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花開的聲音作文（精選45篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花開的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
人的一輩子會遇見多少人？會記住多少人？他們有些人早早離去，但卻一直住在你的心里，一住就是一輩子�；貞涍^往，沉重的歷史一頁頁在我們眼前翻過，中國的每一次進步都付出了巨大的代價，我們需要牢記，因為歷史自始至終都是一個整體。沒有經(jīng)歷過那場殘酷的人永遠無法真正懂得先輩們付出了什么，在沒有真正去了解歷史之前千萬別說懂了－－因為那絕不只是鮮血、青春和生命。看著那些曾經(jīng)為新中國戰(zhàn)斗過的人們，我知道，他們沒有忘記，我們也沒有忘記，在那個硝煙彌漫的年代，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，那些為了勝利而永遠離開了的人們。
生命的結果堅強而又脆弱，沒有什么可以帶進墳墓，但唯有自由才是永遠不滅的。生命的烈火燒盡了枷鎖，頭顱掉下，靈魂站著，中國人沒有跪下茍且活著�？箲�(zhàn)八年，把中華民族殺明白了，中國人也覺醒了，紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭，中華兒女用無數(shù)充滿熱血的.生命，造就了整個中華民族的英魂！歷史不會忘記，為了民族的獨立解放，為了新中國的成立，千百萬中華英烈歷經(jīng)艱辛前仆后繼，為之奮斗了足足一個多世紀。
21900個日日夜夜，彈指一揮間。60年的時間讓我們觸摸到了社會前進的脈搏，30年的改革開放惠及了我們每一個人的生活。從古老東方燃起文明之火的那一刻起，我們便時刻吸引著世界的目光，當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆。歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元，于是，我們不再只有原始的火藥，我們不再只有古老的長城和長江，騰飛的火箭將中國人的飛天夢想載上了浩瀚宇宙，將夢想延伸到廣袤的未知世界。俯瞰大地，青藏鐵路通往了世界屋脊，造就了人類歷史上第一條神奇的天路。中國奧運，百年圓夢，同一個世界，同一個夢想，和諧共生的文化精神，將體育競技的歡樂和心靈緊緊交融，中國猶如醒獅般昂首闊步地走向新世紀的晨曦。
當晨風再次重新拂過汶川的斷垣殘壁，災難不相信眼淚，我們沒有被擊垮，我們依舊在風雨中前行，因為夕陽又會重新撒進汶川的街頭巷尾，中華兒女曾經(jīng)的情感瞬間變得堅強，曾經(jīng)的多情瞬間變得執(zhí)著，還有什么能比生死之約來的更令人神往？祖國不會忘記，為了新中國的繁榮富強，千百萬勤勞勇敢智慧的優(yōu)秀兒女，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為新中國的建設事業(yè)描畫出了宏偉的絢麗。
我們從來到這個世上的那一刻起，就注定一生都是一個驕傲的中國人，無論是領袖還是人民，我們都是祖國愛著的孩子。和我們一樣擁有炎黃血脈的兄弟姐妹有十幾億，不論走到哪里，我們都充滿了勇氣，因為黃皮膚的臉永遠是一面燦爛的中國旗。今天，第六十次看綻放了的花朵，中國在騰飛，中華民族在舞蹈，點燃六十華誕之火，人民不會忘記，60年走來我們一路的艱辛，我們不會忘記中國發(fā)生的舉世震驚的歷史巨變，是祖國的燦爛輝煌讓我們挺起了胸膛，是祖國的繁榮富強讓我們自豪地屹立于世界東方。五千年的風雨靜靜訴說著她的一切，不管有多少痛苦和歡樂，我們眼中從來就不會有悲哀的淚滴。
聽，第六十次花開的聲音！
花開的聲音作文 篇2
雪花開放的時間，誰也聽不見的聲音。但我卻聽的很清楚，雪，你還記著我們的美好記憶嗎？你要記住，姐姐永遠愛你。
——題記
我叫音，是個普通女孩，卻有著不同于常人的思想，我為了找我的妹妹雪，已經(jīng)不知找了幾年，這對一個女孩來講，是個很難得是吧。我曾經(jīng)對老天發(fā)誓，我要找到妹妹，給他一個幸福的的家庭。我找了很多地方，雪的消息還是沒有，雪？你在哪里？不要和姐姐玩捉迷藏了，快出來吧。我邁開大步，找到一個地方，可還是沒消息，我的心落空空的。雪，我不會放棄，我一定要找到你，給你一個幸福的'家庭！我猛然想到一個地方，對，是廣場，雪小時候最喜歡去的地方，我快步道廣場，傳來一陣隱隱的哭聲，我第一個念頭是——雪，雪，你等姐姐，姐姐來了，我尋找哭聲，沒多久，看到一個穿著破爛衣服的女孩在哭，雪，雪？是你嗎？是雪，是雪，雪，姐姐來了，姐姐來了。我抱著他，一邊哭，一邊說：“雪，是你把，姐姐來了，不會丟下你了。”“姐姐，雪好想你啊，姐姐我都沒一頓飽飯可以吃，我好餓。”我?guī)丶伊�，把做好的點心給她吃�！昂镁脹]吃到姐姐做的東西了，好好吃�！笨粗酿挼哪�，我的心里充滿陽光。吃完后，我問他：“好吃嗎？”“嗯”他的心里早已開滿了一朵雪花。這種感覺，只有我能感覺到。
從此，我和他相親相愛。一天，我?guī)麃淼窖┥�，那時大雪紛飛，十分美麗，我知道妹妹很喜歡雪，他心里肯定很高興，我也一樣，但是對的是兩種�！敖�，好美哦”“是啊”看著雪那么高興，我也很開心�？墒牵驮谶@快樂的時間，卻不能久久維持。是的，意外發(fā)生了。正當我想休息一下是，雪突然不小心滑了一下，掉到了山腳，我緊張起來，趕快去抓他的手，可是已經(jīng)完了。那一刻我的心碎了，非常痛非常痛，我真不敢相信眼前的這一幕，我大聲喊他的名字，可留下的只是一陣陣回音。我哭了，哭的好傷心。我跑回家，想著和雪的快樂日子，心，碎了，痛了，麻了，人，暈了，痛了，傷了，想著以前和雪一起捉迷藏，玩耍。
想到他時，看著他快樂的吃著我給他做的點心，淚，不禁涌上了，可……那美好的日子，孤獨和憂傷，只留給了我，讓我痛我的心，仿佛又聽見學那甜美的聲音，我又哭了而淚，被風帶走了……我又來到雪跳下去的懸崖，我恨自己，找到了他，卻沒給她幸福的人生，沒陪她走完生命，我來到雪跳下的懸崖，下面好高，兩只鷹在懸崖下盤旋，我好怕，但是，我害怕孤單，也害怕雪孤單，我……還是好怕。這時。一陣風吹來，好冷，但我沒有再猶豫，雪，姐姐來陪你了，姐姐也來陪你上黃泉路了，你，不要怕，姐姐……不配當你姐姐，沒給你幸福，現(xiàn)在你不要怕寂寞，姐姐……來了。很遺憾，我和雪都在對面，看不到對方，但我每天彈奏音樂，彈奏雪最喜歡的音樂，
讓他快樂，每天清晨，我都在看那飄落的雪花，那是雪的化身，他的心，只有我能懂，他冷漠的心，只有我能理解，她的傷心，只有我能安慰，他的快樂，只有我能分享。
那邊的雪，在哭“姐姐，這輩子，雪……欠你太多了，下輩子，我們一定相親……相愛……永不……分離�！把�！不要怕，不管什么事，姐姐都會保護你的，不讓你受傷！”“姐姐，我們……來世，再見。我們這樣，永遠永遠，不能在一起，但我們，的聲音是在一起的，我們的心是在一起的，我們的夢……也是在一起的。
雪，為了你，姐姐永遠聽到雪花開放的聲音！
花開的聲音作文 篇3
蕭瑟的秋風，肆無忌憚地在空空的街道上吹著。街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個雕塑版的物體。走近進一看，是一個年逾古稀的老婦人。風吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物�！巴馄�!”一個女孩清亮的聲音傳了過來。
女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個街道都為之一亮。“我來幫你！”女孩接過老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時綻開了花。這時，一陣夾雜著車鈴和說笑的歌聲，像這秋風一樣不合時宜地吹了過來，“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車的男孩子飛馳而過，笑著，鬧著，反復唱著那句歌詞。
時間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉身抹了抹眼睛，回過頭時還是一臉陽光：“外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿是落寞和無奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室靜靜地看書。
班主任那清脆的女高音聲響起來：“張小芬同學，出來一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學們的哄笑聲，飛奔出了教室�；貋頃r，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復老師的`話：“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步時，她做出了決定——證明自己。
后來的訓練中，老師一會兒把她晾在一邊，一會兒又指使她為其他選手端茶送水。學習了一整天的她來不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨自一人，在倔強地努力著。那一天終于來到了，她靜靜地站在舞臺中央，七色的追光燈照著她借來的演出服，照著她的眼睛，她感覺自己要飄起來了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動人的音樂，她動情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚。比賽結果出來了。是她，得了唯一的一等獎。當再次站在臺上領獎時，她一陣眩暈，這種感覺是多么的陌生�。≡谝辉僖笙�，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學們的嘲笑……“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒有靈魂，沒有心了嗎？你想錯了……”
不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來。臺上梨花帶雨，臺下寂靜無聲，末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根，在開花之前都要在泥土中漫長地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲，人們驚嘆她們美麗時，可曾知曉她們承受的痛苦？當厄運來臨時，不要心急，也許這樣的磨難過后，我們就會破繭而出，化蛹成蝶。
在刻畫人物的描寫上，遣詞用句能抓住人物特征，細節(jié)描寫更使人感受到小女孩內心的情感變化。文章情節(jié)雖簡單，但在小作者的精心澆灌和期盼之下，終化蛹成蝶。尤其結尾處，對女孩內心宣泄的刻畫頗為感人。綜覽全文，雖有瑕疵，卻仍不失為一篇佳作，有露角小荷之象。
花開的聲音作文 篇4
詩人歌德說：“我一見到花，就不由地停下了腳步。”可見詩人對花的喜愛。人們喜歡花，欣賞花，贊美花，喜歡它的千姿百態(tài)和香氣。然而這些都是外在的美，可以看得見，摸得著，嗅得到，人人都能欣賞的。有誰靜下心來傾聽花開的聲音?了解花的想法?每一朵花都在講述自己的成長史，在歌唱春天，感謝清風明月的青睞，感謝陽光雨露的滋潤。
玫瑰花很美，蒲公英也很美;高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美;結果的桃花很美，不結果的牡丹也很美;溫柔秀美的荷花很美，滿身是刺的小薊也很美�！耙换í毞挪皇谴�，萬紫千紅春滿園。”無論是什么花，都可以裝點春天，點綴大地。花都是美的，要懂得欣賞，學會欣賞每一朵花。
一個班級就是一個百花園，每一個學生就是一朵花。無論他們成績如何，都是班里的一個分子，都在為班級默默地努力著，都是一朵朵美麗的花。作為教師，特別是班主任，要時刻關注著每一朵花的成長，給他們一顆愛心。
他們的每一點進步都應給以鼓勵，每一次微笑都應有所反應，每一次蹙眉都應給以關愛。走近花朵，傾聽他們的心聲，用眼睛去觀察，用心靈去感悟。與他們休戚與共，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福。聽他們內心的憂傷與快樂，聽他們心里的呼聲，聽他們成長中的困惑。如果我們能以這種心態(tài)對待每一朵花，每一個學生，那么還有哪一朵花不美，哪一個學生不可愛呢?
這本作文集，從春寒料峭的初春，走過仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。春天是播種的季節(jié)，夏季是收獲的季節(jié)。農(nóng)民們在這時收獲了小麥，而我和我的學生們經(jīng)歷了幾個月的耕耘，也終于有了沉甸甸的收獲，收獲一份份的甜蜜和幸福。
在孩子們的精心培育下，一朵朵花含露乍開，在夜空下綻放，在作文本上綻放，在電腦前綻放。那筆尖輕觸紙張的聲音，那手指敲擊鍵盤的聲音，是它們綻放的最美妙的旋律，悅耳動聽，攝人心動人魄。
在師生的共同撫育下，一本作文集綻放了，它會開在每個孩子的心頭，成為永久的記憶，會時不時地在他們耳畔回響。這是成功的花朵，對于孩子們來講，就是小小的成功，是一朵朵小花在綻放。每一朵花都凝聚著孩子們的'心血和汗水，每一朵花都綻放著孩子的笑臉，每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香。
還有比這更美的花了嗎?
