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捉小鳥作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的捉小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉小鳥作文 篇1
在假期里，我最開心的一件事是捉小鳥。鄰居家都養(yǎng)著一只寵物，我和我的`弟弟都非常羨慕他們。我和弟弟幾次向爸爸媽媽提出要一只寵物做伴，但是爸爸媽媽都沒有同意，我和弟弟都非常失望。
有一天，我對弟弟說：“鑫鑫，爸爸媽媽不給我買小鳥，那我們就自己捉小鳥吧！”弟弟說：“好呀！那我們捉不到天上的小鳥，我們可以捉鳥窩里的小鳥�。 蔽矣X得辦法特別好！我和弟弟便拿來了梯子，把梯子架上，我順著梯子爬了上去，嘴里還不停地說著可愛的小鳥，跟我回家吧……但我看到一只小鳥正看著我時，好像在嘰嘰嘰地對我說：“我們是人類的好朋友，你不能傷害我。更何況我還孵小寶寶呢！”我害怕的差點摔跤，我很快地爬下了梯子，對弟弟說：“上面有鳥，但我不能捉�！�
媽媽知道后，對爸爸說：“看樣子，他們之前說的都是真心話，就給他們買一只鳥吧！”就這樣，我和弟弟都拿到了自己心愛的寵物。
捉小鳥作文 篇2
一天下午，小明放學(xué)回家。他放下書包，就跑出大門。這時，一只小鳥在樹蔭下乘涼。小明看見了，悄悄地走過去，把小鳥捉住了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命��！放開我，我要回家！”小明找來一條又長又結(jié)實的繩子，一頭綁在小鳥的腿上，另一頭綁在自己的無名指上。小明一跑起來，小鳥就拼命掙扎，小明跑東，小鳥飛西，總是和他反方向。
這時，“嗚…嗚…嗚”的哭聲把小明吸引住了。小明看見一位小姑娘哭著找媽媽。這時，警察叔叔過來幫小姑娘擦干眼淚，還帶她去找媽媽了。小明想到手中的小鳥，小鳥找不到媽媽該有多著急啊。于是，小明把小鳥腳上的'繩子解開了，還對小鳥說：“去吧，去找你的媽媽吧�！�
小鳥終于又回到自由的天空中。
捉小鳥作文 篇3
一天，小可在公園里玩，他來到一棵大樹下時，忽然發(fā)現(xiàn)樹上有幾條蟲子，這些蟲子正往樹心里鉆呢！這時樹上有幾片葉子掉了下來。
小可是個很愛護花草樹木的孩子，他很痛恨那些蟲子，他知道，如果不把這些害蟲除掉，大樹會被它們害死的。這時他靈機一動，想出了一個好辦法，他在樹上安了一個漂亮的鳥窩，希望那些鳥看見這個鳥窩會住進去，小鳥會幫大樹捉蟲子。小可在樹上安好鳥窩后就離開了。
小可離開后，就有幾只小鳥飛到了這棵大樹上，它們看見了這個鳥窩，高興得嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“我們有家了！我們有家了！”
過了幾天，小可又來到公園了的'大樹下，想看看大樹怎么樣了。他看見已經(jīng)有兩只小鳥在他做的鳥窩里安家了，一只正在鳥窩里休息，另一只正在捉害蟲呢。小可在也不用擔心有害蟲來傷害這棵大樹了，于是，他唱著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。
捉小鳥作文 篇4
一個陽光明媚的早上，小明在家里寫作業(yè)，忽然小明聽見了小鳥唱歌的聲音，他心里想：“抓來一只小鳥讓他每天都給我唱歌，那該多好呀”小明又想了想說：“好，我這就去抓�！�
小明趕快跑到廚房里拿起炒菜鍋和一把小米沖了出去，小明來到屋子外面，先在地上撒了一點小米，然后躲在一棵大樹的后面。不一會兒從天上飛下來一只小 鳥，先落在了樹枝上，然后又落在了地上，看看四周沒有危險就開始吃起了小米，小明心里高興極了，他趁小鳥不注意的時候悄悄地把手伸到小鳥的.嘴下，正當小鳥 吃的津津有味時他把鍋舉起來，猛地一下把鍋扣在了地面上，只聽“噹”的一聲，小明的手腫了，他一看天上，小鳥飛早了，小明右手握著左手，連蹦帶跳哭著喊： “疼，好疼呀，好疼呀�！�
小明到最后還是沒有抓到小鳥，小明只想抓小鳥，卻忘記了自己的一只手還在喂小鳥吃小米了，小明真是后悔抓小鳥。
捉小鳥作文 篇5
星期六，我和爸爸、媽媽一起去外婆家玩。
外婆家后院有很多小鳥，它們長著五顏六色的羽毛，就像穿著花衣裳，漂亮極了。它們在院子里歡快地歌唱，可愛極了。我說：“要是能抓幾只玩，那多好啊！”于是，哥哥找來一個篩子，用木棍撐著，在木棍上套著一根長長的繩子，然后在篩子下撒上一些玉米粉，再放上一塊石頭壓在篩子上。不一會兒，就有一群小鳥飛來吃玉米粉，哥哥悄悄地走過去，一拉繩子。呀，一下子就捉住了六只小鳥！外公把六只小鳥放進一個紙盒里。奇怪，小鳥怎么不唱了？還在紙盒里亂撞。我問爸爸。爸爸說：“小鳥想媽媽了�！卑职诌�給我講了一些有關(guān)鳥類的知識。
聽了爸爸的話，我一拍腦袋，說：“想起來了，小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該讓它們自由自在地飛翔。”我輕輕地打開紙盒，小鳥們一下子就飛了出去，飛向高遠的藍天。聽著它們歡快地歌聲，看著它們自由的身影，我的`心也飛向了高遠的藍天……
捉小鳥作文 篇6
我喜歡捉鳥、養(yǎng)鳥。有一天，我捉了四只小麻雀，麻雀媽媽在我頭上邊飛邊叫，聲音特別凄涼。我橫著心，不管它。
我把小麻雀放在細高粱稈兒編的鳥籠子里，就到外面去玩了。等我回來的時候，鳥籠上站著兩只老麻雀，呆呆地望著籠子里的'小麻雀，神態(tài)很悲傷。
過了幾天，小麻雀不吃東西。我偷偷地觀察，哈，原來是麻雀媽媽叼來小蟲喂它。我想把麻雀媽媽也捉住，就把鳥籠頂門打開，裝上機關(guān)，躲在角落里看著。麻雀媽媽飛來了，小麻雀在籠子里撲閃著翅膀，我把機關(guān)一拉，麻雀媽媽也被關(guān)進籠子里了。
第二天早晨，我又來到鳥籠前。哎呀，籠子上撞開了一個洞，麻雀媽媽為了救他的孩子，把頭撞破，死在籠子里，小麻雀飛走了。我心里很難過，把麻雀媽媽埋在外面的草坪里。
從這以后，我再也不捉鳥了。
捉小鳥作文 篇7
今天是周末，我正在家里寫作業(yè)，突然“噗呤”一聲，竟然飛進來了一只小麻雀，我連忙放下書，大聲喊道：“有一只鳥飛進屋子里了！”爸爸聽見了，趕緊把門窗關(guān)嚴，跑上陽臺，和我一起參加“捕鳥行動”。
