難忘你作文（精選23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的難忘你作文，希望能夠幫助到大家。

　　難忘你作文 1

　　你只是一名普通的大四學(xué)生，只當(dāng)過(guò)兩個(gè)月的老師，也只培養(yǎng)過(guò)我們這五十幾朵的花朵，但我卻唯獨(dú)難忘你，賴?yán)蠋煛?/p>

　　你并不高，有著一張瘦小稍黑的臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛雖不大，但炯炯有神，笑的時(shí)候常常會(huì)露出兩顆潔白的兔牙，很活潑，也很樂(lè)觀。十月份的時(shí)候你作為實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們班，給我們做了一個(gè)略帶緊張而認(rèn)真的自我介紹，使得大家都對(duì)你感到好奇。于是，下課的時(shí)候，你的身旁都圍了一圈的人，大家都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)你問(wèn)題，而你也都微笑著一一回答，并沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不耐煩的神色。我很喜歡和你說(shuō)話，因?yàn)樵谀愕纳砩�，我可以感受到青春的氣息，我也可以在你的身上，看到很多年后的自己是什么樣子的�?5歲的我正值青春期，對(duì)于情感方面的問(wèn)題自然要多八卦有多八卦，而你也與我一樣，常常問(wèn)我班上有沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài)，也是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，讓我們靠得更近了，我也完全信任了你。后來(lái)我們經(jīng)常在體育課的時(shí)候打鬧玩耍，在課間的.時(shí)候聊天說(shuō)笑，也有在課堂上的積極問(wèn)答，我們之間，分不清究竟是良師，還是益友，也或許是二者兼之，不管怎么樣，我們都有了那樣日日增長(zhǎng)的深厚的感情基礎(chǔ)。

　　時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了十一月二十九號(hào)，那是你離開(kāi)的日子。那天，全班的人為你準(zhǔn)備了禮物以及驚喜歡送會(huì)，然后你給我們看了一個(gè)短片，那里面有你和我們所有人的合照，那時(shí)，我才恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)你在我的生活中已刻下了那么深的印記，也可能是一輩子也磨滅不掉的痕，可是現(xiàn)在，你卻要硬生生地從我的世界離開(kāi)。我站在你的身邊，你也很難過(guò)，最后轉(zhuǎn)身便抱住了我，趴在了我肩上止不住地哭，你的身子也在顫抖著，我緊緊地抓住你的衣服不肯放開(kāi)，眼淚也早已落下，卻是落在了心上，之后，我便不愿再松開(kāi)手，因?yàn)槲遗乱凰墒�，你就�?huì)消失在我的生活里，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。最后，你還是走了。

　　賴?yán)蠋�，我真的真的很想你，如今你在哪里呢？你還會(huì)回來(lái)嗎？茫茫人海中，我們還能相遇嗎？

　　賴?yán)蠋�，還好，我曾遇到過(guò)你，難忘你，賴?yán)蠋煛?/p>

　　難忘你作文 2

　　親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在好嗎？你是否也常常會(huì)想起那個(gè)被淋濕的午后。我一直很想告訴你，你的背影讓我難忘。

　　那天中午，天陰著一張臉，周?chē)�的氣壓低得讓人煩躁�！鞍�，傘你拿著。我有點(diǎn)事兒，我要先走，今天就不等你了，拜”，你高亢的聲音劃破周?chē)�的低氣壓。我拿著你給的傘，心里卻埋怨你沒(méi)義氣，為什么不等我�。�

　　等我慢悠悠的收拾好書(shū)包，以外的看見(jiàn)你和同學(xué)面對(duì)著大雨時(shí)的焦急�！澳愕膫隳�？剛才還看見(jiàn)你手中拿著傘，這會(huì)兒怎么不見(jiàn)了？”那個(gè)女生先聲奪人，將我滿腹疑問(wèn)向你拋去。“我給隔壁班燕燕了，她來(lái)例假了，不能淋雨。我就知道那個(gè)小糊涂蛋肯定不會(huì)帶傘。雨小點(diǎn)了，要不再跑回家，反正都是要淋濕的，回去沖個(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜茶就是了”。

　　我就立在教室門(mén)口，看你隨意伸出手去試探雨的大小。然后又抖抖肩，像是被雨水驚到，你舉著書(shū)包，將你的腦袋一縮在那一方天地下，我又一次握緊了你給我的傘看見(jiàn)你急速的跨出右腳，一會(huì)兒又縮回來(lái)�！斑@雨怎么就不會(huì)停啊“。屋檐上的雨水順著手臂流下，在你的校服上劃出深淺不一的花樣。你冷嗎？這一次你似乎下定了決心，將書(shū)包往胸前一抱，如奔赴疆場(chǎng)的戰(zhàn)士般往前沖出去，你和你的同學(xué)就像剛從水里撈出來(lái)的毛絨玩具，濕了個(gè)透。

　　你的背影在我眼前一晃一晃的，校服緊緊貼著你的后背，你每跨一步它們就會(huì)皺一下。你單薄的肩膀與雨水撞個(gè)滿懷。

　　看著你一步步跑出我的視線，我撐開(kāi)你的.傘，昂首步入雨，中任它傘外暴雨如何肆虐你這把小小的傘為我撐起一片艷陽(yáng)天。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要拆穿你那善意的謊言，因?yàn)槟愕谋秤案嬖V我，不必追。

　　親愛(ài)的朋友，謝謝你用哪濕漉漉的背影告訴我什么叫友情。

　　難忘你的背影，難忘你在那個(gè)大雨傾盆的午后給我的關(guān)愛(ài)。

　　難忘你作文 3

　　折一段舊時(shí)光，制成影片，變成回憶錄，不停地播放著，回憶錄里滿滿都是你上課時(shí)神采飛揚(yáng)地為我們講課的樣子，你的樣子，真的好難忘。

　　你是我的第三任語(yǔ)文老師，你是我難忘的語(yǔ)文老師。

　　你的課不會(huì)很死板，也不會(huì)很枯燥無(wú)味；反而會(huì)更有趣，很精彩。我依舊記得當(dāng)你上課是上到朱自清的《背影》的時(shí)候，你也不住的被感動(dòng)眼眶濕潤(rùn)。之后又告訴我們“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理，讓我們要多關(guān)心，多體諒自己的父母。哦，說(shuō)到這里，我又不免想起了許多。