現(xiàn)在正是梔子花開放的季節(jié)，案頭上的花瓶里放著幾枝梔子花，香氣怡人。我寫的《你們都是美麗的花》也在《教育文匯》第六期上發(fā)表。我們的作文集——幾十朵“小花”組成一大束花�；ǘ潆m然不很美麗，但它依然是花;香氣雖然不濃郁，但它沁人心脾。
盡管他們的聲音還很稚嫩，可能不夠優(yōu)美，甚至歌不成調，依然是最美的聲音。有誰會嘲笑孩子咿咿啞啞的歌唱?又有誰不認為那是自然界中最動聽的聲音?正像電影《劉三姐》中唱的：“我是嫩鳥才學唱，絨毛鴨子初下河�！敝挥新乜矗o靜地賞，細細地品，才會看到每一朵花都與眾不同，每一朵花都是那么可愛嬌艷，每一朵花開的聲音都是那么美妙獨特。
雛鳳清于老鳳聲。相信我們的“花園”中會有更多的“花”開，他們的聲音也會越來越成熟，越來越完美。
花開的聲音作文 篇5
花，芳香醇郁的感覺；花，柔情似水的象征；花，閉月羞澀的魅力。
是嗎？花海？父母告訴我：即將上火車千里迢迢來到香格里拉這個人間天堂的花海，小時候聽姥姥說，云南地區(qū)香格里拉的花海是蝴蝶翩翩縈繞，風兒一吹，蒲公英的小羽毛就四處奔跑，花海中蘊藏著薰衣草的蕭條典雅、雛菊的美輪美奐……一切的一切我都幻想了好久，不知姥姥是不是騙我的，可是我依然充滿著期待……
爸爸媽媽這時候已經(jīng)在賓館睡了，我按耐不住喜悅，獨自一人在湛藍的天空下欣賞著花海帶給我的無限驚喜和感慨，花海實在是太寬廣了，一眼望不到花海的任何一個邊緣，都說香格里拉的花海是與眾不同的，還真是！花海各種的花都分好了位置，從上空看是五顏六色、五彩斑斕一圈一圈整齊的，站在花海圓心，側面看像是一道絢麗的彩虹，碧藍的天空一縷陽光盡情的揮灑在花海之上，照耀著每一朵盛開的生命，看看東邊45度角的地方盛開著紫茉莉，花瓣呈現(xiàn)淡紫色，已經(jīng)盛開的樣子像是一個紫色的泡泡裙，它嫩嫩的葉子上有著一粒一粒的小瓢蟲，似乎也在吮吸著紫茉莉帶給外界的幽幽淡香。再看西邊那藍色和紫色融合的扁竹花，知道嗎？它有個特別動聽的'名字叫做鳶尾，花如其名，美不勝收，由于花沒有多大，很難被注意到，但仔細一看，鳶尾的每一朵花就好像一個小小的精靈在風中自由搖曳舞蹈。當我不知不覺也不知道自己走到哪里了，突然看見那一排排開的正茂盛的隨意草，這種植物小時候姥姥和我說就是野草，以前我以為也是如此，還覺得在眾多花朵中隨意草沒有什么優(yōu)勢，現(xiàn)在我才知道名字中雖然有一個草字，但是它會開花，而且隨意草開出來的花顏色繁多，粉紅的，嫩綠的，淡紫的，淺藍的……。
這派令人心曠神怡的景象讓欣喜的我難以控制激動的心情，在無人的花海中，我一個勁兒的撲上去，在花海的芬芳與美麗之中自由流動，不管弄臟的衣服是否會被媽媽責罵，但是這無與倫比，在我眼中是那樣的勝似奇跡的景象讓我興奮不已，本來我還想：要不要摘下一兩朵回家？我低頭看見許多花只剩下莖部的一點點，我這才恍然大悟，許多游客也像我剛才的想法那么幼稚，那么不文明，讓這美麗的花海遭受了一點點一點點的創(chuàng)傷，雖然這創(chuàng)傷再這么寬廣的花海中微不足道，可是我們既然愛花海，就應該去保護花海，讓這一份美麗，讓這一份自然，讓這一份花香送到每一個人的記憶里，甜在每一個人的心窩里。
于是，我大老遠離開花海從一個小商鋪里買來了水彩筆、硬紙板，來到花海最醒目的地方，蹲在一旁，用水彩筆在硬紙板上面寫道：“請愛護我們所愛的花�！�！于是我拿著鏟子，偷偷地挖了一個小洞，怕別人發(fā)現(xiàn)說我破壞自然，然后我從農(nóng)家小院要來一條長長的木條將硬紙板立在那個小洞里，把寫好的標語用釘子死死地釘在那里，于是我又用手和鏟子使出了一身的勁兒把它牢牢地立在那里，用鏟子把挖出來的土填平，大功告成！真心真意希望游客們看到這個標語能夠愛護這屬于自然的美麗花海，讓這花海永遠給人們帶來春天的氣息。
這時候，似乎與眾多花朵似乎結合在一起，隨身帶著的照相機記錄了我和香格里拉花海中的點點相處時間，與所有知名的不知名的花都拍了照，這時候已經(jīng)是傍晚了，我念念不舍的離開了花海，和媽媽爸爸乘上了從香格里拉到湖南的飛機，回到家以后，我把所有照片整理成了小冊子，記錄我和花海美好的一天！這一天真的很快樂很快樂……
暑假我來到過花海，心里很知足，路還很長，花海，祝你永遠這樣美麗、自然，綻放，讓我聽花開的聲音。
花開的聲音作文 篇6
霜風枯藤落紅，天藍云白山青。臨晚亭西背影，露泣鳥鳴月醒。
——題記
朗月，清風，云卷，云舒。余霞江邊闊，攜侶共舞花期夢。
微念，心寂，夢斷，思憶。空階浮未歇，月寒星稀醉思量。
憶昔往事，攜手處。不堪回首，幾多愁？
一曲陽關，黯然失色，唯離別。斷橋邊，殘堤空寂。衰草掩映，倦柳數(shù)行。秋溪明鏡，幾點疏星。寒波未平，離情憂戚。念佳人此去，山遮千萬里，水斜九回腸，猶如風刀穿心。雙眸清炯，相覷無語，道一聲“去也”，系不得蘭舟，冷冷清清又凄凄。
惆悵緒，寒蟬意。登樓極目，物華芳休，山遙云淺處，一線夕陽黃昏后。
望殘照，傷心色。玉容寂寞，朱顏憔悴。草碧花開時，一別音容兩渺茫。
云隨雁飛長，山際戀斜陽。不知曉，秋風向晚，素色霏微。烏鵲息棲，漁樵盡歸。灰燈點點，錯雜相間。鐘聲廖遼，林靜煙緲�？胀麐染昙乃记�，未知何處是瀟湘？缺月疏掛，梧桐芭蕉。霧靄彌漫，紫氣縈繞。云鬢白，纖手寒。惜相逢無期，對影飲觴。一尊清酒，兩地離愁。悠悠吾心，周公未解。
危樓空閣，琉璃金屋。庭院深深，緊鎖轉亭。清輝滋露，夜鶯幽咽，倩影蹁躚蹙。自別后，尺素難寄，憂離久如初。池畔依冷浸羅襪，倩影銷魂蹙娥眉。夢中誰人自泣？思愁斷腸， 淚化成殤。
靜佇亭階，憑欄望月。蓬萊仙宮，彩云深處。玉殿珠箔，古箏笙歌�，幊嘏e杯，群仙同酌。銀蟾清冷，桂樹飄香。素娥玉兔，痛了心扉。牛郎織女，澄練相隔。龍舟難度，水幽江闊。含情脈脈，凝眸淚落。
雄風未絕，清華映照。落紅滿地，雙魚嬉戲。獨依秋千旁，攬月不盈濕襟。搖曳一季冷秋，芳華盡逝。昔時幾許繁華，已成柯然。唯留一滴璀璨淚！
西風吹拂，胭脂發(fā)散。花影舞動，衣袖凌亂。管弦簫笛，青絲愁斷。未歌先噎，長灑嬌顏�？蘸揠y說，寂寞深埋。睹物思汝，情生影現(xiàn)。朦朧隱約處，金風逢玉露。相思難收，肆意蔓延， 又憶君容顏。爾恁知，思問誰訴？
世道滄桑，紅塵哀徹，事事悲。人間愁思，夢繞魂牽，聲聲苦。漫不經(jīng)心游香徑，無端尋覓獨徘徊。聞鵑啼、觀花舞、賞日暮，西湖水盡淚無數(shù)。青鳥殷勤，染指流年，何時喚得彩云還？輾轉間，花黃人瘦，最是銷魂。
終宵漫長，思絲茁壯。蠟盡淚干，欲語西窗。愁情涓涓，疑何西流。心頭紛緒，撥亂琴弦。漣波心倦，獨上高樓。美酒殘蕊，香飄逸遠。蒼穹寂寥，笑余癡念。遙問君卿幾時返？夢轉千回，秋雨綿綿。卷簾重幕，繡閣鳳帷。紅燭微明，爐香微轉。藍屏相映，空山深幽。玉帛錦盒，紅妝暗淡。濃煙裊裊，殘香消損。月半紗窗，凄楚未眠。絲綢翠被，獨欹孤枕。眷戀消黯，鴛鴦相伴。如何過得今宵去？唇角微斜，無盡情語。一抹相思，夢中相聚……
蜂鬧蝶舞，草長鶯飛。新燕啄泥，淺草掩膝。執(zhí)子之手，嬉笑歡追。盈盈春水，欲語嬌媚。泉泠鳥鳴，百花相迎。夕陽黃昏，相偎相依。山盟海誓，天涯海角。形影相隨，不離不分。古人云：在天原作比翼鳥，在地愿為連理枝。正值良辰美景時，忽聽雨敲窗欞聲。短燭燃燼，身單夜殘。紅樓愁盡，力竭心碎……
花開的聲音作文 篇7
春芽再嫩，漸會垂落；夏荷再淡，定會枯萎；秋菊再燦，必會凋零；冬梅再雅，仍會哭泣。不知，若我的青春夢兒也凝成一朵花兒，她是否會永不垂敗呢？
——題記
我是個任性的孩子，可也只是個任性的孩子，天真的幻想著擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲，于是我默默的等待著，等到了那一天，卻只能看著一縷縷發(fā)絲緩緩落下，看著夢想也隨之緩緩落下了。而我，卻再也不能任性地仰起頭來。
青春的期待
瞧那畫上的人兒，長長的烏黑的發(fā)絲垂落到腰上，松散而不凌亂，銀白的修身服裝是高雅的代表，皮膚雖算不上白皙，但閃耀著“健康”二字，水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來，小小的耳釘是小巧的象征，再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊，多美的女孩兒，那便是我對美的定義。
天哪，再過幾天，只要再挨過兩天，就會出榜了！到那時候，我便可以當面向父母提出請求了——留長頭發(fā)。媽媽一定會看在我復習那么辛苦，成績那么優(yōu)異的份上，答應我的請求的`。那么，是不是意味著我離美麗又近了一步呢？
夢兒的隕落
“出榜啦，出榜啦，大家快來來看吶！”不是是誰在窗外大喊著。我急匆匆地跨過兒時的小皮球，繞過鐘愛的電腦，直沖告示欄。
嗯，就是這一張了，“一，二，三……什么！才第八名？！”我驚訝的喊著。不行，一定是數(shù)錯了。再來，一，二，三……沒等我數(shù)完，淚水已決堤，耳邊充斥著各種各樣的聲音，有的是歡叫，有的是哀嘆……無助如我，被后面喧叫著的學生擠到了人群以外。
我無力的跌坐在地上。泡影兒了，一切的夢都泡影兒了！第八名，說差也不差，但望女成鳳的媽媽滿足嗎？爸爸歡喜嗎？不！他們不會容許我犯下那些低級錯誤，不會容許可以穩(wěn)居第一的我，只甘愿成為第八名！
突然，我咧開嘴笑了。想象中的自由長假沒有了，但這有什么關系呢？重要的是我一直以來對心中美的追求，破碎了！
凋零的花朵
我討厭剪頭發(fā)，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回憶都切斷。
“姑娘，想剪個什么樣的發(fā)型呢，古典的？還是當今最流行的？”理發(fā)師熱情的打著招呼。
我低下頭，用手輕輕捻著那柔軟的發(fā)絲�！半S便吧�！薄凹舳蹋 币慌缘膵寢屍沉宋乙谎�，語句夾帶著寒光。
突然，我咧開嘴笑了。望著地上凌亂的發(fā)絲，曾經(jīng)我的發(fā)絲，是兒時我那一個個的夢啊。如今又落下了，他們不會回來了，回溜到哪里調皮呢？兒時的小皮球上，鐘愛的電腦邊，還時常照的落地鏡前？
耳邊，響起的是冷冽的風那無言語、無溫度的回答。
花開會不敗
曾經(jīng)，我的青春夢兒開滿了花，每一朵都是我年少時的純真與夢想，如今，它們卻凋零了。我多想留一頭長長的頭發(fā)在青春里飛揚，我多想讓青春花開不敗啊。
看��！陽光中的長發(fā)不僅會飄逸，它還是我青春盛開的第一朵叫夢想的花。這個夢想雖破碎了，卻給了我堅強的勇氣，只要心懷希望，有何不可？
夏天到了，池塘里到處是亭亭玉立的蓮花少女……
一絲酷熱拂過，我的青春長出了可愛的小花苞。這次，它該永遠的，永遠的花開不敗了吧……
花開的聲音作文 篇8
班級如土壤，班會如肥料。因為有了班級這一土壤，我們的班級之花才會有生命力，因為有了班會這一肥料，我們的班級之花才會無疾而生�！}記
又是一節(jié)普通而平凡的班會課。
打開窗子，一陣風呼嘯而過，伴隨著枯葉沙沙墜地的聲音，我循聲望去，只見一片粉色的花瓣靜靜地在泥土上歇息。仔細看，那片花瓣已是遍體鱗傷�！鞍��！蔽也挥傻冒@，縱然鮮艷的花朵也會被寒風吹敗。
“嘿！嘆什么氣呢，開班會了。”同桌擺擺手在我眼前晃了晃。視線被拉回，停留在了黑板上那碩大的紅色字體�！稗q……會？”容不得我多想，班長羅婷的聲音已然響起：“同學們，本次班會我們就我們班的近況做下總結，現(xiàn)在請各位班干部一一發(fā)言�！闭f話間，衛(wèi)生委員已然上臺。
我的心不由得抽搐一下，就像在風中凌亂的花朵，思想被揪在一起。怎么辦？最近時間比較緊，我常常忘記要搞衛(wèi)生，掃地也漫不經(jīng)心，工具擺放也是亂七八糟……怎么辦？衛(wèi)生委員會當眾點我的名字嗎？
我把身體挪了挪，余光瞥向身后的譚老師。譚老師筆直地站立著，犀利的目光盯著前方的講臺，時不時瞥一瞥四周，像是洞悉著一切。我悻悻地挪回身子�！拔�！”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小聲地說：“衛(wèi)生委員點了我的名嗎？”同桌轉過頭，看了看身后的譚老師，隨即搖了搖頭。
“呼！還好還好！”心中的花瓣終于安然墜地了。
“同學們，剛才各位班干部已經(jīng)指出了我們班許多的不足之處，同時也對自己的近況做了反思，那么有沒有同學認為自己也做的不夠好呢？”羅婷的聲音再次響起。我的臉漲紅一片，悄悄轉了轉眸子，同學們都在東張西望啊。
“我認為自己身為一個組長做得并不好，身為衛(wèi)生委員我也沒盡到自己該盡的職責……”隨著衛(wèi)生委員的聲音響起，同學們把目光都集中在她身上。她定了定，接著說：“剛才有同學表揚我，說我盡到了自己的職責，為班出力，然而，我自己知道并不是這樣的，同學們只是看到了我的一面，我有時候也會把把搞衛(wèi)生的同學們丟下，自己吃飯去了……”我的身子僵了僵，臉燒的更紅了，不僅是臉，我的心，我心中的那片花瓣也在燃燒著。衛(wèi)生委員是我們班的佼佼者，平時搞活動總是積極參與，做事也盡職盡責，然而，優(yōu)秀如她卻依然敢當著譚老師的面，當著全班同學的面承認錯誤……而我呢？我竟在為一次僥幸的逃脫而感到慶幸，這真是可恥的想法！
“啪啪啪啪！”譚老師拍著掌走上講臺，“說得好，這次班會，你們的表現(xiàn)超乎了我的意料，初一剛來的你們就像是一朵帶露的花苞，然而，一年多的`成長路上，經(jīng)過了風雨的磨練，你們逐漸綻放出青春的色彩，人生的道路上你們已然踏出了第一步，在這里譚老師想送你們三句話：知其事，任其位，盡其責；善自身，知班事，盡其力；求上進，團結一心，眾人齊。137班有盡職的班干部，團結友愛的同學們，我們還怕什么呢？”
是啊， 每個人都是一朵花，成長就如同花開，而在綻放過程中，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才散發(fā)出迷人的芬芳，所以而今的我們，應飽蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到來時才能靜候花開的聲音。
我再次看向窗外，那片花瓣正隨著風飄向遠方。
花開的聲音作文 篇9
風吹的翅膀，我們的記憶。耳邊蕩漾著六哲的旋律，喔，原來我們的記憶是一場 夢幻，耳邊搖曳著幸福的痕跡。摩天輪的契約，是否還有人記得！——題記
不經(jīng)意間，我已步入成長的搖籃，跨出了那個溫暖的襁褓，童年已隨歲月融進了生命的記憶中，任風聲隨意流淌，流入那心田的契約！
偶爾，我還會懷念童年的純真無邪，無憂無慮。不過，花季的多姿多彩，精彩紛呈更深深地吸引著我，盡管并不都是陽光明媚，美好可愛。然而，無論是成功的喜悅，失敗的痛楚；無論是鮮花的芬芳，淚水的苦澀；我都是那么自然而然地經(jīng)歷了�；仡^時，我猛然發(fā)覺，原來歲月真的不會再從來，我們的生活也一直在永無止境的滔滔江河之中奔騰，持續(xù)著勇往直前，迎接著新的曙光到來！
曾經(jīng)跌倒過，但我仍堅定地爬了起來；曾經(jīng)迷惘過，但我仍尋找到真實的自己。盡管有時摔得頭破血流，灰眼迷蒙，但流過淚后看到的世界更加清晰，更加真實，所以人更因此而感到慶幸。成長歲月中無數(shù)的選擇，究竟是得到還是失去，我無法衡量；究竟是滿載而歸，還是一無所獲，我無法定義。但我知道，每一份感動背后，有著有無數(shù)的汗水來支撐；每一個微笑背后，我都能感覺到的，都有一種偉大的力量把我向前推進，那是一份生活中的契約，那是一種心靈上的定義！
漆黑的夜里，燈光是我唯一的伙伴。它能傾聽我的訴說，讀懂我的文字，明白心靈上的一份純真，將柔和與寧靜灑在我的身上，讓我擁有整個世界永遠的寧靜和不變的深遂。此時，我徜徉在自己的天地里，任思緒任意紛飛，讓靈感處處皆有啟發(fā)，那種感覺，真的是妙不可言，好像我成長的天空里，有許多泡泡便油然而生，是那種炫麗的'，夢幻的，閃耀的……
