦事的人,即使窮困潦倒,仍是一個不折不扣的中產(chǎn)階級。相反,一位說話粗俗、行為魯莽的人,即使腰纏萬貫,也只是個下層階級。這是傳統(tǒng),也是“虛偽”,卻不是精彩。精彩是真實可感的,不是偽裝可行的。
不同的人,居于不同的地位,扮演不同的角色,他們各有各的精彩。
精彩不是狠心的拋棄,更不是爾虞我詐的利用。
黃河、淮河、長江……一條條滋養(yǎng)我們的河流都相繼淪為工業(yè)進(jìn)程的受害者。他們在呻吟,在掙扎。沒有它們,何來我們,以及我們的精彩?中國,請放緩過分貪婪的步伐吧,看看受傷的自然,他們的精彩同樣需要尊重,而不應(yīng)該成為現(xiàn)代化的代價,他們的精彩不是陪葬品!
每一處精彩都是一朵朵花,能夠秉持本色,花開不敗者,必是真誠醞釀出的極品,也是尊重維護(hù)下的圣物。
各有各的精彩作文4
春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。它們在不同季節(jié)里綻放自己的精彩。物如此,人亦然。她們誰也沒有辜負(fù)自己的青春。
——題記
我聽我的阿姨講起,她高中時候的一個閨密的故事。那時,她們就好似兩只形影不離的小鳥,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起做任何瑣碎的事?墒呛髞砀呷,那個女孩便休學(xué)了,似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。
呵呵,我開始嘲笑阿姨沒良心的時候,阿姨突然開口,“最近我又遇上她了,”說著拿出手機(jī)打開多媒體相冊,“喏,就是她!
“啊,不是吧!阿姨,她老得都可以做你媽了!”我不信地?fù)u著頭,“阿姨,你肯定遭騙子了,她沒有要你買什么呀,這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學(xué)之后去學(xué)護(hù)理,現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護(hù)士長,嫁了她們鄉(xiāng)里的一個農(nóng)民,有一雙兒女!蔽曳置魇强吹桨⒁萄劾锏耐锵,雖然是一瞬間,但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的光芒。
說說我阿姨吧,名牌大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在在一家外企做管理人員,在大城市里有屬于自己的“蝸居”,但重點是,單身,她今年28了,姨婆整天催她結(jié)婚,可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實是個美人兒,我常常開玩笑說我要是個男人我就追你?砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾(fù)我的青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說要去探望她。
我們一路顛簸,終于來到了小鎮(zhèn),找到了那個醫(yī)療社,我跟阿姨站在門口,斜對面是一個綁著馬尾的女人,穿著一身白色的長褂,兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后,她熟練地給一位老人注射之后,老人露出欣慰的笑容,然后她發(fā)現(xiàn)了我們,竟有點手足無措。
她領(lǐng)著我們回到她家,一幢低矮的`小平房前,綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子,手里拽著半個氧化了的蘋果,一個小男孩扔掉手里的球,迎面撲來抱著她,甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光里溫馨充斥整個庭院。
我忽然感覺,阿姨跟她,誰都沒有辜負(fù)自己的青春,各有各的精彩。
各有各的精彩作文5
誰說高三只會是單調(diào)乏味,毫無精彩?請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據(jù)史書記載,牛頓是一位男性科學(xué)家,可我們班有一位女“牛頓”,她和蘋果也有著不解之緣。
“平平,這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜,我解了好多次,都解不出來!鼻趭^的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目,手便向書桌底下摸索著,你一定會以為她在拿草稿紙吧?那你錯了。這時她會拿出一個大蘋果,擦了擦,一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時,答案自然也出來了。這一過程,無須任何復(fù)雜手續(xù),無須任何草稿,只須一個蘋果。
有人問她,為什么解題時不用草稿,她的回答也特“牛頓”:為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長得沒有科比那么高,球技與科比相比也差遠(yuǎn),但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請教他物理,他會以科比奔跑的加速度為模型,讓你更直接明白;如果你請教他數(shù)學(xué),他會以科比投三分球的弧度為例,讓你清楚透徹……
“好球!”又見穿湖人隊衣服的體育科代表大喊一聲:“完美的`三分,完美的弧線……”未說他說完,我們異口同聲地說:“完美的科比!”只見他樂哼哼地說:“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿,你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲,唱完,還會另加一句:“大家好,我是周杰倫,這是我的新專輯《六月》。請多多支持,謝謝!
