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句號的期盼作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的句號的期盼作文，歡迎大家分享。
句號的期盼作文 篇1
我，是作文紙上，一個普普通通的句號，至少對于人來說，我是不起眼的。可是，我是一個有期盼的句號，我也有自己憧憬的未來和夢想。
誰都愛美，我也一樣，我不想做一個丑陋的句號。可是，總是有人把我寥寥草草地寫在紙上，甚至把我寫的面目全非，有的像一個雞蛋，有的像一個小螞蟻，有的像一個倒著的“6”，令我在標點家族抬不起頭來。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的，并且能讓我在一塵不染的地方“住”下，這樣我才能舒舒服服的，才能在標點家族里抬起頭來，才能不讓逗號哥哥，分號姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我，好好地欣賞我。
我不僅想漂漂亮亮的，還盼望自己能成為完美結局的一部分。不止在作文里，生活里也一樣——成為每個人人生命中的句號。我是一個人幸福的結尾，是一個人痛苦的終止，是一個人僅有的回憶……我可以變成一個讓孩子從幼稚走向成熟的句號，可以變成一個讓人從無知到滿腹學問的句號，可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……
人生的句號要完美，人生的句號要瀟灑，人生的'句號要鄭重，人生的句號不能隨意，人們，請你們不要馬馬虎虎地對待我，少了我，你們的人生就是破碎的，不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我，好好對待你們人生中的最后一次，為你們的人生添上完美的句號。
我，就是這樣一個普普通通的句號，期盼著人們知道我是他們人生中不可缺少的結尾。請你們鄭重的對待我，這是我對你們的忠告，也是我對你們的期盼。
句號的期盼作文 篇2
午后暖暖的陽光普照萬物，徐徐輕風怕驚醒寧靜校園。路面殘留的落葉卻讓我憶起去年的秋。沒有傷感，沒有蕭瑟凄涼，沒有片片楓葉情的遙想。只有喜悅，仿佛沉甸甸的收獲將至眼前。
是我，面對無邊落木蕭蕭下的景象，面對秋日曠野上孤獨的樹，黯然淚下；是我，聽著從前的歌曲，懷著一份眷戀的心情，在回憶里蝸行摸索；是我，背負沉重包袱，疾行于上學或歸家途中，愁眉緊鎖，終日疲憊；是我，手捧輕輕考卷，忽覺千噸重壓。然后，無聲，淚落。
生活總是喜憂參半，逆境也是人生必經(jīng)之路，在努力付出卻仍無進步的情況下，我又一次迷惘。開始沉默，開始冷漠，開始不知所措。永遠無法忘記那一天，在黃昏的'街頭，我淚如雨下，無力的靠著路旁的樹，望著路上車來車往，行人如織，忽然覺得這個世界不屬于我，別人歡樂的笑聲像是對我的譏諷。到家中，見到父母，一個勁地說“對不起”。同時又質問自己，為什么不能讓人滿意。深夜無眠，于是提筆將這一份沉重告訴給朋友。朋友說：“我請你不要放棄！”只這一句我便不能承受，我為什么輕言放棄？為什么不能繼續(xù)努力？
句號的期盼作文 篇3
我，一個不起眼的句號，全部內容也不過是個小小的圓圈。在我的15個兄弟姐妹中，我是最常見的了。我們兄弟7個，活潑好動，人們稱做點號；姐妹8個，溫柔寧靜，人們稱做標號。在這個大家庭里，我們的生活還是愉快的，逗號弟弟和引號妹妹是最忙的；感嘆號二哥極富感情，儼然是位大詩人；不善交際的.省略號三妹又是那樣幽深莫測……
當然了，最值得我們驕傲的是人們寫文章時少不了我們。那時，我們會各司其職使文章層次清晰，表意明白，幫作者把思想感情準確逼真、生動自然地表現(xiàn)出來。每當聽到有人夸獎“文章寫得好”，你就別提我們有多高興了，因為那里也有我們兄弟姐妹的功勞！
不過，有時也會發(fā)生一些不愉快的事情，兄弟姐妹們感到非常苦惱。
就說我吧，在咱們漢語里本該寫成“。”，可許多青年朋友卻總是把我寫成“�！保易屑毑檫^，這原來是英文的句號！你說氣人不氣人，讓人傷心不傷心，知道的是把我寫錯了，不知道的還以為我在學英語呢！
逗號弟弟不知為什么，簡直忙得不可開交，每天累得精疲力竭，本來很活潑的，現(xiàn)在變得沉默寡言了。
二姐三姐書名號和引號，本來是姐妹中心胸最開闊的，最近也開始抱怨了，二姐說寫文章的朋友不重視她，本該派她上場的地方卻不用她，讓她坐冷板凳。三姐說冒號四哥是她的老搭檔，一直配合很好，但最近老出錯，不是我去了卻等不來四哥，就是有人請了四哥又不請我，害得我們像唱“牛郎織女”似的，碰不上面……
說起苦惱事，好想都有一肚子苦水，大姐破折號說給的房子不夠住，本該住兩間的，有的人卻非常小氣，只給了一間，三妹省略號也說太擁擠了，把她一家六口放在一間屋子里，三哥分號說他的房子經(jīng)常給逗號弟弟代替了……