小鳥看見來人了，便像一只沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，我們幾經(jīng)周折，才把它抓住。爸爸握著麻雀說道：“我要把它給摔死，然后給你燒著吃�！蔽乙宦牭桨职值脑�，便急了，急急忙忙的連抓帶扣，才把小鳥解救出來，打開門窗把它給放了。
回頭看爸爸時，才發(fā)現(xiàn)自己失了分寸，爸爸的手已經(jīng)被我扣傷了，我想著，這回肯定要挨罵了。可爸爸卻笑的.一臉欣慰，嗓音帶著笑意說道：“這雖然是一件小事，但是可以看出來，你是一個善良的孩子。我很高興。”
我本來以為自己肯定會挨罵，沒想到卻受到了爸爸少有的表揚，我開心的笑了。
捉小鳥作文 篇8
今天下午，我心血潮涌，想捉一只小鳥玩耍。
說干就干，我找來一個籮筐，一把米，一根繩子，把繩子系在框上，再把米灑在地上，然后就回到屋子里，兩只手拉著繩子，眼睛看陷阱，但過了好一會兒，還不見小鳥，我有些想放棄，可又一想：“做事怎么能半途而廢呢？”
于是，我有坐下耐心等待著，功夫不負有心人，過了一會兒，一只麻雀從電線桿上飛了下來，在的`上啄米，我悄悄的把框子放了下去，捉住了這只麻雀，我高興的捧起麻雀，抓來一把米喂它，可是這嗎卻一點都不領(lǐng)情，給它吃了又吐出來。
晚上，電視里講的是愛護鳥類，看著看著，我想到自己早上做得事，臉紅了，急忙走出去，把鳥放了。麻雀在我頭上飛了一圈，才向遠處飛去，好想再說，你真是一個知錯就改的好孩子。
捉小鳥作文 篇9
今天一大早，我就醒了。我洗好臉，吃好早飯，還在想著還有什么沒干呢，媽媽就說：“去做數(shù)學(xué)吧�！边馈�
做著做著，忽然聽見奶奶叫：“呀，飛進一只鳥來了！”什么鳥？飛進我家來了？這可能嗎？我急忙沖出房間，跑進陽臺。只見爺爺、爸爸、奶奶正在手忙腳亂地捉鳥。那只鳥很像翠鳥，全身翠綠翠綠，正在“設(shè)法”逃命呢。終于爺爺一把抓住了小鳥，握在手中！看著小鳥驚慌的眼神，我很是心痛。這時，媽媽聞聲而來：“這是什么鳥？別家的小鳥吧！”爸爸隨口答了句話：“你要留嗎？侯逸雪小同學(xué)？”我立即答道：“留啊�！薄坝心芰φ疹櫵鼏�？”“算了吧，萬一鳥爸爸鳥媽媽在找它，不就是讓它和家人分離嗎？”我說。
于是，爸爸猛地拉開了窗，爺爺又快速地把鳥放走了。這一切發(fā)生地太快了。我都來不及說再見了。我只能靜靜地趴在窗戶上，喃喃地說：“飛吧！小鳥！帶著希望去找家人吧。我祝福你！”
捉小鳥作文 篇10
啊，又是一個陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經(jīng)驗了，他先用一個小木棍在地下?lián)我粋�鍋，再在棍子上扣了個繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒有危險便一頭鉆了進去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒�！白降搅�，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的.地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡�？赏鍍和瘏s不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當留個紀念�！憋@然他對這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續(xù)捉鳥去了。
今天，當我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。
捉小鳥作文 篇11
在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”
他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開，有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進入夢鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過來，因為他已經(jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥，比如：送迷路的'小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護它們。”
捉小鳥作文 篇12
下了一周的雨天終于過去了，小明到樹林里去玩。在樹林里小明看到了許多美麗的不知名的小鳥。其中有一只小鳥小明最喜歡，它有鮮艷的羽毛、長長的尾巴，美麗極了，小明想把它帶回家。小明拿來了一個網(wǎng)子，用樹枝撐著放在一個空地上，在樹枝上綁上了一根長長的繩子。在網(wǎng)子下的'空地上撒上了一些小鳥愛吃的東西。他拉著繩子遠遠的躲在了一邊。過了一會，小鳥們聞到了香氣，就飛來網(wǎng)下吃東西。小明看準一個機會猛的一拉，網(wǎng)下抓到了一只小鳥。小明把小鳥放到了鳥籠了把它帶回了家。
回到家了，小明高興的給小鳥吃東西，喝水，并逗它玩。可是小鳥顯的很不高興，很沒有精神的站在那了，再也不象在樹林里那么歡唱�？吹竭@樣小明也很不高興，應(yīng)該怎么辦呢？小明去問媽媽，媽媽說：“應(yīng)該放了它，不能隨便捕捉小動物，這樣小動物會不快樂的!”小明聽了媽媽的話，馬上打開鳥籠，放飛了小鳥。
過了幾天，小明又來到了樹林，看到一群小鳥在樹枝上歡快的唱歌，他也感到很高興。他覺的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動物，給動物一個美好安寧的家。
捉小鳥作文 篇13
暑假，我回鄉(xiāng)下度假，鄉(xiāng)下還是沒變——有一個小樹林。那里的麻雀可多了，整天在小樹林吱吱喳喳、活蹦亂跳。那些麻雀這么可愛，我很想捉住它。于是，我胸有成竹地來到小樹林，我跑來跑去，不但沒捉到麻雀，還搞到一身麻雀毛，狼狽極了。
一天，堂弟神秘地對我說：“堂哥，我們一起去捉麻雀吧！”我驚訝極了，心想：堂弟你真厲害，竟然連頑皮的麻雀都有辦法捉住，我真是打心里佩服你。我問堂弟：“你有什么辦法？”堂弟說：“一會兒，你就知道了�！碧玫苣贸鲆淮祝斑@是什么？”我疑惑不解地問�！斑@是一袋浸過酒的米�！碧玫馨堰@袋米放在樹底下，我們在屋子里偷看，一會兒，一群麻雀從遠處飛來，麻雀們開始啄米，有的'麻雀大口大口地吃，吃得津津有味，有的把其他麻雀推開想獨吞這些米……過了一會兒，酒力開始發(fā)作，麻雀們開始醉了，有的麻雀的臉像關(guān)公一樣紅彤彤的，有的麻雀在�！白砣�，還有的麻雀在原地轉(zhuǎn)圈，沒轉(zhuǎn)幾圈就醉倒了。
