難忘的是作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘的是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的是作文1
清晨，第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳，朗朗書聲從教室的窗戶里飄了出來，和這溫和的風(fēng)兒一起在空中回蕩……
母校，你已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。五年來，你給過我歡笑，也給過我淚水；你讓我嘗過失敗的痛苦，也讓我嘗過成功的甜蜜；你讓我收獲知識(shí)，也讓我得到教訓(xùn)……
記得那一次，是公布語文成績的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，空氣中彌漫著一股緊張的`氣氛。這時(shí)，語文老師抱著一沓試卷大步流星的走上了講臺(tái)。瞪著那雙大眼睛嚴(yán)肅的說：“這次考試都考得很差，尤其是你，薛重洋！”老師狠狠的瞪了瞪我，接著說：“這次成績下滑的很快，只有86.5分！”不知道卷子什么時(shí)候發(fā)到了手中。一節(jié)課就這樣不知不覺中結(jié)束了。
看著那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，我獨(dú)自一人在教室里默默流淚，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮譽(yù)，曾經(jīng)的一切，都在這次失敗的淚水中化為烏有了……
在之后的很長一段時(shí)間里，我都沉浸在失敗的陰影中無法自拔，以至于成績下滑的更快。如今的我早已意識(shí)到自己的不足，發(fā)奮努力，迎難而上。
現(xiàn)在，耳邊依舊回蕩著朗朗書聲，而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……
難忘的是作文2
我的腦海里，存滿了許許多多難忘的話，和小伙伴一起玩很難忘，爸爸媽媽的關(guān)心我很難忘，其中，媽媽的一句話讓我終生難忘。
有一天，班上進(jìn)行了一次語文小測(cè)驗(yàn)，我只得了——66分，天哪，這是我有史以來考過的最低分，萬一這分?jǐn)?shù)讓媽媽知道了怎么辦啊？我心里一陣忐忑不安。
我無精打采地走出校門，寒風(fēng)呼呼地吹著，校門外的樹都耷拉著腦袋，美麗的花兒也早已凋謝。終于到了家門外，我心里一陣害怕，在門外徘徊了好半天，終于鼓起勇氣敲了兩下門。咚咚，是爺爺來開的門！哦！媽媽不在家！呵呵，我暗自高興，悄悄地溜進(jìn)我的房間，拿出今天的考試卷和一只紅筆，做賊似的小心翼翼地改著卷子，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，試圖把66分改成88分！突然，吱的一聲，啊，媽媽進(jìn)來了，我的腦子里頓時(shí)一片空白......媽媽把我拉到一旁，我呆呆地等待著媽媽狂風(fēng)暴雨的'來臨�？晌覅s萬萬沒想到，媽媽卻只溫柔的說了一句話——沒關(guān)系，下次努力，你一定能成功的！”這句美妙的話撫摸了我幼小的心靈，它像一盞明燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；它像一個(gè)路標(biāo)，指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)！雖然只是一句簡單的話，它卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！
這件事已經(jīng)過去一年了，可媽媽那句“沒關(guān)系，下次努力，你一定會(huì)成功的”卻像甲骨文一樣深深地刻在我的腦子里！
難忘的是作文3
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們敬愛的班主任――夏老師。
從一年級(jí)開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時(shí)，同學(xué)們什么都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯(cuò)了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當(dāng)這時(shí)，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。
記得有一段時(shí)間，我不愿意寫作業(yè)，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍；把寫課文段落改成讀課文段落。這一點(diǎn)小把戲當(dāng)然瞞但是夏老師的眼睛，她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)我，使我懂得了做一個(gè)誠實(shí)孩子的重要性。
更讓我難忘的.一件事是二年級(jí)的時(shí)候，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎，腫得又紅又大，五個(gè)手指頭都彎不了�？上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持給我們上課�？粗粤Φ匚罩酃P，然后一筆一筆機(jī)械地在黑板上寫著新生字，同學(xué)們都個(gè)性感動(dòng)，一個(gè)個(gè)都個(gè)性認(rèn)真。
