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寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-01-03 11:13:18 作文 投訴 投稿

實(shí)用的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文錦集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文錦集7篇

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,革命解放了。在和平的年代看歷史。了解了歷史,就好像用一把圣火點(diǎn)燃了心中的歲月。那一幕幕心動(dòng)魄的史實(shí),難道不曾在我們每個(gè)人心中憤然過(guò),無(wú)奈過(guò),感慨過(guò),興奮過(guò)嗎?

  回顧歷史

  “同學(xué)們,我們不能再等待下去了,段祺瑞政府是個(gè)賣(mài)國(guó)政府,只會(huì)討好日本主子,我們明天下午1點(diǎn)各校在天安門(mén)前集合,舉行學(xué)界大行威,直接喚起民眾,制止簽約!碑(dāng)政府的腐 敗激起我們的不滿時(shí),當(dāng)列強(qiáng)戰(zhàn)勝?lài)?guó)開(kāi)始暴露帝國(guó)主義的兇殘和食欲時(shí),北京大學(xué)學(xué)生代表鄧中夏勇敢的站了出來(lái),發(fā)出了宣言。

  學(xué)生們叫喊著,游 行在街上!氨N抑鳈(quán)!”“還我山東!”“外拿國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊!”“取消賣(mài)國(guó)的二十一條!”“拒絕合約簽字!”……他們不怕警察逮捕,不怕政府處分,痛打章宗祥,火燒趙家樓。于是,漸漸感染了早已對(duì)帝國(guó)主義怒火朝天的全國(guó)人民,終于在1919年6月3日正式爆發(fā)。種種現(xiàn)象,擺明了在與帝國(guó)主義對(duì)著干。工廠工人罷 工,汽車(chē)拋錨,鐵路和碼頭癱瘓等等。斗爭(zhēng)的中心由北京轉(zhuǎn)到上海,由學(xué)生轉(zhuǎn)成工人。全國(guó)共有20多個(gè)省,150多個(gè)城市,像火山一樣爆發(fā)了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的轟動(dòng),北京為形式所迫不得不下令免去章宗祥、陸宗輿、曹汝霖的職務(wù),釋放全部被捕的學(xué)生,這是五四運(yùn)動(dòng)的一個(gè)成果。而中國(guó)代表也終于拒絕在合約上簽字。

  就這樣,“五·四”運(yùn)動(dòng)像一顆火種,從此點(diǎn)燃了中國(guó)革命熊熊火焰。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始作為一個(gè)獨(dú)立階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái),比中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的舊民主主義革命更為波瀾壯闊的中國(guó)新民主主義的序幕就從此拉開(kāi)了,中國(guó)革命歷史開(kāi)始了一個(gè)新的篇章。中國(guó)人民看到了曙光。

  品位歷史

  在XX年后的今天,快一個(gè)世紀(jì)的今天,也許已有許多人忘卻了那段歷史。的確,在和平的歲月中,絢爛的世界看花了我們的眼睛,也似乎封閉了我們部分記憶,那段記載著吶喊與激情的歲月。但這種遺忘,不是我們刻意為之,只是長(zhǎng)久的放置在一個(gè)不同的背景下,它就漸漸地被歲月的恢煥所覆蓋了,但當(dāng)我們?cè)俅问捌鹚臅r(shí)候,仍會(huì)有種熱浪激蕩在我們的胸口,我相信那是當(dāng)年人們留下的,是抹不去的.千年中國(guó)血脈。

  而那些學(xué)生們,對(duì)我們而言,就是勇氣,就是感動(dòng),他們向其他人發(fā)出了號(hào)召,也讓他們沉睡的勇氣與力量和心中不平的怒火與民族的自尊,一股腦的爆發(fā)出來(lái)。這種情不自禁的“站立”就是我們的一種本能,無(wú)論你在哪里,在哪個(gè)年代,只要國(guó)家有難,都會(huì)握緊拳頭,憤然地站起來(lái)。同時(shí),你也會(huì)在你的身邊看到和你一樣面容的人們。

  “五·四”,我們永遠(yuǎn)忘不了

  如果讓我們?cè)俅卧庥瞿菢拥牟恍,我們就?huì)異口同聲地說(shuō):“挽救祖國(guó)是我們最重要的事!”因?yàn)闅v史的腳印已在我們心上留下了永遠(yuǎn)抹不去的痕跡,時(shí)間的推移更不會(huì)淡化得了我們心中的民族魂,愛(ài)國(guó)情。

  讓歷史之風(fēng),吹盡我們心頭的塵埃,再次點(diǎn)燃我們心中圣火,燃燒我們心底的一片愛(ài)國(guó)情。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目我們都很出色,其中最令我吃驚的是,一個(gè)立定跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目,跳繩結(jié)束了,我們便開(kāi)始立定跳遠(yuǎn),開(kāi)始排隊(duì)了,我的心就開(kāi)始跳了,快到我了,我的心也跳得更快,,眼看一位同學(xué)又取得了好成績(jī),我便開(kāi)始不安起來(lái),萬(wàn)一跳不好怎么辦?我肯定會(huì)被其他同學(xué)嘲笑的,下一個(gè)就是我了,我的心也跳得更快了,當(dāng)我前面的王同學(xué)跳完了我就知道要到我了,我走在白線后,仔細(xì)盯住白線,不敢有一絲一毫差距,我雙手用力甩動(dòng)著,雙腳往前一蹬,落到黑線上,差不多是190厘米,我又走回原點(diǎn)準(zhǔn)備第二次跳,這次我比之前更仔細(xì)了,我的腳趾頭緊緊的貼住白線,雙手更加用力的擺動(dòng),用力的`可以把人頂出去,蹬腿也愈發(fā)的用力了,我像一只起飛的燕子一樣巧然落地。

