關(guān)于溫暖的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于溫暖的作文1

　　我和媽媽正在用手機(jī)看新聞，新聞的主持人說，最近有一地方，一位年輕小伙，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住后面的開車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過去。

　　視頻是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著拐杖，一瘸一拐地準(zhǔn)備過馬路。可是公路上的車，人太多了，憑他一人之力無法過去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多么危險(xiǎn)啊!竟沒有人來扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的外賣小哥，突然把車停住，擋住了后面車輛的`去路，然后下車，飛快地跑去老人那里，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過去。此時(shí)，他不管外賣能否在規(guī)定時(shí)間到達(dá)，他只想著，這位老人能平平安安地過馬路。

　　隨后他又騎上車子，默默地離開，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺(tái)上播放著。這些視頻傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時(shí)都在發(fā)生，如果我們也可以這樣做，世界一定會(huì)更好。

關(guān)于溫暖的作文2

　　家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽聽誰給過我溫暖我又給過誰溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來，就讓我來告訴你們吧！

　　一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的.習(xí)慣，如：今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們?nèi)嗣裥�學(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。

　　朋友們。讓他們有了重新面對生活。重新站立起來的機(jī)會(huì)……

　　我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子，是不是該好好珍惜呢？

關(guān)于溫暖的作文3

　　世界上有許多溫暖，給老人送上一份愛心，這是溫暖；給希望小學(xué)一份禮物，這是溫暖；給孩子一份關(guān)愛，這是溫暖。

　　媽媽就像溫暖的'天使，給了我許多溫暖。

　　那天，令我難忘。差不多要到三更了，我突然發(fā)燒。媽媽迅速把我送到醫(yī)院，放在醫(yī)院的板凳上，從四樓跑到一樓給我掛號(hào)，又從一樓跑到四樓。這天晚上，媽媽非常的累。

　　第二天，媽媽早早地來到醫(yī)院，聽醫(yī)生說我的燒退了。過幾天就可以出院了，媽媽非常高興。

　　直至今天，我想起這件事，心里都非常感謝媽媽。媽媽我愛你

關(guān)于溫暖的作文4

　　長大后，我有了自己溫暖的小屋。

　　我的小屋不是很大。一進(jìn)門，對面就有可愛的書桌姐姐和椅子姐姐。他們穿著繡有月亮和星星的橙色套裝。書桌上有一個(gè)聰明的電腦公公，旁邊站著一個(gè)高個(gè)子叔叔，旁邊靠墻躺著一個(gè)親愛的床阿姨，還有一個(gè)調(diào)皮的床頭柜哥哥。他們每天都和我一起長大。

　　晚上放學(xué)回家，按下按鈕打開臺(tái)燈。玻璃做的蘭花燈罩開了花，我的`小屋亮如白晝。我坐在姐姐的椅子上，從書包里拿出作業(yè)，放在姐姐的書桌上，開始寫作業(yè)。有時(shí)候會(huì)讓電腦公公幫我找資料。我的電腦公公是世界上最聰明的人。他知識(shí)淵博，思維敏捷。如果有什么問題，就告訴他，你很快就會(huì)得到答案。

　　寫完作業(yè)，打開舅舅家的門，拿出睡衣，穿上，坐在床上看兩篇優(yōu)美的散文。睡眼惺忪的蒼蠅來了，我撲到床上姨媽的懷里，蓋著蓬松的被子，甜甜地睡著了。

關(guān)于溫暖的作文5

　　每一個(gè)人，臉上都溢滿了滿滿的幸福，但在心底卻有不可抑制的悲傷，我們都懂得。這是最后一個(gè)兒童節(jié)了，不過一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，就要步入初中的校門。

　　在那次看似平常的六一聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)人都會(huì)盡自己最大的努力去笑，去跑，去鬧。老師慈愛的目光下也泛著點(diǎn)點(diǎn)的淚光。想起那些年，那些天，我們一起并肩奔跑在操場上，灑下汗水，換下全體第一的獎(jiǎng)狀，我們一起嬉笑，開懷的傳別班同學(xué)的'緋聞，笑紅了�；ǖ哪橗嫛�

　　時(shí)光的齒輪飛轉(zhuǎn)，在一起六年的同學(xué)考散了。我已長成十四歲的少女，在回到母校，一花一草皆是熟悉的味道，教師中稚嫩的少年卻不是我們，不過老師們還是會(huì)因?yàn)槲覀兊牡絹矶�感到驕傲，我們最初的稚氣年少盡數(shù)留在了有著珍貴記憶的智慧城堡中了。

