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關(guān)于美麗的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于美麗的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美麗的作文1
樂(lè)在去年“十一”長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽來(lái)到了廣州。��！廣州真大，一下車，叔叔就來(lái)接我們，回到叔叔家里，見到了嬸嬸，我們洗完澡后，乘車外出吃海鮮，在海鮮大酒店里，來(lái)自全國(guó)各地的游客高朋滿座，熱鬧非凡，大家都來(lái)品賞廣州的飲食文化，有句話說(shuō)得好吃廣州。廣州有許許多多的、又香又辣的地方小吃，你看，旅客們吃得多香��！
看著他們吃，我的口水都快流出來(lái)了，我們點(diǎn)菜還沒(méi)上，叔叔看著我這幅饞嘴似的樣子，笑得肚子都有好痛，嬸嬸說(shuō)我是一個(gè)小饞貓。一會(huì)兒，我們點(diǎn)的菜來(lái)了，我用雙手當(dāng)筷子，左一下右一下，吃得我滿臉都是菜渣，油光光的，看我吃得那么香，叔叔、嬸嬸對(duì)爸爸說(shuō)：“看這小家伙，還真行，吃得香，還真是一個(gè)小餓貓呢！”吃完飯后。叔叔、嬸嬸說(shuō)：我們買好了今晚夜游珠江的船票，今晚就帶你們看看珠江的'夜景吧，于是我們乘車去珠江碼頭，準(zhǔn)備乘游輪夜游珠江。夜晚的珠江景色迷人，游人如梭，珠江兩岸燈火輝煌、人山人海，珠江兩岸的火樹銀花把珠江裝扮的更加美麗多姿多彩。
珠江兩岸的高樓大廈倒映江里，格外迷人，似人心花怒放，心曠神怡。我們登上海豚2號(hào)游輪，游覽美麗的珠江，游輪上有許多的中外游客，他們都是從世界各地，五湖四海，四面八方來(lái)到廣州，都是來(lái)游覽這迷人的珠江景色，每經(jīng)過(guò)一座大橋，游客們都引吭高歌，興高采烈，他們把贊揚(yáng)珠江的美都溶化在自己的聲音里，用高呼來(lái)表達(dá)自己的心情，��！美麗的珠江，我為你歌唱，我為你自豪，愿你更加美麗、更加燦爛多彩！
關(guān)于美麗的作文2
這一天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到九寨溝。
乘車出成都，沿著成綿高速公路行駛近8個(gè)小時(shí)，一路上的盤山公路像一條蜿蜒的巨龍。到目的地時(shí)我已經(jīng)分不清東南西北了，不過(guò)一看，啊！這里真是山清水秀呀！天是那么的藍(lán)，湖水是那么的綠，它緊緊地吸引著我，兩側(cè)山崖不時(shí)飄幾片淡淡的白云。
我們乘著觀光車到了箭竹海，箭竹海是九寨溝的第三大海，箭竹海的水清澈見底，能看見水底的`沙石，水里有許多梧桐，小魚小蝦都可以看的見。我們又來(lái)到了熊貓海。你們知道它為什么會(huì)叫熊貓海嗎？因?yàn)橐郧坝性S多熊貓?jiān)谀抢锖人�，因�(yàn)楝F(xiàn)在成了景點(diǎn)，所以熊貓就不在這里喝水了。然后我們?nèi)チ嗽忌郑郧翱凑n本說(shuō)里面有珍稀動(dòng)物，可我只看到許多的樹，也許是游客越來(lái)越多吧！
這時(shí)我們來(lái)到了我最期待也是最神秘的池子——“五彩池”。五彩池的色彩就跟其名稱一樣，妖嬈多姿，如同能夠記錄結(jié)構(gòu)復(fù)雜樂(lè)章的五線譜一樣，把九寨溝真實(shí)奇妙的繽紛色譜，通過(guò)線條的不斷梳理，通過(guò)色彩的重疊變幻，真實(shí)地展現(xiàn)在游人的面前。五彩池就如一塊巨大的藍(lán)寶石頭一樣藏在密林之中，是九寨溝奇妙，最艷麗的池水，池中清波蕩漾，四季雨旱交替，而池水似無(wú)增減。
這時(shí)就在我們到達(dá)一個(gè)分岔口的時(shí)候我看到了九寨溝最大，也是最美的瀑布——“諾日朗瀑布”，當(dāng)我們還在九曲迥腸的游覽山道上左顧右盼、流連忘返時(shí)，前方的諾日朗瀑布已經(jīng)擂動(dòng)了濤聲、播撒出水霧。從整條瀑布就像一條蜿蜒的巨龍。凡是到過(guò)九寨溝的人，沒(méi)有一人不為這里的神氣色彩所感動(dòng)。
九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
關(guān)于美麗的作文3
在一年的季節(jié)中，有婀娜多姿的春天，有熱情奔放的夏天，有金風(fēng)送爽的秋天，有銀裝素裹的冬天。我，喜歡溫柔的春天。