我一直以為，我不是精靈，我不是天使，我無法給他人帶來他們渴望的東西，為此，我懊悔過，我迷惘過，我自責過。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來我也能給他人帶去感動，帶去幸福，帶去歡樂……原來我也是大家生活中的調味劑，繪畫師，調出了人們生活中的“酸甜苦辣咸”，繪出了人們生活中的“五彩歐若拉，魔力北極光”。呵！我能行，并且還不算差，我也有自己的長處或優(yōu)點。于是，我游走在田間，嘴上哼上一曲古老的歌謠，拾起了那些被都市人們遺忘的音符，去細細體味著生命中最原始的記憶！
成長好似一杯清茶，只有細細品味才能品出其中蘊含的淡淡茶香，絲絲韻味還有那飄飛的思緒，只有深深品味過茶香的人，才能領略出其中蘊含的一系列的人生哲理，生活啟迪，經(jīng)典語錄！正所謂茶韻悠長，想必就是這個道理吧！
成長總是要付出一些代價的，無論是擁有，還是錯過；無論是迷失，還是放棄，都是因為我們有一顆不輕言放棄的心靈，我們有著執(zhí)著而脆弱的心靈因受到撞擊甚至傷害才換來的，我們脫去的是無知，幼稚，我們收獲的卻是成功和喜悅；我們蛻去的是迷惘和彷徨，收獲的卻是成熟和自信！我們能夠領悟到的是人生的啟迪，永恒的真諦！每個微笑都是我們收獲的堅強，每一句“YES”都是我們成功路上的臂膀，我們不會后悔，因為我們曾經(jīng)拼搏過，我們不會低頭，因為我們一直是勇往直前！
珍惜青春花開的時間吧！哪怕只有短暫的美麗。但當許多年后，驀然回首，相信那會是最迷人的風景，最美好的記憶！
花開的聲音作文 篇10
已經(jīng)是仲夏了，夜深了，知了在草叢中唱著小夜曲，在靜謐的夏夜中，襯得格外清明，春日走遠，那凋落的桃花滋養(yǎng)泥土，等待花樹明年的復蘇。滿池的荷花幾乎一夜之間，悄悄地，輕輕地，綻放了，“花雖開得晚，終究，總有一天會開放啊……”我站在荷塘邊，輕輕感慨。
從小我就是一個沉默的孩子，總是一個人在角落，被人遺忘。當然，我也固執(zhí)地認為：物競天擇，只有靠自己，有一天，才可能出人頭地，漸漸地，也就習慣了，習慣一個人走在校園各處，一個人晚自習默默將ABCD選入括號。也正因為這樣，我喜歡一個人看荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這樣名句，時刻鞭策我，要活得像荷花，潔身自好，不逾短，不與惡人同流合污。這樣的觀念，一直伴隨我直到那一次。
學校組織體育期末考，長跑1000米，才能及格，一向體能差勁的我，一時竟也慌了神。我平時跑800米都十分為難，這1000米的長跑，委實……委實也太難為人了，可怎么辦？只好硬著頭皮上，抱著試一試，不及格沒事的心態(tài)去跑了。離考試只有三天了，算了，過一天就算一天吧。我不免會這樣想。
終究到了那一天，在下不才，如我所料，果然僅僅只跑了一半多一點行程的時候，就氣喘不已了。從第2名生生掉到了第23名，放棄的念頭在腦海中揮之不去。胡亂地抹了一把臉上爭先恐后冒出來的豆大般的汗珠，硬是咬咬牙，心中一邊安慰自己道：“還有一圈，加加油！”一邊不覺加快腳下的步子，迅速閉眼，張嘴大口呼氣，往前沖，就在快沖破終點時，我腳步剛放漫，只聽得場外不知是誰大喊了一聲：“加油！還有一圈！”我一時愣住了，仿佛遭電擊了一般！什么情況！我跑時竟然多數(shù)了一圈，我拖著像灌了鉛一般的腳步，草草開始這“真正”的最后一圈，腦海中反復出現(xiàn)一個聲音，是我自己的'聲音，卻又是那么飄渺而不真實，模模糊糊的，他說：“這么做，沉默，是為了誰？”我不自覺地，皺了眉，思考著這個看似簡單的問題，腳步放慢，最后，竟是無解。那個聲音又再次響起，似乎輕笑了一聲道：“值得嗎？”面對這樣，出神出得厲害的我，腳下竟被什么絆了一下，重心向前，自然而然摔了，可是我并沒有起來，仍在回想剛才的自問。過了半晌，嘴角輕輕勾起，竟是苦笑。從小的沉默與隱忍，究竟是為了誰？想到這里，許多年不曾見過的淚水便奪眶而出，也再沒有站起來的勇氣。
后面的同學見狀，訝然了幾秒，便七手八腳地把我扶起來了，道：“你一定要堅持，要記住，無論什么時候都不可以輕言放棄，一但放棄了，比賽就提前結束了，為了你自己，你一定要堅持跑完！”“為了自己！為了自己！”這四個字在腦海中回放了幾遍，對！要為自己堅持！看見我悟了，她又說：“無論如何，不管現(xiàn)在未來，你都不是一個人，你有同伴，我們一起跑吧！”我仿佛找到了希望之火，心中“啪”的一聲，不知怎么，我輕輕笑了，那希望之火，終究將那心頭的花催開了，這樣的溫暖，是第一次。
入夜微涼，那荷花搖曳，雖是開得晚了些，可它也在仲夏開放了，舒心的微笑，在我的臉上如同漣漪，輕輕漾開，我裹緊了身上的外套，輕輕提燈，驚動小魚，轉身順著青石板小路，漸漸地就消失在前方竹林中。荷花，明年，你可以開得早些了嗎？
花開的聲音作文 篇11
一朵花的成長是漫長且坎坷的，從埋下種子，慢慢抽芽，結出花苞，最后才會綻放出美麗高雅的花朵。人的一生如同一朵花，在不同的境遇中成長，吸取教訓，收獲知識，養(yǎng)成高尚的節(jié)操，最后才會走向成功。在我小學時期遇到了一件讓我終身難忘的事，最終成就了現(xiàn)在的我。
那次我和同學放學走在街上，寒風吹得人面頰生疼，雨水已經(jīng)浸透我半個身子，路旁用護欄精心栽培的花兒也被雨水毫不留情的沖刷在土地上，來往的行人擠著擁著走在商鋪的檐下。
有的人還未收起傘，雨滴濺落在角落一個人影上，那個人影一聲不吭地往墻角處縮了一縮，與墻更親密了些�！罢媸瞧婀�，大冷天的坐在這里，也不怕生病。”我想。突然聽見一陣謾罵聲“你這個臭乞丐，要錢也到一邊要去！”“發(fā)生什么事了還吵起來了�！蔽乙苫笾笥炎呦蛄寺曉刺�。大圣辱罵的是一位挺著啤酒肚的中年大叔，他一手叉腰，一手指向墻角以為蓬頭垢面的男人，紫紅的嘴唇翁動著端出一副領導架子“真是晦氣！”中年大叔唾棄了一聲。周圍的人越聚越多，逐漸形成了一個以頹唐男子為中心的包圍圈，人們對他指指點點、竊竊私語，語氣中盡是對角落男人的不屑，沒有一個為他正名的聲音。突然人群中響起一個小但刺耳的聲音“唉，那個乞丐也很可憐啊�！蔽乙汇�，隨即向角落望去，只見那男子也不搭理，平平靜靜的讓人看不出他內心的聲音，他用手把散落一地的硬一枚一枚地撿起來幣，放進旁邊一個有些掉漆的鐵碗里。我才發(fā)現(xiàn)在男子單薄陳舊的大衣下，有一條扁平、空蕩的褲管孤零零地縮成一團，我心中不由得一痛，“他是殘疾人，難道沒有家人陪伴嗎？一定會很孤獨吧。”想到這，我不禁為他打抱不平，不禁為人們的淡漠而憤怒，不禁感到心酸。
正在我躊躇著如何幫助他時，在一旁賣花的阿姨趕過來，她左手提著一個裝有鮮花的籃子，鮮花明艷照眼，芬香迷人，她對角落的男人說：“小伙子，我本來想替你說幾句話，可那么多……唉，你也別放在心上�！闭f罷，還從腰包中掏出一張紙幣，輕輕放進了碗里，我站在不遠處，好像也聞到了那張紙上傳來的花香�！斑@位阿姨可真善良！”我小聲嘀咕著。
我的朋友似乎聽到了我的.話，拉起我的手，大步走向一間奶茶店，她激動地對我說：“你看，剛剛那個人多可憐啊，不如我們向那位阿姨學習，湊錢買一杯奶茶，好嗎？我不得不為朋友的善良而驚訝，我也從書包中拿出2元錢，說：這是我最后的生活費了。給你�！迸笥腰c了點頭，到奶茶店中買了一杯印有小花的奶茶，很漂亮，很暖和。我們再次來到雨落的男人面前，心情已不復當前，我將奶茶遞給他，小心翼翼地說：我們買給你的，可以讓你暖和舒服�！彼炔患按負屵^奶茶，張了張口，接著狼吞虎咽地喝了起來。路上的汽車呼嘯而過，摩擦聲，蓋過了一切聲音。而時間卻停止在這一刻。因為我看到男人在喝奶茶之前，說了一句話，聽不真切，但我從他的口型中聽到了他內心的聲音。謝謝你，小朋友。這句話，教會了我一件事，你待他人冷漠時，他人會以冷漠對待，你待他人真誠時，他人便敞開心扉，這使我受益匪淺。
聽，花兒在悄然綻放。
花開的聲音作文 篇12
上月市圖書館隨意翻找喜歡的書籍時，書架上一本書以她獨特的名字一下子吸引住我的目光——《花開的聲音》，接著看題我就醉了，“向著明亮那方”、 “一樹一樹的花開”、“播灑溫暖陽光”。當翻開書本，仔細閱讀時，我被楊老先生的文采和文化積淀深深震撼了。書中講述了15個專題以及21所學校辦學主張14位大師的教育智慧，真像一場華麗大餐。
書中楊九俊對幸福的理想教育理念有著真摯浪漫但極為精準的詮釋：“向著明亮那方”，“我來到這個世界，為了看到太陽”。在描述不同學校追求幸福的理想教育時，他說：“讓學校到處流淌著奶和蜜”，這些追求和實踐幸福教育的學�！耙粯湟粯涞幕ㄩ_”。在描述名家和名師追求和實踐幸福教育時，楊先生則說：“播灑溫暖陽光”�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”楊九俊先生這些真情實感的文字里所折射出來的靈魂和智識，足以讓我沐浴到一種撲面而來的心靈雞湯和精神慰藉，讓人肅然起敬！通過對本書的閱讀，就如何做個幸福的老師談談自己的點滴感受：
1、從書香中感受幸福
書中楊教授專門談到閱讀，他引用了中國出版界元老張元濟先生的一句名言“天下第一好事，還是讀書”，通過閱讀，豐厚自己的精神底蘊。一個教師的素質高低在很大程度上，取決于有沒有讀書的習慣、讀書視野的寬窄和讀書積累的厚薄。
閱讀，就會收獲。我不敢說我學到了什么教育教學理論和技巧，我只覺得自己的生活稍稍充實了些。如果沒有書香滋潤，我的生命將是何等乏味。所以，我們教師要盡快成長起來，要把讀書看作是一種自覺的學習方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊，更好地適應信息時代的需求。
2、從愛心中享受幸福
做個幸福的老師還必須心中有愛，。書中一篇又一篇的好文讓我相信從事教育事業(yè)，沒有一片愛心是不可能成功的。書中的斯霞、王紅梅等老師無一不是幸福教師，她們都熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，執(zhí)著于所從事的事業(yè)，都取得了驕人的成績。作為教師無論采取何種教育方法，都要在熱愛學生的基礎上進行才能取得效果；否則，都不會取得任何結果。所以做教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生，要學會理解與溝通，寬容與厚愛，真誠與尊重。曾記得，有一次上課，我觀察到一名學生在玩玩具，我沒作聲，為了不傷她的自尊心，我當時并沒有戳穿她。我若無其事地在前面上課，為了提醒她，這一次我有意咳嗽一聲從正面走向了她，她聽到咳嗽聲，唰地一下藏起來了玩具。她看到我注意她時，臉一下子紅了起來并迅速地低下了頭。我還是沒說一句話，慢慢從她旁邊走了過去。這一情況只有她旁邊孩子知道。課后，這旁邊孩子對我說她知道錯了。她非常感激我并沒有當著全班同學的面戳穿她和批評她。這樣無聲的教育真正起到了很好效果。在以后課堂中，我看到她學習比以前也更自覺了。
這件事讓我清晰地認識到：作為老師，只有用愛心去擁抱學生，少一些埋怨、指責和訓斥，多一些理解、鼓勵和贊揚，給予他們最平等而又博大無私的.愛，學生才有可能出自內心地、主動地和老師交朋友，我們才能得到他們的尊敬和信任，走進他們的內心世界，去了解和洞察他們的需要，有的放失去引導和幫助他們，從而達到好的教育教學效果。
沒有對教育事業(yè)的真正熱愛，沒有對學生的真正熱愛，你就不會真正的投入與付出，當然也不會體會到做教師的幸福。
做好一名老師，做一名好老師，做一名有幸福感的老師吧！
花開的聲音作文 篇13
花開的聲音是淚水墜地的聲音——題記
萌芽
小時候，我張開眼睛，所見到的不是姐妹們說的叫做‘太陽’的火球，也不是哥哥講的衣裳華麗的‘蝴蝶’，更不是父母告訴我的想彩帶一樣的‘云朵’。他們只活在我——一株曇花的腦子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小腳丫子（根）和與我一樣對頭頂上的世界充滿好奇的哥哥姐姐還有若隱若現(xiàn)的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂……
我耐心的等待我破土而出的那天�？墒俏也唤С钇饋恚骸拔夷荛_放嗎？為什么比我大的哥哥姐姐也和我一樣沮喪？我開放后還能世上停留多久？”“不，不，不！”我使勁地搖晃著頭上剛冒出來的芽兒，我堅信我會開的！“我會開的！”我對著土壤吶喊。于是，我變得貪婪了——我馬不停蹄的吸吮著地下水；我夜以繼日地往上冒……
終于，在我從沉醉的夢中清醒的某一刻，我，破土而出了！我，成為了一株幼苗，不再是那黑暗中的一顆曇花種子！
長葉
看看周圍的風景，真美！可是當我開始長葉，爸爸媽媽枯萎了。聽叔叔說他也不久了�！拔覀儠一ㄒ蛔逯灰_了就是走向了死亡。”這是我從小就受到的教育，可是卻……沒想到它給我的打擊那么大……我哭了，也不知是因以后在無人陪伴，還是因為我知道了我的生命線的長短�？墒�，我知道，哭，是無能的表現(xiàn)。于是，我托起青青的葉兒抹去了莖上的淚痕，振作了起來。
繼續(xù)在長著葉的我不停的.汲取著養(yǎng)分……我知道，既然綻放的歲月如此短暫，不如將最燦爛的一面，最優(yōu)美的姿態(tài)，最美妙的聲音給予瞬間！
我長著，不再注意早已熟悉的風景，自顧自地長著，可是卻不知道另一個打擊在前面等著我……
成長
“��！”——“啊~！”——“啊！”我痛苦地呻呤，不停的抽動著枝葉，一只蟲子落了下來。再看看身上的幾片葉子，一陣鉆心的疼痛朝我涌來了——葉子上居然有幾個大小不一的孔！它們開始發(fā)黑發(fā)臭。漸漸地，我渾身發(fā)癢……
一場雨把暈過去的我從干地上喚醒了，我感到了生機——因為姐姐們曾告訴過我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空吶喊：“讓暴雨來得更猛烈些吧！我要做暴風雨中的曇花！”果然，雨點兒開始打在我柔弱的葉子上。剛開始，我覺得挺涼爽的�？墒恰暝较略酱�，竟成了冰雹！冰雹們個個張牙舞爪，無情的向我撲來——“啊！”……
我清醒過來時已躺在了地上，仔細看看，我的莖折了！這不就像一個舞蹈家失去了用來舞蹈的雙腳嗎？我又聽到了淚水流淌的聲音，因為我成了殘疾！我痛苦�。∥野脨腊�！但，我并不氣餒，我也不會妥協(xié)！我用葉子舉步艱難的爬了起來，每一寸距離都想走在針尖上。我最終還是爬了起來
……
綻放
一日一日，我知道我離綻放不遠了！也離死亡不遠了！我第N次聽到了淚流的聲音，不知是因為我即將開放還是因為我即將枯萎……這次，我哭了許久
……
開了，開了……
我開了，引來了生命最輝煌的時刻，最精彩的瞬間……我張開笑臉，構成花蕊；我張開雙手，形成花床；我流下了淚，只聽見‘咚’的一聲——我的淚落下來了�？匆娔_邊水洼中自己美麗的倒影，感慨：“那是多少孤寂與淚水？”最后一刻，我看了看這讓我眷戀的世界，閉上了雙眼。
“咚！淚流了……
“咚”聽，這就是花開的聲音。
花開的聲音作文 篇14
啵！杜鵑花開了！蜜蜂提著小籃子，出來采花蜜。蝴蝶穿著新衣裳，出來飛舞著。昆蟲們聽到花開的聲音，換上新衣，紛紛出來逛街。
啵！啵！木棉花開了！冬眠的熊爬了出來，尋找自己的食物。冬眠的蛇爬了出來，尋找生蛋的地方。動物們聽到花開的聲音，揉揉眼睛，欣賞這美麗的世界。
啵！啵！啵！蝴蝶蘭開了！太陽換上金黃的衣服，露出慈祥的笑容。一根根枯黃的'樹枝，也冒出了青綠色的嫩芽。大自然聽到花開的聲音，也悄悄的，換上新的面貌。
啵！啵！啵！啵！春天的花兒全都開了！花開的聲音，是幸福鈴聲響起。花開的聲音，告訴我們，春天來臨了！
花開的聲音作文 篇15
我永遠不會忘記2009年的8月31日那一天，我正在班里等著初一新生來找我報名，一位家長走過來低聲跟我說：“老師，把我孩子的座位放在第一排行嗎？”剛到校報到就搞特殊，這引起了我的反感。這時家長說道：孩子聽力有些問題，希望安排座位的時候能夠照顧一下。我側身看了一下孩子，那么的清秀，很惹人喜愛，我知道了她的名字——夢鴿，從此我跟她結下了不解之緣。
當了多年老師的我，積累了一些工作經(jīng)驗，經(jīng)驗告訴我，首先必須先了解這個孩子的情況，然后才好更好地因材施教。從她的家長口中我得知由于孩子先天的這個缺陷，家里又有了個妹妹，她非常疼愛自己的妹妹，經(jīng)常畫畫給妹妹看，而且畫得非常好，