夏老師不僅僅是我們的良師，也是我們的益友。她關(guān)心、愛護(hù)著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫，她會(huì)想方設(shè)法排憂解難；要是誰家生活上有困難，她都會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出援助之手；時(shí)常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動(dòng)……短短的三年，讓我們從一個(gè)什么都不明白的孩子，長成了一個(gè)有理想、懂道德、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
為了我們的成長，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！謝謝您，敬愛的老師！
難忘的是作文4
你天放學(xué)后，我在教室打掃衛(wèi)生，和我一齊的是我的同學(xué)。到了5。30分，我們就準(zhǔn)備收拾書包走人。收拾的時(shí)候，我一不留神作業(yè)本就掉在地上，我剛要撿起來時(shí)，他走過來踩到了我的作業(yè)本，我的作業(yè)本上頓時(shí)有個(gè)黑色的'腳印。我大喊到：“怎樣走路的��！”他轉(zhuǎn)過頭來，笑咪咪的說：“對(duì)不起��！”說對(duì)不起就能夠啦，你給我賠。他見我蠻橫不理就說：“賠就賠有什么了不起�！�
回家后我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了就說：“兒子，你要大度點(diǎn)，不要小肚雞腸�！笨墒撬鯓幼呗凡婚L眼啊。我氣得躲到房間去生悶氣。第二天我來到學(xué)校，他走到我的面前，把新的作業(yè)本重重的摔在桌子上，扭頭就走了。我當(dāng)時(shí)真是后悔極了。最后一節(jié)課是體育課，老師跟我們說：“這天玩兩人雙足的游戲�！焙鋈焕蠋煱盐曳峙浜退唤M，我想這下完了，開始了，我們跑了出去，因?yàn)椴椒ゲ灰恢拢跃退ぴ诹说厣�，他居然站起來扶我到校醫(yī)室。
之后我們都互相道歉了，之后我們又成了好朋友。
難忘的是作文5
在我難過的時(shí)候，是誰來關(guān)心我？
在我不敢向老師請(qǐng)教問題，是誰給我信心？在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，又是誰來為我輔導(dǎo)功課？
她就是我們的路燈，是辛勤的園丁，是哺育我們的大樹，她就是我們的班主任：沈妹老師。
沈老師是一位辛勤的園丁，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，沈老師還在明亮的'燈光下批改著我們的語文課堂作業(yè)。有一次，我的作業(yè)沒做好，她把我的家長喊到她的面前，在那一刻開始我就懷恨在心�？墒牵砩衔蚁肓讼胛也粦�(yīng)該恨沈老師。我不做作業(yè)是我的過錯(cuò)不應(yīng)該恨老師，老師喊家長是證明老師關(guān)心我，讓我以后一定要完成課堂作業(yè)。
沈老師是一棵大樹，哺育著我們。記得有一次，在我上三年級(jí)的時(shí)候，上課突然鬧肚子了，沈老師立刻打電話讓我奶奶到學(xué)校來把我?guī)У搅酸t(yī)院去看病。我在沈老師的帶領(lǐng)下，走過了三、四年級(jí)，她是多么的善良，多么的和藹可親呀！
沈老師是路燈，照耀著我們走向勝利的彼岸，在我不敢向老師尋問問題的時(shí)候，是沈老師給了我的這顆信心，沈老師在這時(shí)告訴了我這個(gè)道理：“你這一個(gè)道理不懂，現(xiàn)在也不向別人請(qǐng)教，那你一生也不會(huì)知道這個(gè)道理。”這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一句名言：“不懂就問，不恥下問。”
在即將要到來的教師節(jié)里，我深情地想對(duì)沈老師說：“老師，您辛苦了�！�
難忘的是作文6
在我們小區(qū)里，我有一位很要好的朋友。
每天下午放學(xué)，我們都在一起玩耍。我們?cè)谝黄鸷荛_心。我們是三年的老朋友了。但有一次，他的作為使我又對(duì)他很不了解。本來我以為我是他最要好的朋友，沒想到有一天，他拒絕和我一起玩。
那時(shí)我剛剛9歲。有一天下午，我去找他玩，他拒絕了我。我很納悶，也很傷心。平常我找他時(shí)，他都很愉快地欣然而應(yīng)，今天是怎么了？我疑惑地問他，他沒有回答，低著頭只是說：“我以后再也不和你玩了�！蔽液苌鷼�，拿著我的玩具就走了。
在小區(qū)的草坪上，我看到他正和幾個(gè)新朋友一起玩，我想加入他們，可是他們沒有一個(gè)人理我。看到他們玩得那么開心，我不再說什么，一個(gè)人傷心又生氣地回家了。
過了幾天，我的老朋友又來找我。我很高興也很生氣，做人怎么能這樣呢？想和誰一起玩，也要尊重別人，不能這樣隨便啊。看這我吃驚的`眼神，他慚愧地向我解釋：原來他新交的幾個(gè)朋友年齡比他大，他們并不友好。和他在一起，他們欺負(fù)他，打他，罵他。所以他不想和他們一起玩了。最后他說：“對(duì)不起，我們倆個(gè)和好吧�！毕氲轿覀儍蓚�(gè)以前在一起的快樂時(shí)光，我原諒了他，不再生他的氣。從此，我們還是好朋友。
這是我和我的朋友的第一次矛盾，所以記憶深刻。現(xiàn)在我們和好一年多了，沒有再發(fā)生什么矛盾。因?yàn)槲覀兌己苷湎н@份友誼。
難忘的是作文7
香山是令我非常難忘的地方。
記得一次暑假，爸爸、媽媽帶著我去爬香山，剛聽到他們的決定就讓我興奮不已，過一會(huì)我們收好東西出發(fā)了。
我們先來到香山腳下，那里有許多名勝古跡。我們剛往上爬就來到一個(gè)很奇怪的'地方，兩邊各有一個(gè)小水潭中間是一個(gè)略高的小道，爸爸告訴我這是看守香山的眼鏡湖，這個(gè)湖還有一個(gè)美麗的傳說呢！
繞過眼鏡湖，我們邊走邊欣賞道路兩旁的景色。開始爬山了，你就會(huì)看到兩旁那些花草樹木，參天大樹，奇花異草，美麗極了！