其實，我們很感謝老師們，他們苦口婆心一再教會大家要各盡其職，該用時才用，好好推敲琢磨。其實人們只要認真一點，我們的苦惱就自然會少些。
句號的期盼作文 篇4
下了課，我心情極好，準備去北湖逛一圈，散散步。走了一會兒，我被路邊一棵砍倒的大樹吸引了，走過去看了看，天哪！那大樹一圈一圈的年輪在陽光的照耀下顯得格外醒目，像一個個大大的句號。
大樹每活一年就給自己畫一個大大的句號，這一個個句號其實是大樹一年成長過后的收獲。它收獲了一個孩子的歡笑，收獲了一位老人的夸獎。
然而，在收獲的同時，它也付出了很多。它在炎炎夏日為大家擋住陽光，而他卻被那火一般的驕陽曬得體無完膚。它在沙塵暴襲來時，為大家遮擋沙塵暴，而自己卻被那打在身上如針一般刺痛的沙子打得體無完膚。最后累積成一個年輪，那其實是它成長路上的軍功章。
人生的道路上，我們的收獲與付出并不比大樹小。大樹畫的每一個“句號”也是我給自己畫的一個句號。那一次，我收獲了堅強。
那天，是一個有著如金紗一般的`陽光的下午，它把金紗織成了一件衣服，給小院披上。我的心情也如這陽光一般，妙不可言。
當我正欣賞這一美妙的景色時，卻忘了剎車！只聽“砰”的一聲，我連人帶車倒了下去。突然，眼前一片漆黑，耳朵“嗡嗡嗡”地響，我是咋么了？嘴角感到一絲溫熱，我忙用手一摸，��！天哪！我的半邊臉擦破了！
突然，一個阿姨遞給我了一張紙巾，我忙用它擦了擦臉，紙立刻全紅了起來！我在這個阿姨的攙扶下回到了家中。爸爸很快趕到了。我一見到爸爸，眼淚如斷了線的珠子一般落了下來。老爸見了，忙說：“不能哭，哭了會發(fā)炎！”我驚呆了，眼淚停了下來。可是，太疼了，我掐住自己的手，咬著嘴唇，止住了噴涌而出的淚水。爸爸看著我隱忍的堅強，眼神中浮出一絲欣慰。
我長大了，收獲了堅強。也給自己畫上了一個句號。在以后的人生中，我會給自己畫下更多的年輪，成長為一棵茁壯的樹。
句號的期盼作文 篇5
細微的簌簌聲打斷了我無盡的遐想，又是幾片飛紅飄落了下來�！奥浠ㄞo樹雖無語，別倩黃鵬告訴春�！倍嗲榈穆浠ㄎ悬S鵬向春天囑咐什么呢?哦，原來是囑咐春天告訴我，要好好地參悟胡適先生的三味藥—問題丹、興趣散、信心湯。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就抱著無限的好奇降臨到這個陌生的世界。也就是為了追尋這一串又一串的“為什么”，我們才能磕磕碰碰“過五關，斬六將”，也才治愈了懶散的毛病，充分開動了我們的小腦袋瓜。“凡事預則立，不預則廢。”我們只有不斷探索深究，才能找到解決的“問題丹”。
興趣是最好的老師，它能夠把一個已希望渺茫、掉人萬丈深淵的人重新拉到起跑線上，繼續(xù)向著目標，向著終點，向著未來奔跑。憧憬中的未來仍然在前方向他招手、呼喚，他會繼續(xù)揚起事業(yè)的風帆遠航。他不再自暴自棄，快樂甩甩頭，新鮮天天有，因為他找到了“興趣散”。
“許諾之神”悄然而至，她為了奪走我已擁有的“問題丹”和“興趣散”，想盡一切辦法，到了黔驢技窮的地步。她編造了許多謊言，愿意不惜一切來換取“問題丹”和“興趣散”。但我堅信自己，不相信她的許諾。許諾是時間結出的松果，結果盡管美妙，誰能保證它不被季節(jié)打落?機會全憑自己爭取，命運要靠自己把握。生活是一塊畫板，我要為它添上最亮麗的`一筆;人生是一支樂曲，我要用沸騰的熱血、飽滿的激情譜寫出人生最絢麗的樂章。正所謂“好的開始，成功的一半”，我要信心十足、意氣風發(fā)地去迎接一切問題。我終于擺脫了“許諾之神”的糾纏，找到了“信心湯”。
現(xiàn)在有了“問題丹”“興趣散”“信心湯”，我可以無憾了藍天，白云，青山，綠水，珠草，鮮花，一切都是那么的美好。鐘聲敲響，這又是在囑咐什么呢?原來，我已經(jīng)給試卷畫上了句號，交上了人生答卷，我輕松地松了口氣。
句號的期盼作文 篇6
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
母親告訴我：孩子，人生應是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結，才會充滿希望。于是，當我失敗時，才不會讓衰草撫慰傷痕，讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
父親告訴我：孩子，人生應是一個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的`啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程�！�
我忽然間發(fā)覺：我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。