一見麻雀醉倒了。我和堂弟高興極了，興沖沖出屋，一下子捉了18只麻雀。
捉小鳥作文 篇14
星期天的早晨，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來是一群麻雀，突然我有了一個想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來了一些大米，把米撒在窗臺上；然后我找來一個盆，又用線拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來了。可是這些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹全白了，大地被蓋上了一層厚厚的'棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時，兩只小麻雀飛來了，我趕緊躲起來，看見他們正在吃食呢。我看見小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛。最有趣的是他們吃食物時的動作，小腦袋一會低頭吃食，一會抬頭觀察情況，非�？蓯郏@時我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來吃食時，小麻雀已經(jīng)沒有那么害怕了，好像把我當成它的小主人了。
這時我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽媽媽說麻雀還是國家二級保護動物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因為這樣才能創(chuàng)建人類、動物的和平發(fā)展。
捉小鳥作文 篇15
前一年的早上，那時是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹旁玩。樹上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說：“對，是麻雀在叫是麻雀在歡叫�！蔽倚χ鴮γ妹谜f：“我們來捉麻雀吧！”妹妹開心的拍著手說：“好呀！”
這時，妹妹問我：“姐姐，我們怎么去捉麻雀呀？”我說：“讓我想一想�！蔽乙慌暮竽X勺想起來說：“聽媽媽說過，捉麻雀要準備籠子，許多谷物。”妹妹聽了二話不說跑到外婆家里拿來了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹邊有一條繩子，我拿了過來，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來幾聲嘰嘰嘰，越來越近，聲音越來越響，我悄悄的`說：“麻雀來了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說：“都怪你把麻雀嚇跑了�！蔽衣犃说皖^說：“我們再來一次吧！”我們又躲在樹下，麻雀飛快的飛了起來，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽了，點了點頭，我們打開籠子把小麻雀放飛了。
捉小鳥作文 篇16
冬天的早晨大雪紛飛。大雪給大地披上了白色大衣，樹上，屋頂上，路上都是白色，像白色世界。
我閑來無事，于是我靈光乍現(xiàn)，想起了魯迅先生小時候在他的百草園里捉鳥的`情景。我也在家里準備了，一根小棒，一條細線，一些細米和一個竹篩。拿起這些工具，我興高采烈的來到了龍井公園捉鳥，我先找了一個沒人的好地方，再用一根小棒把竹篩支撐起來，下面撒一些細米，棒上系著一條細線。
我拉著細線藏在一棵大樹的后面，耐心的等待，我等呀，等呀，等了大半天，終于看見小鳥的影兒了。鳥看見竹篩下的細米后，就飛到竹篩下正準備吃米。我心一急，一子就拉了細線，小鳥被驚動了就飛走了。我不灰心，重新把那些工具準備一下。我又開始耐心的等待著，等呀等，我等的就要睡著了。
呀！小鳥又來了，我的心一急，一拉細線，小鳥又從我的眼皮底下溜走了。
天漸漸的暗了下來，我收起工具準備回家了。
雖然今天我沒有捉到鳥，但是我是在這里留下了我快樂的一幕。下會我還要到這里捉鳥玩。
捉小鳥作文 篇17
今天我正在看電視，突然聽見哥哥說：“這個捕鳥器可真神�。 蔽易哌^去一看，發(fā)現(xiàn)他手機上有一個人正在演示著，如何用瓶子竹簽，挖一個坑來捉鳥。我求著哥哥讓我們也抓一抓鳥，哥哥答應(yīng)了。
哥哥去廚房抓了一把米，拿了個瓶子剪刀，還有竹簽出去外面在地上挖了一個坑。他用剪刀把塑料瓶窄的那邊的那個瓶口剪掉，然后用竹簽從瓶子中間穿過去，放在洞口。這時鄰居家的小朋友也過來湊熱鬧了。他問我：“你們在干嘛？”我說：“我們在抓鳥�！彼f：“這玩意能抓得住鳥嗎？”我說：“不要動，你會這樣會嚇走鳥的，真的可以抓住鳥�！蔽覀兌阍谝贿呾o靜地等待著小鳥來。
這時我的.弟弟也跑出來看了。他想走過去看的時候我看見有只小鳥，正在向這邊飛來，于是我把弟弟拉住邊往后走邊對他說：“不要過去，會嚇著鳥的。”沒想到我腳下一空，身子頓時向后倒去，仰面朝天，我拉著弟弟掉田邊的水溝里了。弟弟嚇得哇哇大哭，哥哥連忙把他抱起來。我掙扎著從泥坑里爬起來，好像一個小泥人，狼狽不堪。
我們兩個只好回家洗澡換衣服，洗完澡后出來一看，米已經(jīng)被雞給吃光了。哎，我們真可憐啊。真是“偷雞不成蝕把米”。
捉小鳥作文 篇18
上個星期天上午，我問爺爺，我可以把家里養(yǎng)的鸚鵡放出來嗎？爺爺直接回答道：“不可以，一放開鸚鵡就飛跑了�！�
我心想，爺爺說不可以放飛，但是沒說不可以把鸚鵡拿出來呀！”等爺爺出門后，我立即跑到鳥籠邊，將鳥籠打開，把手輕輕的伸進鳥籠里把鳥放進一個紙箱里，準備去給它找一些鳥食。
沒料到趁我不注意的時候，這只鸚鵡飛到了我家的空調(diào)上，我心里頓時緊張了起來，怎么辦呢？我想來想去，決定用它的食物引誘它，等它餓的時候就會飛到食物旁吃飯。趁這個時候我載一把抓住它。