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無聊時,傷心時,他都會用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心,讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰說高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語,高三的我們,在自己的世界里放飛心情,自由快樂,各有各的精彩。
各有各的精彩作文6
縱觀古今中外,萬事萬物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌,煮酒各論風(fēng)騷?酌鳉庵荑,乃智也。劉備求人和,乃仁也。關(guān)羽放孟德,乃義也。大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢,文人騷客,各其精彩。
領(lǐng)略自然,春桃嬌艷,夏荷秀麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。它們在不同的季節(jié)里綻放自己的精彩。細(xì)看顏色,紅色給人以奔放豪邁之感,黃色給人以明亮舒心之感,紫色給人以沉著穩(wěn)重之感,藍(lán)色給人以親近夢幻之感,綠色給人以生機(jī)勃勃之感。各種顏色,都給人以不同的感覺,就因為如此才構(gòu)成了這個五彩繽紛的世界。人亦如此物,擁有自己的不同的特色,我們應(yīng)該讓其展示自己的精彩,綻放著自己的光芒。
在知識的海洋里,我們應(yīng)知曉“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的遨游,在學(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞,共同升華與進(jìn)步。
在藝術(shù)繪畫的世界里,可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的`人,展示自己的特色,推進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。達(dá)芬奇關(guān)注光和影,逼真的展示事物的形態(tài)。法國畫家莫奈,強(qiáng)調(diào)光和色,表現(xiàn)微妙的色彩變化,終成《日出印象》。荷蘭的梵高,主張個性的抒發(fā),他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物,色彩反差強(qiáng)烈,立體感強(qiáng)。
在音樂的領(lǐng)域里,同樣是一個豐富多彩的世界,有浪漫主義音樂,注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,突出個人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實主義音樂,輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂《,圍著時鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀,水有水的清澈靈動。各有各的精彩,我們不能抹殺別人的精彩,應(yīng)更好的展示自己的特色。共同構(gòu)建這個美麗而又多姿多彩的大家園。
各有各的精彩作文7
于丹說:“每個人的一生都是獨特的,崇拜偶像不如認(rèn)清自己,因為我們永遠(yuǎn)不可能成為別人!睕]錯,山有山的高峻,海有海的寬闊,樹有樹的挺拔,草有草的柔韌。它們活出了各自的精彩,所以它們能有自己的天地。
各有各的精彩,所以造就了文壇上的百花齊放。
唐朝是我國詩歌發(fā)展的巔峰時期,詩人和詩歌的數(shù)量都非常巨大,而且詩風(fēng)各異。李白的詩豪邁奔放,灑脫飄逸;杜甫的詩沉郁頓挫,憂國憂民;白居易詩平易近人,言辭真摯;王維詩幽然淡雅,清新脫俗;李賀詩想象奇特,意境新穎。他們風(fēng)格迥異的詩篇承載了唐朝的興盛和衰亡,刻畫了人們生活的喜怒哀樂。正是因為不同的詩人有各自的精彩,有不同的風(fēng)格,中國的詩歌文化才會博大精深。