　　我很懷念那時(shí)的你，很難忘。你帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略歷史長(zhǎng)河里的那些風(fēng)流人物�；蚴恰耙淮�天驕成吉思汗”又或是一統(tǒng)天下的秦始皇，讓我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中感受著那些風(fēng)流人物的英雄氣概，不拘小節(jié)的性格。

　　我還記得那節(jié)故事歌會(huì)。你帶著我們，讓我們感受東坡那“竹枝芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕？一衰煙雨任平生”的豪邁。又或是他的“交知紅豆雨中看，為君滴盡相思雪”的濃濃的相思情。記得故事歌會(huì)時(shí)，我們?cè)驴汲煽?jī)剛下來(lái)，很慘。你用你那激情豪邁地聲音對(duì)我們說(shuō)：“詩(shī)仙李白在壯志難酬，得不到重用，被賜金返還的時(shí)候說(shuō)過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣的信念，我們就應(yīng)該去學(xué)習(xí)�！�

　　你也會(huì)讓我們?nèi)テ肺抖喑钌聘械囊装�。她的“凄凄慘慘戚戚，”她的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，才下眉頭。”當(dāng)時(shí)你問(wèn)我我喜歡哪位詩(shī)人，我也毫不猶豫地答到，“李白”。你又問(wèn)我更喜歡那一句，我迫不及待地回答：“抑天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”你滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真的很難忘那次的故事歌會(huì)，真的很難忘的你。

　　我想，我很擁有很多最好的時(shí)光，會(huì)遇到很好的語(yǔ)文老師。但也不會(huì)再是你。我很難忘的你的.笑聲，你的聲音；你的眼眸里對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和那時(shí)別離的不舍；那時(shí)，還有你美麗的臉龐。

　　你的眼里盛滿了星光，心中擁有海洋，不知怎樣表達(dá)對(duì)你的種種難忘，可我想為你摘一顆最亮的星，采一朵最繁盛的花，然后對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的語(yǔ)文老師，我把星星和繁花都給你。之后又悄悄對(duì)你說(shuō)，我很難忘上課時(shí)的你，很難忘……”

　　難忘你作文 4

　　人生若只如初見(jiàn)，或許我不會(huì)在茫茫人海中遇見(jiàn)你，我之所以能從100個(gè)人中很快的找到你，是因?yàn)槟愕莫?dú)特，是因?yàn)槟阍谖倚闹械闹匾�地位。人生本就是一�?chǎng)夢(mèng)，但是，緣分，讓我的夢(mèng)更加美好。

　　第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你與眾不同，一頭如瀑布般傾瀉下來(lái)的黑發(fā)，讓人一看就想蹂躪一把，生著一張標(biāo)志的瓜子臉，讓多少的女生羨慕嫉妒，最有特點(diǎn)的莫過(guò)于你的眼睛，又大又水靈，仿佛會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)的時(shí)候，尤其好看，仿佛眼睛里都充滿了快樂(lè)的氣息，讓人一看就忘記了煩惱，哭的時(shí)候，眼睛里噙滿了淚水，楚楚動(dòng)人，讓人心疼。正是擁有這么一副天使般的容貌和那高挑的身材，讓人覺(jué)得你與眾不同。當(dāng)然，不僅僅是這樣。

　　你還記得嗎？那天，你家發(fā)生了一件讓多少人都接受不了的事—你爸爸出車(chē)禍了！當(dāng)你聽(tīng)到這件事時(shí)，一下子癱坐在地上，嘴角掛著一絲難以置信，當(dāng)我看到你時(shí)，簡(jiǎn)直就被嚇了一跳，秀美的黑發(fā)隨意的掛在臉上，眼角還殘留著淚痕，嘴巴上流著血，是因?yàn)槟惆炎齑揭�破了，眼睛里還隱隱約約透露著恐懼和悲傷，這分明像是剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的傷兵。雖然，我不知道你到底是怎么想的'，但我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)你的痛，雖然，我不了解，在黑夜中你獨(dú)自面對(duì)了多少夢(mèng)魘，但我知道藍(lán)天終究會(huì)出現(xiàn)，暴雨的終點(diǎn)是一片草原。你在那時(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了相信希望，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而我，從你那里學(xué)會(huì)了珍惜�，F(xiàn)在的你，依然那么美麗，那么堅(jiān)強(qiáng)，使我無(wú)法忘記你對(duì)我的好—下雨天，冒著大雨為我送傘，每天給我買(mǎi)我最喜歡吃的零食雖然我們以后可能無(wú)法相見(jiàn)，但你的影子將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，永不泯滅。

　　如果說(shuō)相見(jiàn)是一種緣，那么難忘記就是一種情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！你一定要記住，有一個(gè)小女孩在遙遠(yuǎn)的地方永遠(yuǎn)守護(hù)你，祝福你！

　　難忘你作文 5

　　你，是我成長(zhǎng)路上的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；你，是我攀登上高峰的一架云梯，因我走向高峰；你，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，為我指點(diǎn)方向。你，是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴。

　　還記得那次考試嗎？還記得嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)小雪。我們坐在教室里，皺著眉頭，看著那試卷上不知有多難的試題，你知道嗎？那時(shí)我心里在想：“老天爺啊，觀音菩薩也好啊！哪位大仙來(lái)幫幫我啊，我一定一輩子感謝他�。　庇浀�，我悄悄對(duì)你說(shuō)：“把你試卷拿過(guò)來(lái)我抄抄�！蹦愫敛华q豫的反了我一句：“自己做，用自己的實(shí)力去做！我相信你！”我沒(méi)接受你的“勸告”，還跟你賭了幾天氣。試卷發(fā)下來(lái)了，錯(cuò)號(hào)如泉水般涌出。我只知道，你，得了第一，而我卻掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。你安慰我：“好了，沒(méi)事了，下次多努力一些，你看，我不是通過(guò)努力得到的第一嗎？我相信你，只要努力，你一定會(huì)成功！”你的一句話仿佛是深淵中的一根繩子，緊緊拉住我。