當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)山腳下的車輛也只有火柴盒般大小了。
啊！鬼見愁就在眼前了！我讓媽媽和爸爸快點(diǎn)爬，可媽媽爬不動(dòng)了，想放棄。我說不行，一定要堅(jiān)持，沒辦法我只好在后邊推著媽媽往上爬，等最后爬到鬼見愁山頂時(shí)，累得我滿頭大汗。為了紀(jì)念這個(gè)時(shí)刻，媽媽還給我買了一枚紀(jì)念幣，上面寫了香山高557米，還有香山的美景。下山時(shí)，我又被那山腳下盤曲而上的公路、墨綠的青山迷住了……
這次爬香山，讓我留戀忘返，這是一個(gè)美好的回憶……
難忘的是作文8
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人，不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個(gè)鼻子，一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好，每次都答應(yīng)我的'要求，小時(shí)候，我在路上摔了一跤，頓時(shí)血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！蓖馄胚B忙來幫我擦去血液，外婆對(duì)我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年，我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來，一下連打了五個(gè)，我不停地玩，腦子里又出來了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞，公雞
面上用毛筆工整地寫著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容，都是他精心從報(bào)刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸說，爺爺一生很苦，三歲時(shí)父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點(diǎn)錢上學(xué)。后來當(dāng)了個(gè)窮教師，又供我父親和我叔叔上大學(xué)，一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來說，是多么困難��！然而，他病故時(shí)，口袋里竟然沒裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人，我很想念他。
難忘的是作文9
在我記憶的腦海里，有著一件件難忘的事，有快樂的，有傷心的，它們編織成了一幅幅流光溢彩的畫卷，都使我永生難忘。
在一個(gè)下午，我練完舞蹈回來，打算坐公交車回家。當(dāng)我走到岔路口的時(shí)候，正好有一輛公交車開過來，我打手勢(shì)事宜讓公交車停下，不知是他沒看見，還是人坐滿了，車依然保持著剛才的`車速，嗖地從我身邊駛過，我想：這是最后一趟公交車了，如果我錯(cuò)過的話，只能走路回家了。所以，我一定不能錯(cuò)過，就在這時(shí)，我的心里涌出一個(gè)念頭：我是和車賽跑，能跑過嗎？這時(shí)，我又想起了我們班老師鼓勵(lì)我們的話：只要有一線希望，我們都要好好把握好，盡力向你的目標(biāo)去做。這時(shí)，我奮力向前沖去，以我最快的速度向前奔跑，用盡九牛二虎之力地狂奔，我慢慢地和車?yán)司嚯x，眼看就要追上了，兩腳一空，慘摔在地上，我眼睜睜地看著公交車慢慢的向前駛?cè)�，從地上爬起來，看了看我的腳，已經(jīng)有了一塊紅色的”土地“，我家里這里還要走整整六公里��！我用盡最后一點(diǎn)兒力氣，做最后的沖刺，但是公交車已經(jīng)消失在我的視野里了，我寄托著我的全部希望，向前沖去，原來，公交車停了下來，我加快了速度，終于，我趕上了，自從那一次，我悟得了一點(diǎn)兒道理。
只要有一線希望，我們就應(yīng)該努力想那個(gè)目標(biāo)駛?cè)ィ罱K，你一定會(huì)成功的！
難忘的是作文10
施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我一串串搞笑的數(shù)字，使我體會(huì)到了數(shù)學(xué)；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識(shí)。
我在一年級(jí)的時(shí)候，成績不怎樣理想，但是您卻對(duì)我個(gè)性的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個(gè)神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串搞笑的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對(duì)這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績更加沖到了最頂峰。
感謝您老師，要不是您的耐心、仔細(xì)的.為我講解那個(gè)奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動(dòng)、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓我的成績有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動(dòng)我的時(shí)候。我一碰到困難，我不會(huì)害怕，更不會(huì)有一點(diǎn)畏懼感，會(huì)一向勇敢的往前走，不會(huì)退后的。