剛來(lái)到的春天像個(gè)羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，讓人不輕易發(fā)現(xiàn)她。其實(shí)，她的偽裝還不算太好，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的足跡。看��！小溪中的'冰塊不見了，匯成了涓涓細(xì)流，流到了大河，流向了大海。并且，柳樹的枝干已爆出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，雖然只是寥寥無(wú)幾的幾個(gè)小葉苞，但它卻透露出春天來(lái)到的消息。山坡上的小草已被春姑娘喚醒，正戀戀不舍地從溫暖的泥土棉被中鉆出來(lái)，好奇地打量著新的事物。小花們也不甘落后，紛紛打開花苞盡情地享受著春姑娘的撫摸。無(wú)論是山坡上，小道旁，還是小河邊，都綻放著春天的色彩。
瞧��！秋季南遷的燕子又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)穿著黑色的燕尾服，展開雙翅，盡情飛舞。一邊歡迎春姑娘的到來(lái)，而一邊又銜泥做窩。我想，燕子們一定是修建好房屋，請(qǐng)春姑娘去做客吧。看著這美麗的春光，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！痹诙叩膭�(dòng)物也應(yīng)該醒了吧，睡了那么久，肚子一定餓的咕咕叫了，現(xiàn)在不知在哪兒尋找美味的食物吧！看那，池塘邊就蹲著一只剛從冬眠的洞穴中出來(lái)的小青蛙，正在那中一展歌喉呢。
不僅是動(dòng)物植物，我們?nèi)艘哺械搅舜汗媚锏牡絹?lái)。大人小孩也覺(jué)察出氣溫的變化，紛紛脫去身體的負(fù)重，穿上略輕薄的衣服。家中也不用火爐了，原本冷冷清清的街道也變得熱鬧起來(lái)。
春天是一個(gè)多姿多彩、大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，我喜歡。
關(guān)于美麗的作文4
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)樸實(shí)、美麗的小鎮(zhèn)。雖然這里沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有繁華熱鬧的都市，但這里景色秀麗、人杰地靈、水清草美，一年四季都是迷人的圖畫。
春天，河面上的冰融化了，時(shí)不時(shí)的還有小魚在水中游動(dòng)。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽，像換上了一件綠色的新衣。山坡上長(zhǎng)滿了綠色的小草，像“綠巨人”一樣挺拔兀立。五顏六色的野花長(zhǎng)滿了山坡。人們都在地里插秧，大地又披上了一層綠色的地毯。
夏天，野菜開滿了山坡，翠綠的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。許多小朋友在小溪旁玩水，蜻蜓在荷花上空盤旋，不禁讓我想起一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，好像在舉行跳遠(yuǎn)比賽。烈陽(yáng)高照，大街上的人們都打著美麗的太陽(yáng)傘，就像一塊塊調(diào)色板。
秋天，碩果累累，到處都是豐收的'景象。春華秋實(shí)，一年的汗水得到了回報(bào)……果園里的果樹立刻披上金裝，結(jié)出豐厚的果實(shí)。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、紫色的葡萄。稻田里一片金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都在地里收割水稻。風(fēng)一吹過(guò)稻子，像浪花一樣，一浪接一浪。麥浪就如同士兵一樣，將軍在前沖鋒，后面的士兵猶如千軍萬(wàn)馬，前赴后繼。
冬天，是最熱鬧的季節(jié)了！鵝毛大雪之后，一群小朋友在一起做游戲，滾雪球、打雪仗、堆雪人、做雪制工藝品……我們坐在一塊木板上，來(lái)玩滑雪�？�，那個(gè)雪人真美啊！胡蘿卜做的鼻子，玉米粒做的眼睛，還有鐵桶帽，多漂亮啊。下雪時(shí)，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞。到處都是白茫茫一片，讓人仿佛置身于童話的世界里。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)。