　　因?yàn)槟愕囊痪湓挘�因�(yàn)槟愕囊桓�“繩子”，我成績(jī)不斷往上升。

　　懷著期待的心情等待著這次考試成績(jī)。天，好晴朗，太陽(yáng)咧著嘴在對(duì)我笑�！八⒗�”紅叉號(hào)，不，那是一個(gè)又一個(gè)的大對(duì)號(hào)，我得了第一，終于把你踩在腳下。而你卻耐心的對(duì)我講到：“不要驕傲，要永遠(yuǎn)知道‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)我的得意，繼續(xù)我的驕傲。終于，我的成績(jī)不斷下滑，順著那根繩子往下滑。

　　“嗨，我們出去爬山吧！”是你，那帶些稚氣的聲音�！昂冒�！太棒了！”那一次，我們?nèi)ヅ郎剑�在山�?最高處深深地刻下了我們的名字。我看著你：“山會(huì)破，地會(huì)裂，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破。”“嗯，我們的友誼如金子般堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)破！”望著那迷人的景色，我靠在你身上：“你是我永遠(yuǎn)的朋友！”

　　因?yàn)槟愕膫�，我沒(méi)被雨淋；因?yàn)槟愕脑铺�，我更快的走向高峰；因�(yàn)槟愕囊粋�(gè)指南針，我走出了迷茫。你，我的好朋友——小云，你是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴！

　　難忘你作文 6

　　是緣分，讓我認(rèn)識(shí)了你，在小學(xué)6年生活中，我們一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起收獲。印象最深的，是可愛(ài)、淘氣又貪吃的你。第一次看見(jiàn)你，就透出一股童真與稚氣，映入眼簾的是一張肉嘟嘟的小臉，似雪白的包子上擦上了兩塊“腮紅”，令人忍不住想捏一捏，即時(shí)我有時(shí)笑你有兩坨“高原紅”，你也毫不生氣，只是微微一笑。笑得那么天真，那么可愛(ài)。

　　你十分愛(ài)笑，笑起來(lái)臉頰兩邊的肉高高抬起，有一股天生的喜氣，“咯咯咯”你又在笑了，盡管不知你在笑什么，但聽(tīng)到的人總會(huì)被你的氣氛所感染。有時(shí)，我會(huì)打趣說(shuō)你的笑聲像母雞，你就笑得更厲害了，只見(jiàn)你捧著肚子，手捶著桌子，笑得前仰后合。有時(shí)，我讀課文或是讀稿子錯(cuò)了，你就把頭埋進(jìn)臂彎里，一邊笑一邊抖，再看那眼睛，已經(jīng)瞇成一條縫了。有時(shí)，你會(huì)笑得連聲兒都沒(méi)了，我以為你沒(méi)笑了，咋一聽(tīng)你猛地吸一口氣，又開(kāi)始笑。

　　貪吃的你，就像一只小饞貓。記得有一次，你不知是餓了還是怎么，抽屜里的'薯片好像磁石一般吸引著你，你很自然的看課本，可手確小心翼翼伸進(jìn)抽屜里拿東西吃，只要聽(tīng)見(jiàn)那“嗶嗶”包裝袋響，我就知道你又在吃東西了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想制止你，可你卻閃電般的速度丟進(jìn)嘴里，開(kāi)始咀嚼起來(lái)，還沖我吐吐舌頭，晃晃腦袋，得意地笑笑。我說(shuō)我要告訴老師，你連忙拉住我的手，說(shuō)：“吃了這一片，我就不吃了�！毙拇仁周浀奈曳帕四阋获R，可你又在我聽(tīng)講時(shí)，偷偷拿著吃，我用眼一瞪，你乖乖的把剛放進(jìn)嘴里的零食又吐了出來(lái)，這回?fù)Q作我得意了。你又靈機(jī)一動(dòng)，把薯片掰成小碎末兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒吃掉，我一回頭，你又嬉皮笑臉地說(shuō)：“這只是食物殘?jiān)�！”我真拿你沒(méi)辦法。

　　你喜歡怪聲怪氣地讀課文，惹得我們哄堂大笑；你喜歡走走神，回過(guò)神來(lái)問(wèn)我老師剛剛講的是什么；你喜歡把垃圾塞進(jìn)我的抽屜，又裝作不知道；你喜歡趁我不注意拿書(shū)打我一下，又若無(wú)其事地讀書(shū)……

　　有時(shí)，我看不清黑板上的字，視力好的你總會(huì)幫我念出來(lái)。在這6年里，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。愿到了新的學(xué)校，也有同桌管著你，關(guān)心你，幫助你。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，小學(xué)6年，這個(gè)難忘的你！

　　難忘你作文 7

　　暗夜冗長(zhǎng)的夢(mèng)幻，寂寧籠罩著大地，落寂的愁慮無(wú)言漫散著心田。恍惚中，似然望見(jiàn)你，望見(jiàn)你淺淺甜蜜的笑。

　　這明慧的淺笑，溫和淡然，宛若寧和悠悠白云，拂動(dòng)那沉醉的覺(jué)醒。

　　修長(zhǎng)飛揚(yáng)的葉眉，高挺的鼻梁傲然佇立，雅致細(xì)柔的唇間，那時(shí)刻籠罩著她純潔的面頰，悠然，平和。

　　“嘿！小菲，數(shù)學(xué)考了多少,考得好嗎？”你歡蹦著揮動(dòng)雙臂，輕捷明快地?cái)[動(dòng)著細(xì)瘦的腰肢，暢然抖動(dòng)著雙肩，任由書(shū)包笨拙地顫抖。