　　那段最初的溫暖記憶連同我的童年一起被我鐫入心底，永遠(yuǎn)珍藏。

關(guān)于溫暖的作文6

　　正值盛夏，悶熱的空氣團(tuán)團(tuán)圍住每一個(gè)人，中午的陽光毫不留情地?zé)霟岬睾婵敬蟮�。我抱著一堆書，慢吞吞地走在路上。唉，誰讓我忘記了告訴母親今天早放學(xué)呢！還好，口袋里還有五毛！正準(zhǔn)備去馬路對面打公話，一輛電動(dòng)車攔住了我的去路——是一位戴太陽鏡的阿姨，她身后的`女兒，跟我同校同級(jí)�！伴|女，給你媽打個(gè)電話吧！別跑著力！”“不用了，謝謝阿姨�！背鲇趦�(nèi)向，我拒絕了。終于還是經(jīng)不住阿姨的熱情，我打了電話。“從這兒等著，別亂跑��！”說完阿姨微笑著離開了。我苦笑，把我當(dāng)小孩子了？

　　這是第一次得到陌生人的主動(dòng)幫助，我的心情久久無法平靜。主動(dòng)幫助別人需要勇氣。我想，我已經(jīng)得到了。

關(guān)于溫暖的作文7

　　每天早上，我都會(huì)聽到小房間里傳來美妙的歌聲。我走到小房間。原來我媽在玩電腦！一邊看風(fēng)景一邊聽好聽的歌。我看到花園里的花長得很茂盛！在陽光下閃耀！那里有很多顏色的花！有紅色、黃色、藍(lán)色。周圍綠草如茵看起來更漂亮更鮮艷！

　　花園旁邊有一條小溪，我聽著小溪的`聲音！我把手放在小溪里。小溪冰冷，我感覺好舒服！每次心情不好都會(huì)去小溪邊，聽著小溪的聲音，把手伸進(jìn)去，感受它冰冷的感覺，心情才會(huì)好！

　　外面的風(fēng)景和清澈讓我覺得我的家變得更溫暖了！

關(guān)于溫暖的作文8

　　記得那是在二年級(jí)的一節(jié)語文課上，窗外寒風(fēng)呼嘯，我心里也冰涼冰涼的，渾身上下有一種說不出的難受。終于，我有些堅(jiān)持不住了，腰也挺不直了，無精打采地伏在課桌上。

　　突然，正在講課的.周老師用關(guān)切的目光向我掃過來。接著，周老師邁著輕盈的腳步來到我的身邊，就像一陣溫暖的春風(fēng)。周老師親切地問我感覺哪兒不舒服，又溫柔地用手心摸摸我的額頭，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持一會(huì)兒，說馬上下課了。下課后，周老師立刻攙扶我到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我量了體溫，檢查了身體，說是感冒了，先發(fā)冷，后發(fā)熱，囑咐我要多喝開水。

　　周老師隨即把我攙扶回教室，并給我到了一杯開水，安慰我喝完后好好休息會(huì)兒。望著老師慈祥的目光和忙碌的身影，我心中充滿溫暖。盡管窗外依舊寒風(fēng)呼嘯，可我心中已滿是暖洋洋的。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一幕情景。老師的愛，偉大的愛，似春風(fēng)，更似陽光；不是媽媽，但勝是媽媽！

關(guān)于溫暖的作文9

　　我最忘不了的溫暖火光不是陽光，而是一種既看著紅火，又吃得香香的燒烤。

　　大家都知道，烤出來的東西很美味，在烤東西吃時(shí)，燃燒的木炭伴隨著火花，讓在外燒烤的我們不再寒冷。特別是一家人圍坐在一起時(shí)，那種快樂就別提了。木炭點(diǎn)著了，過了一會(huì)便有濃煙而起。我們便拿起扇子控制火候。

　　過了一段時(shí)間，烤爐上的食物變了顏色，油汪汪的羊肉串，碧綠的大白菜，金黃色的面包，光看著就垂涎欲滴，味道就更是特別了。潮濕的晚上，在野外吃著香噴噴的燒烤，依著溫暖的火花，使冰涼的夜晚不再寒冷。

　　走的時(shí)候別忘了澆滅火花，因?yàn)槟钦{(diào)皮地火花會(huì)引起森林大火。

　　燒烤的火光讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了燒烤的快樂，對我而言，燒烤的`溫暖不只是身體上的溫暖，在冰涼的夜晚，也是心靈上的溫暖。我愛美味的燒烤。更愛那溫暖的火花。

關(guān)于溫暖的作文10

　　我們身邊有很多讓我感動(dòng)的愛：父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛……今天我想談?wù)劺蠋熀屯瑢W(xué)的愛。