抓捕沒有我設(shè)想地那么順利，當我把鳥食準備好后，鸚鵡不但不去吃，還在屋子里亂飛。我拿著網(wǎng)快速跑到了它所在的'位置，“啪”的一聲，我以為它被網(wǎng)住了，可仔細一看竟然沒有抓到。我只好雙手緊握網(wǎng)攆著它跑，最后費了九牛二虎之力終于抓住了那只鸚鵡。所以我給它起了個名字叫：皮皮。因為它實在是太調(diào)皮了！抓到它后，我趕緊小心的把皮皮放回了鳥籠里。
皮皮呀皮皮，你能不能不這么調(diào)皮，我的家早晚都會被你弄翻天的。
捉小鳥作文 篇19
記得寒假的一天，我在家認認真真地做著作業(yè)。突然，我聽到對面的房間里有砰砰的聲音。心想：這不會是表弟的`惡作劇吧！要不就是我們家鬧鬼。不，我搖了搖頭，很快打消了這個念頭，因為我相信這個世界上沒有鬼。于是，我輕手輕腳地走進“鬼屋”。
看完后，才發(fā)現(xiàn)自己在嚇唬自己。原來，一只黃鸝鳥從窗戶里飛進來，結(jié)果飛不出去了，四處亂撞。我下定決心一定要把小鳥從“鬼屋”里解救出來。于是，我爬到桌子上，豆大般的汗珠直往外冒，我伸出手，咬咬牙，小心翼翼地把小鳥捉了過來。我仔細地觀察小鳥，棕色的羽毛，一雙驚恐的眼睛不停地撲閃。那弱小的身體在我手中顫抖。這只小鳥太可憐了，因為在這寒冷的冬天，鳥兒們找不到糧食，所以想飛到房里來找食物，但往往會被人們捉住，沒有了自由！或丟了性命�？粗▲B用悲慘的眼神望著我，好像在祈求：“放了我吧，我以后再也不敢偷吃了”。想著想著，我不知不覺地走到窗前，打開窗戶：“飛吧，快去找你的父母吧！不然它們該著急了。”我放開了手， 只見小鳥撲閃著翅膀飛了出去。
望著小鳥遠去的背影，我也不禁地笑了。
捉小鳥作文 篇20
今天早上，我來到梅云超家邊的大樹旁時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥好像是剛學(xué)飛的。
我來到它身邊，捉住它說：“你運氣不好！”我一看，啊，原來是它的腳不能走。我心疼它，把它帶到家里去。我一回到家就給它做了一個窩，把它放進去。它一進去就嘰嘰喳喳地叫起來，好像是在叫它的同伴。我就把它放到我家的房頂。
不一會兒，就飛來了一大群鳥，它們嘴里叼著蟲子。我想應(yīng)該是這只小鳥的同伴。我想：如果我把它拿到房里去，它就會叫個不停；如果不把它拿回到家里，到了晚上它就會被凍死。
我正在左右為難的.時候，我弟弟來了。他說：“哥哥，你在想什么？”我當時正全神貫注地想著，被他嚇了一跳。我怕弟弟把我的鳥捉走，就撒謊說：“沒……沒什么�！�
可弟弟一走，我又想了起來，如果下午我把它拿回來，到了晚上它叫起來怎么辦。如果被爸爸聽到了的話，這只鳥就會被爸爸給殺死。我很為難，我真的希望到了晚上爸爸不回來，那我的小鳥就可以不被凍死了。
我就這樣想著想著……
捉小鳥作文 篇21
夏天的炎熱總讓人悶得難受，去廚房尋一些涼爽的飲品，聊解燥熱。
一個黑影伴著“撲撲”的聲音從眼前掠過。原來是只小鳥在廚房四處打轉(zhuǎn)，不時朝玻璃窗“得”地一撞。
看樣子，它是從大門飛進廚房儲物間找吃的'，見我進來，忙“撲撲”飛出來，又不知怎么好，只能亂飛亂撞，求個出路。瞧它那驚恐的樣：小翅膀撲棱個不停，眼睛又鼓又圓的。
我正要開窗，好讓它從這悶熱的陌生屋子里出去。但我停下了手，望向角落的那個漂亮的鳥籠。這個籠子是原來養(yǎng)鳥時用的，后來鳥飛走了，這籠子也就孤零零地丟這里了。這鳥兒頂可愛的樣兒，干脆把它抓來，關(guān)籠里養(yǎng)著。
我把剛推開了縫的窗戶“砰”地關(guān)緊了，望鳥兒就抓。小鳥恐慌得叫了兩聲，翅膀不停地撲，發(fā)著斗爭地哀嚎向空中去了。
我頓了頓，腦子里閃過豐子愷先生說的“護生”，閃過葉圣陶先生在文章里講的勸孩子放小蜆回家的事。
正在思索，大門一下子給敞開了——奶奶推開了門。鳥兒一見了，忙不迭地撲著翅膀飛了出來。我亦忙著追出去。
外面鳥語花香的，撲著翅膀的鳥兒很快飛遠了，變成了一個小黑點。我望著它，情不自禁地說了聲“再見”。這時候，我倒希望它飛得快些。
捉小鳥作文 篇22
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
因為飛進來一只小鳥，所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來，有的同學(xué)從椅子上蹦起來，想去抓小鳥。有的同學(xué)因為長得不高，所以爬到桌子上去捉小鳥，就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了，參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時，班主任張老師來了，同學(xué)們馬上跑回自己的'座位上。張老師走進班級，想給同學(xué)們補補課�？赏瑢W(xué)們的目光全部聚集在小鳥身上，都不去看黑板上老師講的題目了。忽然，一位同學(xué)叫道：“快看，小鳥飛到了電視上！”一下子，教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了，只好讓同學(xué)們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了，同學(xué)們紛紛伸出雙手，想把小鳥趕到窗外。但，小鳥被這四十幾雙手嚇壞了，在教室里左撞有撞，最后，一頭撞在門邊的玻璃上，摔了下來，就在這時，中隊長及時伸出雙手，接住了小鳥，大家都松了一口氣。
中隊長帶著小鳥，走到窗邊，輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們都哈哈笑了起來，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅了更多的害蟲。
捉小鳥作文 篇23
2013年的8月一天中午，我站在窗口，看見一只小鳥朝我飛來，忽然，那只小鳥變得非常大，把我抓起來，我當時腦子里一片漆黑，醒來就已經(jīng)在一個王國里，我見到了那個城堡的國王“少兒國王”，他告訴我，十年他們會讓鳳凰鳥去一次人類世界，帶一位幸運的小朋友到他們的“少兒王國”來玩，并會實現(xiàn)他們的`的三個愿望，實現(xiàn)之后，再送他送回家。我也有三個愿望可以實現(xiàn)，問我要實現(xiàn)什么愿望，我說我還沒想好，國王說等想好了就告訴他。