　　“丁子嫣，我啊，考得……不好，就只有，87份！”我憂悶地絞動(dòng)著衣角，無(wú)力地趴倚著圍欄，焦慮地抿噙這晶瑩的淚花，若悶地揉擦著凌亂的發(fā)絲，“完了，完了，要被媽媽罵了。”

　　“考得不好，沒(méi)有關(guān)系，我也考得不好！”你輕撩著眉梢，呆楞地凝望著痛楚的.我，驚愕地掏摸著玲瓏的口袋，慌亂地?fù)釀?dòng)聳動(dòng)的鼻尖，輕和地擦抹著，“沒(méi)事，沒(méi)事，我都沒(méi)哭，你哭干啥？”

　　“對(duì)吧？”你憐惜撫弄著我圓大的腦袋，纖細(xì)指尖仍存留著那片柔和，“沒(méi)事，大不了媽媽罵一頓!”

　　“唉呀，考了多少呀！”王輝煌嘻笑著抖動(dòng)著肥嘟的身軀，幸災(zāi)樂(lè)禍地阻攔，“考了多少，快告訴我！”諷嘲歪側(cè)著腦袋，奸笑著捏扶著下巴“考得不錯(cuò)啊，多少分？”

　　“我，我…才不告訴你呢！”震耳欲聾的轟鳴狂怒嘶吼著，冰寒的血液惆悵地悸動(dòng)，“你（指王輝煌），我考不好了，你就高興？”

　　“王輝煌，你別得意，小菲她實(shí)際考了97分，比你不知好多少！”你輕蔑地抬揚(yáng)著下巴，不屑掃視著，“哼！小人，一個(gè)！”

　　“97分”我疑質(zhì)地扯抱著她，小聲嘟嚷著“我哪有那么高的分？”

　　你嫣然而笑，“嚇嚇?biāo)�，滅滅她的威風(fēng)而已！”靈動(dòng)眨扭著細(xì)小的雙目。

　　心沉底，沉底，而然滿是祥和，凄美，踏實(shí)的快樂(lè)，蔓延全身。

　　難忘你作文 8

　　人生的列車(chē)，在生命中疾馳而過(guò)，雖然匆匆但卻在每個(gè)人的心頭上刻上了彌足珍貴的回憶。每一個(gè)人，都注定會(huì)有形形色色的人出現(xiàn)在旅途中，也會(huì)消失在旅途中，最終，我們都成為了孤獨(dú)的旅行者。但是，就算時(shí)光不再，我們相知相交的歡樂(lè)也會(huì)定格成為永遠(yuǎn)，而你，也是我心中的永遠(yuǎn)那一道風(fēng)景。

　　記得那一年，我們來(lái)自不同的地方，卻都共同來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校。我們是在很混亂的情況下認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我們?cè)诖驋咝陆淌�，抬�?shū)桌搬凳子，大家大汗淋漓，而你看到我之后，是第一個(gè)跟我主動(dòng)打招呼的人，真誠(chéng)的笑容，臉上掛著晶瑩的汗珠，讓我感到很溫暖，像是老朋友。直到上課老師安排坐位，才發(fā)現(xiàn)我們被安排到一起，我們倆相視一笑，交談下來(lái)，我們一見(jiàn)如故相談甚歡，在茫茫人海中，能遇到志同道合的人一件很幸福的事！

　　初中三年，我們形影不離，每當(dāng)走在路上，別人只要看到我們其中一個(gè)人，就自然而自然的叫出兩個(gè)人的名字。雖然我們中間也有過(guò)不和，吵吵鬧鬧，有歡樂(lè)有煩惱，但是，我想對(duì)你說(shuō)，這三年是我的青春最美好的'回憶。記得那一次，是我們唯一一次冷戰(zhàn)，在上課的時(shí)候，我低聲的跟你說(shuō)，讓你放學(xué)等一下我，我要去隔壁班處理一些事。當(dāng)時(shí)你也沒(méi)什么反應(yīng)，我以為你是聽(tīng)到的，下課鈴一打，我就趕緊去了隔壁班，過(guò)了20分鐘之后回班里找你，結(jié)果你已經(jīng)走了。記得我當(dāng)時(shí)很生氣，有氣憤又傷心地回家了。到了第二天見(jiàn)到你的時(shí)候，我沒(méi)理你，而你也不理我，就這樣僵持了好多天，結(jié)果是你先低頭了，你主動(dòng)跟我說(shuō)話，你問(wèn)我說(shuō)那天發(fā)生了什么事，我就說(shuō)出了原委，結(jié)果你說(shuō)你根本就不知道我說(shuō)什么了，并且還批評(píng)了我在上課期間說(shuō)話的壞習(xí)慣。你和我道歉說(shuō)不應(yīng)該丟下我自己先走，我也和你道了歉，直到到后來(lái)，我才知道那天你是因?yàn)榧依镉惺虏畔茸叩�，但是從那以后，我們和好如初，更無(wú)話不說(shuō)了。

　　時(shí)光荏苒，這三年，我們從相識(shí)到相知，記得我們一起探討《紅樓夢(mèng)》時(shí)，是多麼激烈但是卻歡樂(lè)的場(chǎng)景，一起為數(shù)學(xué)成績(jī)煩惱，一起探討歷史，一起寫(xiě)作文，收集詩(shī)句，許多許多，都成了永恒的回憶。

　　到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們來(lái)到我們必須抉擇的路口，分道揚(yáng)鑣。三年的時(shí)光，已經(jīng)回不去，但是卻能緬懷�，F(xiàn)在的你，是否會(huì)跟我一樣呢？

　　難忘你作文 9

　　在我記憶的相冊(cè)里，保存著一張張珍貴的照片：午飯后和同學(xué)們一起散步，互相談?wù)撚腥さ氖拢谎笊成竭吅屯瑢W(xué)老師們一起燒烤，好玩又好吃，讓我們這幫小饞貓飽了口福；還有還有……往事樁樁件件，多得像天上的星星，那張同學(xué)們參加課本劇表演的照片，卻在這相冊(cè)中扎了根，怎么也抹不掉……