施老師，雖然我只當(dāng)了你一年的學(xué)生，但是我明白了；原先陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的路的方向。
難忘的是作文11
對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)是學(xué)生的人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
以前，那個(gè)那個(gè)頑皮不懂事的小孩，現(xiàn)在長成了一個(gè)大個(gè)子，懂事的六年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)到六年級(jí)，我有過很多老師，但對(duì)我最好的要屬馬老師了。
我四年級(jí)時(shí)來到樹人學(xué)校。剛來時(shí)對(duì)周圍的環(huán)境很陌生，還記得剛來時(shí)上微機(jī)課，由于上課時(shí)不遵守紀(jì)律被馬老師狠狠的批評(píng)了一次，使我從此知道了，上課玩是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。還有一次給馬老師寫信，由于當(dāng)時(shí)對(duì)詞語的理解不透徹用錯(cuò)了詞，同學(xué)們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語的意思，使我養(yǎng)成了了每天看大詞典5頁的習(xí)慣。在每一次挨批評(píng)時(shí)我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯(cuò)了，一定改正�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔(dān)任班干部。還有這短暫的`一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住馬老師是個(gè)很好的老師，因?yàn)樗_闊了我的視野，讓我明白、懂得、學(xué)會(huì)珍惜，努力……我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
難忘的是作文12
記得那時(shí)候，我上五年級(jí)。
晚上五點(diǎn)，我在梅嶺附近上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榍耙惶煊悬c(diǎn)兒感冒，所以那天就不舒服。上課的時(shí)候，我迷迷糊糊的。正好要趕著考試，我只能強(qiáng)撐著�？紙�(chǎng)一片靜默，連一根針掉下來都能聽見�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來了。我作為一個(gè)好學(xué)生，卻只考了78分。老師連忙老師連忙跑來問我為什么考這么差。我的臉頓時(shí)像熟透了的.蘋果，支支吾吾地對(duì)老師說：“我……我頭暈。”老師用那只為了寫粉筆字已變得粗糙的手摸了摸我的頭，急忙地說：“哎呀，不好，你發(fā)燒了，我送你去醫(yī)院吧！”還沒等我說話，老師扶著我就往醫(yī)院跑。在我掛水的時(shí)候，老師也沒有閑著，她拿出手機(jī)打電話給我媽媽告訴她我現(xiàn)在正在醫(yī)院掛水。媽媽聽了連忙趕到醫(yī)院，看到我沒事便開心地笑了。剛看完我，便轉(zhuǎn)身對(duì)老師說：“老師，真是太謝謝你了。要不是你呀，她可能就要燒壞腦子了!”老師聽了笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生嘛！”
我的老師真是一個(gè)好老師。她可以放棄自己的課程為學(xué)生付出。
難忘的是作文13
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從前門走出時(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容······
星期四下午，上體育課的時(shí)候，陳老師奇跡般地出現(xiàn)在我們面前，并讓我們排好隊(duì)，說是要去看演出。
到了報(bào)告廳，望著黑壓壓的一片人，我的心一陣劇烈的跳動(dòng)—今天是誰要表演，怎么會(huì)有那么多人？直到我的眼睛往上一瞟，看到了“城北片春曉藝術(shù)巡回演出”才回過神來。
很快，四個(gè)“主持人”就上場(chǎng)了，他們?yōu)槲覀兘榻B了本次參加表演的隊(duì)伍，第一個(gè)上場(chǎng)的`是寧圍三小，表演的是新疆舞，而表演者則是一位學(xué)生--只見她的頭發(fā)被扎成了一個(gè)個(gè)小麻花辮，頭上戴著六瓣帽,赫然是一個(gè)典型的新疆小姑娘！她舞著長袍，跳起了大方的新疆舞，使臺(tái)下不住地一陣驚呼與贊嘆。
第二個(gè)上場(chǎng)的是跳爵士舞的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)帶著帽子，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，走著太空步，在臺(tái)上“飄來飄去”看上去就像是一個(gè)個(gè)縮小版的“邁克杰克遜”！
更令人吃驚的是，這場(chǎng)表演的壓軸大戲竟然是由我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)演的“快樂星貓”!而且，我在臺(tái)上看見了我們班的兩個(gè)同學(xué)—楊婷與李藝雯！看到這里，我不禁有些恍然大悟：我說怎么這幾天他們兩都沒來上課，原來是去巡回演出了！同時(shí)，我心里也有些自豪—臺(tái)上可是我們班的同學(xué)！而且，由于她們兩跳舞巔峰之極，所以都是領(lǐng)跳!