我在快樂大街上逛，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這里的人都是小朋友，一問才發(fā)現(xiàn)，原來，他們每一個都被鳳凰鳥帶到這里發(fā)現(xiàn)這里很好，才許愿留在這里，怪不得，電視上報到，每隔十年就失蹤一個小朋友，原來不是別人的緣故，是他們自己的要求。我跑到國王面前，第一個愿望，“就是送他們回家，國王答應(yīng)了我的第一個愿望”，他們都被送回了家，我有許愿，“讓‘少兒王國’里都是那些小孩的復(fù)制品”，國王也答應(yīng)了，一下子，“少兒王國”里又充滿歡樂，我再許了最后一個愿望，“讓‘少兒王國’的國王不再讓鳳凰鳥去人類世界找幸運小孩了�！眹跻餐饫�。
三個愿望都實現(xiàn)了，我該走了，我告別了國王，回到啦人類世界。
捉小鳥作文 篇24
今天，我來到小商品市場買小鳥，只見路上人山人海。有的人在大聲吆喝著，有的人在賣餅，還有的人在專心致志地賣鳥。
來到賣鳥的地方，只見有兩個人在賣鳥。他們的'籠子里有著可愛的小白兔，還有著灰灰的小倉鼠，還有著美麗而唱起歌 來優(yōu)美的小鳥，可愛極了！
于是，我便向賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣鳥的人：“兩只鳥多少元？”
她笑瞇瞇地說：“80元�！蔽倚南耄翰粫�！才兩只鳥就要80元，真貴呀！我頓時張大了雙眼。我又想：還是去另一個人那邊去看一下吧！于是，我走到另一個賣小鳥的人旁邊問：“兩只小鳥要多少元呀？”“60元�！�
我心里聽著不算貴也不算便宜。于是，我買了一只公的，一只母 的。好讓它們 回到家，我便給兩只小鳥取名字了。我給母的小鳥取名為“阿妹”，我給公的取名為“阿哥”。沒過幾天，就看見它們的小嘴巴就給“連”在了一起，真希望它們馬上給我生只小鳥呀！
��！有了鳥兒，我的心里美滋滋的。
捉小鳥作文 篇25
在我的生活中，有一個朋友是我不聽缺少的，它就是鳥。
在一個星期天，我無意中發(fā)現(xiàn)家邊上的一顆大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著五只小鳥，兩只大鳥和三只小鳥。大鳥每天都出去捕食，只有小鳥們呆在高高的樹上。
在偶然的一天，我放學(xué)回家看見一只小鳥掉在了地上。我不知道該怎么辦，只好把鳥兒拿回家里，傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心，大鳥知道自己的孩子不見了，一直飛在空中叫著，我仿佛聽到“孩子，還子......你在哪里�！蔽易哌M屋里�？匆娦▲B的.腿上有血跡，就拿來紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧，也見小鳥腿上的傷漸漸愈合了。一天放學(xué)回家，放心小鳥不見了，我非常擔心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想，小鳥大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外傳來小鳥的叫聲，一看原來是小鳥和它的家人。
從此以后，小鳥每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。
朋友們，你們還在捕鳥嗎？停住你們的雙手吧。小鳥是可愛的，小鳥是我們的朋友。
捉小鳥作文 篇26
一天，小明拿著一個彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。
小明到了公園里，飛快地跑到一棵樹下面。小紅來到了了公園就慢吞吞地走，因為她想欣賞這如畫的美景。
突然，小明看見一棵樹上有一只可愛的小鳥，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那該多好呀！”于是他打定主意要把鳥兒打下來。他拿起了彈弓，瞇起左眼瞄準了小鳥，因為他射的.時候用的是左手，所以就射偏了。他說：“唉，沒有射中�！钡谝淮问×�，他又開始射第二次。這一次他瞄得端端的，他打算一定要百發(fā)百中才射出去。
小紅看見小明在這棵樹下面打鳥兒，她就大聲喊道：“小明，別打鳥兒，鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害他們�！笨匆娦∶骱艹泽@的樣子，小紅走到小明跟前給小明說：“媽媽告訴我，鳥兒要給樹治病，要捉很多害蟲，大自然里因為有了它們才不會有蟲災(zāi)。所以我們要保護鳥類�！毙∶髀犃诵〖t的話，慚愧地低下了頭，說：“我知道了，謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥兒了�！�
從此小明再也不傷害鳥類了，而且他還幫鳥兒們搭窩呢！
捉小鳥作文 篇27
暑假又過去了，在這兩個月里，我經(jīng)過了許多事情，但令我最難忘的'是到鄉(xiāng)下抓小鳥。
今天剛來到鄉(xiāng)下，我便出奇地無聊，不知道自己要干些什么？我走出院子，看到了籃子，又看了看小鳥，心想：今天是個大好時光，為什么不抓小鳥呢！我跑了出去找了一個竹子，取了其中一小段，又拿了米和兩塊磚頭。不一會兒，陷阱就裝好了，我等了一個上午也沒有鳥飛下來，便把陷阱給拆了。
到了吃午飯的時間了，沒有想到有五六只鳥在啄米，我又氣又急，又把陷阱做了起來，不一會兒，那群貪吃的小鳥又回來了，站在曬衣服架上觀察了好一陣兒，又下來捕食�？墒撬鼈兒孟裰老葳�，把所有的米都吃了，還是沒有中陷阱。小鳥們一個個等我呆呆地撒米，使得我唉聲嘆氣，也許是運氣不好吧！
到了晚上，我把陷阱又放回原處，而那些小鳥估計打算晚上繼續(xù)品嘗那些勝利果實，這群小鳥真的好機靈，并不像我那么貪吃，如果我是小鳥，那不是早被人抓住了嗎？人還是不要太貪吃哦！
每回它們成群結(jié)隊飛下來時，我是多么想說：“別跑，小鳥！”
捉小鳥作文 篇28
小鳥是什么？小鳥是一個弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實的好伙伴……因為有了小鳥，我的.生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。
記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點，美麗極了。
