有趣的漢字作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的漢字作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的漢字作文1

　　漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語(yǔ)，講笑話。

　　先說(shuō)說(shuō)猜字謎游戲。有一次妹妹拿著一道題來(lái)問(wèn)我：“日字加一筆可以變成哪些字？”我仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)可以有很多個(gè)字，比如：舊、白、電、目、旦、田等。還有一次，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她讓我們猜她姓什么？她說(shuō)：“我的姓是土字加一橫�！蔽覀冋页隽撕芏鄠�(gè)字，但仔細(xì)思考，姓氏的話那應(yīng)該是姓王，結(jié)果我們猜對(duì)了。

　　再說(shuō)一下歇后語(yǔ)。有一次過(guò)年了，舅舅要我在家里掛燈籠，舅舅讓我外甥打燈籠——照舊（舅），我不明白這是什么意思？舅舅笑著對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)歇后語(yǔ)，照舊不是舅舅的舅，就是新舊的舊，兩個(gè)是諧音字，意思是你跟著我的做法來(lái)掛燈籠。”我恍然大悟，終于明白了這個(gè)歇后語(yǔ)的意思，原來(lái)歇后語(yǔ)在我們生活中是這么有趣呀。

　　最后講一下錯(cuò)別字的笑話。這讓我想起了我上語(yǔ)文課讀錯(cuò)字的時(shí)候了，老師讓我讀文章，結(jié)果我的`一句話把大家逗得哈哈大笑。我讀的是：我忘不了眉膀上的責(zé)任。我把“肩”讀成了“眉”，連老師都忍不住地笑起來(lái)了。

　　漢字真是非常有趣，給我們生活中帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我愛(ài)有趣的漢字。

有趣的漢字作文2

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分.瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的'標(biāo)語(yǔ)……都有漢字的足跡.漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)、可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章……漢字還很有趣呢!

　　有一次,弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等.還有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千.”同學(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓.

　　漢字的諧音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒(méi)下文;凍豆腐——難辦……

　　哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒(méi)它大(打一字).猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!

　　如果你想探究更多的奧妙,就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說(shuō)不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!

有趣的漢字作文3

　　在世界上的那么多種語(yǔ)言中，唯獨(dú)我們的漢字是最簡(jiǎn)短的，我們的每一個(gè)字都有許許多多種不同的意思。而且我們的`漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書正體，充分體現(xiàn)了我們中國(guó)文字的博大精深。

　　王和玉是一對(duì)好兄弟，王有天賦，但缺了一點(diǎn)，那就是努力，而玉就是因?yàn)楹芘�力，所以身價(jià)很高，過(guò)著幸福美滿的日子。而王卻始終沒(méi)有成家立業(yè)。

　　茵和菌是同學(xué)，長(zhǎng)大以后，菌種出了大米，而茵卻只想著收獲，澆多了水，導(dǎo)致只種出禾苗。

　　雪和雷是一對(duì)同胞，他們都養(yǎng)了一大圈的羊。結(jié)果雪不懂得把羊圈圍上欄桿，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養(yǎng)成四個(gè)品種，賣了出去，獲得了眾多好評(píng)，名氣如雷聲般大，還成立了一個(gè)牧羊的集團(tuán)，擁有無(wú)數(shù)財(cái)富。

　　森和林是一對(duì)父母，一天，森對(duì)林說(shuō)：我說(shuō)老婆，我當(dāng)個(gè)林業(yè)管理員，種了那么多的樹木，你為什么才種一棵呀。林說(shuō)：我的能力不夠，不能和你一樣。

　　戶和尸是一對(duì)死黨。戶說(shuō)：我天天都看著國(guó)家多了幾個(gè)戶口，可你為什么卻一直在說(shuō)誰(shuí)家的人亡命呢？

　　漢字是我們中國(guó)特有的語(yǔ)言，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓這種語(yǔ)言永遠(yuǎn)在世界上流傳下去。