關(guān)于美麗的作文5
讀了《美麗的規(guī)則》這篇文章，我體會(huì)到了規(guī)則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒(méi)有任何人超過(guò)這條白線，這是一種多么美的品德。如果這個(gè)世界每個(gè)人都擁有遵守規(guī)則這種美德的話，我相信這個(gè)世界會(huì)變的繽紛多彩。但倘若沒(méi)有這種品德，你們可想過(guò)后果會(huì)如何？后果就是讓這個(gè)世界上的美麗蕩然無(wú)存。
文中的作者被這種美感動(dòng)了，我也曾被感動(dòng)過(guò)。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進(jìn)去參觀。等的過(guò)程中我一直在吵，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是旅游高峰期，所以我們已經(jīng)在外面等了兩個(gè)多小時(shí)了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無(wú)聲。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種羞愧感，不過(guò)我也難以相信，足足兩小時(shí)過(guò)去了他們居然都沒(méi)有出聲。這證明他們是有修養(yǎng)的，看來(lái)這世有修養(yǎng)的人并不是沒(méi)有，只是我們沒(méi)去發(fā)現(xiàn)。
這種美麗是多么渺小，但是如果你能用心去好好體會(huì)肯定也會(huì)被這種沒(méi)感動(dòng)的。這種規(guī)則之美在如今的世界上已經(jīng)微乎及微了，就是因?yàn)楝F(xiàn)在不遵守規(guī)則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對(duì)不止一次，這也讓我想到了《美麗的規(guī)則》里面，人們不會(huì)為了圖方便而超線，這樣不僅沒(méi)給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規(guī)則，溪流才練就了洶涌的.波濤；有了“百折不撓”的規(guī)則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規(guī)則，雄鷹才成就了翱翔的夢(mèng)想……
正是有了各種規(guī)則，這大千世界才會(huì)變得生機(jī)盎然。
一家有規(guī)則，一家強(qiáng)。一國(guó)有規(guī)則，一國(guó)強(qiáng)。天下有規(guī)則，天下強(qiáng)。
關(guān)于美麗的作文6
一年有4個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，讓我們大家去尋找秋天吧!
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。樹葉黃了，黃葉從樹上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的`……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的田野更美，滿地的小草都變成了黃色，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了，全熟了。愚昧也爭(zhēng)先恐后地掙脫了束縛，把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了，它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色，飄落到地上，像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，在這果實(shí)累累的節(jié)我建議秋游。
可我大失所望不能秋游，啊美麗的秋天哪，你能滿足我的愿望嗎?那我就說(shuō)說(shuō)秋天的好話讓你滿足我的愿望，秋天，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯笑呵呵的，笑滿了遍地金黃的秋天，走過(guò)就能聽到笑聲，啊美麗的秋天哪，實(shí)現(xiàn)我的愿望吧。那我就會(huì)帶感激你的秋妹妹。 嘻嘻……!
