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勤能補拙作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的勤能補拙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤能補拙作文1
在我們平時的閱讀中，相信大家以學(xué)習(xí)了不少的名言吧！名言，可以激勵人，使人懂得一個道理。然而，我最喜歡的一句名言是：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是：用勤奮來彌補先天的不足，是一個很好地方法，付出了努力就會取得相應(yīng)的成功。就拿我國著名的生物學(xué)家童第周來說。他17歲才進入中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來。成績在班上名列前茅。后來他到比利時去留學(xué)。由于王城了高難度的'青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。記得我小時候，因吃飯少，長得又矮又瘦，成績也不好，老師、同學(xué)都很少接近我。我感到很不開心。一次，我在學(xué)校四處走動，看見了一塊牌，上面寫著一句話。()雖說我小時候識的字少，但還能馬馬虎虎的認得最后一句話：一分辛苦一分才�；氐郊�，我把這句話念給爸爸聽，爸爸補充了上一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，并給我講解了這句話的意思。我明白了，下定決心要把成績趕上去。我開始閱讀一些書、請教老師，把要背的書背熟。正是這一小滴一小滴的努力，我的成績提上來了，雖說不上成功，但比起以前，我還是進步了，畢竟朋友也多了。
由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一點，但只要肯下功夫，就一定會取得成功。正如愛迪生說的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮！
勤能補拙作文2
“一勤天下無難事”。學(xué)業(yè)也不例外，所以唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤”。這就是說學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，也就是即使先天條件比較差，只要發(fā)揚勤奮好學(xué)的精神，同樣會變得聰明起來——勤能補拙嘛。
勤，對好學(xué)上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于總結(jié)。翻開歷史史冊，看古今中外，凡事業(yè)有成者，對人類有貢獻的，無不都是用自己的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在小學(xué)的時候，并不是一名成績出色的.學(xué)生，教師甚至說他是“笨頭笨腦的孩子”，可是，毫不泄氣，勤于思考和實踐，在科學(xué)的崎嶇道路上，奮勇攀登半個世紀(jì)，未曾一天停止過他勤奮的腳步。終于，他以非凡的毅力潛心鉆研建造了相對論這一科學(xué)“大廈”，成為舉世聞名的科學(xué)巨匠。
然而今天的有些青年，對黨和國家為他們創(chuàng)造的許多好的條件，卻不夠珍惜，未能成器成才。他們所缺少的正是一個“勤”字。
愿我們每一個人都能體會到“勤”的深刻含義。做一個勤奮者。
勤能補拙作文3
古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，笨鳥先飛早入林�！币环指�，一分收獲。要知道，光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的，既然上天給予了人天分，人只有勤奮才能化天分為大成。
故事中:有一位著名的學(xué)者，叫章學(xué)誠。章學(xué)誠小的時候并不是一個聰明的孩子，他的記憶力很差。到了上學(xué)的年齡時，別的孩子讀書背書，很快就能滾瓜爛熟；而章學(xué)誠讀書，卻感到失分吃力，甚至一天的時間也讀不熟幾個字。所以每天放學(xué)的時候，別的孩子都高高興興地玩耍去了，章學(xué)誠還在一遍一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。因此，親戚朋友老是嘲笑他，這堅定了章學(xué)誠學(xué)習(xí)的信念，他不灰心不喪氣，每天堅持讀書。”從那以后，他學(xué)習(xí)更加刻苦了。經(jīng)過他的不懈努力，終于寫成了文史巨著《文史通義》。