  裁判宣布了我的分?jǐn)?shù),當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這神一樣的好成績(jī)時(shí),我便高興的無(wú)法形容,事后我問(wèn)了一下同學(xué)成績(jī),最高的幾人是劉祥184厘米,當(dāng)然,還有四大天王中的老大王聘林,但他跳了198厘米,比我低了3厘米,現(xiàn)在我是四大天王中的老大了哈哈哈哈。

  今天是我本周最開(kāi)心的一天,今天是我最努力的一天,今天......

  每當(dāng)提到這件事,我就高興的不得了,不管是將來(lái),還是以后。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了。大家也懷著好心情來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都帶著五顏六色的小板凳,說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了學(xué)校。

  很快的,開(kāi)幕式開(kāi)始了。每一個(gè)班級(jí)在響亮的音樂(lè)中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長(zhǎng),于校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。在于海燕校長(zhǎng)宣誓:“我宣布……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”的時(shí)候,全校學(xué)生同時(shí)歡呼著!那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了!同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。大家忙得不可開(kāi)交。去準(zhǔn)備比賽的,說(shuō)話的,還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場(chǎng)我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。后來(lái),才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。

  一眨眼,比賽就開(kāi)始了。跳高的選手,一個(gè)一個(gè)連接的跳去,但是沒(méi)有幾個(gè)能跳過(guò)去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了!皼](méi)事的,別緊張。去年你不是跳過(guò)了嘛!沒(méi)關(guān)系的,要相信自己!”我不斷地自我安慰著。輪到我了,我吸了一口氣,然后開(kāi)始助跑,快到欄桿了!我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲,就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過(guò)去了!

  一輪又一輪的跳著。開(kāi)始的.幾輪,我還能跳過(guò)去。但是隨著高度一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,我就很難跳過(guò)去了,甚至跳不過(guò)去!幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時(shí)候,我更本就跳不過(guò)了。在后來(lái)就只得了一個(gè)第六名。

  這時(shí)我很沮喪,我有點(diǎn)討厭跳高了。我覺(jué)得自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。再回班級(jí)的路上,心里的沮喪一下就沒(méi)了。我又認(rèn)為:只要我盡力了,哪怕沒(méi)有做好,但有心在就行了。

  跑步的比賽也隨即而來(lái)。在一聲聲槍聲中。一個(gè)個(gè)跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進(jìn)。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲,加油聲,讓跑步選手們信心大增,跑出了小學(xué)時(shí)光的精彩。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。哪個(gè)地方?jīng)]有悲傷和歡樂(lè)?哪個(gè)地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油?哪個(gè)地方?jīng)]有勝利的歡呼?哪個(gè)……

  我們班上也有著許許多多的好成績(jī),跑步,跳遠(yuǎn),實(shí)心球……是啊,本來(lái)可以說(shuō)是,六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。沒(méi)有一刻是輕松的。但是運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們有了發(fā)自?xún)?nèi)心的激情,加油的歡呼,勝利的微笑……

  “加油!加油!”,又有加油聲了。走吧,我們一起去加油!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  “加油!加油!超……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣又一陣的加油聲,我們正在舉行第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今年運(yùn)動(dòng)會(huì),我依舊報(bào)了400米,因?yàn)槲蚁嘈乓荒昕偙纫荒旰,上學(xué)期沒(méi)進(jìn)決賽,可不代表這次不會(huì)進(jìn)步。剛走進(jìn)教室,就看到其他同學(xué)都雄心勃勃,精神飽滿,我連忙提起精神,聚精會(huì)神地聽(tīng)著廣播,生怕一個(gè)不注意就錯(cuò)過(guò)了自己的項(xiàng)目。

  經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)年級(jí),終于輪到我們五年級(jí)了!拔迥昙(jí)女子400米到一(1)班門(mén)口檢錄!蔽液屯瑢W(xué)們互相打氣,加油。我來(lái)到操場(chǎng)上看到六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員們的速度像風(fēng)火輪一樣,驚得我下巴都快掉下來(lái)了。我站在起跑線上,心中十分緊張,但又不能放松。隨著一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開(kāi)始,我輕而易舉地跑到了第一?傻搅艘蝗Π耄业'腳步慢了下來(lái),腿上就像掛了鉛袋似的,沉重極了。這時(shí)有兩個(gè)人快追上我了,“小王,加油!加油!”小倩的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)。對(duì),我要加油,不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。我加快了速度,超過(guò)了第三名、第二名,“十米,八米,六米……”我終于跑過(guò)了終點(diǎn)線。我跑得口干舌燥,同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把水遞給我,拍拍我的背,說(shuō):“你一定會(huì)進(jìn)決賽的!标(yáng)光照在我的身上,暖洋洋的,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),為我擦去臉上的汗水。

  中午,當(dāng)我去看決賽名單時(shí),清清楚楚看見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)醒目的號(hào)碼――5732,這不就是我嗎!果然只有堅(jiān)持才能成功,我從三年級(jí)開(kāi)始一直報(bào)400米,從不放棄,看這不就是努力+堅(jiān)持=成功嗎?