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了課本劇比賽。課本劇，聽(tīng)上去是一件多么簡(jiǎn)單有趣的事啊，可要做起來(lái)卻又是那么困難。道具和音樂(lè)都準(zhǔn)備好了，艱辛的排練也隨之拉開(kāi)了帷幕。在這場(chǎng)課本劇《守株待兔》中，我和其他女同志們扮演禾苗與大樹(shù)，由我們班的兩大小胖墩馮嘉偉和林子涵扮演懶惰的劉二哥和勤快的王三弟。

　　首先，禾苗——也就是我們出場(chǎng)了：?jiǎn)蜗ス虻�，然后搖著綠色的扇子起來(lái)，跳一段“禾苗舞”�！巴忍Ц�！”導(dǎo)演葉老師在場(chǎng)邊指揮著。哎呦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的腿就又酸又痛了。接著我們盤(pán)腿而坐，翠綠的扇子放在眼前，不停地抖著，裝作生機(jī)勃勃的禾苗。這活兒看似簡(jiǎn)單，卻也累人。且不說(shuō)用手搖上幾分鐘，就是光舉著也挺累啊。沒(méi)辦法，作為配角，只好努力配合主角演好課本劇。唉，看來(lái)只有在休息的時(shí)候才能放松一下自己酸痛的手和腿了。農(nóng)民豐收的.時(shí)候到了，我們舉著紅扇，把綠扇放在背后，跟著“王三弟”一圈一圈地繞著舞臺(tái)跑，然后舉著“果實(shí)”分成四排�！靶列量嗫嗔舜蟀肽辍�…”林子涵話還沒(méi)說(shuō)完，就被葉老師喊“�！绷��！氨砬椴粔蚩鋸垼瑒�(dòng)作也一樣�！睂�(dǎo)演搖著頭說(shuō)，“應(yīng)該這樣——”說(shuō)著用手比劃著，林子涵點(diǎn)點(diǎn)頭，排練繼續(xù)……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“魔鬼排練”，我們終于迎來(lái)了成功——在課本劇比賽中，我們是第一名！比賽過(guò)后，同學(xué)們臉上都洋溢著歡悅和興奮，教室里十分熱鬧。是啊，用自己的辛苦終于收獲了成功，誰(shuí)不高興呢？

　　有時(shí)候，記憶相冊(cè)里的一些照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消逝，但我知道，這張照片會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心里。

　　難忘你作文 10

　　春風(fēng)吹過(guò)，撫摸了我的臉龐，春雨茫茫，淘洗了我庸碌的身軀，春天中那一個(gè)人，溫暖了我冰封了一個(gè)寒冬的心靈。難忘你，哪位只有一面之緣的陌生人。

　　春雨剛過(guò)，到處都能嗅到春的氣味，漸漸春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹去了我心中的煩悶，緊致的嘴唇勾起一絲弧度。

　　中考臨至，為了弄清各種題目的解題方法，不得不背起書(shū)本，騎著自行車(chē)騎尋找朋友請(qǐng)教。聽(tīng)說(shuō)最近偷自行車(chē)的`人越來(lái)越猖狂，所以，我在車(chē)子的前后輪都鎖上了鎖。

　　時(shí)間漸漸流過(guò)，可愛(ài)的春雨姑娘又鬧起了脾氣，下起了一場(chǎng)小雨，天邊的一抹潮紅漸漸逝去，換上了黑夜的袈裟，在朋友的挽留下，我決定等雨過(guò)后再走。

　　滴滴答答的響聲漸漸被夜市的鬧聲吞沒(méi)，我也向朋友告別了。出了門(mén)，來(lái)到我原本放自行車(chē)的位置，我頓時(shí)傻了眼，“我的自行車(chē)呢？被人偷了？不會(huì)吧，那么糟糕�！毙闹幸贿B串的問(wèn)題與想法纏繞著我，一股怒氣直沖出來(lái)，但沒(méi)地方撒。

　　這時(shí)，一位老者向我走來(lái)，問(wèn)我：“孩子，是不是在找自行車(chē)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗喜，“你知道它在哪里嗎？”“呵呵，小丫頭，以后你的自行車(chē)就別鎖兩把鎖了，剛才下雨，害怕你的自行車(chē)被淋濕，就幫你抬到門(mén)衛(wèi)室去了，真累壞了我兩把骨頭，走，跟我去拿。”老者說(shuō)完就帶著我走。我頓時(shí)感到尷尬，“你以為我想啊，要不是因?yàn)樽罱�小偷猖狂。”心中默默地想到，但仍感到非常的抱歉�?/p>

　　看到了我那輛一滴水也沒(méi)有沾到的自行車(chē)，剛才的怒氣與擔(dān)心已拋腦后，轉(zhuǎn)身向老者說(shuō)：“謝謝，老爺爺，剛才給你帶來(lái)麻煩了，我感到非常抱歉�！薄昂呛牵瑳](méi)關(guān)系，舉手之勞而已，以后別再鎖那么多鎖了。”說(shuō)完，老者又發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲，我的臉頓時(shí)發(fā)紅。

　　當(dāng)疲憊的心靈在凡俗中沾染喧囂雨浮華時(shí)，我總會(huì)想起那位真爽的老者。春雨綿綿，淘洗了我勞累庸碌的身軀；春風(fēng)輕撫，帶走了我心中的煩悶，彩蝶云淡風(fēng)輕地怡然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地?zé)o所羈絆，這一切的一切，與那位老者多像��！

　　難忘你，那位只有一面之緣的陌生人！

　　難忘你作文 11

　　時(shí)光荏苒，在成長(zhǎng)的墨線上紅了櫻桃，綠了芭蕉�；厥啄菤q月的長(zhǎng)廊，你在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。