有趣的漢字作文4

　　下午上興趣班的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)大大的“O ”，我覺(jué)得很奇怪：“老師畫這個(gè)東西是干什么用的'呢？”我就問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你們覺(jué)得這個(gè)東西像什么呢？”同學(xué)們的答案千奇百怪，有人說(shuō)像零；有人說(shuō)像雞蛋；有人說(shuō)像圓圈；有人說(shuō)像字母“O”；有人說(shuō)像鼻子；有人說(shuō)像耳朵；還有人說(shuō)像鵝卵石，輪到我了，我想了一想覺(jué)得很像零，然后我就舉手跟老師說(shuō)出自己的答案。

　　老師叫我們把“O”添上幾筆變成一個(gè)東西，有人說(shuō)加一個(gè)耳朵、一個(gè)眼睛、一個(gè)鼻子、再加一個(gè)嘴巴說(shuō)變成我們愛(ài)思考的腦袋；有人說(shuō)加許多虛線就變成太陽(yáng)發(fā)出光芒；有人說(shuō)加花瓣變成花朵迎風(fēng)開放；還有人說(shuō)加上幾條波浪線說(shuō)變成西瓜......可有趣了！

　　更有趣的還在后頭呢，我選了其中的太陽(yáng)，編了一個(gè)小故事：“夏天到了，太陽(yáng)公公烤著大地，非常熱。在空中，烏云伯伯熱得受不了，就跟太陽(yáng)公公打起來(lái)，結(jié)果烏云伯伯贏了，天空烏云密布，大雨哥哥來(lái)做伴，嘩啦啦，下大雨嘍，我覺(jué)得真舒服��！”

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有趣的漢字作文5

　　你知道甲骨文嗎？你認(rèn)識(shí)甲骨文嗎？今天上作文課，我們探索了甲骨文的奧秘。

　　首先，老師給我們看了十二個(gè)歪來(lái)歪去的文字。我心里嘀咕道：“這哪是文字嘛？簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓！”老師告訴我們，這是古人用的甲骨文，而且屏幕上的'十二個(gè)字分別代表十二生肖，讓我們來(lái)猜。我看到了（一個(gè)形如羊角的甲骨文），想道：上面兩個(gè)彎彎的圖形好像山羊的角，這個(gè)字應(yīng)該就是“羊”吧！我又看到了一個(gè)甲骨文，這個(gè)動(dòng)物腦袋多尖呀！八成是老鼠。最終，我猜對(duì)了一半，也就是6個(gè)。

　　接下來(lái)是“漢字尋親”啦！屏幕上有兩列字，其中一列是楷書，讓我們連線配對(duì)，我一下就猜出來(lái)了。但其中的一個(gè)字（跟“月”字差不多）可把我連累了好久。為啥？因?yàn)檫@個(gè)字一眼望去和“月”差不了多少，怎么看都不像“鼻”呀！正當(dāng)我十分奇怪時(shí)，老師告訴我們：在古時(shí)候，“自”就是“鼻”的意思，到后來(lái)，我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”�？磥�(lái)文字的奧秘可真多呀！

　　我回家以后也要查查甲骨文的資料，再去了解甲骨文！

有趣的漢字作文6

　　今天下午，我們剛學(xué)的第五單元《漢字王國(guó)》，學(xué)之后就開展了活動(dòng)。那驚動(dòng)人心的時(shí)刻像見(jiàn)了胡爺爺一樣開心、激動(dòng)。

　　首先，老師讓我當(dāng)主持人，我上了講臺(tái)開始叫人講字謎游戲。有陳聰、程一諾、管凌云等人上臺(tái)來(lái)說(shuō)字謎。有人問(wèn)：一月七日猜個(gè)字（脂），皇帝的新衣（襲），一大二�。�奈），石打開（研），一只牛（生）等等。

　　這樣靠的是智慧，同學(xué)們用筆一畫一畫地寫出來(lái)，描出來(lái)，比出來(lái)，想出來(lái)的字。這樣不僅能豐富同學(xué)們的知識(shí)能力，還豐富同學(xué)們的想像能力。在進(jìn)行的時(shí)候，同學(xué)們有說(shuō)有笑，別提有多高興了，王老師也跟著猜字，大部分都是王老師猜出來(lái)的呢！