經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我人生的標點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！
句號的期盼作文 篇7
8月19日，就是高一的軍訓，一大早，烈日當頭，平時嬌生慣養(yǎng)的我和同學，個個心不甘，情不愿的來到“冒煙”的操場，當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”。一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓，這是在考驗我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種狀況下，學校也不得不將原訓練時刻減少5分鐘。午休時刻最后到了，總算能夠將上午的疲勞釋放出來，把它帶入美夢中去。但總歸好景不長，很快又要軍訓了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗。也許是中飯沒吃多少的原因，我也堅持不住了，當教練一聲令下，“解散時”，我突然感到不適了，結果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱，也體現(xiàn)出這代的孩子平時的戶外量不足。透過這件事，也就應能給每一個青少年一些警告。軍訓生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常�？吹接械娜嗽趯W業(yè)上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對是學業(yè)上的絆腳石，我們應在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。我們這天所處的時代是科學技術飛速發(fā)展的時代，是所謂“知識爆炸”的時代，科學的發(fā)展是個加速的戶外。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦�！皩W然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結，也就應作為我們不斷前進，奮發(fā)發(fā)奮的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的.“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在到達目的的同時也讓我們盡展個性。在群眾中，我們學會了相互包容，彼此諒解;學會了忍讓，一時刻中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自己價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!
句號的期盼作文 篇8
還記得小時候，天空永遠是晴朗的，太陽總是金紅色的，沒有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂的。
姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們去幼兒園。在路上，我經(jīng)常會望著三輪車那黑紅的擋板發(fā)呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴。
于是，我問道：“姥姥，這個棚兒是用什么做的呀？”姥姥回過頭來看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時我僅知道鐵很硬，不會舊也不會破，用天真的目光看著這塊擋板。
每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說道：“快到飯點兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭發(fā)在夕陽下一跳一跳的，閃爍著銀光。我并不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。
后來，我離開了故鄉(xiāng)，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉(xiāng)那個小縣城好很多。我一天一天的長大，從日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天，我們兄弟倆在秋千上蕩到六點多時，母親忽然走進了校了小區(qū)，在小區(qū)燈光的映襯下，她的臉若隱若現(xiàn)。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過于傷心，對于“死”字竟然沒有一點忌諱。