說(shuō)到這里大家應(yīng)該知道我多么想秋游了吧，秋游事件快樂(lè)的事，的家?guī)?lái)了許多零食，多快樂(lè)啊呵呵，老師，希望您能滿足我的愿望。
關(guān)于美麗的作文7
人生，就是一片茫茫大海。一朵朵細(xì)小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構(gòu)成了七彩復(fù)雜的人生。海水中，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美。
走在放學(xué)的路上，背著沉甸甸的書包，想到回家后一大堆的作業(yè)，心頭也是沉甸甸的。太陽(yáng)掛在天空的那邊，昏昏欲睡。馬路上，匆匆駛過(guò)的車輛掩蓋了恬靜、歡樂(lè)的氣氛。加快了腳步，突然在拐彎處，我放慢了腳步。
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走到了人行道上。他穿著單薄的衣服，旁邊停著一輛破舊的收垃圾車，我不覺(jué)有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上，這是我有點(diǎn)不解，我悄悄的注視著他，那雙蒼老而又深邃的雙眼充滿了淡定與處事的成熟。他走到一排停車處，靜靜的移動(dòng)著車輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。
他的行為吸引了我，他為何要搬移車輛？這時(shí)，只見一個(gè)盲人拿著導(dǎo)盲杖慢悠悠的走著，忽見環(huán)衛(wèi)工人嘴角微微上揚(yáng)，似感受無(wú)限的快樂(lè)！原來(lái)，他這么做是怕有人被占用的盲道的車輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責(zé)道：我不應(yīng)該因?yàn)榈匚徊町惗暌曀Ｋ米约旱碾p手去創(chuàng)建美好家園，用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融，我忽然感覺(jué)旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來(lái)放慢腳步，并不是對(duì)生活的一種懈怠，而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過(guò)去，一起幫助使盲人的道路更加暢通無(wú)阻。
“這不就是生活中一朵美麗的'浪花嗎？”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊，卻使我體味到社會(huì)的溫暖，平凡的環(huán)衛(wèi)工人讓我懂得用愛(ài)心去溫暖他人，用行動(dòng)去創(chuàng)建美好社會(huì)。小浪花，雖小，卻折射出無(wú)限的光芒與哲理。停下腳步，讓幸福的腳步追趕上。
那是一朵美麗的浪花，用愛(ài)的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì)，讓幸福的腳步追趕上我們，付出了才是快樂(lè)的。
關(guān)于美麗的作文8
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛(ài)。我高興時(shí)，媽媽的.眼眸是明亮的;我傷心時(shí)，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時(shí)，媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn)，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識(shí)，更是人生的哲理。一次善意的批評(píng)使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸，我學(xué)會(huì)了寬容。
同學(xué)的眼眸
同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時(shí)，同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里，我看到了快樂(lè)。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，會(huì)與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時(shí)，同學(xué)會(huì)與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂(lè)的源泉。
品同學(xué)的眼眸，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學(xué)的眼眸，千絲萬(wàn)縷匯成一片愛(ài)的海洋。
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。
關(guān)于美麗的作文9
遙望金堂湖，它就像一位美麗的姑娘，還系著灰色的腰帶呢！近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石。看到美麗的家鄉(xiāng)，看到這可愛(ài)的金堂湖，使我這位小詩(shī)人情不自禁的朗誦起詩(shī)來(lái)：“云中的神��！霧中的仙，風(fēng)景優(yōu)美正興鎮(zhèn)，情一樣深��！夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)金堂水�！薄�
回到家鄉(xiāng)，才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大：藍(lán)藍(lán)的天空下，過(guò)去的泥濘小路變成了今朝的水泥路，在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹，還有草坪了呢！這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時(shí)尚女孩。