　　后來(lái)，武亦平給我們展示了她的歇后語(yǔ)大全，真的一看，非常搞笑，有十八歲的宮娥——正享福（想夫），八月的`核桃——擠滿了人（仁）等，真是笑語(yǔ)連篇。

　　最后，我們已經(jīng)演得差不多夠時(shí)間了，王老師說(shuō)要結(jié)束了，我們就開開心心地開始，高高興興地結(jié)束。

　　【媽媽的話】

　　從這篇日記中也讓我聽(tīng)了一堂有趣的課，仿佛親臨其境一樣。沒(méi)想到漢字字謎這么有趣。晚飯后女兒接連給我出了幾個(gè)字謎，我都沒(méi)有猜出來(lái)，最后還是女兒在黑板上演示了一遍才明白這其中的奧秘。像“打字去一半，斷字去一半，就變成了“折”字……”突然感覺(jué)自己的知識(shí)好淺薄，需要向孩子好好學(xué)習(xí)才是呀！女兒，加油！

有趣的漢字作文7

　　在第五單元，我們學(xué)習(xí)了有趣的漢字。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我感觸很深。我越來(lái)越喜歡漢字了。

　　在這一單元，我們一起玩了猜字謎的游戲：看了歇后語(yǔ)和好玩的笑話，一起認(rèn)識(shí)了倉(cāng)頡，“親眼目睹”了他造字的過(guò)程；我還知道了“冊(cè)”、“典”、“刪”等字的由來(lái)，了解了甲骨文；在閱讀材料時(shí)，我學(xué)習(xí)到了漢字的演變；知道了甲骨文的`發(fā)現(xiàn)者；看了一個(gè)小故事和一幅有趣的錯(cuò)字照片；讀了汪竹柏寫的詩(shī)歌和兩幅書法作品；并看了一篇文章《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》。最后我們做了一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)讓我深受感觸。中國(guó)的漢字是多么偉大啊！從以前的甲骨文到現(xiàn)在的楷書、行書。發(fā)生了多大的變化呀！以前的文字好似畫畫，雖然易懂而又形象，但是寫起來(lái)很不方便，筆畫多。而現(xiàn)在的字呢，筆畫簡(jiǎn)潔，清楚，一目了然。寫起來(lái)很方便，美觀又漂亮，大方又明了。

　　以前的楷書使我刮目相看，有筆鋒，有棱有角，一是一，二是二，美麗多姿。草書最令我敬佩，我最喜歡的就是草書了，狂草凌亂，卻氣勢(shì)不凡，有一種大家之風(fēng)氣。行書我也很想學(xué)，它是介于草書和楷書之間，有一點(diǎn)潦草，又很好認(rèn)。他是聚集于了草書和行書的各方面優(yōu)點(diǎn)。

　　中國(guó)的漢字真是太奇妙了！一個(gè)字把你迷得神魂顛倒；一個(gè)字能讓你悟出人生的道理。

　　我愛(ài)你，漢字。你是我的傾訴對(duì)象，你是我最好的朋友。

有趣的漢字作文8

　　前幾個(gè)星期，景教師說(shuō)要組織“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，最終在今日午時(shí)舉行了這個(gè)趣味的活動(dòng)。

　　今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

　　首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。之后，書法作品小組展示了各式各樣的.書法作品，讓我大開眼界。

　　令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上頭，田在下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來(lái)不就是樹苗的苗嗎之后又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說(shuō)，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)趣味的字謎。首先說(shuō)了“金字塔”這三個(gè)字。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒(méi)說(shuō)出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。之后又說(shuō)了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說(shuō)出來(lái)了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個(gè)字呀!之后又猜了很多字謎，給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　漢字實(shí)在太趣味了，它有著無(wú)窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國(guó)。

有趣的漢字作文9

　　中國(guó)的漢字是獨(dú)一無(wú)二的。字，詞，句，都有著自己獨(dú)特的味兒。我們一不小心就會(huì)走進(jìn)漢字的圈套。

　　上課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)小笑話：從前有一個(gè)人愛(ài)寫錯(cuò)別字。有一天，他看見(jiàn)門外有一堆狗屎，便在日記本上寫：今天早上我打開門，看見(jiàn)一堆狗屎，我大吃一斤（驚）�！肮�哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發(fā)現(xiàn)我的同桌小林沒(méi)有笑，而且臉紅了，原來(lái)正是他的“杰作”呀！