可能也是因為與人溝通有一定的障礙，所以更多地待在自己的世界中吧。她媽媽告訴我，因為她本身也是英語老師，所以夢鴿的英語水平也非常高，但是僅限于筆試部分，夢鴿的爸爸也一直輔導著孩子的數(shù)學，所以數(shù)學成績也不低。這點當時是很讓我驚訝的。在后來的學習生活中，小夢鴿還在不斷地給我驚喜！
從家長那里了解到孩子的情況之后，我跟她每周都有一次單獨的溝通，利用我讓孩子們準備的反思本，這個最初是學校德育處的要求，可是堅持做下來之后，我覺得我真的受益匪淺！因為現(xiàn)在的'孩子，更愿意寫出自己的心里話，而不是說出來。
所以反思本成了我跟孩子溝通的非常重要的橋梁，讓我能夠及時了解班里學生的思想動態(tài)，及時采取行動。所以我每周都會非常用心地批閱他們的反思本，有時我的評語比他們寫得內容還要多。下面簡單摘抄一些我跟夢鴿的交流內容。
“《我最想說的話》：在班里，我很少和同學說話。在這個城市里，我不認識這里的人，2008年轉過來時，我的心頓時冷落了。和同學交流得很少。我頓時像落進了陌生的夢幻里。在語文課上，我能夠把21、22、23、24、25課背誦下來，但是我的心還是很冷落。我仿佛在角落里孤獨地想著小學時我和同學一起玩。我不知道我該怎么辦？怎樣有一個美好的友誼。2010年9月29日下午（第八節(jié)課時，同學在唱歌很歡樂時我在寫）”看了這篇反思之后，我自己反思了很久。讓我覺得我好像根本不知道孩子們真正想要的是什么，每天跟他們談論的最多的就是學習啊、成績啊、堅持啊之類的，現(xiàn)在我才明白原來夢鴿所想要的，是一個能跟她一起聊聊天，一起玩一玩，一起做做題的“朋友”，原來孩子真正想要的只是一個朋友，因為她的情況不一樣，所以確實很多同學也都忽略了這個問題，大家都以為她需要的是我們對她過多的照顧，所以不管干什么事，我們都事先考慮她的身體狀況能否吃得消，都把她當成了“弱者”。
其實孩子的內心，跟每一個正常的學生是一樣的，因為她畢竟剛10多歲，還是個孩子。所以這篇反思讓我觸動很深，同時也讓我收獲不少，我知道可以從哪個方面對她給予幫助。后來通過反思本，我了解到她又跟蘭海蘭一起玩了，她又高興起來了，就因為找到了朋友！
夢鴿的故事寫到這里，讓我有些心酸，或者說是有些心疼這個孩子。其實我覺得我為她做的，遠遠不如她帶給我的。因為班里有她，雖然聽力有障礙，但是每一學科成績都不差，所以她帶給周圍同學的影響，是我開多少次班會都不能及的。她在無聲地影響著別的同學，其實也是在幫助我更好地教育著別的孩子們。她在學習道路上的困難要比別人多很多很多倍，但是她一個瘦弱的女孩，卻一直在頑強地堅持著，甚至有些科目比別的正常的學生都優(yōu)秀，所以這個榜樣的力量，真的是太大了。她的周圍，課上紀律、聽講精神、作業(yè)情況等等從來都是相對較好的。夢鴿是個非常懂事的孩子，我們的溝通也一直在進行，隨著反思越寫越多，
我對她的了解也越來越深入，她對我說的話，有時也會涉及到方方面面，什么妹妹生病了，爺爺住院了等等，可能是因為她從心底接受了我，所以什么話都肯對我說吧！她不但是個堅強的女孩，還是一個疼愛妹妹的大姐姐，是個孝順的女兒和孫女。拋開學習不說，她還畫得一手好畫，是我們班板報小組的重要成員，雖然有時看她好像真的比別人更累、更辛苦，但是她也還是一如既往地堅持著！凡是有畫畫比賽，我都會推薦她參加，她的畫也贏得了不少獎勵，為班級、為她自己也贏得了榮譽。這么優(yōu)秀的孩子，我覺得她的父母是最成功的，因為父母是孩子的第一任老師，而且孩子的脾氣、秉性都在潛移默化地模仿著自己的爸爸媽媽，所以我覺得最應該覺得驕傲的是夢鴿的爸爸媽媽，而作為一名教師，我為能遇到這樣好的孩子而感到榮幸。我在教她知識的同時，也從她身上學到了更多做人的品質！
轉眼間夢鴿已經(jīng)升到初三，由于臨近畢業(yè)，學習任務更重，而且這個非常時期還經(jīng)常會有學生有各種各樣的心理問題，但是夢鴿沒有讓我為她操一點心，就在暑假回來的全校模擬考試，夢鴿以她自己的能力考進了我們學校的第一考場，考試成績出來之后，剛在樓道里剛碰到我，她就抑制不住興奮地告訴我：老師！我從來沒有考過這么好，我也滿心歡喜地祝福她！但是我知道，這是夢鴿整個暑假學習的結果��！是她付出了比別人多得多的辛苦換來的��！據(jù)我的了解大部分同學暑假期間都在家里放松，就算偶爾也學習，但肯定也沒有夢鴿那么辛苦，
我們班的班長，平時是一個非常用功的女孩，但是暑假也放松了很長時間。其他自制力沒有這么好的同學就更放松了。所以夢鴿的辛苦付出得到了回報。還有一件讓我意外的事，現(xiàn)在爸爸因為工作忙，已經(jīng)很少輔導她的學習了，但是夢鴿的數(shù)學成績依然名列前茅！這是讓我覺得非常吃驚的。那就是說夢鴿完全跟其他同學一樣的也是在學校學到的知識，
而不是回到家里爸媽給她吃了小灶！這就更讓我覺得心疼，因為偶爾我在課下跟她交流的時候，她都不能完全聽清我說的全部內容，但是數(shù)學成績卻比那些沒有聽力障礙的孩子們還要好，尤其是我們現(xiàn)在所學的圓、二次函數(shù)、三角形相似都是比較難理解的，可想而知，夢鴿在私底下，在回到家里之后要多比別人看多少書，多做多少題啊！這個要強的女孩！雖然長得弱小，但在我心中的形象卻更高大了。
到現(xiàn)在為止，我們之間的相互學習溝通，還在繼續(xù)著……
花開的聲音作文 篇16
昨下班的路上，正隨著匆匆的人流往家里急趕，忽然一陣陣熟悉的香氣撲鼻而來，……這是一種淡淡的清香，我抬起頭，四周察看，原來香氣來自路邊一處居民樓間的一個小院，這是一個獨特的小院，小院不大，但是主人卻把它當成自己的一片熱土，在此辛勤的勞作，把自己對美好生活的追求，傾心在這片小小的院落里。
我知道這個主人，是一個年逾七旬的老大媽，她由于疾病留下的后遺癥，右半身行動很不方便，但是，從我第一次見過她，我就每天都能看到她在小園里忙活，無論春夏秋冬。經(jīng)她的創(chuàng)作，小小的院落已成為周圍一道靚麗的風景線。
大媽顯然有一定的藝術鑒賞和創(chuàng)作能力，她把小小的院落規(guī)劃的相當別致，院子上空架上了一道長長的涼亭架子，邊上種上攀援類花木，有紫蘿藤，還有一個葡萄樹，現(xiàn)在這些植物已經(jīng)長大，綠綠的葉子爬滿了涼亭的架子，夏天，給人們帶來了清涼和愜意。涼亭架的兩端掛滿了各式各樣的吊蘭，長長、綠綠的吊蘭伸出很多枝葉，試圖近距離得接近大地，在微風中，搖搖曳曳，翩翩起舞，充滿了詩意；……
涼亭的下面，種植著一些高大的花木，有美人蕉，耐冬，玫瑰，月季，馬蹄蓮，……等等很多叫不上名的花花木木；邊上大媽用水泥修了很多放花盆的臺子，臺子上放滿了花盆，各種各樣、形形色色的花兒，在一年四季里爭奇斗艷，花兒的旁邊，是大媽人工修的'一個小小的養(yǎng)魚池，池子里有荷花，還有大大小小的鯉魚，在快樂的游來游去，大媽還獨具匠心的在小小的池子里修了一座小小的拱橋，拱橋上還修了別致的欄桿。
這個小小的院落里，最最讓人覺得可愛的是大媽在修建時的構想，充滿了浪漫的氣息，這里的每一個臺子，每一個花盆，每一個柱子，每一處安排，都凝聚著大媽的心血，每每我路過此處，都能看到大媽在低著頭仔細的創(chuàng)作她的作品，她把每一處都雕琢成天然的形狀，仿佛是一個個樹墩，一棵棵小樹，一個個憨態(tài)可掬的小熊，一個個造型優(yōu)美的海螺，……遠看，你根本很難發(fā)現(xiàn)這里的人工痕跡，仿佛是自然天成，有山有水、高低錯落，……
這一切當然大媽一人很難完成，重要的工程是大媽的家人齊心協(xié)力完成的，細節(jié)呢，大都是大媽一人完成，有時會看到一個大爺在幫忙，但多數(shù)時都是大媽在精雕細琢她心中的作品。
周圍的人都親眼看到大媽是如何精心而辛勤的勞作，所以，每個人都很愛惜這方世外桃源，有的人還主動的去幫大媽干這干那，這里已經(jīng)成了大家的樂園。
大媽的行動雖有不便，但是，她比我們更熱愛生活，更會生活，而且，我看到，大媽這幾年的身體狀況明顯好多了，行動時已徹底的離開了拐杖，臉色也紅潤很多。我想，只要心里有希望，有追求，一切都會好起來的。一切都好，那是最好！
每當我路過這個小小的院落，我都仿佛能聽到花開的聲音，花兒在綻放，人生也在這燦爛的花兒中綻放，花開的聲音，回響在我的心間……
花開的聲音作文 篇17
冬夜，凜凜的北風守護幾乎凝結的寒冷。一遍又一遍，來來回回驅散一切溫熱。靜謐的校園瞬間充滿嬉笑怒罵，卻仍改變不了寒冷的蔓延。
挽著她的手，步伐仍舊是一貫的一致，“走吧，”她輕快得喚我，又頓了頓，“搓搓臉�！蔽夷_步一頓，調笑地看她“怎樣搓？”
“嗯……”她盯了我半晌，煞有介事地摘下眼鏡，用另一只手捂住臉胡亂路按摩了幾下：“就應是這樣……？”我不禁失笑。裝模作樣地搓了幾下，親密地倚在她身上，她身材豐腴，不瘦卻也稱不上胖，大概是類似薛寶釵的體態(tài)。冬日里多穿了幾件，抱起來滿懷的充實，給人溫暖安適的感覺。
從容地走下樓，擁擠的人潮推推搡搡，我和她或讓或越過，總不用多說，是歲月為緞，感情為帶，編織成一條細細長長，似有若無的線，系住我們的心，才會有如今的默契。
兩邊溫黃的燈光勾勒出教學樓粗狂藝術的線條，四周的喧囂襯得兩人很安靜，就這樣親密地依偎在一起，語言優(yōu)美一向一向往前走，有時我偷偷地望她一眼，被她察覺疑惑地偏頭。我總是一怔，輕轉頭，始終沒有說出那句心底的話。遠遠地，有極淡的香氣傳來，沁人心脾。明亮的白光映得一地碎玉，又好像是厚厚一層雪。寒風呼嘯而過，將那一陣冷香幽幽得傳過來，更加明顯。我打個冷顫，緊一緊抱著她的手臂。她低垂眸子，嘴角有淡淡的笑，我似乎聽到碎玉傾杯的聲音，又像晨露從葉子上落下粉身碎骨的.聲音。輕盈悅耳，漾開了心頭的漣漪，真想跟你一起一向走下去。
“聽到什么了嗎？”我想問，但最后沒有開口。這樣的安靜靜謐，太少了。
她的碎發(fā)依舊疲倦地散亂著，眼睛出神地望著前方，側臉的線條清晰有致，鼻子高挺堅毅，像她的父親，薄薄的嘴唇因為怕冷抿成一線，淡淡的紫紅，身子也瑟瑟發(fā)抖。我無聲嘆了口氣，把她抱得更緊。
有時心里常會害怕。因為我明白，完美終究會過去，長存的不算是完美。然而我怎樣舍得呢？這段時光，應當好好捧在手掌心啊。我們以前吵得那么激烈，對對方有那么多的不滿。但是沒有什么是不能改變的。我們付出了那么多，磨合了那么久，盡管我時常在嘴上埋怨你冷漠，但是我們始終是那樣好的好姐妹。
眼眶微紅，冷風清醒了腦海的胡思亂想。
“哎，你說梅花有沒有開了？”她忽然笑著邊搓手便問我。
“嗯……開了”我心中一動，想那一樹白梅幽香散，笑著回答。
“你怎樣明白？”她詫然。
因為，我聽見了花開的聲音啊。
花開的聲音作文 篇18
詩卷輕啟，“花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌”白居易見花思及遠去故人；“荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有微霜枝，”面對蕭瑟的秋景，楊萬里不由低聲吟唱；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石遍尋隱匿的花跡；“待到秋來九月八，我花開后百花殺”、”感時花濺淚恨別鳥驚心”……
吟詠著千古名篇，風情萬種的各式花容在我們心底留下了無法抹去的印記。
猶記得年少時，曾瘋狂迷戀過一種花——木槿。初次見面，是在某次沙漠的新聞紀實報道中，攝像師也仿佛是不經(jīng)意間，有余光瞥見，鏡頭留出那么幾絲空隙給它，明明它不是主角，我卻越過那個鏡頭對焦著的人物，滿心思都沉浸在這株小可愛身上，它似乎是剛被人從何處移植來，根基纖弱，隨裹挾著漫天黃沙的狂風大幅度地搖擺。小小的一株，將吐未吐地結了幾個細不伶訂的于癟花苞，明明柔弱得似要被風折裂，終究是頑強地吊住了一口氣，把根在扎在那荒無枯草的沙漠里，也深深地扎根在了我的心里。鏡頭漸近又漸遠，聚焦，定格，我注視著屏幕，似乎與它彼此隔空凝望，
從父親不以為意的口中得知它名為木槿，因為喜愛后來還央著母親買了一枝養(yǎng)在家里。
買來的`那枝，似乎比報導中的還要消瘦些，養(yǎng)了許久，卻總是不見她開花，我便有些失落，原本一日三五次的澆灌逐漸轉為三日一次，五日一次……可木槿似乎并未覺察到我的消極怠工，仍自顧自地任那可數(shù)的花苞緊閉著。
我終是放棄了，讓它自生自滅，并將從前買來的木槿干花書簽、繪著木槿花的信封、封著木槿花的玻璃瓶都鎖進床頭柜里。
很久很久之后的某一天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)被我舍棄的木槿卻突然開了花，但卻只在白晝盛放，每當夜幕降臨，歸家的我決意好好觀賞時，她卻已凋敗歸零，是在埋怨我從前對她的不在意嗎？問度娘，方得知。木槿的花語是堅守與堅持，朝開暮落，幼花期不開，成花后每日必會堅持盛放……原來，是因為要堅守花律——朝綻暮敗啊，是我以小人之心度君子之腹了。
思及之前所為，愧作不已，半途而廢，怎可與木槿語，木槿花日復一日地獨自開敗，惶論春夏秋冬，惶論是否有人欣賞，卻總不低頭，不落淚，堅守自己的信仰與驕傲前行，不在意別人的態(tài)度，只要在暗夜之中，心燈常亮便好。
木槿花開的聲音，悅耳……
花開的聲音作文 篇19
梔子花開得正盛，空氣里縈繞著馥郁的清香。我長舒一口氣，放下書本，輕推那扇浸透了甜蜜的窗。
俯瞰玉蝶紛飛，一個蜷縮在樹下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的，把肥嘟嘟的小手放在耳畔，像在屏息聆聽著什么。驀地，她仰面綻開百合花般的笑靨，朝我對面的二樓窗戶激動地喊：“媽媽，我聽到花開的聲音了，你快下來聽聽，好美��！”
窗里閃出一張怒目圓睜的臉：“這孩子，整天不好好讀書，滿腦子奇思怪想�；ㄩ_哪兒來的聲音吶？別打擾媽媽干活！”一串斥責后，那張臉又縮回窗內，獨留孩子在樹下默默垂下眼瞼。
凝望著那個落寞瘦小的背影，我的思緒不禁追溯到童年。
年幼的我，腦海里總是擠滿了密密匝匝的問號，源源不斷地涌出五花八門的新奇想法。我會猜測彩虹的那端是否通往天空之城，我會擔憂星星不停地眨眼是否會疲憊。在我清澈的雙眸里，世界蒙上了一層五彩斑斕的面紗，有太多秘密等待我去慢慢揭開。
沾了薄露的清晨，我踮著腳尖悄悄踱到后花園里，生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細細端詳，這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開了幾毫米，流淌出一絲若有若無的嬌羞。
我滿心歡喜，將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣，屏氣靜心聆聽。一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡間，那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間，我仿佛聽到了一聲極其細微短暫的哈欠聲，是住在花骨朵里的精靈睡醒了嗎？
我飛跑著沖進廚房，拉扯著媽媽的裙袂：“媽媽，花園里的薔薇開了。你聽那聲音，好美！”她用詫異的目光瞅了我一眼，繼續(xù)盯著手里的活，嘴里嘟噥著：“這孩子是不是病了？腦子里裝的都是些什么！”
我向爸爸和爺爺奶奶，向所有我認識的人傾吐花開聲音的扣人心弦，換來的卻是一次次奇怪的打量。我獨自蜷縮在晦暗的角落里，來來往往的人影紛紛投以詫異的目光：“好奇怪，好奇怪……”終于，我相信自己是奇怪的了，將淚痕未干的臉深深埋進臂彎。再抬眼時，視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。
我開始摒棄那些所謂無聊的想法，把心思花在“正經(jīng)”事上。終于，我成為大人們眼中的好孩子，能脫口而出五大洲的'名稱，常被他們摸著頭稱贊“好樣兒的”。
我再也不相信花開有聲。