各有各的精彩,所以造就了樂壇上的群星閃耀。
周杰倫剛出道時,以獨成一派的音樂風(fēng)格博得了很多青年人的喜愛。他的很多歌曲,年輕人都耳熟能詳。他不僅唱搖滾,一系列抒情的歌曲再次讓他大放異彩。同時,他嗓音很細(xì)、很輕,這讓他的歌聲更加富有感染力。而“玖月奇跡”的快歌和慢歌兩種不同風(fēng)格的演唱方式,則彰顯了民族音樂的魅力。正因為歌者各有各的風(fēng)格,所以樂壇上群星閃耀,各有各的精彩。
各有各的精彩,所以造就了球壇的強(qiáng)者爭霸。
一支球隊,如果有一個超級球星,那么它可以在關(guān)鍵時刻穩(wěn)定軍心。科比、詹姆斯無疑就是這種球員。但他們的賽場風(fēng)格卻不相同。詹姆斯依靠自己過人的體力,一次次地沖入對方籃下,將球放進(jìn)籃筐。而科比則是依靠自己神準(zhǔn)的投籃,在關(guān)鍵時刻拯救球隊。同時,中鋒霍華德依靠自己的運動能力統(tǒng)治內(nèi)線,而中鋒姚明則是依靠自己柔和的手感和扎實的'技術(shù)。他們用不同的打球方式詮釋著比賽的精彩,讓激烈的比賽更富美感,讓NBA的競技精神在全球放射光芒。
張小嫻說:“我們需要有一雙犀利的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的精彩,更關(guān)鍵的是要有一雙勤勞的手打拼出精彩”。其實,我們不必刻意崇尚他人,每個人都有屬于自己的生存方式。我們每個人以不同的方式,演繹了世界的精彩。因此,或許對于成功,重要的不是方式,而是要讓方式和過程變得精彩。
做好自己才是最真的,最真的才是最美的、最精彩的。
各有各的精彩作文8
人人常常贊美的:梅、蘭、竹、菊,各具風(fēng)采。梅,冬季漫天雪地中的一點紅,從不向寒風(fēng)屈服;蘭,小小一支,空谷幽放,孤芳自賞;竹,它沒有艷麗的色彩,清雅澹泊,好似謙謙君子;菊,特立獨行,不趨炎附勢。它們誰也不羨慕誰,各自盡展自己獨特的風(fēng)采,人亦如此。
他的精彩,成就自己。
劉偉10歲時因事故被截雙臂,12歲時,他學(xué)會了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上取得金牌;16歲的他學(xué)習(xí)打字,19歲學(xué)習(xí)鋼琴,23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺。他的堅強(qiáng)讓他的生命變得不平凡,活出自己的精彩,成就了自己的人生。
小沈陽是我們?nèi)巳硕际熳R的喜劇演員,他沒有模仿成龍,沒有模仿劉德華,他創(chuàng)出了自己的風(fēng)格,展示著自己的風(fēng)采。
他的精彩,成就他人。
莫振高,用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生,圓了他們的大學(xué)夢。他還利用休息時間到全國各地做演講、作動員,籌集的善款,讓1。8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。他助人的精彩成就了許多貧困學(xué)生的大學(xué)夢,感動了中國。
他的精彩,成就祖國。
朱亞光被任命為中國核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈、氫彈的研究等,為中國核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。若是他沒有自己獨特的'能力,國家又何必將重?fù)?dān)托付于他,人人皆可以代替他完成任務(wù),可見他有自己獨特的風(fēng)采。
一個人若是沒有自己的風(fēng)格,隨波逐流,別人學(xué)唱歌你也學(xué)唱歌;別人學(xué)繪畫你也學(xué)習(xí)繪畫;別人干什么你也干什么,失去了自己的風(fēng)格,這樣的活,有何必分出你和他。若是世上人人都如此,那這生活也太平淡無奇,枯燥無味了。這世上生活并不是枯燥無味的,可見世間萬物各有各的精彩。
“任何人都是用兩條腿走路的,但步態(tài)各不相同”“人生而平等,但個性生來又各有千秋”我們不必羨慕他人的才能,也不必悲傷自己的平庸,每個人都有自己的個性魅力。
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