這時，我把小鳥放進了一個鐵籠子里，可小鳥就是不聽話，使勁地撲打著它那小小的翅膀，嘴里不停地叫著“啾啾”，可我還是硬把小鳥放進了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢？于是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧，或許它需要自由�！�
我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍天飛翔�。∥翌D時恍然大悟。經(jīng)過我百般思考，還是把小鳥放了吧。
天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我打開鐵籠子，小鳥立刻從里面出來了，滿臉疑惑，我對小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍天飛走了。
從那時起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鳥也一樣。
捉小鳥作文 篇29
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的.羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”
有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥��！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
捉小鳥作文 篇30
小鳥跑跑早就厭煩了飛行的生活，他非常羨慕獵豹和鴕鳥，因為他們可以在陸地上快速地奔跑，而自己只能在地上一蹦一跳的.，因此，他十分懊惱！
有一天跑跑看見地上站著一個人，便大聲叫道：“你是誰？我怎么從來沒見過你？”那個人抬頭看看跑跑，冷笑了一聲，說：“我是巫婆，你當然沒見過我�！迸芘芎傻乜粗@個巫婆說：“那你能讓我跑起來嗎？”巫婆說：“可以倒是可以，可你必須失去飛行這一技能�！迸芘苈犃藵M口答應(yīng)，高興得手舞足蹈，嘴里嘰嘰喳喳地唱起了歌。
巫婆見狀，立刻念起了咒語，過了一會兒，跑跑發(fā)現(xiàn)自己可以快速地奔跑了，高興的他馬上跑了起來。跑了好久，氣喘吁吁的跑跑才感覺肚子餓了，她想到樹上找一點新鮮、美味的小蟲子吃，可怎么也飛不上去。她這才想起自己已經(jīng)不能飛了，只好餓著肚子繼續(xù)往前走。
突然，跑跑聽見身后有聲音，他回頭一看，呀！是獅子！跑跑趕緊撒腿就跑，可獅子跑得更加快，一會兒就追上了他，死到臨頭的跑跑才懂得自己有一雙翅膀是多么美好的事情呀！
捉小鳥作文 篇31
在很久很久以前，有一片綠地，地上有一棵大槐樹。大樹很老很老了，在這個世界上已經(jīng)活了一百年了。有一天早上，他從夢中醒過來的時候，覺得好像這個世上多了點什么，可是什么也沒看見，當他甩甩頭發(fā)準備繼續(xù)睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)從頭上掉下來一窩鳥蛋。故事就從這里開始了。
老樹精心開始孵蛋了，當他孵出小鳥的時候，發(fā)現(xiàn)竟然是一窩啄木鳥，小鳥的眼睛大大的，黃黃的小嘴顯的很可愛，老樹每天利用自己的樹枝，讓蜘蛛在他身上織網(wǎng)，就能粘上很多小蟲子，小鳥們就能吃上美味的食物。老樹用自己的枝葉接住下雨的雨水和早上的露珠，小鳥們就能喝上環(huán)保甜美的水。
天熱了，老樹就撐開綠，讓小鳥涼爽的睡上一覺。小啄木鳥們很快就長大了。有一天，老樹生病了，啄木鳥們拿出他們的高超本領(lǐng)，因為它們是森林醫(yī)生。有的查查老樹的樹葉有沒有毛�。挥械牟椴樗�.小樹枝有沒有毛�。挥械脑谒睦蠘錀U上嘟嘟的，最后還是老樹桿出了毛病，啄木鳥們用他們長長的尖嘴，從樹桿中取出一條大蟲子，老樹的病好了。就這樣老樹和啄木鳥他們相互關(guān)心，相互照顧，幸福地生活著。
捉小鳥作文 篇32
有一位爺爺買了一個鳥籠，鳥籠里養(yǎng)著兩只小鳥。爺爺每天要飼養(yǎng)小鳥，爺爺還有一個兒子，名字叫小明。小明有時候看看小鳥，兩只小鳥可愛極了，兩只腳的爪子可鋒利了！一只觜巴挺尖的`。兩只小鳥過著無憂無慮的生活。天天待在鳥籠里，從此就沒有了自由。
過了幾天，小明心里悶悶不樂，小明心里想：這兩只小鳥待在鳥籠里多難受呀！它們給我們帶來了歡樂，放了那兩只小鳥的話，小鳥就有了自由了，還不如勸服爺爺。
過了幾天，爺爺又在飼養(yǎng)小鳥，小明向爺爺有一件事情，爺爺說：說吧，什么事？小明說：能不能放了小鳥？爺爺說：這兩只小鳥可是我細心養(yǎng)的呀！我不能放了小鳥哇！
終于，說服了爺爺，爺爺只好放了小鳥，鳥籠一打開，小鳥飛走了，重歸大自然了。
第二天，小明走到樹林，手里還拿著一塊面包和一杯水，要喂給小鳥，小明看到樹梢上有小鳥，馬上放了一塊面和一杯水，偷偷地溜走到大樹后面，小鳥飛下來了，東張西望地看看四周有沒有人，就去吃了。小明不愿意打擾兩只小鳥吃，偷偷地回家了。
捉小鳥作文 篇33
周三，天陰了。午飯后，我和王熙寧在操場上學(xué)會了玩“流浪精靈”。
玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)一只胖乎乎的小鳥在草叢里跳來跳去，好像在找東西吃。我們饒有興趣地觀察了它。這個小玩意有黑色和明亮的羽毛，橙色的眼睛和鋒利的嘴�？雌饋砗每蓯�！我們都想抓住鳥兒，把它們帶回家。
于是我跑到小鳥面前，把它攔住了。姜祥義抓起小鳥。小鳥一動不動地躺在姜祥義手里。我們一定嚇壞了鳥兒。我用手摸了摸小鳥的頭，小鳥眼巴巴地盯著我，仿佛在說：“求求你，放我走，讓我早點和家人團聚！”看著這只可憐的鳥，我真的不忍心把它帶回家。我對姜祥義夫婦說：“鳥也有家。如果我們把它帶回家，這只鳥就再也見不到它的家人了。多可憐啊，讓它去吧！”姜祥義聽了我的話，就動心了。我們決定把這只鳥放回大自然。如果你把鳥放在學(xué)校，你會被你的.男同學(xué)抓住并殺死。讓我們把鳥放在學(xué)校門口的廣場上，讓它盡快回家，盡快與家人團聚。我們跑到學(xué)校門口把鳥放在地上，讓它趕緊回家。
我們放了鳥，鳥高興地跳開了。我們也開心的去玩了。俗話說：“救命不如造七級浮屠�！蔽覀兺炀攘诉@只鳥的生命，為生態(tài)平衡做出了巨大貢獻。我們很開心！
捉小鳥作文 篇34
我們的生活是多姿多彩的，世界上多種生物構(gòu)成了這個美麗的世界，不斷地給這個世界添加色彩，有趣的生物也有很多，其中的生物，最屬小鳥最有趣。