　　小孩子們總是寫錯(cuò)字，當(dāng)然我也不例外。比如“贏”這個(gè)字，我總是寫錯(cuò)。終于，我苦心鉆研過(guò)后找到了記住“贏”字的方法�！摆A”這個(gè)字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎！從此，“贏”自成了我的`“囊中之物”。

　　老師說(shuō)過(guò)：帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān)，比如：肚，腦，腸等。可是有一次，我從書中讀到了“服”這個(gè)字。我分析過(guò)后，來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進(jìn)一步研究�！眿寢屄�(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思��！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣��！

　　大家一定要小心啊！可別鬧出笑話��！

有趣的漢字作文10

　　漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。

　　我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

　　由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。

　　我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的.美好，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫出長(zhǎng)篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛(ài)你，有趣的漢字。

有趣的漢字作文11

　　在很久很久以前，有一座奇特的城堡——漢字城堡。這里面的居民們都是漢字。其中最著名的，也就是茄、盲、碌、戚、脆、屋、捐和獻(xiàn)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)茄吧。他最愛(ài)吃紅紅的番茄，因此，他的臉也紅紅的，便成了城堡里臉最紅的漢字。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)盲。他生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)了。不過(guò)，雖然他眼前漆黑一團(tuán)，心里卻一片光明。他想成為一名醫(yī)學(xué)家，發(fā)明出能讓盲人重見(jiàn)光明的藥。

　　再看看蔬、戚和脆。因?yàn)樗齻児P畫都是十畫以上又都是女孩，所以她們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。她們中，蔬愛(ài)吃蔬菜，她是養(yǎng)生學(xué)家；脆的歌聲最清脆，是一位歌唱家；戚其實(shí)還是蔬和脆的`遠(yuǎn)房親戚，她對(duì)兩個(gè)妹妹都關(guān)愛(ài)有加。

　　碌和屋都是建筑師。碌整天忙忙碌碌，設(shè)計(jì)圖稿；屋總能搭建出最好的房屋。對(duì)了，漢字城堡就是他們倆建造的呢！

　　捐和獻(xiàn)是一對(duì)善良的姐妹。四川地震了，她們捐給難民衣服；日本海嘯了，她們捐給日本棉被……不管是哪兒發(fā)生不幸，她們都會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出她們的愛(ài)心。

　　聽(tīng)了上面的介紹，大家覺(jué)得漢字城堡有趣嗎？

有趣的漢字作文12

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。每個(gè)漢字都有筆畫，你可被小瞧這些簡(jiǎn)單的筆畫，里面還蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢！這些奇妙的漢字，經(jīng)過(guò)一次又一次的改變，來(lái)到這個(gè)時(shí)代。橫、豎、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八湊成漢字，他們將漢字的奧秘發(fā)揮地淋漓盡致！漢字一看就顧名思義，毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳。“田”字，雖說(shuō)字型簡(jiǎn)單，卻與實(shí)物分毫不差，方方正正，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點(diǎn)，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎？小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。

　　漢字的構(gòu)造分為指示法、會(huì)意法、行聲字以及象形字。指示法就是一種用記號(hào)指出的.事物特點(diǎn)的造字法，例如上、下、本、末等等；會(huì)意法是由兩個(gè)以上的形體組成，把它們的意義組合成一個(gè)新組，讓人們一看就可以體會(huì)出其字的意義，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的輪廓或是具有特征的部分描畫出來(lái)，有日、月、魚、羊、牛等等；形聲字是家族中的老大。它由意符和聲符組合而成，意符表示意義范疇，聲符表示讀音類似。分為左聲右形、左形右聲、上形下聲、上聲下形、內(nèi)聲外形、內(nèi)形外聲。