我和弟弟吃了一驚，趕忙從秋千上躍下，奔向母親。
第二天，我們就請了假，坐飛機回了故鄉(xiāng)。不過兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現(xiàn)在我的面前。故鄉(xiāng)的天還是怎么藍，但似乎摻了點灰；故鄉(xiāng)的樹還是怎么綠，但摻了點假；故鄉(xiāng)的太陽還是這么亮，但摻了點悲涼�；秀敝�，姥姥的銀發(fā)一跳一跳的，但再也見不到。
晚上，在用鐵架搭起來的簡易靈堂中，我跪在地上，對著長生燭默然不語。忽然，我問道：“姥爺，姥姥的`靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺孤寂。
棺材下葬，我一個人在林子中漫步，毫無目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來。
去年又回了趟家，老屋里有許多破東西堆在一個棚子里，小時覺得寬大的門，現(xiàn)在看上去確是這樣矮小。在那棚子里，我找到了當年嶄新的三輪車，它已暗淡無光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。
姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。
金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號，無法回返，只有且行且珍惜。
姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。
句號的期盼作文 篇9
人生最終的價值在于覺醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本書，一本沒有句號的書，需要你不斷地去尋找人生的句號，讓你的人生能夠豐富多彩！爸爸也曾說過“人生的路很長，需要你不斷地去追求！”
我想，人生的句號可能就是好好學習吧。于是我每天都在刻苦學習，抓住課上的45分鐘，平時做作業(yè)也很認真，從不放過每一個題，每天都能做到勤學善思，苦練多問。真是有付出就會有收獲。在期中考試中數(shù)學滿分，語文也提高了10幾分，給三年級時的新語文數(shù)學老師留下了美好的印象。老師們都很喜歡我，我成為老師們心目中優(yōu)秀的學生。當爸爸用滿意的目光看著我時，我高興地對爸爸說：“我找到人生的句號了！”可是爸爸對我說：“孩子，你這只是文章的開頭！”
于是，我繼續(xù)尋找人生的句號。我聽到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，于是我就想我應該去讀書，讓自己的視野更開闊，知識更廣博。我一有時間就去看書，特別是文學書。由于書讀得多了，自己作文水平也不斷提高。看著作文本上連續(xù)幾篇都是‘精彩’的評語，我心里高興極了。我把自己的努力成果拿給爸爸看，可爸爸只是說：“孩子，這只是文章中的一個小小頓號！”
于是，我還是在尋找著人生的句號。我想：“可能爸爸是要教我學會做人吧”吧。漸漸地我學會了關心幫助他人，和同學去敬老院為老人打掃衛(wèi)生；為迷路的小妹妹找到家；在學校里，當同學傷心時，我去關心安慰他；對于周圍面對困難的.人，給他以幫助、鼓勵……爸爸看到了我的進步，即仍然平靜地對我說：“孩子，你現(xiàn)在找到了逗號，它只是一個小小的逗號。”
漸漸地我對自己不是那么自信，開始有點灰心。心想：“人生就是一本讀不完的書，永遠都不會畫上一個完美的句號�！�
進入了中學，我漸漸地學習寬容他人、理解他人，去寬容他們的不同之處，理想他們的想法與做法。面對任何事情，都學會寬容、理解。和同學之間友好交往，同學之間做到了在生活上互相照顧，在學習上互相幫助。在精神上互相支持。我依然相信自己，相信自己能夠尋找到人生的句號，我還是堅持著，學會了微笑待人，學會了奉獻，學會了勇敢……
面對這一切的一切，我自信而堅定地對爸爸說：“我已經(jīng)找到了人生的句號了！”
爸爸微笑地看著我：“孩子，你找到了人生的嘆號！”
句號的期盼作文 篇10
句號代表一件事情的結束，一種辛勤付出后的收獲，一種期待圓滿的結局。人們期望自己所做的每件事情最后都能獲得圓滿的結局。能順利完成好一件事，是多么讓人感到快樂、幸福呀！所以幾乎人人都喜歡代表圓滿的句號。