有趣的小鳥通常生活在一片片的大樹林里面，可別看這些大樹林平常怎么寂靜，那是因為小鳥都在屏氣凝神地活動著，在森林里面可不像人類社會，擁有完善的法律體系與道德規(guī)范，有的只是“森林法則”的.鐵血定律。只有小鳥們感到自己沒有任何威脅或者危害的時候，才會放開喉嚨，猶如花中仙子一般，緩慢地歌唱起來，那一聲聲柔和的聲音，就像是天上緩慢滴在池塘中的水滴，微微的動靜掀起一波波漣漪，進而推動別的聲音，美麗不及！
而當小鳥歌頌的時候，有的小鳥還會翩翩起舞，開始用自身美麗的羽毛吸引別的小鳥來相處，就像是人類生活中的貴婦，運用美麗的衣物，來吸引別人的眼球。這時候有的小鳥不以為意，繼續(xù)聽別的小鳥歌唱，有的小鳥則是有別致想法，開始走進綻放羽毛的小鳥，有的小鳥也開始翩翩起舞，進而開始新一輪的“選舉”，這一個場面，好不快活！就像生活在天堂一樣，看著百鳥圖！
有趣的小鳥，有趣的小鳥，具有人類習(xí)俗的小鳥太有趣了！
捉小鳥作文 篇35
我有兩只可愛的小鳥，我媽媽說它們是鳳嬌。我給他們?nèi)∶麨榭煽珊投苟埂?/p>
它們有翡翠色的羽毛，摸起來像絲綢一樣光滑。他們的眼睛很有意思：開心的時候，眼睛又圓又大，又黑又亮；而且吵架的時候眼睛變小了，小的像兩顆黑芝麻。小鳥的鼻子不一般，是藍色的`，還有一些凸起。它們的嘴是最有特色的，就像鷹的喙一樣，上顎向下彎曲。它們的翅膀看起來很小，但它們不是。當我讓它們出去“散步”時，它們展開翅膀，就像兩只小蒲扇。
豆豆和可可口味比較奇怪，只把小米當簡單的一餐，勉強吃一些，但對草情有獨鐘。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打開籠子的門，讓鳥兒出去散步。過了一會兒，我回頭一看，�。⌒▲B在啄我心愛的吊蘭，我趕緊把它們趕走。后來我從外面摘了些草喂給他們，他們津津有味地吃了起來。不一會兒，一草就完了。之后我總是隔幾天給他們換一次，吃草。
我們鳥類的另一個特點是它們能辨別時間。每天早上，小鳥們好像都知道我要起床去上學(xué)了，還不停的嘰嘰喳喳。聽到小鳥的叫聲，我跑到陽臺上，看到小鳥好像看到我起床了，沒說話。
你說這兩個小家伙不可愛？
捉小鳥作文 篇36
我有兩只可愛的小鳥，我媽媽說它們是鳳嬌。我給他們?nèi)∶麨榭煽珊投苟埂?/p>
它們有翡翠色的羽毛，摸起來像絲綢一樣光滑。他們的眼睛很有意思：開心的時候，眼睛又圓又大，又黑又亮；而且吵架的時候眼睛變小了，小的像兩顆黑芝麻。小鳥的鼻子不一般，是藍色的，還有一些凸起。它們的嘴是最有特色的，就像鷹的喙一樣，上顎向下彎曲。它們的翅膀看起來很小，但它們不是。當我讓它們出去“散步”時，它們展開翅膀，就像兩只小蒲扇。
豆豆和可可口味比較奇怪，只把小米當簡單的`一餐，勉強吃一些，但對草情有獨鐘。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打開籠子的門，讓鳥兒出去散步。過了一會兒，我回頭一看，�。⌒▲B在啄我心愛的吊蘭，我趕緊把它們趕走。后來我從外面摘了些草喂給他們，他們津津有味地吃了起來。不一會兒，一草就完了。之后我總是隔幾天給他們換一次，吃草。
我們鳥類的另一個特點是它們能辨別時間。每天早上，小鳥們好像都知道我要起床去上學(xué)了，還不停的嘰嘰喳喳。聽到小鳥的叫聲，我跑到陽臺上，看到小鳥好像看到我起床了，沒說話。
你說這兩個小家伙不可愛？
捉小鳥作文 篇37
在一個陽光明媚的星期天早上，小天去小樹林散步。小天邊走邊觀賞小樹林的美景。忽然，他聽到了一陣“啾啾”聲。小天急忙向傳有“啾啾”聲的'方向走去，走著走著，小天不知不覺地來到了一片碧綠的草叢中。小天忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭旁邊有一只小鳥，那只小鳥受傷了。
小鳥看見了小天，便開始發(fā)抖。小天見小鳥害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
到家后，小天急忙把小鳥放下，去拿醫(yī)藥箱，醫(yī)藥箱拿來后，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鳥會疼，所以就對小鳥說：“小鳥小鳥你別怕，我會輕一點的�！毙▲B“啾啾”叫了兩聲好像表示同意似的。小天輕輕地、慢慢地給小鳥擦消毒水，然后，又用繃帶給它纏上。他還給小鳥做了一個巢，讓它好好養(yǎng)傷。小天每天上學(xué)時，都會給小鳥喂一次食，重新?lián)Q上繃帶，并叮囑小鳥說：“放學(xué)我就回來�！毙√旆艑W(xué)回來后，先給小鳥喂食，再帶小鳥出去散步。過了幾個星期，小鳥的傷好了，但是小天不舍得放開小鳥。有一天，小鳥突然不吃也不喝水了。小天問媽媽：“小鳥為什么不吃飯也不喝水了？”媽媽說：“小鳥想家了，小鳥屬于大自然，大自然才是小鳥真正的家�！毙√熳詈蠓帕诵▲B。
捉小鳥作文 篇38
我5歲那年，養(yǎng)過兩只小鳥。
它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標，它心情好的時候翹著，不好的時候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。
現(xiàn)在，大家都知道它們長什么樣子了，那我再來說一說我是如何見到得到它們的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的`籠子，里面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥，我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“我想要那兩只小鳥，可以嗎？”“好吧。”爸爸回答。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。
我對小鳥們的喜愛到無以復(fù)加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米，喝清水。養(yǎng)了一段時間后，兩只小鳥很遺憾地死去了。
它們活著的時候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會忘記它們，而且我相信它們也不會忘記我的！