  在決賽中,我雖然沒(méi)得第一名,但我努力了,最終取得了第二名的好成績(jī),為自己的成長(zhǎng)之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進(jìn)行著,我的心久久不能平靜,因?yàn)楱D―我成功了!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  “加油,加油!”

  “快追來(lái)了,堅(jiān)持下去!”

  “反超啦,yes,太棒啦!”

  這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是東方紅學(xué)校在開(kāi)校運(yùn)會(huì)。

  今天,我們24個(gè)接力賽運(yùn)動(dòng)員早早地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

  第一個(gè)集體項(xiàng)目是“迎面接力”。小劉老師帶領(lǐng)我們258班全體接力賽運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,第一回合由我方女生跑步骨干宋錦惠開(kāi)棒。開(kāi)始,我方還占盡了優(yōu)勢(shì),可到了女生第四棒時(shí),可能因?yàn)閳?chǎng)地太滑,不好發(fā)揮,導(dǎo)致了我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了255班之后,取得了小組第二,年級(jí)第四的較好成績(jī)。

  第二個(gè)集體項(xiàng)目是“五分鐘長(zhǎng)繩”。我們20個(gè)長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員,早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,喊道“258班,老虎下山,管他幾班,全部干翻!”這一聲聲慷慨激昂的.口號(hào)伴隨著比賽的開(kāi)始。由于比賽氣氛稍顯緊張,以致我們5分鐘只跳了368個(gè),奪得了年級(jí)第六的成績(jī)。最終,我們班在四年級(jí)綜合排名第六。

  這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的校運(yùn)會(huì)呀!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都十分激動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最使我難忘的是四百米跑步和接力賽了。

  上午,四百米跑步比賽開(kāi)始了。我們班的丁佳惠也參加了四百米比賽,她被我們稱(chēng)做為飛毛腿。是我們班上常常拿第一的人,今天她已經(jīng)拿了一個(gè)八百米第一。比賽正式開(kāi)始了,只聽(tīng)“啪”的一聲,她們像箭一樣向前沖,我們大喊:丁佳惠,加油!丁佳惠,加油!可能我們班同學(xué)的叫喊聲激勵(lì)了她,跑的更快了。在預(yù)賽中拿了個(gè)第一,我們高心極了。

  決賽開(kāi)始了,她突然肚子痛了起來(lái),大家都非常著急,生怕決賽她參加不了?墒,她忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)地站在起跑線上,忍著疼痛頑強(qiáng)地跑完了四百米而且還拿了一個(gè)第一名。這件事激力我。心想:自己以前做什么都怕困難,而丁佳惠就不同了。我一定要向她學(xué)習(xí),做個(gè)不怕困難,不怕吃苦的`人,認(rèn)真做好每件事。

  下午,是接力賽。參加接力賽的20名同學(xué)都非常擔(dān)心,怕自己會(huì)跑不好。老師對(duì)參賽的同學(xué)說(shuō):同學(xué)們,不要擔(dān)心,我相信你們,一定會(huì)跑好這次比賽。說(shuō)完后,同學(xué)們開(kāi)始準(zhǔn)備了。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)黃藝杰手拿著接力棒,向前方跑去。喊聲響滿了整個(gè)校園。比賽正激烈時(shí),小明跑步有一點(diǎn)兒拐,可能是腳受傷了,眼看對(duì)手就要跑到前面時(shí),他飛一般地向前。我們心都要跳出來(lái)了,就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。過(guò)了一會(huì)兒,接力賽完了,我們高心極了,像喝了糖水一樣甜。別班的同學(xué)說(shuō):走著瞧,我們班第一。我們也說(shuō):騎驢看唱本——走著瞧。最后,老師告訴我們:我們班上第一。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理就是不管做什么事都要有團(tuán)結(jié)心,沒(méi)有團(tuán)結(jié)心什么事都做不好。總得來(lái)說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我班最趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  今天下午,晴空萬(wàn)里,第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排,由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,我們帶著寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。

  50米賽跑馬上就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,一開(kāi)始,大家不相上下,不一會(huì)兒就分出了高低,莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面,我們的`心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩(shī)妮,加油!莊詩(shī)妮,加油!”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了,奮力往前追,但因?yàn)橐婚_(kāi)始輸?shù)锰,最后只取得了小組第五名的成績(jī),但我們相信她已經(jīng)盡力了。

  當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

  我為他們感到驕傲,更為班級(jí)感到自豪!

  評(píng)語(yǔ):

  這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個(gè)別地方用詞比較生動(dòng),但是不足之處在于:語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文,希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。

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