【精品】寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
4月27日，學(xué)校舉行了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這之前，學(xué)�？墒腔瞬簧傩乃紲�(zhǔn)備這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我們天天在家在學(xué)校揮汗如雨地練習(xí)。盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了。
早上，我史無(wú)前例地早起了，到學(xué)校時(shí)，離開(kāi)幕式的時(shí)間還早的很呢！我便練起了短繩，不知不覺(jué)，同學(xué)們都來(lái)了。
開(kāi)幕式開(kāi)始了。兩個(gè)小主持人在臺(tái)上繪聲繪色地演講，過(guò)了許久，開(kāi)幕式結(jié)束了。第一個(gè)項(xiàng)目是“五十米迎面接力”。在跑到上，選手們使勁地跑，我們旁邊的`啦啦隊(duì)不停地喊：“275班加油！275班加油！”雖然最后我們只得了第三名，但同學(xué)們依然滿臉通紅，高興極了。
在后來(lái)的項(xiàng)目中，我們的成績(jī)都不太理想，但是邱老師依然樂(lè)呵呵的，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們注重的是參與，沒(méi)事的！以后努力吧！”
是呀！我們只要齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是可以阻擋我們的。俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。我們一定要加油哦！
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我們?cè)谛瞧谖彘_(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然是冬天了，但是為了彌補(bǔ)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校還是決定開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я藬z像機(jī)去攝像，可是我的技術(shù)不好，錄得一小段一小段的，媽媽說(shuō)我還小，手里沒(méi)勁，鏡頭總是晃來(lái)晃去的，后面有機(jī)小段還行，都是蘇老師錄的。有一點(diǎn)不好，就是我的攝像機(jī)壞了，不能再液晶屏上看，只能在攝像孔里看，很不方便。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很精彩，我們沒(méi)有項(xiàng)目的一直在給運(yùn)動(dòng)員助威，吶喊，我最喜歡看的就是短跑和接力，特刺激，雖然我沒(méi)有參加，但我感同深受，我和陳建宇他們一樣的緊張，男子接力我們班得了第一，陳建宇最后一棒，發(fā)揮了他奔跑的極限，在最后25米的時(shí)候就像一匹黑馬沖向了終點(diǎn)，贏了，我們贏了!我們的女生也是很值得驕傲的，接力賽得了第二名，王欽潼如同離弦的.箭一樣，嗖，就跑了出去，可是自己的力量還是不行，團(tuán)隊(duì)的力量還要加強(qiáng)。
最后結(jié)束的時(shí)候，我們班得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，還得了個(gè)精神文明獎(jiǎng)，雖然天氣很冷，但我們卻是運(yùn)動(dòng)的熱火朝天。
一起出去游玩時(shí)，在大海里我也能像一條小魚(yú)一樣，來(lái)去自如，這時(shí)候的我感到了滿足，感到了快樂(lè)。我這樣一游就會(huì)跟我一輩子，樂(lè)啊!四年的苦換了一輩子的樂(lè)!?“生活是最好的老師!”
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是星期五，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了。
吃過(guò)早飯，大家早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的步伐，來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。
首先，是我最喜歡的開(kāi)幕式。向左一看，軍樂(lè)隊(duì)人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊(duì)伍，真像一個(gè)個(gè)魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，活像大海的波浪。軍樂(lè)隊(duì)后面是花束隊(duì)，各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開(kāi)始了，要求所有的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地集合，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們信心滿滿的邁著大步走了過(guò)去，進(jìn)行自己的賽前準(zhǔn)備。
比賽正式開(kāi)始了。最精彩的是康守祥的1500跑和吳昊的400米跑。只見(jiàn)康守祥精神抖擻的入場(chǎng)了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺(tái)上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來(lái)，就是吳昊的400米跑了�！芭尽钡�'一聲，在一聲清脆的搶聲下，吳昊飛一般的沖了出去，只聽(tīng)激烈的加油聲，一聲高過(guò)一聲，吳昊在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下，跑得更快了。還有五十米了，吳昊開(kāi)始了最后的沖刺�！耙蔽覀儼嗟牡诙䝼�(gè)第五名誕生了。
比賽注定有勝負(fù)，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，是紫巖雨潤(rùn)中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，大家都聚集在看臺(tái)和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn)，越過(guò)中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無(wú)盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽(tīng)著觀眾們?cè)絹?lái)越熱情、越來(lái)越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無(wú)比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫(huà)家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來(lái)，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫(xiě)、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會(huì)情不自禁地連聲贊美這人類最美的'表情。倘若說(shuō)奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來(lái)的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門(mén)。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過(guò)終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來(lái)的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來(lái)者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來(lái)的歡樂(lè)，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
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