但是，我卻拒絕句號，對于我來說，句號是一種結束，它能結束你強烈的求知欲，讓你對學習的節(jié)奏告一段落，讓你放棄對某一件事的追求。我懼怕句號，因為它能不知不覺地讓我放棄對理想的追求，所以，我必須時刻提醒自己：不能放棄，不能中斷，不斷追求。
小學畢業(yè)時，我取得了比較優(yōu)秀的成績，得到老師和父母的稱贊，整個暑假我都沉浸在滿足和快樂之中。但從我到初中的第一天起，我就知道了一件事，天外有天，人外有人，我的大部分同學在小學時都很優(yōu)秀！我不能沉浸在過去的成績中，我要繼續(xù)努力，不斷進取，在初中階段要取得更好的成績，獲得更大的進步！
這人生好比一條路，你走著走著便會有“盡頭感”，這時句號便會出現(xiàn)。這條路本是沒有止境的，任何一處都能是起點，任何一處也能是終點。當你松懈或放棄事業(yè)時，句號便出現(xiàn)了，這是一種結束，一種終結。這句號能將本可以有許多作為的人生終止了，這句號讓一切變成了有限、死去……
我害怕這句號，因為它可以不知不覺地將你的人生封閉！這種句號逼著我，讓我時刻警惕，時刻抓緊時間，要在人生最后一個句號出現(xiàn)前有所作為。當我為完成一件事而高興時，我更不能松懈，要用雙倍的.努力，跨過一個個句號。
我想一個人要在世上有所作為，就應該時刻奮斗，不斷地將句號變?yōu)槎禾枺挥羞@樣的人生才是最有意義、最積極、最充實的人生，才是能在不斷進取中不斷實現(xiàn)自己的人生。句號對于我來說，更是一種開始，一種全新的開始！
句號的期盼作文 篇11
一次，外出旅行。在旅途中，爸爸忽然問道“你知道句號的意義嗎？”“啊，我搖了搖頭，心中充滿了疑問與郁悶。爸爸若有所思地道：“走，女兒。我們去爬山�！蔽殷@奇地問：“去爬山？這么熱�！薄白甙�，我?guī)闳フ掖鸢�。”爸爸神秘地一笑，“那好吧�！蔽掖鸬馈?/p>
沒過多久，我們來到了鳳山下，爸爸搶先一步走了上去，我也跟著爸爸上去。此時山上很寧靜，我的心也平靜了下來，不再去思考那道問題，風輕輕地刮過，似乎將我心中的煩腦帶走了，我感到了前所未有的輕松。
過了許久，爸爸還在走著，我也緊緊地跟著。突然，爸爸停了下來，我也停了下來。爸爸指了指遠方的.太陽，我望了過去，此時，太陽就要下山了，那黃昏的余暉久久不肯消逝，它迷戀萬分地與萬物吻別，一切都被渲染成了醉人的酒紅，天空此時像浸潤在甘醇的葡萄酒中，偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫，綻放出絲絲甜潤。
“怎么了？”我奇怪地問。
“那就是我們的答案，那就是句號的一種意義。”爸爸微笑著說。
“那是句號的一種意義？”我有些驚訝。
“你現(xiàn)在明白了嗎？”爸爸仍是面帶微笑，我搖了搖頭：“還是不明白。”“現(xiàn)在天色不早了，我們下山吧。明天早晨再來。”
說完爸爸轉身向山下走去，我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去。
當我們回到山下時，天已經(jīng)黑了，夜晚為一天畫上了一個圓滿的句號。
第二天一早，太陽還在從地平線上緩緩升起時爸爸將我從睡夢中叫了起來，說：“快起來，去爬山，看答案。”我雖然有千百個不愿意，但仍是強忍著睡意從床上起來。
我們又來到了昨天的那個地方，此時整個太陽已經(jīng)浮出了地平線，紅彤彤的，如同一團大火球。“又是一個新的開始�！卑职滞栁⑿Φ氐�，我恍然大悟“句號的意義就是代表著一個過程的結束，也意味著另一個過程的開始，這就像夜晚代表著一天的結束，但也預示著新的一天的開始�！卑职譂M意地點了點頭。”
句號——一個過程的結束。
另個過程的開始。
句號的期盼作文 篇12
童年就是最亮的那顆星星。
說起小時候嘛，沒有什么好說的，就是兩個字——調皮。童年中稚嫩而單純的我什么都不懂，可那時，也是我最快樂的一段時光。當然，也是調皮的最佳時期，所以那時我真是調皮到家了。
有一次，我和小伙伴們在外面玩，那時正是秋老虎的季節(jié)，太陽火辣辣的。盡管如此，大家還是玩得很開心。天氣越來越熱，帶的水很快喝完了，大家都渴得很。這是，不知誰說了一句：“我們去那邊偷果子吧！”
“不行，不行，那有大狗！”
“沒事，他去遛狗了”
……
經(jīng)過一番討論后，大伙決定去果園偷桔子。
開始行動了，大家迅速跑到君君家門口，一個難題飛了過來，偷桔子必須爬墻，誰去呢？“我來”，我自告奮勇，這時，他們不知從哪弄來的磚，“太好了”，我說：“這樣就方便多了”。
我一腳踩著磚，一手扶著墻，不知哪個討厭鬼，硬是把我的.另一只腳給抬了上去，我差點摔了下去。我小心翼翼的爬著，大家都在下面幫我壘磚，不一會兒，我就爬上去了。正好有幾只桔子冒出了牽頭，我輕易地就摘了下了，他們接的很準。好了，也該下來了，這時，果園的主人恰好回來了，他們大喊一聲：“快跑！”我嚇了一跳，一腳踩空了，“啊”的一聲從上面掉了下來，頭也摔破了，真是“偷雞不成——反蝕把米”。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