直到今天，我站在高高的陽臺上，俯視樓下那個低垂眼瞼的孩子。那個孩子也抬起清澈的雙眸望著我，喚醒了我塵封太久的記憶——她渴望得到我的認可。花開的聲音，承載著一顆透明清澈的心靈，那樣易碎，又那樣珍貴。那依然澄澈可鑒的眼神，曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺！而我是多么不想讓那份清純悄然逝去，那可能是世上最后一個甜蜜的夢。
“是啊，”我微笑著回答，“花開的聲音，真美！”
花開的聲音作文 篇20
每當我看見窗臺上那盆小小的月季花，就會情不自禁的掉下淚來。
八歲那年，家里突然多了一個姐姐，聽外婆說，這個姐姐是從鄉(xiāng)下大舅舅那里來的，因為大舅舅的猝然長逝，讓全家措手不及，所以媽媽把這個姐姐接到了城里。
姐姐剛到城里的時候，連紅綠燈也不會看，好幾次紅燈亮了，姐姐直往斑馬線上闖，開車的司機沖她吼：“鄉(xiāng)巴佬，找死！”她嚇得緊緊抓住了我的手，我笑著拍拍她的手說：“別怕，姐。”
一天，一天，隨著時間的推逝，姐姐在新的學校安頓好了，也漸漸適應了城市的生活。離我八歲生日還有兩天的時候，姐姐突然跑來問我“涵涵，你想要什么生日禮物？”我愣了一下，滿懷心喜地說：“姐姐，我比較喜歡香氣撲鼻的玫瑰花，噢，不，玫瑰花刺太多，我最愛的是月季！”姐姐笑著點點頭“沒問題，包在我身上！”
八歲生日終于到了，我開心地等待著姐姐給我的生日禮物。時針指向晚上七點，我早已等不及了，匆匆給蛋糕插上蠟燭，就蹲在門口癡癡地望。不久，終于看到一個嬌小的身影朝我走來，我高興地撲上去，果然是姐姐！只見姐姐一身泥土，把一個小小的花盆遞過來：“喏，你要的禮物。”姐姐一臉神秘地說：“你一定要細心照顧它哦，等它開花時，就會出現(xiàn)叮叮咚咚好聽的聲音！”我興高采烈地點頭，沒有發(fā)現(xiàn)姐姐皺著眉頭揉著帶血的膝蓋。
我每天細心地照料著這盆月季，可不敢馬虎。姐姐可說了開花時有好聽的聲音喲。經(jīng)過我細心的呵護，不久，月季終于開出了一個小小的蓓蕾，可是，為什么沒聽到花開的聲音呢？
今天剛好是周末，我決定去找姐姐問清楚，從臥室找到客廳，從陽臺找到書房，都沒有看到姐姐的身影。這時，我才恍然大悟，我似乎好長時間都沒有見過姐姐了，我一直以為她在寄宿學校，但是周末是應該回來的��？正在我百思不得其解的時候，突然聽到門外有汽車發(fā)動機的聲音，連忙跑出去，門外，外婆和媽媽正抽泣著，一輛計程車緩緩開走，飛揚的塵土迷蒙了我的眼睛。我納悶地走過去，話還沒問出口，就聽見媽媽說：“涵涵，你姐姐走了�！蔽掖糇×耍舐暤溃骸皨專_什么玩笑！”媽媽哭得越發(fā)大聲，遞過來一個信封，我慌忙拿過來，扯開一看，是我熟悉的.筆跡：
涵涵，姐姐走了，對不起，我沒讓大家告訴你，是怕你難過。姑媽當初接我來城里是為了給我治病，我的病一直不見好轉，前不久，鄉(xiāng)下的阿婆說外村有個老中醫(yī)專治疑難雜癥，現(xiàn)在我要回鄉(xiāng)下去找他看病，你放心，很快我的病就會治好了，到時我又能回城里和你一起。另外，我沒有騙你，用心去聽，會聽到花開的聲音哦，那是姐姐在和你說悄悄話呢。
淚水鋪天蓋地涌上眼眶，耳邊聽媽媽哽咽地說：“你姐姐上次為了給你買花，摔傷后又感染了……涵涵，你要記住姐姐對你的好��！”
這一年，我八歲，姐姐十五歲，在這個懵懂的年紀，我依稀知道了花開的聲音是人們用耳朵聽不見，需要用心去聆聽的……
花開的聲音作文 篇21
只有心靈寧靜，才能聽見花開的聲音。
——題記
壹
有誰會期待一朵小小的野花的綻放？有誰會傾聽花開的聲音？只有一個叫鈴子的小姑娘會去期待每一朵小花蕾綻放那一瞬間的美麗，會去傾聽花蕾砰然綻放的聲音。因為她相信，這是每一個小花仙子誕生而發(fā)出的信息。她要記下每一位小仙子的生日，每一位小仙子都是她的寶貝。
鈴子的出世是一個悲劇，不幸之神纏在這位純潔得如同一塊美玉的小女孩身上。童年，幸福的光環(huán)只出現(xiàn)在鈴子的頭頂上5年。在鈴子剛滿6歲的那一天，爸爸媽媽永遠的離開了她。小小的鈴子捧著一個黑色的盒子，漠然的走在隊伍的最前面。這個盒子里裝著爸爸媽媽的骨灰，盒子還有些溫熱。當時的她并不懂得什么叫做死亡，只知道死亡就是閉上眼睛一直睡下去，不會再醒過來……
當骨灰盒放進那個已經(jīng)挖好的洞里時，周圍響起了撕心裂肺的哭聲。鈴子也哭了，但是卻沒有聲音，只是默默地流淚，好像是為了別人的哭而哭……
“鈴子……不、不哭……”一個女孩哽咽著抹去了鈴子臉上的淚，“爸爸媽媽、只……只是去了……一個、很美麗的地方……他們……沒有死”“姐姐，鈴子不哭。鈴子只是想爸爸媽媽了。姐姐，你也不要哭哦！媽媽說過，哭了以后會變丑的！”鈴子仰起小臉，沖著女孩天真的笑了。女孩的心顫動了一下，她一定要讓自己的妹妹幸福！
貳
童年，也許每一個孩子的印象都是模糊的，可鈴子卻是一個例外。她記得和姐姐在一起的每一件事。姐姐的辮子、姐姐的笑臉、姐姐的歌謠……依然是那么清晰�？墒牵徒憬阍谝黄鸬臅r間實在是太短太短了，兩年的時間一溜就不見了。
姐姐走了，姐姐永遠的走了。帶著對鈴子的承諾一起走了。像一縷煙，被風一瞬間刮得無影無蹤。
這一切的起因，就是那份令人心碎的病單通知書，上面的字眼讓人不寒而栗——腫瘤。
鈴子知道，姐姐去找爸爸媽媽了。
而姐姐留下的，只有鈴子的眼淚，還有一盒磁帶。這盒磁帶，記錄了姐姐在人間留下的最后的聲音。這個世界，已沒有什么值得她留戀的了，她唯一不舍的，是鈴子。自己對鈴子的諾言，看來是再也無法兌現(xiàn)了……
她將自己人生最后的聲音留給了鈴子。她真的`不敢想象沒有她鈴子該怎么活。她不想讓淚水代替了鈴子的微笑。她什么都不想要，她只想鈴子能學會堅強。
最后一縷陽光透過淡紫色的窗簾照在了她的身上。姐姐這個稱呼，鈴子再也沒有機會叫了……
當鈴子回到醫(yī)院的時候，看到護士阿姨嘆息著把白色的布蓋在姐姐的臉上，嘴里還說：“多么可愛懂事的姑娘啊，真可惜！”聰明的鈴子馬上明白了怎么回事，她愣愣地走到姐姐的跟前，用顫抖的雙手掀起了白色的布，姐姐的臉露了出來。她臉上的微笑是那么的安詳、美麗，好像是姐姐睡著了，一會兒還會醒過來……
“姐……”鈴子捂住嘴，她真的好想哭，但是她知道自己是不能哭的，她哭的話姐姐會心疼的。她不想讓姐姐心疼。護士小心翼翼的把那盒磁帶交給鈴子，鈴子急忙把她放到錄音機里，按下“聽”鍵。
“鈴子，不哭哦：
姐姐去找爸爸媽媽了，我們在一個叫天堂的地方。那里啊，有好多好多可愛的小天使呢！還有鈴子最喜歡的風信子哦~
鈴子，你現(xiàn)在還不可以來天堂哦！但是呢，你可以把你想說的話跟我們的小花苞說啊。它現(xiàn)在是姐姐的電話機，可是它只能收到鈴子的聲音，卻不能讓鈴子聽到姐姐的聲音哦！鈴子啊，等你長大了，變得很老很老的時候，才可以來找姐姐哦，不然的話姐姐會不高興的！知道嗎？鈴子，千萬不要哭哦，姐姐就在天堂看著你呢！勇敢一點，好嗎？
永遠愛鈴子的微子姐姐
12月21日”
錄音放完了，護士們都哭了，鈴子強忍著眼眶里的淚花，緊緊地抓著衣服的下擺：“姐……姐！”
叁
流浪的鈴子，只好收破爛為生�，F(xiàn)在的鈴子，已經(jīng)不是原來那個可愛的鈴子了。以前那頭烏黑順滑的頭發(fā)變得亂蓬蓬的,指甲也長了不少，小臉臟兮兮的。
鈴子的家，在垃圾堆后面的大箱子里。她有一朵非常寶貝的花，種在垃圾堆的旁邊，每當夜色降臨的時候，鈴子就對著這朵花說話。“姐姐，今天鈴子吃的很飽哦！”鈴子對著花說，還摸了摸自己的肚皮。其實她已經(jīng)三天沒有吃東西了，鈴子是不想讓姐姐擔心才這么說的。“姐姐，為什么鈴子覺得一點力氣也沒有呢？鈴子現(xiàn)在非常想睡覺，頭疼得厲害！姐姐，鈴子要休息了，明天再打電話給你吧，再見！”
鈴子慢慢地站起身，準備回“家”時，一群男孩堵住了鈴子。這群男孩是這附近的小混混，經(jīng)常來毆打鈴子，打得鈴子身上青一塊紫一塊的。其中一個男孩說：“又在和你姐姐‘打電話’�。课腋嬖V你！她死啦，再也不會醒來啦！哈哈哈哈……”
鈴子聽了小混混的話，大聲說：“不可能的！姐姐她只是去了天堂！沒有死，你們騙人！”“你……”他沒有想到一個小丫頭居然敢沖他大呼小叫，生氣的說，“兄弟們給我打呀，給我往死里打！”接下來的事情，不想而知，一陣拳腳沖鈴子飛來。
不知多了多久，鈴子醒來了。她感到渾身是撕心裂肺的痛，嘴角還留著一道血。鈴子突然感到自己的身體慢慢變輕了，好像要飄起來，飄到一個美麗的地方去，這個地方叫……天堂。鈴子隱隱約約聽到了姐姐呼喚她的聲音。
鈴子望了一眼天空，輕輕地說：“姐姐……我來了……”
花開的聲音作文 篇22
我是一株美麗的曇花，我生活在美麗的小河邊，我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個小時，我享受著暮靄的友愛、月光的柔撫、雨露的滋潤，更具動人的風采。
我聽著清風的歌吟、小草的贊美，也聽到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的，幾分鐘后，我的驚世之美將化為烏有，但我無怨無悔�；ㄩ_固然美麗，但我更珍惜曾經(jīng)的付出，那萌芽的艱難、生長的苦澀、痛苦的蛻變，使我更體會到了生命的深意。
媽媽生下我后，就告訴我要珍惜生命的每一刻。無論艱辛還是幸運，為了開花，我把自己深埋于黑暗之中，沒有陽光，沒有雨露。九層的煉獄什么禍事都有可能發(fā)生。蟲子咬得我鉆心的痛，土壤壓得我難以呼吸，霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著我的外衣，翻卷的外殼堅硬如刺，扎著我稚嫩的肌膚，像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開土壤。天啊，好重，好硬！你能想象二十四小時頂著千斤百錘的生活嗎？我堅持著，忍受著每一刻每一天。
終于有一天，一絲艷陽刺痛了我久居黑暗的眼睛。
我看到了身旁的綠草，遠處的翠柳；我盡情地享受春風的柔情，黃鶯的歡歌。
外面的世界很精彩，外面的世界也殘酷。驕陽炙烤著我粉嫩的臉蛋，冷雨抽打著我瘦削的肩膀，寒風搖撼著我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風暴雨的摧折想一死了之�；ㄩ_固然美麗，虐待更難忍受。特別是那個夜晚，風魔挾帶著冰雹呼嘯著撲向我，所過之處，百花盡殘。我的衣裙被撕裂，我的玉臂被折斷，我的纖腰被砸傷。我強忍著傷痛爬起來，卻一次又一次地被打倒。我絕望了，索性一頭扎進了泥潭，任憑狂風肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲，奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著我的淚水。猛然間，一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開花！忍著椎心的`痛楚，我一次次的嘗試著挺胸昂頭，卻一次次力不從心。終于，我暈死過去了。
風息了，雨走了。陽光輕擁著我，風兒撫慰著我。盡情地沐浴著春暉，我有了花骨朵，潔白如雪，晶瑩如玉。貪婪地吞食著雨露，我綻放出傲世的花朵，高雅潔麗，雍容華貴。月兒給我披上輕紗，蝴蝶為我翩翩起舞，蜜蜂為我輕吟曼唱。
我盡情地享受花開的歡樂，我也坦然地面對生命的枯萎。
在花謝的最后時刻，我吟誦著冰心老人的詩句，“成功的花，人們只驚慕現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
花開的聲音作文 篇23
時光荏苒，恍然間，記憶中模模糊糊存在著的那懵懵懂懂的幼小孩童終是跌跌撞撞的走過了泥潭沼澤，走過了荊地棘天，走過了刀山火海，踏破了鐵鞋，尋來了個柳暗花明。
曾經(jīng)小小的我，常會哼著跑調兒歌，胖嘟嘟的小手硬拉著爸媽的衣角，在公園的花叢中兜兜轉轉。我是那么喜歡頭頂上那清澈的藍天，那么喜歡腳底下嫩幼的小草，那么喜歡手兒里嫣紅的花兒，還那么喜歡從南面吹來的涼爽的風。曾經(jīng)小小的我，不知道為什么會被送去幼兒園上學。也許爸爸媽媽厭煩了公園，也許爸爸媽媽工作變忙了，也許爸爸媽媽不想讓我這個搗蛋鬼出現(xiàn)在眼前。所以我哭著喊著，死都不愿意去幼兒園。對于年幼無知的我來說，那幼兒園正像是個張著血盆大口噴涌著腥臭氣味瞇著眼睛安靜的等著我送上門來的一頭雄獅；我懼怕著那尖利的犬齒，我厭惡著那難聞的惡臭，我絕望著看著爸爸媽媽把我送進獅口。
腐舊化的教育封閉了原本所有關于自由的.妄想，正好像是在說，妄想是要繳稅的一樣，所有被送進來的和我一樣貪玩的孩子們，被生硬冷清的條條框框奪走僅剩的天真，而奮力堅守自己的我們則被殘忍撕扯掉了頑性，無一例外的都成了大人眼里安分守己、乖順可人的好孩子。他們都很可憐，被列舉出來的規(guī)矩拘束著：不能玩泥巴、不能大打大鬧、不能罵人、不能吵架、不能粗魯粗氣、不能沒有紳士風范……幼兒園的信譽不愧于調教出來的孩子們，他們個個都是知書達理、講文明懂禮貌的孩子。可是看著他們捧著書安安靜靜的坐在位置上時，總覺得少了很多這個年齡該有的活潑。曾經(jīng)小小的我，不知覺間竟然長大了。
上小學，沒有再如年幼時的哭鬧，背著小小的書包，揮別父母，轉身踏進了新校園。從繁雜的開學典禮堅持到放學，揉著站酸的腿，捏著輕薄的告家長一封信等待著爸媽從如潮洶涌的家長中出現(xiàn)。再后來，爸媽因為工作忙，沒有時間再來接送我了。我開始和結伴的小伙伴一起走在回家的路上，兩人一起看著燒紅的太陽沉淀于西山之下，一起數(shù)著天上染上夕陽紅的片片云朵，一起唱著老師剛教的歌曲。同樣的歌曲，我沒有再唱跑調，甚至還得到了老師的贊揚。
循序漸進的，我上了初中，每天牽著從小學就玩好的朋友的手，往往返返于必經(jīng)的公園的小路上。相較于以前，我身邊沒有了可以拉衣角的父母，但卻有了可以手拉手的朋友；天空被工業(yè)發(fā)展污染了純凈，草地早被人們踐踏的稀稀疏疏，花兒仍舊開著，可卻缺失了那份嫣紅美麗，我也缺失了欣賞的心情，或匆匆忙忙的趕赴學校，或嘻嘻哈哈的談論八卦；曾幾何時，我能夠聽見花開的聲音，但現(xiàn)在，我耳邊縈繞的永遠是板滯書聲。
三年之后，初中畢業(yè)了。畢業(yè)生們泣不成聲地從泛著欣慰的淚光的老師那里領到了畢業(yè)證，站上舞臺，緊擁著老師，抑制不好心情，愣是笑不出來的讓攝影師拍出了一張溢滿一堆花臉的畢業(yè)照。我掂著又一張輕薄的紙，凝視著上面的入學通知書，無言的呆坐著。對面坐著從小學就和我一起的好朋友，她的入學通知書，明顯和我的內容有著地理位置上的不同。因為家庭原因，我要搬家了，為了不影響中考，我在散學典禮之后才告訴她。教室里只剩下我們兩個，我們都無言以對，針落有聲，窗外被蔥樹切碎的陽光零落的灑落在干凈的地板上，蟬不辭疲倦的長吟著，窗邊放著一盆花，花苞含羞待放著，那是她送給我的生日禮物，說是代表友情。
太陽挪動了位置，貼近了西山。和小學時一樣，燒紅得厲害。我抱著花盆和朋友并肩走著，誰都沒有率先開口辭別。路過學校草地，我鼓起勇氣說要最后一次一起看夕陽。躺在柔軟草地上，我們像小時候一樣安靜的數(shù)云朵，忽然間，我發(fā)現(xiàn)天空是那么清澈，小草是那么嫩幼，花兒是那么嫣紅，忽然間，眼角微微濕潤的，我開口唱起從小唱到大、沒有跑掉的那首驪歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。輕輕的，啪的一聲，花盆里的花骨朵兒綻放開來了。那么清脆，那么空靈，那么動聽的聲音回響在我們兩人的心間。
曾經(jīng)年幼的我，終于長大成了大人，我沒有對朋友哭得死去活來，我能夠堅定地許下不會忘記她的承諾，我能夠輕柔的撫著她的秀發(fā)輕拍她的肩膀，我能夠緊握著她的手柔聲安慰她源源不斷的淚水。
從懦弱的哭泣不愿上學之后過了多年，我變得堅強了、懂事了，對于曾經(jīng)失去的東西也能釋懷了，我終于再一次聽到了花開的聲音，這一次，比從前的每一次，更動聽了。
花開的聲音作文 篇24
一直以為，母親是不愛我的。