捉小鳥作文 篇39
兩年前，一對長著翅膀的小精靈來到了我家，自從來到了我家，我就非常喜歡它們，因為它們不僅非�？蓯�，而且叫聲非常好聽。我給取了兩個好聽的名字，公的：比寶、母的.：素素。
萬物復(fù)蘇的春天，它們剛來到了一個嶄新的環(huán)境——我家。它們躲在角落里一動不動，半咪著眼睛，“嘰嘰”地緊叫。于是，我從樓下摘了幾片寬大的綠葉輕輕覆蓋在上面。這樣它們就好像感覺鉆進了叢林深處一樣，它們放心了，便發(fā)出銀鈴般的叫聲。我也放心了。
酷熱難當?shù)难籽紫娜眨逸p輕拿掉了覆蓋在上面的綠葉，比寶也敢伸出黃綠相間的小腦袋看看我，便這樣一點一點認識了。慢慢地，我學(xué)著它們的叫聲輕輕靠進它們，剛開始它們一聲不吭，后來，比寶打破了沉默的局面，“嘰”地叫了一聲，素素也緊跟著叫，我就這樣與它們交流。
金秋十月，它們已經(jīng)和我認識四個月了，它們主動會叫，我進門的時候，它們還會唱著“比寶素素奏鳴曲”來歡迎我。
白雪皚皚的嚴冬，外面刮著刺骨的寒風(fēng)，小鳥們被凍得瑟瑟發(fā)抖，我把它們的籠子打開，“呼”得一聲，它們飛了出來。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)共同生活了兩年了，它們已經(jīng)能聽懂我說的簡單話了。它們到底可不可愛呀？
捉小鳥作文 篇40
一個陽光明媚的星期天早上，媽媽帶我去爬山，我很開心。我和媽媽拿了水壺，穿上運動鞋，高高興興地出發(fā)了。
路過山下美麗的公園，我們沿著路直往山上爬。道路兩旁，到處都是挺拔的竹林，密密麻麻；深藍色的`天空特別清爽舒適。
當我們到達山頂時，我們很高興看到山下的城市，因為我們?nèi)〉昧顺删�。突然，我聽到一個悲傷而微妙的聲音。我順著聲音看去，看到一只小鳥在地上顫抖，無法飛翔。我走近一看，原來它的左翼受傷了。我決定幫助這只鳥，所以我小心翼翼地把這只受傷的鳥帶回家�；氐郊遥伊藗�小藥箱，用消毒液清洗了鳥的左翼，用紗布包扎了鳥的傷口，放在鳥籠里療養(yǎng)。
第二天，我喂他東西吃的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥在大聲唱歌，開始吃東西。我很開心。過了兩天，我輕輕解開紗布，小鳥的傷口已經(jīng)完全愈合了。鳥兒也可以揮動翅膀，在籠子里跳來跳去，不停地發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在感謝我的小恩人。
鳥屬于自然。老師說，鳥需要在天上自由生活。我決定讓他們回歸自然。我打開籠子，把小鳥捧在手里，告訴小鳥，你的傷口已經(jīng)痊愈。你可以去找你媽媽。鳥兒振翅飛翔，圍成一圈飛走了，仿佛在向我告別。我看著鳥兒越飛越遠，我很開心。
捉小鳥作文 篇41
今天，一只鳥落在我的窗臺上，羽毛凌亂，流了少量的血。他的眼睛流露出痛苦，他的小嘴不停地發(fā)牢騷。他悲傷的叫聲像針扎進我的心里，讓我的心突然收緊。
我迅速打開窗戶，小心翼翼地把鳥抓在手里。它在我手里瑟瑟發(fā)抖，用一雙充滿恐懼的眼睛悲傷地看著我。因為害怕，我覺得這只鳥的心跳加快了。我輕聲說：“別怕，我會幫你的�！闭f完，我趕緊把小鳥放進一個蓋著棉花的盒子里。這只鳥可能看到我在幫助它。它沒有抖，而是悄悄瞟了我一眼，一雙黑色的小眼睛注視著我。然后檢查了一下有沒有生病。耶！心跳緩慢，仿佛隨時可以停止。我發(fā)現(xiàn)它的.翅膀上有血，就趕緊拿了云南白藥，攤在麻雀的翅膀上，灌了點小米和水。我不知道麻雀怎么了。好像好幾天沒吃東西了，就狼吞虎咽了。吃完后，我喜歡喝兩口水。他用黑色的眼睛開心地看著我，仿佛在說：“謝謝�！�
一個星期后，麻雀痊愈了，在房子周圍飛來飛去。我覺得麻雀也有媽媽！我決心放手。我打開窗戶，讓它飛走了。麻雀似乎也明白，我們是勉強分開的。我看著它遠去，直到消失在藍天里。
看，世界上有這么多動物和人需要我們的幫助。讓我們伸出溫暖的手來幫助他們。
捉小鳥作文 篇42
在森林里，有一頭大象。它很強壯，但脾氣不好。每個人都不喜歡和它做朋友。一天，它遇到了一只鳥。這只鳥看到了大象，非常害怕。它懇求大象放開它。它說有一天它會報答大象。
大象笑著說，“你能為我做什么？”這只鳥只對諾諾說:“我不知道，但我會盡力幫助你�！�
所以大象放開了鳥，走開了。有一天，大象早上醒來，覺得有點癢，沒有把這件小事放在心上。
第二天早上我醒來時，大象覺得更癢了。他的長鼻子一邊抓撓，另一邊抓撓。盡管他抓不到最癢最痛的地方，但他的身體漸漸感到虛弱。它痛苦地叫道，“誰能幫我？誰能幫我？”就在這時，小鳥飛了過來，喊道:“我能幫你。”
鳥兒站在大象的背上，看到大象身上有很多寄生蟲。鳥兒們一只一只地把它們消滅了，并說你將來應(yīng)該多洗澡，否則會很癢。大象很高興看到自己的.身體不再發(fā)癢了。他對小鳥說:“謝謝你！”
從那時起，這只鳥會站在大象的肩膀上唱歌。大象帶著鳥散步。這兩個人成了不可分割的朋友。
捉小鳥作文 篇43
清早，當我還在睡夢中時，窗外傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我跳下床，拍拍窗戶，想把麻雀趕走，可是會飛的都飛走了，留下了幾只不會飛的鳥仔。
我頓時清醒了許多，鳥仔躲在晾衣籃的角落里，嘰嘰地叫著，好像在叫“媽媽，媽媽，快我救我呀！”我輕輕地移開窗戶，雙手合十，小心翼翼地鳥仔捧進房間，想飼養(yǎng)，但又怕鳥媽媽找不到它。忽然靈機一動：我?guī)网B仔搭個窩吧。
于是我把鳥仔先放到桌上，然后找來一個廢舊的箱子當床，拿了一塊棉布當墊子，再找來一些棉花當被子，小心翼翼地鳥仔一個個放進去，還喂了一些米，鳥仔離我遠遠的，看我沒有敵意，便一步步地靠近，吃上幾口，這下我放心了。媽媽聽見我“叮叮咚咚”忙個不停，走過來問：“你在干嘛呀？”我把鳥仔拿出來，跟媽媽說：“媽媽，它還不會飛，在外面又冷又餓，我把它帶了回來�！眿寢屄犃苏f：“你真是個有愛心的'好孩子！”
我看著鳥仔一天天長大，過了好幾天，我去看看它，竟發(fā)現(xiàn)鳥仔不見了。我急忙去喊媽媽，媽媽說：“鳥仔也有長大的一天，它媽媽已經(jīng)帶它學(xué)會飛翔了。”
我又興奮又失落。但是我還會把箱子放在陽臺上，讓那些沒窩的鳥兒住。
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