句號的期盼作文 篇13
歲月如梭，猶如白駒過隙，六年時光就這樣匆匆溜走了。
我們六年的同窗學習，即將因為一張考試卷，而各奔東西了。
這六年來，我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂，一切都是那么的記憶猶新。六年了，如果到了初中，你還會想起我，該有多好。
所以，我一定要在最后的.畢業(yè)考，為自己的小學生活畫上一個完美的句號。
如果說，我們在街角的某個角落再次遇到，我們還會不會像以前那樣熱切的打招呼，而不是把彼此當過路人看待。
我們老師說，未來早已經(jīng)就把小學里面的人忘記，就算相處了整整六年，我想老師你說錯了，六年匆匆歲月，怎么可能輕而易舉就忘得一干二凈呢？
還記得剛剛入學，那時的我們還是個連說話都不完整的天真幼童，個子很矮，而轉眼間，我們早已都比父母高了，可見時間消逝的如此之快！
加油吧！致自己未來的美好生活！
句號的期盼作文 篇14
待進和學困已經(jīng)拋到九霄云外，精英是我努力的目標，我已經(jīng)到達優(yōu)秀的終點，精英的起點，只要稍加努力，就一定會取得成功。
在整個六年級的學習過程中，我要月月上紅榜，每次考試時，不論是在班級還是年級，都要發(fā)揮出自己的'超長水平，不可以力所能及，而是全力以赴，在小升初的考試中，考上英華初中的實驗班，給父母和老師一個交代，也給自己一個交代，不能讓六年的時光白白浪費。
要想完成自己的目標，就必須要有行動。上課時認真聽講，哪里有不懂的地方下課問老師和同學，雖然只是多，但是要一步一個腳印，只要學過，就牢牢的記在腦子里，資料袋上的重點，每天背幾項內容，日子久了，就要滾瓜流利的背過，總之，老師留的作業(yè)要認真完成，除了這些，還要多被一些知識，下課有時間就要學習。
世上無難事，只要肯登攀。
句號的期盼作文 篇15
六年了，有多少歡樂，多少感動，多少風雨，有多少淚水……都在一起交織著。回想起來，仿佛又看到了她（他）們天真、可愛的笑臉。我很慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有她們的陪伴，我才會生活的那么幸福、快樂。是她們，給我的`童年生活添上了絢爛的一筆。我也不得不感謝她們，每當我陷入困境的時候，她們總是第一個來幫我。
我知道此時此刻，無論我用多么華麗的語言來形容，都表達不出我們之間深厚的友誼。不僅是同學之間好，老師也做到了她剛剛教我們時承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個這么好的老師而感到驕傲。寫到這，我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之后，有好多同學都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說要在三年里好好學習，爭取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……也許上帝也為我們而感動，大雨無聲得下著。
我永遠記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！小學的生活就這樣平淡而又快樂地結束了，它沒有什么坎坎坷坷，就給它畫個句號吧，繼續(xù)讓它那么平凡。
句號的期盼作文 篇16
六年，在起點眺望，是那么地漫長，而在終點回首，卻是那么地短暫。一個句號即將畫上，我的小學生活也將結束了，我是多么地不舍啊!
想到這六年來與我朝夕相處的老師、同學，我鼻頭一酸，淚水便涌了出來。六年來，老師的關愛，同學的幫助都一一浮現(xiàn)在我眼前，太多事情都還沒有做啊!該感謝的話沒有說出口，該道歉的語句仍舊埋藏于心底，我是多么想把它們送出去，可時間不會停留，它沖刷了一切傷痕和美麗。我后悔，但這又有什么用呢?我終于明白朱自清為什么會頭涔涔而淚潸潸了。
我無法解釋出“時間”到底是什么，也許，時間是一朵美麗的玫瑰花，曾經(jīng)美麗，但總有凋零的時候;是一杯咖啡，在香味和熱氣共舞后，留下的只是冰冷;是一個死胡同，走著走著還是會有盡頭的`。
在這六年中，我漸漸成長了，一次次辛酸、快樂又痛苦的成長。此時，我有種說不出的味道，應當是酸的吧!那種淡淡的悲傷的酸，總是伴隨著淚水一起來。
我的心仍在徘徊著，不舍，還是不舍。那些熟悉的臉是否會漸漸淡去?我徘徊著，哪怕是多徘徊一分鐘也好啊，我不想跨出這個句號，不想離開我的小學生活。如果時間能夠倒轉，那我一定會好好珍惜。但是，時間它懂得人的貪婪，依舊一刻不停地走著，帶走了我的過去，把我推向了新的起跑線上，我的句號，再見了!