曾聽姑姑嬸嬸們說過，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對下，才沒送掉。原來，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個又冷又硬的疙瘩，留下了一個越來越緊的結，留下了一塊越來越大的陰影。因此，我有點自卑，有點孤僻，有點倔強，有點偏激。
母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個沒完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來，無論做什么事我都和她作對，跟她頂撞。有一次，我和同學去玩，沒跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的。“你上哪去了？為什么不跟我說？”我無心理她，懶洋洋的說：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說我內心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來。
姨媽聽完我哭訴，驚訝萬分：“孩子，你誤會你媽了呀！你剛生下時像小貓似的，你媽媽一點奶水也沒有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個活命的'”。
哦，原來如此，原來我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。其實，它年年都在開放，只是愚鈍的我，至今用心聽到。
我張可張嘴，試圖說點什么，但卻什么也說不出來。
母愛無聲，母愛如花。
花開的聲音作文 篇25
雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多么平常的事��！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會和現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認為美好的.東西，當你得到了，便不再美麗。
是��！永遠也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方幾乎是“裸體”，他所有的缺點和優(yōu)點，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。
花開的聲音作文 篇26
花開的聲音是淚水墜地的聲音——題記
萌芽
小時候，我張開眼睛，所見到的不是姐妹們說的叫做‘太陽’的火球，也不是哥哥講的衣裳華麗的‘蝴蝶’，更不是父母告訴我的想彩帶一樣的‘云朵’。他們只活在我——一株曇花的腦子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小腳丫子（根）和與我一樣對頭頂上的世界充滿好奇的哥哥姐姐還有若隱若現(xiàn)的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂……
我耐心的等待我破土而出的那天�？墒俏也唤С钇饋恚骸拔夷荛_放嗎？為什么比我大的哥哥姐姐也和我一樣沮喪？我開放后還能世上停留多久？”“不，不，不！”我使勁地搖晃著頭上剛冒出來的芽兒，我堅信我會開的！“我會開的！”我對著土壤吶喊。于是，我變得貪婪了——我馬不停蹄的吸吮著地下水；我夜以繼日地往上冒……
終于，在我從沉醉的夢中清醒的某一刻，我，破土而出了！我，成為了一株幼苗，不再是那黑暗中的一顆曇花種子！
長葉
看看周圍的風景，真美！可是當我開始長葉，爸爸媽媽枯萎了。聽叔叔說他也不久了�！拔覀儠一ㄒ蛔逯灰_了就是走向了死亡�！边@是我從小就受到的教育，可是卻……沒想到它給我的打擊那么大……我哭了，也不知是因以后在無人陪伴，還是因為我知道了我的生命線的長短�？墒�，我知道，哭，是無能的表現(xiàn)。于是，我托起青青的葉兒抹去了莖上的淚痕，振作了起來。
繼續(xù)在長著葉的我不停的.汲取著養(yǎng)分……我知道，既然綻放的歲月如此短暫，不如將最燦爛的一面，最優(yōu)美的姿態(tài)，最美妙的聲音給予瞬間！
我長著，不再注意早已熟悉的風景，自顧自地長著，可是卻不知道另一個打擊在前面等著我……
成長
“啊！”——“啊~！”——“��！”我痛苦地呻呤，不停的抽動著枝葉，一只蟲子落了下來。再看看身上的幾片葉子，一陣鉆心的疼痛朝我涌來了——葉子上居然有幾個大小不一的孔！它們開始發(fā)黑發(fā)臭。漸漸地，我渾身發(fā)癢……
一場雨把暈過去的我從干地上喚醒了，我感到了生機——因為姐姐們曾告訴過我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空吶喊：“讓暴雨來得更猛烈些吧！我要做暴風雨中的曇花！”果然，雨點兒開始打在我柔弱的葉子上。剛開始，我覺得挺涼爽的�？墒恰暝较略酱�，竟成了冰雹！冰雹們個個張牙舞爪，無情的向我撲來——“啊！”……
我清醒過來時已躺在了地上，仔細看看，我的莖折了！這不就像一個舞蹈家失去了用來舞蹈的雙腳嗎？我又聽到了淚水流淌的聲音，因為我成了殘疾！我痛苦��！我懊惱啊！但，我并不氣餒，我也不會妥協(xié)！我用葉子舉步艱難的爬了起來，每一寸距離都想走在針尖上。我最終還是爬了起來
……
綻放
一日一日，我知道我離綻放不遠了！也離死亡不遠了！我第N次聽到了淚流的聲音，不知是因為我即將開放還是因為我即將枯萎……這次，我哭了許久
……
開了，開了……
我開了，引來了生命最輝煌的時刻，最精彩的瞬間……我張開笑臉，構成花蕊；我張開雙手，形成花床；我流下了淚，只聽見‘咚’的一聲——我的淚落下來了�？匆娔_邊水洼中自己美麗的倒影，感慨：“那是多少孤寂與淚水？”最后一刻，我看了看這讓我眷戀的世界，閉上了雙眼。
“咚！淚流了……
“咚”聽，這就是花開的聲音。
花開的聲音作文 篇27
莊子曾經(jīng)說過：大美無言，大音希聲。但我卻認為，萬物皆有聲。草長蔦飛，綠陰濃翠，霜葉飄零，飛雪似瓊，這是四季的聲音。情人的呢喃，愛人的叮嚀，父母的囑咐，老師的教誨，這是人間的聲音。而我最愛那花開時傾泄出來的天籟之音。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”這是蓮花的姿態(tài)。“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”這是清蓮初綻、清華泄地的`質問。
屈子，一朵亂世清蓮，遺世獨立。春秋戰(zhàn)國，世事紛擾，戰(zhàn)爭不斷。質白如玉的屈子為奸人所害，披發(fā)行吟澤畔，于是有了歷史上那一段有名的文學“公案”。代表著道家“出世”精神的漁父開篇明義“圣人不凝滯于物，而能與物推移”，最后唱著“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足”飄飄遠去。與時推移，隨化而變，仙風道骨，令人神往。可我更愛清蓮的“倔強固執(zhí)”�！皩幐跋媪鳎犰督~之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”身處亂世，何去何從？屈子沒有向黑暗低頭，振聾發(fā)聵的聲音穿透那淤泥般的動蕩年代，飄香清史。
“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”這是梅花的姿態(tài)�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，唯有香如故”這是冷梅傲立、傾才絕艷的宣言。
陸游，一樹弱國臘梅，煢煢孑立。南宋積弱，強金逼境，國勢衰頹。書生意氣，一心報國，卻屢遭碰壁�！按松砗鲜窃娙宋矗考氂牝T驢入劍門”陸游何曾甘心終老家中？也無意成為傳世名家，滿心只想著馳騁疆場，收復失地�？墒菚r不我與，陸游多次被投降派排擠，放逐在政治舞臺的邊緣。自號“放翁”，但他的一生何曾疏放過？“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”“死去元知萬事空，但悲不見九州同”在華發(fā)斑駁的年紀甚至臨死之前，詩人念念不忘的唯有“國家”二字�！盁o意苦爭春，一任群芳妒”當年的投降派早已湮沒無聞，而陸游一心為國的吶喊卻穿越時空，經(jīng)久彌香。
“別圃移來貴比金，一叢淺淡一叢深。 ”這是菊花的姿態(tài)�！拔覐氖赂锩ぷ魉氖陙韽奈磳艺f過‘不’字”，這是淡菊低吟、冷香無聲的誓言。
吳儀，有人說她是“政壇鐵娘子”，有人說她是“巾幗不讓須眉”，我卻更愛把她看作是一朵淡菊。人淡如菊，優(yōu)雅淡定。她從容應對美國挑剔苛刻的談判團，針鋒相對，寸步不讓；她冷靜率領醫(yī)療團隊攻克SARS難題，并最終取得勝利。最愛這朵淡菊退出人們視野那份瀟灑不羈。“我明確表態(tài)，無論是官方的、半官方的，還是群眾性團體，都不再擔任任何職務，希望你們完全把我忘記！”急流勇退也退也好，功成身退也好，她揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，留給人們的只有“小女子不在乎這個”“小女子豁出去了”這些“可愛”從容的話語。
清蓮初綻，冷梅傲立，淡菊低吟，不同的姿態(tài)，不同的聲音，詮釋的是卻都是美好。生活中從來不欠缺美，欠缺的只是發(fā)現(xiàn)。叫醒你我的耳朵，用心去傾聽那些天籟之音。
花開的聲音作文 篇28
我喜歡我那樣愛你／管不住我的心我的心一直想一直想你�。懿蛔∥业男木拖窕ㄒ粯娱_燦爛又美麗／我的心一直想你一直想你啊想你啊，——張靚穎《花開的聲音》 ——題記
花開是沒有聲音的，我一直都是這么認為的，就像丑小鴨變成天鵝永遠只是一個童話，而我，想將文章打成鉛字發(fā)表在報刊上就更是一個遙不可及的奢望。
�。ㄒ唬半m然生活在變啊，雖然感情在變啊�？墒悄阒揽墒俏抑缾墼诿恳环忠幻搿蔽覑蹖懽�，不管是樂不可支還是愁腸百結，不管是風和日麗還是雷雨交加，我都想用筆小心翼翼地記錄下每一分每一秒，用盡可能準確的文字來向你緩緩訴說。將快樂分成兩份，將憂愁去除一半，聞著悠悠書香，緊張的學習后能夠得到一次最愜意的放松，在這兒，沒有老師家長的壓迫，我可以隨心所欲地寫下心語心愿，無所顧忌地愛上這揮筆書寫的簡單過程。“一切安靜了一切多美好，不在乎這世界有多吵”？
�。ǘ耙槐Х鹊臅r間，牽手看著落葉飄，那些心和心那些小秘密只要愛過的都能明了”展一箋墨香共菊香，聽一簾風聲共雁聲，畫一脈山色共霜色，書一曲心聲共潮聲。我與你相伴走過，隨時將我的點滴收獲記錄下來，每一次想到你，我就覺得有說不盡的話。記得7月9日那一天，雖然全天都呆在家里，可是因為見到了喜愛的李子并相繼產(chǎn)生了許多美好的回憶，于是迫不及待地想把我小時后摘李子的經(jīng)歷寫下來，由此及彼，竟一口氣寫了三篇文章！，老師說做摘記有利于文字的美化，于是我將所有值得一讀的句子摘錄下來，細細品讀。我想讓文章文筆優(yōu)美，使寫作的意義從傾訴的對象提升至賞心悅目的高度，就如將一個山村野女孩打扮成一個有修養(yǎng)，亭亭玉立的大姑娘一般，因為這樣我會更愛寫作的。
�。ㄈ┻B我自己也不能相信，雖說作文水平中等偏上，可是被老師拿來與同學一同分享的事還是前所未有的，而最近我的文章就像是中了小丘比特的箭一樣竟頻頻被老師選中并且老師還希望我去投稿！，“我聽見花開的聲音，暖暖的你看著我燦爛的`微笑”，我聽見了花開的聲音，真的聽見了！《中學生作文指導》上刊登了我的作品，就在目錄后的那一頁！不可置信，只有那熟悉的文字與獨一無二的姓名讓我欣喜地接受了這突如其來的一切。，
那晚，家中的夜來香開花了，先是一陣“窸窣”是花瓣間的摩擦，過了不久，是極富張弛力的聲音，不過極為微小，好像還帶有點初出茅廬的羞澀，沒過幾秒，輕盈的舞者紛紛向外躍出，聲音充滿了活力像滑滑梯一樣流暢而自然，她們緊緊拉在一起圍成一個圈，開花了！
花開的聲音作文 篇29
瀟瀟春雨，打破了冬的沉寂�？諝庵衅≈鸾z絲的氣味。我眨著憂郁的雙眸，靜靜地，倚窗聽雨聲，無意間，一道逼人的紅刺痛了我的眼睛。推開窗戶，空氣中氤氳著不知名的花香，令人愜意。我踩著一貫的步調緩緩走到花旁，俯身傾聽。
哦！有這樣一種強烈聲音：
那朵無名的花，也許是被人無意間遺棄的生命。它無緣生在萬花叢中，受文人雅士贊美吟誦，它只是路邊的一棵不引人的無名花。但是，不受人贊美并不代表它的`生命無意義。它仍然執(zhí)著地在狂風中停止瘦弱的腰桿，在暴雨中汲取生活的能量。就這樣，一點一點地吸收養(yǎng)分，一步一步地充實自己。面對毀滅性的摧殘，它沒有低頭，而是用自己小小的身軀企圖在艱險中尋得一方生存天地！
恍然間，讀懂花了為何如此的執(zhí)著。于是陰霾盡散，我開始抬頭，繼續(xù)一種行走，一種如此美麗的行走。
……
花開的聲音作文 篇30
這個周末，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。鄉(xiāng)下的田野，給我了許多平日里感受不到的驚喜，直到周日黃昏，我才戀戀不舍地往家趕。
在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個農(nóng)家的小花園，里面有許多五顏六色美麗的花兒。我不由得停住了腳步，在花園旁邊的小徑上坐了下來，一會兒看看天，一會兒看看這些在春日里爭相怒放的花兒，心情十分舒暢。
突然，我在幾朵花兒的葉子下，看見了一朵極不顯眼的小花，它是淡黃色的，花瓣害羞似的合著，還沒有全開。我繞過那幾朵富麗堂皇的花，來到這朵花的面前，我吃了一驚，原來它是被人折掉扔到草叢間的。我用雙手將它捧起，帶回了家。
它還有一小截莖，我將它插進了土里，和那幾朵開得正艷的`金盞菊一起，給它們澆了些水。這時，媽媽叫我去寫作業(yè)，我只好戀戀不舍地離開了花盆。
半夜，我醒來了。第一件想到的事，就是去看那朵小花。
我拉開窗簾，皎潔的月光照著那朵小花，我來到了花盆面前，金盞菊已經(jīng)睡了，合上了花瓣。小花孤立的身影佇立在土上，身后，是它那更加瘦小的影子，我看著它，心里忽然充滿了憐惜，我甚至想伸出手去摸摸它，但又怕打擾了它。月光灑在我們身上，四周一片寂靜，我忽然想起了自己很喜歡的那首詩——“月在天，雪在地，人在玉盒子里。最好此時此際，影子也教它回避。”我忽然覺得，這朵小小的花兒，正在向我傾訴著什么。
不知站了多久，我想要離開了�？删驮谶@時，它開花了，一片、兩片、三片、淡黃色的花瓣在金盞菊的葉子下綻放，那么安靜，那么從容，每一片花瓣上，都似乎染上了那淡淡的月亮的光華。我驚呆了�？删驮趲酌牒�，花瓣一片片落下，凋零了。皎潔的月光依舊照著每一處地方，星星依舊綻放著銀色的光芒。小花就這么靜靜地開放，又永久地沉睡了。
當我下午把它從草叢里拿出來時，我根本沒想到，它會開花。但它，卻在溫柔的月光下，悄然地開放了。除了我，沒有人知道，它曾經(jīng)開放過，燦爛過，再離開。我不知道這樣幾乎無人欣賞的開放，對園中那些供人欣賞的花兒來說，會不會有些遺憾？但花兒開放的快樂，僅是為了得到那樣浮華的贊美嗎？
我在想，如果我半夜沒有醒來，眼睛沒有在它身上停留，它會開放嗎？
一定會吧，當我把它從園中拾來，吸引我的，不正是它那獨自清麗的姿勢嗎？可為什么，它會選擇在深夜與我的默默凝視之后將生命綻放到極致，再無語凋零呢？是碰巧？還是因為它的開放，正是為我？為了我將它從園中拾來；為了我為它停留的目光和憐惜的心情？
花兒沒有告訴我為什么，或許，它的開放正是它所有的語言。在這樣的夜里，我真的聽到了，花開的聲音……
花開的聲音作文 篇31
落葉飄飄落下，心依舊沉重，目光閃動，淚水陪伴……
她走了，心碎了，騙人的謊言！什么天長地久，只是你的甜言蜜語，我沉浸在你像糖一般的語言中，魯莽，沖動，忘卻了自己。
我不在相信這個世界上有完美的童話，即使有，那個童話里也沒有我，因為我不想知道這個童話的開頭，我只知道，結局中多了淚水，多了痛苦。