　　那天，伴隨著下課鈴聲響起，諸多同學(xué)們像鳥(niǎo)兒般歡快的飛出教室，我卻還在與一道題做斗爭(zhēng)，那道題像跟我有仇似的，讓我百思不得其解！

　　本來(lái)可以離開(kāi)的你停住了腳步，仿佛是看到了我愁眉苦臉的樣子，放下書(shū)包就過(guò)來(lái)教我那道題，你在我身邊細(xì)致的講解那道題的思路，邊講邊拿起筆在稿紙上畫(huà)圖，若是看到我皺眉，還不厭其煩的再次講解。但是我還是迷迷糊糊的，你見(jiàn)我這樣并沒(méi)有生氣，而是思考了一陣，換了另一種解法講解，兩種解法互相配合，幫助我梳理思路，終于我的眉頭舒展，露出恍然大悟的.神情。

　　幾分鐘后，我最終從難題中脫離，我興奮跟你說(shuō)：“太感謝你啦”，而你卻笑一笑擺擺手說(shuō)：“不客氣，這樣我還加深記憶了呢！”我開(kāi)心的邀請(qǐng)你一同回家，發(fā)現(xiàn)你早已背上書(shū)包，一直在旁邊等我。我們一同邁出校門(mén)，太陽(yáng)剛好下山，那一縷縷余暉溫暖了我的心頭。

　　你，就像黑暗中的一束陽(yáng)光，在我被難題困住的時(shí)候給我指引了方向，還讓我看到了謙遜之美，使我難忘！

　　難忘你作文 12

　　難忘的微笑時(shí)間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè)章里的音符，奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個(gè)難忘的微笑，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

　　不知道什么時(shí)候，自從上了初二，我就是坐在教室那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，就被一種自卑心理籠罩起來(lái)，漸漸地，就與老師形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束。

　　這次月考的成績(jī)，不如我上初一時(shí)候考的好了，通過(guò)這一次的月考，我已經(jīng)確定我確實(shí)是退步了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好回家挨批的準(zhǔn)備了，但是卻發(fā)生了一件不可思議的事，當(dāng)他們知道我月考成績(jī)的時(shí)候，上初二了是不是壓力特別大？他們微笑的對(duì)我說(shuō)�？赡馨�。我驚訝的回答道，但我不敢正視他們，所以

　　我也沒(méi)有看到他們的`微笑。

　　到了晚上該吃飯的時(shí)候，下半個(gè)學(xué)期好好學(xué)還有機(jī)會(huì)能上去他們又再一次微笑的對(duì)我說(shuō)。這一次我看到他們的微笑了，看到他們臉上滿臉的皺紋，再加上那個(gè)微笑，我知道我不能再頹廢了，我要努力學(xué)習(xí)，不為他人，而為自己的未來(lái)而努力。

　　因?yàn)檫@微笑中有鼓勵(lì)，更有期待。流逝的時(shí)間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走他們那甜美的微笑，它讓我在微笑中看到了鼓勵(lì)和期待，永遠(yuǎn)伴我向前！

　　難忘你作文 13

　　我想人生中每個(gè)人都會(huì)有難忘的人。我是大家的一員。我也有難忘的人。尤其是他們表現(xiàn)出來(lái)的美。他們的美麗讓我難忘。

　　“她”是我的母親和父親。我的父母都是勤勞節(jié)儉的人。他們非常勤奮。這一點(diǎn)代表了他們的美好。

　　我爸媽從我四年級(jí)開(kāi)始工作。首先我媽開(kāi)了個(gè)小店。這家店是用來(lái)炒燒烤的。這家店叫燒烤店。我父親每天早上五六點(diǎn)起床，去很遠(yuǎn)的'地方買(mǎi)東西。“貨”是魚(yú)。然后爸爸把魚(yú)拿到燒烤店，在外面賣(mài)了。

　　后來(lái)我爸媽覺(jué)得這家店有點(diǎn)小，就開(kāi)了一家比燒烤店還大的店。開(kāi)大一點(diǎn)的店就不會(huì)炒燒烤了！它變成了一家早餐店，所以爸爸媽媽更加努力地工作。不久，爸爸媽媽又賣(mài)了一些蔬菜，因?yàn)闋敔斈棠炭梢栽诩曳N菜，他們種了很多，包括卷心菜、茄子、黃瓜和西紅柿。所以菜太多了，他們吃不完，所以爺爺奶奶告訴爸爸媽媽帶他們?nèi)ド痰瓿鍪邸Ｔ谶@種情況下，爸爸媽媽會(huì)比以前更加努力。

　　直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還在做這份工作。爸爸媽媽還是那么辛苦，那么累。這是我的爸爸媽媽。他們是我難忘的美麗！

　　難忘你作文 14

　　時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一大半，而今我最難忘的卻是“你”——小花園。

　　往事歷歷在目，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小花園，腦海中總能浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鹣嗵幍目鞓?lè)時(shí)光�！澳恪本驮谖覀兘虒W(xué)樓旁邊，是一個(gè)被鮮花簇?fù)�，被笑聲圍繞的.地方。

　　自從我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，“你”見(jiàn)證了我在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！澳恪笔且槐緯�(shū)，是只有我能讀懂的無(wú)字天書(shū)；“你”是一個(gè)小樹(shù)洞，裝著我的所有小秘密；“你”是一個(gè)知心朋友，讓我可以無(wú)憂無(wú)慮自由自在的和“你”相處；“你”也是一個(gè)好老師，讓我懂得“生活中處處有學(xué)問(wèn)”這個(gè)道理。

　　我和“你”不僅有著非同一般的情誼，也是形影不離的好伙伴。

　　那一次，我考了一百分。放學(xué)后，我來(lái)到了“你”身邊，“你”好像也在等著我。我坐在一棵大樹(shù)旁，向“你”訴說(shuō)著這個(gè)好消息，“你”也津津有味的聽(tīng)著。此刻，微風(fēng)吹過(guò)，“你”舞動(dòng)了枝條，似乎在為我鼓掌、喝彩。此時(shí)此刻，是屬于我們倆的美好時(shí)光，誰(shuí)都打擾不了我們。