我和他差不多，我的語文拼音很吃力。老是記不住，老是讓老師和媽媽很費心！我的'壓力很大，但這并不能泯滅我對學(xué)習(xí)的熱愛，我仍然會堅持不懈努力。多寫、多背、多問、多想！。勤能補拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧；任何事只有勤勤懇懇、認認真真才可以取得好成績。踏踏實實做每一件事情。珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心，為我難過,為我辛苦！親愛的老師，媽媽我愛你們！
我會 記住“勤能補拙”良訓(xùn)，付出一份努力才能得到一份收獲！……
勤能補拙作文4
今天，我讀了一本寫愛因斯坦的書，其中有一節(jié)寫愛因斯坦取得成功的秘訣，給我的教育很深。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是誰知道成功的秘訣？愛因斯坦對成功的秘訣定下了科學(xué)的概念：W=X+Y+Z。成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。這也正是愛意斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中，艱苦和勞動，就是說“勤”是首要的條件，因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒鞘惯@個“笨蛋”成為“天才”的是什麼呢？就是因為這個“勤”字。愛因斯坦深信“天才"出于勤奮。他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了能徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，在很多別的名人身上，也有所體現(xiàn)。比如：曾國藩小時候天賦不高，一天晚上在家讀書，一篇文章讀了不知多少遍，連潛伏在他家屋檐下的`賊都能背出，他卻還沒背出。但他刻苦努力，最終成為中國歷史上最有影響的人物之一。還有，相聲演員郭德綱，雖然從小腦子好使、悟性強，但更多的是后天的努力，從8歲開始學(xué)習(xí)，一天一天的磨練，一段一段的修飾，他今日的走紅絕非一日一力之功，是下了真功夫的。
我們每個人都因該懂得用勤奮彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的、成功的花朵。
勤能補拙作文5
從我上了小學(xué)開始，從我一年級起我的成績就并不是那么的理想，每一次考試我都只能夠考在及格線的邊緣，雖然爸爸媽媽并沒有過多的責(zé)怪我，反而是安慰著我，但是他們越?jīng)]有怪我的意思，我的`這顆心里面就是越發(fā)的感覺到對他們的愧疚，我沒取得一個好的成績來報答爸爸媽媽供我去讀書。所以我從一年級下學(xué)期就決定要徹徹底底的改變一下我自己。
俗話說得好“勤能補拙笨鳥先飛�！彪m然我的頭腦沒有其他的小朋友那么的好用，他們可以看一兩遍就記住的東西我需要看上好幾遍才可以，但是我并沒有因此而自暴自棄，我反而是更加的努力和用功的去學(xué)習(xí)知識，我一直都認為只要我付出了努力就一定會有回報的。我的爸爸媽媽在平時里也是這樣教育著我，叫我要做一個腳踏實地踏實肯干的小孩子。
終于就在我的努力之下，辛苦的汗水并沒有辜負了我，在我升到二年級以后，我的學(xué)習(xí)成績一下子就好了很多，我甚至在期中考的時候還考了班級的第十名，同學(xué)們看到我的成績都被我所驚呆，他們甚至以為我是不是換了一個人了竟然會有這么大的進步。只不過是他們不知道我一直都在默默的努力著，因為我始終都相信一句話那就是天道酬勤。
勤能補拙作文6
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》，作者是大名鼎鼎的羅貫中。書中有許多精彩的章節(jié)。比如：趙子龍力斬五將、諸葛亮智取三城、關(guān)云長單刀赴宴、許褚裸衣斗馬超等等。我最感興趣的是關(guān)于諸葛亮的故事。從劉備三顧茅廬開始，諸葛亮就為劉備獻計獻策，屢次攻下東吳、曹魏的`城池。諸葛亮機智勇敢、膽大心細。在草船借箭中，充分顯示了他的智慧。
諸葛亮和周瑜商量怎樣攻打曹操。周瑜很憂愁：“我們?nèi)奔�，怎么和曹操斗呢？”諸葛亮問周瑜需要多少根箭，周瑜說：“我需要十萬根，先生是否能在十日內(nèi)造完？”誰料諸葛亮卻胸有成竹地說十天太長，三天足夠。諸葛亮密請魯肅，請求魯肅借他二十余只草船，每船二十余人。魯肅準(zhǔn)備好以后，第一日不見諸葛亮有何動靜，第二日亦未動。到了第三日四更，諸葛亮請魯肅一起前去取箭。魯肅很納悶：“到哪里取箭？”孔明卻說：“你先別問，到時你就知道了�！蔽甯鼤r，船到了曹操營地，諸葛亮令士兵敲響大鼓。當(dāng)時有大霧，曹操不敢輕易出兵，只好令三千弓箭手射向船隊。不一會，二十余只草船已被射成刺猬，諸葛亮滿載而歸。周瑜看到滿船的箭，大聲稱贊諸葛亮。