夜晚，天黑了，大風打亂了我的思緒，路燈隱隱約約在閃動著，在這條小路上，有一個身影，模糊不清，帶著點點淚水，夢里這個身影又出現(xiàn)了，我看清了是你，我的朋友，在樹蔭下許下諾言的朋友，你的名字，突然陌生了，你的樣子，突然模糊了，你的眼神，讓我害怕，我沒抬頭，不敢看你，你扔下一句話，揚長而去。
我驚醒了，打開窗戶，天還早，我偶然看見，那個角落里，有一朵花在寒風中凋零……
我看著，想著，我們的'友誼也不就是這樣的嗎？沒有歡笑，不經(jīng)風吹雨打。
我低吟道﹕“什么時候，我才能聽見花開的聲音？”
花開的聲音作文 篇32
姐姐，你聽見了嗎？花瓣落下的聲音。"
"�。�"
小表弟拉著我的手，在田間步行，忽然睜大了眼睛，稚嫩的小手不斷擺動著，指著凋落的花瓣問我。
我怔住了。
花瓣落下的聲音？那是很輕微很輕微的聲音。聽到花瓣落下的聲音，那是在很久以前了。
忽然之間，我有點驚異，有點感慨。我好象已經(jīng)很久沒有展開心胸，融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時候，我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動，抓住大自然每一個輕微的聲音，常常沉醉于此，樂在其中。
我經(jīng)常搬出一個小板凳，作在爺爺?shù)幕▓@里聽樹葉與樹葉之間親昵的對話，聽花瓣的歡笑。
我也喜歡坐在一望無際的田野之間，聽風兒在耳旁細語，聽蒲公英與母親互相依戀的情節(jié)。
我更喜歡躺在碧綠的草坪上，請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來，聽身邊蚱蜢，蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈。
……
然而，隨著年齡的增長，沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠。某種感覺，某種聲音也消逝在時間里，被我慢慢淡忘了。比如，花落的聲音。
我開始一心撲在學習上，去研究一加一等于幾，去探索方塊字的.排列順序……
分數(shù)，成了我的夢，成了我奮斗的目標。
一直以來，我為了這個數(shù)字茫然著，茫然著。木然回首，才發(fā)覺自己失去了什么。
是的，我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真，失去的是曾經(jīng)傾聽大自然，擁抱大自然的的心境。
這些東西都消失了，回不來了。
忽然，我有所醒悟。
對，我應該利用這個暑假的時間放松緊張的神經(jīng)，離開我那個充滿幾何圖形，字詞句段的世界，擁抱大自然，去蜻蜓，去歌唱。
"姐姐！姐姐！"小表弟急切地拉著我的衣袖，"你看，青蛙！"
"對，是青蛙。"
那一刻，我發(fā)現(xiàn)身旁一朵花的花瓣落下了，在空中打了幾個圈，緩緩落下。
我好象聽到了！我真的聽到了！
很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍，有好象在訴說"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的情意。
這時，我心中緊繃的弦斷了。
讓我們回歸大自然吧，讓自己的心靈有個休息的地方，傾聽花落有聲。
花開的聲音作文 篇33
當我說聽到了花開的聲音后，立刻遭到了很多人的反對，他們用手摸著我的腦門說道：“你是不是發(fā)燒了，有沒有搞錯啊，花開怎么能有聲音呢？”可是，這是千真萬確的事，我真的聽到了花開的聲音，而且那聲音還很大，還很美。
不信的話，我給你講講。奶奶家的菜園里長滿了花。那些美麗的花瓣引來了很多蜜蜂，它們在花叢中“嗡嗡”地叫著，那種聲音很大，也很悅耳。這些蜜蜂的叫聲難道不是花開的聲音嗎？你聽到了嗎？
如果你不相信，我再給你講講。鄰居的王奶奶特別喜歡花兒，她經(jīng)常來奶奶家賞花，每當看到這些花盛開的樣子，她就笑的.嘴都合不攏，王奶奶干脆連活兒都不干了，和奶奶在院子里一坐就是一上午，她們嘮著家常事，那一刻我聽到她們的聊天聲，也聽到了花開的聲音。你能說花開沒有聲音嗎？ 奶奶們的聊天聲不就是花開的聲音嗎？
花開的時候，城里就會來很多人，他們是來買花的，他們圍在花叢的旁邊，看來看去，議論紛紛，有時還會傳來陣陣笑聲，那笑聲一直回蕩在院子里。你能說這笑聲不是花開的聲音嗎？
花開的聲音作文 篇34
我們的記憶就像沙漏，越來越少，總有一天會模糊。但執(zhí)念告訴我，我記得，你在過。
——題記
洗盡鉛華，不染纖塵。
總有一些人出現(xiàn)在你的世界里，時而出現(xiàn)，時而消失。
那年，廣玉蘭下蕩漾著甜美的笑聲，不同的身影，不同的面孔，不一樣的記憶。時常出現(xiàn)的場面，和著梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。
在寧靜的校園里苦讀了幾個春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們在畢業(yè)的強制下，分開了。
聽我說，這年華。聽我講，我最難忘的她。
我和她，2007年相識在九月的秋天。我和她算是有緣吧，剛入學第二年，分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個班級，那刻起我們便深知，這種重逢來之不易，我要學會珍惜，那時她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個稚嫩的孩子，在校園里追逐打鬧，在操場上瘋一樣的跑，那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮；那年夏天。我們一起在江邊嬉戲，拍打著水波，濺起朵朵漣漪；那年秋天。我們總是抬頭看著那湛藍的天空，做著我們各自的白日夢；那年冬天。我們一起堆雪人，打雪仗。
清楚的記得，那是三年級。我的性格與她天壤之別，她沉靜，十分內向，膽小，真正的自我只會在我的'面前毫無保留的展現(xiàn)出來。我卻活脫脫一副“女漢子氣概”陽光，活躍是我的個性標簽！因此，例如開中隊會這類事老師就會讓我執(zhí)行，就是因為這樣，我的心里留下了一個永不磨滅的痕，隱隱作痛，后悔當初。
那天星期五的下午，如往常一般，在平臺上開會，總結一周的工作。可你卻在和一旁的同學小聲討論，我生氣了，可你卻沖我笑了笑以示安慰。就這樣，耽誤了我們開會的時間，直到班隊課的鈴聲響起，依舊沒有總結完。老師批評了我，問我為什么這么久還沒有講完？我內心掙扎著，不想把你告訴老師，因為你是我的朋友啊！不對，正因為是我的朋友我才更應該指出你的錯誤！我糾結著。最終，理性打破了感性，我將你告了老師。一節(jié)課，你被罰站在講臺上，我在座位上如坐針氈，十分不好受�！澳闶呛脤W生呀，罰站這是多么傷自尊的事情��！你一定會記恨我的，你再也不會把我當朋友了的！我該怎么辦啊……”
果不其然，下課后你只是冷冷的忘了我一眼。我后悔極了，早知這樣，我寧愿自己被老師批評，也不要失去這多年來的好朋友！但是一切都發(fā)生了，無力挽回。
無奈，我噙著淚水，求助于老師。老師知道后，將我們倆拉在一起，跟我們倆說了好多好多的話，至于那些話，已隨著時間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起，痛哭了一場。以至于是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風雨的洗禮之后變得更加堅固了！時光的隧道里，我們被莫名拉扯長大�；仡^看看記憶的倒影，斑駁雜亂的交錯。我們都走在未來的路上懷念著過去。我只知道，時間流逝過后，以后就再也不會重復了。那些人，那些事情，終究會被埋葬。我們的快樂，我們的悲傷，甚至我們的回憶都會被埋葬，然后一去不復返了。我們忽略了太多，以至于現(xiàn)在的不舍與難過……可是總有一天我們會學會堅強，我們會勇敢地長大。抬頭看著刺眼的陽光，合上書頁忘記曾經(jīng)美好的童話。
我聽著金莎的《最后一個夏天》。靜靜的想著，我想著我們一起瘋，一起鬧，一起述說著未來。就像歌詞說的，朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時光，帶給我歡笑，激勵我成長。
筆尖上的文字已寫盡，思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑：“不論初中生活多么艱苦的難熬，我依舊會燦爛面對。一生有你，美好時光。”幾段唏噓幾段悲歡，可笑時間太過匆匆。
操場上，風依舊再吹，抬頭望著天空，純澈的沒有一絲雜質。陽光傾斜散落在肩膀上，一切或許連同時間一齊消逝。我獨自品味著夢中的囈語，成長的歡樂。夢里花落知多少，夢醒夕陽幾度紅。
妃，讓我的祝愿隨著梔子花馥郁的芳香伴你生活，愿你一切安好！
花開的聲音作文 篇35
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過了小學這樣美好的時光，在小升初時，我總是懷念著那些小學的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點點的隨著時間的流逝，我從初中畢業(yè)進了高中。中考的失利，似乎讓我整個人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開始懷念初中同學，念著初中同學的好來比較著高中同學。恍恍惚惚之間，進入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學習無法進步，但是我認為只要有信念，就可以無懼風雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個冒出來，有人說他是懼怕風雨，在雨后才敢出來，其實不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`氣概，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無懼挫折，能夠戰(zhàn)勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經(jīng)而已，未來還學要我們去創(chuàng)造，那些挫折終究會變成回憶罷了，何必總是放棄執(zhí)念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開，換個眼光去看世界，世界會更加美好。
花開的聲音作文 篇36
[序——僻路上的花兒。] 暮靄如期而至，沉寂如霧。萬物沉思。靜默。靜默。她對著鏡子思考著自己的宿命。 她叫夏唯朵。{夏}天里{唯}一的花{朵}。她是個安靜、孤獨又憂傷的女生，像她的名字。 鏡前的她，慢慢地呼吸。她的動作如花兒綻放般，總是慢慢的，她也喜歡這樣。她反感繁華街市里急速運轉的人流，反感老師催促交卷的聲音，更反感一切嘲笑她的人。她只希望慢慢地，擁有著自己的私生活，無人打攪無人催，與外界的干擾徹底隔絕。有人說小朵啊你也太慢啦。可是他們忽略了一個問題，若非如此，那么她就不是真正的她了。 喜歡蝸居獨處，喜歡癡望天空，喜歡看海，喜歡發(fā)呆。在這個千門萬戶、紛擾繁雜的世界里，她喜歡通過這些方式追尋自由快樂的感覺。她的住處臨著大海，在忽而有海鳥掠過海平線，再漫無目的地在海灘周圍四處穿梭的時候，她的思想突地躍動了一下。像她這樣孤僻的花朵，誰能料得到她的未來，宿命，也許只有鳥兒能告訴她。是的，她就像這只鳥兒，渴望有一個�？空�，卻迷失了方向，只有四處亂撞。 落寞如影隨她，它頎長的身材射進她成長記憶冊中，遮蔽了曾經(jīng)單純的美好。她時常翻閱曾經(jīng)的歷歷往事，慨嘆著再也無法回到那埋葬在童真年代里的美好時光，不由得傷情默默。 孤獨和飄搖，不知不覺填滿了她的日子，變成她的全部。 她一直很懷戀十二歲以前的世界，風輕悄悄的，花嫩蓬蓬的，天藍得就像她面前的大海。有時看著大海，她也會感到一絲漂浮的快慰。是的，現(xiàn)在，她最愛的就是淺淺。這世上最值得她信任的人，也只剩淺淺了。淺淺叫藍?c淺，一個很安靜的.名字，淺淺是一個很不符合小朵性格的女生，她很青春靚麗，也無憂慮。但她能了解小朵。 淺淺說，兩個如影隨形的朋友分開了就會形同陌路。小朵什么也不說，只是輕微地抽泣著。可是她在想。淺淺。兩個如影隨形的朋友分開了就會形同陌路。并不適合用在我們身上的。這句話不會預示你我的未來的。對么？ 小朵在一篇日記里說，“我恰似開在僻靜道路上的花朵，雖然與生活的廣袤大海擦肩而過且不能面朝大海，但我會有現(xiàn)出美麗的時候的。因為有淺淺在�！� 小朵喜歡寫日記，喜歡和淺淺一起度過的時光，因為是她們一直扶持著她穿越悲傷的黑色洪流，使她相信，即使錯過了大海，在僻路上的花朵，也會盛開。 （PS：故事純屬虛構。這是小朵的第一篇小說，我知道文字有些煽情也有些嫩，如果還有不好的地方，請指出來。）
花開的聲音作文 篇37
春芽再嫩，漸會垂落；夏荷再淡，定會枯萎；秋菊再燦，必會凋零；冬梅再雅，仍會哭泣。不知，若我的青春夢兒也凝成一朵花兒，她是否會永不垂敗呢？
——題記
我是個任性的孩子，可也只是個任性的孩子，天真的幻想著擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲，于是我默默的等待著，等到了那一天，卻只能看著一縷縷發(fā)絲緩緩落下，看著夢想也隨之緩緩落下了。而我，卻再也不能任性地仰起頭來。
青春的期待
瞧那畫上的人兒，長長的烏黑的發(fā)絲垂落到腰上，松散而不凌亂，銀白的修身服裝是高雅的代表，皮膚雖算不上白皙，但閃耀著“健康”二字，水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來，小小的耳釘是小巧的象征，再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊，多美的女孩兒，那便是我對美的定義。
天哪，再過幾天，只要再挨過兩天，就會出榜了！到那時候，我便可以當面向父母提出請求了——留長頭發(fā)。媽媽一定會看在我復習那么辛苦，成績那么優(yōu)異的份上，答應我的請求的。那么，是不是意味著我離美麗又近了一步呢？
夢兒的隕落
“出榜啦，出榜啦，大家快來來看吶！”不是是誰在窗外大喊著。我急匆匆地跨過兒時的小皮球，繞過鐘愛的電腦，直沖告示欄。
嗯，就是這一張了，“一，二，三……什么！才第八名？！”我驚訝的喊著。不行，一定是數(shù)錯了。再來，一，二，三……沒等我數(shù)完，淚水已決堤，耳邊充斥著各種各樣的聲音，有的是歡叫，有的是哀嘆……無助如我，被后面喧叫著的學生擠到了人群以外。
我無力的跌坐在地上。泡影兒了，一切的夢都泡影兒了！第八名，說差也不差，但望女成鳳的媽媽滿足嗎？爸爸歡喜嗎？不！他們不會容許我犯下那些低級錯誤，不會容許可以穩(wěn)居第一的我，只甘愿成為第八名！
突然，我咧開嘴笑了。想象中的自由長假沒有了，但這有什么關系呢？重要的是我一直以來對心中美的追求，破碎了！
凋零的花朵
我討厭剪頭發(fā)，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回憶都切斷。
“姑娘，想剪個什么樣的發(fā)型呢，古典的？還是當今最流行的？”理發(fā)師熱情的打著招呼。
我低下頭，用手輕輕捻著那柔軟的發(fā)絲。“隨便吧。”“剪短！”一旁的媽媽瞥了我一眼，語句夾帶著寒光。
突然，我咧開嘴笑了。望著地上凌亂的發(fā)絲，曾經(jīng)我的發(fā)絲，是兒時我那一個個的夢啊。如今又落下了，他們不會回來了，回溜到哪里調皮呢？兒時的小皮球上，鐘愛的電腦邊，還時常照的落地鏡前？
耳邊，響起的是冷冽的風那無言語、無溫度的'回答。
花開會不敗
曾經(jīng)，我的青春夢兒開滿了花，每一朵都是我年少時的純真與夢想，如今，它們卻凋零了。我多想留一頭長長的頭發(fā)在青春里飛揚，我多想讓青春花開不敗啊。