直到回到教室，我們還有些意猶未盡，不時(shí)得提起剛剛的演出，全班樂意融融。
難忘的是作文14
我跟著媽媽悠閑地逛著街，忽然，看到這樣一幕。
一個(gè)八十幾歲的老人，烏黑的長滿皺紋的手上提著個(gè)破舊不堪的麻袋，里面裝著許許多多的易拉罐，時(shí)不時(shí)還掉出一個(gè)，他就跑回去撿，又掉一個(gè)，再去撿……來回幾次，他就已經(jīng)氣喘吁吁了。他每到一個(gè)垃圾桶旁，就用他那雙長滿老繭的手往骯臟的垃圾桶里亂摸著，過了一會(huì)兒，忽然停下來，似乎找到了什么，接著慢吞吞的拿出了個(gè)舊易拉罐來，緩緩放入袋中，易拉罐掉入袋中，與其它易拉罐碰撞，發(fā)出叮當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
翻遍一個(gè)垃圾桶，老爺爺又繼續(xù)向前走去。忽然他腳下一滑失去平衡，向前一撲摔了個(gè)狗啃泥。他捂著腿半天都站不起來，易拉罐子也散了一地。周圍的人見了都若無其事地走了，好像沒有他這個(gè)人一般。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的`小男孩從人群中擠了出來，三步并作兩步?jīng)_了過去，二話不說，先將老爺爺扶了起來，并讓其坐在邊上的石椅上，接著到處幫忙找掉出的易拉罐，并放回袋中，找齊所有的易拉罐后還給了老爺爺。還沒等老爺爺說一聲謝謝就跑進(jìn)人群中不見了……
回到家，我還沉浸在這一幕中：我比小朋友大多了，可我卻只顧在邊上旁觀，不愿伸出援助之手。如果我們都能懂得樂于助人，那這個(gè)世界上有多少動(dòng)人的一幕��！
難忘的是作文15
在這六年的小學(xué)生活中，陪伴我的有和藹的父母、誨人不倦的老師，和情同手足的同學(xué)。但領(lǐng)我印象最深，并且我最感謝的，還是我的老師。
很久以前的`事，我也不記得了，就拿最近六年級(jí)的一件事來說吧！
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師在給我們考試，這次考試的題目有些難度，所以老師給了我們更長的考試時(shí)間。但由于我經(jīng)常在家里練題目，所以我認(rèn)為這點(diǎn)難度不算什么。果然，我做下來一帆風(fēng)順，沒有遇到什么難題。這就導(dǎo)致我寫完后，還有大把時(shí)間剩余。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)“做完了仔細(xì)檢查”，但我始終把它當(dāng)耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去，只是顧著自己坐在那兒發(fā)呆。
老師巡查時(shí)走到我邊上，看到我在發(fā)呆，便用手指輕輕點(diǎn)了一下我的腦袋，用嚴(yán)厲的目光提醒我，那目光仿佛在說：“好好檢查！能檢查出一個(gè)錯(cuò)誤是一個(gè)！不要在那兒發(fā)呆！”
就是這道目光，讓我好好去檢查了，并且查出了一道五分的應(yīng)用題錯(cuò)誤，為我的考試多贏了五分。
考試結(jié)束后，我在想：老師其實(shí)也沒做出很驚天動(dòng)地的事情，只是用她那一束嚴(yán)厲的目光提醒了我，卻仿佛是將我從夢(mèng)中點(diǎn)醒了。現(xiàn)在回想那道目光，仿佛嚴(yán)厲中還帶著母親般的溫柔。
小學(xué)六年，“光陰似箭，歲月如梭”，有許多事情已經(jīng)模糊不清，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這道目光，這目光給予我的幫助好比“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我難以忘懷。
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難忘的六一作文10-10
難忘除夕的作文10-11
難忘的除夕作文10-20
難忘的童年作文11-08
難忘的細(xì)節(jié)作文12-22