　　有一次上語文課，學(xué)生們正在認(rèn)真聽老師講課。突然覺得很難受，很難受，然后猛的彎下腰吐了一地。ti老師看到了，停了課，走下講臺(tái)，關(guān)切地問我怎么了。同學(xué)們看到了，趕緊拿起掃帚和簸箕下樓去采沙。看到我臉色蒼白，ti老師扶著我慢慢走出教室，來到辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水讓我喝。這一刻，我覺得老師的愛像暖流一樣溫暖了我的心。過了一會(huì)兒，下樓捏沙子的同學(xué)也拿著滿滿的沙子上來了。他們跑進(jìn)教室，來到我的位置。用沙子蓋住嘔吐物。這時(shí)候他們累得大汗淋漓，還是來問我好不好。這時(shí)，我的心里非常感動(dòng)。

　　生活中，父母長輩的'愛，兄弟姐妹的愛，讓我感到溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)向我伸出溫暖的手，他們也讓我感受到了愛的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文11

　　友誼如美味的糖果一般，在甜甜的味道下讓友誼天長地久�！�—題記

　　友誼游樂園，旋轉(zhuǎn)木馬，載著我們的友誼起起伏伏，讓友誼升華，大擺錘，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我們的友誼帶著薄荷一樣的清甜。

　　大頭照上，郵票根的后面，我悄悄的寫上我的'心愿，讓我們的友誼天長地久。

　　友誼游樂園，有趣的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，讓我們的友誼在小杯中，悠然搖擺，享受友誼的美好。

　　摩天輪，讓我們的友誼慢慢升高，大頭照上，郵票根的后面，我悄悄的寫上我的心愿，讓我們的友誼天長地久。

關(guān)于溫暖的作文12

　　今天，陽光明媚，萬里無云。太陽公公露出了燦爛的笑容，照的我們身上熱呼呼的。溫暖的春風(fēng)吹到我們的臉頰，舒服極了。

　　我來到了西湖邊美如童話般的太子灣，在太子灣里我看見許多花，有白色、紫色、紅色的……各種各樣的鮮花，美麗極了，看到了松樹結(jié)滿了松子，柳樹發(fā)出了嫩嫩的枝芽。還看到許多人在享受著春天的溫暖，有的在放風(fēng)箏，有的`躺在草地上曬太陽。

　　一陣春風(fēng)吹來，柳樹的柳枝就翩翩起舞，長長的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。小河里的波紋也蕩漾開去……

　　啊！春天真美，我愛春天。

關(guān)于溫暖的作文13

　　送走了夏娃娃，迎來了秋姑娘。朋友是我生活中溫暖的陽光，在我有困難時(shí)，給我動(dòng)力，給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)，露出笑臉，為我高興。一路前行，給我快樂與溫暖。

　　朋友��！你的友愛，是我一路前行的勇氣，鼓勵(lì)著我奮勇前行。

　　畫卷四送走了秋姑娘，迎來了冬姑娘。爸爸每天不管刮風(fēng)下雪，每天六點(diǎn)，早晨最冷的時(shí)候陪伴我走在上學(xué)的路上，雖然是寒冬臘月，但我的心像炎熱的夏天一樣暖和。父親��！您的偉大是我一路前行的'源泉，勇往直前的動(dòng)力。

　　生活中，處處充滿溫暖。

關(guān)于溫暖的作文14

　　我有一個(gè)溫暖又可愛的家！

　　每天早晨，我都會(huì)聽見小房間傳來優(yōu)美的歌，我走向小房，原來是媽媽在玩電腦！我一邊看風(fēng)景一邊聽著優(yōu)美的歌，我看見花園里的花長得茂盛極了！在陽光的照耀下閃閃發(fā)光！那兒的.花顏色極多！有紅色，有黃色，有藍(lán)色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來顯得更加美麗，更加鮮艷！

　　花園旁邊還有小溪，我聽著小溪那嘩嘩嘩的聲音！我用手放到小溪里，小溪冰冰的，感覺好舒服！我每次心情不好的時(shí)候我都會(huì)到小溪那兒，聽小溪的聲音，把手放進(jìn)去，感受它那冰冰的感覺，這樣我的心情就會(huì)好的！

　　外面的風(fēng)景，外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了！

關(guān)于溫暖的作文15

　　朋友是照亮你整個(gè)世界的金色陽光；朋友是溫暖的春風(fēng)，可以驅(qū)散你的疲憊。我的.小朋友袁婷慧，是陽光和春風(fēng)，和我一起長大。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　她很樂于助人。有一次，我在體育課上摔斷了腿，摔斷了腿上的一塊皮。他趕緊跑過來幫我，問：“暖暖，你呢？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我忍著痛說：“沒事�！钡�她還是幫我去了醫(yī)務(wù)室。

　　她也是個(gè)讀書人。每次下課后，她都在座位上看書。有幾次，我給她打電話，她總是說：“等一下�！比欢�，過了一會(huì)兒，她仍然在座位上津津有味地看書。

　　這是我我朋友——袁廷輝。我們還是同班同學(xué)。雖然我們會(huì)分開，但我想和她做一輩子的好朋友。

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