到了家鄉(xiāng)，理所當(dāng)然第一應(yīng)去家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒(méi)有大海那么寬廣、遼闊，也沒(méi)有西湖那樣柔美、溫柔，但是，金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真靜啊，靜得仿佛這是一塊潔白無(wú)瑕的金子，船槳激起的漣漪，仿佛是這位可愛(ài)的姑娘送給我們的禮物；金堂湖的水真清啊，清得可以看見水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，雙手捧起水來(lái)嘗一嘗，真是比蜂蜜還甜，甜到了我們的心里。
遙望金堂湖，它就像一位美麗的姑娘，還系著灰色的腰帶呢！近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石。看到美麗的家鄉(xiāng)，看到這可愛(ài)的`金堂湖，使我這位小詩(shī)人情不自禁的朗誦起詩(shī)來(lái)：“云中的神啊！霧中的仙，風(fēng)景優(yōu)美正興鎮(zhèn)，情一樣深啊！夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)金堂水�！�
告訴你們吧！金堂湖還是我們的“保命湖”呢！去年夏天干旱，其它地區(qū)都沒(méi)睡喝了，可是我們卻一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活著。為什么呢？是因?yàn)槲覀兊摹氨Ｃ苯鹛煤䥺h！是它，無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們供水喝，才使我們生活的無(wú)憂無(wú)慮。怎么樣，“保命湖”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)吧！
我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這可愛(ài)的金堂湖！
關(guān)于美麗的作文10
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，使我想起人生。人生，像是一首美妙的曲子，有低調(diào)，也有高調(diào)；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像一只調(diào)味盒，盒里蘊(yùn)藏著快樂(lè)與傷悲的故事；人生，像一位魔術(shù)師，不停地變幻著酸甜苦辣……人生，如小河，時(shí)而水平如境，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而波濤洶涌；人生，似小路，時(shí)而平坦徑直，時(shí)而坎坷不平，時(shí)而彎彎曲曲。人生如此美麗！
因?yàn)橐淮卧愀獾目荚�，讓我改變了人生觀，總結(jié)出了漫漫人生的意義。那是一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真的做每一道題，又認(rèn)真的檢查每一道題，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，交上了答卷，可分?jǐn)?shù)卻出乎意料，讓我心灰意冷，心情失落。我走在平坦的大道上，卻因?yàn)橐粋�(gè)石子，讓我橫沖直撞，迷失了方向；我看兩旁的松樹，好像一個(gè)個(gè)光桿司令，再也沒(méi)有以前的青翠挺拔；我看蔚藍(lán)的天空，就如一張一望無(wú)際的紙張，白云就如不小心滴在上面的墨汁。我感覺(jué)四周的墻壁都?jí)涸谖疑砩希瑝旱奈掖贿^(guò)氣起來(lái)……我受不了了，我跑進(jìn)一片森林，我漫步在里面，我忽然看見一只蝸牛，他正努力地向前進(jìn)，它身后有一段長(zhǎng)長(zhǎng)地印跡，那是它努力過(guò)的軌跡
我突然明白了，我們未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。以前我總以為成績(jī)要像雄鷹一樣向前飛，但是現(xiàn)在我明白了，成績(jī)就如股市一樣又跌又漲，只要我們不氣餒，在哪跌倒的'就在哪爬起來(lái)，我們還是會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
大樹的美，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而人生的美，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，只要你用心去體驗(yàn)，就會(huì)獲得一個(gè)美的人生！
關(guān)于美麗的作文11
上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂，他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的'高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
關(guān)于美麗的作文12
語(yǔ)文，你——一個(gè)美麗的神話。和著優(yōu)美的詩(shī)篇，縈繞耳邊，鼓勵(lì)并陶冶著我。
——題記
感謝你語(yǔ)文，讓我聆聽天籟，賞世外桃源。
讀《春》，我仿佛看到那姹紫嫣紅，百花齊放的春天，和繁星作伴，與蜂蝶嬉戲，怡然自樂(lè)；讀《蘇州園林》，我好像窺見那美妙絕倫、巧奪天工的園林美景，看亭臺(tái)軒，賞小橋流水，寵辱偕忘；讀《桂林山水》，我仿佛置身在秋波蕩漾的漓江上，賞奇峰怪石，聽鳥鳴蟲唱，心曠神怡。
再次感謝你語(yǔ)文，讓我的靈魂得到升華。
每當(dāng)看到那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞，我心為之一動(dòng)，那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神驅(qū)動(dòng)我向其學(xué)習(xí)；還有那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的人生信仰，告訴我受挫折后不要失去信心，事物是永向前發(fā)展的。特別是李太白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著追求，堅(jiān)定了我對(duì)理想的大膽向往。