諸葛亮并不是天生就這么聰明，而是通過勤勞刻苦的學(xué)習(xí)才熟知天文地理，才能料事如神，才華橫溢。就像愛迪生所說“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�
勤能補拙作文7
難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會失敗嗎？當(dāng)然不是，正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分甜。”我認為要想取得成功，最重要的就是勤奮。
這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來烏龜注定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的目標(biāo)，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的獲得了冠軍�？康氖鞘裁矗烤褪菆猿植恍�、堅忍不拔的'毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的時候，創(chuàng)作出了那么多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創(chuàng)造出的價值嗎？所以說，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。
如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什么成績的，就像古代有個叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉(xiāng)的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處炫耀自己，而不去努力去學(xué)習(xí)新的東西，最后卻一事無成，現(xiàn)在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學(xué)習(xí)，到最后肯定也是沒有前途，一事無成的。
可見勤奮是多么重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會一事無成。
所以，請大家都勤奮起來，因為勤奮是成功的決定因素。
勤能補拙作文8
智商是一個從不聰明的關(guān)鍵，但是有時候即使你智商很高但是你的勤奮不夠，那么你就可以把你的愚笨補掉，甚至超越。
我們班有一個同學(xué)叫做胡子旭，他在四年級的時候數(shù)學(xué)成績一直上不來，可是他并沒有放棄。而是很努力的在學(xué)每一道題，有不會的問同桌問老師。課上，如果這道題沒有聽懂，他就會一直問老師，如果還不懂下課自己就會琢磨。直到把這道題琢磨透。
就這樣他的學(xué)習(xí)成績慢慢的就跟上來了，有時候很多同學(xué)不會的題，他想一會兒就可以把這道題想出來，并且總結(jié)出一個最好理解的`方法。
我們班的劉澤軍也是一個勤奮的人，就在今天快要去考試的時候。劉澤軍有一道不會的題，他就問同桌，同桌給他講了幾遍以后他還是聽不懂。組長——王詩堯又給他講了一遍。他有點思路了，可是沒有完全理解。我們再去吃飯的路上，劉澤軍就一直問我那道題怎么寫，那道題怎么寫。急得滿頭大汗。我給他說了思路，給他說了為什么這么寫，就這樣劉澤軍依靠他的勤奮學(xué)會了那道題。
古人云“勤能補拙”，果真如此。
勤能補拙作文9
原以為只不過是一時地偷懶，只要認真地對待，也不過是手到擒來就是了。
就這樣一直荒廢了好長的一段時間，等到稍有覺悟的時候，就想著應(yīng)該重新再拾起來練練手，覺得也不是什么難事。
可是只有實踐了才知道，這樣做的一個后果就是真的'是有點太過于高估了，曾經(jīng)以為再為簡單熟悉的，因為時間久遠不練習(xí)，也會變得生疏了很多。
想要重新再達到一定的高度，還是要重新勤勤懇懇地練習(xí)才對。
這也讓我明白一個道理，不要太過于自以為是，不管你曾經(jīng)取得什么樣的成績，一旦你有了驕傲自滿的心態(tài)就會容易裹足不前。同樣的，曾經(jīng)你所認為不及你的，卻正是在日復(fù)一日地練習(xí)與努力中，取得了你所意想不到的成就。
沒必要把注意力過多地放在別人身上，但是要明白一個道理就是要勤。
勤能補拙，曾經(jīng)落下的，只要肯好好地再補上練習(xí)，一定會有所成果。
不再驕傲自滿，而是學(xué)會謙虛，懂得半桶水才晃得厲害，而滿桶水則穩(wěn)的多。再多的道理還是要在實際行動中去堅持。
勤能補拙作文10