　　你不僅有著各種各樣的花草樹(shù)木，還寄托了我自由快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，你是如此特別，如此讓人著迷，如此令人難忘。

　　一路走來(lái)，有“你”的陪伴真好，我永遠(yuǎn)都忘不掉“你”！

　　難忘你作文 15

　　人活著，就會(huì)經(jīng)歷很多很多的事。有大有小，有苦有樂(lè)。而這些事情卻因時(shí)光的流逝而變成了一片片記憶碎片。但，這些記憶中有些記憶碎片被擱在最顯眼的地方，讓人一而再二三的回想起這件事情。想要忘記這段記憶真的很難。

　　這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是件極其難忘的事。

　　有一年夏天明媚的午后，有兩個(gè)小孩在一個(gè)小院子里玩耍。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。他們?cè)谟媚景遄鲂∧疚荩瑯O其可愛(ài)的小木屋。他倆一左一右，一喊二鬧，終于完成了。一個(gè)小木屋出現(xiàn)了，但真的太小了，他倆不能一起坐在木屋里。所以，只好重新再做一個(gè)大點(diǎn)的木屋。這次的不怎么好看，但是他倆可以一起坐在木屋里了。他倆這天玩的超級(jí)開(kāi)心。第二天，在小院里搭木板做木屋的只有一個(gè)小孩的`身影，另一個(gè)人小孩沒(méi)有出現(xiàn)。第三天，第四天也是如此。以后的每天都是如此，只有一個(gè)小小的身影和一個(gè)小小木屋的身影。從那天以后就沒(méi)看過(guò)他倆一起搭木板做木屋，傳出歡樂(lè)的笑聲。但是，總有一個(gè)快樂(lè)的回憶，可以在想彼此的時(shí)候能想起來(lái)，嘴角彎起來(lái)就夠了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但仍像是在昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。但不知明天是否會(huì)被時(shí)光帶走，帶到我不知道的遠(yuǎn)方。

　　難忘你作文 16

　　那天，我要去表演吉它了。

　　我們六個(gè)人坐上同一輛車(chē)，在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，但是我的心里并沒(méi)有多少底氣，因?yàn)槲覀円�表演的曲子很長(zhǎng)，而我記得并不是很好，所以心里有一點(diǎn)小小的緊張。

　　到了會(huì)場(chǎng)，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)。比如，音量太大，速度過(guò)快，忘譜之類的問(wèn)題。“下面有請(qǐng)吉它表演，表演曲目：獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，表演人：楊宇祺等同學(xué)�！敝鞒秩说倪@一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

　　表演開(kāi)始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個(gè)大笑話不可。突然，臺(tái)下的`一個(gè)人給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，那目光像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里。我頓時(shí)底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來(lái)了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

　　最終，我們的節(jié)目拿到了金獎(jiǎng)。

　　謝謝你，那個(gè)不知名的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那鼓勵(lì)的眼神。

　　難忘你作文 17

　　我想生活中的每一個(gè)人都會(huì)有難忘的人吧！我就是每一個(gè)人中的其中一個(gè)了。我也有難忘的人。特別是他們表現(xiàn)出來(lái)的美。他們的美讓我很難忘。

　　“她”就是我的媽媽、爸爸。我的媽媽、爸爸是一個(gè)勤勞儉樸的.人，他們很勤奮。這一點(diǎn)代表著他們的美。

　　我的媽媽、爸爸在我四年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始工作了。首先，媽媽開(kāi)了一個(gè)小小的店，這個(gè)店用來(lái)炸燒烤的，這個(gè)店就叫燒烤店。我的爸爸就每天早上五六點(diǎn)起床去很遠(yuǎn)的地方進(jìn)貨，“貨”就是魚(yú)了。然后就爸爸把魚(yú)帶到燒烤店的門(mén)口外面里賣(mài)。

　　后來(lái)，我的媽媽、爸爸覺(jué)得這個(gè)店小了點(diǎn)，所以就開(kāi)了一個(gè)比燒烤店更大的店了。開(kāi)了一個(gè)更大的店就不炸燒烤了！就變成了早餐店了，這樣的話媽媽、爸爸就更辛苦了，不久后，媽媽、爸爸又賣(mài)點(diǎn)菜，因?yàn)闋敔敗⒛棠淘诩視?huì)種菜的嘛，種了很多，有白菜、茄子、青瓜、西紅柿……所以有這么多菜，自己吃又吃不完，爺爺、奶奶就叫媽媽、爸爸拿到店里賣(mài)。這樣的話爸爸、媽媽就又比以前辛苦了。

　　直到現(xiàn)在，我的爸爸、媽媽還在做這份工作，我的爸爸、媽媽還是這樣的辛苦還是這樣的勞累。這就是我的爸爸、媽媽。他們就是我難忘的美！

　　難忘你作文 18

　　老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來(lái)的。

　　考試成績(jī)不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵(lì)的目光:不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)趕上去的。在老師的目光的鼓勵(lì)下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊(duì)伍。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我又緊張又激動(dòng)，一回頭，又看見(jiàn)了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過(guò)別人么!我的情緒穩(wěn)定下來(lái)，充滿自信，完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。

　　當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師用目光提醒我:取得好成績(jī)不要驕傲，以后的'路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這成績(jī)不代表你的將來(lái)，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。

　　有時(shí)候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來(lái)，認(rèn)真的想想，畫(huà)畫(huà)圖，相信你會(huì)找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于有了結(jié)果。

　　春天，老師和同學(xué)們一起春游的時(shí)候，路特別長(zhǎng)，走得我又累又乏，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅(jiān)持住!‘堅(jiān)持就是勝利’，馬上就到終點(diǎn)了!最終，我堅(jiān)持到了最后，漫漫的長(zhǎng)路被拋在了身后。

　　老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!