吾獨(dú)愛(ài)一人靜臥一角，手捧文學(xué)精品，隨意豪讀，酣暢淋漓，那般滋味實(shí)乃一大快事。這樣，我可朝謁曹子健、暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，策馬揚(yáng)鞭，駝鈴古道，夢(mèng)回江南。秦時(shí)的明月漢時(shí)的'雄關(guān)，西晉的竹林七賢，唐的繁榮宋的雅儒，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。萬(wàn)般景色，盡收眼底。
當(dāng)余暉消逝在深邃的天邊，當(dāng)繁星閃爍在靜的夜空。語(yǔ)文，你如天使般走過(guò)我身邊，播下希望之種，使我的心升華、明亮，開出最絢麗的花朵，在文學(xué)的神圣殿堂中投下驚鴻的一瞥。
關(guān)于美麗的作文13
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。
雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時(shí)，萬(wàn)物都是銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩紛呈。雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的`景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了高興。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！
雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！
關(guān)于美麗的作文14
在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常見的了，它們潔白、美麗，雖然稍縱即逝，卻給人的心上留下了難以磨滅的印象。
其實(shí)，不是只有在水中才有浪花的。
如果將生命比作一條長(zhǎng)河，起點(diǎn)是出生，終點(diǎn)是成功，兩岸美麗的風(fēng)景是用汗水澆灌的花朵，那么，在駛往終點(diǎn)的過(guò)程中所經(jīng)歷的歡樂(lè)、迷茫、憂傷、教誨等，便是裝點(diǎn)著生命長(zhǎng)河的一朵朵美麗的浪花。
回首成長(zhǎng)過(guò)程中，我最要感謝的是師長(zhǎng)的教誨。
那還是八年級(jí)剛開學(xué)時(shí)候的事情了，八年級(jí)的學(xué)生相比七年級(jí)的學(xué)生，要多學(xué)一門物理。剛學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，我過(guò)于自信地認(rèn)為這是一門紀(jì)委簡(jiǎn)單的'學(xué)科，課上聽聽即可，抱著這樣的思想，我的學(xué)習(xí)緊緊局限于課堂，從不做任何練習(xí)，但是，當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí)，拿到題目的那一鬢那，我傻眼了，這些都是什么題目啊，我怎么從未見過(guò)！一粒粒汗珠從額頭上冒出，我竭盡全力地回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事。夢(mèng)魔一般的考試終于結(jié)束了，我松開被我緊握的、被我弄得全身是汗的筆，頹然地趴在桌子上。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，不出意料的差，正當(dāng)我沮喪之時(shí)，班主任輕輕地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要畏難，多做練習(xí)，勤于思考，我期待著你的下一次成功�！本褪沁@一句話，將懊惱的烏云一掃而空，讓我豁然開朗。是啊，失敗有什么了不起的？即使失敗，我也可以重頭再來(lái)，只要我多下功夫，努力學(xué)習(xí)，又有什么能難得倒我？現(xiàn)在的我物理已經(jīng)跟了上來(lái)，在一次次成功后，我從未忘記班主任那一句簡(jiǎn)短的話，我用這句話時(shí)時(shí)提醒自己不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
感謝老師，正是您無(wú)私的教誨讓我不偏離我的航道，讓我能夠欣賞到沿途這一朵朵美麗地綻放的浪花！
關(guān)于美麗的作文15
今天早上，我們幾個(gè)朋友興致勃勃地過(guò)馬路，過(guò)了金桂橋，來(lái)到了風(fēng)景秀麗的鎮(zhèn)面公園。
首先映入我們眼簾的是一條像翡翠一樣的綠色河流。高樓和美麗的柳樹映在河中�？矗舆叺牧鴺湎駜�(yōu)雅的女孩在梳頭！看，綠色的草坪就像綠色的地毯。葉茂的樹上無(wú)數(shù)的蟬鳴個(gè)不停，仿佛在齊聲歌唱，又仿佛在說(shuō)“夏天好美，夏天好美……”這個(gè)地方成了蟬的天堂。我們沿著石頭小路來(lái)到游泳池。池水清澈見底，小魚自由游動(dòng)。水池中間，有一個(gè)白色的胖娃娃，正在專心釣魚。他揮動(dòng)魚竿，釣到了一條又大又肥的鯉魚。紅色的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。池中還有一座小巧玲瓏的石拱橋，橋欄桿上刻著許多波浪花紋，就像一條玉帶系在池中。池邊迎春花的綠色枝條像瀑布一樣垂下來(lái)。游泳池附近有一座巖石假山。有的像雞鳴，有的像飛龍，有的像奔跑的獅子，有的像咆哮的老虎……真的很奇怪，無(wú)所不能。
然后我們來(lái)到了折疊秤走廊，走進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)很爽。我們抬頭一看，屋頂上覆蓋著密密麻麻的層層枝葉，像一個(gè)綠色的涼棚。穿過(guò)長(zhǎng)廊，沿著平坦的水泥路，我們來(lái)到清心閣，清心閣像一把大傘，六根柱子支撐著亭頂。兩根柱子上寫著“可以以銅為鏡衣裝，以人為鏡得失”的對(duì)聯(lián)。亭子頂部雕刻的精美圖案栩栩如生，龍鳳盛開，鴛鴦戲水，孔雀開屏，鳳凰鳴叫。亭子的橫梁上雕刻著常青的`松柏、各種菊花、細(xì)長(zhǎng)翠綠的竹子和冰冷的梅花...這些精美的雕刻令人眼花繚亂。亭子周圍有供游客休息的石凳。亭子周圍的石榴樹開得很亮，美人蕉花像燃燒的火焰…
風(fēng)景如畫的公園讓我流連忘返。