　　美麗的漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！

有趣的漢字作文13

　　今天上午的第一節(jié)課，我們組與金怡琳她們組一起做有趣的漢字活動(dòng)。我們兩組活動(dòng)的主題是有趣的'諧音，首先由金怡琳組先出題。

　　第一環(huán)節(jié)：金怡琳說(shuō)前半句，我們組答出后半句（誰(shuí)先舉手誰(shuí)回答）。

　　“挨打的狗去咬雞”。金怡琳出了第一道。

　　我一邊舉手，一邊就說(shuō)出了后半句“拿別人出氣�！�

　　“巴掌上畫只狼”

　　“兇手”，陳一凡又快又響的回答。

　　“八百畝地一根苗，”

　　馬思遠(yuǎn)說(shuō)：“獨(dú)生�！薄鞍沤督Y(jié)果”，

　　“一條心”金怡琳的話音未落，徐超穎就對(duì)上了。搶答題的規(guī)則已被我們組的默契取代，同學(xué)們已不在舉手，變成一個(gè)接一個(gè)的回答�！�…

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)。我是抽獎(jiǎng)是講笑話。我說(shuō)：“有一個(gè)鄉(xiāng)村的村長(zhǎng)說(shuō)，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開始開會(huì)。下面有個(gè)人說(shuō)，什么，咸菜太貴了�！�

　　第三個(gè)……

　　今天上午的第一節(jié)課在笑聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)和這次勞老師精心為我們準(zhǔn)備的的節(jié)課，讓我了解中國(guó)漢字是那么有趣，讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)漢字簡(jiǎn)直就是一種享受！

有趣的漢字作文14

　　中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的歷史。他們像一片大海，處處蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)。

　　漢字是我國(guó)發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識(shí)王國(guó)，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)家遨游吧！

　　漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書，最后演變成楷書。它的歷史十分悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。

　　漢字十分有趣，它們像一位魔術(shù)師，隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如�！澳尽弊挚梢宰兂闪嶙��！傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧�”字。“日”字又可以變成“昌”字�！翱凇弊诌�可以變成“品”字。多么生動(dòng)，多么有趣！

　　“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃，萬(wàn)物崢嶸，芳草如茵�！跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的.五谷豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉妝玉砌。

　　漢字這文字精靈，在世界語(yǔ)言學(xué)上是獨(dú)一無(wú)二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！

有趣的漢字作文15

　　瞧，漢字有的是一幅圖畫，有的可以表意，有的可以表音，充滿魅力！比如說(shuō)“網(wǎng)”，這個(gè)字是一個(gè)象形字，是古人根據(jù)網(wǎng)的樣子描摹而形成的字，一看到它，我馬上就能聯(lián)想到一位漁夫在河邊打魚，一網(wǎng)網(wǎng)住了許多魚，“網(wǎng)”字里面的兩個(gè)叉，就像是漁網(wǎng)的菱形格子�！靶荨笔且粋�(gè)會(huì)意字，就是“人”和“木”合在一起，看到它，我不禁會(huì)想到一個(gè)人登山走累了，靠在一棵大樹下呼呼地睡大覺(jué)，鼾聲震天。

　　古人真聰明，不僅創(chuàng)造妙趣橫生的字，而且賦予了它們一個(gè)個(gè)各不相同的含義，佩服！

　　漢字有趣，用漢字組成的詞語(yǔ)更美。

　　清晨，寂靜的峽谷，沒(méi)有一絲的聲音。一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光從峽谷的峽壁上逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，給峽谷增添了一份典雅。由這幅畫我想到了“幽靜”這個(gè)詞。

　　“喧囂”，一看到這個(gè)詞，我就聯(lián)想到熱鬧的集市，里面吵吵鬧鬧、熙熙攘攘。有討價(jià)還價(jià)的`，有叫賣的，有聊天的，有坐轎或騎馬經(jīng)過(guò)的……構(gòu)成一幅熱鬧非凡、喧囂的場(chǎng)面。

　　我喜歡漢字，它們太有趣了。它們就像百變精靈，時(shí)而“莊重”，時(shí)而“活躍”；時(shí)而“搞笑”，時(shí)而“嚴(yán)謹(jǐn)”……正因?yàn)橛辛怂鼈�，我的學(xué)習(xí)、生活才充滿了樂(lè)趣。

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