　　難忘你作文 19

　　中午我在家津津有味地看書(shū)，伴隨著一陣腳步聲，爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸雙手背后，神秘地笑著，一改平時(shí)的嚴(yán)肅相。我丈二和尚摸不著頭腦，于是就問(wèn)爸爸：“爸，有什么喜事，手上有什么寶貝？”爸爸一言不發(fā)，似乎有不為人知的秘密。

　　為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到爸爸身后，看見(jiàn)他手中拿著一疊報(bào)紙。我不以為然地說(shuō)：“不就是一疊報(bào)紙嗎？”爸爸見(jiàn)躲不過(guò)我的火眼金睛，就說(shuō)：“你肯定猜不出來(lái)，你還記得你一個(gè)月前寫(xiě)的那篇叫《高郵湖的美景》的暑假作文嗎？”我兩眼一亮，似乎預(yù)感到什么，說(shuō)：“記得啊，難道……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸將手中的一疊報(bào)紙?jiān)谧郎险归_(kāi)，從中抽出一張給我看。我好奇地接過(guò)爸爸手中的報(bào)紙，快速?gòu)念^掃到尾，突然發(fā)現(xiàn)我的.作文竟登上了手中的《高郵日?qǐng)?bào)》。我無(wú)比激動(dòng)，差點(diǎn)叫起來(lái)，因?yàn)樽魑牡巧蠄?bào)紙一直是我的夢(mèng)想�？粗�我的勝利成果，我很感謝那些一直幫助我的人。

　　爸爸將我作文登上報(bào)紙的事以及作文內(nèi)容拍下來(lái)發(fā)在了微信“朋友圈”，很多叔叔阿姨點(diǎn)贊并寫(xiě)了評(píng)論，我心里比吃了蜜還甜。

　　難忘你作文 20

　　夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)，可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。你；雖然不在我身旁可我從未將你遺忘。親愛(ài)的朋友，你還好么？

　　早上起床了，望著那折射的太陽(yáng)，我又想起了你，還記得我們從小就在一起學(xué)唱歌，學(xué)舞蹈，學(xué)鋼琴。這些是我最深的記憶，我永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了我們分別時(shí)的場(chǎng)景。

　　我們?cè)谝黄�，嘻嘻哈哈的就長(zhǎng)大了，從4歲的小閨女變成了13歲的大姑娘，可惜的是，就在一個(gè)月前，你離開(kāi)了中國(guó)。我雖有說(shuō)不盡的想念，但是一切早已經(jīng)注定了。我還記得你臨走時(shí)，給我一個(gè)大大的擁抱；我們?cè)诓蛷d里吃飯，你給我講國(guó)外的故事，也告訴我一句話：相信自己吧，自己要堅(jiān)信自己，不要被別人的語(yǔ)言，所放棄了自己的夢(mèng)想。我們?cè)诓妥郎希�只有傻笑，多少年沒(méi)見(jiàn)面的老朋友啊，為什么只有傻笑呢？因?yàn)槲覀兊南肽钫f(shuō)不出口，那是打心眼里的.。

　　我永遠(yuǎn)忘不了你，每當(dāng)我傷心是，我會(huì)想起你，我會(huì)想起你一直在前方鼓勵(lì)著我，你；是我成長(zhǎng)中的接力棒，總是鼓勵(lì)我要勇敢。是�。∪松�的路還很長(zhǎng)，我們總會(huì)有一個(gè)三年吧！三年后，希望還是如此，只是傻傻的笑。

　　難忘你作文 21

　　援助之手，在沒(méi)遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。

　　熬過(guò)了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校決定組織學(xué)生來(lái)一場(chǎng)春游，出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。

　　懷著激動(dòng)好奇的心情我們來(lái)到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游，更是一次對(duì)毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺(jué)的山路心中不禁抖了一抖。

　　爬山的前半程倒是可以，大家有說(shuō)有笑的走著，時(shí)間一長(zhǎng)身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來(lái)，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn)，在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的.要好，最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系，而這時(shí)她伸出的援助之手，無(wú)疑在身心上給了我無(wú)窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。

　　在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我說(shuō)了句：“謝謝你�！�

　　她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。

　　一次幫助，讓我們多了次了解對(duì)方的機(jī)會(huì)，也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。

　　難忘你作文 22

　　那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的'哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。

　　經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。

　　難忘你作文 23

　　在我們生活的校園生活里，有許多五彩繽紛的趣事�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)馬上要小學(xué)畢業(yè)了，回想小學(xué)六年的事情，我想我會(huì)情不自禁的的笑起來(lái)。

　　某年的九月九日，一個(gè)驚喜正悄悄降臨。

　　那天，我們計(jì)劃著一個(gè)驚喜的事情，有人首先發(fā)話：明天就是教師節(jié)了，老是那么辛苦地每年如一日的教我們，到明天，我們一定要好好送給她們一個(gè)驚喜。底下的人無(wú)一不叫好，都同意這個(gè)觀點(diǎn)。

　　終于到了九月十日。我們大家都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，想到我們給親愛(ài)的老師一個(gè)驚喜，我們大家愛(ài)都很激動(dòng)，也很緊張。

　　第一節(jié)上語(yǔ)文課。一下課，我們大家就都圍到講臺(tái)上，想要給老師一個(gè)驚喜。很多人送給老師的都是花，我送給老師的是一朵金黃色的花朵。老師對(duì)我們說(shuō)：“送給老師最好的'禮物不是這些花朵，而是你們那引以為傲的成績(jī)，希望你們?cè)诳紙?chǎng)上能出色發(fā)揮，把最好的成績(jī)送給老師。”到了數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，有些同學(xué)就用事先準(zhǔn)備好的彩帶、泡沫給數(shù)學(xué)老師一個(gè)驚喜，許多人趁機(jī)擁了上去，有的送給數(shù)學(xué)老師送花、有的人給數(shù)學(xué)老師送畫(huà)，數(shù)學(xué)老師特別開(kāi)心。

　　這件難忘的教師節(jié)鎖事，一直令我記憶猶新。

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