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=F+Y+Z，即成功等于艱苦的勞動，正確的方法及少說費話的和，這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為在這三個條件中，艱苦的勞動，即“勤”是首要條件。因為勤能補“拙”。
對于“勤能補拙”我有深刻的體會。我有個同學(xué)叫張俊豪，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們都說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先會背。背完我把書一仍，就算完事，張俊豪卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背書，他都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比他寫的好。后來，他對我說，他一定要把作文水平提高。因為他平時也不怎么愛說話，所以我不相信他作文會有多大進步。但他不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，他的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽一下子超過了我，獲得了五年級組的`第一名。
這使我認識到“勤能補拙”這條顛不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗成功的花朵。
勤能補拙作文11
我認為勤奮可以彌補天資的缺陷。古人說“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”，無數(shù)事實證明，只有付出了一份辛苦才能獲得一份才氣或本領(lǐng)。
大名鼎鼎的發(fā)明家愛迪生自幼學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)的嘲笑，后來，因為在火車上搞發(fā)明，發(fā)生了爆炸，被列車長打聾了，在別人的眼里，愛迪生更傻了，但是他仍然孜孜不倦地實驗，最終有了白熾燈、碳粒電話筒、電影放映機、留聲機等1000多項發(fā)明專利權(quán)。
無獨有偶，我國著名的生物學(xué)家童第周小時候?qū)W習(xí)很差，只到17歲了才進中學(xué)，但他從不灰心，從不氣餒，每天天剛亮就在校園里讀書，晚上睡覺前還不忘復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。后來，他遠渡重洋到比利時留學(xué)，并在那兒完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在當(dāng)?shù)匾鹆宿Z動，后來他成了當(dāng)時有名的生物學(xué)家，在金魚的培養(yǎng)上有了重大突破，培育了許多新的金魚品種。
我們的班沈同學(xué)，四年級以前學(xué)習(xí)很好，總在班上的前10名之內(nèi)，許多同學(xué)都很敬佩他�？墒呛髞�，他由于結(jié)識了芮同學(xué)，從此變得不學(xué)無術(shù)，成績一落千丈，受到家長老師的批評，而芮同學(xué)的'則從一般批評對象，變成了重點批評對象。所以說，趁著我們年少，一定不能結(jié)識不愛學(xué)習(xí)，虛度歲月的朋友，一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，只有這樣，長大后才能成為對社會對國家有用的人。
勤能補拙作文12
有些同學(xué)認為：只有天資聰明的人能成功，其實恰恰相反，許多人小時候都和普通人差不多，甚至比別人還弱。那他們是靠著什么成功的呢？就是一個詞——-勤奮。
沒錯，就是勤奮，華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！毕袂宄恼渭�、戰(zhàn)略家、理學(xué)家曾國藩，他小時候就很笨，記憶力也很差。據(jù)說有一天在家里讀書，把一篇文章反復(fù)讀很多遍都沒有背下來，他家里來了一個賊，生氣地跳出來把文章背誦了一遍后揚長而去。這要是別人一定會覺得自己不適合學(xué)習(xí)，去干別的`。但曾國藩卻不這樣想，他覺得賊雖然很聰明，卻不用來學(xué)習(xí)，自己只要勤奮，總有一天能成功！于是，他潛心鉆研學(xué)習(xí)，成了清朝的大官。
再比如說我們心中的“世紀(jì)偉人”——-愛因斯坦，很多人都認為他太笨了。其實，愛因斯坦只是很愛提問題而已。并且他有常人所沒有的意志力，他潛心研究物理學(xué)，最終成為了現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者。
說了這么多，其實成功靠得就是一個“勤”字，只要持之以恒，就能取得意想不到的成功！
勤能補拙作文13