看��！陽光中的長發(fā)不僅會飄逸，它還是我青春盛開的第一朵叫夢想的花。這個夢想雖破碎了，卻給了我堅強的勇氣，只要心懷希望，有何不可？
夏天到了，池塘里到處是亭亭玉立的蓮花少女……
一絲酷熱拂過，我的青春長出了可愛的小花苞。這次，它該永遠的，永遠的花開不敗了吧……
花開的聲音作文 篇38
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三月的春風情深意暖，三月的太陽金光閃閃，在這春光明媚的季節(jié)里，我們迎來了“講文明守秩序愛濮陽”的活動。
下面，我給大家講一個故事。一天，一個小男孩和一個小女孩走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁邊扔了好多垃圾，他們想：這是誰沒把垃圾扔在垃圾桶里，而是扔在垃圾桶旁邊了呢？于是，小女孩叫住小男孩說：“咱們一起把垃圾扔在垃圾桶里吧！”
“好啊！”小男孩爽快地答應，“你來扔垃圾，我來想辦法，以后怎樣才能讓人們把垃圾扔在垃圾桶里�！�
于是，小女孩和小男孩各務其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里，小男孩找出紙和筆，趴在地上，在紙上寫了幾個大字：文明-----只差一步。小女孩欽佩地舉起了大拇指。
這是一件十分平凡的小事，它譴責了那些亂丟垃圾的人。兩個小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里，但是，一些大人卻為了少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。我們提醒大家一定要講文明。
下面我再給大家講一個發(fā)生在我身邊的`故事。有一次，我和媽媽正在路口等紅燈，突然看見一位叔叔并沒有走在斑馬線上，而是在馬路上橫沖直撞，也不看來往的車輛和紅燈，只見兩邊“呼呼”的汽車與他擦肩而過，我真有點替他擔心，可他還是像吃了熊心豹子膽一樣，繼續(xù)在馬路上橫沖直撞，這時，在路邊等車的一位阿姨看不下去了，拉著她的女兒就往這位叔叔身邊跑，把那位叔叔拉了回來。
沒想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識好人心，只見他破口大罵：“你干嗎啊？煩死了，把我拉到這里來干嗎！”
阿姨和藹地說：“你剛才在亂穿馬路知道嗎？這樣你圖一時之快，可是會付出生命的代價��！”
叔叔的臉漸漸泛紅，可他還在狡辯：“關你什么事�。∮植恢刮乙粋�人亂穿馬路，何況現(xiàn)在又沒什么車！”
“叔叔�。【G燈可以重來，生命卻只有一次�。 毙∨⒄f。
叔叔羞愧地低下了頭，說了聲“謝謝。”
通過這件事，我懂得了，不管做什么事情都要守秩序。只有安全順暢的生活環(huán)境，才能彰顯出我們濮陽人良好的文明形象。
作為新一代的小學生，我們應該自覺履行文明禮儀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們攜起手來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，讓文明之花常開不��！
花開的聲音作文 篇39
今夜，在這個春天的夜晚，我聽見了花開的聲音。
等一切安靜下來，把所有的喧囂全部關在門外，悄然入坐沙發(fā)想休息一下。泡一壺覓來的安吉白茶，讓那片片綠葉飄滿心尖，定下心來，稍加假寐，這樣的夜還不適合入眠。
鼻息間若隱若無的隱約有著一種香氣，縈繞周身仿佛在仙界，熟悉的味，喜歡的味，最近天天圍繞身邊的味，淡而雅，富麗而不妖媚的花----百合在爭吐著香氣。從沒仔細看過這花開，只知道它開花了，只知道它要謝了。今日不如細細來端詳。
茶香漸漸淡了，窗外漆黑一片，雨季過后的黑夜顯得幽靜而空靈。起身，關燈，百合在黑夜里隱隱露出純白的身影，綻放著的花瓣顯示出了它的華麗和高貴，而花苞卻雍容的豎立不與旁枝糾纏，不蔓不枝，傲然挺立，等待著自己的開放，等待著自己把最美的一面展示出來。噓~~花苞仿佛有了些動靜，我屏息凝視，側耳傾聽，絲毫不敢大意。
起初，花邊顫微微地張開一個小口，把包裹著的身軀慢慢舒展，依稀有絲帛撕裂的聲響，細膩柔軟的花開聲給寂靜的雨夜添上了第一個音符。轉眼，花瓣一點一點的次第綻放了，綻放得徹底。濃郁的香，純潔的白。凝視著那半透明的花朵，低頭嗅著百合的甜香，一絲感動瞬間涌上心頭。那是只有用心才能聽得到的聲音吧?因為在這聲音里，有強有力沖破花蒂束縛的堅強，有新生命得到釋放的喜悅。我仿佛聽見了，花葉中，每個細胞都在盡情呼吸。
有人說，花苞的綻放，就是花心的破碎。因為對于一朵花，無論綻放的瞬間多么璀璨華麗，終究逃脫不了衰敗的命運。但我卻覺得，花兒不顧一切地綻放自己的美麗，將掙脫束縛的力量于對生命短暫的哀嘆化為溫柔，那是世間最純粹的聲音。
我傾聽著百合，感覺百合也在傾聽著我。在這樣一個繁華的都市，人們腳步匆匆，空氣里都仿佛彌漫著浮躁的味道。但她卻送給了我這樣一個寧靜美妙的夜晚。不用再為辦公室對面建筑工地上隆隆的打樁聲而心煩，不用理會馬路上那些只是因為小小的碰撞就吵罵不停的行人，也不用被迫接受電視、電臺里那些鋪天蓋地的廣告-----白天充斥在耳邊的各種喧鬧，各種嘈雜都在此刻消失殆盡。
突然覺得人生就好像一條單行道，我們在這條道路上行走，想要走得輕松灑脫，卻總被這樣那樣的事情所牽絆。關注了太多別人的是是非非，在意了太多別人的喜怒哀樂，到最后才發(fā)現(xiàn)，真正留給自己的空間很小很小。曾經(jīng)有位哲人說，人太多的不愉快源于同別人的比較，別人占據(jù)了自己生活太多的部分，以致最后竟沒有時間好好思考自己的'生活，只是一味地追隨著旁人的步伐，于是開始不滿足，開始嫉妒、焦慮、甚至自卑。漸漸地，外界的喧鬧淹沒了我們內心那個原本純粹的聲音。
百合花瓣，高傲地昂著頭，我知道，她的生命已在最輝煌的境界，釋放出的是最絢麗的一面，是值得驕傲的最光彩的身姿。我為百合喝彩，為她這昂然的挺立。伸手在花萼上摘下花蕊，摘下它只是想延長它的美麗，斑斑點點的花粉粘在手上，這就是花的心了嗎?捧在手心，聞著那余留的淡淡幽香，瞬間明白，這就是屬于百合的價值吧?畢竟她來到世間的目的本就那樣簡單----綻放自己的美麗，也正因為這簡簡單單的心，才能讓她發(fā)出那般純粹的聲音。正如林清玄寫的。
這個春夜，有幸聽見了花開的聲音!
花開的聲音作文 篇40
我安排學生寫有關《花》的作文，學生寫了很多，我收獲了許多。其中一個叫丁白瓊的同學寫得特別新奇：《傾聽“花開的聲音”》。
在評講作文時，我誠懇地向全班同學承認我的不足：“同學們，老師寫花時只會寫春暖花開、萬紫千紅、繁花似錦；只會寫花容、花貌、花香；只會寫我們培養(yǎng)了鮮花，鮮花點綴了我們的生活。是丁白瓊同學幫我理解了可以傾聽‘花開的聲音’�！�
我特意走到丁白瓊同學面前，真誠地說：“好學生，好孩子，是你教會了我。老師從今以后就可以傾聽‘花開的聲音’，就可以用耳朵傾聽‘花開的.聲音’，就可以用心傾聽‘花開的聲音’。”
這時全班同學都在相互表達的看法，討論得很熱烈。
我及時控制住了自己的情緒，然后意味深長地說：“同學們，靜一靜，靜一靜。窗外的花開了，讓我們認真傾聽‘花開的聲音’，學著用耳朵傾聽，用心傾聽。”
花開的聲音作文 篇41
“閑看窗前花開花落，漫隨天外云卷云舒�！被ㄩ_花落，每個人都知道，但是，你能聽見花開的聲音嗎？
“予獨愛老蓮之出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉�！敝芏仡U說道。在炎炎的夏日，火球般的太陽熱情地炙烤著大地，天氣很悶熱，沒有一絲風，使人不禁感到悶悶不樂，甚至去買根雪糕，都得托著鐵一般重的兩條腿去。樹上的蟬正歡快地鳴叫著，在樹陰下乘涼下棋的幾個老翁正用扇子不停地扇著，棋桌旁邊的一條小狗正吐著舌頭散熱，看得出，它恨不得把整身皮毛脫下來。
放眼望去，一片綠色映入眼簾，仿佛還有一點紅色，我便朝著那個方向走去，漸漸的便看清是一池塘荷花，直到走到池塘邊，才有一股清香沁入口鼻，如果有一縷清風徐來，定會讓人心曠神怡，但這僅僅是我的幻想罷了。在這不大不小的池塘里，沒有魚蝦在水中游，只有生機勃勃的，力爭向上的荷葉荷花，它的莖上長著數(shù)不勝數(shù)的小刺，葉上的莖就像一張張蜘蛛網(wǎng)，荷花則是一位位亭亭玉立的少女。她還一邊說到，盡管天氣炎熱，但我依然不會像別的花那樣枯萎，雖然池塘里全是淤泥，但我會用實際來證明我的純潔。我愿在這炎日下，綻放自己，只為給路人一個微笑。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。"每當空中飄著鵝毛般的大雪，寒風凜冽的時候，街上幾乎沒有行人，一叢叢枯枯草被白雪覆蓋著，就算是高大而又翠綠的松樹也少不了雪厚厚的堆積，枝頭上的鳥也不出聲了，天空是灰暗暗的，沒有看見云層里透出陽光。
沿著公園的小徑隨意地走著，一陣寒風無情地割我的'臉，但卻送來迷人的芳香，我迫不及待地跟隨花香走去，終于，一棵棵梅樹出現(xiàn)在我眼前，參差不齊的枝干上有一朵朵鮮紅的梅花，一朵朵梅花上積著比花還重幾倍的雪，但依然沒有下垂的現(xiàn)象，除非有人拔了拔或是雪化了，要不然這雪硬要待在上面。
雖然沒有蜂蝶的陪伴，沒有陽光的照顧，但梅花還是“凌寒獨自開�！睕]有寒風的吹拂，哪有“梅花香自苦寒來。"雖然她“無意苦爭春，”但還是“一任群芳妒�！奔仁埂傲懵涑赡嗄胱鲏m，”也是“只有香如故�！闭陂_放的梅花說：“雖然這個世界帶給我的只是銀裝素裹，但我也要為此增添一點色彩，既使有人誤會我是來爭奪春天，其實我是來向人們報告春天的到來。”
只要你靜下心來，總會聆聽到花開的聲音。
花開的聲音作文 篇42
在陽光下，人們看到花，那嫩嫩的花瓣折射出美麗的顏色，似花季少女�？烧l又曾用心聆聽，花瓣綻放的聲音……
人們只看到花開的結果，而花瓣綻放時那“啪”的一聲，細細品味，其實是十分值得深思的�，F(xiàn)在這個社會，人們往往注重結果，過程——都被人們，隱藏在內心深處。大家看起來，每天都忙忙碌碌，可是他們好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢！有個好結果就行！”生命何時變得如此庸庸碌碌。回想起我現(xiàn)在的'學習生活，不禁啞然失笑。每天望著那如山高的書堆，我追求的究竟是什么，滿分？夸獎？羨慕，似乎我想到的都是結果罷了，追求的也只有結果……
在一本書中看到：人生之美美在途中。我的心猛然一顫，那一剎那，我懂得了許多。
做好事情的點點滴滴，其實就已經(jīng)成功了，即使結果不完美，可是回憶起來也收獲滿滿。因為我們有一個完美的過程，不是嗎？
其實，花開的聲音——很美。
花開的聲音作文 篇43
夜靜靜的，月光柔柔地照進屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽到了花開的聲音。
一個周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒有全開，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋�，小心包好，繼續(xù)趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細觀察著。姥姥讓我?guī)退驋叻块g，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過了梨樹那密密匝匝的樹枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動，感嘆著它的生命力是多么頑強呀！
花開并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢想，而開花的`背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開的渴望，這都是源于花的夢想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見到了光明與希望。
第一縷陽光照在了這朵堅強的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽到了花開的聲音。
花開的聲音作文 篇44
“噓！你聽，花開的聲音，春的氣息……”依著小河和竹林，任憑清風洗絳我們的發(fā)須，深深地醉在春暖花開之中。
本學期的春游目的地——百花苑。自邁入院中的那一刻起，我們就被這自然的'、甜甜地花香給陶醉了。春光好爛漫，暖陽下，成片成片的櫻花瓣飛舞著，真好比六月飛雪。在這大好春光，迎春花卻姍姍來遲，嬌滴滴地露出自己的小臉蛋，可又害羞，尋尋覓覓，藏在綠葉叢中。
我們在一把“櫻花傘”下安了家。背依著小橋，斜面是竹林。風和日麗中，我成“大”字形在松軟的草地上躺了下來，一睜眼，望見了藍天白云，心想：當這樣的天空也成為奢侈品時……尋著曲徑，尋著楊柳依依，悄然望見了這一幕，出動了我的心弦。一個魚塘，有枯枝敗葉圍著，探區(qū)一看：長滿浮萍的河面上，浮著幾個空罐和紙袋可池塘旁邊竟寫著：公園魚塘，禁止捕魚！令我哭笑不得。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！闭斘覟檠矍耙荒击鋈簧駛麜r，一拐彎，又看見了五六棵高大挺秀的白楊樹，襯著蔚藍色的天，尖尖的葉子疏疏密密，低頭一看，是大片大片的草地，偶爾有幾叢灌木點綴，我頓時感到神清氣爽，精神煥發(fā)。踩著綠毯，蹦著跳著，徜徉在綠色的海洋之中……
帶著無限留戀于感慨，我們結束了此次春園散步，而在此我還想向正手把手毀滅地球的你，還請手下留情……
花開的聲音作文 篇45
“到奇彩夢園，聽花的聲音�！被ㄩ_怎么會有聲音呢？是怎樣的呢？帶著這樣的疑惑，我們來到了奇彩夢園。
踏過帶著芬芳的泥土，我們進入了奇彩夢園。一走進，首先迎接我們是一片橘黃色的花海，走上前去，看著一朵孤單的小花隨風搖曳，我感觸頗深，仿佛覺到了時間的流動。一切，都是那么靜謐與美好。一只嗡嗡叫的蜜蜂沖進了我的視線，同時也打破了原有的'寧靜，蜜蜂嗡嗡地叫著、爬著，給這幅恬淡的畫增添了一絲活潑的色彩。這小蜜蜂“嗡嗡”聲，仿佛成了奇彩夢園里最和諧的聲音。
花兒輕輕地擺動腦袋。
這片黃色的“地毯”一直延伸到天邊，仿佛想帶我們步入云端。我加快腳步向“地毯”的盡頭奔去，一股兩三分米寬的清泉緩緩流過，環(huán)繞著這片美麗的花海。我伸出手，任溪流從指間流過，我頓時覺得十分愜意，一路上奔波的勞累也被沖洗得干干凈凈。溪流依然輕輕地流淌著，不時發(fā)出“嘩嘩”的響聲，給這幅美麗的畫卷增添了一絲幽靜，一切是那么的和諧。
真可謂“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”
來到山頂，風光一覽無余。轉過身來，是一片紅紅的楓葉林。繼續(xù)往前走，便是一條條五顏六色的“彩帶”，直直地伸向天邊，紅色的、紫色的、藍色的，黃色的……走進這一條條彩帶間，背倚著一片開滿黃花的山坡，我仿佛融入了青山綠水之中。踏著這條彩帶往前走，我來到了一片火紅的楓林之中，只聽見有一種風吹過這片紅紅的楓樹，發(fā)出了一陣“沙沙”的響聲，令我沉醉其中。
風兒來楓林上空飄動著。
這片紅色的楓葉林穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，緩緩搖動著，我發(fā)現(xiàn)是無比的美麗，眺望遠處，一幅畫中映著幾個顯目的大字“龍城花�！�。而回首身后，目之所及都是一片五彩繽紛的花朵，讓人眼花繚亂，醉入其中。山頂上，我看著這些和諧的大人和嬉戲打鬧的小孩，心想：這世外桃園般的美景，仿佛能讓人拋開一切煩惱。來這兒游玩的人們，都發(fā)出了高興的笑聲，整片花海都洋溢著人們幸福的歡笑。
我聽到了花開的聲音，你聽到了嗎？