句號的期盼作文 篇17
歲月極美，在于它必然的流逝。春花、夏日、秋月、冬雪。然而寒霜從來都不是秋天的句號，死亡更不是生命的終結。
寒風凜冽，潔白的飄雪如風吹起的柳絮，覆蓋著多彩的大地。這是一片白，沒有綠意，或許說寒冬的綠意極少，因為它們總是鶴立雞群，擁有傲雪凌霜的精神。行于白雪之上，每一個腳印都是一枚琴鍵，隨腳起腳落發(fā)出“咯咯”的聲響，在這茫茫天地間找尋那一抹綠。撥開雪層，卻無綠意探頭，有的只是那散發(fā)著秋天氣息的黃葉，枯草，和掉落的樹枝。撥開這枯枝敗葉，仍無綠色，哪怕是一丁點兒也不曾看見，有的只是故鄉(xiāng)那充滿溫馨的土壤。拾起片棕黃的樹葉，仔細地看著，那緊緊相連的葉徑仿佛是秋天用蒼勁有力的筆勁書寫自己的經(jīng)歷。一葉知秋，第一片落葉如一塊微黃的手帕，拭去夏天的溫熱。青山綠水，白草紅葉黃花。清涼的空氣飄溢著青色果子的清香，高梁高傲的仰起頭。在這天高云淡，秋風瑟瑟的秋季中，北雁聯(lián)結南飛，時而排成“一”字形，時而排成“人”字形，高吭的鳴聲于天際響起。聽涼風掠耳過道晚秋，聞金桂十里飄香，看五谷豐登碩果累累。有人于風清月朗之夜，看如玉之月，會離人傷愁之意，不禁吟起杜甫之《登高》:
風急天高猿嘯哀，渚清山白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
于秋，有人喜有人愁。農民喜于五谷豐登，游子愁于思鄉(xiāng)念親。然而這一切終將被寒霜覆蓋，難道這就是秋天的句號？寒風拂過，把我從秋之回想中拉了回來，我不禁打了個寒顫。忽然，一抹綠出現(xiàn)在了我的視野中，丟下手中的黃葉，拾起那抹綠放在手心，仿佛握著一個秋天，一顆烏黑的種子長出了一根小小的綠芽，正沐浴于寒冬的溫陽中。我頓悟，寒霜不是秋天的句號，這顆種子于秋天掉落，集秋風，秋雨，秋壤，秋陽，秋月于一體它便為秋，掉落于枯枝敗葉中，只為秋再臨。鵝毛大雪，三九嚴寒不過是鳳凰浴火重生之火，并非完結。因而死亡不是生命的.終結，是真正懂得親人之愛的時候。親人在世時，我們總覺得他們不夠愛自己，而當逝去之時，我們才懂得與他們的點點滴滴都是愛，才會更加珍惜愛。死亡��！是偉人精神的持續(xù)，是“煙火燒不盡，春風吹又生”，是生命的新形態(tài)。
寒霜不是秋天的句號，死亡并非生命的終結。如波普所言:“人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來�！�
句號的期盼作文 篇18
升級考試結束了，接下來的三天雖說快樂無比，但仍是暴風雨前的寧靜。三天后，一切就要揭曉，到底花落誰家，誰能為初中第一年的生活畫上一個圓滿的句號，就在一剎那。
前天老師就發(fā)了查分的網(wǎng)址，因此我每天都在翹首以盼著成績的出爐。今天下午，我正在做作業(yè)時，媽媽忽然驚呼，成績出來了，我聞訊急忙趕來，見證我的分數(shù)。
第一科是語文，我手忙腳亂的點開，一看是102.5分，一顆懸著的心方才落了地。后來我又得知語文居全班第二，更是令我驚訝，況且我的作文競得了47.5分，真是不可思議。
隨后我又點開了數(shù)學，此刻我的內心頗為緊張，畢竟與老師有一個約定啊。我平靜了一下，低頭一看，果真取得了滿分，這讓我對自己的`名字充滿了信心。
然后是英語，基礎知識我因筆誤錯了一分，但作文我認為拿不了滿分。哪知，我竟然得了119分，這讓我一蹦三尺高，說不定，我能夠考取第一呢。
生物我自為都很好，但分數(shù)還是超過了我的預料之中，49分！我簡直無法相信自己的眼睛，但我仍十分惋惜，如果我不把“氮”寫錯，不就得滿分了嗎？
政治和歷史卻考的一團糟，一個49分，一個38分，本以為這會為我拉不少的分，不曾想好學生都是這個水平，我松了口氣。