在學(xué)習(xí)上我的天賦不高，但是我媽媽總是用“笨鳥先飛”這句話來鼓勵我，讓我奮發(fā)圖強，爭取最大的進步。
回想上學(xué)期我的表現(xiàn)，缺點還真是不少，比如字寫得慢也不好看，做作業(yè)愛拖拉，語言表達能力差......面對這些“敵人”，我決定徹底消滅它們，這個對我而言困難很大，但是只要我持之以恒，就一定會越來越好。
針對這些缺點我制定了一系列計劃。首先，寫字慢是我學(xué)習(xí)上的最大障礙。每天晚上作業(yè)寫到很晚，考試時經(jīng)常是時間到了考卷還沒寫完，所以我的第一個計劃就是字要勤練，每天家庭作業(yè)寫完后練一個小時的字，周末也要堅持，因為只有提高了寫字速度才有可能提高學(xué)習(xí)效率。第二個就是話要勤說，每天利用半個小時多讀課文，練習(xí)說好普通話，提高自己的表達能力。第三個要做的是加強時間觀念的.培養(yǎng)。媽媽幫我分析過，說我做事沒有時間概念，不分輕重緩急。確實媽媽說的很對，這和我的性格有關(guān)。因為性子慢做事自然就慢，所以我決定在做任何事之前都要分清輕重緩急，分清主次，只有這樣才能有更大的進步。
光有計劃而不實施是不行的。媽媽說不要做語言的巨人，行動的矮子。我相信“勤能補拙”這句古訓(xùn)，只要我堅持不懈，就一定取得最大的進步。
勤能補拙作文14
“勤能補拙”是良言浙江省桐鄉(xiāng)市第一實驗小學(xué)（世紀(jì)園）601班繆一展在1896年4月6日，第一屆現(xiàn)代奧運會在希臘舉行，之后每四年舉行一次，直至今日。今天，2008年的今天，奧運會來到了中國，走進了這個文明古國的大門�！案�、更高、更強”是著名的奧林匹克格言，它充分的表達了奧林匹克運動的不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱難、勇敢的拼搏精神。奧運會的來臨，也讓我了解了許多奧運的啟示。其中，最讓我難望的是“勤奮就是成功的基礎(chǔ)”。鄧亞萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鮮為人知的事呢？鄧亞萍身高只有150厘米，但她卻十分愛打乒乓球，可冠軍并不被專家看好。年少的鄧亞萍就很不服氣。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，她終于打敗了世界冠軍。這個不起眼的“小女孩”，在世界乒壇下創(chuàng)造了神話般的奇跡：共獲4塊奧運金牌，14塊世界錦標(biāo)賽金牌，連續(xù)8年世界排名第一創(chuàng)造了一個輝煌的“鄧亞萍時代”。聯(lián)想奧運冠軍與我們，其實我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤班噥喥肌保蔀樯畹腵“冠軍”，只不過要付出比常人更多的努力和汗水。
許多同學(xué)的成績不好，并不是因為笨，人人的智商都差不多，只是你沒有付出更多的汗水。俗話說：努力了不一定成功，但不努力是決不會成功的�！扒谀苎a拙”是良言，生活就是一個個永不停息的挑戰(zhàn)。讓我們時刻以奧運冠軍做榜樣，讓奧運精神伴我們成長。
勤能補拙作文15
那天，我學(xué)習(xí)了傷仲永這一課，感觸極深，同時也為仲永感到惋惜，哀傷。“吾生也有涯，而知也無涯”這句古訓(xùn)，一語道破了“活到老，學(xué)到老”的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，才能與時俱進，成為順應(yīng)時代的有用人才。反之，如果你不進行學(xué)習(xí)，不接受教育，哪怕你是一個神童，一個天才，也會隨著時間的流逝荒廢學(xué)業(yè)，變成一個庸才，甚至蠢才。
是呀！天才在于勤奮。哪個名人，不是經(jīng)過自己的'打拼和努力而勝利的呢？國際巨星成龍得便演戲生涯就是從演“死人”開始的。后來，經(jīng)過自己不斷的努力，終于“鶴立雞群”了這一切的一切都是靠他自己愛拼，不斷努力得來的。有許多人都非常羨慕成龍。想當(dāng)年，陳景潤攻克哥德巴赫猜想，當(dāng)最后開始總結(jié)歸納才發(fā)現(xiàn)，手寫草稿所用紙張約5.5噸，終取得了驚人的成果。臺上一分鐘，臺下十年功。這句話不假。邰麗華不就是這樣嗎？她經(jīng)過不斷的刻苦訓(xùn)練，終于登上了春節(jié)聯(lián)歡晚會，從而一舉成名。她雖然是聾啞人，卻完成了連正常人都無法完成的完美跳舞。我們得學(xué)習(xí)她那勤奮刻苦，堅持不懈的精神。
同學(xué)們！如果你是一只丑小鴨，那么你一定得經(jīng)歷千辛萬苦，重重磨難之后才會變成一只白天鵝，如果你已是一只白天鵝，那么，你一定得抱著更大的夢想，變成一只在天空翱翔的雄鷹！
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