地理只考取了47分，與第一仍有1分之遙，這也令我無比惋惜。今天晚上，謝老師在領頭雁群里發(fā)了張圖片，我迫不及待的點開來看，便驚奇的發(fā)現(xiàn)我是班里第一，年級第三！這樣的飛躍也讓我有些不敢相信。我終于為初一生活畫上了個圓滿的句號。
我立下了目標，一定要保持好這樣的高度，不要下滑。
句號的期盼作文 篇19
掐著手指，算著日子，帶著惆悵、不知不覺渡過了六個春秋；不知不覺大樹的年輪又增添了六圈；不知不覺老師的頭上又鉆出了幾根白發(fā)；不知不覺我們將迎來童年的句號。
回想過去，在時光的河流里尋找著童年的影子。鳥兒依然會飛，魚兒依然會游，但我們再也不能在同一個教室里讀書、寫字、談話了。記得體育課上的足球、語文課上的辯論、數(shù)學課上的`沉思、英語課上的對話都讓我難以忘懷，它們是句號中的一部分，是記憶深處永遠的記憶。
在這最后的20天里，正面臨這小學六年里最后一次大考。我們本應該好好復習，迎接考試的，但就在這一段寶貴的時光里，有許多同學在課上吃零食、在課下玩籃球破壞公物，大家好像比平時“野”了。老師的教導當然接踵而至，我們根本聽不進去，一如既往的干壞事。這對于我們來說很快樂，而對于班主任來說是讓她生氣的激素。老師終于忍無可忍了，下了命令，如果再有人違反班規(guī)、校規(guī)，就占用體育課和信息技術課。我們似乎被她給虎住了，在班主任眼里是這樣的。但是我們并不這樣想，我們背著老師干壞事，這讓我們感到更加有樂趣。終于，面對這大考的臨近，我們也慢慢把心收了回來。
童年的句號快圓了，快抓緊這20天的時間吧，不要留下任何遺憾，讓生命之花綻放出我們自己的色彩，讓童年的句號像那初夏的荷蓮一樣圓滿吧！
句號的期盼作文 篇20
我坐在八號教室，急得像熱鍋上的螞蟻，分針一點一點地挪動著，我覺得它比什么時候都跑得快，望著還有小半張沒有做的數(shù)學考卷，我的腿不由得顫抖了起來。
我抓緊了每一秒，不停地在草稿紙上算題，只希望能將這張卷子做完。
可這是我見過的最難的卷了，選擇題就有三道題不會做，看都看不懂的那種。當時，我還在安慰自己，沒事，這題前面難，后面就簡單了。
可越往后做，我的心就揪得越緊，額頭上也冒出了大滴大滴的汗珠，順著我的臉滴在了我的卷子上。
還有十五分鐘考試結束，我還有三道應用題、三道選擇題、一道計算題和一道填空題。如果我做過的題全對的話，不做這些連格都及不了。我慌張了，不知從哪里做起。
我看了看，選擇了一道分值最大的.應用題，形成突破。我用筆尖指著題目，緩緩滑過每一個字，慢慢地理解其中的每一個信息，并把這些在我大腦過濾一遍。轉化成我所需要的條件。我把這些一條一條地記錄在草稿本上，反復默讀，希望從中獲得解題的方法。
終于，我成功了，剛剛獲得答案的那種感覺像誰在我的腦子里抽走了一根神經(jīng)。我立即明白了恍然大悟的感覺。
我唰唰地寫下答案，生怕它下一秒就會跑掉似的。
做完這一題，使我信心大增，面對一波又一波的僵尸，我不停地種植豌豆射手，不停地計算我還剩下多少太陽光，不停地思考多久才能把它們全部殺死。
剛剛的乘勝追擊，讓我在十分鐘內只剩下一道計算題和一道選擇題。
這道計算題的數(shù)值巨大，而且沒有規(guī)律，老師課堂上講的任何一種解題方法都用不上，只有老老實實地算。
我花了一分鐘算出來了一個結果，一驗算，不對!重算，但是我腦子一片空幫，但是，我沒有遲疑，立即向老師要了第三張草稿紙。
我把手表放在卷子旁邊，一邊算題，一邊不安地算時間，還有六分鐘，五分四十秒，五分十五秒，我一秒一秒地咬著，一步一步地算著，汗水不顧形象地灑著，滴在桌子上，椅子上，我那焦急萬分的心喲。
最后一分鐘!我算出來了!就在最后一分鐘，我快速填上答案。剛剛放下筆，時間到了。我為考試畫上了完美的句號。
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